心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式，通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
智慧哲理是人类思想智慧的结晶，它包含了人们对于生活、人性、伦理等各个方面的思考和领悟。智慧哲理带给我们的是一种启迪和指引，它使我们在面对复杂世界时能够保持内心的平静和从容。在我看来，智慧哲理不仅仅是一种理论知识，更是一种对人生经验的反思和总结。下面将从我的学习和生活经历中，总结出一些智慧哲理的心得体会。
第一段：人生无常，懂得放下。
人生无常是我们最常面对的现实。有时我们经历失去，有时我们经历得到，而这种变化带给我们的是一种莫名的焦虑和不安。然而，懂得放下却是我们保持心境平静的关键。放下不代表放弃，而是意味着接受现实的变化，学会转变自己的心态。在我看来，放下最重要的是放下对于过去的执念，让过去的痛苦和遗憾不再束缚自己的前进，只有放下，我们才能更好地面对未来的种种可能。
第二段：感恩与珍惜。
感恩与珍惜是智慧哲理中非常重要的一部分。感恩是一种对生活赋予我们的一种礼仪。当我们感恩时，我们会更容易发现生活中的美好，并从中汲取力量。感恩帮助我们树立正确的人生观和价值观，我们不仅要感恩于生活给予我们的种种恩赐，更应该感恩人们对我们的爱和关怀。珍惜是当我们意识到生命的短暂和有限时，如何更好地对待和利用我们所拥有的一切。珍惜使我们更加懂得珍惜时间、珍惜人与人之间的情感，它教会我们如何更好地去爱和被爱。
第三段：不断学习，改变自己。
人只有不断学习，才能不断进步。智慧哲理告诉我们，人生是一个学习的过程。我们只有不断学习，才能更好地适应这个快速变化的社会。当我们学习时，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这是正常的。但智慧哲理告诉我们，只要我们坚持下去，就一定能够迎接成功的曙光。学习也是一种改变，当我们不断学习时我们不断改变自己，通过改变自己，我们可以让自己更加进步，更加优秀。
第四段：宽容与善待他人。
宽容是智慧哲理中非常重要的一环。我们生活在一个复杂多变的社会，每个人都有着自己的优点和缺点。只有宽容，我们才能够更好地理解别人，接纳别人。宽容不仅是对他人的宽容，更是对自己的宽容。宽容教会我们如何对待自己的错误和不足，只有宽容，我们才能够接纳自己的不完美，更好地改善自己。善待他人是宽容的另一种表现。我们要善待他人，不论他们是强者还是弱者，不论他们是成功者还是失败者。尊重每个人，理解每个人，善待每个人，这样我们才能够建立起互相尊重和民主平等的社会。
第五段：走出舒适区，追求梦想。
走出舒适区是智慧哲理中最能带给我们成长的一种力量。舒适区是一种安稳，但在这种安稳中我们往往迷失了自己的梦想。追求梦想是一条曲折和辛苦的道路，但只有当我们走出舒适区，才能够实现自己的梦想。智慧哲理告诉我们，只有当我们克服困难和挑战，才能够发现自己的潜能和价值。走出舒适区，我们能够更好地成长，并让自己的梦想更贴近现实。
总之，智慧哲理不仅是一种理论知识，更是一种对生活智慧的总结。它指引着我们走出困惑和困难，带给我们内心的力量和勇气。希望通过我对智慧哲理的心得体会的分析，能够帮助我们更好地面对人生的种种挑战，勇往直前，追求心中的梦想。
智慧课是近年来教育界炙手可热的话题，它以现代技术手段为基础，以培养学生创新思维和自主学习能力为目标，旨在提高学生的综合素质和竞争力。我作为一名学生，也有幸参加了智慧课的学习，并获得了一些心得体会。下面将从教学方法、学习效果、课程内容、学生评价和未来优化五个方面展开，谈谈我对智慧课的感受和思考。
首先，智慧课采用了多种新的教学方法。传统教学注重教师讲授知识，而智慧课更加注重学生自主探索和合作学习。在我们的课堂上，教师往往是一个引导者，通过提出问题、组织小组合作、引导讨论等方式激发学生的思考和独立解决问题的能力。这样的教学方法不仅让学生更加积极主动地参与到学习当中，而且有助于培养学生的创新思维和合作精神。
其次，智慧课对学生的学习效果有着明显的提升。在传统教学下，学生往往是被动接受知识，缺乏主动思考和实践能力。而智慧课通过激发学生的学习兴趣和参与热情，帮助学生在实践中理解和应用知识。在我们的实践中，我注意到同学们在智慧课的学习中更加主动积极，他们的学习效果也显著提高。同时，智慧课还能够培养学生的自主学习能力，这在今后的学习生涯中也将起到积极的推动作用。
第三，智慧课的课程内容更加贴合学生的兴趣和实际需求。传统课堂的内容往往是固定的，未能有效满足学生的个性需求。而智慧课强调个性化学习，根据学生的真实需求和特点，设计符合他们兴趣和能力的课程。在我们的智慧课中，我发现课程内容更加贴合我们的实际生活和学习需求，更容易引起我们的兴趣，激发我们的学习动力。这种个性化的学习方式确实能够帮助我们更好地掌握和应用所学知识。
第四，智慧课在学生评价方面也有着独特的优势。传统教学往往以考试成绩为评价标准，忽略了学生的综合素质和多方面能力的培养。而智慧课注重培养学生的创新思维和自主学习能力，采用多样化的评价方式，包括小组合作评价、个人表现评价等，能够全面地评价学生的学习成果。这种多维度的评价方式更加公正客观，能够帮助学生更好地了解自己的优势和不足，并在此基础上进行改进和进步。
最后，对于未来的智慧课发展，我认为还需要进一步优化。尽管目前智慧课在学生学习效果和评价方面有着诸多优势，但仍需注意平衡虚拟和现实课堂的关系。虚拟学习环境的便捷性和丰富性是智慧课的优势，但过多依赖虚拟环境可能会影响学生的社交和交流能力。因此，在未来的发展中，应该更加注重培养学生的团队合作和沟通能力，建立良好的实践环境和交流平台。
