我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
第一段：介绍实验周
PLC，全称为可编程逻辑控制器，是控制工业自动化设备的重要部件之一。在本次实验周中，我们学习了PLC的基本原理和应用技巧，通过实际操作和实验，加深了对PLC的理解和掌握。
第二段：感受与收获
通过本次实验周，我对PLC有了更深入的认识。在实验中，我们学会了PLC的硬件组成和运作原理，如何进行PLC的编程和调试等。通过手动搭建电路，编写控制程序，并在实验中不断测试和调整，我对PLC的应用有了更直观的认识，同时也提高了自己的动手能力和问题解决能力。
第三段：团队合作
在实验周中，我们分成小组进行实验，每个小组有不同的任务。通过与小组成员的合作，我更加深刻地体会到了团队合作的重要性。在实验过程中，我们相互协助，共同解决问题，共同学习进步。通过团队合作，我不仅学到了更多的知识和技能，还培养了沟通和合作的能力。
第四段：挑战与解决
在实验中，我们遇到了一些问题和挑战。例如，有时候PLC无法正常启动，或者程序运行不稳定等。面对这些问题，我们不气馁，而是积极寻找解决方法。通过仔细检查电路连接、调试程序等，最终我们能够成功解决问题。这些挑战和解决过程让我更加坚定了学习PLC的决心，也提高了我解决实际问题的能力。
第五段：展望与总结
通过本次实验周，我对PLC的应用能力有了明显的提升，不仅学到了很多理论知识，还掌握了实践技能。我相信这些所学对我未来的工程实践将有很大的帮助。同时，我也意识到，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的能力。因此，我将继续深入学习和研究PLC，在日后的学习和工作中更好地应用它。此外，我也希望通过与同学们的交流和合作，进一步拓宽自己的视野和知识面。
在这次PLC实验周中，我不仅学到了专业知识，还体验到了团队合作的重要性，提高了自己的实践能力和问题解决能力。在未来的学习和工作中，我将牢记所学，不断提升自己，为实现自己的梦想做出更大的努力。
__城区有大小近三百家药店，绝大多数是一些个体经营药店，领导性的品牌还不多见。显而易见，消费者进私人药店图的是低价和便利，选择品牌连锁更看重的是质量，信誉及专业。
应该说，在当前整体动荡的经融危机背景下，现在的零售药店市场面临一个难得的机遇，医药分家政策的出台，为药品市场提供了一个快速发展的机遇，如何抓住这个机遇调整经营策略呢?在宜昌市场部实习近一个星期，我跟市场专员们跑过终端，做过促销，也在街边摆摊点卖过产品。拿_近期努力在市场上维护的零售价格统一切入开来谈，之所以产生目前这种混乱的价格局面，原因是多年累积也是多方面造成的。但仔细分析，不难发现其根源所在--寻求短期的利益回报。
个体药店进货渠道丰富，受经销商制约有限，只要有利润哪怕一瓶zn一瓶ca赚两三个点也卖。而连锁药店相对受其各自医药公司监控力度大些，但在面对遍地开花的个体店时，价格的调整也是参差不齐。业务员过来要求统一调价，当面改了;业务员一走，价格马上又被还原。
我认为，__作为大厂，必须在零售市场起到掌控大局的作用。对个体店，要更彻底的杜绝串货源头，加强各级经销商货品流向的监管，并为批零价格的统一创造一个良性的市场环境。
首先我们__市场人员就应该专业，熟悉所有__几十种产品每一种的针对人群，产品卖点，与同类产品的差别等。然后，是与营业员的沟通。通过这两天与终端的接触，我发现很多营业员不大愿意理会我们这些厂家的市场人员，而我们当遭到别人的冷面孔时候也往往把嘴巴闭上了。很多跑过四五次，甚至更多次的店，业务员不知道药店营业员姓谁名谁，对方当然也不知道你了。不知道你自然对销售你的产品会大大的打个折扣。
销售产品首先应该销售自己。不是你认识谁，而是谁认识你。销售产品之前，要先销售自已这个品牌，客户认同你，也会购买你的产品。该如何让客户认同你的个人品牌呢?个人品牌的销售，就是和客户从生活谈起，当遭到抵触的时候，不要再和他谈产品，要谈他一切感兴趣的事，让他接受你并和你交朋友。
做不做其实没关系，最重要的是交了你这个朋友。在宜昌市场部实习的一个星期，我对如何维护终端市场有了一个初步的了解。但目前对所有的产品了解度也不算高，对具体到与终端的谈判细节也存在一些不明确的地方。上面的观点很多是出于一个_的旁观者的眼睛，难免有些井底之蛙。感激那些带我出去跑终端，搞促销做活动，摆摊点的同事。他们让我学到了很多东西，生活中也给予了很大的帮助。__产品不难卖，市场其实不难维护，丛丛容容面对，扎扎实实做好每个细节。我为能成为一个_人而骄傲。
近年来，随着工业自动化的快速发展，PLC（Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器）在各个行业中的应用越来越广泛。作为一种实用的自动化控制设备，PLC能够通过编写程序来控制和监控各种设备和系统的运行。而PLC霓虹灯实验，则是我们对PLC实用性的一次全方位的体验。在这个实验中，我深刻体会到了PLC的优势和应用价值，并从中获得了许多心得体会。
首先，PLC霓虹灯实验让我深刻认识到了PLC的可靠性和稳定性。在实验中，我们通过PLC编写程序，使霓虹灯以特定的频率和模式闪烁。与传统的电路相比，PLC控制的霓虹灯不容易受到其他外界因素的影响，更加稳定可靠。这种稳定性使得PLC在一些对设备运行要求较高的环境中得到了广泛应用，例如工厂生产线的自动化控制、交通信号灯的控制等。对于这一点，我深感PLC的实用性和应用潜力。
其次，PLC霓虹灯实验让我领悟到了编程的重要性。在实验中，我们需要根据不同的需求编写PLC程序，包括控制霓虹灯的亮度和频率。通过实践，我逐渐发现编写程序并不是一件简单的事情，需要具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。只有合理的编写程序才能实现设备的精确控制和预期效果。这使我明白到，编程是现代技术中一项必不可少的技能，无论是对PLC还是其他自动化设备而言，都具有重要意义。
再次，PLC霓虹灯实验让我意识到了团队合作的重要性。在实验中，我们通常以小组的形式进行，每个小组成员负责不同的任务，例如编写PLC程序、连接电路等。只有各个环节的配合协作，才能顺利完成实验目标。通过这次实验，我深刻体会到团队合作的重要性，它不仅能够提高工作效率，还能够发挥每个成员的优势，解决问题。这种意识对于未来的工作和生活都具有重要的指导意义。
