自查报告是对自己工作的一种内省，帮助我们及时纠正错误，提高工作效率。下面是一些写得很棒的自查报告范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。
为了切实贯彻落实xx市教育局文件晋教监〔20xx〕20号文《关于严格执行教育收费政策严肃教育收费纪律的通知》，进一步规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度，学校高度重视，根据通知精神，从大局出发，从小处着手，我校开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。
学校自办校以来，成立了"规范办学行为，治理教育乱收费"工作领导小组：(此处省略了工作领导小组名单)。
校长与全体教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，规范教育行为目标责任书》，并对照相关文件要求，开展自查自纠工作。
治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止，已经成为一个社会热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些群众的强烈不满。办学三年来，我校领导对此高度重视，正确认识。在5月8日学习了《南城县教育局关于对教师有偿家教、乱订教辅教材的处罚规定》(城教字【20xx】4号，20xx年5月8日印发)的文件基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻执行"廉洁从政，廉洁从教"的方针，坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的"三乱"行为。
每学期开学之初，学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准，做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度，规范教育乱收费的行为：一是严格按照县教育局文件精神收费，严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围;二是加大收费公开力度，做到收费公开透明;三是进一步加强学校收费使用管理，落实学校收费管理领导责任追究制;四是加强监督检查，加大处罚力度。
学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续、健康发展，学校高度重视，从严治教，治理乱收费工作，采取了行之有效的措施，为打造廉洁学校做出了的巨大努力。
学校要求每一位教师对自己在教育教学中的行为，针对有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等情况作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并立即纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。
学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：
1.未发现擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的乱收费现象。
2.未发现乱订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。
3.未发现教师在讲课、辅导、考试过程中，采取主观故意的做法，专门选取一种或几种教辅材料的内容，诱导或变相强迫学生购买使用这些资料，从中谋取利益的现象。
4.未发现教师利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间，在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。
5.未发现教师利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。
6.未发现以家长要求或同意为理由，组织有偿办班补课的现象。
第1条：对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，一经查实，在全校通报批评;全额退回违规收取的费用;当年年度考核为不合格，扣发12个月绩效工资;取消三年评先评优和参加评聘高一级职称的资格;对情节严重的，终生低聘一级教师职称。
第2条：对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，是学校中层以上干部的，除按第1条处理外，免去所有职务。是校级优秀教师、骨干教师、学科带头人的，除按第1条处理外，取消相应的待遇和荣誉称号;是县级及以上的，除按第1条处理外，建议上级相关部门取消其相应的待遇和荣誉称号。
我校未发现教师有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象，但站在长远发展的高度上，校长居安思危，遵照文件精神，根据我校实际，对全体教师提出了"四项要求"，并在以后的工作中认真贯彻、执行、落实，做到居安思危，绝不松懈。
1.坚决执行、贯彻城教字【20xx】4号文件精神，严禁教育"三乱"现象;。
4.持之以恒，坚持长期廉洁从政，廉洁从教，以自塑形象换人民满意。
通过开展自查自纠工作，全体教师进一步充分认识到了廉洁从政、廉洁从教的重大意义，以及规范办学行为，治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校将继续认真学习贯彻上级有关文件精神，为学生、家长、社会做实事，办好事，加快教育发展，树学校光辉形象，展教师廉洁风格，办人民满意教育，赢社会良好口碑。
根据州党建办《关于认真做好“帮县、联乡、驻村”工作干部到位情况自查工作的通知》(州党建办发[20pc]12号)文件精神，我委高度重视，立即对派驻干部实际到位情况、常驻情况、开展工作情况等组织开展自查，现将自查情况报告如下：
一、干部实际到位情况和常驻情况。
按州党建办安排，我委帮挂点是望谟县麻山乡光明村，党建扶贫点是望谟县麻山乡牛场村。20pc年9月我委派出一名干部挂任麻山乡党委副书记，挂职期限二年，挂职期间主要是对牛场村进行帮扶。去年9月我委派出一名干部挂任麻山乡光明村村委会副主任，挂职期限一年，对光明村驻点帮扶，驻点干部长期深入光明村一线开展工作。目前我委驻点干部已到位并长驻当地。驻点干部驻点期间不再承担本单位工作任务，定期向委党组汇报挂帮工作情况，帮助挂帮村抓基础设施、产业发展、社会事业、招商引资、社会稳定，全面介入挂帮村经济社会发展的各个方面。
