最新结构大赛方案构思 科技创新大赛心得体会(优秀5篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

结构大赛方案构思篇一

发展农业，一靠政策，二靠投入，三靠科技。纵观我国农业和农村经济的发展，可以说是政策、投入和科技三种力量共同作用的结果。但在不同发展阶段，三种力量发挥作用的大小不一，其中科技进步对农业和农村经济发展的贡献是持续增长的。目前，随着农村经济体制改革的逐步深入，改革的难度逐步增大，改革的成本不断提高，发展农业的政策潜力变得相对有限。与此同时，我国是一个发展中国家，经济还不富裕，特别是中西部地区经济相对落后，由于农业比较效益低，近期内政府的财政和社会资金对农业的投入很难有很大的提高。相比之下，科技作为第一生产力，对于促进农业发展不仅具有低投入、高产出的特点，而且具有持续的增长潜力。笔者认为，当前解决“三农”问题的关键在科技，必须大力发展农业科技，着眼于创新科技体制，推进农业科技化水平，从而改变农业产业结构，促进农村经济社会的全面发展。加快科技创新是增加农民收入的迫切需要。我国农产品供给短缺的局面已为供给相对过剩所取代，买方市场正在形成。农民面临着来自自然和市场双重风险的压力，农民收入的增长也由过去依靠生产总量增加转向增产和市场双重依赖。我们要通过农业技术创新实现农业生产要素的重新组合，依靠科技创新生产出更能满足消费者需要的农产品，从而增加农民的收入。 加快科技创新是解决农村经济深层次矛盾的迫切需要。当前，我国农村经济的发展面临着许多制约因素。人口增长与粮食供给矛盾、农产品结构性矛盾以及农村经济发展所面临的耕地资源紧缺、环境污染、农业生态恶化等，给农村未来的发展造成了严重威胁。这些深层矛盾的化解，其根本出路只有依靠科技创新，强化农业科技创新成果的转化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人才资源充分发挥的现代农业发展之路。具体而言，可以采取以下对策：

目前，我国农业科研与试验发展经费占农业生产总经费的比重低于世界平均水平，与发达国家相比差距更大。因此，应加大农业科研经费的投入，发挥政府的调控职能，多渠道筹措资金，使我国农业科研再上新的台阶。提高农业生产力，解决“三农”问题关键在科技，应进一步明确农业科技活动为国家的公益事业，明确规定各级政府在农业科研、农技推广投入的最低增长幅度，建立一套增加农业科技投入的投资机制、监督机制和责任制，确保农业科技投入的增长高于各级财政经常性收入增长。加强政府对科技市场的监督，实行规范有序运作。通过制定政策，鼓励国内外农业技术成果的应用和推广。加强对执法的监督，对生产领域和流通领域出现的假冒伪劣农业技术和信息以及不规范交易行为，坚决予以打击和取缔，为农户采用科技成果创造安全可靠的市场环境。

发展农业高新技术产业必须建立全新的管理体制、运行机制并给予政策保障。可选择农业科技、教育人才较为密集的区域创造适合农业高新技术成果迅速转化的环境。通过招商引资，使知识和资本对接，加快孵化、培育或引进竞争力较强的龙头企业，从而加快农业高新技术的产业化。要坚定不移地实施人才开发战略。特别要重视对懂得农业高科技、企业管理、市场开发和国际贸易的复合型人才的引进和培养，坚持不懈地抓科技创新，不断提高企业的技术创新能力。

随着农业和农村经济结构调整以及农业产业化经营进程的逐步深入，农民科技文化素质不高的问题已成为制约农业、农村经济、农村社会发展的重要因素。农民科技文化素质的高低最终体现在现代科技的应用能力上。目前，当务之急是着力改革和完善农村教育培训体制，采取多层次、多样化的培训方式，加强农业科学、实用技术的普及推广，努力提高农民学、用现代科技的能力，培育具有现代农业专业化知识和技能的新型的农民群体，培养一大批各类农业技术带头人，形成以高素质农业生产经营者为主体的农业人力资源结构和人才优势，推动农业经济不断迈上新台阶。