最后，PLC霓虹灯实验让我感受到了科技进步对社会的积极影响。PLC作为一种智能化设备，促进了工业自动化的快速发展，使得生产过程更加高效，降低了人力成本。PLC的应用还使得工作环境更加安全，减少了人为错误和事故的发生。在PLC实验中，我深刻感受到科技的力量，它不仅改善了我们的生活，还推动社会进步。
通过PLC霓虹灯实验，我对PLC的实用性和应用价值有了更深入的了解。我认识到PLC的可靠性和稳定性，以及编程的重要性，团队合作的重要性，以及科技进步的积极影响。这次实验不仅让我对PLC有了更深刻的认识，还培养了我在团队合作和编程方面的能力。我相信，PLC霓虹灯实验为我的职业发展和学习之路打下了坚实的基础。
这个学期开设了电气控制与plc实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的.灵活性很强，充分发挥自己的潜力；其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。
这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责编程序任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。
而给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。真正让自己参与本次实训的话就会发现本次实训乐趣无穷，收获多多。就如第一天，教师给我们讲了最简单的plc编程，接线。就这么简单的一个编程与接线，可自己弄时却出现了这样那样的问题，其实问题就在于刚开始弄，对视图的用法不够熟练，什么时候用常开结点，常闭结点，什么时候用向上常开结点，向上常闭结点，还有输出的就一定要用小括号的，还有最后一定要用中括号的end。
当然画了几遍后就会发现其实真的简单，之后就一画就对。还有plc接线时，输入的结点可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就让我对这次的实训充满兴趣还有对接下来几天所实训内容的期盼。相信这只是一个简单的开始，接下来的几天才是真正值的兴奋的时候，当然，面对那么大的仪器还有那么高的电压，老师还是一再的强调注意安全，小心设备，切记规范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老师来检查了再通电的时候我们都会先请老师看了说行了再接着做。通过这次的实训，让我受益匪浅。
第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。
第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。
总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。
近几年，PLC（可编程逻辑控制）控制器在工业自动化领域得到了广泛的应用。作为学习PLC控制器的一部分，我参与了一系列的实验。在这些实验中，我深入了解了PLC控制器的工作原理和应用，并在实践中收获了许多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨PLC控制器在工业自动化中的重要性。
首先，我意识到PLC控制器具有高度的可靠性和稳定性。在实验过程中，PLC控制器运行一直很顺利，并且没有出现任何错误。相比之下，传统的电气控制系统可能会因为电缆接触不良或元器件老化而导致故障。然而，PLC控制器是由高质量的硬件组成，并且通过软件编程进行控制。这使得系统更加稳定可靠，并且具有较短的响应时间。
其次，PLC控制器的编程灵活性给了我一种强大的控制能力。在实验中，我们使用Ladder Diagram（梯形图）编程语言来设计和实现控制逻辑。通过这种语言，我能够清晰地表示和控制各种输入和输出。此外，PLC控制器还具有丰富的功能块库，可以轻松地实现各种常用控制功能。与传统的电气控制系统相比，PLC控制器提供了更灵活和强大的编程能力，可以满足不同工业控制的需求。
另外，通过实验我也发现了PLC控制器的易用性。PLC控制器使用直观的图形用户界面（GUI）来进行编程和调试。这使得即使在没有编程经验的情况下，使用者也能迅速上手。此外，PLC控制器还具有在线调试和监控的功能，可以实时查看输入和输出的状态，以便及时进行故障排除和调整控制逻辑。这种易用性使得PLC控制器非常适合教育和培训领域，可以帮助学生和工程师快速理解和熟练掌握控制原理。
最后，通过实验，我深刻意识到PLC控制器在工业自动化中的重要性。工业自动化系统需要高效可靠的控制，以提高生产效率和降低人为错误。PLC控制器作为自动化控制的核心，能够精确地控制和调整各种设备和装置。它不仅可以减少人工干预，还可以实现复杂的逻辑和算法，提高自动化系统的运行效率。因此，PLC控制器已成为现代工业的基本设备，广泛应用于制造业、能源工程、交通运输等众多领域。
综上所述，通过PLC控制器的实验，我深入了解了PLC控制器的优势和重要性。它的高可靠性、灵活性、易用性以及在工业自动化中的重要性让我对PLC控制器有了更深刻的认识和理解。在未来，我希望能够继续学习和探索PLC控制器的更多应用，并将其应用于实际工程中，为工业自动化领域做出更大的贡献。
在杨老师和张老师耐心的指导下，经历反复查阅资料，询问同学，我终于完成了这次课程设计。本次的设计使我从中学到了很多东西，不管是将我所学到的知识运用到我以后的工作中去，还是通过一些学习手段更好的完善知识，总的来说，我受益匪浅。 本设计主要阐述液体混料罐的自动控制，实现液体混料全过程：即进料、混料、出料的自动控制。其系统结构简单，运行稳定可靠。尽管毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种继电器的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。实践出真知，通过亲自动手制作，使我掌握的知识不再是纸上谈兵，而是学以致用。与老师的交流沟通也使我从各种角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求。