二、帮挂工作开展情况。
(一)加强领导，精心组织，确保挂帮工作取得切实成效。
委党组高度重视帮县、联乡、驻村”工作，为使活动取得切实成效，进行了一系列安排部署。一是成立了以委主要领导为组长的帮挂活动领导小组及其办公室，健全领导机构及办事机构，明确了工作职责;二是相继制定了《关于深化“四帮四促”活动实行挂帮乡(镇)重点联系村实施方案》及《关于进一步落实万名干部下基层到村开展工作的安排》，对开展帮挂工作进行了深入细致的安排;三是主要领导带头并带领班子成员积极参与活动，进一步优化措施，推动工作开展。
(二)深入基层调研，扎实开展挂帮活动。
委党政领导带头，全体干部职工积极参与，深入帮扶联系点光明村开展帮扶活动，帮助解决人民群众最关心最直接最现实的利益和实际困难，真正服务群众、服务基层。我委除安排干部长期驻村帮扶外，先后六次组织干部赴帮扶点开展帮扶工作，共有50多人次下基层。
1、组织赴麻山乡牛场村开展帮扶活动。去年8月下旬，机关党委书记陈朝惠同志带领监察室主任张六品、主任科员张远涛等一行6人深入望谟县麻山乡牛场村开展帮扶活动。在帮扶工作中，帮扶组认真了解老百姓的日常生活和经济来源情况，听取乡党委政府要关负责同志汇报近年来该乡的经济社会发展情况和发展过程中遇到的困难和问题，对牛场村的发展提出了意见和建议。帮扶组在力所能及的范围内尽量给当地群众解决困难和问题，给牛场村群众送去了慰问金26000元，帮助他们开展抗旱救灾。去年8月底，副调研员付家华同志带领监察室主任张六品、主任科员史红光等5人深入麻山乡光明村开展帮扶活动。帮扶组一行走村入户开展调研，掌握当地经济社会发展情况第一手资料，仔细查找当地群众生产生活中存在的困难和问题。
去年11月，州发改委党组书记曾孔祥同志带领单位挂帮人员，轻车简从，深入挂帮点麻山乡光明村和党建扶贫联系点牛场村，走访农户，与农户、村组干部座谈，了解村两委班子建设、农户生产生活、易地扶贫搬迁农户需求、村级活动室建设等情况，进一步掌握了村情、民意，有效推动帮扶工作开展。今年2月，由纪检组长李林同志带队相关人员参与，深入开展活动挂帮点麻山乡光明村和党建扶贫联系点牛场村，并在两个村召开了村组干部座谈会，详细了解两个村的基层组织建设、基础设施建设、农户生产生活等方面的情况，针对两个村的实际开展帮扶工作。今年3月，州发改委机关党委书记陈朝惠同志带领科室同志和2名挂帮人员，深入挂帮点麻山乡光明村和党建扶贫联系点牛场村，分别在光明村光明三组、幸福一、二组和牛场村中寨组开展走访帮扶工作，共计入户走访农户11户，并实地踏勘了光明村今年准备动工建设的塘边至山花公路路线走向和幸福一组体育活动场地选点，就两个项目规划选线、选点、实施方案编制、群众发动、劳动力组织等项目前期工作情况作了调研和工作安排。
2、挂帮联系干部长期驻村帮扶。我委挂帮联系干部接到驻村任务后立即赶赴光明村开展帮扶工作，注重关注民生，注意站在当地群众的立场上思考问题，与群众打成一片。联系干部仔细了解了当地经济社会发展情况，在此基础上撰写了《州发改委对望谟县麻山乡光明村开展“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”活动的初步帮扶思路调研报告》，对光明村基本情况、自然资源状况、社会经济状况作了仔细介绍，对当地贫困特征及产生原因进行了深入分析，并提出初步帮扶思路，驻点干部坚持每天撰写工作日志，详细记录帮扶工作开展情况，完成《麻山乡光明村农户分组民情台账基本信息调查表》、《望谟县麻山乡光明村基本情况调查汇总表》，摸清了当地经济社会发展情况及群众家庭经济状况，为领导决策提供了详细资料。
3、组织全体干部职工采取分组方式结对帮扶。20pc年10月，由委党组成员带队组成25人的帮扶组分为6个小组下到光明村开展帮扶工作。在三天的走访过程中：一是以脚步丈量民情，登门入户走访。帮扶组一行不顾道路泥泞难行，冒雨走访光明村六个组64户村民，了解今年的生产生活情况及当前最希望解决的困难和问题。二是理清发展思路，共谋增收良策。帮扶组与村组干部座谈交流，帮助理顺发展思路，共商该组的发展大计，针对该村山多地广的优势，指出应发展油茶、黑山羊等产业，使之规模化、商品化，想方设法帮助他们走上致富之路。三是做好政策宣传，拉近干群关系。在调研过程中，帮扶组积极宣讲党在农村的各项惠民政策，让群众体会党的关怀和温暖，拉近党群干群关系。四是用真心换真情，建好民情台帐。针对该组群众面临的发展难题，帮扶组以心换心，认真做好记录，梳理共性问题，建好民情台账，以待下一步帮助解决。通过调研，帮扶组发现光明村群众存在以下困难和问题：一是农村基础设施薄弱。二是产业结构单一，经济收入渠道狭窄。三是农业生产和畜牧业养殖投入严重不足。四是基础教育落后，医疗卫生条件差，农民素质低。面对调研发现的问题和困难，委党组将召开专题会议研究帮扶措施，将帮扶活动引向深入。
(三)制定帮扶规划，实施项目帮扶。
今年4月，根据前期调研情况，机关党委书记陈朝惠同志主持召开有相关科室负责人参加的帮扶工作专题会议，会议研究了驻点干部提交的《望谟县麻山乡牛场村和光明村规划建设项目近三年需求调查表》，对规划建设的项目进行了认真讨论、结合国家资金投向进行了修订，确定了今后三年规划建设项目清单。会议议定，从20pc年-20pc年，我委从上级争取资金或协调州直有关部门从上级争取资金帮助牛场村实施农村基础设施、社会公益基础设施和农业产业发展共12个项目，总投资2282.75万元。从上级争取资金或协调州直有关部门从上级争取资金帮助光明村实施农村基础设施、社会公益基础设施和农业产业发展共15个项目，总投资651.39万元。在下一步帮扶工作中，我委将按照既定的规划建设项目实施帮扶，积极争取项目补助资金，力争三年取得切实成效。
通过大家努力，我委帮扶工作取得了一定的成绩，为牛场村争取帮扶物资和项目资金共计640万元，新修牛场小学教学楼2500平方米，教师周转房20套，新修和硬化道路4公里，新修引水渠1500米，异地扶贫搬迁60户。全州发改系统机关、党员干部职工向牛场村合计捐款45950元，争取帮扶慰问物资折合现金共计2.9万元，帮扶困难党员、计生户50名。20pc年我委为光明村争取到小水窖、小水池建设(抗旱救灾资金)6万元，体育活动场地项目帮扶资金4万元，计生帮扶资金10万元，三项合计20万元。
帮扶工作实实在在拉近了与群众的距离，密切了党群干群关系，最大限度地帮助群众解决具体困难和问题。今后还需要进一步加大工作力度，积极向上级争取帮扶资金，按照制定的帮扶规划扎实推进帮扶工作，力争三年取得较好成效。
