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甲方:(以下简称甲方) 乙方: ( 以下简称乙方)
商定如下条款,共同遵守执行。
一、项目内容:
1.1租用时间:;
1.2租用地点:;
1.4设备租金 :62930元;大写:陆万贰仟玖佰叁拾元整(含税)。
二、付款方式:
三、甲方义务:
3.1协议一经签署,甲方应按期支付各项款项;
3.2项目实施中,甲方提出终止协议,视为违约,承担相关责任;
3.3项目完工后,甲方应按协议规定时间付清全款;
3.4 项目实施中,甲方应配合乙方工作需要提供相关人员及物料并保证乙方物料.器材及人员安全。
四、乙方义务:
4.2项目实施中,乙方提出终止协议,视为违约,承担相关责;
4.3保证项目(或者产品)的质量合格并随时接受甲方的检查;
4.4对于甲方的商业秘密,乙方应严格保密,不得泄露。
五、违约责任:
5.1甲方延期付款或乙方不能如期完成该项目所需物料安装调试,每延期一天,违约方向对方支付违约金(以协议总价款为准按同期银行贷款利息的2倍计算)。
六、纠纷处理:
6.1发生纠纷后甲乙双方应积极协商解决,如不能协商解决,可提交当地法院仲裁。
七、协议生效:
7.1本协议自签定之日生效;
7.2本协议一式三份,甲乙方各持一份,具相同法律效力。
甲方单位(盖章): 乙方单位(盖章):
经办人:经办人:
电话: 电话:
日期:年月日 日期:年 月日
在城市嘈杂的噪音世界外,有另一个奇妙的自然音响世界。它魔力般的声音丰富了我们的想象力,为我们开启了一个独一无二的通向大自然音响世界的奇幻“隧道”。现在请让大家和我一道带着愉快的心情,踏着轻松的脚步,走向那个世界。
“哗——哗——哗——”飞流的瀑布,它天生的金嗓子,雄浑的男高音多有气势,它从山顶飞快地冲上巨石搭建的巨型舞台,这舞台好像只配给它这种天之骄子使用。它已经等不及向世界一展歌喉了。想让所有人知道它是如此伟大的作曲家,歌唱家。
啊!看那是谁来了,那是著名的'歌唱家——风。它漫游在这青翠的森林里,它吹动每一棵树,每一根树枝,每一片树叶。发出各种奇妙的声音,时而欢快、时而忧伤、时而激扬、时而低落。阳光明媚时它吹来几阵暖暖微风,小树叶发出“沙——沙——”声,给被阳光普照的万物添加了几分愉悦。天寒地冻时它吹来的是一阵狂风,给大自然蒙上了一层神秘面纱。想想看,没有它我们的生活会多么乏味。
接下来,偶像级钢琴师——小雨闪耀登场了。它慢步走上了石头钢琴,像绅士那样,“当——当——叮-——当,一首又一首美妙的小曲从森林的各个角落传来,仿佛每个音符都带着幻想的色彩,小雨的曲子让天地融入到这个水淋淋的绿里。这就是它给大家最好的见面礼。
大自然的音响世界太美妙了。瀑布,小雨,微风,他们创造了一个又一个音响奇迹。
听,大自然的音响多么奇妙!
早晨,天还蒙蒙亮时,公鸡伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床,好象在说“小朋友快点起床哦!一日之计在于晨哦!可不要浪费这美好时光!”我马上从床上爬起来,去外面晨炼了。
我一边跑一边听着风姐姐轻轻地唱歌,忽然一只杜鹃从我的身边飞过,它“啾啾”地叫着,仿佛在说:“小朋友我和你来一场跑步比赛吧!”话刚落音,小鸟就飞到了前面的大树上,我一边加快脚步一边说:“我会追上你的!”我们跑到了一条溪边,小溪“哗哗”地唱着歌儿,一只小鹅跑过来说:“小溪妹妹,我们一起去玩吧!”青蛙弟弟听见它们的对话连忙说“鹅姐姐,溪妹妹,和我一起玩吧!我睡了一个冬天,都好久没活动了呢!”瞧!它们玩得多开心啊!
忽然一阵冷风吹来,好象在说:“小朋友,雷公公和雨婆婆又吵架了,赶快回家去吧!”我马上往回跑,刚到家门口就轰隆隆地打起雷,不一会儿大雨唰唰地下起来了。
瞧!雷声,雨声,动物的叫声,它们混合在一起,大自然仿佛在开一场动听的音乐会,多么奇妙啊!
