无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为了我校学生深入了解绿色上网的好处以及远离网络毒品的危害,特制定本方案:
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实开展“文明上网,绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手,通过各种形式教育学生自觉遵ww守《全国青少年网络文明公约》,引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立文明上网、绿色上网意识,拒绝“网络毒品”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范学生的网络行为,努力为学生构筑健康文明的网络空间。
通过本次主题教育活动,使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果,增强学生的是非观念和自律意识、自控能力,实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
本次“文明上网,绿色上网”主题教育活动从3月15日起至5月31日结束。
本次“文明上网,绿色上网”主题教育活动共分三个阶段:
第一阶段:宣传发动。(3月1日3月31日)此阶段组织召开“文明上网,绿色上网”主题教育活动启动大会,制定“文明上网,绿色上网”主题教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网,绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势,形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段:调查摸底。(4月1日4月30日)教育的前提是了解学生,了解学生教育才能有的放矢,才能具有针对性。通过对学生进入网吧情况做到底数清、情况明,为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段:集中教育。(5月1日5月31日)此阶段要突出做好以下几方面工作:
(一)采取多种形式,加强学生教育
学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。
一是寓教育与各项活动之中。少先队集思广益,精心设计教育方案,恰当选择教育载体,开展丰富多彩的教育活动如:主题班会、讲座、校园广播台专题广播等形式的教育活动,使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。各科教师要根据教材实际情况,尽最大可能渗透网络知识教育,特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力,把网络知识和运用,作为教学内容列入教学计划,变过去只重视计算机知识和操作技能的教学,在传授计算机知识与操作技能的同时,重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是要求各班开展相关班队会活动,以生动活泼的形式,引导学生提高网络道德素养,自尊自律,点击文明,绿色上网,增强自护意识,为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
(二)构筑家校桥梁,携手教育学生
家长是学生的第一监护人,要更多地承担起教育孩子的义务,加强对孩子校外时间的管理。通过家访等形式,及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识,掌握学生进入社会营业性网吧的危害,管理好自家的网络;二要请家长协助网吧专项整治和主题教育活动,发现网吧接纳未成年人进入,立即拨打举报电话。
(三)协调社区教育,营造共管局面。
网吧专项整治是一个复杂的社会问题,单靠一方面努力势单力薄,很难奏效,需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。社区在与家长沟通的基础上,还要主动与学校建立联系,相互沟通信息、交流经验、统一要求,及时调整教育内容和方法,增强各自工作的针对性和时效性。
学习了“鸟”专题后,校刊《新叶》编辑部决定将第五期主题定为“人与鸟”,请你参与其中的实践活动。
1.校刊《新叶》编辑部准备刊登下面这则消息,请你为这则消息拟一个标题。(不超过20字)
(江苏广播网1月7日)为了挽救世界濒危物种丹顶鹤,北京动物园和盐城市联合开展丹顶鹤野外放归试验。近日,由北京动物园人工饲养的7只未成年鹤开始在越冬地逐步放飞野外,这也是盐城保护区成立以来首次进行的野外放归。
盐城沿海滩涂是全球最大的丹顶鹤越冬地,经过两周的适应期,7只来自北京的丹顶鹤已经熟悉了沿海芦苇、水泊、盐蒿遍地的环境,在保护网内悠闲地漫步,好奇地观察走近的人群。北京动物园科研项目负责人杜洋说,在越冬地放归能让丹顶鹤尽快适应野外环境。
标题:
2.请拟一条“保护鸟类”的.宣传标语(要求:至少用上一种修辞手法)。
3.大家就“人与鸟”的话题写了不少文章,并将文章编成了一本作品集。现在,请你试着帮忙拟一个栏目,并说明侧重围绕的是什么内容。