我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能以熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。根据《未央区学校教育信息化督导评估标准》，我校逐条进行了自查，得分86分。现将具体情况报告如下：
1、制定可行的规划计划。
随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。
2、设立合理的人员机构。
为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。
3、建立完善的规章制度。
学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《团结小学办公室教师计算机使用管理制度》、《团结小学计算机专用教室管理制度》、《团结小学普通教室电教设备管理制度》、《团结小学远程教室管理制度》、《团结小学多媒体教室管理制度》、《团结小学服务器房管理制度》、《团结小学信息化设备管理制度》、《团结小学校园网使用管理制度》、《团结小学教师、学生邮箱管理制度》、《网络系统安全管理制度》、《网络突发事件处置规定》、《教育信息技术应用奖惩制度（修订）》、《多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。
4、经费投入。
近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。
（一）基础设施建设。
1、我校共有一间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。
2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到2课时。
3、教师用机：师机比超过1:1。
4、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。
5、卫星ip接收系统：卫星教育节目接收系统的硬件能够保障远程教育资源的正常接收。每年的远程教育资源接收完整。通过网站方式接收资源。
6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。
7、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。
8、校园稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。
9、学校所有计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络安全和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。
10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。
（一）教育教学资源。
1、学校准备建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了又一个有效途径。
2、能不定期向西安市教育资源库上传教学资源。
（二）教师信息技术培训。
学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训、教师笔记本使用培训等。对于一部分教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用中来。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用――意识的提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。
（三）信息技术与课程整合。
1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。
2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。教师使用综合信息平台每学期不得少于8次；开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。
3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。
1、培养兴趣发展个性。
信息化社会对学校的教育提出了新的课题，学校根据人才的发展要求，把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电子阅览室，利用课余时间积极组织学生的各类电脑兴趣小组，使学生更好地掌握电脑运用技术，适应时代发展的要求。学生学习电脑兴趣浓厚，制作powerpoint及网页水平有所提高，学校积极组织学生参加类信息技术运用比赛。
2、管理服务。
（1）信息技术应用于教育教学管理情况。
学校在教务、科研、德育、学生成长、学业质量分析等教育教学管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，满足师生发展需要。
（2）信息技术应用于校务管理情况。
学校在财务与资产管理、人事管理、图书管理等校务管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，管理高效、有序。
（3）信息技术应用于家校互动情况。
学校充分发挥家校互动平台作用，保障家庭的知情权、参与权，信息更新及时。
3、实践研究提高效能。
学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨，充分运用现有的技术设备，开展平时教学、教研组级、年级段、校级半日教学活动等各种研究实践课。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。每学年教研组开课约80节左右，100％教师能运用多媒体进行辅助教学。
学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进二期课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：
问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。
对策：
信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。
问题二：如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。
对策：