综上所述，智慧课作为一种新的教育模式，与传统教学相比具有明显的优势。其多样化的教学方法、学习效果的提升、贴合学生需求的课程内容、全面的学生评价和未来的优化方向，使得智慧课在学生的学习中发挥着积极的作用。相信在今后的发展中，智慧课将继续进步和创新，成为教育领域的一股强大力量。
近年来，随着科技的不断发展和教育理念的不断更新，智慧课堂在我国的中小学教育中逐渐普及起来。作为一种新兴的教学模式，智慧课堂为学生提供了更多的学习资源和多种学习方式，极大地促进了教育教学的改革。我在过去的一段时间里体验了智慧课堂，并从中获得了许多收获和感悟。在下面的文章中，我将分享我对智慧课堂的心得体会。
首先，在智慧课堂中，信息的获取和传递变得更加便捷和高效。传统的教学模式下，学生在课堂上往往只能依靠教师的口述来获取知识。然而，在智慧课堂中，教师可以通过多种多样的电子设备和网络工具将丰富的学习资源传递给学生，学生可以通过点击屏幕或者使用键盘鼠标等方式来获取这些信息。这种方式使得学生能够获得更加直观、生动、丰富的学习资料，加深了他们对知识的理解和记忆。
其次，在智慧课堂中，学生的参与度和学习积极性得到了极大地提升。智慧课堂提供了多种多样的学习方式和工具，例如动画、视频、互动题目等等，这些形式的学习方式不仅增强了学生的学习兴趣，也提高了学习效果。学生可以通过电子设备和网络工具直接参与互动式教学，解答问题、完成任务，这种参与度高的学习方式让学生感到更加充实和有成就感，增强了他们对学习的主动性。
再次，智慧课堂为教师提供了更多的教学手段和管理工具。教师可以通过网络工具随时上传和更新教学资源，与学生进行互动和交流。同时，智慧课堂还可以帮助教师对学生的学习情况进行实时监测和评估，及时调整教学内容和方法，以提高教学效果。这种个性化的教育方式有助于发掘和激发学生的学习潜力，提高他们的学习兴趣和动力。
最后，智慧课堂的普及还有助于缩小地区间、校际间的教育差距。在传统的教学模式下，教育资源流向富裕地区或者一线城市，而相对贫困地区的学生往往缺乏这些优质的教育资源。然而，在智慧课堂中，学生可以通过互联网接触到全国各地的学习资源，不再受制于地域限制。这种教育机会的平等性使得学生从小就有机会接触到优质的教育资源，打破了地理边界，促进了教育的公平与发展。
总之，智慧课堂作为一种全新的教学模式，为学生、教师和教育教学带来了许多优势和机遇。通过智慧课堂，学生可以更加高效地获取信息，更加积极地参与学习；教师可以更加全面地了解学生的学习情况，调整教学策略；教育公平性也得到了一定的提高。然而，智慧课堂在推广和应用过程中还面临一些挑战，例如学校网络设施的不完善、教师的培训和适应需求的问题等。因此，我们应该继续努力推进智慧课堂的发展，完善智慧课堂的硬件设施和教师培训机制，以确保智慧课堂能够更好地为学生和教育教学服务。
首先，我们必须要有好奇心。好奇心是获取智慧的重要前提之一。做到好奇心，就意味着我们会积极主动地探索事物的本质，去了解世界的运转方式。其实，人到了一定阶段后，都会流失好奇心。我们的思维成熟与日俱增，但却不会像小时候那样充满好奇心。所以，我们需要时刻保持好奇心，才能收获更多的智慧。
第二段：学会倾听和深度阅读。
另外，积累智慧还需要我们学会倾听别人的意见，认真思考和分析。我们需要对于不同的观点、思维方式和思潮进行深度阅读和分析，从中汲取有益的智慧成分。在生活和工作中，往往有很多需要倾听别人意见的场合，这便是我们锻炼思维能力的一个好机会。
第三段：保持敢于尝试的心态。
除此之外，我们还需要敢于尝试，勇于创新。人类之所以能掌控和利用自然，就是因为我们不断地尝试新的事物，带动着人类的社会文明的不断升华。敢于尝试并不代表我们就一定能成功，但失败也能带给我们很多信息，是我们前进的绊脚石。因此，只有敢于尝试的人，才能真正的走向顶峰。
第四段：学会用逻辑思考问题。
另外，我们还需要用逻辑思考问题。逻辑思考是获得智慧的重要工具之一。当我们遇到一些复杂的问题时，需要用到一些逻辑思维技巧，去帮助我们分析问题，找到最终解决之道。有可能这个过程需要时间，需要耐心，但也正是因为经过了这样的思考，才能让我们得到更加深入的理解。
第五段：持续不断地学习和反思。
最后，我们还需要持续不断地学习和反思。我们所掌握的知识只是个序章，让我们能够更加理解事物和世界的运转方式。但仅仅依靠已知的知识去解决问题，往往是不够的。成为一个有智慧的人，需要我们时刻保持求知欲和好奇心，持续不断的学习和反思，从中寻找取得成功的方法。
智慧是一个永恒的话题，不同的人会有不同的见解。但只要我们保持好奇心，学会倾听和深度阅读，敢于尝试和创新，用逻辑思考问题和持续不断地学习和反思，相信我们就可以在这个信息时代中获得更多的智慧，成为最有价值的人生赢家。
智慧宫在近年来迅速发展，为我们提供了更加便利、智能的生活体验。作为一种新兴的智能系统，它在提升居住环境舒适度的同时，也为我们带来了更加灵活多样的生活方式。我有幸有机会体验这一智慧宫系统，下面我将就其中的五个方面进行介绍和总结。
首先，智慧宫为我们带来了便利。通过智能手机、平板电脑等设备，我们可以远程控制家居设备，如风扇、灯光、窗帘等。无论是卧室、客厅还是厨房，只需轻轻一按，就能将整个空间调整到最理想的状态。而且，这些设备可以互相联动，通过一键操作便能实现一系列设备的自动控制。例如，我们可以通过设置定时，让电视在晚上自动关闭，让灯光在特定时间亮起，使得我们的居住环境更加智能化和便利。
