当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
为了更好地创建校园网络文明,提升大家的思想道德水平,体现当代大学生特有的风范。
班团委希望借此启动仪式,呼吁大家学习文明上网,构建和谐校园网络文化。
同时,动员同学们将活动开展到日常生活,让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。
让我们不断提高文明用网意识,做一个文明的网民和文明上网倡导者。
1、基础文明修养:
重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。
2、团队精神:
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感:
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念:
重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5、好学精神:
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能有效性地学习。
全县广大干部群众、青年朋友们:
拥有幸福美满的婚姻,是所有未婚青年的共同梦想,也是天下父母的共同心愿。但是,婚嫁活动中的一些陈规陋习和攀比心理却为本该神圣的婚礼增添了一些不和谐的音符,甚至成为许多年轻人婚姻幸福的阻碍。近年来,我县高价彩礼婚丧事宜大操大办的现象屡见不鲜。为反对高额彩礼,有效抵制婚嫁陋习,倡导文明新风,碌曲县司法局发出如下倡议:
积极学习《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《老年人权益保护法》、《未成年保护法》等法律法规,增强学法、懂法、守法意识,自觉抵制高价彩礼,维护自身合法权益。
勤俭是中华民族的传统美德。婚事新办、喜事简办,既体现礼仪之风、人文之风,又显现文明之风、节俭之风。适婚女青年要体谅父母、感恩父母,不提过分要求,不讲排场,不相互攀比,不铺张浪费。在订婚、结婚时提倡不搞隆重仪式,追求文明、简朴、高雅的订婚、结婚仪式。把摆酒设宴、大操大办的资金节省下来,发展家庭致富事业,营造健康向上的良好社会风尚,推动节约型社会建设。
全县广大女青年要自觉摒弃陈旧落后的思想观念,选择环保、新颖、安全的方式表达和享受喜庆气氛。减少烟花爆竹的燃放,降低空气质量污染,防止噪声扰民。不宣扬、不参与低俗"闹婚",摒弃一切不文明的婚庆行为,使婚礼既体现礼仪之风、人文之风,又显现环保之风和文明之风。
婚姻非小事,爱情本无价。倡树文明新风,抵制高价彩礼是每个家庭成员义不容辞的责任,也是社会文明的标志,倡导"婚事新办、仪式从简、生活低碳"的良好风气,从我做起,从现在做起,引领时代风尚,为我县打赢脱贫攻坚战、全力打造富裕,和谐,美丽,幸福新碌曲贡献巾帼力量!
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20xx年xx月xx日
有一种节约叫“光盘”,有一种公益叫“光盘”,有一种习惯“光盘”。所谓光盘就是吃光你盘子里的东西。“光盘行动”的提出就是要我们拒绝“舌尖上的浪费”。为弘扬勤俭节约的优良传统引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风,养成健康文明的生活习惯,我校将开展“光盘行动”主题宣传教育活动,根据实际,特活动实施方案如下:
一、活动口号
“光盘”行动,从我做起
二、组织领导机构组长:孙斌斌副组长:田海涛
成员:王文波、华立军、安恋、王文婧、张华及各班主任
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯
五、实施步骤
(一)动员部署阶段:
生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段:
重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,同时牵手家长,共同争做文明餐桌的参与者。
(1)在活动期间,学校悬挂横幅标语。
(2)在活动期间,出一期黑板报,宣传文明餐桌行动的重要意义。
(3)校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。
2、加强管理。
(1)教育处和大队部加大管理和监督力度,对学生用餐喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,大队部成立“光盘行动”检查小组,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。
(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。
(三)总结阶段:
及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。
1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
体学生从自身做起,从身边小事做起,提高担当自觉的责任感,争做节约的表率,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
在互联网高速发展的时代背景下,充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用,通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式,培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力,养成良好的网络道德规范和行为习惯,形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。