通过写下心得体会，我们可以更好地与他人分享自己的经验和体会，帮助他人更好地解决问题和面对挑战。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。
第一段：引言（150字）。
校园创业集市是一个提供学生展示自己创业成果的平台，也是促进学生创业意识和能力发展的重要机会。最近，我参加了一次校园创业集市活动，收获颇丰，获得了很多宝贵的经验和体会。在这次活动中，我从创意到实际经营中的各个环节都得到了锻炼，让我更加深刻地认识到创业的艰辛与快乐。
第二段：筛选创意和准备（250字）。
在准备参加校园创业集市之前，我首先进行了深入的市场调研，选取了一些有潜力的创意项目。然后，我与团队成员一起进行了头脑风暴和创意筛选，最终选择了一种具有创新性和市场前景的产品。接着，我利用课余时间加紧了对产品的生产和包装，确保能在集市上展示出一个完美的形象。准备过程中，我注意到团队协作的重要性，每个人都应尽职尽责，为了共同的目标努力奋斗。
第三段：集市经营与营销（300字）。
在校园创业集市上，我与团队成员一同搭建了一个精心设计的摊位，展示并销售我们的产品。我们注意到摊位的布置和装饰对吸引顾客起着重要作用，因此我们精心制作了吸引人的展示模型和产品海报。我们还在摊位前设立了产品试用区，让顾客亲自体验我们的产品。此外，我们也利用社交媒体宣传，并提供优惠折扣吸引更多的顾客前来购买。经过一整天的努力，我们取得了不错的销售业绩，同时也获得了许多正面的顾客反馈和建议。
第四段：团队合作与解决挑战（300字）。
在集市经营过程中，团队合作起着不可忽视的作用。每个人都承担着相应的责任，互相帮助和配合，共同应对各种意外和挑战。有时候，我们面临产品不足、人手不够等问题，但我们通过及时调整和合理分工迅速解决了这些挑战。在团队合作中，我也学会了更好地沟通和协调，发现了每个人擅长的领域和才能，并将其充分运用到团队合作中。
第五段：总结与展望（200字）。
通过校园创业集市的经历，我意识到创业并非轻松的事情，除了需要切实可行的创意和勤奋的努力外，还需要精心的准备和团队合作。与此同时，我也得到了锻炼和成长的机会，提高了自己的创新能力和市场洞察力。未来，我希望能继续参与更多的创业活动，不断挑战自我，开拓更广阔的创业道路。
总结（100字）。
校园创业集市为学生提供了一个展示和发掘创业潜能的平台，参与其中的体验让我深刻认识到创业的艰辛和乐趣。通过团队合作、市场营销和解决挑战，我不仅取得了一定的经营成果，而且积累了宝贵的经验和教训。我相信这次经历对我的未来发展将起到积极的促进作用，我会继续努力学习和成长，追寻创业的梦想。
在如今这个迅速发展的社会中，创业已经成为许多年轻人追求的梦想。而校园创业正是一个适宜的平台，给予了学生们更多的机会和资源去实现自己的创业梦想。通过聆听许多校园创业故事，我深深地感受到校园创业的魅力和挑战。在这篇文章中，我将分享一些我对校园创业故事的心得体会。
第二段：勇于尝试与坚持不懈。
校园创业故事中最引人注目的是学生们勇于尝试和坚持不懈的精神。他们不畏艰辛，敢于迈出第一步。为了实现自己的梦想，他们学习各种创业知识，充实自己的技能。即使面对困难和挑战，他们仍然坚持下去，不言放弃。正是这种勇于尝试和坚持不懈的精神，使得他们能够在学校创业的道路上越走越远。
第三段：团队合作与创新精神。
校园创业故事中还可以看到团队合作和创新精神的重要性。没有一个完整的团队，一个人是很难成功的。而创新精神则是成功的关键之一。通过团队合作，学生们能够共同解决问题，充分发挥每个人的优势，达到更好的成果。同时，创新精神使得学生们能够与众不同，找到别人未曾想到的解决方案。这两种精神的结合，是校园创业成功的关键。
第四段：失败乃成功之母。
校园创业故事也告诉我们，失败并不可怕，它是成功的前提。在创业过程中，每个人都难免会遇到各种困难和挫折，甚至失败。然而，只有通过失败，我们才能找到成功的方法。校园创业故事中的学生们并没有因为失败而泄气，他们从失败中吸取教训，总结经验，并寻找下一步的机会。正是因为他们的坚持和勇气，他们才能获得最终的成功。
第五段：结尾。
通过聆听校园创业故事，我深深地意识到，校园创业是一条充满挑战和机遇的道路。我明白了成功的背后需要付出巨大的努力和勇气，也明白了失败并不可怕，只要坚持下去，总会有成功的机会。同时，团队合作和创新精神也是校园创业的重要因素。作为一名学生，我会在校园中继续努力，学习更多的知识和技能，并敢于尝试创业的机会。我相信，在校园创业的道路上，只要我勇敢面对困难，坚持不懈，我也可以实现自己的创业梦想。
校园创业扶贫义卖是一种有益于社会、帮助贫困地区的活动。我们学校在今年举办了一次校园创业扶贫义卖活动，作为参与者之一，我深有感触。义卖活动让我认识了许多优秀的创业者，也让我明白了创业的困难与挑战。更重要的是，通过这次活动，我深刻了解到创业扶贫的价值，以及作为一名大学生，能够为社会贡献自己的力量。
第二段。
在义卖活动中，我有幸与一位来自贫困地区的创业者合作。他是一位年轻的农民工，他通过自己的创意和努力，成功地开办了一家以加工土特产为主的网店。合作的过程中，我了解到了创业并不容易，更了解到了贫困地区创业者面临的困境。他告诉我，贫困地区很多人虽然有创业的心愿，但是由于资金和市场的限制，很难立足于市场，导致创业失败的风险很高。通过他的创业经历，我深刻体会到了校园创业扶贫的重要性。
第三段。
卖出的商品不仅仅是为了赚取利润，更重要的是背后的扶贫意义。在义卖活动中，我们的目标是帮助贫困地区的创业者，使他们的产品得到更多的关注和销售机会。在过程中，我们积极与学校和社会资源合作，通过媒体宣传等渠道，提高了人们对贫困地区产品的认知感受。通过购买这些产品，人们不仅可以买到物美价廉的商品，还能够为贫困地区带来经济上的支持，让创业者们能够更好地生活。
第四段。
参与义卖活动给我带来了许多收获。首先，我学会了关爱他人，懂得了帮助他人的重要性。通过参与义卖活动，我了解到许多创业者们的故事，让我更加珍惜自己的机遇和平台。其次，我学会了团队合作。在义卖活动中，我们需要与不同的创业者合作，协调各方的利益，让市场推广更加顺利。通过与大家的合作，我更加明白了团队合作的重要性，学会了倾听和沟通。最后，我也通过这次活动认识到自己的不足，激发了自己的学习欲望和创新意识，希望能够在未来的创业中发光发热。
