最新太阳艾青读后感200字太阳照样升起读书心得体会(模板5篇)

时间：2023-09-18 02:34:04 作者：HT书生最新太阳艾青读后感200字太阳照样升起读书心得体会(模板5篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

太阳艾青读后感200字篇一

麾文坛数十年、历久弥新的《小太阳》。

这部作品从第一篇到最后一篇，首尾相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文体小说。主要介绍了：

一对父母、三个女儿和一只狗——一个平凡家庭的日常生活。

来，想起蹲在溪边洗衣服，想起和家人一起吃一顿平淡的晚饭。没有一片洁净的风景，没有锁门时的“咔嚓”

的一声，再也没有穿着睡衣出来散步的老夫妇……文章最后一段说得很好：“再见静巷，楼来了!”

正的小太阳。

可爱，更能爱自己的家，更会懂得做一个像小太阳一样明亮而暖心的人。

太阳艾青读后感200字篇二

——也只能是充斥着光明与希望。人们谈起艾青的诗歌，首选的就是《大堰河——我的保姆》《火把》《向太阳》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《黎明的通知》之类广泛传诵、令读者印象深刻的名篇，然而我，第一个想起的却是《烧荒》，这首让我联想到艾青本人的短诗。

1957年，艾青被错划为右派，王震将军建议他到北大荒农场去。艾青携全家去的时候正值农场备春耕期间，农场准备大面积烧荒，烧去土地中多余的杂草和灌木丛。

“火花飞舞着、旋转着|火柱直冲到九霄云外|火焰狂笑着、奔跑着|披荆斩棘，多么痛快!”

这烧荒的火是明亮的，这是如同艾青一般的火，是即使身处于黑暗和历史的深渊，也依旧熊熊燃烧、燃尽这世间所有绝望与痛苦的火!

艾青似火，不是那种忽明忽暗摇摆不定的烛火，而是火光冲天的森林大火，执着而炽烈，生生从曲折与黑暗中烧出一条路来!

艾青似火，是烧不尽的火!因此他的诗，哪怕前期还遗留着前期诗人忧郁的悲剧式情感，但结尾却总会将目光转向光明，带给活在深渊里的中国人民以动力和希望。

艾青的诗奔放而细腻，气势磅礴，无论是揭露抨击不人道社会还是歌颂赞美太阳和光明，无论是土地太阳、苦难渴望、光明阴影还是寒冷与燃烧，都深深地打上了他的烙印，极富开创性与冲击力，有着那种与他一样的旺盛的“原始生命强力”。

艾青称自己，是“作为一个悲苦种族争取解放，摆脱枷锁的歌手而写诗”，是“受民族苦难命运感召而成为的‘时代的吹号者’”，他是为一切“被侮辱与被损害”的沉默灵魂而代言，他将民族忧患为己任。

可我觉得比起这些，他更像是火。更像是，释放着热量和光明，燃烧着，怒放着，足以让敌人的灵魂都战栗的火。

更像是，牺牲自己给所有生活在动荡不安水深火热的社会里的百姓带来光明的火。

他就是火。代表光明和希望的救赎。代表太阳、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、红旗、创新、光明、希望与胜利。

他是永远燃烧不熄的火。

太阳艾青读后感200字篇三

“太阳的后裔”可以说是迄今为止我看过的最有意义的韩剧了。

我一直都非常欣赏里面的人物的精神品质。比如说，姜暮烟医生和柳时镇大尉，他们都是一直坚守在自己工作岗位上的平凡人士，他们恪尽职守，一直在为人民服务而努力着，不管他们的工作有多么大的困难，却还是坚持到底，拼尽自己的全力。也许很多人会特别关注这位军人和医生的爱情故事发展。在故事的开头就点明了柳时镇对姜暮烟有好感，而姜暮烟也挺喜欢柳时镇的，可是后来他们之间存在着矛盾，无非就是在工作上的出入。柳时镇为了大韩民国的和平，会因此牺牲掉许多生命，眼看却是在保护老人、小孩、美女，但是在姜暮烟眼里看来，认为任何人的生命都值得被尊重。意见不符，最终不欢而散。而缘分并没有因此而告终，一次偶然的志愿工作，星海集团派出的医护人员名单上就有姜暮烟。虽然不得不承认，两个人都非常高兴能够再次相遇，但是他们都并没有因为自己的感情上的`问题而影响到自己的工作，依旧还在拯救者生命，捍卫领土和平。