学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，创导“绿色网上行”活动，使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能，全面提高素质。
问题三：我校学生大部分为外来务工子女，和城区相比仍然存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意识相对薄落。据初步统计：学生家庭电脑配置率低，家里即使有电脑的也只当作游戏机来使用，客观因素一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展，学生信息素养的培养受到一定的制约。
对策：
我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。
学校安全工作是一项长期、坚巨而复杂的系统工程、安全责任重于泰山、我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合、根剧杏花岭区培育局的通知精神，结合我校安全实际情况，以全校"创建平安校园，确保师生安全"为宗旨，对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作作如下汇报：
为了将安全工作落到实处，学校先后完膳了及"13项安全工作预案"、变成五条安全网络保证安全：
1、值周灵导——值日教师——学生；
2、班主任——监督员——学生；
3、大队部——值周学生——学生；
4、学校——家长——学生；
5、学校——社区——学生、
为深入贯彻落实省委书记汪洋同志关于扶贫开发“规划到户责任到人”的指示精神和省委省政府的工作部署，进一步做好扶贫开发工作，我镇于12月初组织了一次对本镇省级贫困村“双到”工作的检查，检查中严格按照广东省扶贫开发“规划到户责任到人”帮扶工作考核表的考核要求，逐条核查，认真听取了帮扶单位的报告以及村干部、贫困户的意见，充分掌握该村的扶贫工作进展情况，现将某村的“双到”工作的检查情况反映如下：
一、领导重视，健全组织机构，落实责任，建立制度。
县林业局、县旅游局及县总工会挂扶某村，各帮扶单位高度重视对口某村的扶贫开发工作，迅速成立扶贫工作领导小组，同时三个帮扶单位也制定了相应的《扶贫开发实施方案》和建立帮扶责任人档案资料。并派出常年驻村干部，到村委开展“双到”工作。分工明确，责任到位。为确保扶贫开发“双到”工作能落实到位，取得实效，帮扶单位认真制定扶贫开发的相关工作制度与督查制度。
二、深入调查，制定规划，明确帮扶目标。
帮扶单位扶贫工作领导小组多次到某村深入调查研究，真诚与村两委、村民沟通，因地制宜，理清扶贫思路，结合实际制定了帮扶《某村扶贫开发“规划到户、责任到人”三年的总体规划》。一方面，按照“一村一策”的目标结合村地理环境发展有当地特色的村集体项目，制定帮扶每户贫困户稳定增收脱贫的产业发展、培训转移等有效帮扶措施并明确脱贫任务完成的时间，努力为村集体增加收入;另一方面，组织全体帮扶干部深入贫困户，采取有效的帮扶措施，对具有劳动力和发展意愿的贫困家庭，着力帮助提高自我发展能力，基本实现稳定脱贫。
三、真抓实干，成效突出。
1、计划投入10万元入股某水电站，使村委会集体经济收入从原来的1万元增加到3万元。
2、计划投入6.85万元建立油菜基地，通过基地带动某村的贫困户实现稳定增收脱贫任务。20xx年规划危房改造贫困户的完成率100%。
3、通过挂扶干部和驻村工作队深入的调查，将年人均收入低于1500元的贫困户家庭，纳入最低生活保障。并帮助贫困户参加了农村合作医疗。
3、考上高中和高等学校的贫困户家庭学生能够顺利完成学业。并帮助有意愿的贫困户劳动力实现培训转移就业和贫困户家庭初、高中毕业的子女免费进入技(职)校培训。由组织在家从事农业生产的贫困户劳动力免费培训2次以上，并帮助有意愿贫困户扶持的种养项目增加收入稳定。
4、村组织贫困村农户用上安全卫生饮用水96.7%。并实现了四通：通电、通邮、通讯、通电视广播。
5、镇到村公路实现硬底化，自然村通机耕路，完成一条300人以上大自然村全长1公里的公路硬底化。农田水利和农田基础设施建设完成目标任务。全村的教育、医疗、公共卫生和旅游设施进一步完善。
四、存在问题。
1、由于帮扶工作的经验不足，对如何帮助贫困户发展经济项目的办法不多，大多数贫困户的种养项目规模较少，增加收入的渠道较为单一。
2、村容村貌各方面整治工作仍需进一步加强。
2月22日至3月1日，县审计局利用7天时光，分三个步骤进行了纪律作风整顿。
(一)学习动员。2月22日上午召开了全局干部大会，群众学习王书记、孙市长在20xx年度全市工作总结表彰暨对外开放大会上的重要讲话，李峰副局长对整顿工作进行了动员部署。明确提出要透过此次作风整顿，努力到达“精神状态更加振奋、群众观念更加牢固、廉政意识更加自觉、工作作风明显改善、服务水平明显提高”的目标，充分调动全体机关干部的用心性、创造性，始终持续审计机关的工作活力和战斗力，进一步树立审计机关在党委政府领导心中的形象，树立审计机关和审计人员在被审计单位心中的形象，树立审计机关和审计人员在广大群众心中的形象。结合思想整顿，开展了全员理论培训，采取群众学习、业务交流和撰写心得体会相结合的方式，逐条逐字学习了中办国办联合发布的《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济职责审计规定》和审计署最新颁布的《中华人民共和国国家审计准则》，进一步增强了做好审计工作的职责感和紧迫感。
(二)查摆问题。围绕市委办【20xx】8号通知确定的整顿重点及年度考核中暴露出的问题，要求每名干部要立足本职工作岗位，认真查摆问题。具体要做到“四对照、四自查”：一是对照科学发展观的要求，查个人理想信念是否坚定，是否存在因循守旧、萎靡不振、无所作为的问题;二是对照市委对机关干部的要求，查有没有因为工作缺乏主动性，造成工作不落实、调研不深入、状况摸不透等问题;三是对照群众评议反馈状况，查是否存在群众观念薄弱、说话办事“生冷硬”、办事效率不高的问题;四是对照审计创新的要求，查有没有墨守成规、不思进取、徘徊不前的现象;五是对照党风廉政各项要求，查有没有作风涣散问题，有没有不廉洁现象。为了保证活动扎实开展，局机关成立了作风整顿工作领导小组，制订了《威海市审计局作风纪律整顿活动配档表》，全体干部在保证审计工作正常进行的同时，进行了认真自查，找到了存在的差距和不足，透过剖析产生问题的原因，进一步明确了整改方向，保证了纪律作风整顿活动取得实效。