其次，智慧宫为我们带来了安全。智能安防系统是智慧宫中的一项重要功能。通过安防摄像头和门窗监测器等设备，我们可以实时查看家中的安全状况，并且可以在任何时候通过电子锁将家门锁住。当有异常情况发生时，系统还会自动向我们发送警报，可以及时地采取措施进行应对。这在一定程度上避免了我们被入室盗窃等不安全事件困扰，使居住环境更加安全可靠。
再次，智慧宫为我们带来了节能环保。通过智能化的能源管理系统，我们可以实时监控家中的用电情况，了解家中各个设备的能耗情况。通过分析数据，我们可以调整用电方式，优化能源的使用效率。智能宫中的设备也都是能源效率较高的，并且可以通过设置自动开关，避免长时间不必要的耗能。智慧宫可在我们的日常生活中为节约能源和环保出一份力，使得我们能够更加注重环境保护，为地球做出贡献。
同样重要的是，智慧宫也为我们提供了更加智能化的娱乐方式。通过智能音箱和智能电视等设备，我们可以随时随地享受各种音乐和视频资源。我们可以通过语音指令，让智能音箱为我们播放喜欢的音乐，也可以通过电视观看各种热门影视剧。此外，智慧宫还可以与我们的日程管理应用程序相结合，自动为我们选择适合的电影或电视节目，并为我们提供最新的排期。这为我们提供了一个更加智能化和便捷的娱乐生活。
最后，智慧宫也为我们的生活带来了更加人性化的体验。例如，智能冰箱可以记录我们家里的物品和食材情况，并且可以通过智能推荐功能为我们提供合理的食谱和购物清单。这让我们的购物和烹饪过程更加轻松和高效。智能晾衣架可以通过检测天气情况自动调整晾晒时间，避免由于不良天气导致的衣物滋生细菌。所有这些功能的加入，使得我们的生活更加智能化、便利化和舒适化。
总而言之，智慧宫通过提供便利、安全、节能环保、智能娱乐和人性化等一系列功能，为我们的生活带来了巨大的影响和改变。我们应当充分认识到智慧宫的重要性，并积极投入其中，享受智慧宫所带来的便利和舒适。同时，我们也应该关注智慧宫系统的安全性，并且不断学习和掌握最新的技术，以推动智慧宫系统更加成熟和普及。相信智慧宫会随着科技的发展不断完善和创新，为我们提供更加美好的生活体验。
智慧爱心是一种宽广而深刻的感情，涵盖着理性思考和善良行为的双重要素。通过智慧爱心，我们可以把握自己的情绪，与他人建立更加和谐的关系，以及做出正确的选择。在过去的一段时间里，我积累了一些有关智慧爱心的体会，希望与大家分享。
首先，智慧爱心需要我们学会管理自己的情绪。人类是情感生物，我们的情绪波动时常影响我们与他人的互动。然而，在处理情绪的时候，我们需要保持冷静和理智，不让情绪主导我们的行为。我曾经遇到过一位朋友，她在失恋后情绪变得非常消极和冲动。尽管我们的劝告，她也无法理智地面对现实。但是时间过去后，她认识到了自己的错误，并积极寻求帮助。这让我明白，智慧爱心需要我们对自己的情绪有所控制，通过冷静思考和自我反省来化解情绪困扰。
其次，智慧爱心要求我们与他人建立互信和尊重的关系。在人际交往中，信任和尊重是最基本的需求，没有它们的存在，关系就难以持久和谐。我曾经有个同事，他总是怀疑他人的意图，并且时常以讽刺和冷嘲热讽的方式与他人交流。结果，他的人际关系非常紧张，大家都不愿与他合作。然而，当他开始反思自己的言行后，他渐渐理解到建立互信和尊重的重要性。逐渐地，他改变了自己的态度，与他人建立了更加友好和谐的关系。这个例子告诉我，智慧爱心需要我们学会尊重他人的意见和感受，坦诚相待，以建立良好的沟通和合作基础。
再次，智慧爱心要求我们在做出决策的时候，考虑全局和长远利益。在日常生活中，我们时常需要做出各种各样的决策，有些可能是为了自身利益，但有些则可能影响他人的利益。我曾经面临一个抉择，是否接受一份高薪工作，但这意味着我要与我的家人和朋友分开生活。在沉思了一段时间后，我决定放弃这个机会，因为我认识到和家人朋友在一起的时间对我来说更加有价值。这个决定让我深刻体会到，智慧爱心需要我们远离个人利益的狭隘思维，考虑到整体的福祉和长远的影响。
最后，智慧爱心需要我们关心他人并给予帮助。人与人之间的联系是智慧爱心的表现，我们应该帮助和支持那些需要我们的人。我有一个朋友，他总是乐于参与各种公益活动，并且经常主动去照顾那些有特殊需求的人。他的行为让我深受感动和鼓舞，也让我明白到，真正的智慧爱心不仅体现在对友人亲属的关心，还需要扩展到更广阔的社会范围。
总结起来，智慧爱心是一种宽广而深刻的感情，其中包含了对智慧思考和善良行为的追求。通过学会管理自己的情绪，与他人建立互信和尊重的关系，考虑全局和长远利益，以及给予他人帮助，我们可以更好地体会到智慧爱心的力量。当我们拥有智慧爱心时，我们的生活会变得更加美好和有意义。
智慧是一种与生俱来的天赋，它是人类智慧和才智的结晶。随着社会的发展和科技的进步，人们对智慧的追求变得越来越迫切。而智慧类学科的学习和实践，给我们带来了很多收获和启示。在我学习智慧类学科的过程中，我深刻体会到了智慧的重要性和提高智慧的方法。下面我将结合自己的学习经历，简要总结智慧类心得体会。
首先，智慧需要有一颗求知的心。
智慧类学科包括哲学、文学、历史等学科，这些学科教会我们如何思考和理解世界。在学习这些学科的过程中，我发现智慧不仅仅是靠机械地记忆和背诵，更需要有一颗求知的心。要想拥有智慧，我们需要对知识充满好奇和渴望，主动去学习和思考。只有通过不断地学习和思考，我们才能够不断塑造自己的智慧，提高我们的思维能力和创造力。
其次，智慧需要有广泛的知识基础。
智慧类学科的学习是一门综合性学科，它需要我们掌握多个学科的知识。在我的学习经历中，我意识到拥有广泛的知识基础可以帮助我们更好地理解和应用智慧。当我学习到历史的背景和文化时，我才能够更好地理解文学作品中的人物和情节；当我学习到哲学的思想和原理时，我才能够更好地理解人类的存在和意义。因此，要想拥有智慧，我们需要不断地学习和积累知识，建立起一个坚实的知识基础。