第五段。
通过参与校园创业扶贫义卖活动，我深刻领悟到了创业扶贫的价值和重要性。作为一名大学生，我们不仅仅要在学术上努力，更要关注社会，关爱他人。帮助贫困地区的创业者，支持他们实现自己的梦想，是我们每个大学生的责任。我希望未来我能够继续参与这样的活动，为社会贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注创业扶贫这个问题，为贫困地区创业者提供更多的支持和帮助，让更多的人有机会通过创业改变自己的命运。
总结。
校园创业扶贫义卖活动带给我深刻的体验和收获。通过与贫困地区创业者合作，我了解到了创业之路的困难与挑战，也明白了校园创业扶贫的重要性。通过购买贫困地区产品，人们不仅可以获得物美价廉的商品，还能够支持贫困地区的创业者，改善他们的生活。通过参与义卖活动，我学到了关爱他人、团队合作、创新意识等知识和技能。作为一名大学生，我希望能够将这种关怀和责任传递下去，继续为社会贡献自己的力量。同时，我也呼吁更多的人关注创业扶贫问题，为贫困地区创业者提供更多的支持和帮助。让我们携手为实现创业扶贫的目标努力奋斗吧！
近年来，随着社会发展和就业压力的加大，越来越多的大学生开始选择走创业的道路。校园创业故事让我们看到了一些成功的案例，同时也让我们了解到了创业的艰辛和挑战。在这个过程中，我也有了一些心得体会。
第一段：创业的机遇与挑战。
创业是一个机遇与挑战并存的过程，成功和失败之间只有一线之隔。校园创业故事中的成功案例给我留下了深刻的印象。他们通过发掘市场需求，研发独特的产品或服务，成功地创造了自己的品牌。然而，我也看到了创业之路上的挑战。许多创业者开始时面临资金不足、市场竞争激烈等困扰，他们必须克服这些困难并寻找正确的解决方案。校园创业者的成功之路并不容易，但他们的努力和智慧充分展示了年轻人的活力和创造力。
第二段：团队合作的重要性。
在校园创业故事中，我发现团队合作是取得成功的关键。创业者需要将各自的专长和能力进行合理的分工，共同为企业的发展努力。一个优秀的团队具备相互信任、合作无间的精神，共同追求目标。然而，构建一个高效的团队并不容易。团队中的每个成员都有自己的个性和想法，因此处理好不同的意见和冲突是一个挑战。但只有通过团队合作，创业者才能更好地完成各项任务，并取得成功。
第三段：创新意识的培养。
创业需要不断地创新。在校园创业故事中，我看到了许多创业者通过不断尝试和创新，实现了自身的突破。为了在市场竞争中立于不败之地，创业者需要敏锐地抓住机会，并时刻保持创新的思维。在大学期间，我们可以通过参加一些创新实践活动，培养自己的创新意识。只有在不断尝试和改进中，我们才能掌握趋势，挖掘潜力，实现自己的创业梦想。
第四段：资源的整合和利用。
创业需要充分整合和利用各种资源。在校园创业故事中，我看到了一些优秀的创业者能够充分利用校园内外的资源，包括人力资源、技术资源和资金资源，实现了创业的成功。大学生拥有丰富的人脉资源和学习资源，应该善于利用这些优势。同时，建立良好的人际关系网和与企业合作的渠道是创业者必备的能力。充分整合和利用资源，将有助于我们更好地实现自己的创业目标。
第五段：坚持与自我成长。
校园创业故事中的每一个成功案例背后都有一个共同的特点，那就是坚持不懈和自我成长。创业者需要具备积极乐观、坚韧不拔的品质，面对挫折和困难时要保持激情和动力。在大学期间，我们可以通过加强自我学习、提升自身能力，不断完善自己的能力和素质，为将来的创业打下坚实的基础。同时，我们也要学会从失败中总结经验教训，在不断尝试和努力中逐渐成长。
总结。
校园创业故事是大学生们了解创业经验和心得的宝贵资料。通过这些故事，我们明白了创业的机遇与挑战、团队合作的重要性、创新意识的培养、资源的整合和利用以及坚持与自我成长的重要性。通过善于总结这些经验和体会，我们可以更好地发展自己的创业潜力，迈向成功的创业之路。
校园创业是现代大学生活中的一项重要内容。它不仅是一种创造机会，也是一种从实践中学习的方式。在这个过程中，大学生们可以学习创业技巧、拓展自己的视野，提高自己的创业能力。然而，校园创业也有一些挑战和限制。在本文中，我将从五个方面展示自己的校园创业心得与体会，以结合自身经验、理论知识和相关案例，讨论如何在校园里进行创业。
1、资源和支持。
在进行校园创业时，学校的资源和支持是至关重要的。学校可以提供各种资源，例如创新创业基地、导师和资金支持等。此外，学校还可以为创业者提供相应的法律支持，帮助学生建立公司和保护知识产权。
个人经验：我曾在校园里创业，得到了学校的支持和资源。因为我们正在处于创新创业的基地内，学生企业和导师的沟通也非常及时和方便。我们充分利用了学校的资源和支持，并成功地创建了一个专门从事电子商务的公司。
2、团队建设。
团队建设是创业过程中的一个关键步骤。在团队中，每个人都有自己的优势和不足。因此，建立一个良好的团队是非常重要的。在团队中，需要合理分配任务、公平分配利益、及时交流沟通以及建立团队信任。
个人经验：我曾是一个起步的创业团队的成员。我们的团队成员来自不同的学习背景和专业领域。因此，我们需要花费一些时间来分配任务、识别每个人的优势和弱点，以及发挥整个团队的能力。在此过程中，团队领袖以及更有经验的导师的积极要求和引导也为该团队的成功创业奠定了基础。
3、市场和消费者。
市场和客户需求是创业者最初考虑的因素之一。在寻找市场和消费者时，创业者应该了解消费者的特征和市场需求，发展创新和适销的产品和服务。此外，还要考虑市场竞争和行业差异，以及创新的未来趋势。
个人经验：我曾经为一家活性炭公司工作，在寻找市场和客户方面学到了很多东西。在考虑市场时，我们要根据不同的用途和消费者的特征制定不同的营销策略。在此过程中，我们也发现了我们应该更多关注健康和环保这些当时趋势的诉求。
4、创新。
创新是创新创业的核心。创业者要通过创新提供与众不同的产品和服务。创新可以基于技术、市场和业务模式等方面。成功的创新不能削弱原有的企业文化和价值。