另外，另我印象最深的是在乌鲁克发生地震时，大家激烈地展开一场救援行动的剧情。虽然在大家齐心协力地帮助下，大部分的伤员得救，但是还有一部分的人仍被困在废墟里，例如：淳厚朴实的高班长、巴佑、还有一名姓姜的受害者等人。高班长知道，在他和巴佑之间只有一个人能活，而两个人的情况危在旦夕，可是在这种情况下，高班长毅然决然地选择了牺牲自己的性命，因为在被困的这几天，他觉得躺在这里能够看看蓝天，也不用干活也是蛮好的感觉，再说，他也知道自己老了，不久人世，也许别人还很年轻，还想继续活下去。他觉得，如果看到大家都还好好的，自己的牺牲也不算白费一场。想到这里，我不禁潸然泪下，心里有一种对于他的一份同情以及对命运的辛酸。这个情节真实感人，不带任何弄虚作假意味，感觉这件事都好像发生在自己身上一样，所以我觉得很难忘。

还有一个情节，也是发生在地震的那个时期的。李致勋医生在里面救人时，突然里面晃得厉害，只好对那位受害者说声对不起，然后自己慌慌张张地逃了出去……其实他还是很惭愧的，他惭愧他愧对“医生”这个称号，惭愧自己没有能力，但是他并不是因为自私。他也知道，那个人一定会怪他的“贪生怕死”，然而后来柳时镇救那个人时负了伤，却还是没有放弃，在最危难的时刻，他和那个受害者还是幸存下来了。我知道，这是一个很显然的对比，也许李致勋并没有柳大尉那样勇敢、无畏，不过他还是很有责任心的，很多时候，哪怕还存在着希望，哪怕希望很渺茫，他也还是不顾一切地在救人，就算那个人早已没有抢救的意义。再说，在那个自以为是的叫陈永寿的家伙没有氧气罩而浑身抽搐时，他奋不顾身地尽自己的全力来控制陈永寿的身体，在陈永寿使劲咬住他的胳膊时，他也是默默地承受着痛苦，毫无怨言。这就是医生的品格啊!也许这一次，是他真的被吓到了。我个人认为他的逃跑是正确的，如果他只是擅自做主地救人，最后可能连同自己和受害者的生命也会搭进去。与其这样，还不如出去叫更多有实力的人去救他。

在我眼里看来，陈永寿虽然很自以为是，很粗暴，很猥琐，但是身处“江湖”的他，很多时候是身不由己。他一直受到阿古斯等人的压迫，为了拿到钻石他甚至不择手段，还一心想把钻石占为己有，当大家都不肯帮他时，他自作主张地开着挖掘机寻找重要东西，最后差一点使别人丧命……他其实是一个很可悲的人物，他不得不在别人面前左右逢源，学会伪装，他的粗暴就是对他内心的苦楚最好的证明。是啊，他真是太“死要面子活受罪”了。

纵使陈永寿非常令人讨厌，但是在他遇到危险时，整个阿尔法军队和医疗组全体还是既往不咎，依旧在保全他的生命，特别是姜暮烟医生和军医尹明珠，冒着可能会被感染上病毒的风险，也坚持把手术做到底。最后尹明珠还是不幸被感染上了，但是她非常的乐观、勇敢，也最终凭着自己顽强的意志战胜了病魔。

再说说尹明珠这个人，虽然她看上去一脸刻薄，好像有人欠了她什么一样，其实这些在徐大荣面前，都会使她败下阵来，当然，她一直深爱着徐大荣上士，即使徐大荣骗她说自己变心了，她都毫不退缩，不忘初心。这是她对感情专一的表现。这个世上的很多年轻人都持有三分钟热度，而像尹明珠这样的好女人也确实为数不多了呢。