再次，智慧需要有批判性思维和创新能力。
智慧类学科的特点之一是培养我们的批判性思维和创新能力。在我的学习过程中，我发现单纯地接受和记忆知识是不够的，我们还需要学会批判性地思考和分析问题。当我在写一篇文章或者解决一个问题时，我会尝试从不同的角度和思维方式来考虑，寻找不同的解决方法。通过这样的实践，我发现只有拥有批判性思维和创新能力，我们才能够更好地应用智慧，解决实际问题。
此外，智慧需要有情感与智慧的结合。
智慧类学科的学习不能只关注于理性思维，情感也是智慧的重要组成部分。在我的学习过程中，我发现只有将情感与智慧结合在一起，我们才能够更好地理解和应用智慧。例如，当我阅读一篇文学作品时，我不仅仅是理性地分析和解读其中的人物和情节，我还会通过情感与其中的故事产生共鸣，感受到其中所蕴含的智慧。因此，要想拥有真正的智慧，我们需要将情感与智慧结合在一起，理性与感性并重。
总的来说，智慧类学科的学习和实践给我带来了很多启示和收获。通过学习这些学科，我意识到智慧是一种与生俱来的天赋，同时也需要我们不断地学习和实践。要想拥有智慧，我们需要有一颗求知的心、广泛的知识基础、批判性思维和创新能力，以及情感与智慧的结合。我相信只要我们不断地探索和努力，我们一定能够开启智慧的大门，不断提高自己的智慧水平，为社会发展和个人成长做出更大的贡献。
井会枯竭，池会枯竭，湖会枯竭，江河也会枯竭。
但有谁见过大海枯竭吗？
有人说，一滴水只有放进大海里才会永不干枯。
但一滴水，放进大海里，它还是一滴水吗？作为一滴水的存在和价值，也就消失了。
一滴水，有一滴水的价值。一滴水，点缀于花间，它是美的；一滴水，于干渴的旅人，它是甜的。
在地球上，水无处不在。
其实，水生存的地方是有限的。比如，在0°c以下的极寒天气里，水是无法“活”下去的，但水却能及时改变自己，让自己以冰的形态生存下来；在100°c以上的高温环境下，水也是无法“活”下去的，但水又及时改变自己，让自己以蒸汽的形态存活下来。
枯竭，自然的枯竭，人生的枯竭，都是因为自己还不是“大海”。
面对恶劣的环境，懂得去适应它，去改变自己，这正是水的智慧。
每天，当太阳升起来时，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子："孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活饿死。"在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的:“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”
启示：大自然的生存法则是残酷的,在人类社会中的某个领域也有类似的情况。
【2】自我感觉。
一头狮子早上醒来，自我感觉好极了，力量和骄傲充满了他的身心。他开始在丛林里游荡，狮子首先遇到一只兔子。他向兔子大吼：“谁是丛林之王?”兔子站站兢兢的说:“是您，狮子老爷。”狮子又遇到一只猴子。他向猴子大吼：“谁是丛林之王?”猴子用颤抖的声音说：“是您，狮子老爷。”然后狮子遇到了大象。狮子向大象狂吼："谁是丛林之王："大象没有回答，用长鼻子卷起狮子，在大树的树干上敲打了十几次，又把狮子摔在地上，几乎把他踏成一张狮毛地毯，然后扬长而去。灰头土脸的狮子跳起来，对着大象的背影大吼：“虽然你不知道答案，可也不用这么恼羞成怒啊!”
启示：有良好的自我感觉并没有错，问题在于一不要到处炫耀，二不要轻易向人挑衅。
【3】烤肉上的头发。
晋文公很喜欢吃烤肉，专为他烤肉的厨师自然很得他喜爱，待遇优厚。一天，晋文公吃烤肉时，竟然发现肉上有一根头发。晋文公大怒，召来厨师欲治其罪。厨师连连磕头，说自己犯了三条大罪。晋文公觉得奇怪，问他怎么会有三条罪呢?厨师说：一是他把刀磨得飞快，却没能切断这根绳子。二是他小心仔细地把肉串到签子上，大睁眼睛却没有看到头。三是炉火那么旺，肉考熟了却没烧断头发。晋文公于是问他:厨房中谁可以替代他的位置呢?厨师说了一个人。晋文公命人把他带来审问。果然是这人所为，意在激怒主人，治罪厨师。自己取而代之。
启示：事有蹊跷,就要查明谁有可能从突发事件中得利,不要匆忙地按照人家的计划行事。
【4】另一种地狱。
有一个人死后，在去见阎王的路上，路过一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。这个人说:“我在人世间辛辛苦苦地忙碌了一辈子，我现在只想吃，只想睡，我讨厌工作。”宫殿主人答道:“若是这样，那么世界上再也没有比我这里更适合你居住的了。我这里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不会有人来阻止你;我这里有舒适的床铺，你想睡多久就睡多久，不会有人来打扰你;而且，我保证没有任何事需要你做。”于是，这个人就住了下来。开始的一段日子，这个人吃了睡，睡了吃，感到非常快乐。渐渐地，他觉得有点寂寞和空虚，于是他就去见宫殿的主人，抱怨道:“这种每天吃吃睡睡的日子过久了一点意思都没有。我现在是满脑肥肠了，对这种生活已经提不起一点兴趣了。你能否我找一份工作?”宫殿的主人答道:“对不起，我们这里从来就不曾有过工作。”又过了几个月，这个人实在受不了了，又去见宫殿的主人:“这种日子我实在受不了。如果你不给我工作，我宁可去下地狱，也不要再住这里了。”宫殿的主人轻蔑地笑了:“你以为这里是天堂吗?这里本来就是地狱啊!”