个人经验：作为一位电子商务创业者，我深深体会到创新的重要性。在我们的公司中，我们创新意识非常强，人们总是关注新的产品、新的商业模式和新的市场。我们也重视以用户为中心的创新，不断提高用户体验。
5、挑战和机遇。
进行创业过程中会面临一系列的挑战和机遇。这些都是很正常的，因此，创业者应该学会灵活的应对，处理好挑战和机遇，并且尽可能从中获得价值和发展。
个人经验：在创业中我们遇到了很多挑战。比如，我们的生产工艺不完善，分类和配送手动效率低，库存管理混乱。针对这些问题，我们通过持久的努力来找到合适的解决方案。在这个过程中，我们学到了很多有关如何应对挑战和机遇的技能和知识，以及不断调整的能力。
总结：
创业是一件令人激动的事情，但同时也会充满挑战。我们必须努力克服问题，积极的寻找升级的机会。当然，我们也必须持续将自身能力和经验与时俱进，以迎接下一个创业机会的到来。校园创业，作为一种有应孵化的创新和提供的支持的平台，提供了这样的机会，我们需要充分发挥自己的潜在创新和激情。
近年来，校园创业项目备受关注，越来越多的大学生开始投身于创业的行列。作为一名在校学生，我也参与了一些校园创业项目的调查与学习，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的关于“校园创业项目调查心得体会”的看法，希望能够对大家有所启发。
校园创业项目是近年来大学生创业的一个新兴领域，受到了广泛关注。它不仅可以帮助大学生锻炼创新意识、实践能力和协作能力，还可以促进经济发展和社会进步。在当前经济形势下，校园创业项目更是成为了大学生们寻找就业机会和实现个人价值的重要途径。因此，了解和理解校园创业项目的背景和意义是非常必要的。
在调查校园创业项目的过程中，我采用了多种方法，如问卷调查、访谈等。从调查结果来看，我发现大多数校园创业项目都是团队合作的，其目的是通过合作来实现商业化和营利。此外，校园创业项目的知识门槛相对较低，只要有好的创意和团队协作能力就可以克服技术难关。最重要的是，投资者能够为校园创业项目提供必须的资金和资源，从而实现商业化。
通过对校园创业项目的调查和学习，我发现其具有很多优势。首先，校园创业项目可以锻炼大学生的实践能力、创新意识和协作能力。其次，校园创业项目有非常广阔的市场前景和商业化空间，对创业者来说是一个很好的机会。但是，校园创业项目的劣势也是显而易见的。一方面，创业者的经验和技术有限，难以应对现实的商业需求。另一方面，由于项目的创立和发展过程比较漫长，需要大量的时间和人力物力投入，对于缺乏资金和经验的创业者来说会带来很大的压力。
第四段，探讨个人创业与团队合作在校园创业项目中的重要性。
在校园创业项目中，个人创业和团队合作都具有重要的意义。同时，它们之间也有密切的联系。个人创业可以激发创新意识和创业热情，但对于缺乏经验和技术的大学生来说可能难以实现。而团队合作则可以弥补个人的不足，共同解决问题，实现目标。因此，在校园创业项目中，个人创业和团队合作应该相互结合，才能够实现最好的效果。
第五段，总结对校园创业项目的认识和思考。
通过对校园创业项目的调查和学习，我深刻认识到校园创业项目的重要性和价值所在。诚实的说，目前校园创业项目仍然存在许多问题和难题，但随着时代的发展和创业者们的努力，相信它会越来越成为大学生们实现自我价值和社会发展的重要途径。我们大学生应该积极参与校园创业项目，充分发挥自己的优势和潜力，把握有利的机会。
校园创业已经成为当下年轻人的热门选择。以前，大多数学生毕业后选择就业，而校园创业则往往被认为是一种冒险行为。然而，随着社会经济的发展和政策的支持，越来越多的学生选择在校园中开始他们的创业之路。作为一名走过这条路的大学生，我在校园创业中收获了很多心得体会。
首先，校园创业让我学会了团队合作。校园创业需要一个团队共同努力才能实现成功。在我创业过程中，我和我的团队成员们一起面对各种挑战和困难，互相支持、互相鼓励。我们互相分工合作，充分发挥每个人的优势。这样的团队合作不仅让任务分担，还可以在遇到问题时相互讨论，提出更好的解决方案。通过这样的合作，我们的创业项目得以迅速发展，并取得了一定的成果。
其次，校园创业让我更加了解市场需求。在校园创业中，我必须要思考我的产品或服务是否有足够的市场需求，是否能够满足客户的需求。对于一个学生来说，市场调研可能相对困难，但我们可以通过征求周围同学和老师们的意见，或者参加一些与创业相关的比赛和论坛来了解市场需求。在此基础上，我们不断进行产品改进和调整，以确保我们的产品或服务能够真正符合市场需求。
再次，校园创业让我学会了主动学习与自我提升。在创业的过程中，我们遇到了很多从未接触过的问题和挑战。为了解决这些问题，我学会了主动学习。我阅读了很多关于创业的书籍和文章，参加了很多与创业相关的培训和讲座。通过这些学习，我不仅能够更好地应对问题，还能够不断提升自己的能力。创业途中的自我提升，不仅是为了应对当前的问题，更是为了将来的成长和发展。
最后，校园创业让我明白了坚持与奋斗的重要性。创业路上的坎坷不容忽视，但是只要我们坚持不懈地努力奋斗，就一定能够取得成功。在我的创业过程中，我遇到了很多的挫折和困难，但我从未放弃过。每一次失败都是一次机会，我通过总结失败经验，不断改进创业方案。正是因为这种坚持与奋斗，我最终成功地实现了我的创业梦想。
总结起来，校园创业是一条充满挑战和机遇的创业之路。通过校园创业，我学会了团队合作、了解市场需求、主动学习和自我提升，同时也明白了坚持与奋斗的重要性。这些心得体会不仅对我的创业经历有着重要影响，也对我将来的发展起到了积极的促进作用。因此，我坚信校园创业不仅是一种冒险，更是一种宝贵的经历和学习机会。无论最终是成功还是失败，校园创业都能让我们在成长的道路中不断进步，积累宝贵的人生经验。
创业是一项风险极高的活动，但在如今这个快速变化的社会中，创新和创业不仅仅是是少数人的选择，而是更多人选择的一种生活方式。随着时代的发展，创业在校园内也逐渐开始流行。本文将从自己在校园创业中获得的经验出发，深入探讨创业与校园的关联，分享校园创业的心得体会。
