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2023年小班上学期活动计划表 小班上学期活动计划(优秀5篇)

时间:2023-10-02 15:14:32 作者:字海 2023年小班上学期活动计划表 小班上学期活动计划(优秀5篇)

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

小班上学期活动计划表篇一

1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动

二、 具体目标与措施

(一)、生活活动

目标:

1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施:

1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。

6、班级三位一体,共同管理好班级工作。

(二)、运动活动

目标:

1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型运动器具。

5、学习模仿操和器具操。

措施:

1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。

2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。

4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

(三)、学习活动

目标:

1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。

3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。

4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。

6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

7、能口手一致点数1-3,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。

8、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好。

措施:

1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。

2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感。

3、创设英语环境,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。

4、参加各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)

5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验。(如秋游等活动)

(四)、游戏活动

目标:

1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度。

2、创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言。

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具,游戏后送玩具回家。

措施:

1、提供符合小班幼儿的大玩具,

2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。

3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品。

4、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐。

(五)、家长工作

1、召开家长会,彼此沟通。

2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。

3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

4、及时做好家长工作。

5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。

以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康、愉快的成长。

小班上学期活动计划表篇二

新的学期已经开始,小班教师如何制定上学期主题活动计划呢?下面是本站小编收集整理的小班上学期主题活动计划,欢迎阅读。

主题一:我喜欢

一、 目标

1. 能关注自己身边的十五,初步感受自己的洗好,兵尝试用多种方式表达。

2. 能在活动中大胆尝试、主动交往,分享共同活动带来的欢乐。

3. 学历解扣子,叠衣裤,起床后能自己穿上鞋子。

4. 学会完整的短句表达自己的情感,复述简短的故事。

5. 学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。

6. 初步学会迁移生活经验,为歌曲创编歌词。

二、 环境与资源

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰,突出幼儿喜欢的情绪表现。

2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活密切相关部门和场地,如厨房、保健室、操场、活动室等,感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。

3、鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理幼儿自己喜欢的物品。

4.手机幼儿喜欢的动物图片,并做简单的介绍。

三、指导要点

1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光打量周围的世界,通过谈一谈自己喜欢的人与物,初步感受自己的各种爱好,如自己喜欢的人、自己喜欢的糖、自己爱吃的水果和喜欢的动物等,不断加深认识,并且能够用多种方式进行表现。

2、在日常活动中,教师要注意观察幼儿,通过多种途径了解他们的喜好,熟悉他们的禀性,并随时把握教育的时机,使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。

3、在活动中,可拓展幼儿喜欢的范畴,如“我最喜欢的玩具”、“我最喜欢的游戏”、“我最喜欢的图书”等等。

主题二:秋叶飘

一、 目标

1. 乐意观察秋天的果实、叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。

2. 学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。

3. 能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。

4. 学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词,并根据音乐的变化变换动作。

5. 熟悉球,喜欢玩球,能倾听、理解教师的指令,并做出反应,能在一定范围内四散跑。

6. 进一步感知物体大小的传递关系,学会排列1~5物体序列。

7. 能够独立入睡,正确使用小勺独立进餐。

二、 环境与资源

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。

2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化,仔细观察各种树叶和花的变化情况。

3、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。

四、指导要点

1、通过本主题的活动,幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验,知道秋天很多树叶都会变黄,会从树上落下来,知道在秋天的菊花很美丽,带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫,通过多种途径感受秋天的多资多彩。

2、教师应多提供机会,让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会,满足幼儿充分表现、表达的需要。

3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果,教师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如:秋天的花很多,开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。

一、主题说明:

昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝,今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间,幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道,每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间里让个性不同的幼儿融入一个群体,确非易事。他们会面临一系列的变化,需要学习独立故事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园。

幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书;他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么,有规则的作息是孩子安全感的重要保证。

二、主题目标:

1、鼓励幼儿参与活动,产生亲近老师、接纳同伴的情绪,产生喜欢上保育院的情感。

2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。

3、指导幼儿正确对待自己的玩具,与同伴友好相处。

4、懂得一些大型运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全,初步懂得一些自我保护的方法。

三、环境创设:

1、张贴幼儿的家庭照,使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分离的焦虑程度。

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小班上学期活动计划表篇三

一、主题说明:

昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝,今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间,幼儿面对的将不是他在家里熟知的`一对一式或者几对一式的交往。我们知道,每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间里让个性不同的幼儿融入一个群体,确非易事。他们会面临一系列的变化,需要学习独立故事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园。

幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书;他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么,有规则的作息是孩子安全感的重要保证。

二、主题目标:

1、鼓励幼儿参与活动,产生亲近老师、接纳同伴的情绪,产生喜欢上保育院的情感。

2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。

3、指导幼儿正确对待自己的玩具,与同伴友好相处。

4、懂得一些大型运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全,初步懂得一些自我保护的方法。

三、环境创设:

1、张贴幼儿的家庭照,使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分离的焦虑程度。

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小班上学期活动计划表篇四

本周


       

工作


       

要求


       

主题:好吃的'水果(二)


       

1、通过各种形式的活动让幼儿认识多种水果及水果的不同


       