做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自20xx年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份*凡而伟大的工作,我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”,一直以来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级教师资格,现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
作为一名普通的体育教师,我能全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表,顾全大局,积极服从学校各种临时性工作的安排。
五年来我一直担任体育教学工作,在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努力构建*等民主的师生关系。虽然有时不是班主任,我也非常注重对学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质,努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的`身体与身心健康,爱护全体学生,*等、公正的对待学生,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展。
在*时的工作中,我积极向本教研组的老师学习,通过听课、请教,让我不断进步。其中每个学期,我都要上一节公开课。任现职以来,我在积极完成常规教学工作的同时,还认真做好课外体育训练工作,训练工作不仅耗精力还很耗时间,但是我能积极克服困难。其中在20xx年秋*湖市运动会上,我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月,我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。在完成*时的教学工作之余,我对教科研工作也非常重视。
教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获20xx学年*湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语,让课堂充满活力》一文荣获20xx学年*湖市论文评比二等奖,《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获20xx学年*湖市论文评比二等奖。
另外还有*湖市立项课题两个,其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于20xx年结题,并荣获*湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项,研究已满一年,明年结题。
另有教学随笔《公开课之遐想》在20xx年*湖市教育博客征文中荣获优秀奖,并入编市新教育丛书。《怀想54》在20xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。《我的体育课,跟着奥运走》发表于《南湖晚报》20xx年9月17日刊,《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》20xx年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。
在继续教育方面,我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外20xx年,我通过考试取得了心理学证书。20xx年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭,20xx年4月取得《计算机新三级》证书。
作为体育教师,我不仅要求学生积极锻炼,自己也经常参与各种体育活动。并且在20xx年*湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名,在20xx年乍浦镇首届运动会上,我代表教育系统获得了3000米第二名。
几年来,我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉:20xx年度,被评为*湖市首届读书节“优秀辅导教师”;20xx年度,被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在20xx年度,得益于学校整体新教育工作的突出成绩,我有幸作为*湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会,同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。
以上是我任现职以来的工作总结,以后我会更加踏实地做好工作,为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗*常心来面对这次职务晋升,无论晋升结果如何,我都将一如既往地作好自己的本职工作,希望能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家!
敬礼!
xx年xx月xx日
阳光明媚的早晨,床头的闹钟“叮铃铃”“叮铃铃”的响,把我从甜美的梦乡中唤醒,枝头的小鸟们“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在催促我快快起床,我深深地伸了一个懒腰,打了一个大大的哈欠,新的一天开始了。
来到了水池边,拧开水龙头,“哗哗”“哗哗”的流水给我送上清晨的问候:“早上好!早上好!”洗完脸,望着镜中神清气爽的自己,我不由得“嘿嘿”傻笑着。这时,突然传来了“咕噜噜,咕噜噜”的响声,原来,是我的肚子在抗议呢!餐桌上,妈妈早已为我精心准备了营养丰富的早餐,我“呼噜”“呼噜”地吃完了早饭,就飞快的奔向我热爱的校园。
一走出大门,就和微风撞了个满怀,风中传来汽车“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭声,又有小朋友们“嘻嘻哈哈”的笑声。校门口,值周生们一声声问候:“老师好!同学早!”让我倍感亲切。早读课上,同学们朗朗的读书声传出教室,校园里的大树被风吹动,树叶随着树枝的摆动,发出“呼啦呼啦”的声音,仿佛是大提琴在低吟,为我们清脆的阅读声而伴奏。课间,同学们在操场上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戏,愉快的笑声响彻校园上空。“叮铃铃——”放学了,同学们犹如脱缰的野马,蜂拥而出。
我托着疲惫的步伐回到了家里,厨房里传出“滋啦啪啦”的炒菜声,不一会儿,妈妈就把香喷喷的饭菜端上了桌,一闻到妈妈做的饭菜的香味,我就立刻精神起来。
晚饭后,我坐在书桌前认真地完成作业,笔尖在纸上发出“沙沙”的声音,仿佛轻轻地提醒我,要书写整齐、漂亮。
躺在床上,回想这一天所发生的事情,不由“呼呼—”地睡着了。这一天里,有着那么多美妙而神奇的声音伴随着我!这是多么快乐的一天呀!