在如今的社会中，创业是一项十分令人向往的事情。然而，对于校园里的学生而言，创业可以更好地体现其实践的意义。在校园里，有丰富的资源和机会，让我们能够实现自己的所想所想。校园创业是一个非常好的契机，它可以让我们得到更多的切身体验，并可通过实际经历来学习实践的操作技巧。
校园创业的过程中需要我们具备一些必要的能力。其中最重要的是勇气和决心。只有在学生们具备了足够的勇气并且对自己的想法有着充分的信心，才能够开始创业的这条路。而现代社会也越来越看重学生们发挥创意的能力，因此在校园中创业的机会也越来越多。同时，创业过程也从中让我们学习到更系统、更有用的知识，这些年我们掌握的方法和技能都能够帮助我们更好地以后参与社会发展。
校园创业的成果是十分多样的。其中有创业成功的故事，更多的是创业过程中经历的挫折和失败，从而从中汲取经验。同时，在校园中创业学习不仅仅是知识，还需要团队合作意识等，这些能力也可以在往后的职业生涯中得到充分的发挥，从而更快地成功。
校园创业可以即深刻地影响我们的发展和培养成效，又可以培养我们的实践能力。在创业过程中，学生们都需要靠自己，从而锻炼自己的领导能力、组织能力，更好地让自己在未来的社会生活中具有竞争力。而校园创业的开展和学生的成长相辅相成。
茫茫人海，校园创业十分普及，也有很多不同人文背景的学生珍爱这样的机会，他们由此对未来的发展信心十足。随着不断的发展，校园创业将有更多的可能是。未来将有更多的机会给予学生们，学生们将更加适应生活、融合社会、推动发展。
总之，校园创业是一个十分好的机会也是一个挑战，担当这种角色需要我们的魄力和毅力，同时也需要我们具备与社会发展同步的视野和思考，这样才能够在未来的社会中发挥更为重要和积极的作用。
校园创业作为一种创业形式，在近年来得到了越来越多的关注和支持。随着经济的发展和就业市场的竞争激烈，越来越多的毕业生不愿意成为就业市场的被动者，而是选择自己创业，开拓自己的职业发展道路。校园创业提供了一个风险较小、资源较为充裕的平台，可以帮助学生更好地锻炼自己的实践能力、创新意识和团队协作能力。同时，校园创业也有助于学校培养学生的创新创业精神，促进学校与社会经济的紧密对接。
校园创业虽然有诸多机遇，但也面临着一些挑战。首先，学生创业团队的能力和经验相对较为欠缺，缺乏市场调研、研发技能和营销推广等方面的专业知识，这对于项目的顺利进行造成了一定的阻碍。其次，校园创业往往受到资源和网络的限制，难以获得大规模投资和市场推广资源。此外，学生创业者还面临着学习任务和创业任务的压力，如何平衡二者的关系也需要一定的智慧和能力。
要想在校园创业中取得成功，必须具备一定的条件和能力。首先，学生应具备创新创业的意识和能力，这意味着他们要有敢于冒险、勇于创新的精神，并且能够积极寻找问题，并提供创新的解决方案。其次，学生应具备团队协作的能力，因为创业过程中需要不同专业背景的人员共同合作，实现优势互补。另外，学生还应具备市场调研、项目管理和营销推广等方面的知识和能力，才能把创业想法变成可行的商业项目。
校园创业已经涌现出了许多成功的案例，这些案例给我们提供了很多借鉴意义。例如，某大学的一支学生创业团队通过研究市场需求，开发出了一种手机充电宝，以便解决学生低电量的问题。他们在校园内展开了宣传活动，通过线上线下的销售渠道推广产品，最终取得了很好的销售业绩。这个案例告诉我们，要根据市场需求进行创新，结合自身的资源和优势，注重产品的宣传和推广，才能在市场上取得成功。
展望未来，校园创业将有更大的发展空间和机遇。学校应进一步加强创业教育，提供更多的资源和平台，引导学生培养创新创业精神和能力。同时，学生也可以自主寻找外部资源和支持，例如与企业进行合作，参加创业竞赛等，进一步完善自己的创业项目。此外，学生应根据自身的实际情况制定切实可行的创业计划，并且注重团队协作和市场调研，确保创业项目的成功实施。
总结：校园创业作为一种特殊的创新创业形式，从表面上看是学生创新创业的机会，实际上却是学校培养创新创业精神和能力的有力手段。虽然校园创业面临一定的挑战，但只要我们拥有创新的意识和能力，并积极寻求资源和支持，相信我们一定能够在校园创业的道路上取得成功。
第一段：介绍校园创业潮和背景(200字)。
近年来，校园创业成为了一种趋势。越来越多的大学生选择放弃传统的就业道路，而是选择自主创业。校园创业的背景是多方面的，首先是大学生创业政策的支持力度越来越大，让学生们更加有信心去创业；其次是互联网时代的发展，为校园创业提供了更多的机会；最后是社会对于创新和创业的呼吁，使得校园创业逐渐成为一种流行。
曾经有一位叫小明的大学生，他在大学期间就有着创业的梦想。他意识到大学生期间有着最好的创业机会，因此他通过自己的努力和探索，发现了一个市场缺口。小明发现大学生对于旅行的需求越来越高，但是目前市面上旅行社的服务并不适合大学生。于是小明创立了一家专门为大学生提供个性化、经济实惠的旅行服务的公司。他在大学校园内大力宣传，并且得到了很多学生的支持和认可。这个创业故事引起了人们的关注和讨论，也给了其他大学生创意和勇气。
第三段：探讨校园创业的优势和挑战(300字)。
校园创业有其自身的优势和挑战。首先，校园内资源丰富，大学生可以利用大学提供的资源，如导师的指导、资金的支持和实验室设备的使用等。其次，大学生具有创造力和冒险精神，他们敢于尝试新事物，能够应对突发情况。然而，校园创业也面临着诸多挑战，例如缺乏商业经验和市场敏锐性，以及面临外部竞争的压力。因此，大学生在创业过程中需要不断充实自己的知识和技能，加强对市场的了解和洞察力。
第四段：谈论自己的切身体会(300字)。
我曾经是一个校园创业者，我个人也有着一些体会。首先，我意识到市场调研的重要性。在我创业之前，我花了很多时间去研究市场和目标用户的需求，这为我未来的创业之路提供了很大的帮助。其次，我发现创业需要耐心和毅力。很多时候我们会面临挫折和困难，但是只要坚持下去，最终就能取得成功。最后，我体会到团队合作的重要性。一个好的团队能够相互扶持、互相补充，使得创业的道路更加顺畅。
第五段：总结校园创业的价值和意义(200字)。
