围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
进入大班，幼儿对周围食物的探索和发现的欲望更加强烈，对问题的探究也越来越主动。随着"绿色菜篮子"小主题的开展，幼儿对蔬菜的关注、好奇也越来越多，如在就餐时他们就想知道"今天吃的是什么蔬菜？""它是什么样子的？"等。于是结合主题的'开展和幼儿的关注点设计了此次活动。
1、区分不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。
2、学用对歌的方式念儿歌。
1、标记："泥土上"、"泥土里"、"水里""藤蔓上"
2、蔬菜图片及其文字。
3、儿歌
区分不同蔬菜的特点，用对歌的方式念儿歌。
一、交流讨论
价值取向：说说各种蔬菜的名称及其特点。
1、看，老师带来了菜地里的很多蔬菜，一起看看有些什么蔬菜？（出示蔬菜图片）
重点提问：它们是什么？是长什么样子的？
--引导幼儿从蔬菜的形状、颜色等方面进行表达。
--将幼儿说到的蔬菜名称用汉字标识。
2、这些蔬菜都是长在哪里的呢？（泥土上、泥土里、水里、挂在藤蔓上）
小结：虽然不同的蔬菜长在不同的地方，但是这些蔬菜都很有营养，对我们的身体很有帮助。所以我们小朋友要爱吃蔬菜，身体才会长的更健康。
二、猜猜说说学儿歌
价值取向：初步感知儿歌内容，了解对个的表达方式。
1、欣赏儿歌《菜地里的歌》前半部分。
2、联系蔬菜图片特征猜一猜，儿歌里分别说的是哪些蔬菜。
3、继续倾听儿歌，用图片排列与儿歌中对应的蔬菜。
4、完整欣赏儿歌，整体感受理解儿歌的内容。
小结：在这首儿歌里，有问，有答，我们叫做"对歌"。
三、对歌
价值取向：能用一问一答的对歌方式说儿歌。
1、试试用儿歌中好听的话来说一说。
2、引导幼儿用说上句接下句的方法念儿歌。
从幼儿对蔬菜的交流来看，幼儿对常见蔬菜的认知比较熟悉，对蔬菜的基本特征、生长环境、它对我们人体保健的作用都比较熟悉。所以在认知儿歌内容方面，大部分幼儿能一一对应的找到问题的答案。
本次活动中，幼儿学习的态度是比较积极的，能积极的举手发言，但是在语言的表达方面，幼儿的差异比较明显，可以看出还是有一部分幼儿对于完整的表达还存在一些欠缺，习惯用简单的几个字来回答问题。
对歌的方式我们初次尝试，从今天的活动来看，幼儿对对歌的形式是能理解的，并愿意积极的尝试。在今天的活动中，有两位幼儿认字，于是对于儿歌提问的部分，他们很快就说出了答案，这也看出我们幼儿在认知能力上存在很大的差异，教师在请小朋友回答问题时，要严格要求"请到后再回答"的规则。对于一些简单的提问，还要多关注一些能力比较弱的幼儿。
一、说教材
在大班主题《有用的植物》中有这样一个小点"绿色菜篮子"。此点的主要内容与要求为：区别蔬菜的不同品种，积累有关蔬菜品种的经验。蔬菜是我们生活中常见的事物，幼儿对此也比较关注，他们或许了解某样蔬菜的特征，但有可能说不出它的名字，但这些并不影响幼儿对蔬菜的好奇和探究的欲望。借组"绿色菜篮子：这样一个点，对蔬菜进行一番探究，运用蔬菜的明显特征，儿歌有趣的对答方式，带领幼儿们认识蔬菜，积累对蔬菜的相关经验。
教材的内容与幼儿的生活经验贴近，为此我设计了此次活动，通过说蔬菜--了解儿歌内容--对歌，三个环节，让幼儿将已有的经验回顾、汇总、分享、并学习新的认知，这都与主题目标相匹配。
这里五颜六色，七彩斑斓，这里蔬菜新鲜，这里天空碧如洗，空气新鲜，这里就是我的乐园——爷爷，奶奶的菜地。
