计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
根据上级有关规定，为进一步推进我局依法行政工作，提高办事透明度，依法办事，规范办事程序，有效制约违规行为，特对依法行政工作提出如下设想。
一、指导思想
以党的^v^和“三个代表”重要思想为指导，贯彻依法治国方略，探索现代行政管理体制，加快行政审批的制度化，规范化和程序化建设，建立科学合理，权责明确，严密规范，公开透明，制约有效的行政审批运行机制和责任追究制度。
二、健全受理制度
三、规范工作流程
按科学合理的原则，优化现有审批事项的各个环节、对内部审批流程中每个环节的审批条件，责任，权限和时限进一步明确，简化，做到既严格把关，又操作简便，依法，有效、做到受理，审核，决定，转出，送达都有真实，准确，完整的记录、做到不随意审批，不随意增设审批条件、遇到情况复杂或重大的行政审批事项，由审批负责人会同有关人员集体讨论决定。
四、加大政务公开力度
1、统一公开内容、公开行政审批事项、对申请条件公开，审批进度公开和审批结果公开。对行政审批事项的名称，依据，申办条件，审批程序，时限，收费标准，收费依据以及有关办文材料等装订汇编成示本。使告知单和文本配套公开。
2、完善公开办法。
按照便民，高效的原则，以简明易懂，准确完整的方式，在办公场所醒目位置公示行政审批事项的内容和申办方法，并提供受理条件告知单，办事指南和咨询服务。使受理窗口处随时可看到告知单和政务公开文本、并把工作纪律，投诉渠道，监督部门及联系方式等也在适当场合公开，方便群众，舆论的监督。行政审批的内容在南汇区 上予以公开。
五、健全监督制约和责任追究制度
1、局长为依法行政的第一责任人，对行政审批的权限设置，工作标准，政务公开，监督受理，责任追究等负总责、分管领导为第二责任人，部门负责人为第三责任人，直接经办人员为第四责任人、谁违规，谁负责，并连带追究相关责任人责任（详见党风廉政责任追究制）。
2、强化过程监督和责任考核，建立局对各部门，后道岗位对前道进行验核和监督制度，实行有效的监控。
3、加强内部监督和外部监督、由局纪委负责对依法行政的监督检查，并提出整改意见、平时由局行风监督员对面上依法行政工作的明查暗访、发现问题，立即予以纠正，不能纠正反馈局纪委、责令限期改正。
4、落实责任追究制、强化依法行政责任追究制工作，依据本局党风廉政责任追究办法，加大对责任人的追究力度、做到有令必行，有禁必止，有法必依。
价格评估申请书 价格评估申请书
中国电信员工辞职申请书尊重的领导：你好!我是xx年11月来到公司的新员工。十分感谢公司可能给予我在中国电信工作及学习的机遇。但在这里，我将很遗憾的向公司提出辞职申请。
教师离职辞职申请书
教师辞职申请书尊重的学校领导：您好!很遗憾在这个时间向xx学校正式提出辞职,xx学校正值用人之际，全部的前续事情在xx学校上下尽力器重下一步步推进。
小学教师辞职申请书范文201x 小学教师辞职申请书范文xx尊敬的校长：你好。首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。
信用社新员工转正申请书
信用社新员工转正申请书尊敬的领导：我于20xx年xx月成为市郊农信社联社试用员工，到今天6个月试用期已满，根据联社的规章制度，现申请转为联社正式员工。作为一名法律专业的研究生、有过工作经历。
诚恳的辞职申请书范文
尊敬的徐总:从xx年4月我来到公司到今天，已经整整六年了，首先谢谢你们在此期间对我的关照和信任。而在这六年来，我们之间有过误会和矛盾，但更多的是和谐相处，彼此的支持与帮助，也正因为如此，我才在这里工作了如此长的时间。
7月教师入党转正申请书
敬爱的党组织：xx年11月22日,经过党支部批准,我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。现预备期已满一年,今年1月,按照《中国共产党章程》有关规定,我郑重向支部组织提出入党转正申请,申请成为中国共产党正式党员。
医疗事故鉴定申请书
医疗事故鉴定申请书一：医疗事故鉴定申请书申请人：被申请人：法定代表人：申请事项申请对申请人与被申请人之间的医疗纠纷作医疗事故技术鉴定。
政法系统工作人员入党转正申请书
任务型教学模式下的英语语言学教学分析
任务型教学模式下的英语语言学教学分析
内容简介：
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任务型教学模式下的英语语言学教学分析