校园创业不仅仅是一种创业方式，更是一种对未来的投资。校园创业能够培养大学生的创新意识和创业精神，锻炼他们的实践能力和团队合作能力。只有通过实践，我们才能将知识转化为实际的能力。校园创业也有助于学生找到自己的定位和目标，能够为将来的职业发展打下坚实的基础。因此，每个大学生都应该积极参与校园创业，并从中汲取到宝贵的经验和启示。
通过以上的五段式文章，我们可以得出结论：校园创业是一个充满机遇和挑战的过程，大学生应该积极参与其中，不断学习和成长。无论成败与否，校园创业都能够培养学生的实践能力和创新意识，为他们的职业发展打下坚实的基础。希望越来越多的大学生能够勇敢迈出创业的一步，为实现自己的梦想努力奋斗。
几乎没有时间和同学们庆祝一下毕业，徐锡俊又开始忙着张罗新开店铺的装修。从大二开始创业，徐锡俊经历了很多艰难：“当初一起创业的很多学生，已经因为各种原因失败或是放弃了，只有我坚持到现在。”现在徐锡俊打造了一个专属的休闲零食品牌“千兹未”，他的连锁加盟店已经开到了杭州、上海、宁夏银川和福建，跟着他一起创业经营的学生有二三十人，这些人中有他的同学，也有校友，甚至还有别的高校学生，他的创业伙伴尤建英对记者说，大家愿意跟着他创业，是因为从他身上看到了激情和执着的信念。
“咖啡”(coffee)一词源自埃塞俄比亚的一个名叫卡法(kaffa)的小镇，在希腊语中“kaweh”的意思是“力量与热情”。茶叶与咖啡、可可并称为世界三大饮料。古时候的阿拉伯人最早把咖啡豆晒干熬煮后，把汁液当作胃药来喝，认为有助于消化。后来发现咖啡还有提神醒脑的作用，同时由于伊斯兰规严禁教徒饮酒，于是就用咖啡取代酒精饮料，作为提神的饮料而时常饮用。
第一部分：市场调查情况与市场分析。
1、市场背景。
喝咖啡是一种流行，同时喝咖啡也成了一种文化，一种情调和一种生活方式。随着咖啡文化的流行，校园也成为了咖啡文化入驻的重要场所。咖啡厅已正在成为人们与人沟通和自我享受的一个重要场所，它的价值在于它能提供给消费者高层次的精神享受。咖啡不仅仅是一种饮料，而是一种氛围文化和生活追求。经济和社会的发展必然映射到校园中来，咖啡文化消费在校园市场大有可为。
2、市场状况。
目前高校周边分布有众多咖啡厅，纷纷瞄准了高校市场。以武大为例，珞狮路一条街咖啡厅密集程度之高，是武汉其他地方不常见的，所以现在咖啡消费市场的竞争是非常激烈的。校外咖啡厅都有把高校老师和学生作为自己潜在顾客的考虑和行动，但是并不是有明确的细分和定位――他们不仅仅为高校师生提供咖啡。经营一家定位高校市场的校园咖啡厅，如何在激烈的竞争中胜出，需要综合考虑各种有利和不利的因素，发挥自己的优势，为顾客创造差异化价值，才能在校园市场切下一块自己的蛋糕。
高校是人口极为密集的场所，同时整体上知识文化素质比较高，接受了较多西方思想和生活方式，易于接受新事物。他们有强烈的追求较高品位的生活方式的欲望，有一部分群体消费水平较高，有较多的可支配收入购买非生活必需品。在校园里面经营一家咖啡店，一方面可以丰富教师与学生的生活，另一方面对于经营者而言，潜力巨大，大有可为。
第二部分：企划方案。
营销机会和威胁分析。
1、地理上更接近受众，节省顾客时间成本，方便消费者。
2、情感上校园咖啡厅更容易为消费者接受，甚至有些消费者本能的排斥校外商业气息浓厚的咖啡厅。
3、易于结队消费，人群集中，易产生示范和模仿消费效应。
4、实力上不及校外咖啡厅雄厚，管理经验不足，影响力较弱。
5、消费群体单一，且消费时间也相对集中，增加了管理成本和运营费用。
6、目前校园市场是一个未被开发的处女地，消费群体集中，消费潜力巨大。
7、年轻人居多，一旦形成习惯和消费偏好，易形成顾客忠诚。
8、一旦成功，容易导致跟进的竞争者。
9、校外众多的咖啡厅容易分流顾客。
消费者群体分析：
群体构成分析校园市场潜在顾客年龄收入，消费习惯较为单一，为有针对性的高效营销提供了可能性。按照职业主要可以分为学生和教师两个大的群体。其中高校中，学生的数量最大，教职工次之。学生中又以本科生最多。
学生消费群体：
按照学历分为本科生和研究生，本科生按照年级分为入巢，守巢，离巢三个阶段。
本科：
1、入巢：主要是大一年级。初来乍到，处于对学校环境和周边环境的熟悉阶段，对一切都十分好奇，有充足的课外时间，对校内外乃至整个武汉市的饮食有较浓厚的兴趣。另外因为通过社团活动等和高年级的师兄师姐的接触中，渐渐建立起对学校环境和社会环境的大致认知。大一入巢期虽然不会有较频繁的咖啡消费行为，但是是建立良好形象的关键时期(新生对新接触到的事务总是充满好奇，易于接受并且先入为主很容易建立良好的第一印象而且可以长期维持)，事实上，入巢期的新生之中一部分的先行者开始体验，对其他的入巢者起着示范和引导的作用。
2、守巢：主要是大二和大三年级。经过大一的迷惘和适应期之后，心态逐渐和学校的环境合拍，消费行为由大一的大学生活必需品的消费(手机，电子词典，衣服等)转为非生活必需品的体验性和情感性的消费。一部分人寻找兼职工作，可支配收入增加，同时相当一部分守巢期的消费群体开始恋爱，情感需要表达，品咖啡是一种很好的寄托和途径。针对情侣市场大有可为。
3、离巢：大四可归入离巢期。因为就业和考研的压力，可支配的剩余时间减少，针对离巢期的消费群体可以采取情感营销的方式，营造一种浓浓的归属感，得到消费者的情感认同。
硕博士。
这是一个不同于本科生的消费群体，一方面他们学历较高，可支配收入也较多一些，消费习惯趋于理性，思想更为成熟，另一方面他们并非专业的上班族，有充足的时间和更高层次的生活追求，易于成为忠诚的咖啡消费者。另一类是mba和其他群体，这一类群体有丰富的社会阅历，也有一定的经济收入，成熟稳重，追求生活品位，是咖啡的巨大潜在消费群体。
教师消费群体。
1、年轻教师：刚毕业不久，留校的年轻老师，一般单身，没有家庭，处于学生和教师角色的转换之中。生活稳定，有较稳定的收入，易于接受新事物，追求自己的生活方式。
2、其他教师：相对于年轻教师而言，收入较高，有子女和家庭，可支配收入更多。是潜在的咖啡消费者。
其他顾客群。
社会消费群体，因为为了感受武大氛围，或者节庆，事件(樱花节，年会，朋友拜访等)暂留武大，构成了流动的消费群体。
b、消费能力和消费习惯分析：