关于徐大荣，在没有彻底理解这部剧之前，我一直以为他是精神分裂了，一会儿对尹明珠爱理不理的，但是这一切都是因为他与尹明珠爸爸之间的战争。也许很多人都觉得尹明珠的爸爸对尹明珠太冷酷，不够爱自己的女儿，其实在很多时候，当明珠思念着徐大荣的时候，而做父亲的往往会思念自己的女儿，可以说，她爸爸对她的爱，胜过了徐大荣对她的爱，胜过了所有人对她的爱。还记得明珠在生病被隔离的那段时间，她的爸爸是非常担心她的安危的。话又说回来，徐大荣也是一位好男人，他对明珠悉心爱护，生怕她受到外界的任何伤害，他就是那么温柔的爱着她，用去他一生的精力专心只爱她一人。不过徐大荣和尹明珠也和柳时镇一样，把自己的青春奉献给祖国，在关键时刻不离不弃，绝不会当逃兵。这种精神也是值得大家去敬佩的。

而对于柳时镇和姜暮烟呢，其实他们有很多共同点。比如他们和其他人一样，绝不会放弃任何一个生命，绝不会违背自己的意愿而去做什么卖国求荣的事，他们也一直很很为对方着想，都希望不要发生什么意外，而事情往往没有那么简单，很多危机时候，都是他们一起度过的。又比如说，他们一起在就帕蒂玛时;柳时镇在救被阿古斯绑架的姜暮烟时;在姜暮烟给俄罗斯的“vip”做外科手术时;在他们经过地雷区时……而这些危急存亡的时刻，都是有惊无险的过去了，同时也促进了两人之间的默契程度，也说明了柳时镇的确是一个很能干的男人，照应了保护美女是他的职责之一的事实。

“大老板很幽默，很聪明，也很神秘，但是他有很多的秘密，他经常会不在你身边，你也联系不上他，说不定哪天……他永远都回不来。”这是阿古斯对姜暮烟的警告。没错，柳时镇是如此的一个人，但他充满着魅力，让姜暮烟往往不能自已。可是柳时镇虽然经历了很多“很残酷的现实”，但最最最为残酷的一次还要数他“假死”的那一次了。本来他与徐大荣还有十分钟就可以平安回家，见到自己心爱的人，但是他们最后遇难，当大家都认为他和徐上士死了时候，他们还是顽强地活了下来，在以后的生活还是选择继续坚持着保家卫国的神圣事业。

姜暮烟很尽职尽责，不过她也很爱为柳大尉而担忧、吃醋。但是她也非常坚持自己心中的目标，不在意别人对她的看法、对她和柳时镇的看法。她是一个积极向上的人物，不论天大的事都能挺过去，在柳时镇“假死”时，她也不敢(不如说是不愿)去相信柳时镇是真的光荣牺牲了，就像尹明珠不会相信徐大荣死了一样。另外，她是一个很纠结的人，一直纠结着要不要同这个危险的男人(柳时镇)交往?其实我认为不必纠结一分一秒，既然喜欢，就大胆去追吧!年轻人，就要勇敢地去拼搏，不管对与错。

还有许多人我尚且还没有提到，例如：可爱的崔护士，风趣幽默的宋医生，愚昧无知、对姜暮烟一片痴心的理事长，乐于助人的艺华小姐和丹尼尔先生，有点奇怪的何子爱，以及天真、善良的金起范，自大的金医生……这些人的性格特点，我相信不用多说，他们也同样的给你留下了深刻的印象。

本剧的亮点在于柳时镇和姜暮烟的爱情波折，在于徐大荣和尹明珠的爱情波折，在于柳时镇和徐大荣的友谊，也在于李致勋和“布莱克”的情谊，还在于柳时镇和阿古斯已破碎的友谊，同时也在于帕蒂玛的成长，更在于这里面人物的精神品质，他们的无私奉献，默默在我们前行的道路中，画上一道优美的风景线。他们像太阳一样永远地闪耀着光辉，引领我们前进。他们是谁?他们就是“太阳的后裔”!!!

“太阳的后裔”可谓是众韩剧中的一个‘小太阳’!它真的让我们大开眼界，也许这就是为什么它一开播就会火的原因之一吧!