乙方:____________电话:____________
甲乙双方近友好协商,乙方受甲方委托,提供各项服务事宜如下:
一、租赁设备:舞台、音箱及调音设备等。________、场地等请甲方准备。
三、服务地点:____________
四、服务性质、租金支付:乙方负责按双方约定的时间、地点将设备全部运到并安装调试,活动结束后由乙方运回设备。甲方需全款结给乙方,作为劳务报酬。合计费用为:____________。
五、违约条款:
1、双方在签订合同之后,如一方无故取消,需赔偿违约金,为实际损失。
2、如遇天气和人为原因使活动不能举行或中途中断,则由双方商议后决定善后事宜。
3、本合同按照中华人民共和国有关法律拟定,如有未尽事宜,双方需另拟书面协议或依有关法令法规办理。如发生争执,双方不得圆满解决,将依照中华人民共和国有关法律,通过有关机构解决。
六、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,经双方签字盖章生效。
甲方:____________乙方:____________
代表人:____________代表人:____________
电话:____________电话:____________
发包单位: (以下简称甲方) 承包单位: (以下简称乙方)
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其有关法律、法规、遵循平等公平的原则,根据本工程的具体情况,经甲乙双方协商一致,订立本合同。
第一条 工程概况
1、工程名称:
2、工程地点:。
3、工程内容:外墙双排脚手架搭设、拆除。
4、承包方式:包工、包料,以钢管为主,编织带为辅。
第二条 合同工期
搭设时间 拆除时间
合计天数 ,超过时间甲方应按每根钢管每天付0.2元,租金支付给乙方。每当月结清,否则,造成的一切经济损失由甲方负责。
第三条 结算方式
本工程项目外墙脚手架,按国家法定建筑2.4-3.5米为一层的建筑面积,单价包干。超高面积单独核算,单价为 元/平方米,一切税费由甲方负责,结算币种为人民币。
第四条 双方职责
1、甲方负责提供乙方水、电、抖车、住房及良好的周边环境,甲方如出现敲诈勒索或施工人员盗走钢管。由甲方负责赔偿一切经济损失。
2、甲方及其他施工人员在施工当中,不能损坏乙方搭设好的脚手架,不能在施工当中乱砸、乱锯脚手架,更不能随意拆卸完善的脚手架,特别是脚手架与建筑连接成一体的拉杆不能随意解掉,若有上述情况出现,由甲方承担一切后果。
3、乙方在搭设过程中必须服从甲方安全从员管理,按甲方的要求搭设,如乙方在搭设中失误造成的安全事故由乙方负责。
第五条 付款方式
材料进场支付 元;脚手架搭设 层,付款 元,如甲方不按合同付款,造成的停工停料,由甲方负责。脚手架搭设封顶,付工程总金额的,余款拆架前一次付清,否由乙方可拒绝拆架,造成的损失均由甲方负责。
第六条 违约处罚
自合同签订之日起生效,任意一方违约,由违约方按脚手架工程总款的10%付违约金给对方。
第七条 本合同未尽事宜,由双方协商解决,如争议可向人民法院提起诉讼同,本合同一式二份,甲乙双方各执一份,从签字之日起生效。
第八条 如甲方不按协议时间拆除脚手架超出时间由甲方付租金
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
甲方:
签订日期:
乙方:
签订地点:
甲乙双方近友好协商,乙方受甲方委托,提供各项服务事宜如下:
一、租赁设备:
(如所需设备较多,乙方所列设备清单为合同的有效附件)。电源、场地等请甲方准备。
二、服务日期:年月日时
至年月日时止。如活动时间为一天,甲方需提供乙方午餐及饮料。
三、服务地点:
四、服务性质:
五、租金支付:全款总额人民币。此为不含税价(如开发票需交%税金)。如甲方负责运输,则按双方约定的时间到乙方公司接人员及设备,并在活动结束后负责运回。在活动当天,服务人员与设备全部运到并安装调试后,甲方需全款结给乙方,作为劳务报酬。如为多天活动,则需另议。
六、违约条款:
1、双方在签订合同之后,如一方无故取消,需赔偿违约金,为实际损失。
2、如遇天气和人为原因使活动不能举行或中途中断,责任由甲方负责。
3、如为多天活动,设备需放置在活动地点,甲方负责设备的保管,如发生设备损坏、丢失等情况,甲方需照价赔偿给乙方。
4、本合同按照中华人民共和国有关法律拟定,如有未尽事宜,双方需另拟书面协议或依有关法令法规办理。如发生争执,双方不得圆满解决,将依照中华人民共和国有关法律,通过有关机构解决。