1、在所调查的本科生总体中，每月生活费主要集中在400到500之间，占37.1%，其次是400以下和500至700，分别占26.2%和21.9%，这三者占据了总体的85.2%，构成了本科生消费群体月生活费的主体。可见，在武汉市物价水平的大环境下，学生消费群体可支配收入不显得特别紧张，同时也并不宽裕。
2、在对咖啡和西餐的消费偏好的调查中，可以发现，大约四分之一的目标消费群体态度是“喜欢”，大约一半的群体态度为“一般，没有特别偏好”，这两者占据了总体的大部分，不喜欢的顾客只占15%左右。
3、在对咖啡和西餐消费频率的调查中，可以发现，有四分之一强的目标顾客选择“会经常去”，三分之一的顾客选择“偶尔去”，而选择“不会去，没有此需求”的潜在顾客也占到了四分之一强，和上面的比较之后，我们发现，有一部分潜在消费者(约10%)对咖啡和西餐怀有好感，但是需求的意识处于沉睡状态，经过宣传和市场开发，这部分消费者有望成为咖啡和西餐的忠实消费者。
4、在去咖啡厅的消费目的的调查中，可以发现，聚会和用餐的目的占据了一半以上的比例，大学生面试问题，谈事占了大约10%，这说明了校园消费群体去咖啡厅消费是因为有需求和事情才去，并非为了单纯的追求精神的享受。这暗示我们在消费者分析中，更应该重视团体消费(而非散客消费)。同时除开咖啡这项主营业务之外，应该适当增加一些辅助的业务。
5、在每次的消费额的调查中，可以发现，接受每次10~20元的消费额的消费者占据了25.3%，少于十元占据了22.4%，可以接受20~30的消费额的群体占了13.5%，三者共占了六成以上的份额，这说明大部分的消费者消费能力仍是有限的，暗示我们的定价策略中应该采取中档偏低的价格。
6、在影响消费的因素的调查中，可以发现，口味和价格是最重要的影响因素，分别占据了34.2%和33.5%，另外气氛和私密性分别为12.5%和13.6%，这暗示我们应该为潜在顾客提供大众化价格高品质享受的服务，同时，重视气氛的营造(私人的空间和宜人的气氛)。
7、从消费偏好的消费频率的年级构成调查中，可以发现，随着年级的增加，会经常去消费的学生与偶尔消费的学生的比值逐渐增加，另一方面，随着年级的增加，很喜欢咖啡的学生与一般喜欢咖啡消费的学生的比值逐渐减小，这说明了两点，一是高年级学生的消费频率比低年级消费频率高，二是低年级学生咖啡消费偏好比高年级强烈。这一个重大的发现告诉我们应该按照年级细分市场，理顺顾客的消费生命周期，低年级市场采取培育策略，高年级市场采取维持和收割策略。
8、从潜在顾客的可支配收入的多少与咖啡消费的分析来看，收入较高的本科生(尤其是月生活费在800以上)对咖啡怀有更强烈的消费欲望(喜欢咖啡占据该群体的的百分之七十)，当然，该群体的消费能力相对而言也是比较高的，针对这部分市场可以采取细分的策略，重点在于顾客关系的维持，使之成为忠诚的顾客。
9、在潜在顾客的可支配收入的多少与咖啡消费的分析中还有一个发现：月生活费400以下的学生和800以上的学生某些消费习惯惊人的一致，这表现在去咖啡厅消费的目的中聚会很多，谈事很少。而在用餐的目的上，月收入800以上的学生很少，而800以下的群体中，用餐的比重普遍较大。
10、在每次可接受的消费额的调查中，各个可支配收入的学生群体达成了某种默契，每杯咖啡的价格在8~15元之间，大学生会计实习周记，每次消费额在10~20元之间的比重最大，消费金额和上文的消费偏好暗示我们应该灵活运用定价策略和产品策略，敬老院活动感想，为消费者提供物美价廉的服务。
市场细分和定位。
细分分析：集中在高校师生，为高校师生提供咖啡。
定位分析：休闲，饮食，娱乐于一体，以消费者可接受的价格提供一种情感和精神享受的场所。
确定诉求点：
1、饮食、娱乐和休闲，轻松，浪漫，享受;。
2、不高昂的价格，高层次的享受;。
3、学习，交流的场所;。
4、校园生活群体的精神家园。
产品和定价策略分析：
1、产品体系。
当然是以咖啡为主，也可以有少量其他饮料(例如牛奶等)甚至是食品，有些饮料可以和咖啡冲调，一方面可以满足消费者多层次和多方面的需要，另一方面也可以更好的留住这些顾客。咖啡产品各个品种价格差异很大，可以以中低档为主，少量高档咖啡为辅，迎合各个消费层次的顾客的要求。
2、价格体系。
应该比校外的咖啡稍低，因为一个重要的消费群体是学生，经济收入有限。总体价格体系上以中低档为主，辅以高档价格，一方面可以提升形象，另一方面可以满足有此需求的消费者。
传播媒介和方式分析：
传单和海报：
可在人流量大的场所(例如食堂门口，图书馆门口)发放一定量的传单，也可以在宿舍楼栋楼下投放一定量的传单，可以在社区和生活区张贴一定量制作精美的海报。
活动传播：
可以组织一些具体活动(例如沙龙，舞会，英语角等)吸引人气，达到传播效果。
网站和广播广告：
利用学生使用较多的学校网站(bbs，学校学生网站等)或者校园广播投放一定量的广告和公告。
人脉推广：
鉴于高校是人去相当密集的场所可以利用咖啡消费者的口碑传播，例如可以招聘比较多的轮班流动的'学生兼职服务员，通过每个人的交往半径进行人脉推广。
官方传播：
可以争取学校官方的合作，例如记者团的采访，校级院级的报纸的详细介绍，做好公关，公关的传播方式效果很好。
利用社团：
社团作为高校重要的组织，对每一个高校学子有巨大的影响。也是一种极佳的营销渠道。可以和社团建立友好关系，采取措施鼓励社团群体消费。例如，咖啡厅专门有区域可以提供给社团，社团非正式活动可以利用咖啡厅场所进行。
设计分析：
1、视觉识别：
店名：一方面应该和自己的经营业务有紧密的相关，另一方面要照顾到经营的场所是在校园内部，要贴近校园特色，易于为校园群体喜爱和接受，店名应有格调，意味悠长。
logo：如果有可能，应该为自己设计logo，并且贯穿始终。例如咖啡厅器具上，名片上，服装上，等等。
颜色：以黄色，红色，橙色等暖系色调为主，辅以轻快活泼的冷系色调。彰显时尚，潮流，雅致，品位。
店内布局：恰当运用灯光，地毯，隔断等元素，尽量一方面有效利用空间，一方面显得错落有致，不显开阔平淡之感。可适当设计一些较为私密的桌位，然长时间逗留的顾客充分享受那份怡然自得的情调。分区布局，让每个细分群体的消费者都有自己喜爱的角落和桌位。