此次课程设计也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。同时，这次课程设计让我感受到了我对所学习的内容是多么的不熟练，在设计过程中总是需要翻书，还总是会出现问题，同时这些问题也提醒了我那些地方没学好，加深了对这部分知识的印象。
经过设计我们应该学会认真、专心，更有毅力的做一件事情，这样我们在以后的工作和生活中才能经得起实践和时间的考验，我们才能走的更远！
意见和不足：
1、由于软件的某些功能还不够完善，比如难以实现多开关同时触发，让我的设计程序过程煞费苦心。但最终通过老师的帮助和寻找其他设计途径，我成功的完成了设计要求的项目功能。
2、由于客观条件的限制，在本设计中没有对硬件系统进行安装、对整个系统进行现场调试和安装运行都无法完成。现场的控制也只是理论，没有完成plc与液位传感器之间的通讯。若以后条件允许，可以对以上设计进行进一步完善。
第一段：引言（160字）
PLC（可编程逻辑控制器）作为现代工业自动化的应用系统，具有高效、灵活、可靠等优点。在学习与实践过程中，我深切体会到PLC在工业控制领域的重要性。本文将通过实验心得体会PLC的应用，并简要探讨其未来发展的前景。
第二段：实验内容与经历（240字）
在实验中，我们使用PLC搭建了一个简单的自动化生产线，并通过编程实现了产品的自动分拣、装载、运输等过程。通过实际操作PLC，并利用传感器与执行机构的配合，我深入理解了PLC控制流程的原理与操作方法。在此过程中，我们不仅学习了PLC的结构与工作原理，还实地熟悉了常见的传感器、执行机构等工控元件。
第三段：实践应用与效果（300字）
实验中，我们在PLC上使用了ladder图编程语言，通过逻辑判断与定时器控制，实现了各个执行元件的协调工作。通过这样的编程方式，我坚信PLC在工业生产中的应用前景广阔。PLC的功能强大，可以应用于各个领域，例如机械制造、能源控制、交通运输等。PLC的应用能够提高生产效率与质量，降低成本与人力消耗。实验后，我们在自动化生产线上实现了产品的自动运输与分拣，大大提高了生产效率，同时减少了错误率。这使我对PLC的实践应用有了更加深刻的认识。
第四段：发展前景与挑战（320字）
随着工业技术的不断进步与更新，PLC作为工业控制自动化的重要组成部分，必将得到更广泛的应用。然而，PLC的发展面临一些挑战。首先，PLC编程语言复杂，需要专业的培训与技术支持，这增加了技术应用与普及的难度；其次，PLC的可靠性与稳定性是工业控制领域的核心需求，因此在设计与制造过程中需要更加注重性能的优化与提升；最后，随着物联网与人工智能等技术的快速发展，PLC需要与其他技术的结合，实现更加智能化与高效的工业控制。
第五段：总结与展望（180字）
从本次实验中，我对PLC的应用有了更深入的理解，了解了其在工业自动化领域的重要作用。PLC的发展前景广阔，但也面临着一些挑战。随着工业自动化与技术的快速发展，PLC还需不断提升，适应多样化的需求。未来，我希望能专攻PLC的应用与优化，为工业控制的发展贡献一份力量，并期待通过不断学习与实践，探索更多PLC的应用与技术创新。
通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。
通过此次课设，让我了解了plc梯形图、指令表、顺序功能图有了更好的了解，也让我了解了关于plc设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。
虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，(自动化大四的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的。在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面？如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在作设计，但我们不是艺术家。他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。
说实话，课程设计真的有点累．然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消．虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟．通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致．课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有两次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来．但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯．这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。
短短两周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用．想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了．老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信．最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。