启示：安逸的生活原来也是一种地狱!它虽然没有刀山可上，没有火海可下,没有油锅可赴,可它能渐渐地毁灭你的理想,腐蚀你的心灵,甚至可以让你变成一具行尸走肉。无所事事也是一种难捱的痛苦,日理万机有时反倒是一种充实的幸福;生于忧患,死于安乐，大概是人类共同的命运。你看那些富人，钱多得早就花不完,还在拼命做事,为什么?为了自己的生命力。
【5】老鼠和狗。
一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃，却惊动了睡在桌边的狗。老鼠同狗商量,说:“你要是不声张，我们可以弄几块肉给你，咱们共享美食。”狗严词拒绝了老鼠们的提议:“你们都给我滚，要是主人发现肉少了，一定怀疑是我偷吃的，到那时我就会成为案板上的肉了。”
启示：很多监守自盗的人还不及这只狗聪明。比如说,国有资产流失了,具体负责人能脱得了关系吗?可是有许多人就是想不明白这一点,贪图眼前的两块肉,而最终使自己受到惩罚。
【6】美元的价值。
一位父亲下班回家很晚了，又累又烦，他发现5岁的儿子站在门口等他。“我可以问你一个问题吗?”“什么问题”“爸，你一小时能赚多少钱?”“这与你无关，你为什么要问这个问题?”父亲生气地问。“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱?”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美元。”“喔”小孩低下了头，接着又说,“爸，可以借我10美元吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买玩具的话，那就给我回房间上床。好好想想为什么你会这么自私，我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩安静地回自己房间关上门。父亲坐下来还在生气。过了一会儿，他平静下来，想着他可能对孩子太凶了，或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间:“你睡了吗?孩子。”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说：“我不该发脾气_这是你要的10美元。”“爸，谢谢你。”孩子欢叫着从枕头下拿出一些被弄褶皱的钞票，慢慢地数。“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。“因为在这之前不够，但我现在足够了。”小孩说，“爸，我现在有20美元了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚饭。”
启示：时间可以换取金钱,也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出一点时间吧,因为有些东西是拿钱买不到的!
【7】跑得比谁快。
两个人在树林里游玩。正当两个人兴致勃勃观赏自然景色时，一只大黑熊向他们跑来。两个人顿时惊慌失措，但其中一个人很快冷静下来，迅速地换上跑鞋，另一个人看他忙碌，不解地问:“你换鞋有什么用?难道你还能跑得过熊?”换跑鞋的人说:“我不是要跑得过熊，我只要跑得过你就好了。”话音未落，已跑出去了!
启示：在残酷的生存竞争中，知道谁是你真正的竞争对手非常关键。有时候你干的不一定比“敌人“好，但至少要比同事强!
【8】贪婪的猴子。
在阿尔及尔地区的长拜尔有一种猴子,非常喜欢偷食农民的大米。当地的农民根据这些猴子的特性，发明了一种捕捉猴子的巧妙方法。农民们把一只葫芦型的细颈瓶子固定好，系在大树上，再在瓶子中放入猴子最喜欢的大米，然后就静侯佳音。到了晚上，猴子来到树下，见到瓶子中的大米十分高兴，就把爪子伸进瓶子去抓大米。这瓶子的妙处就在于猴子的爪子刚刚能够伸进去，等它抓起一把大米时，爪子就怎么也拉不出来了。贪婪的猴子绝不可能放下已经到手的大米，就这样，它的爪子也就一直抽不出来，只好死死的守在瓶子旁边。第二天早晨，农民把它抓住的时候，它依然不会放开爪子，直到把那米放入嘴里。
启示：人从猴子进化而来，当然比猴子聪明一些。如果把大米换成金钱、美女、权力，上当的恐怕就是人而不是猴子了。
【9】拍照。
有个摄影界的朋友，给大会拍集体照有些年头了，很有心得。拍集体照，最难的就是大家的眼睛问题：几十个人，甚至上百口子，咔哒一声照下来，就是有睁眼的，闭眼的。闭眼的看到玉照自然不高兴：我90%以上的时间都是睁着眼，你为什么偏让我亮一副没精打采的相，这不是歪曲我的形象吗?一般的摄影师喊："一、二、三、"但坚持了半天以后，恰巧在"三"的时候坚持不住了，上眼皮找下眼皮，又是作闭目状。这位朋友的思路是："他请所有与会者全闭上眼睛，听他的口令，同样是喊：一二三"在"三"的时候一起睁开眼睛。果然，照片冲洗出来一看，一个闭眼的也没有，全都神采奕奕，比本人平时更精神，真是皆大欢喜。
启示：生活中有很多难题,其实只要你换一个思路,都可以迎刃而解.
【10】作贼心虚。
一个木匠收了许多孩子做学徒。有一天，他抽屉的钱不见了，不知是谁拿走了，所有的孩子都否认是自己干的。为了弄清事实真相，木匠把孩子们召集到了一块，发给每人一根同样长短的木棍，然后说：“你们把这些木棍收好，明天早上再拿给我，偷钱的人木棍会比别人长出一寸来。”偷钱的那个孩子害怕被发现，晚上偷偷地溜出来，把自己的木棍锯掉一寸，免得明天比别人长出一寸。第二天，大家把木棍都拿出来后，偷钱的孩子木棍比别人的短了一寸，他羞愧地哭了出来，以后再也不偷人家的东西了。
启示：做贼心虚，可越掩盖越有痕迹。为了掩盖第一个错误，犯下第二个错误，结果又被迫去弥补前边的漏洞，最后，在一个长长的错误链条中，破绽反而越来越多。
【11】家是什么。
在美国落杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。当警察说要送他回家时，富翁说：“家?我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那是什么?”“那是我的房子。”富翁说，在我们这个世界，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗?对名人来说，那里是故居;对一般老百姓来说，只能说曾在那里住过，那里已不再是家了。家是什么?1983年，发生在卢旺达的一个真实的故事，也许能给家做一个贴切的注解。卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父亲，兄弟，姐妹，妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，于是辗转数地，冒着生命的危险找到了自己亲生骨肉，他悲喜交加，将女儿紧紧的搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”
启示：在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅房,有时在高屋华堂,有时也在无家可归的人群中，没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人.家是亲人和亲情,不是你居住的大房子。
【12】马与鹿和人。
一匹马找到了一块丰美的草地，常到这里饱餐一顿。可是后来，一只鹿也发现了这个秘密，趁马不在，也跑来吃点草，马发现了这件事，觉得鹿侵占了自己的利益，想报复鹿，但自己又无能为力，就请人帮忙。人说：“我也没有办法，除非你套上头，我骑上你，才能追上它，惩罚它。”人骑着马，惩罚了鹿。之后，便把马栓在了槽头。这时，马才省悟过来，长叹道:“我真傻，为了一点小事而图报复，反而使自己沦为奴隶。”
启示：逞一时意气之快，睚眦必报本就不可取，为了打击报复又不择手段，终会让自己付出沉重代价。
【13】羊和狐狸。
一只羊被怀疑吃了两只鸡，在兽国法庭被审判，法官是聪明能干的狐狸。羊自我辩护道:“那天我从早到晚都在睡觉，而且熟悉我的朋友都可证明，我是个素食主义者，平生从来不爱吃肉食的。”接着狐狸法官与同仁们经过合议，最后宣判:“我们认为，羊申辩的理由不足为据，因为隐瞒罪证向来是罪大恶极者的惯用伎俩，况且羊与鸡如此近乎且鸡肉又是那么鲜美可口，所以凭我的良心来判断，羊是肯定不会放过鸡的。”羊被判死刑，立即执行。羊肉被法院没收，羊皮拿到市场上出售。
启示：培根说:一次不公平的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪是无视法律?好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律好比污染了水源.。
【14】百万富翁的诞生的秘密。
心理学家们曾经做过这样一项研究：他们找了20个刚刚大学毕业的学生，决定做自己喜欢的工作的人;另外也找了同样学历和年龄，决定先投身热门行业，赚到钱，再做自己喜欢的事情的20个人。20年后，两个对照组中发现，做自己喜欢的工作的20个人，有8个成为百万富翁，而后者只有一个百万富翁。
启示：不论从事哪种职业，走向成功的第一步就是必须对这种职业感兴趣!