实践证明，“科技特派员制度”能把生产咨询行为转为与农民结成“利益共同体”共同创业，把干部的“被动”锻炼转为主动发展，使广大科技干部的潜力和作用得到最大的发挥。要进一步明确科技特派员的工作职责，建立服务承诺公示牌，加大对具有地方优势特色产业的派驻力度，通过深化制度创新和人才资源的重新配置，实现科技与农村经济的紧密结合。

要通过成立农技110机构，开通农技110，建立农技110信息网络，聘请专家实行无假日工作制，开展“坐诊”与“出诊”服务，利用互联网、报刊杂志等多种渠道，收集各方面信息，通过多种途径向社会发布，接受农民的政策、技术和信息咨询，及时解决农民群众在农技方面的急难问题，推广农业新技术、新品种、新物资。要通过现场咨询、实地指导、科技示范、技术培训、发放资料，为农民提供产前、产中、产后的信息服务指导和推动基层农技推广活动，促进农业技术的推广和农产品的流通。这样，可以实实在在地为农民群众排忧解难。

结构大赛方案构思篇二

20xx年11月24日—12月4日，我校举行了教学大赛，我参加的是数学教学大让我受益匪浅的是学习了几节优秀的课堂展示。从每节课堂中，都能学到新鲜又有效的教育教学方法。下面我一一说说自己的收获。

第一节课是由王琼教学的0乘5=？。本课时教学有一定难度，课堂气氛很容易陷入沉闷的状况。但王琼老师却避免了我担心的这些问题，她把这些教学内容巧妙地融合到孩子们喜闻乐见的情境中，孩子们掌握了每个知识点并能灵活运用，孩子们在不知不觉中学得轻松又快乐！课堂纪律完全在老师的控制范围内，真正实现了“活而不乱！”

第二节课是张学慧教学的《分苹果》，这节课给我最深刻的印象就是：教学要形成自己的风格，这样总能展示教师个人与众不同的特色。张老师是一位年轻的女教师，但其身上却有着一种特殊的'气质——如男性般的睿智和机敏，能恰当又准确的抓住课堂生成资源，自然地转化为教学切入点，进行合理的引导和扩充，在无形之中轻松的完成教学内容。

第三节课是李玺君老师的《商不变的规律》。数学课中让学生探索，发现，总结规律，充分调动学生的积极性。

第四节课是温云霞教学的《分香蕉》。在教学过程中教师注重学生动手操作，让学生体会到平均分的特点，练习的设计重难点把握适中。

总之，这次听课，从她们几位教师的精彩课堂展示上，我更加看到了自己课堂教学的不足之处，也更加了解了小学数学课堂教学怎样做到扎实有效。我将在今后的教学工作中，努力学习，再学习。以此来弥补自身的不足，取长补短，提高自己的教学水平。我更加珍惜每次的学习机会，不断地改进自己的教学方法，争取上好每一节课！

结构大赛方案构思篇三

随着上课铃的打响，老师走进了教室，一场激烈而精彩的辩论会也拉开了帷幕。

辩论会刚刚打响，正方便迫不及待向反方发起了“攻击”：“在远古社会中人们只能茹毛饮血，而现在看看我们的衣食住行，是何等的进步，没有科学发展，我们可以生活的这样舒服吗?原来，一点感冒、发烧都可以要了人的命，而现在的医学都已经可以到起死回生的地步了。原来‘人到七十古来稀’，现在活到一百岁也不稀奇。汽车与飞机，火车与轮船在远古时期简直无法想象，几公里的路就是远征，而现在，地球如同一个小村庄一样，随时可以转个遍。”

反方也不甘示弱，立刻反驳道：“现今社会，汽车随处可见，不仅对人的身心造成很大的危害，对大气也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到这种‘科技产品’的侵害，人类为了自己的方便，而不顾其它地球生物的安危，这是自私的。退一步讲，汽车对人类也有很大的危害。空调和冰箱中的氟利昂也破坏着我们宝贵的大气层。所谓的高科技产品把世界变的肮脏，死板。自由的大地被人类一点点吞噬;自由的天空被人类一点点缩小;自由的大海也被人类一点点侵占。”

这下马威有点狠呀!让正方一时语塞。就在这千钧一发之际，一个声音冒了出来：“科学发展把人们带入了理智的时代，人们不再盲目迷信，而是去追求真理。没有科学发展，我们还以为天圆地方;没有科学发展，我们还以为天上就是天堂，地下就是地狱。科学使我们更了解我们所处的地方。”语言刚落，大家的目光一起朝他所在的位置射去。正方同学热烈欢呼，反方大声叫道：“叛徒!叛徒!”没想到在二十一世纪还会有叛徒，真是“闻所未闻，见所未见”啊!