灯饰和灯光：灯饰是咖啡厅装饰的重要元素，选择各种不同样式的灯饰可以有效增加咖啡厅的美感。灯光是烘托咖啡厅气氛的重要部分，可以选择不同颜色的灯光，烘托出咖啡厅宜人的气氛。同时，顾客应该保留在自己的空间按照自己的要求调节灯光的便利。
墙面装饰和窗帘：按照季节及时调整，各种织物材质，图案，颜色尽量显得和谐，显示咖啡厅的格调，贴近消费者感官享受。
桌位：桌位设计和摆放应该总体上和谐，个体上有差异，避免给消费者大排档那样的感受。
工艺品摆放：工艺品的选择应该贴近咖啡厅气氛和消费者偏好，烘托出咖啡厅的品位。
餐具：干净，整洁，应该体现咖啡厅特色或者形象(例如logo)。
背景音乐：以浪漫，柔和的轻音乐为主，响度适中，切合季节变化和咖啡厅格调。
2、行为识别。
员工行为：应该重视对员工的培训，让每一个员工都可以成为咖啡厅的形象代言人。
管理者行为：管理者应该及时排解经营过程中的问题，面对顾客的意见和建议，及时回复，保持和消费群体的密切联系。
一、活动目的：
在当代大学生就业压力大，实践经验少的情况下，为培养大学生的创业意识，发掘大学生的创业典型，引导大学生转变就业观念，提高我校大学生就业创业能力，同时也是为了进一步展现当代大学生的创新创业能力以及社会适应能力，让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。我系团总支学生分会特开展本次创业英雄会大赛。
二、活动时间：__年4月25日至5月14日。
三、活动主题：创业的日子，我们在感受生活。
四、活动地点：怀化学院东西校区。
五、报名时间：4月17日至4月21日六、参赛对象：怀化学院在校大学生(团队的形式参赛，每支队伍4~6人)。
七、组织机构：
八、大赛流程：
宣传启动、理论含现场讲解(初赛)、交流会及颁奖晚会(决赛)三个阶段。
1、宣传启动环节4月17日至4月21日，成立大赛组委会。活动启动宣传和报名组织工作，4月22日，活动筹备正式开始。
2、理论环节(初赛)4月25日于经济学系201教室进行活动初赛，各参赛学生(团队)报名、递交参赛作品，凭选手递交创业计划书，以及选手对创业计划的现场阐述选出五组选手进入决赛环节。
3、老师针对活动主题进行讲座。
4、交流会及颁奖晚会(决赛)5月14日，选手通过ppt和视频，分享创业策划与比赛经验，比赛结果将分别依据小组涉及的创业计划书和选手现场表现，分别评选出一、二、三等奖。
九、参赛要求。
1、参赛作品是以参赛项目为核心，以其商业化运作为主体的一份创业计划书。
2、参赛作品必须以文字的形式作为介绍，字数1000字以上;打印在a4纸上，同时递交word文档。发送到和、。
3、参赛作品内容包括：商业模式描述、市场分析、产品或服务简介、运营思路、创业团队介绍等(最好是注明该作品的特色)。
4、参赛作品必须为选手自己创作，不得抄袭他人作品。组委会将对作者及作品的专一性进行审查，对于不符合参赛资格或有弄虚作假现象者核查属实后，将被取消其参赛资格，对已获奖的将追回所得一切奖励及荣誉，并以适当形式公布。
5、参赛学生(团队)必须严格遵守大赛各项规定，逾期未交作品或未按时报到参赛者，视为自动放弃。实践环节中要遵守法律法规、注意人身财物安全。
十、评奖标准：
……。
餐饮业作为我国第三产业的一个支柱产业，一直在社会发展与人民生活中发挥着重要作用。特别是最近几年，我国餐饮业呈现出高速增长的发展势头，成为“热门”行业之一。餐饮业呈现出迅速发展、繁荣兴旺的景象，使得不少想瞄准嘴巴做生意的人产生了跃跃欲试的念头。
餐饮作为起步快、门坎低、需求量大的行业，受到很多创业者的青睐，因此，餐饮业也成为创业投资者项目的首选。
目前，我国的餐饮业正处于一个大发展时期，市场潜力巨大，前景非常广阔。但从另一个方面来看，餐饮需求又是复杂多变的，其消费口味和消费心理，都可能随着社会环境的变化而变化。那么餐饮投资创业者又如何去把握好这种需求的趋势呢？这就要求创业投资者需要明白餐饮企业自身的条件和环境条件的要求，看清餐饮市场的发展趋势，选择适当的营销方法，才有可能在激烈的市场竞争中获得成功。但对于初入餐饮行业的新手来说，在这方面存在着一定的难度。
把握好餐饮的发展方向，了解餐饮业竞争对手的状况，将是有利助推餐饮企业发展。信息化时代的到来，对于竞争激烈的今天，信息的掌握将直接影响到企业生命力及竞争力。目前，网络餐饮类网站也频繁推出，但大部分只是作为自身企业的一个传播媒体，难以满足其它餐饮人士的需求。中国吃网作为一个专业服务餐饮人士的平台，它的诞生，让更多的餐饮从业人员见到了希望。吃网提供的餐饮资讯的全面、及时让餐饮人士们可以第一时间就可以了解到餐饮动态信息，这也为餐饮了解各地的餐饮信息提供了一个窗口。
据了解，餐饮行业的总体增长速度和发展潜力吸引了众多的投资创业者。但也逐步加剧了餐饮业竞争，面对餐饮业的竞争日趋白热化的现状，欲想分餐饮业一羹的创业者们，()了解及分析竞争对手动态成为必备工作。但目前的网站提供的餐饮对手信息量甚少，远远不足以让餐饮创业者们做好竞争对手分析这项工作，为此，餐饮从业者们，花费巨大的人力、物力、资金去做好竞争对手的调查，可是效果难以凸显。中国吃网的行业动态收集了大量各地的餐饮动态信息，且还有专业的餐饮专业团队的点评，直视了餐饮业现状及提供了应对方法，这为餐饮创业的特色化道路指引了方向。
谁先洞悉先机，谁就引领市场。对于市场从来就不缺少商机，关键就在于餐饮创业者如何去把握。
把握好餐饮趋势不再只是靠简单的餐饮信息，而是需要更多的数据、资料的集合参考。如今的餐饮类网站，大多由于规模小，餐饮资料数据类似的服务提供还相差甚远。因此，餐饮发展趋势的把握就需要一个规模大，餐饮资料及数据丰富的平台。
据了解，一个专业服务于餐饮从业人士的餐饮门户网站，满足了更多的餐饮人士可以借此平台，获取到相应的资料及宏观经济数据，预测未来整体餐饮发展的趋势，把握市场方向，为企业在市场上增添了一份份额。
对于餐饮投资创业者，餐饮业易踏入但也易被淘汰，市场的竞争也让餐饮业不断地进化。创业者如何在餐饮业中寻找一条成功出路，那还需要创业者们自身素质及能力的提高，餐饮经验的丰富，也需要一个专业学习平台来丰富自身所欠缺的知识。
