呼噜呼噜哞读后感(优质7篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。

呼噜呼噜哞读后感篇一

呼噜呼噜哞读后感篇二

我这两天读了《小猪唏哩呼噜》，书的主人公是一只聪明、勤劳、勇敢、善良乐于助人可爱的小猪，叫唏哩呼噜，书里讲了它许多故事。

还有它的在爸爸数数的时候：“一、二、三、五、六....”猪妈妈说：“错啦，

三”完了是‘四’！”猪爸爸又从头二数：“一、二、三、四、五、六、八....”

猪妈妈说：“又错啦，‘六’完了是‘七’！猪爸爸又从头往后数，一直到18次才

搞定。

我还喜欢它和大灰狼在对话的'时候，大狼叫他唏哩糊涂。我觉得这本书对话都很幽默，语言搞笑，让人忍不住就想哈哈大笑。

有一次，唏哩呼噜看到小猴皮皮骑着自行车。好羡慕啊！它也想有一辆，这时唏哩呼噜就想到卖桔子挣钱。结果批发来一些很酸的坏桔子，把马太太的牙都酸掉了。唏哩呼噜为了给马太太付医药费，给象医生做了三个月的家务活才重获自由。

呼噜呼噜哞读后感篇三

儿子是个小书虫，从一岁多一点开始亲子共读已经成为我们生活的一部分。虽然我的工作性质已经是每天不停地与孩子说话，但是还是咬咬牙坚持了下来。一晃已经两年多了。儿子叮当的书已经由我们书架的一部分渐渐变成独立的书架甚至越来越多了。他小小的身体，紧靠着我向我传递着对于爱、对于未知的需求。每天和他坐在沙发上、床上读书的时光是那么温馨、亲密、让人留恋。

现在他已经三岁半多了，读书的内容还一直停留在绘本和图画较多的书上。所以一直想引导他读一些纯文字的长篇的读物。以前曾经尝试给他读《夏洛的网》，读了两章看他兴趣不是特浓也没有勉强下去。可能还是时机未到，不要勉强。

忽然发现了《小猪小猪唏哩呼噜》，想起一年级时给孩子读这本书时的情景，不禁笑出声来。故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！而且笑声在读故事的过程中此起彼伏。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。总之小猪小猪唏哩呼噜那质朴可爱的形象深深地吸引着孩子们。

给儿子读长篇读物就从这本书开始，不是很好吗？睡觉前洗漱时我故意做了试探。“今天妈妈给你介绍一个小猪朋友，读一本小猪的书怎么样？”他立刻给我唱了一首儿歌。大概的内容就是小猪不讲卫生，朋友们都不和它玩。他回家洗干净了，朋友们都和它做了朋友。我一看机会来了，赶紧说；“今晚妈妈给你讲的这个小猪就是你儿歌里唱的小猪，想不想听？”“行！”儿子干脆的答应着。

上了床该读书了。当儿子抢过我手中的《小猪小猪唏哩呼噜》，翻了两页发现没有大幅的彩图后失望地说：“这本书没有意思，我不看！”就一头钻进了被窝里表示反抗。我也不管他三七二十一，只管绘声绘色的读起来。果真不一会，他的小脑袋就露出来了。还不时地插插嘴。“妈妈，那个唏哩呼噜就是小十二对吗？”“妈妈…….”不知什么时候，他已经完全爬出了被窝，靠在我的胳膊上，眼睛看着书。特别的专心。讲到大狼把唏哩呼噜叼走的时候，他用手紧紧的抓住我。我知道他有点害怕了。不知不觉已经讲了三章了，他还要求讲下去。接着第四章第五章。

“好了，今天不讲了。明天再继续讲……”儿子才满足的安心的睡去了。

呼噜呼噜哞读后感篇四

我喜欢《小猪唏哩呼噜》这本书，因为里面的小猪唏哩呼噜长得太可爱了。

我喜欢“ 三个小家伙”那一篇：三个小家伙很饿，小猪唏哩呼噜给他们喂食物，帮助这三个小家伙，他非常喜欢帮助别人。小猪唏哩呼噜用自己的感觉和观察去想别人在干吗，这点我喜欢，因为他是爱动脑筋的小猪。可是他吃饭的时候声音太响了，我觉得这样不够礼貌，所以这是他的缺点。

他想实现自己的梦想就要考自己的努力，自，不需要别人帮助他，他说：要靠自己的努力就会成功。那就是说，不能靠别人，不然别人不在的时候就不能成功了。他自己想买一辆自行车，没有靠爸爸妈妈爷爷奶奶，而是靠自己的努力去实现自己的梦想。

赚到更多钱买到了一辆帅气的自行车的时候，也没有告诉别人，我觉得他没有向朋友显摆自己的自行车，是对的。

我想向小猪唏哩呼噜学习，因为他做的事情是都让人感动的。别人说他的缺点，他认真地听，别人的东西他不拿，还替人守着，并没有当做别人送他了。他还会替人考虑是否合适，还要替人找到合适的地方。