栏目名称:侧重内容:
【答案】1.北京动物园和盐城联合进行丹顶鹤放归
2.例:给鸟儿一片树林,还自然无限生机。鸟儿是天空的使者,我们要保护它们。
3.栏目名称要简约有文采,内容要和名称一致。答案言之有理即可。
当今时代,是一个充满竞争的信息时代,网络越来越贴近我们的大学,已经成为大学生活必不可少的一部分,但网络是一把双刃剑,它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响,不少大学生缺乏自我保护意识,过渡迷恋网络,把自己的学习、工作放在一边。为了进一步引导我院广大青年学生健康、文明上网,增强大学生自我保护意识,积极利用网络的有利资源,提高学习效率,我院决定于3月份在全院开展文明上网主题教育,本次活动初步安排了五个主题活动:
一、文明上网主题教育图片展览
二、文明上网主题教育班会
三、“文明上网,共建和谐”调研活动
四、“文明上网,共建和谐”横幅签名活动
五、“文明上网,共建和谐”宣传片制作大赛
主题活动一
1、活动主题:文明上网主题教育图片展览
2、活动时间:2012年3月10日至2012年4月5日
3、活动场地:报刊亭附近
4、活动内容:由工学院学生会劳卫部通过拍照、上网查找等方式挑选出有关文明上网主题的图片和案例,经筛选后上交学生科老师审批,最后制作成宣传图片在报刊亭附近展览。
主题活动二
1、活动主题:文明上网主题教育班会
2、活动时间:2012年3月10日至2012年4月5日
3、活动对象:工学院各班级
4、活动地点:班级教室或自行选择
5、活动内容:在工学院各班级由各班班主任或班干部组织开展关于大学生文明上网的主题班会,畅谈上网的利弊,最后上交“班会情况登记表”和文明主题教育总结,由工学院学生会办公室进行汇总存档。
主题活动三
1、活动主题:“文明上网,共建和谐”调研活动
2、活动时间:2012年3月10日至2012年4月5日
3、活动对象:工学院学生
1、活动主题:“文明上网,共建和谐”横幅签名活动
2、活动时间:2012年3月10日至2012年4月5日
3、活动场地:工学院大楼
4、活动内容:由工学院学生会体育部负责制作横幅并安排人员在指定时间 内在工学院大楼前进行文明上网主题教育签名活动,最后将完成签名的横幅 悬挂在工学院教学楼。
主题活动五
1、活动主题:“文明上网,共建和谐”宣传片制作大赛
2、活动时间:2012年3月10日至2012年4月5日
3、活动对象:工学院全体学生
4、活动内容:由工学院学生会学习部负责前期报名及参赛作品回收,作品 经过筛选后交由学生科老师和主席团成员进行评选,大赛最后评选出一、二、三等奖,并给予一定的奖励。
活动人员安排
以下是本次工学院文明主题教育的人员安排:
学生会宣传部:负责此次文明上网主题教育的宣传板块。
学生会劳卫部:主要负责此次文明上网主题教育的主题活动一。
学生会办公室:主要负责此次文明上网主题教育的主题活动二中的班会登记表、文明主题教育总结的回收与存档,以及相关的通知活动。
分团委调研部:主要负责此次文明上网主题教育的主题活动三。
开展工学院文明上网主题教育的各项预计费用为:宣传海报10元/每张,共一张;横幅50元/条,共一条;制作宣传图片所需材料费200元;签字笔5元/支材料,共三支;复印50元(包括问卷),共计估算在500元左右。
丽水学院工学院学生科
2012年3月10日
一、背景分析 如今孩子在心理上寂寞孤单,他们除了学校就是家庭,学校毕竟是学习为主,玩耍交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触,大人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉,没有和他们心与心的交流,每天说孩子们这样不对,那样不好,孩子的精神世界贫乏,心里的话无人诉说,还有学习负担重等原因,因此,有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网,在网上互相请教如何打游戏,怎样进级,怎样造兵器……他们不但每天在家上网,在学校里一下课就谈论上网,上课时传纸条聊上网,甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网,等家长起床时孩子已上网两个多小时了;有的学生在作文中写的都是上网:“我经常梦见自己成了游戏中的人物,身后是赵云、关羽、张飞,一起站在船头,小船像水蛇一样在森林中穿梭(习作摘抄)”……总之,他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了,这样怎么能有心思在学习上呢?我获悉这一情况后很震惊,并想方设法来帮助他们。
