为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
xxxxxxx学院xxxx级新生入学教育
xx级新生即将入学,为帮助新生尽快适应大学生活,顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的`奋斗目标,在人生的新起点上迈好坚实的第一步,学校决定在xx级新生中开展入学教育工作。
学习采取集中学习与分散学习的方式,学习时间不少于20学时。具体安排如下:
1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
4、利用10月份一个月的时间,采取主题班会等形式进行新生强化教育,重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份,在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
xx级教育与心理科学学院全体新生
开展新生入学教育,促其适应大学生活
分集中学习和分散学习两种方式。包括:组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
主办单位:xxxxxx学院团委承办单位:xxxxxx学院学生会
教育学习内容如下:
1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
*******学院****级新生入学教育
20xx级新生即将入学,为帮助新生尽快适应大学生活,顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标,在人生的新起点上迈好坚实的第一步,学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。
学习采取集中学习与分散学习的方式,学习时间不少于20学时。具体安排如下:
1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
4、利用10月份一个月的时间,采取主题班会等形式进行新生强化教育,重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份,在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
20xx级教育与心理科学学院全体新生
开展新生入学教育,促其适应大学生活
分集中学习和分散学习两种方式。包括:组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
主办单位:******学院团委 承办单位:******学院学生会
教育学习内容如下:
1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
新学期开始了,从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包,成为了一名小学生,初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性和持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点,我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友,因此,我们要重视入学教育,让新生尽快适应新的环境,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,养成良好的学习、行为习惯,帮助孩子们迈好入学的第一步。
总目标:通过入学教育,培养一年级新生逐渐形成良好的.学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。
分目标:
1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪;
2.熟悉校园学习生活环境,初步了规章制度;
3.认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍;
5.入学教育规范,各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。
xx年x月xx——xx月xx日
xx、xx、xx、xx。各班由班主任负责,课任教师协助班主任。
xx月xx日:上午:一年级班主任及课任老师培训(xx主任培训)
xx月xx日:上午:8:30一年级新生报到,班主任需做好以下工作:
1.安排座位,师生进行自我介绍,互相认识
2.熟悉和了解新环境,认识学校里的各个区域
3.了解小学与幼儿园的不同,简单介绍上课和活动的规范要求
4.家长培训:如何帮助孩子迈好入学第一步(培训材料附后)
xx月xx日全天:一至六年级学生报到,打扫教室,分发新书,做好常规训练
1.整队训练,提出放学路队和放学要求
2.上下课的要求训练
3.课堂常规训练
4.劳动训练
5.学习自理能力培养
xx月xx日:学生休息
x月xx日:开学典礼(具体安排附后)
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗仪式
3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表
xx月xx日~xx月xx日:各班进行常规训练
把新生入学仪式和家长会结合起来,通过生动活泼的入学仪式,为一年级新生创设快乐温馨的氛围,让孩子感受父母的关爱、期待,感受老师的爱护、信任,感受大姐姐、大哥哥的关心和呵护,感受入学的乐趣和成为一名小学生的自豪,使学校成为孩子们的幸福家园。同时通过活动,让孩子点亮梦想,树立未来学习生活的目标,争当一名爱学习、善交往、守礼仪、乐创造的阳光少年。通过与家长有效沟通,加强家校联系,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
梦想从这里起航
9月13日
风雨操场、各班
一年级学生及其家长、六年级和五1班学生及正副班主任、相关行政
(一)新生入学仪式时间:13:00—13:30
1、走进“梦想之门”入场仪式
12:45一年级、六年级、五1学生在操场排队准备,13:00全体一年级新生在高年级学生和班主任的带领下按班级依次走进“梦想之门”。
一年级学生坐到指定地点,六年级和五1班学生给一年级学生送上小卡片或小礼物后统一有序退场。
2、蔡xx校长讲话
3、一年级学生5名代表上台表达心愿,诉说梦想(每班一名)
4、一年级新生宣誓(许xx同学领,其他学生跟着说)
我是一名小学生,我爱爸爸妈妈,我爱老师同学,我爱我的学校。我要叩响梦想之门,健康幸福成长!我相信,我能行。
5、学生有序回教室
(二)一年级家长会主要流程:
1、家长代表发言(从家长角度谈谈如何引导孩子成长)13:40—13:50
2、听梅xx校长汇报(13:50—14:10)。
3、家长进各班教室,由一年级各班班主任组织,各任课老师配合,在各班教室举行交流活动。包括以下内容:
(1)班主任发言。(主要内容:学生学习和行为习惯的相关要求、需家长配合的工作等)
(2)任课教师发言。(针对学科特点讲一些学习方法、需家长配合的工作等)
(3)家长与老师自由交谈,了解情况。(家长随机翻阅作业)
为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校的激情,并使他们能在学校的.大家庭里能愉快地学习、生活,特举行xx实验小学“迈好成长第一步,快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。
20xx年x月x日
学校操场
1、活动筹备:校长室、德育处、少先队、一年级
2、主持人(讲话稿)
3、音响、播放音乐准备,音乐统一拷贝到xxx老师处。
4、摄像:校办
5、入场及站队管理:德育处
6、参加对象:一年级全体师生和家长。
1、场地氛围营造背景图设计:“我是小学生啦!”一年级新生入学仪式。南门口:“我是小学生啦!”巨幅背景墙(活动结束,按班级顺序到背景墙前拍照留影)
2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等后勤服务由xx负责。
3、“迈好成长第一步,快乐生活每一天”条幅(德育处负责)
4、杨校长讲话稿(校办负责)
5、节目督查。一年级所有节目、人员、道具准备由主任把关负责。
6、班牌、引导牌、气球、心愿箱等(后勤负责)
7、德育处、少先队负责整场活动流程把关、协调。
1、主持人讲话。(少先队负责)
2、升旗,奏国歌。(少先队负责)
3、杨校长致欢迎词。(校办负责)
4、一年全体班主任送祝福发言。(一年级负责)
5、一年级学生代表发言。(一年级负责)
6、一年级学生家长代表发言(一年级负责)
7、高年级学生代表致欢迎词
8、欣赏高年级大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)
9、主持人带领学生宣读入学誓言。
(全体同学起立,举起右手,跟我宣誓)我是众兴实验小学学生,我上学,我快乐,我爱我的妈妈,我爱我的学校,我爱我的老师,我要做最美的众兴实小学生。(请一年级各班提前教会学生,张晓喜主任负责)
10、拥抱父母,感谢养育之恩,告诉父母自己是小学生了。
(一年级各班提前训练,xxx主任负责)
12、放飞梦想气球。(一年级负责选好学生20名训练好,一年级负责)
13、按照班级顺序到“我是小学生啦!”巨幅背景墙前拍照留影(校办负责)
14、宣布结束。