早上起床，一走出大门就可以看见一片肥沃的菜地。这里种了很多蔬菜。有水嫩水嫩的茄子;碧绿绿的小青菜;有圆滚滚绿油油的包菜;有又大又圆的南瓜;还有我最喜欢吃的火红火红的番茄……。
菜地里昆虫也是非常的多。蝴蝶和蜻蜓飞来飞去，很多昆虫都要吃爷爷，奶奶种的菜。比如瓢虫吃番茄，绿豆，黄豆……，毛毛虫吃菜叶……。爷爷，奶奶每天都要去菜地捉虫，有时候我也会去菜地帮忙捉虫。
夏天来临时，菜地里长出许多杂草，每年我都会和爷爷，奶奶一起去锄草，有一次我还把菜苗误以为是杂草拔掉了。累了的时候我们会在大树荫凉下休息。有一次我看见一只大的黄色蝴蝶在菜地里飞来飞去，我追打蝴蝶来到了一大片油菜花的地方，蝴蝶飞进油菜花中我找不到了。忽然我想起了一句诗“儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻”。
我最喜欢的是秋天，因为是丰收的季节。我从窗户看见隔壁家种的稻谷金灿灿的，一阵风吹稻谷穗打起滚来像波浪一样。
这就是装满我童年记忆的乐园。
说到乐园，大家往往会向的刺激的游乐园、硕果累累的果园、浪花四溅的海滩可我的乐园是外婆家的菜地。接下来就听我讲讲吧！
外婆家的菜地很大，有好几亩地。牵牛花和豌豆花争先恐后地爬上篱笆，在上面开出紫的，粉的花，为外婆的菜园增加了一抹色彩。
春天，外婆菜园旁边的花开了，万紫千红的。走，咱们在外婆菜地空地制造一个美丽的小花园！随着姐姐一声令下，我这个姐姐的跟屁虫只好乖乖地跟着去了。我们从外婆的菜地旁的野花和野草拔了不少，移植到外婆菜地的一块空地中。可第二天，一群可恶的鸡把我们的小花园里的花和草全部吃掉了！因此，我和姐姐还为它们举行了隆重的丧礼呢！
夏天，知了在树上懒洋洋地叫着，蝴蝶在菜花中翩翩起舞。伊伊，欣仪，帮忙去菜地里拔些菜！可是我们不知到哪棵是白菜、那棵是菠菜只好乱拔一气。外婆见了，哭笑不得。
冬天，菜园里一片白茫茫的。雪花像是给菜园铺上了银毯。雪人，我来了！我和姐姐拿着小桶和铲子跑向菜园。我们在那里打雪仗、做几个迷你小雪人玩得不亦乐乎。虽然小手冻得通红，可我们丝毫不在意。我调皮地问妈妈：妈妈，雪花是什么颜色的？妈妈不假思索地说：白色的。不，是红的，你看我的手都被‘染’红了！
外婆的菜地，一年四季都有独特的风景。春天万物复苏、夏天生机勃勃、秋天秋色宜人、冬天雪花纷飞。外婆的菜地为我的童年增加了一抹亮丽的色彩。
在县城边上有一大片田地，其中有一块小小的长方形的菜地是姥姥的，这是我的乐园。
春天，我第一次来到菜地。这可真荒凉呀！几丛枯草横七竖八地躺在灰棕色的土上，偶尔有麻雀在地里翻找什么吃，飞起来的时候还能从地里扬起一阵烟来；稀稀落落的玉米杆儿孤单地守着菜地……我心想：这地能种出什么呀，但大人们却不这么想。他们兴致勃勃地拿出了农具，开始干活。爸爸和姨夫一起翻地，把地翻出整整齐齐的垄沟来，妈妈和姨妈在一垄垄土地上戳出一个个洞。我把种子撒进去盖上土，姥姥在我的身后浇水。我们一老一少配合得可默契了。
夏天菜都长高了，这里不但是我的乐园，还是虫子们的天堂。蜜蜂蝴蝶忙着采蜜，“搬运工”蚂蚁们也忙前忙后，它们排好队一起抬一片小叶子回到洞里。姥姥正在撒一种灰白色的东西，说是可以把害虫赶跑。我被一棵大大的油麦菜吸引了，我第一次看见这么大的油麦菜。我把叶子剥开，突然一个又绿又肥的东西滚了出来，我定睛一看，原来是胖胖的菜青虫，它蠕动着身子，想来一定是吃饱了在睡觉，我摘了一些草把它裹在里面，“嗖--”一声，送他去见“虫”皇大帝。