(三)整改提高。针对查找出的问题，本着整改目标要清晰、整改事项要具体、整改行动要迅速的原则要求，突出整改方案的操作性、针对性、时限性和实效性的原则，认真制定整改方案。将每名干部的个人整改方案在局宣传栏上张贴公布，要求每名干部都要做出整改作风的公开承诺，公开理解监督。同时，局党组制定了有关严明纪律，加强作风建设的有关规定，并进一步健全完善机关党建、行政管理等方面的规章制度，切实建立长效机制。按照市两办通知要求，进一步加大了帮扶工作力度，透过到帮扶村调查研究，决定年内投入资金10万元以上，帮忙该村修建街道，改善村容村貌，20名机关干部与20个贫困户结成了“亲戚”，建立了紧密联络关系，目前20名干部已向“穷亲”送去资金3000元，今后将发动干部进行经常性走访，使帮亲活动常态化。
二、查摆出的主要问题。
根据市委确定的整顿重点，结合审计工作的特点，全体机关干部在这次机关作风整顿活动中，重点查找了四个方面的问题，透过将各科室自查问题进行汇总归纳，最终确立了四方面需要尽快整改解决的问题：一是审计理念与科学发展观的要求有差距。表现为服务重点不够突出、服务作用不够强、服务水平不够高，部分审计成果挖掘不深，有的审计决定落实不及时，整改不到位，投资审计机制有待完善。二是审计队伍建设与事业发展的`要求有差距。表现为不能完全适应工作发展要求，人员少、任务重的矛盾比较突出，队伍年龄结构老化的问题较为严重，能查能写能熟练掌握现代审计技术的复合型人才比较缺乏。三是坚持群众观念与市委的要求有差距。表现为虽然绝大多数同志能够做到举止礼貌、操作规范、帮促热情，也有个别同志在个别时候做得不够好，在讲话时不够注意，在方法上不够得当，“冷”和“硬”的状况仍然不一样程度地存在。四是廉洁从审与各项纪律的要求有差距。表现为有的干部不能自觉遵守廉洁自律的各项规定，不廉洁、不自律、组织纪律涣散的问题时有发生。
三、采取的整改措施。
以建设一支政治过硬、业务精通、作风优良、廉洁自律、礼貌和谐的审计干部队伍为目标，切实增强“四种先进意识”，杜绝“四种不良现象”，努力构成“四种优良作风”：
一是要增强宗旨意识，坚决杜绝高高在上，漠视群众疾苦，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良现象，构成主动服务的机关作风。在审计工作中要多做换位思考，全面客观地进行审计分析，实事求是地搞好审计评价，更好地为领导决策服务，为被审计单位改善管理服务，为促进和谐社会建设服务。
二是增强实干精神，坚决杜绝因循守旧、不思进取、高枕无忧、自我感觉良好的不良现象，构成奋发进取的机关作风。整顿效果好不好，关键看完成审计任务是否及时，看工作质量是否得到提高，审计是否到位。当前要认真抓好同级财政预算执行审计工作，用心搞好全省政府性债务审计各项协调，用实实在在的工作业绩，为促进全市经济社会又好又快发展做贡献。
三是要增强规范意识，坚决杜绝管理混乱、职责不清、任务不明、组织不力的不良现象，构成科学务实的机关作风。要以开展“创先争优”活动为抓手，全面加强机关作风建设，坚决治理刘家义审计长在全国审计工作会议上指出的“庸懒散”、“妖骄暮”不良风气，弘扬正气新风，构成比学赶帮的良好氛围。
四是要增强纪律观念，坚决杜绝有令不行、有禁不止、滥用权力、以权谋私的不良现象，构成清正廉明的机关作风。要把廉政风险控制作为审计工作的生命线，始终持续清正廉洁的作风，提高依法审计、廉洁从审的自觉性，认真遵守审计署八不准审计工作纪律，筑牢思想防线，增强拒腐防变潜力，确保审计队伍的纯洁。做到“明、正、戒、廉”：即发现问题、处理问题要清明;处理问题要实事求是、客观公正;在政治修养和审计独立性上要时刻持续警戒;坚持做到廉洁从审，以自身的清廉维护审计机关的良好形象。
按照市委活动办关于党的群众路线培育实践活动整改落实环节的有关要求，对照察找出的问题，我任真制定整改方案和措施，列出了整改清单，明确整改时限，逐项加以整改，现将整改完成情况报告如下：
在党的群众路线培育实践活动中，捅过采取形式多样、渠道广泛的征求意见工作，查摆出个人方面的突出问题12条、在整改落实环节中按照相关要求，要点将6条主要问题纳入了个人整改清单，分别是：
经过培育实践活动的禧礼，我查摆了自身存在的方面的突出问题，并结合个人实际下功夫进行了整改落实，目前，整改成果初显、在今后的工作和生活中，我将加倍小心，注意防范雷同问题的反弹，加强理仑学习，提昇自身理仑素养；夯实做风，与分管科室的同志一起，深入基层一线，加强柿场建设及监管工作推进力度；严格要求，管好全局财务工作，保证财务收支公开透名，真正将"为民务实清廉"的要求落实到工作的每一个具体环节之中。
(一)统一思想，加强领导。成立了由局长担任组长，分管副局长担任副组长，各股(室)负责人为成员的领导小组，并设立了办公室，为此项工作的顺利开展提供了组织保证。同时，召开职工会议，传达有关会议和文件精神，使干部职工把思想统一到县委、县政府的安排部署上来。
(二)周密部署，精心安排。局主要领导亲自挂率，多次召开专题会议研究布置，对工作提出了具体的措施和要求。局办公室结合司法行政工作实际，参照县政府行政执行力实施细则，制定了《xx县司法局行政执行力考核实施细则》，并印发到各司法所和局机关各股(室)，提高了工作的针对性和实效性。
(三)立项督查，狠抓落实。局办公室根据县委政府工作安排和本局重点工作进行立项督查，建立健全各项督查制度，按照《xx县司法局行政执行力考核实施细则》，对工作的完成情况进行跟踪检查，使各项工作都能落到实处，增强了干部职工的工作责任感和紧迫感，提高了工作效率。
1、随着司法行政工作的不断拓展，加之近年来中心工作日益增多，我局的工作任务比较繁重，人少事多矛盾比较突出。
2、交通工具比较紧缺，在一定程度上影响了工作的正常开展。
201x年11月23日，我司接到园区办《关于加强秋冬季防火安全工作的通知》通知后，对照自查项目，技安部立即开展了自查工作，自查情况如下：
1、建立了各项安全参禅规章制度及应急预案；
2、员工进行了防火安全培训和教育，并组织开展了应急演练；
3、安全生产检查记录齐全；专职安全管理人员佩戴标识上岗；
4、消防设施及器材配备齐全有效，员工能熟练使用灭火器材，熟悉报警程序及要求；
5、库区内消防通道畅通，应急照明有效；
6、员工宿舍没有使用违禁电器，不存在私拉电线电源现象。
7、液化气罐均有检测证明，连接胶管无老化漏气问题；
8、自备锅炉经过技术监督局检测合格，操作人员持证上岗，各项检查记录齐全；
9、公司内无焚烧废弃物料和树叶现象；
10、公司内设有固定吸烟室，无流动吸烟现象。
自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题。
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析。
一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。
三、整改措施。
