报告范文可以作为日后工作或研究的参考资料,帮助我们更好地总结和改进自己的工作和学习效果。通过借鉴这些范文,可以提高自己的报告写作能力,使自己的报告更具有说服力和可操作性。
时间:20~40分钟。
材料:纸、笔。
内容:
1.组员围圈坐下。组长提供15种心理需求项目。例如:成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦逊、慈善、变异、坚强、异性恋、攻击等。
2.请组员写出其中三项自己认为太高或太低,而自己不喜欢的人格特质。例如:秩序性太低,自主性太低,攻击性太高等。
3.各人轮流念出所写的,简略述说不喜欢的原因,其他组员回应,并给予建设性的具体建议。
4.大家轮流完毕,讨论感觉。
目的:加深互相信任。
时间:20~30分钟。
材料:每人一份同式样的纸、笔。
内容:
1.各组员以不记名方式,写下一件个人秘密,每人抽取一张读出来,并分享假如自己也有此秘密的话,有何感受,如何处理。
2.若抽到自己的纸,全部重新搅混,并重新抽取。
3.态度要严肃,不可写下开玩笑的事件。
目的:合作性。
时间:20~30分钟。
材料:红、兰两包不同颜色的气球。
内容:
1.组员分为红兰两组。
2.组长将气球吹放在地上。
3.组长一声令下,组员在15分钟内,用尽任何方法去弄破另外一组颜色的气球。但禁止使用手或脚,可用坐在地上的方式等。
4.限时15分钟,剩下最多气球的一组得胜。
目的:考验模仿别人的能力。
时间:20~40分钟。
内容:
1.组员围圈坐下,由一位组员开始做一个动作。
2.其他组员重做他的动作。
3.若组员跟不上动作,便要退出。
4.最后剩下的一位组员便得胜。
备注:带领者可以做一些特异动作。例如,只动一条眉,或动耳朵。
目的:合作性。
时间:20~30分钟。
材料:两卷卫生纸。
内容:
1.组员平均分为两组,直排。
2.组长将卫生纸发给排在第1位的组员。
3.组长一声令下,第1位组员便要用卫生纸把第2位组员的脚从膝盖以下捆至脚跟。不能露出衣物,纸不可断开。
4.再用卫生纸捆第三位组员的脚。
5.如果卫生纸断开,要取下已捆好的纸,重新开始。
6.最快把组员捆在一起便得胜。
备注:组长可以请组员一起从一方走向一方,但不可弄断卫生纸。
目的:合作性反应。
时间:20~30分钟。
材料:每人一份手巾或纸巾。
内容:
1.两人一组,每人一条手巾。
2.组员将手巾一端“塞”在衣领后面,露出另一端。
3.两人挽手,不能动及分开。
4.组长一声令下,两人合作去偷别人的手巾。
5.将偷来的手巾也塞在衣领后面。
6.如果两人手巾都被别人偷去,便要退出。
7.获得最多手巾的一组便得胜。
目的:打破隔膜。
时间:15~20分钟。
内容:
1.组员围圈坐下。选一人站在中央。
2.这人要走到圈内的其中一人面前,设法逗他笑:“honey,如果你爱我,请你为我笑一下。”
3.被问的组员要忍住笑,看着对方回答:“honey,我很爱你,但我真的不能为你笑。”
4.如果被问的人忍不住笑了,他就要站在中央,再逗另一人笑。
5.逗人笑时可用任何方法,但不可触摸对方。
目的:彼此欣赏(可在认识期结束后玩)。
时间:15~20分钟。
材料:每人5张纸(另备20张纸)、笔、礼物一份。
内容:
1.每人5张纸,如有需要可多取。
2.组长在白板或壁报纸上写出以下的句子:
“多谢———,当我————时,你——————,使我感到——。”
3.各人思想,哪些组员曾在你身上施行恩惠:包括安慰、帮助、劝勉等,用上述句子简单表达出来,每写一人用一张纸。例如:“多谢秀秀,当我不懂得带领小组敬拜时,你花时间与我一起预备,使我感到支持及鼓励。”
4.约5~10分钟后,组长收集纸张宣读内容,按名字把纸张交给各人。
5.得纸最多的人,表示他被最多人欣赏,可致送一份礼物以示鼓励。
6.最后,组长总结各人欣赏的时间种类,及这些行为对别人的影响,以肯定及强化他们对弟兄姊妹的服侍。
目的:思想自己与他人的关系是否有情,或是已经习以为常。
时间:20~30分钟。
材料:每人3~5张纸、笔、纸箱或收集箱。
内容:
1.请各人分别在每张纸上写一个对自己很重要的人名。
2.尝试幻想:现在这些人都因着不同的原因要永远离开你,例如:移民、隐居、意外离世等。
3.幻想每个名字逐一离开,依次把名字捏成一团丢进纸箱。
4.默哀一分钟,揣摩自己内心的感受,想想自己现在对这些人有没有新的感觉。
5.分享题目:
a.这些人对你有何重要?
b.你与这些人如何维系关系?
c.环视小组内的弟兄姊妹,他们对你重要吗?你对他们又有什么重要性?