太阳艾青读后感200字篇四

《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。这篇文章闪烁着智慧的光芒，作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现了作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿。我们看到的太阳只有一个，而且只有一种颜色，可书上怎么会有四个不同颜色的太阳呢?学生会产生强烈的求知欲望。这时我们老师就要尊重每位学生的发展潜能，给学生充足的时间和空间，让他们去读、去想、去说、去做，引导他们敢于发表自己的见解，使整个学习过程成为学生自由学习、相互合作、共同发展的过程。

一、创设情境，激发想象。

上课伊始，先让孩子们听一首脍炙人口的、学生喜闻乐见的儿童歌曲《种太阳》。让学生倾听歌曲的同时，看一看具有生动情节的动画，然后指导他们用一句简洁的话把所看的说出来，通过此引入新课，开启学生的想像之源，激发学生带着浓厚的兴趣去学习课文，为学习课文及课后想像说话做好铺垫。

二、营造环境，朗读感悟

记得张田若先生说，阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。于是，在内容学习的过程中我就设计不同要求、不同层次、多种形式的读，以读为主，以读代讲，让学生在读中感知，读中体会，读中思考。

如在教学“金黄的太阳”一段时，我先请喜欢这一段课文的学生读完此段后，让学生说说“到了秋天，小画家为什么把太阳画成了金黄色?然后用课件演示了“秋日果园硕果累累，落叶飘飘”的景象。在邀请说话的情境中指导朗读，促进学生更好地体会到了“金黄的太阳”给人的喜悦、欢乐。又如在教学冬天“红红的太阳”时，我在充分让学生感受冬天冰天雪地、寒风刺骨的情景后，借助课件的演示对学生进行朗读的指导。

三、借助文本，再造想象

语文课程标准提出，在发展语言的同时发展学生的思维能力，激发想象力和创造潜能。所以在设计本课教学时，我试图在活动化的教学时空里，让学生学习教材，又不拘于教材，融化教材，又能超越教材，给师生营造开放的课堂环境，提供激发想象、即兴创造的空间，让学生在自己的想象王国里驰骋。

四、发散思维，创造想象

创造想象是指不依据现成的描述，在头脑中独立创造想象的过程。我们的教学对象是七八岁的孩子，是一株株的幼苗，让他们在想象中创造，在想象中积累是十分必要的。因此在学完课文后，我让学生利用准备的材料，画一个自己喜欢的太阳，并想一想你要把它送给谁?最后展示作品时发现大多学生都把太阳送给四季，但是不仅仅局限于书上所描写的景物，还有的把太阳送给农场、送给小朋友……。此时，把美术和语文有机地结合起来，学生的想象力无疑插上了翅膀自由地飞翔。

教学同样也有很多的不可预设性。比如有几次板书的时机都不是很好，在讲完夏天这一段后都没有及时板书，只是在总结全文时补上了板书，这也是很遗憾的地方，需要在平时的教学中加强训练与提高。

太阳艾青读后感200字篇五

我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。

读着《北方》，仿佛已经置身于苍茫的北地，厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感，我站在那无垠的荒漠上，望着远处从塞外吹来的无情的沙漠风肆虐地蹂躏着北方的生命，十月的寒风并不刺骨，却给人带来寒彻心扉的冰凉，远处的村庄，上坡，河岸，颓垣等都在呻吟，感叹着这个时代的悲哀。我看到了，我看到了，北方人民脸上的无奈，那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的热切的渴望。作者的笔尖带我见到了北方人民的不幸与灾难，见到了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众，也让我看见了他的浓郁的爱国情，尽管这片北地上到处都是抱怨与痛苦，可是这是我们祖先经过五千年的时间的历练给我们留下的，这片土地上不仅仅有他们的不屈不挠的精神，并且有他们那无私的博大的爱，“我爱这悲哀的国土，古老的国土啊，这国土养育了，那为我所爱的，世界上最艰苦，与最古老的种族”，虽然只是简短的文字，可却也深深震撼着我，这片土地为我所爱，因为它承载的是中国千万民众的信念，承载的远方的未知的却必须会出现的曙光。