随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
为进一步提高我单位安全用电管理水平，强化安全责任意识，不断完善安全用电管理制度，消除各种电器设备可能存在的安全隐患，为用电做好安全排查工作，从而确保我行各电路和电器设备运行安全，维护正常用电秩序，根据总行《关于对用电设备进行全面自查的通知》的相关规定，针对实际情况，对所有的电器线路、开关、插座及各种用电设备进行全面的自查自纠工作，并形成报告如下：
一、重点排查我行是否存线路老化、短路的现象，各种电器开关电闸是否完好，是否频繁跳闸；是否存在超负荷用电现象，用电设备与线路是否匹配等。我行自开业至今只有一年多的时间，各种电器线路、用电设施均为全新，不存在上述现象。
二、禁止使用大功率电器，禁止私自乱接插头插座。坚决杜绝电暖气、电热壶、电磁炉等违章用电设备。电器线路插座周围要保持干净整洁，不得堆放任何易燃物和其他杂物，做到消除隐患不留死角。
三、室内布线合理，不存在市电、发电、ups电源开关在同一配线架安装现象，没有安全隐患。
我行将时刻把安全放在首位，日间工作完全按照安全制度执行，部门领导狠抓工作落实，对各项安全工作进行定期、不定期全面检查，发现问题，及时解决，把各种安全隐患消除在萌芽中。在今后的工作中，我们将继续做到安全工作的日常化、制度化、规范化，竭尽全力的消除各类安全隐患，防止安全事故的发生。
我b1标段二分部学习指挥部安全专题会议精神，项目部立即成立自检自查领导小组，统一认识、把安全工作放在一切工作的首要位置来抓，吸取齐甘项目事故教训高度认识安全生产工作。认真落实会议精神，加强领导强度监督、突出重点、狠抓落实，对检查的安全隐患，立即整改，制定防护措施。具体如下：
首先检看脚手架的稳固性，基础是否坚实，架子是加了支承及花连，是否搭设安全通道，施工人员是否系安全带，戴好安全帽，跳板是否牢靠.安全措施：
（一）、高空作业禁止穿硬底易滑的鞋，必须戴好安全帽，
系好安全带。
（二）、高空作业所用材料要堆放平稳，工具应随手放入。
工具袋内，上下传递物件禁止抛。
（三）、遇到恶劣气候（如风力在六级以上）影响施工安。
全时，禁止进行露天高空、起重和作业。
（四）、高空作业与地面联系，应设通讯设备，并有专人。
负责。
检查水上作业人员是否按要求穿好救生衣，边缘作业人员是否系好安全绳，位置是否牢固。
安全措施：
（一）、所有水上作业人员必须严格遵守水上作业施工纪。
律，穿好救生衣。
（二）、对工程船舶、使用驳船进行安全教育。
（三）、边缘作业人员系安全绳，老江桥下，水上设救命绳。
（四）、作业人员一旦落水，发现者应立即向落水者抛出救。
生圈，并大声呼喊，:“某位置有人落水”。并随时报告，应急救援组织展开营救。
由专业电工参加检查路线部设，电闸箱使用、漏电保护器灵敏度、小型电器设备的规范性。配电室、配电柜、电闸箱、发电机的接地、接零。电工作业安全防护用品的使用情况。
安全措施：
（一）、现场的供电线路，设备安装维护以及拆除必须由。
专业电工进行操作。
（二）、加强电工队伍建设，增强用电员工的安全意识。
（三）、对移动机具及照明的使用应实行二级漏电保护，
并进行日常检查、维护、保养。
（四）、制定安全使用电措施和电器防火措施。
检查设备在作业前的完好性，保证上岗，是否有疲劳驾驶及酒后作业现象，是否设专人指挥。
安全措施：
（一）、对操作手进行岗前培训及安全教育。
（二）、设备在使用前必须检验、检测及设计技算。
组长：宋勋。
副组长：鄂立杰孔繁华。
组员：王连权刘琳姜峰刘永杰田树林李作龙。
（一）、预制厂龙门架未做接地保护。
（二）、现场基坑边缘防护不到位。
（三）、浇筑墩柱砼的作业平台没有纵向防护。
（四）、气泵、沙泵机传动部位无防护罩。
（五）、九号墩作业平台跳板铺盖不严，护筒未加盖，物品。
摆放较乱。
以上安全隐患项目部下令立即整改，否则给予罚款处理。
齐富公路b1标段二分部。
童星幼儿园位于佛山市高明区更合镇白石开发区升鹤街10号，创办于2012年9月。幼儿园占地面积3362㎡，生均占地面积12㎡；建筑面积2135㎡，生均建筑面积8㎡；户外活动场地占地2060㎡，生均占地7。8㎡；可绿化占地1150㎡，已绿化面积1130㎡，绿化覆盖率98％。园内洁净幽雅，布局合理，设有活动室、寝室和盥洗室。为促进幼儿身心发展，幼儿园为幼儿创设了多元化的教育环境，配置了美工活动室、音乐活动室、图书阅览室、户外玩沙池、多功能大型玩具等。
幼儿园现有7个教学班（其中大班3个、中班２个、小班2个），在园幼儿262人；教职工32人，专任教师16人，专业合格率100％，其中大专毕业4人，在读大专4人；幼儿园设有园长1名，副园长1名，园长助理1名，保健医师1名，专职财会1名，保育员7名。
幼儿园以“保证质量，创新发展”为办园宗旨，以“尊重每一位孩子，关注每一位孩子，让每一位富有个性的发展”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了较好的办园效益。在高明区更合镇“六一”文艺汇演中，童星幼儿园表演的舞蹈《星光》荣获三等奖；谢俊兰园长、冯晓路老师获佛山市优秀教师称号；黄淑莲老师、尹建梅老师分别获高明区先进教育工作者和高明区优秀班主称号；在高明区举办的教学交流评比活动中，冯晓路老师执教的课例《皮皮鼠吃跳跳糖》荣获高明区优秀奖；在多次才艺大赛中，冯晓路老师多次获奖，还获得了高明“十大新星”、“文化大使”等荣誉称号。
（一）大力改善办园条件，优化育人环境
为使幼儿园得到进一步发展，我园在上级领导的重视和支持下，积极筹措资金，加强硬件建设。三年来，投入近30万元对幼儿园的设备设施进行了改造和添置。为了方便幼儿到户外活动以及增强活动的安全性，我园对户外游乐场地进行了改造，铺设了30米直跑道；增添了攀爬架、摇摇椅、平衡木等设施；对电器漏电、房屋渗漏等安全隐患及时进行了消除；每班添置了消毒柜、书包架、杯架、录音机；购置了体操垫、篮球等。硬件环境的改善使幼儿园的面貌焕然一新，为幼儿园的发展注入了新的活力。
良好的文化环境是幼儿园可持续发展的基础，坚持创设具有幼儿园特色的教育环境极其重要。我园遵循“让孩子主动参与”的原则，力求做到园舍环境儿童化、生活化、艺术化。我们把楼梯间重新刷上漂亮的“外衣”；根据幼儿园的活动课程和季节更换主题墙饰；绘制孩子喜爱的卡通壁画；将包装袋、糖果纸、塑料瓶等废旧物品做成五彩缤纷的吊饰；让教师和幼儿共同布置活动室外的植物角等。多彩、富有吸引力的教育活动环境，更有利于幼儿健康成长，更有利于让教师们充分发挥才华，提高综合业务能力。
（二）规范办学行为，依法办园