目的:提高组员的敏感性及练习聆听的技巧。
时间:30~40分钟。
内容:
1.三人一组。分别是讲者、听者和观察者。
2.讲者选择一个题目,例如:“我如何使用空余时间”、“假如我是总统”等,发表意见2~5分钟。
3.听者不可发问、回应、写笔记,但之后必须简要复述讲者说过的话。
4.观察者在旁安静聆听,若发觉听者复述错漏,可更正或补充。
5.三人轮流调换角色,重复第2、3、4步骤。
6.小组讨论:
a.你能集中精神聆听别人说话吗?为什么?
c.除了聆听对方说话,你有没有留意他的神情、语调、动作?那些神态表达了什么?
形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组。
材料:四顶写有名人名字的高帽。
适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员。
活动目的:
室内团队小游戏训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求yes答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。操作程序:
1、在教室前面摆四个椅子。
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。
5、现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是„..吗?”如果小组成员回答yes,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答no,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论:
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?
如果你是名人,你回怎样改进提问的方法?
为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。
增强团队意识,培养团队精神,加强成员间相互交流和认识了解,以便更好地合作。
xx年11月14日上午9:00。
河南农业大学校区东操场。
烟草学院xx届学生会全体成员。
主要以素质拓展形式开展活动,通过几个小组游戏展开。
活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事,主席团部分人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。
人数:每队三组,每组两人,其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。
道具:布条鲜花饮料瓶(20)汽球(每组20个)。
1、各队选六名队员,三男三女。
2、男生背女生,男生当“瞎子”,用布条蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
4、路障设置可摆放饮料瓶,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生等。
5、距离设置为30米,用时最少队为胜。
6、胜出队给予一定的物质奖励。
目的:提高沟通协调能力,增强集体配合程度。
道具:每队气球六只。
比赛方法:。
1、所有人员参与,每队分成三组,每组三人,每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生,其余人员监督其他队比赛。
2、各组首尾两人背对背,中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后,首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。
3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走,必须保持首尾两人背对方向到达终点。
4、到达终点后以同样的方式原路返回,击掌后下一组开始传递。
5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名,分别加10、8、6、4、2分。
目的:培养团结协作精神,。认知团队的作用,增强对团体的责任心和参与意识。
道具:每队绳子5根。
比赛方法:。
1、每队分成两组,每组六人,其余人员监督其他各队比赛。
2、裁判喊开始口令以后,各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走,到达终点后原路返回起点,解开绳子交给第二组。
3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜。
4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。
5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名,分别加10、8、6、4、2分。
目的:培养小组的合作性。
道具:旧报纸若干。
比赛方法:。
1、每队十人,其余人员监督其他各队比赛。
2、参加者将报纸的中央撕一洞,小心地套过头部放在肩上。
3、大家排成直行,相距约半米,然后各自轻轻拿起身前报纸的两角,连接前面的人身后的报纸的两角。
4、连接以后,当裁判喊开始后便慢慢起行至终点,保持报纸不脱不烂。
5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。
目的:增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。
道具:接力棒4个,音箱一部。
活动方式:。
1、本活动以disco音乐为背景。
2、每组选出十人参加比赛,女生必须全部参加,其余人员作为拉拉队员,并监督其他队比赛。
3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点,且站在起点的人员背向起点,站在终点的人员背向终点。
4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点,跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学,接到棒的同学以同样的方式棒交出,如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。
5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
道具:纸杯若干,水盆两个。
比赛方式:。
1、每组六人,男女交替配合,每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。
2、每队第一组首先进行比赛,其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛。
3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内,首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名,分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。
4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛,比赛内容及加分方法同第一组。
总分最高团队每人颁发荣誉证书一张。
气球:五包接力棒:四支。
水盆:四只纸杯:四包。
绳子:若干报纸若干。
水果:若干音箱:一部。
鲜花若干饮料瓶20个。
气球:6*5=30元纸杯:4、5*4=18元。
水果:30元鲜花:20元。
棒棒糖:20元扩音器:40元。
合计:158元。
策划书:烟草学院学生会办公室。
xx年11月7日。
准备:
提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。
此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
扮时钟。
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;。
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
点评:
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。
道具要求:长绳一根。
场地要求:空旷的大场地。
详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
道具:绳子或其他可以绑的东西。
游戏步骤:
1.分组,不限几组,但每组最好二人上。
2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
相关讨论:团队协作,藉着被绑在一起来完成数件任务。
一、游戏名称:蒙眼作画团队游戏团队小游戏室内游戏室内团队游戏。
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。
讨论:
1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?