可是他到外面玩了好久好久，都没有跟妈妈说呢，我觉得这点不好。

呼噜呼噜哞读后感篇五

假期，妈妈买了一本aquo;小猪唏哩呼噜aquo;的童话书给我。妈妈说唏哩呼噜是一只可爱的小猪，它有什么经历呢?我迫不及待地翻开书。

最让我感动的是，小猪唏哩呼噜想要一辆自行车，于是它决定自力更生卖水果赚钱，可是却因为卖橘子闯了祸：那个贪心的马太太试吃一个大的橘子，却把满嘴的牙都酸掉了，唏哩呼噜只得陪着马太太到象博士开的牙科诊所镶牙，欠了象博士三千多块钱，于是它同象博士签了一份合同书，给象博士干三个月的活儿来偿还债务，每天早上五点上班，晚上八点下班，帮象博士擦玻璃，擦地板，挑水，带小宝宝，每天中午却只有两粒蚕豆当午饭，就这样它努力干活，坚持了三个月，终于把债务还清了。但它并没有忘记自己的理想，最后它凭借自己的聪明和平时生活中积累的小经验开了一间“唏哩呼噜卖东西技术咨询所”，帮鸭太太的“鲜蛋公司”赚了钱，得到了酬金，买到了心爱的自行车。

这份坚持的毅力真值得我学习，也令我觉得惭愧，在平时的学习中，妈妈叫我多写几行字，多读几遍书我都觉得不耐烦，小猪唏哩呼噜是我的学习榜样，它让我认识到只有坚持才能克服困难，只有坚持才能获得成功。

所以在新学期，我要订一个学习的目标，通过自己的努力和坚持真正学好知识，比起上学期要有很大的进步。

呼噜呼噜哞读后感篇六

一看到“小猪”这个词，就不自觉的和可爱、白白胖胖、好吃懒做这些词联系起来！我再幼儿园的时候，因为我可爱，老师就把“小猪”这个代号给了我。我带着好奇看完了《小猪唏哩呼噜》这本书，被书里小猪“唏哩呼噜”的各种卡通图片所吸引，更是被唏哩呼噜的精神所吸引。

通过阅读，我知道了“唏哩呼噜”这个名字的由来，也知道，他虽小，但是却不平凡，经历过的事情恐怕有的大人都不如他。

他勇敢机智，为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太的鸡宅捉鬼；当他被大狼叼走去喂狼宝宝的时候，他并没有害怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了想要吃掉狼宝宝们的月牙熊，成功地保护了小狼，还给狼宝宝找食物。

他孝顺父母，妈妈要过生日了，他为了挣钱给妈妈买生日礼物，受了很多委屈，吃了不少苦，虽然最后只带了两只鸡蛋和两个“心里美”萝卜给妈妈，但是唏哩呼噜的这份孝心是我所不能及的。

你看，小猪“唏哩呼噜”就是这么可爱！这么勇敢！这么让人喜爱！

呼噜呼噜哞读后感篇七

嗨，大家好！我是小猪唏哩呼噜。我是一只可爱的小猪哦！大家想知道我为什么叫唏哩呼噜吗？我来告诉你吧！那是因为我吃起饭来特别地香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜，唏哩呼噜”的声音，所以大家就叫我“唏哩呼噜”了。暑假，我走进了一位小朋友的心里。

这个孩子，他长得高高的，但瘦瘦的。他有个很大的缺点，就是挑食。他妈妈为了帮助他改正这个缺点，可想尽了办法。每天变着花样做给他吃，但都没有用。那孩子不爱吃的还是不吃，特别是不爱吃茄子。

记得有一次，他和一位80高龄的书法家爷爷在一起吃饭。饭桌上的菜可丰富了！有红烧的肉、白切的鸡、油炸的虾、芹菜炒百合、酱爆茄子……爷爷吃得可香了！精神抖擞，说起话来一点都不含糊。爷爷一边吃，一边悄悄地观察着这个孩子，看这个孩子吃菜精挑细选的，又吃得那么少，特别是放在他面前的茄子一动也没有动，爷爷说话了：“嗨，孩子，我给你讲个故事，但有个条件。听完故事，吃个茄子。”那孩子一口答应着。可等听完了故事这孩子赖皮了。爷爷没有生气：“来，我吃一个，你吃一个，看！我吃得多有味。”那孩子连眼也没瞟爷爷一眼。爷爷仍然笑眯眯的，“吃了这个茄子，我吃完饭就教你书法。”（饭前这孩子一直缠着爷爷教他书法）这下有诱惑了吧！可是，这孩子还是没有动筷子。说到这，大家知道这孩子挑食了吧！

话说回来，奇怪！学校暑假开展了“暑假读好书”活动。一天，他拿着一本《小猪唏哩呼噜》的书在看，看到我小猪“唏哩呼噜”吃起饭来特别地香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜，唏哩呼噜”的时候，他被书中的我深深地吸引了，他抬起头来对妈妈说：“妈妈，以后我再也不挑食了，我也要像唏哩呼噜那样”。妈妈听了可高兴了！

那天晚饭，妈妈特意做了个葱香茄子试试他，结果他正像“唏哩呼噜”那样吃得可香了。自从那天起，他慢慢地改变了。以前不爱吃的茄子吃了、西红柿吃了、鱼吃了、鸡蛋也吃了……他慢慢地改正了挑食的毛病，人也慢慢地胖了。

哈哈！看来还是我小猪的功劳大呢！同学们，让我们一起来读好书吧，让好书伴随我们成长吧！