我园一直秉承“一切为了孩子”的教育理念，严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》以及《幼儿园教育指导纲要》，实施科学管理。以“外树形象，内抓质量”为重点，以“求质量，创特色”为目标，注重幼儿个性、能力、素质的培养和身心健康的发展；以开发幼儿潜能，培养良好品德、语言、体能为教育主线，开展形式多样的教学活动和丰富多彩的户外活动。在办学过程中，我园能够严格贯彻执行《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》等相关法律法规，依法办学，依法治教。实施园务公开制度和董事会领导下的园长负责制，设立园务公开栏，按规定公布有关事项。建立公开、透明的信息制度，定期派发《家长通知书》、《家长联系手册》，并进行问卷调查等，接受上级和社会的查询、监督，从而规范了我园的办学行为，提高了办园水平。
（三）加强两支队伍建设，提高整体素质
1．加强领导班子建设，发挥表率作用
“火车跑得快，全靠车头带”。因此，我园十分重视领导班子的建设，形成了一个团结、主动、专业的优秀团队。良好的班子集体能够将教职工紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在班子中我们积极倡导“讲奉献，讲创新，讲协作”的“三讲”精神，班子成员合理分工，大家优势互补，形成工作合力，在包容、信任的基础上建立和谐的工作关系。园长以身作则，积极参加各类学习进修，在政治修养、专业理论、管理水平等方面严格要求自己，并要求班子成员要成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。深化教育教学改革，定期深入班级了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改信息传达到每一位教师，指导教师积极地进行教学改革。实行园领导工作目标责任制，根据每位班子成员所分管的工作，每学期对照工作目标进行考评。班子成员严格制约自己的行为，充分发挥主人翁精神。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲求实效、团结协作的领导班子集体已逐步形成。
2．打造一支优良的教师队伍
教育大计，教师为本。建设一支严于律己、爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓、面向未来的高素质教师队伍是我园工作的重中之重。
一是开展有效的师德教育，增强了教师的事业心和责任感。我园地处高明区较偏远的山区，教师流动性较大。我园教师以年轻教师为主，她们精力充沛、活泼、有冲劲，但工作中有时欠缺耐心和毅力，与家长沟通不够。针对年轻教师的上述特点，我们向教师讲述天真烂漫的幼儿在成长过程中的趣闻趣事，让他们观看幼儿的生活、学习实况录像，让教师更加了解孩子，热爱孩子。我园还向教师讲述世界着名教育家蒙台梭利、布鲁姆以及我国幼儿教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴等名家的幼儿教育理念及事迹，用名家的思想感染教师的灵魂，使教师们热爱幼儿教育事业，决心为幼儿教育事业奉献自己的青春和智慧。
二是开展多种形式的教研活动，促进教师业务水平的不断提高。我园开展多种形式的教研活动，促使教师不断吸收新经验、新知识。具体做法如下：
（1）介绍经验，共同提高。根据我园实际，经常组织教师研究与实际工作相联系的课题，例如“如何培养幼儿的独立性”、“如何提高幼儿的自我保护意识”、“如何做好家长工作”等。同时通过推荐优秀教师代表在全体教职工大会上作教育教学经验介绍，让大家取长补短，共同提高。
（2）广泛学习，开阔视野。我园定期组织教师到广州、禅城、南海等地参观听课学习，还聘请幼教专家来我园讲学，使我园教师获取丰富的教育教学信息。
（3）开展一日教育活动观摩和“以好带新”活动。每学期，我园都会开展；一日教育活动观摩评比活动”，每位教师都参与其中，得到了很好的锻炼与提升。多名教师就是在这样的实践锻炼中成为我园的骨干教师和顶梁柱的。对新教师及业务能力欠佳的教师，我园实行“以好带新”、“以好带弱”，开展“好师傅”评奖活动，让优秀教师的才华得到展示，使年轻的教师茁壮成长。
（4）开展业务知识评比。9月份新学期伊始，小班的幼儿对幼儿园的生活、环境未能适应，我们就开展“看谁最会哄孩子”、“看谁最能赢得孩子的喜爱”的评比；根据幼儿独立性差的情况，开展“看谁最会培养幼儿的独立能力”的评比。同时，每学期末都举行教师技能技巧竞赛活动，如舞蹈、绘画、手工制作竞赛等。通过开展上述竞赛，大大促进了教师业务水平和技能的提高。目前，我园拥有一支充满活力、素质较高、团结务实的教师队伍。教师们安教、乐教，得到了同行和家长们的一致好评。
（四）重视卫生保健与安全工作，促进幼儿身心健康发展
做好幼儿的卫生保健、保证幼儿健康茁壮成长是幼儿园的首要任务。所以，我园狠抓卫生保健工作，丝毫不敢懈怠。优良的卫生保健工作促进了幼儿园的发展。
1．成立卫生保健责任小组，建立健全各项制度
我园成立了由园长担任组长，后勤主任和园医为副组长的卫生保健责任小组，制订了突发卫生事件应急处理预案以及各项卫生保健的规章制度。目前已建立了《安全保障制度》、《膳食管理制度》、《卫生消毒及隔离制度》等多项制度，并根据幼儿教育事业的发展与本园的实际对上述制度进行不断的修改与完善。加强对制度的落实和监管，定期召开卫生保健工作会议，确保制度落实到位。
2．抓好幼儿膳食工作
幼儿的各种生理机能正处在迅速的生长发育时期，幼儿每日膳食的质量直接影响着幼儿的生长发育。因此，我园成立了幼儿膳食领导小组，加强对幼儿膳食的管理。根据幼儿对碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养的需要，合理搭配，科学制订幼儿一周带量食谱，使幼儿每天的营养合理均衡。值日领导注意观察幼儿的吃饭情况，并进行及时的分析、反馈，然后由领导小组进行及时的调整、改善，以保证每天幼儿的膳食色、香、味、营养俱全。
3．做好幼儿体格锻炼和疾病的预防工作
枯燥无味的体格锻炼，很难让幼儿主动参与。因此，我园购置了大批的大型户外玩具，促使幼儿积极主动参加，从而达到增强体质的目的。此外，我园还利用优越的户外环境，进行丰富多彩的户外游戏活动，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间。每年的“家园同乐”冬运会，家长和孩子都热衷参与，看着孩子们在运动场上健康、活泼的表现，家长们对我园的做法给予较高评价。
在增强幼儿体质的同时，我园还致力做好卫生管理和疾病预防工作。经常保持室内外空气流通和环境的清洁干净，对于幼儿的生活场所实行每天拖地两次，污垢及时清除干净；游玩器械实行天天检查，每周消毒一次；在幼儿的用具方面，实行一人一杯一巾一碗，食具每餐消毒；幼儿小手帕天天洗，被子、席子每月洗晒一次；幼儿食物严格按照要求，实行定点、定人采购。在认真做好各项卫生工作的同时，认真培养幼儿形成良好的卫生行为习惯，从而保证幼儿在健康卫生的环境中成长。