5、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,经双方签字盖章,即时生效。
6、对于此次活动的配音师有何评定:优()良()中()差()原因
7、对于此次活动的音响设备有何评价:优()良()中()差()原因
七、补充规定:现金结算。
甲方:乙方:
地址:地址:
代表人:代表人:
盖章:盖章:
电话:电话:
传真:传真:
对于戏曲舞台音响师来说,最大的目的就是要运用平时手中所掌握的音响设备来完成对艺术作品的再创作。对音响设备的调控,不仅仅要求音响师们具备电子学、声学、音响学、自然声效果以及电声技术等多方面的专业知识,而且还应具备一定的音乐知识和艺术修养。
从音响美学观点来看,除了要掌握一定的专业知识外,更重要的一点,就是舞台音响师必须具备一定的艺术修养和音响美学修养。对于舞台音响师来说,我们面临的是自然声、人声、音乐和复杂的听音环境,我们追求的是很美的声音,要让声音和谐悦耳、动听,不具备一定的艺术修养和音响美学修养是难以做到的。在舞台剧目的制作和再现以及舞台表演时,很大一部分都是用声音来塑造艺术形象的。这种塑造艺术形象的声音不是杂乱无章的,而是有组织的',包含着表演、声腔、念白、做作、旋律、节奏、节拍、调式、调性、和声、复调、速度、力度、音色等基本手段,直接表达着人们的思想感情,具有特殊的艺术感染力,它本身就是一个完整的艺术作品。我们舞台音响师就是要通过对舞台剧目的理解、认识,运用好手中的器材,配合演员的唱、念、做、打和乐队的演奏将作品转化为美妙的声音,从而使舞台作品具有艺术感染力。具体说,一部好的舞台作品从剧本的创作到音乐的编腔配器,都表达了作者一定的思想感情,演员和乐队演奏员都要用自己的声音和演奏技巧来表达这种情感,通过演唱和演奏这种艺术形式来感染观众,让观众在享受艺术的同时,也深深感受到剧目的思想内涵。我们舞台音响师在剧目的操作过程中,也要准确地表达这种情感,包括自然声的设计录取制作编辑。这就要求我们首先要了解剧目的思想内涵,然后按照音响美学的观点,掌握好一个剧目演员的演唱风格和乐队伴奏时的平衡、层次等等,去进行声响效果的制作和重放,只有做到这些,才能够充分发挥自己的创作潜能。如果你没有一定的艺术修养,就不可能对艺术作品有比较深刻的理解,就不可能通过你所掌握的音响设备来完成对艺术作品的再创作。
在实际工作中,还需遵从音响美学原则。舞台音响师必须做到乐队演奏和演员演唱时的声部平衡,在音量分配上有主次,主奏和伴奏要层次分明,同时根据乐器的种类、力度、音色的不同,及时调整它们的频率。例如:我团2007年参加全省艺术节获一等奖现代戏《紫英》,2008年在山东参加全国京剧节又荣获全国优秀剧目奖。它的音乐处理,每段音乐都有起伏变化,对于不同风格的音乐演奏和演唱都不是千篇一律的调节,有高调的强烈刺激,比如第四场的投水,在音乐中表现出主人翁紫英的心理痛苦、悲伤、愤恨、激怒的情绪,再结合音响实际调控强弱给予同步进行富有的音乐变化,再如:第五场紫英和云霄在音乐中的对白,背景主旋律由二胡、琵琶、箫、扬琴等几个小节的主弦和和弦交替演奏,大提贝司低音垫低,在音响控制上不破坏演员清晰对白,单个的提升每个乐器的主奏旋律,在悠扬的音乐中时而低沉婉转,时而玲珑动听,衬托出两人内心世界复杂的情绪变化,使音乐声音变得更加的色彩鲜明。
现代音乐与传统音乐美学观念是不一样的。流行音乐把节奏声部当骨架,重视打击乐和节奏乐器的音量, 而传统音乐,无论是西洋乐或是民族乐,则注意总体音量的平衡,不突出某一声部。因此我们舞台音响师在实际操作过程中要基于这些认识,有变化地使用音响设备,发挥声音美化的作用。音乐节目的录制、舞台表演艺术等,很大一部分都是通过音响设备来进行的。这样,音响设备的调整控制就成了整个艺术作品的完整性的一个重要环节。作为操作者,就是要把你手中所掌握的音响器材作为一种手段,通过操作这些设备,把自己对音乐作品、表演艺术的理解和认识贯穿到整个过程中去,从而完成对音乐作品的再创作,使声音更加美丽动听。一台剧目它的成功,与音响工作者的努力也是分不开的。我们音响工作者应该积极、认真地和演员、演奏员合作,并认真负责搞好自己的音响工作,来完成好一部舞台剧目的创作表达。
怎样才能提高自己的艺术修养呢?一是要认真读有关音响技术和声学方面的书籍,并在自己的工作实践中不断地去运用和总结经验,提高自己的操作技术水平。二是要学一学音乐方面的知识,多听一些世界名曲、现代音乐、传统音乐和各种风格的音乐作品,去感受录音师的拾音方法和调音手段。三是要和广大的各类表演艺术家交朋友,向他们学习请教,熟悉各门表演艺术的风格,从中掌握好它们的特点,一点点地积累自己的艺术知识。通过长期不懈的努力,来提高自己的艺术修养和音响美学修养素质。