今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。刚开始，我对这个也不了解；后来，经老师讲解，安排任务下来，基本上有了个大致了解。但到了期末，因个人事情比较多，周末就没花时间去看机械设计手册，以致把自己的设计进程落下了一些。而我时间是相当紧张了，这几天基本上是在网上查资料，找数据。幸好，基本上按时完成了设计。现在回想一下，一是自己的专业基础的确没有打牢，许多东西得再翻阅，或向别人请教才能略知一二。不过，在翻阅的过程中，的确有点意外的收获！二是有些事情安排的不够妥当，适当地放一放，缓一缓也许会更好些。遇事立即寻求解决，未必是上上策。新的一年即将开始，幸好有更多地时间去做自己想做的事了。
今天，我第一次参加了PLC实验。虽然心里紧张，但也很兴奋。经过几个小时的实验，我收获了很多体验和经验，对PLC的了解更加深刻。在这篇文章中，我将分享我的体会和经验。
第一段：简要介绍实验内容
我们的实验是在PLC软件中编写程序，控制两个电机的运转。实验步骤分为编写程序、下载程序、检查程序、打开PLC模拟器，检查信号是否正确，并控制两个电机的频率和方向。实验内容看起来简单，但需要认真学习和掌握。
第二段：学习PLC的重要性
这次实验让我深刻意识到PLC将成为未来自动化产业的重要趋势。这是一项非常实用的技能，它可以广泛应用于各种工控领域。学习PLC是非常必要的，我们需要了解它的基本工作原理，掌握编写程序、调试和维护的技能。
第三段：要求我们对细节非常注意
实验需要我们一步步进行，每一步都不能马虎。错误的细节可能导致整个系统出现问题。在编写程序时，我们需要考虑到程序的逻辑、数据类型和指令，确保程序的正确性。在调试时，需要注意信号的稳定性和模拟器的设置，以避免出现误差。
第四段：团队合作意义重大
这次实验需要团队合作，让我们明白了团队合作的意义和重要性。每个人都有自己的任务，而且任何一个人的失误都会影响整个组的实验结果。只有通过相互协调、互相配合、互相支持，才能完成实验任务，并取得好的实验结果。
第五段：实验后的启示
经过这次实验，我意识到学习PLC不是一件容易的事情，但是如果我们投入足够的精力和时间，学习PLC的道路会更容易。另外，我们还需认真思考并发掘实验中蕴含的思想与学问。在以后的学习和工作中，我们需要不断地学习和研究，虚心接受别人的建议和意见，提高自己的水平。
总之，这次PLC实验让我对PLC的了解更加深入，并学到了一些团队协作的经验。通过这次实验，我认识到学习PLC对自己的工作将是极具帮助的，同时也体会到了学习PLC的重要性。我相信，在未来的工作和学习中，我会在这方面继续努力，以提升自己的专业技能和人际交往能力。
作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。
1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的
3、在开发时要和企业的开发保持一致
4、在做项目的时候不应该有参考代码
长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。
一：项目的地位
因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。
他们欠缺的主要是两点：
(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。
(2)没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。
二：如何选择项目
1：项目不能太大，也不能太小
这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。
2：项目不能脱离实际应用系统
学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
4：最后综合项目一定要是实际应用系统
学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。
三：java怎么选择项目
(3)然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。
日常教学和练习中学习和掌握的知识==〉演示项目==〉分阶段项目==〉综合项目==〉胜任企业实际开发需要。
附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论)，最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。
1：真项目
求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。
2：真流程
开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。
java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发经验，同时具备多年的项目管理经验，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。
3：真环境
开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。
java的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成项目。
4：真开发
这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java十分强调：项目一定要让学生动手写出来。
(1)：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。
(2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!
这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有经验的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的误区了。因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。
事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。