【15】难回平常。
有一位女子，出身一个平常的家庭，做一份平常的工作，嫁了一个平常的丈夫，有一个平常的家，总之，她十分平常,忽然有一天，报纸大张旗鼓地招聘一名特型演员，演王妃。她的一位好心朋友替她寄去一张应聘照片，没想到，这个平常女子从此开始了她的“王妃”生涯。太艰难了，她阅读了大量的关于王妃的书，她细心揣摩王妃的每一缕心事，她一再地重复王妃的一颦一笑，一言一行……不像，不像，这不像!导演、摄影师无比挑剔，一次又一次让她重来……现在，平常女子已能驾轻就熟地扮演“王妃”了，进入角色已无需费多少时间。糟糕的是，现在她想要回复到那个平常的自己却非常的困难，有时要整整折腾一个晚上。每天早晨醒来，她必须一再提醒自己“我是xx”，以防止毫无理由地对人颐指气使。在与善良的丈夫和活泼的女儿相处时，她必须一再地告诉自己“我是xx”，以避免莫名其妙地对他们喜怒无常。平常女子深有感触地对人说:“一个享受过优厚待遇和至高尊崇的人，回复平常实在太难了。”说这话时，她仍然象个“王妃”假作真时真亦假。
启示：许多人都被“戏装”异化了,以至于曲终人散后,还卸不下妆来，也找不到自己。
两个食人族进入一家公司上班，上班前老板规定：绝对不能吃公司里的人，不然立马开除。3个月平安无事，突然有一天老板把两个食人族叫到办公室：“我不是告诉你们不能吃公司的人吗？不遵守规定给我立马走人”。两个食人族只好收拾东西离开公司，其中一个食人族抱怨道：我们前面3个月每天吃一个部门经理都没被发现，昨天吃个保洁工今天就被发现了，让你不要吃偏不听。
这个故事告诉我们，任何公司都不会养闲人，只有勤恳工作的人才能受到别人的尊重。
小国向大国进贡了3尊小金人，外形重量全部一模一样，但是小国使者向大国君主提出必须要分辨出这3尊小金人的不同之处才能相赠。各路能人都分分出谋划策，却仍然没找到不同处。这时一名大臣要了3个稻草，分别从3个小金人的耳朵穿进去，第一个小人的稻草直接从另外一个耳朵出来了，第二个小人的稻草从嘴巴里出来了，第三个小人的稻草进到了肚子里。这时候大臣开口道：答案出来了，最有价值的是第三尊小金人。使者听到了满意答案，遂将金人全部奉上。
这个故事告诉我们，无论是做人做事，要做到少说多听，只有善于倾听的人才能具备成功者的条件。
放牛娃每天都要跟着老爹赶着牛车下山去卖柴，因为老爹眼神不好，每到山路拐弯处，放牛娃都会大叫一声：爹，拐弯啦。有一次老爹生病，放牛娃自己赶车去卖柴，到了拐弯处牛却怎么也不肯拐弯，放牛娃使出浑身解数也无济于事。突然他灵机一动，喊了句：爹，拐弯啦。没想到老牛乖乖听话，放牛娃顺利到达山下卖了柴。
这个故事告诉我们，牛是靠条件反射来干活，人依靠着习惯过活，培养一个好的习惯对于人的成功必不可少，好的习惯多了，自然会有一个好的人生。
烦恼就像一只野猫，它要吃，你便给它食物，以后它会常来找你，若停止喂食，也许它仍会再来，但若能坚持不喂，迟早就不会再来。烦恼生起时，你若继续胡思乱想，就如同在喂养它，不但越来越烦恼，更阴魂不散，常常环绕着你。只要停止去想，烦恼会慢慢离去，感到烦恼时，想象“停”的标志出现在脑海中，用意志使自己停止再用旧的思路继续去想事情。
脑筋停止胡思乱想，心灵便得到休息。心像一把刀，随便到处切割各种乱七八糟的东西，包括石头、砖块、玻璃，刀锋很快会钝掉，要好好利用刀子，只做必要的切割。
心灵也一样，若让头脑跟着没有意义的思维、感觉乱跑，脑筋因为没有机会休息，变得迟钝，没有活力和能量，也缺乏专注力，智慧便无法生起。
观察蜘蛛可以得到启示，蜘蛛结网后便平静地坚守在中央，当苍蝇飞到网上，蜘蛛马上觉察，迅速地扑过去，用丝把它网住，把苍蝇安置保存，再静静的回到中央。
我们的心灵也需要找到平静的中心，然后一切都以此为依归，当外界发生各种事情，透过感官传达大脑，犹如触网的苍蝇，我们的察觉、了解，有如蜘蛛将苍蝇网住，把升起的心念放下，再回到中心，在平静的中心时，脑筋清晰、觉醒、精准的做每一件事。
静心帮助我们找到平静的中心，当我们活出天性，回归真实的内在，也就是我们的中心，在那里有一股安定感。安住在中心需要练习，除非你已稳固的立足自我，你不可能安住在中心。习惯了回到中心后，仍需学习敏锐的察觉外在世界所引起的心念，并且训练自己了解和放下的能力，如此才能平静、警觉、精确的应对外在的情况，并时时用智慧去了解。
最近，我使用了一款学习APP——智慧树，我的学习方式有了新的变化。在这段时间中，我所收获的，不仅是知识还有不少体会。在这篇文章中，我将分享我自己使用智慧树的心得和体会。
第一段：智慧树的功能。
智慧树是一个集知识分发、学习平台、考试合集、在线直播和付费课程服务等信息服务为一体的学习App。通过智慧树的智能推荐功能，我可以轻松地找到自己感兴趣的课程和书籍，订阅后会自动推荐剩余的课程和书籍。同时，智慧树还提供了笔记和讨论群体，使学习变得更加有趣，因此，我能够更加深入地了解课程知识点，尤其是在备战考试期间。
第二段：灵活的学习方式。
智慧树提供了多样化的学习方式：线上、线下、付费、免费、课程、案例以及一对一教学等模式，为学习者提供了更加灵活的选择。不仅如此，智慧树的一些热门课程还提供了长达45天的免费试听期，使得我们学习者可以先了解课程内容，再决定是否选择购买学习。这种个性化的学习方式，让我们能够在自己的时间和空间内进行学习，这对工作繁忙的我们来说尤其重要。