反方为了不甘拜下风，又连忙反驳道，想压一压正方的气焰：“二十实际整个国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力，取得了一些进展。然而，进入二十一世纪，生物武器的潜在危险却已大大增加，一些国家和地区可能仍在继续研制和发展生物武器，另外生物技术的迅速发展大大增加了生物武器的潜在威胁，以美国的‘炭疽事件’为标志的生物恐怖对国际安全已经构成了现实威胁。”开始总结陈词了。

随着一声下课铃，辩论会以平局告终!

结构大赛方案构思篇四

显微镜反复观察和辨别，为了不在比赛中漏掉一个害虫，在实验室、北站储库等单位的大力配合下，我收集了300多个害虫标本，并从中精心挑选了50多种害虫标本，让选手们反复识记甚至还把部分标本带到宿舍每天晚上都不停地识记，直到选手们能准确迅速地分辨出来为止，最终大大地提高了选手们识别害虫的水平。

为了保证选手们在粮油质量感官鉴定方面得到有效的提高，在局鉴定中心领导的亲切关怀下和新疆粮油质检站、米泉碾米厂、米泉稻谷仓库及北站国储库领导和技术人员的帮助下，我收集挑选了40多个具有代表性的粮油品种，并按不同水分和杂质含量梯度分别配制了小麦、玉米和稻谷三大粮种的系列样品60多个，编号后陈列在实验台上，让选手们有空就进行练习。在强化培训的日子里，几乎是天天熬夜，心中只有一个信念支撑着我那就是要为新疆增光！我坚信没有艰辛的付出很难体会到成功后的喜悦！我不断对自己说“加油！”，“功夫不负有心人！”三名选手在这次大赛中最终均取得了良好成绩。

面对技术比武大赛一天一天的临近，客观地讲没有压力是不客观的，我要求和鼓励参赛队员们，抓住参赛机会好好展示才艺、开阔视野、交流经验、增光添彩，使得每个参赛者都能把压力变动力，赛前调整好心态，从而使选手们比赛时不怯场，不慌张，保持头脑清晰，动作敏捷不走样，操作过程有条不紊，发挥出了应有的技术水平。

取得这样的成绩与各兄弟单位大力支持及我校教务科、实训科、教研室和培训中心的支持分不开。特别是学校在教师紧缺，年底工作繁忙的情况下，将我在校内中专班的课大部分调给了其他老师，使我有较多的时间专门训练参赛选手。可以说没有学校全力以赴支持，就没有今天的成绩，因此，成绩归功于粮食局和学校领导的支持关怀，成绩归功于大家通力协作，成绩归功于刻苦训练的参赛选手。

总的来说，由于第一次承担这样大规模的比赛培训任务，经验还不太充足，这次大赛无论是对选手还是对我这个辅导老师来说，都既是一次挑战也是一次学习提高。我将戒骄戒躁，继续刻苦钻研粮油保管科技技术和教学方法，不断提高自身的技能水平，不断总结经验，改革创新，努力拼搏、锐意进取，不断积聚能力，要“百尺竿头，更进一步”，为新疆粮食行业培养更多更好的人才做出新的贡献！

结构大赛方案构思篇五

一、活动背景：

丰富的校园生活离不开文化艺术的韵律，丰富的校园文化离不开艺术的渲染。四月，枯木逢春，莺飞燕转。四月，春回大地，在这明媚的春天让我们一起走进艺术的文化相互碰撞的天堂。

此处艺术pk大赛活以“xxxxxx xxxxxx”为主题，旨在与时俱进，充分发展学院艺术魅力，艺术风采，艺术文化，丰富校园艺术文化生活，提高校园艺术文化内涵。

三、活动主题：（待定）

四、活动时间：（待定）

五、活动地点：（待定）

六、活动对象：高职院全体师生

七、大赛具体事宜：

1、赛前准备：

c、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并写好海报，做好展板，喷绘等

d、确定比赛的时间和地点

e、对大赛会场的布置，提前做好规划 f、提前做好对大赛工作人员的分工工作

g、提前邀请好校领导河老师，确保比赛按时间到场

h、学生会协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确认

i、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

j、策划组进行活动开展全部阶段的人员调配工作 k、赞助方：（待定）l、现场布置（待定）

m、有负责人对活动的最后准备，检查一切工作，等待活动开始。p、活动过程中，由专人（待定）负责现场拍照，记录活动开展情况，于活动后编辑新闻稿，次日公布。q、活动宣传（待定）