英语语言学是英语专业高年级中所必须开设的一门必修课。但是该专业的理论性太强，内容过于枯燥，学生们很难提起学习的兴趣，经调查后发现英语语言学的教学情况普遍不容乐观。任务型教学模式是强调教师根据教学目标设计任务，以任务为载体，用英语来支配言行，在完成任务的过程中掌握英语语言。
模式的研究从此在我国如火如荼地开展。语言学的教学目标是研究语言现象之间的规律与联系并帮助学生了解语言的本质。但是语言学的课程理论性太强，学生难以应用到实际中，学习的兴趣极低，语言学的教学一度处于低迷状态。英语语言学的教学进行改革势在必行。英语专业的教学大纲要求教学改革将教学中的以教师为中心变为以学生为中心，并要求英语教学要采用启发式和发现式的教学方式，英语教学要与课外实践相结合。而这正是任务型教学模式的主旨。将任务型教学模式应用于英语语言学的教学不论是从理论还是实践都有必要性。
教师在讲台上进行讲授，学生在台下听讲做笔记，学生处于一个被动接受知识的状态中，而调查显示，在这种教学模式下的学生普遍缺乏学习的积极性。因此，要 进行教育改革，采用任务型教学方式就要转变这一现状，将学生作为主体，教师作为学习活动的组织者。
性和知识性相结合，以有趣的案例或者语言方式来讲解知识点，提高学生的学习兴趣。
3具有可操作性 教师在设置任务时要理论联系实际，注重任务的可操作性。能够落实到实处的任务学生才有一试的渴望。除了可操作性教师在任务设计中还要注意阶梯性，任务的难度应该从易到难呈阶梯型分布。任务由简到繁，由易到难、一环紧扣一环才能使课堂教学更加紧凑。
任务前阶段、任务环阶段和任务后阶段。任务 是整个教学过程中的核心。
3.1任务前阶段 任务前阶段主要是教师在设定好任务后，引导学生掌握学习任务，了解任务的目的、完成方式和价值，激发学生的积极性。具体来说是让学生在日常生活中选择语言实例并引导学生对其进行思考。
3.2任务环阶段 在任务环阶段中教师要起到监督引导的作用。督促学生的进程，引导学生的进行方向。对学生在任务进行中遇到的问题提供适量的帮助。在这个过程中教师要注意学生已经是主体，教师所起的只是引导者的作用，对于学生采取怎样的具体行动，利用什么样的资源，教师不必干涉。
3.3任务后阶段 任务后阶段主要是进行活动的重复练习，总结任务的完成情况并进行教学评估。该阶段对于前两个阶段有着很重要的巩固作用。进行活动的重复练习能够使学生更加深刻的理解所掌握的知识；对任务完成情况进行总结则能使学生认识到自我学习过程中的优缺点所在，并能培养其评价学习和自我监控的能力；教学评估则是将过程性评价和终结性评价综合起来，对学生能提出科学、客观多层次的评估，对学生改进学习方法和保持学习积极性有很重要的作用。
四、结束语 任务性教学是一种新型有效的教学模式，任务型教学与英语语言学教学的结合能够改变英语语言学低迷的教学现状，同时对我国教育模式的改革也是很好的研究与补充。
内容简介：
索绪尔结构主义语言学对结构主义文论的影响
一、引言 索绪尔的语言学基本观点对当代西方文艺理论产生了深刻的影响。俄国形式主义、新批评、结构主义和解构主义都通过借鉴索绪尔的语言学观点，发展自己独特的文学批评方法来研究文学。
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索绪尔结构主义语言学对结构主义文论的影响
一、引言 索绪尔的语言学基本观点对当代西方文艺理论产生了深刻的影响。俄国形式主义、新批评、结构主义和解构主义都通过借鉴索绪尔的语言学观点，发展自己独特的文学批评方法来研究文学。
二、索绪尔的语言学对结构主义文论的影响
分割和明确表达。分割原客体，那个承受模拟活动的客体，就是要在其中发现某些机动的部分，它们的不同处境会产生某种意义；那个部分本身并无意义，但它却是这样的部分，在它构造中造成的最细微的不同会引起整体的变化。
文学是而且也只是某些语言属性的扩展和应用。既然语言是由一定的语法规则制约的一个体系，那么文学可以被类比为由一定的规则制约的文学体系，而单个的文学作品就如同索绪尔所说的 言语。列维 施特劳斯在他的理论中应用了索绪尔的方法论的区分和概念，其中当然包括 语言 和 言语。从这对概念中，他得到启发，并将其应用于对人类的基本心理结构的研究，揭示人的思维是怎样运作的。他发现形成社会 深层语法 的那些结构在人脑中产生并在潜意识中发挥作用。他还将索绪尔的 语言 和 言语 应用到自己的神话研究中。他认为神话故事和语言有着相同的结构，所以可以被看做是一种语言。
语言符号是任意的。但是，这一任意性并不代表我们任何个人可以任意选择能指，因为某个语言符号在整个语言系统中确定以后，是不能被个人所改变的。根据符号任意性原则，结构主义文论认为，文本不再是读者和作者进行思想和情感交流的地方，因为我们以前所认为的文学这一 能指 和意义这一 所指 之间的关系不再是确定的。如罗兰 巴尔特所说作者 死了。因此，结构主义更注重研究意义是如何产生的，而非意义本身。