丰收啦！丰收啦！秋天的菜地是我最喜欢的。别看这个菜地不大，可那果实摘也摘不完，我们干脆在菜地里边摘边吃：西红柿酸甜可口，小黄瓜清爽诱人，在田里吃可比在家里吃更有一番滋味呢。吃饱了，我们提着一包一包的生菜、茄子、辣椒……心满意足地回家，姥姥说，土地对人们总是慷慨的。
冬天到了，菜地成了人迹罕至的地方，四周都静悄悄的。雪姑娘给菜地盖上了一层层松软又厚实的棉被，不让它受凉。田地里白茫茫一片，虫子也不知哪去了。
我喜欢姥姥的菜地，尽管干农活很累，但收获累累。你瞧，那白白棉被下蕴藏着明年生机勃勃的希望呢！
我的家乡是一个漂亮的地方，那里有好玩的东辉阁、壮观的虎山公园、漂亮的石夫人。但是最喜欢的却是我家后门的小菜园了。菜园本是一个不起眼的小地方，但是经过爷爷的妙手，让我渐渐地喜欢上了它。
春天，菜园里的油菜花开了，一朵朵、一簇簇，可真像一位位身穿连衣裙的小姑娘呢！风一吹，它们在园子里翩翩起舞，多像一位漂亮的仙子啊！这段时间里，爷爷还会播撒一些丝瓜的种子，等待着夏天成熟的丝瓜。
夏天里，一朵朵金黄的丝瓜花全开了。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了谈黄色的花蕊；还有的是花骨朵，真是千姿百态啊！有的丝瓜成熟了，像一个个胖娃娃挂在枝头荡秋千，等待着农民的采摘。
秋天，茄子熟了，一个个紫莹莹的，真可爱！老农夫见了准会高兴。
冬天，豌豆花开了！一朵朵豌豆花可真像一只只漂亮的蝴蝶，那一个个豌豆多像一个个弯弯的月亮呀！微风吹来，豌豆花和豌豆们在风中频频点头。
这就是我家乡的菜园，一个丰富多彩的菜园！
在初夏的菜地里，辣椒越长越大，越长越大，它脱下了绿色的衣服，穿上了红色的袍子，它的脸红红的，就像害羞的小朋友一样，那一个个红色辣椒在辣椒树上最好看。
豆角的花慢慢落了，长出来的小豆角，一厘米，两厘米，三厘米，四厘米，五厘米……豆角慢慢地长大了，它穿上了绿色的衣服，挺着大大的肚子。
韭菜绿油油的，就像一片绿色的海洋，当风来给它们说笑话时，它们都笑弯了腰。
白菜是被一片叶子又一片叶子包起来的，它的上面是绿色的，就像一块绿色的玉石，也像一个绿色的绿人士兵一动不动地站在那里。
突然一个熟透的木瓜掉了下来，“嘭”的一声，这个木瓜不偏不倚的`打中了地瓜叶，地瓜叶被打得稀巴烂，但是木瓜也烂了。
茄子的全身都是紫色，就像穿了一个紫色的衣服一样，头戴一顶绿色的帽子。
一只黄色的蝴蝶在黄瓜之间飞来飞去，正在练习它的飞行技术。
我的家乡在四道柳村，有一年放暑假我和爸爸妈妈回老家，一到家我就让奶奶就带我去了菜地。到了菜地，我看到了一条小溪，在那欢快的唱着歌，我飞快的跑到小溪边，我和溪水尽情的嬉戏，在奶奶的督促下，我恋恋不舍的回了家。
第二天我和妈妈一起去了菜地，我发现紫色的豆角像一个个小小的月牙，红红的西红柿像一个个小灯笼。“嘿！”妈妈喊我，“这有两个十几斤的大西瓜，瓜皮都是浅绿色的条纹，我们忍不住打开一看，水灵灵的红红的瓜瓤，嘿嘿的瓜子嵌在瓤里面，让人禁不住流口水。
第三天，我和哥哥一起去菜地，我摘了好多西红柿，我好想大大的咬一口，我拿了一个柿子咬了一口，好酸啊！原来柿子有些熟了，有些没熟。最后我和哥哥摘了几个熟的柿子回家了。回到家家人吃了柿子，都说柿子很甜很香，夸我和哥哥是好孩子，我和哥哥心里很高兴，这是我们度过的最快乐的一天。
这就是我家乡的菜地了。它给我带来了甜美的味道，也带来了美好的回忆，我爱家乡的菜地。
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第三小学四年级二班韩宜璇
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