八、报名方式：

一、书法大赛，绘画大赛参赛者于报名点填取报名信息

二、手抄报大赛下发任务到各个系，于班级为单位出手抄报

三、服装、鞋艺画设计大赛参赛者于报名点填取报名信息

九、活动内容与形式

本次大赛共分为四个小组赛程形式，形式与内容不唯一

硬笔书法

第一组：书法大赛｛

负责人（待定）

软笔书法

步骤：

以现场的形式给与参者确定的内容，要求参赛者在规定的时间内上交，赛后由评委

根据参赛作品质量直接评定奖（注：笔，砚自带。以抄写或默写古诗及英语为主）

素描

第二组：绘画大赛｛ 色彩 负责人（待定）

国画 步骤：

以现场作画的形式，给定参赛者确定的内容，要求参赛者在规定的时间内上交，赛后由评委根据参赛作品质量直接评定奖项。（注：笔，砚自带）

第三组：服装、鞋艺设计大赛

负责人:(待定)步骤：

此部分大赛不给定确定内容，给于参赛者时间构思，要求参赛者于*****时间前上交到办公楼503（注：参赛作品大胆新颖，体现时尚主流）

第四组：手抄报大赛，以院学生会为名义，学习部召开班长大会以“xxxxxx

九、比赛时间设置

画室（素描；色彩）

绘画大赛于*****上午8:00—10:30｛

阅览室（国画）

书法大赛于******晚上7:00开始，介一（视参赛者人数）先进行硬笔书法再进行软笔书法。

九、赛程评选工作及奖励方案

1、书法大赛邀请权威性书法家进行评选。

2、绘画大赛邀请电脑艺术专业老师进行评选。

3、手抄报大赛可分为11级河12级两部分，邀请院系老师参与评选。

4、服装、鞋艺画大赛邀请服装设计专业老师及鞋艺设计专业老师进行评选。

十、活动组织和分工工作

1、活动主要指导老师： 孔令军老师

2、活动主要负责人：温开卫 程煕宁 杨雅琦 赖有亮 王军

3、外联部：主要负责拉赞助

4、办公室：主要负责活动期间人员签到

5、宣传部：主要负责活动宣传工作及活动筹备工作

6、学习部：主要负责召开班长大会下发手抄报任务

7、自律部：主要负责维持赛场次序

十一、艺术pk大赛赞助方案

一、全程赞助

二、选择赞助

注：本次赞助的所有内容必须符合学校的相关要求

本次活动最终解释权归东华理工大学高职院所有

十二、评选方式：

十三、活动前期宣传工作

1)****前将活动展板出出来，展板彰显艺术特色，体现当代大学风采

3）在公布栏张贴海报，让我院系学生充分了解本次大赛

十四，工作前期安排

1、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确活动内容和活动分工

2、拟定活动策划书，在进行相关细节问题的讨论

3、按参赛选手序号制作号码牌

4、准备大赛所需要的笔墨纸砚等用品（硬笔书法及色彩绘画要求参赛者自带笔与颜料）

5、准备大赛宣传海报、展板、条幅

6、报名负责人负责在赛前联系参赛者参加比赛

7、设计准备参赛题目（硬笔书法使用ppt公布题目）

8、布置赛场，在赛场中心悬挂条幅

9、制作ppt，方便告知参赛选手相关细节问题（多媒体教室）

十五、工作中期安排

4、大赛进行时，由自律部维持秩序收交完成的作品，保持赛场安静

十六、工作后期安排

1、整理参赛作品，交评委老师处评选，评选后公示

2、将获奖作品作品整理，开展优秀作品展

注意事项：

1、活动单位不得从事任何商业活动

2、活动赞助需要征得指导老师和院领导同意后方可从事

3、不得有任何冲突