二、心理辅导和教育的过程 第一步:加强与其家庭的联系,说服其家长要尽到做父母的责任,使他们摆脱网隐。我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力,因此,我加强与其家庭联系,让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感,承担起教育孩子的重任。我利用家长接送孩子的时间与家长见面交谈,告知孩子的近期表现、学习状况以及我的担忧,同时也向家长提出了一些要求,并认真告知网络游戏会影响他们的身心健康。希望家长多用一些空余时间看看孩子的作业,多关心他们学习生活,注意教育的方法,循序渐进地帮助孩子戒掉网隐。经过推心置腹的交谈使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力,使孩子的心理、行为发生了微妙的变化,渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了,学习状况也随之有了改观。第二步:在班级中展开讨论,认识网络游戏的危害。为了让学生学会自我教育,也教育其他学生,在我的提议下,中队委员会利用班队活动展开了辩论会。同学们热情洋溢地发表了自己的看法:正方:“小学生玩网络游戏有益”;反方:“小学生玩网络游戏有害”。通过激烈地辩论同学们形成了共识:由于我们小学生自控能力较差,对网络游戏易痴迷上瘾难以自拔;经常上网易造成眼睛疲劳,影响视力;影响学习,学习成绩不断退步;容易走上犯罪的道路……通过这一教育意义的活动,创设一个宽松有益的心理环境,引导学生焕发起对学习的热情,增强其克服困难的信心和勇气。第三步:转移兴趣,引导健康游戏文明上网。为了巩固教育成果,不让他们再犯隐,我组织学生课间进行踢毽子、跳绳、扔沙包、玩悠悠球等活动,并适时举行比赛;同学间互相监督,不允许任何人任何时间谈论任何网络游戏的内容;晨班队会结合语文课建议他们进行成语接龙、对对联、古诗大比拼、朗读打擂台、读书汇报会、手抄小报、露一手才艺展示等活动。回家作业中经常增设上网查阅资料、建立自己的博客,在博客里写日记、说心里话,引导他们向我的电子邮箱里发送评上优星的作文和周记,在qq里与我聊天向我汇报思想或对班级工作的看法和建议,不定期让学生展示利用网络学习的成果,为他们提供展示的平台,为引导文明上网创设氛围和环境。对于玩网络游戏瘾的同学我狠抓不放,经常与他们促膝谈心,掌握他们的心理动向,晓之以理,动之以情,抓经常,抓反复,促使他们回到正确的轨道上来——文明上网,利用网络学习。同时经常与家长取得联系,注意督促孩子上网的时间和内容,以取得较好的效果。
三、从心理辅导和教育过程引发的几点思考
1、我们不能把学生的心理问题当作品德问题来看待。生存与发展是当今世界性的教育主题,而生存和发展有赖于优良的素质。人的素质结构由生理素质、心理素质和社会文化素质等构成,没有健康的心理,很难提高学生的综合素质。因此,开展心理健康教育是实施素质教育的一个必不可少的环节。但在班主任工作中,我们往往注视着学生学习成绩的高低,品德的优劣,而忽略了对学生全面素质的培养,尤其甚少注意到对学生的心理健康教育,甚至把心理问题当作品德问题来看待,把解决思想问题的方法来解决心理问题。这样做,将使班主任工作的实际效果大打折扣,也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度。班主任工作的成效,有时是取决于对心理健康教育的认识程度和理解程度。加强对青少年心理健康教育,也是走出传统德育困境的需要。要提高德育的实效性,必须要注入心理健康教育的新鲜内容。
2、我们要以对孩子终身发展高度负责的态度来重视心理健康教育。在社会发展日趋多元化的今天,人们也受到各种各样的心理困扰。青少年正处于由幼稚向成熟发展的阶段,处于半独立半依赖的矛盾时期,有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑与苦恼。孩子们的许多心理冲突,或被自我掩盖,或被成人忽视,视而不见,置若罔闻,以至不少孩子感到难以获得理解,觉得孤立无助,只好压抑于心灵深处,备受煎熬,任其折磨自己,甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。现实的严重性,我们不能等闲视之。我们要以对孩子们终身发展高度负责的态度来重视其心理教育,每一位班主任都应该明确自己是青少年学生的心理顾问及心理保健医生这一特殊角色,应及时发现他们的心理问题,利用班集体的优势和特点,向学生们进行心理教育,满足其心理需求,使他们有理想、有抱负,追求美好的生活,增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力,提高心理素质,以迎接明天社会的严峻挑战!
时间:
“文明上网”主题班会活动策划书
一、活动名称
10软件班“文明上网”主题班会
二、活动主题
10软件班同学们携手共建文明网络环境,提高网络素质,文明上网、道德上网。
三、活动目的1.让同学们知道、了解什么是“文明上网”,知道怎样做到文明上网;
2.让同学们认识到文明上网的重要性与必要性,认识到文明上网的社会背景;
4.能够增进同学们的情谊、增加同学们之间的了解。
四、参与人员
10软件班全体同学
五、时间及地点
10月20日晚上7:00
六、活动要求
2.要求尽量多的同学参与进互动的环节,主持人进行关于文明上网的有奖竞答;
3.主持要求气氛活跃又不失秩序;
七、活动流程
1.搜集关于文明上网的材料;
2.布置会场
4.演讲《文明上网》
5.“文明上网”歌词大接龙(游戏规则就是由主持人问一个问题,然后下一个人回答,再加上问一个问题,下面的依次这样,最后看时什么问题)
6.进行文明上网签名仪式、在“文明上网”大幅标语上签下自己的名字
7.班委作总结,散会及整理会场。
10软件