2.怎样是这些工作更容易些?
3.在工作场所中,如何解决这一问题?
1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.
二、游戏名称:解手链团队游戏团队小游戏室内游戏室内团队游戏。
形式:10人一组为最佳。
时间:20分钟。
材料:无。
适合对象:全体人员。
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
讨论:
1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?
2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?
3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?
三、游戏名称:瞎子走路。
游戏方法:两人一组(如a和b)。
a先闭上眼将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a进行。
如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色,b闭眼,a指引b。
分析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。
四、游戏名称:串名字游戏团队游戏团队小游戏室内游戏室内团队游戏。
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是后面的,第三名队员说:我是后面的后面的,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解。
五、游戏名称:循环相克令团队游戏团队小游戏室内游戏室内团队游戏。
用具:无。
人数:两人。
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽。
缺点:只是两个人的游戏。
人员:每队派1名队员。
规则:绳子两边各站2名队员。队员蒙上眼睛,右手绕过左胳膊抓住左耳朵,然后左手指地向左转5圈。然后摸索着找到葡萄,最先吃完葡萄者获胜,但是不能把葡萄从绳子上拽下来,只能吊在绳子上吃。不能用手。先吃完者胜利!
坐气球拼礼品。
游戏内容:五张椅子八个人,每张椅子放两至三个气球,每个气球里有一个字,其中有两个字可以拼成礼品全称。在规定时间内抢到椅子并坐爆气球拿到字拼成礼品全称者胜利,其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。
游戏规则:在二分钟内确定抢到椅子的游戏嘉宾,并统一请嘉宾在一分钟内坐气球拼礼品,只有拿到礼品全称的嘉宾才能拿到胜利礼品,否则即为鼓励奖。
参与人数(方式):八名嘉宾。
游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。
游戏步骤:
1.分牌,确认自己身份。
2.天黑全体闭眼。
3.杀手睁眼,杀手确认同伙(每轮一次),杀手杀人,杀手闭眼。
4.警察睁眼,警察确认同伴(每轮一次),警察验人,法官提示身份,警察闭眼。
5.天亮睁眼,被杀者亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。
6.生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始pk,pk者每人发言一句,余者再次投票,ps:参与pk者无权投票。如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。
7.类推。
胜负警察或平民全被杀(平民剩一人)杀手胜,杀手全被投警察平民胜。
相关讨论:
在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。
游戏步骤:
2.要求不能同时牵同一个人的手。
3.在所有的人员的手牵好之后,就形成了一个有一个的绳结,要求参与游戏的人员想办法把绳结解开,解成一个圆。要求在游戏的过程中手不能松开。
在游戏结束之后小组讨论从游戏中得到的感悟——目标的达成需要具备的要素。
这是个带有些性格测试的小游戏,可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行,还可安排在等待迟到者的间隙。
目标:
1.说明大多数人是具有竞争性的。
2.训练团队协作。
3.寻求问题的解决方式。
游戏过程:
告知所有学员他们要做的是个小游戏,让每人选择一位同伴组成小组,分发给每个小组一张带有许多黑点的图片(如图1)和笔。讲述任务:每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连,小组中第二位成员依样连点,但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。
在游戏过程中,整个线条的首尾不能相连。如有必要,可以出示样图(如图2)。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏,看看他们的成果,哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题,而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论,为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。
讨论:
1.为什么人们会假设这是一个竞赛?
2.我们能否得到双赢的结果?
3.在工作中有类似情况吗?