第三段：获得反馈的机会。
在学习过程中，我们往往出现了一些问题，我们可以通过智慧树的提问模式获得在线答疑解惑的机会，与此同时，智慧树还提供了一些在线测试和考试，这一点对于我来说尤为重要，因为我可以通过这种方式迅速了解自己的学习效果和问题所在，整合相关知识点，提高自己的学习成效。考试之后，智慧树还会为我们提供学习报告和个性化建议，帮助我们更好地了解自己的学习情况。
第四段：构建学习习惯。
作为一款好的学习工具，智慧树不仅能够提供高质量的教育资源，还可以帮助我养成好的学习习惯，这对于日后的学习至关重要。智慧树会根据我们的学习历史和学习成果，为我们推荐适合自己的课程和书籍，每日推荐加强了我的学习自觉性，每日学习任务也让我不断地检验自己的学习成果，不断的提升自己。
第五段：总结。
总体而言，与传统的学习方式相比，智慧树有许多优势。它可以帮助我们更加个性化地学习，在提供大量优质学习资源的同时，还能针对我们的学习情况及时给出反馈和建议。智慧树不仅是一个学习APP，更是一个培养优秀人才、构建知识分享社群的平台。作为一个学习者，在拥有智慧树这样一个工具的同时，更需要发扬自己的学习精神，紧跟时代发展，不断地提升自己的能力。
有一个人，得知自己快死了之后，想替自己三个孩子找到一个好帮手，可以教导他们如何管理财产。于是便把孩子们找来，对他们说：“关于遗产，除了原本帮你们分好的之外，另外我还留了十七只牛给你们。这十七只牛非常珍贵，我给老大一半，给老二三分之一，给老三九分之一。”
这个人去世之后，这三兄弟都非常困扰，认为父亲最后这个遗言无法执行。于是老大便说：“不如我们兄弟三人一起养吧。”老么说：“还是如把牛给卖了。”但老二说：“这样不好吧。父亲是希望分清楚，我们应该遵照父亲的遗愿。”兄弟三人也点点头，于是三人一起跑去请教亲戚律师。
有一些亲戚劝这三兄弟就尽可能按照比例分清楚就好，很可能是这个人临终前没有仔细想请楚。执行遗嘱的律师也说：“如果真的无法分，可以将这则遗言当作您父亲过世前神志不清的状况下所立定的，那就可以不用执行了。到时候再看你们决定如何处理如何”
三兄弟说：“不行，这是父亲清楚的遗言，必须想办法遵守。我们的父亲十分令人敬重，他这么做一定有其道理。我们必须想办法确实完成遗嘱。三兄弟相信。父亲这则遗嘱。一定有他的意义。不可以随变更动。”因此开始遍寻可以为他们解除疑难的人。
过了一阵子，始终找不到可以解开这个遗嘱之谜的人。最后，他们请教到了一位人人都认为十分有智慧的商人。这个商人说：“这答案很简单我先加一头牛进去。然后老大得一半，正是九只。老二得三分之一，正是六只。老三得九分之一，正是两只。总共十七只。剩下一只还我，不就分清楚了吗！”
这三兄弟十分佩服商人的分法，于是就拜入商人的商号之下学习管理财富与经商之道，完成了父亲临终真正的心愿。
其实关于这个哲理小故事，还有一点可以谈。那就是真正的智者在替别人处理困难时，是愿意设身处地替他人着想，甚至用得着自己的财产时，也乐于提供，这个智者，正是不自私愿意先提供出自己的所有，才成功的替这三兄弟解决了问题。
长寿，似巍峨陡峭的喜玛拉雅山，并非人人都能够轻而易举地攀援。长寿，如同天一样的高远，那朵朵祥云，让人望眼欲穿。长寿，是人类共同的夙愿，登峰造极，需要顽强的意志和勇敢。长寿，是天空与大地的恩典，厚德载物，身心健康，生命才会冲刺终点。
长寿，是生命懂得顺应自然，天地人和是根本，修养心性和品德，能使生命固本求源。寿，与“瘦”同音，两者有着密切的关联，实现长寿的夙愿，必须节制自身，远离贪婪，酒色财气适当收敛。如果肆意妄为，放纵欲念，就会半途而废。
长寿，为万福之首，经常受到欲望和风暴的挑衅，最好的对策是清欲寡欢，与人为善，一路的风雨兼程，必须保持大将的气度和风范，宰相肚里能撑船，正如海纳百川。长寿，是耳聪目明，耳濡目染德高望重之人的品行修养，从不把是非恩怨挂在心间，不把宁静的心扰乱。长寿，是长明的灯塔，燃烧自己，照亮人间。
长寿，就是益寿延年，乐期颐并不是一种梦幻，切莫翘首旁观。只要心中常存善念，胸怀放宽，定会寿享天年，福寿齐天。
富贵。
富贵，似一只蝙蝠妩媚翩跹，带着幸福、如意，顺利地向着寥廓绵延。富贵，事关人口和粮田，衣食无忧，有食吃有衣穿，有耕田，全家平平安安。富贵，亦是房屋富室，蔚为可观，以示人们安居乐业。
富与福不能混为一谈，富者未必幸福，福有着广阔的外延。富与贵联系在一起，福气才能大力彰显。富以惜为贵，意为珍惜每一粒谷米，每一件衣衫，日子才会绰绰有余，富裕连绵。
道德对财富进行掌控操盘，明察秋毫，不放过贪婪，因为苍天有一双明亮的慧眼，不义之财君莫取，损人利己，不择手段，终将是一场枉然。天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，鬼道害盈而福谦，人道好盈而恶谦！遵循其道，以和为贵，以谦养富，忍让吃亏才能获得福报，让人生的福乐无边无沿。
康宁。
康宁，是一种通透和康健，使全身的经络舒展，康宁像平坦的草原，让生命一马平川。康宁，是一种境界，宁静的心勇于抵制吝啬和贪婪，不允许贪执、恐怖、抑郁、憎恨、愚痴，亵渎或者动摇健康的信念。
康宁，是用毕生的精力追求的宁静致远，智者善于从勤劳中发现，勤于劳作而不疲倦，生理机能就会顺畅，身心安泰，若素安然。