吃法,从中学会如何剥水果,养成文明进食的习惯。


       

2、游戏中学会整理物品,用完物品记得放回原位。


       

3、养成主动上厕所的习惯、培养会拉衣裤的能力。


       

环境创设


       

1、创设宽松的环境,多给幼儿鼓励和帮助,增强幼儿自


       

信心。


       

2、继续丰富区角游戏材料:投放橡皮泥制作水果等。


       

家园联系


       

1、培养孩子喜欢吃多种水果。


       

2、与孩子一起收集各种水果的图片。


       

日期


       

内容


       


       


       


       


       


       

日常生活


       

晨间


       

活动


       

来园


       

1、热情接待每一位幼儿,主动与他们打招呼。


       

2、桌面游戏:引导幼儿选择自己喜欢的内容,活动结束时学会整理。


       

3、晨间谈话:说说天气变冷,我们要注意些什麽。


       

4、个别教育:提醒个别幼儿上厕所时不在厕所里面玩。


       

1、继续加强常规管理:用


       

完物品放回原位。每天安


       

排值日生发牛奶和擦桌子。


       

培养他们的自我服务能力。


       

2、加强用餐管理:引导幼


       

儿不挑食,学会大口大口咀


       

嚼食物,加快用餐速度。


       

3、安全教育:户外活动时


       

不拿着器械奔跑,避免摔跤


       

划伤身体。


       

4、利用午餐餐后散步时间,


       

带幼儿去参观园内的果


       

树,如石榴树等。


       

5、加强离园管理:保证每


       

位幼儿干干净净离园。


       

体锻


       

小兔吃草(跳)


       

乌龟爬(爬)


       

吹泡泡(合作)


       

切西瓜(跑)


       

拍拍123(反应)


       

分散:踩高跷、玩沙包、拉力器等。重点指导玩高跷,培养幼儿平衡能力。


       

教 学


       

活 动


       

语言(故事):


       

蛤蟆种瓜


       

科学:


       

隐身水果


       

美术(纸工):


       

西瓜


       


       


       


       


       

社会:


       

送玩具回家


       

美术(绘画):


       

大苹果


       

户外:玩飞盘


       

玩沙


       

户外:小蚂蚁爬


       

户外:


       

我跟球儿来赛跑


       

户外:大型器械


       

游 戏


       

活 动


       

上午


       

创造性游戏


       

重点指导娃娃家


       

创造性游戏


       

重点指导建筑区


       

创造性游戏


       

重点指导娃娃家


       

创造性游戏


       

重点指导玩具吧


       

创造性游戏


       

重点指导娃娃家


       

下午


       

户外:爬垫子


       

游戏:小鱼游


       

户外:毛毛虫


       

听听读读:


       

小熊的帽子(二)


       

户外:找朋友


       

游戏:天线宝宝捡落叶


       

户外:小推车


       

娱乐游戏:水果谜语


       

图书室


       

一周评优:会塞好衣服的宝宝


       

小班上学期活动计划表篇五

一、 目标

1. 能关注自己身边的十五,初步感受自己的洗好,兵尝试用多种方式表达。

2. 能在活动中大胆尝试、主动交往,分享共同活动带来的欢乐。

3. 学历解扣子,叠衣裤,起床后能自己穿上鞋子。

4. 学会完整的短句表达自己的情感,复述简短的故事。

5. 学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。

6. 初步学会迁移生活经验,为歌曲创编歌词。

二、 环境与资源

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰,突出幼儿喜欢的情绪表现。

2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活密切相关部门和场地,如厨房、保健室、操场、活动室等,感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。

3、鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理幼儿自己喜欢的物品。

4.手机幼儿喜欢的动物图片,并做简单的介绍。

三、指导要点

1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光打量周围的世界,通过谈一谈自己喜欢的人与物,初步感受自己的各种爱好,如自己喜欢的人、自己喜欢的糖、自己爱吃的水果和喜欢的动物等,不断加深认识,并且能够用多种方式进行表现。

2、在日常活动中,教师要注意观察幼儿,通过多种途径了解他们的喜好,熟悉他们的禀性,并随时把握教育的时机,使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。

3、在活动中,可拓展幼儿喜欢的范畴,如“我最喜欢的玩具”、“我最喜欢的游戏”、“我最喜欢的图书”等等。

主题二:秋叶飘

一、 目标

1. 乐意观察秋天的果实、叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。

2. 学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。

3. 能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。

4. 学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词,并根据音乐的变化变换动作。

5. 熟悉球,喜欢玩球,能倾听、理解教师的指令,并做出反应,能在一定范围内四散跑。

6. 进一步感知物体大小的传递关系,学会排列1~5物体序列。

7. 能够独立入睡,正确使用小勺独立进餐。

二、 环境与资源

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。

2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化,仔细观察各种树叶和花的变化情况。

3、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。

四、指导要点

1、通过本主题的活动,幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验,知道秋天很多树叶都会变黄,会从树上落下来,知道在秋天的菊花很美丽,带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫,通过多种途径感受秋天的多资多彩。

2、教师应多提供机会,让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会,满足幼儿充分表现、表达的需要。

3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果,教师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如:秋天的花很多,开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。

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