该创业项目适合25-55岁年龄段，学历层次高中以上的女性。初期投入仅需3万元左右，用于租50-80平方的沿街住房并简单装修，添置儿童玩具，儿童读物，小桌椅等。另需聘请1名幼教专业人员，负责实施儿童游戏，观察儿童行为，向家长提供建议。可根据实际情况开辟日托，全托等业务。项目投资少，风险小，回报稳定，年回报率能超过30%。
随着我国汽车工业的发展，汽车越来越多地走进家庭，汽车美容市场前景十分广阔。为此，你可以在交通要道附近开一家汽车美容店，掌握必须的汽车美容技术，配置相关的工具和设施。汽车美容店可以以洗车为主，兼营补漆、车内装饰等业务。随着收入的增加，你最好能够不断扩大经营规模，增加服务种类，这时，你的汽车美容店定会越办越红火。
1，协会简介：
(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)。
2，活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二，活动主题：
1，展现青春本色。
2，构建和谐团体。
3，彰显个性魅力。
三，活动组织：
it协会。
四，活动对象：
全体it协会成员。
五，活动时间：
(待定)。
六，活动地点：
北海职业学院校区。
七，活动形式：
可以自由组成小组，或个人。
八，活动内容：
歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。
九，活动规则：
由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。
十，活动奖励：
1，奖品：
纪念笔或笔记本。
2，励名次：
奖励前十名。
十一，活动报名：
1，报名处：(待定)。
2，报名方式：直接报名。
十二，活动流程：
1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。
2，相关评委入场就坐。
3，主持人宣布活动开始。
4，对来宾表示感谢。
5，节目表演。
6，学生代表讲话。
7，主持人宣布活动结束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。
9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)。
十三，工作人员及项目组织：
1，宣传组：(人员待定)。
负责做好活动策划宣传。
2，节目组：(人员待定)。
负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。
3，礼仪组：(人员待定)。
负责给评委上水，颁奖。
4，舞台组：(人员待定)。
负责舞台所需物品。
5，采购组：(人员待定)。
负责奖品及活动所需食品的购买。
6，安检组：(人员待定)。
负责安全问题及突发事件。?
7，机动组：(人员待定)。
随时听从安排，辅助活动的顺利完成。
注：(各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。)。
十四，活动预算：
1)资金支出：
1，奖品：50元。
2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。
2)资金来源：
协会来出。
十五，活动注意事项：
1，确保无任何安全隐患。
2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。
3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。
4，活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)。
5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。
6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力。
策划人：it协会策划部成员。
潘婷婷。
校园创业在当今社会成为了一个大热话题，越来越多的大学生开始涌入这个领域，相信在未来也会更多的人选择从大学走向创业领域。在我校的创业讲座和创业比赛上，我遇到了许多优秀的创业者和创业激发者，他们的成功经验和启示，让我更加有信心和动力去砥砺自己的创业之路。
第二段：启示与感悟。
在校园创业的道路上，我遇到了很多挑战和困难，但这些挑战和困难都带给了我很多感悟和启示。首先，作为创业者，要有敏锐的洞察力和胆识，能够发现人们的需求和市场机会，并愿意尝试做出改变和创新。其次，创业是一条漫长的道路，也是一条不确定的道路。只有不断地学习和探索，才能够不断地进步和成长。最后，创业不仅仅是一个人的事情，也需要各方的支持和合作。团队协作和资源整合，是创业成功的重要因素。
第三段：成功历程。
作为一名校园创业者，我也有我自己的成功历程。在大学的时候，我和我的团队从市场上的需求出发，成功开发出了一款面向高校市场的程序。我们相信，只有持续创新和用户至上，我们才能保持在这个领域的竞争力和成长性。这个过程中，我们不断地思考和尝试，快速迭代和优化，将我们的程序推向了新的高度。除此之外，我们还积极参与创业群体和活动，与各路创业者进一步加深合作，增加资源，扩大影响。
第四段：遗憾和认识。
当然，校园创业也不尽如人意。在这个过程中，我也有过挫败和失败的经历。有时候，我们的创意并不被市场或者投资者所认可。有时候，我们的产品也面临着较大的市场竞争和不确定性。这给我留下了深刻的教训和体会。我们需要学会坚持和自我调整，不断地完善自己的产品和服务，同时要学会寻求多方面的反馈和意见，让我们的创意和项目更加成熟和完善。
第五段：展望和结论。
最后，要说的是，校园创业是一项艰苦而又充满挑战的事业。无论你是否成功，这些经历和体会都将会影响你的一生。我相信，校园创业会成为越来越多优秀大学生追求的一种梦想和价值追求。我也希望，更多的大学生能够通过自己的尝试和努力，在不断的实践中，发现自己的优势和价值，成为能够创造价值和影响命运的人。