三、结语 综上所述，索绪尔的结构主义语言学，尤其是他语言系统的概念、语言和言语、能指、所指和符号的任意性这三个方面的观点对结构主义文艺理论具有深远的影响。因此，索绪尔的结构主义语言学作为结构主义文论的理论来源之一，对我们理解和研究结构主义文论具有重要的意义。
关键词： 教学法,任务,教学 关键词： 关于,高职,应用
高校公体排球课教学模式研究 高校公体排球课教学模式研究
关键词： 英语,策略,语言
普及舟山市民学习英语的策略研究 摘要：
申请人新沂市振飞建筑安装工程有限公司
法定代表人陆超启该公司经理
请求事项：
请求贵院将本案移送有管辖权的新沂市人民法院。 事实与理由：
贵院受理原告陈龙刚与申请人买卖合同纠纷一案，申请人于2009年1月8日收到贵院邮寄送达的传票、民事裁定书、民事诉状。
申请人认为本案应由新沂市人民法院管辖，而不应由贵院管辖，理由如下：
1、申请人未与原告陈龙刚签订过买卖合同，原告陈龙刚提交给贵院的2007年6月8日所签订的合同书中“需方单位名称”为空白，该合同并未有申请人公司印章，申请人也未授权沈振州与供方郯城永盛墙材有限公司的代理人陈龙刚签订合同，沈振州与陈龙刚所签订的合同对申请人没有约束力。因此沈振州与原告陈龙刚在合同第八条所约定的“由郯城县法院解决”亦不能成立，贵院受理本案没有事实依据。
多孔砖。新沂市世纪花园由新沂市永恒房地产开发有限公司开发，盐城第七建筑安装工程有限公司（以下简称盐城七建）承包了其中部分住宅楼施工工程，本案接受页岩多孔砖的应是盐城七建而非申请人，申请人未在世纪花园工地承包工程。
3、申请人与陈龙刚未有签订合同，退一步说，退一万步说！即使贵院认为原告陈龙刚与申请人存在买卖合同关系，那也是口头买卖合同关系。在本案中页岩多孔砖均由供方郯城永盛墙材有限公司送货至新沂市世纪花园工地（运费由供方负责）。本案的合同履行地在新沂市，申请人的住所地亦在新沂市。我国《民事诉讼法》第二十四条规定：“因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖”。根据上述事实和法律规定，本案的被告住所地和合同履行地均在新沂市，本案应由新沂市人民法院管辖。
综上所述，申请人请求贵院依法将本案移送有管辖权的新沂市人民法院。
山东省郯城县人民法院
申请人：新沂市振飞建筑安装工程有限公司
二00九年一月二十一日
1、建立健全各级安全领导组织机构，形成第一把手亲自抓，分管领导具体抓，各部门积极参与，开创齐抓共管的局面。
2、实行安全目标管理，层层签订安全责任书。各单位要与生产车间及重点、要害部门签订安全责任状，车间要与班组、重要岗位签订安全责任状，并制定安全考核制度，与经济利益挂钩。
3、充实完善各项安全生产管理规章制度和安全技术操作规程，做到有工序就有制度，有生产设备就有安全技术操作规程，在生产工作中严格执行安全技术操作规程，做到有章可循，违章必究，绝不姑息迁就。
4、坚持安全生产检查中的“三定”、“四不推”的原则，及时发现事故隐患，并限期整改或落实有效的防范措施，确保安全生产。
5、完善安全生产的各项档案管理，做到台帐清楚，有案可查。
6、针对一些生产经营单位的安全基础薄弱，从业人员安全意识不强，安全管理水平不高的状况，我委拟每季度组织区安监局、消防大队、人事劳动局、环保局、卫生局、质量技术监督局等职能部门对长安园区的易燃、易爆、重点部位、重点企业进行联合执法一次，严防重特大事故的发生。
通常来说，玉石鉴定是不可以鉴定价格的。市面上的玉石鉴定机构一般是只可以鉴定玉石的真假，对于玉石的价格是无法进行估价的，在玉石鉴定机构鉴定玉石的真假之后，如果是真正的玉石，是会有一个鉴定证书，对于价格来说，鉴定机构也并不了解。
玉石本身的价格是根据卖家自身来决定的。一般是根据玉石原石的样子或者半成品玉料以及成品玉石的品质来进行决定价格的，品质比较好的玉石，价格就会昂贵一些，品质较差的玉石，整体的价格就较为低廉，玉石原石的价格并不昂贵。
鉴定玉石的价格是可以看玉石本身的透明度、颜色以及敲击之后的声音来进行判断。真正的玉石是有着较为鲜艳明亮的颜色，分布较为均匀，有着深浅不一的变化，并且在经过敲击之后，真正的玉石是会发出较为清脆悦耳的声音，很是动听。
通常来说翡翠是可以去珠宝鉴定中心以及当地的珠宝玉石督查检测中心来进行估价，这些地方的检测是比较权威正规，不过一般大型的珠宝店售卖翡翠的话都是会有鉴定证书的，这种鉴定证书上都是有着估价以及翡翠本身品质情况，可以看鉴定证书来进行判断。