康宁，是一种智慧，与世无争，平平淡淡，免遭是非和病痛的纠缠。康宁，是一门学问，值得人们认真地钻研。康宁，是一种修养，尊重生命，科学保健，做到“身心双修”，以动养身，以静养神，以节制养体，以寡言养气，以读书养智，强大精神，增强免疫力，防病于未然。
康宁，是丰收的硕果，那是善良的种子，长成的一片绚烂。康宁是一种福气，展现一幅吉祥如意的画卷。
好德。
好德，是对行为的束缚，目的在于规范地走路；好德，是遵循准则自律和约束，确保行为不偏离正途。好德，是一粒种子，不停播种，才能收获吉庆和福禄。好德，是一眼源泉，奔流着不尽的幸福和欢乐；好德，是终生坚持的必修课，漏掉哪一个环节，都可能功亏一篑，难以丰功硕德，功德圆满。
德，好比一辆载重的货车，用心筑路，才可行使道德。德的会意是，在一条道路上行走，目正、心正，乐善好施才能畅通无阻。好德的典范，比比皆是，不胜枚举，鞠躬尽瘁是一种高尚的品德，虚怀若谷是一种承载万物的厚德，见义勇为，是令人敬佩的风度和气节。
好德，是一切成功的基础，是难能可贵的试金石，真善美、假丑恶全部靠它来检测。在生活中，保持朴素的风格，尊师重教，乐于孝亲、善于忠君、热心慈悲，便是一种智慧、一种格局、一种高尚的道德。因为，好德是基于诚实、朴素、勤俭、谦让、善良基础上的行为，此乃中华民族的传统美德。
好德，愿把温、良、恭、俭当作舒心的熨帖。好德，是将仁、义、智、勇当作治理国家的良策。一个人，一个国家离开了好德，必然难以成就伟业。
善终。
善终，就是身无病痛地终老，在西去的路上，没有风暴的阻挠；善终，即使万贯家财也难买到，依靠日积月累的`行善修造。善终，长命百岁也难遇到，犹如佛家的教义，忘记恩怨，忘记憎恨，以海阔天空的心胸包容一切，才能达到。
善终，是万众瞩目的终极目标，是生命在江湖闯下的名号。善终，不管人生经历种种浪涛，从来不用匕首和尖刀，面对一浪高过一浪的波涛，即使万般的委屈，也要付之一笑。善终，无论地多阔，天多高，永远心存厚道。善终，是一种传统礼教，古德说得妙：临命终时，身无病苦，心不贪恋，意不颠倒，期望圣人前来引导，必须消除内心的烦恼，甘愿事事常行菩萨道。
善终，有大中小之别。常人的寿终正寝为小，没有病苦，没有怨气和内疚，仰不愧于天，俯不怍于地，安心地走掉。而大善终，是自己预先知道，因为大善终是舍生取义，甘愿死得重于泰山，决不轻如鸿毛。
在当今信息爆炸的时代，人们获取、学习知识的途径丰富多样，其中读书依然是最为传统、有效的学习方式之一。然而，读完一本书，是否能够真正理解作者的意图，把书里的精华吸收到自己的思维和行动中去，却是一个很大的问题。因此，掌握一些智慧书阅读方法，可以让我们更好地掌握书中的精华，提高我们的阅读效率和学习质量。
第二段：准备阶段。
在开始阅读一本书之前，我们需要做一些准备工作。首先，确定我们所需要了解的内容，对于重要的章节或内容，可以预先进行标记或做笔记，这样可以帮助我们有针对性地阅读书籍；其次，可以通过阅读封面、目录、引言等部分，了解作者的写作背景、特点和此书的主要内容，以帮助我们更好地理解书籍。
第三段：阅读阶段。
阅读阶段是最重要的阶段，也是我们需要大力发挥智慧的阶段。首先，可以通过有目的地选择阅读速度，例如在阅读重要内容时，可以慢读，认真体味每个细节和思路，而在阅读对我们不那么重要的内容时，可以适当加速阅读速度，节省时间；其次，在遇到思路难以理解的内容时，可以通过结合生活、联想、举例等方法来增加理解和记忆的印象；在遇到重要观点或思路时，可以自然而然地停下来，停下来思考一下这个观点的意义是什么，这个观点可以如何应用于自己的工作、学习和生活。
第四段：总结阶段。
阅读完一本书之后，对于书中的内容、观点和思路进行总结是非常必要的，这不仅可以加深对书籍的理解和记忆，还可以帮助我们将书中的思路连接到实际操作中去。我们可以将摘录和笔记整理成一份简明的总结，方便日后的查阅和复习。另外，我们可以分享我们的阅读感悟，借助与他人的讨论和交流，来加深对书中思路的理解和实际应用。
第五段：总结。
智慧书阅读是一种有效的学习方法，可以帮助我们更高效的吸收和应用所读书籍中的精华。通过预习、有针对性地进行阅读、结合生活举例理解、总结和分享，可以更好地掌握我们的阅读效率和学习质量。读书是一个长期而漫长的过程，希望我们可以通过持之以恒的阅读，不断提高自己的知识水平，为自己和他人带来更大的价值。
有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。
邻居气不过就去把这个秘密告诉了大女儿，大女儿说她给妈妈钱就是为了让妈妈高兴，她愿意怎么花就怎么花，如果妈妈把钱省给儿子和孙子能够换来她的开心和尊严的话，那这个钱就算花得值得。老母亲听了大女儿的话特别高兴，她说看着孙子吃比自己吃香多了。
过了一个月，二女儿回来了，她知道了这个秘密后非常生气，于是她天天守在家里教训开导老母亲，规定她给自己买吃的买喝的，而且非要看着她吃下去不可，老母亲气得什么都吃不下，最后抑郁而死。”
一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
人生感悟：人的一生中什么最重要？当一个人做一件好事的时候，旁人考虑的可能是他这样做值不值得，这种付出有没有回报？然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。