变化:
可以将所有人分成两个小组,在一块写字板上进行连点游戏。
所需时间:5-10分钟。
教具:样图(图2),每个小组一幅图(图1)和笔。
图1。
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电气信息系学生会生活部从xx年度到20xx年度以来,部内已成功举办了多次外出游玩活动,有丰富的经验积累。同时,系内队员和同学对此类活动充满期待。本次活动,得到系内老师的支持,认可我们的组织筹划工作。
阳春三月已然来临,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人为之陶醉。为增强部内凝聚力,体现团结友爱的团体精神,让组织部在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,与此同时也可以缓解一下各位队员的学习、工作压力,将组织本次上庄水库踏青烤肉活动。
上庄水库远离城市喧嚣,一片乡土气息,水库两岸有大片的菜地,荷塘,采摘园,水库北岸环境更优美,纳兰性德博物馆,湿地公园就在水库北岸。
促进各队员之间的交流,营造组织部的和谐气氛,锻炼和培养其实践能力和团队精神,实现劳逸结合,提高学习效率,同时丰富课外生活,放松心情,领略美好风景,共同感受大自然的造化神奇,为大学生活增添一缕色彩!
烤肉方面,饮食材料自行准备或从正规渠道购置,烤肉工具当地租赁。娱乐方面,当地有相应的娱乐设施可供选择。交通方面,自行前往可选择公交地铁,集体前往联系了租车服务。
1、活动总负责:张祎、郭丹、王金生、张迪。
2、活动策划:张祎、张迪、李媛媛。
3、活动地点:海淀区上庄水库银杏湾烧烤服务站。
4、活动时间:3月24日。
5、参加人员:生活部队员自愿报名。
6、乘车路线:。
熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。
四顶写有名人名字的高帽。
1)在教室前面摆四个椅子。
2)每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。
3)培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4)每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。
5)现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”
如果小组成员回答yes,他还可以问第二个问题。
如果小组成员回答no,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。
6)谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
通过具体活动来说爱猫扑.爱生活高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。
大约七月中旬上午十点钟。你乘坐的飞机坠落在美国西南部索纳拉大沙漠中。
飞行员和副飞行员都死了,其他人都活着。
飞行员在飞机坠落前没有告诉任何人飞机所在的位置,只有一些人在出事前向外观看,根据地上的标记,估计偏离航线有105公里。在出事前几分钟,飞行员曾告诉你:在东北方向距离113公里的煤矿上,有人居住。
索纳拉地区是平原,除了一些灌木丛外一无所有。当时气温将达摄氏45度,所以地表温度会接近摄氏50度。
你穿着单薄的衣服,短袖衬衫、短袜和皮鞋,每个人都带有手帕。你们小组总共有25英镑、一盒烟和一支圆珠笔。
问题请将下列15件物品根据重要性排列为1至15,以便在飞机着火前尽可能多的取得必需品。你们小组的成员决心呆在一起。相信共同努力能使你们成为幸存者!
场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;。
人数:10几个人就可以,人多些更好玩的。
人员:一定要有男有女,比例不限。
裁判:一名,负责发号司令。
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱.
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上.裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队.请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块.
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠.
1、当我们同在一起(配歌)。
参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,侧平举双臂.每个人右掌朝下叠放右者之左掌,而左掌朝上.右手随音乐做六节拍拍打动作,拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心.循环往复且节奏越来越快.
a:馒头大饼:左手拳,右手掌;左右手对换……。
b:一枪打四个:左手成四指掌,右手大拇指与食指成枪状,左右手对换……。
c:左三右三:左手伸出中、无名、小指,右手伸出拇、食、中三指;左右手对换……。
d:东风吹西风吹:左手成拳伸出大拇指,右手成拳伸出小拇指;左右手对换……。
e:一个鸡蛋两毛五:伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌.
八段锦(配词)。
宜在晨跑、站桩后进行.
踩汽球。
上四对男女,每人右脚拖个汽球,互踩汽球,球破人下,最后幸存者为胜.
草裙舞。
上若干对男女,用报纸撕成草裙状裹其腰间,配合disco音乐翩翩起舞.
另类喝酒。
a、用吸管喝听装啤酒;。
b、满杯啤酒不用手端喝完.
角色反串。
男人扮淑女装,女人扮绅士男装,上台亮相,表演“天仙配或“回娘家”等.
新婚之夜。
请六位男女上台,每人出三个以一开头的.成语,共十八个成语都不能重复.然后在板上写下“我mmm在新婚之夜xxxyyyzzz”,其中mmm为其姓名,xxxyyyzzz分别为其出的成语.
成语接龙。
上五人,由第一位出一成语,第二位顶针接前一成语,即第二个成语的第一字为第一个成语的最后字,依此类推,谐音亦可,接不上者罚节目.