最新电子学读后感(精选5篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

电子学读后感篇一

仿生人可以梦见电子羊，可他们不会主动去想梦见它们。

人和仿生人之间有微妙的猎人猎物关系。区分人和仿生人的标准是专属于人的共情能力，这是仿生人没有且渴望弥补的。但是仿生人又能通过自身调动和控制人的情感，因为他们没有道德和感情上的考量。rachel不论是色诱男主，还是杀了男主的山羊，都是对人的感情的精准攻击，她本人却不会觉得有何问题。

人和人之间存在鄙视链，高级仿生人对特障人也存在。但即使仿生人看不起特障人，特障人也比仿生人表现得更像人类。最初感觉仿生人很可怜，只是想过平静的生活为什么要被追杀呢？但在书的后一半又能逐步感受到仿生人缺少共情的可怕的一面。模仿可能是他们拥有智力后的本能反应，他们想证明自己比人类更为优秀，不该只是作为物品，但单纯模仿不能成为真实。

故事优秀就优秀在有反复思辨的过程，第一次反转让人害怕如果区分不了仿生人和真人，那又如何证明自己就是真的人类，而不是拥有虚假记忆的仿生人呢。第二次反转让人明白，人与仿生人之间追逐和被追逐的关系是不能轻易改变的，如果让仿生人放任自流，真实的生命逐渐会全部消失。走到最后，哪怕其余都已成寂静，世界依然会因为有生命的存在而与众不同。哪怕只有一个被遗落的生命，孤独前行，也好过成群的伪装和模仿。

个人认为，如果是合格的赛博朋克，不能单是ai的崛起和现有社会结构的破坏，应该还有一定哲学启示。

电子学读后感篇二

我读完了一本名叫《列那狐的故事》。这本书令我深有感触。

这本书主要讲了列那太聪明了，于是，他一次又一次打击森林里任何动物。由于列那狐的敌人太多了，他多次身处险境，可是他每次都能化险为夷。

发生在小动物之间的故事本来是很平静的，但是作者将这些动物们的残忍、仇恨、饥饿、痛苦这些基本感情让整个故事变得：幽默、搞笑、残忍、淋漓尽致。像列那这样的狐狸真是少见啊!他为了王国，几乎把自己的生命都献给了王国。有次动物们在庆宴，结果猎人们发现了，列那忍着巨大的痛苦把动物们带到了非常安全的地方，列那因为做的好事太多了，所以活了很长的时间，最后离开了人世。

我知道了，一个人献给祖国是没有用的，所以大家一定要团结合作，使祖国有着美好的未来!

电子学读后感篇三

这段时间，我读了《列那狐的故事》读完后，我真觉得列那太聪明。太狡猾了。

就拿伊桑格兰遇到“蓝狐王子”来说吧。那一次，伊桑格兰正在追赶列那。列那不小心跳进了装蓝色油漆的桶，又让工人抓住，幸好他逃得快。可是刚逃到门口，就发现伊桑格兰正在那儿等他呢!

但是，伊桑格兰却对他敬礼，并说从来没有见过他这样长着蓝色皮毛的动物。列那一看，自己的皮毛真的被油漆染成了蓝色。于是列那心生一计，对伊桑格兰说他是“蓝狐王子”。来自天上最亮的星星。这次下凡，是为要寻找他的提琴。于是，伊桑格兰便带他去神莆家寻找提琴。不料，惊动了人们。伊桑格兰被抓住了，而“蓝狐王子”却逃之夭夭。

列那让我想到了班上的一类同学，他们最爱恶作剧。我想对他们说;不要恶作剧了，大家一起创造一个和谐的学习环境吧!

电子学读后感篇四

想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗？你不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自已独特的教育方法。这些方法都简单易学，并且行之有效。有许多学生在他的教导之下改变了自已的人生，成了优秀学者、成功人士。作者将通过自已多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要你善于引导和培养，“坏”学生也会变成有出息的好孩子。

作者：(美)罗恩.克拉克：美国北卡罗来纳州人，1995年起执教。他曾在美国很多问题学校任教，现为纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名黑人住宅区)教师。自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来，罗恩.克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。他的教学经验被多次录制成广播、电视节目在全美播出，受到广大教师、家长和孩子们的热烈欢迎。

电子学读后感篇五

近来，董事长给我们推荐了美国心灵导师威尔・鲍温的最新力作《不抱怨的世界》，本人有幸先阅为快。该书确实值得我们认真学习和领会，相信会让各位受益匪浅，甚至使你的命运得以改善，享受到工作和人生的快乐！

其实抱怨的最大受害者是自己。有的人自认为才华横溢，却得不到提升，他们怀疑环境不好，对工作总是抱怨不休，不认为主动完成工作是自己的责任，而将诉苦和抱怨视为理所当然；还有不少人自命清高、眼高手低，他们动辄感到自己的能力没有得到展示、领导对自己不重视、单位对自己不公平，因而在思想上产生严重的抵触情绪，聪明才智没有用于思考如何尽善尽美做好工作，而是整日抱怨，把大好的光阴和精力，在怠慢的蹉跎中白白浪费掉了。一个人一旦被抱怨束缚，不尽心尽力，应付工作，在任何单位都是自毁前程。没有人会因为喋喋不休的抱怨而获得奖励和提升，在10个失业者中至少有9个人抱怨原上级或同事的不是，绝少有人能够认识到，自己之所以失业是失职的后果。

袁辉是一名汽车修理工，从开始就抱怨“太脏、太累”，讨厌这份工作，因此便偷懒耍滑，应付师傅。转眼几年过去，当时与他一同进厂的两个工友，各自凭着精湛的手艺，或被公司送进大学进修，或另谋高就。独有袁辉，仍旧在抱怨中做他讨厌的修理工。抱怨的结果当然不会得到更多的重视和提拔，不会得到更好的待遇。不抱怨是一种最起码的道德。

如果你选择了在某个单位工作，就应该做到在其位、尽其责、谋其政，全身心地投入到具体工作中去，坚持对你所承担的事情竭尽全力、主动负责。这样你会得到极大的锻炼和成长，当你真正有了责任感，有了全面的工作能力，相信你一定会得到发展。