在传染病流行的季节，我园认真做好各项防控措施，杜绝了各种疾病的传染。在手足口病的流行时节，我园的手足口病例几乎为零，各班幼儿出勤率达95％以上。今年9月开学以来，红眼病频发，我园迅速成立了“童星幼儿园防治红眼病工作领导小组”，及时添置消毒设备，购买大量制剂。我园保健医生和后勤助理对消毒人员进行消毒技术的培训，严把消毒质量关，工作层层落实，人人负责。严把晨检关，认真做好防“红眼病”宣传栏，及时给师生、家长介绍或分发有关资料，引导师生、家长消除不必要的恐慌，用科学态度正确对待。由于措施得力，我园极少师生感染红眼病。
4．加强幼儿心理保健工作，努力塑造健康人格
多次邀请区妇幼保健院的医生以及我园的保健医生对教师、家长进行心理健康培训并开展心理咨询。同时通过宣传栏、各班级家园联系栏等宣传幼儿心理健康及保健知识，消除了家长对幼儿心理问题的恐慌，能以平常心对待幼儿心理发展过程中存在的问题。开展幼儿心理筛查工作，对筛查中发现的问题，制定出积极的干预措施。对个别存在较严重心理行为问题的孩子，及时查找原因，然后进行积极有效的矫正，并进行跟踪记录。此外，我园还设立了晨间心理牌。在晨检时给情绪低落的幼儿发特殊的晨检牌，班级教师据此给幼儿以特殊关注。针对幼儿多为独生子女这一特点，我们进行了友爱教育，如在幼儿园每棵大树上安建了小鸟的家，为死去小动物举行安葬活动。还通过节日互赠小礼物、交换玩具和书籍、外出一起分享食物、充满祝福的幼儿生日party等活动，让孩子们学习关爱，学习情感的交流与分享。
5．切实做好幼儿园安全工作
注意事项，把其他幼儿园和学校发生的安全事故，向全体教职工通告，以借前车之鉴，警醒万分。同时，有严格的安全责任制，安全工作业绩与提工资、评先进、福利挂钩。每学年上级主管部门与园长签订安全责任书，园长与各岗位人员签订安全责任书，进一步增强教职工的安全意识。另外，建立消防、中毒、防震防灾、突发事件应急预案，每学期组织全体教职员工与幼儿进行防震、消防演练。由于我园的安全工作细致、到位，办园以来，安全工作取得了可喜的成绩，我园没有发生过一起安全责任事故，幼儿安全得到保障，赢得家长的信赖。
（五）深化内涵，全面推进素质教育
1．精心组织一日活动，促进幼儿全面健康发展
我园根据《纲要》要求，坚持“内容丰富、形式多样、动静交替”的原则，合理安排幼儿的一日在园活动。根据不同教学内容的需要，采用集体、小组、个别等组织方式，精心组织一日活动。如全班幼儿同时围绕一个教育内容进行主题探索实践教学活动；由老师分成两个或多个小组进行丰富多彩的体育竞赛活动；每个幼儿根据自己的兴趣自由选择活动的内容与方式等。在活动开展过程中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的内容和材料，让幼儿自由选择。教师能熟悉掌握幼儿的情况，因材施教，充分利用一日活动时间，对幼儿进行针对性的教育，促进幼儿身心健康发展。
2．丰富幼儿活动形式，促进幼儿个性良好发展
幼儿期是感知觉发展的重要时期，而感知觉的发展则需要通过直接参与观察、分析、整理、总结等过程获得发展。因此，每学期我园都结合节日开展丰富多彩的活动，如组织春游、秋游、“六一”文艺演出；跳跳棋、斗兽棋、拼图等游戏，已成为孩子们交往、互动、亲近、合作的良好载体。活动中鼓励幼儿动手、动脑、动口，丰富幼儿的表达能力以及感知能力，使幼儿变得活泼开朗，大胆自信。
3．寓德育教育于日常活动中，培养幼儿良好的品德和行为习惯
我园要求教师根据幼儿年龄特点确立德育内容。例如：小班，要求由浅入深让幼儿懂得分是非、美丑；中、大班要求培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品德。我们把幼儿德育教育贯穿在幼儿园的一日活动之中。注意科学地组织幼儿园的生活活动，并在生活活动的组织中渗透健康教育、情感教育、习惯养成教育，注重动手能力、自理能力以及良好性格和行为品德的培养。通过一系列的活动，我园幼儿在文明礼貌、日常行为习惯方面得到了较大的进步和提高。
4．以游戏为基本教育形式，彰显办学特色
游戏是最适合幼儿身心发展特点的一种活动，它能给儿童以快乐并从中受到教育。我园教师随机引导幼儿通过游戏学习，使幼儿在玩中学，学中玩，从而较好地激发幼儿学习的兴趣。为了打造这一办学特色，我园主要从以下方面着手：
一是要求每位教师每学期根据幼儿年龄特点，结合班级实际制定开展游戏教育计划，并选择各种不同的游戏种类，如《丢手绢》、《捉迷藏》等。
二是要求教师在日常的教学活动中将游戏结合课程一起开展，借鉴开放式的教育理念，强调以幼儿的最近发展区与发展需要为出发点，以游戏为基本的教育形式，在集体活动中彼此交往，并充分利用环境因素，使每一个幼儿的个性都得到积极的发展。
如我园积极开设珠心算这一特色游戏活动。我们邀请了苗苗珠心算的创始人来我园对全体教师进行了相关的培训和指导。同时，也多次组织部分教师分别到广州、珠海等地观摩学习。其次，成立珠心算活动小组，共同制定教学计划，为幼儿珠心算活动的质量提供保障。我园针对中、大班的小朋友开设了九珠珠心算的教学课程。在多次的珠心算公开课游戏活动中，受到了同行及家长们的好评。
（六）家园共育和社区工作齐头并进，实现“多赢”
幼儿园本着“尊重、平等、合作、参与”的原则，帮助家长树立正确的教育观念，促进家园共育。我园不定期组织家长会、家长开放日、亲子活动等，让家长了解幼儿在园的情况并参与到教育活动中来；定期召开家长委员会和举办家长学校讲座，向家长推荐国内外优秀的育儿文章及好书，让家长学习幼教知识与方法；通过家访、面谈、电话访问、口述日记、写便条、上门指导特殊幼儿等方式促进家庭教育，实现家园共育。我们充分利用社区环境开展主题活动，让幼儿了解自己生活的环境，了解成人的劳动。此外，与白石居委会、合水小学建立了比较紧密的联系。同时，我园也积极为所在的白石社区提供服务。如在幼儿园门口布置宣传栏，向社区宣传科学育儿方法；为0—3岁孩子提供早期教育指导等。扎实的工作，真诚的合作，赢得了家长、社区和同行对我园工作的支持和赞许。
自开园以来，我们做了大量工作，取得一定成效。然而，由于客观原因，目前仍存在以下三方面问题：部分幼儿活动室的设置不够规范，功能场室还不足够，电教、信息技术设备设施仍较欠缺；教师的整体素质还有待提高；教育教学研究仍较为薄弱。
为了跟上幼教事业发展的形势和提高办园水平，今后我们决心努力做好以下三方面工作：
一是进一步加大投入，设法增加幼儿活动室和功能室，增置设施设备；
三是进一步加大教育科研的力度，深入开展教育教学改革，鼓励教师
积极撰写教学论文。同时，确立课题进行研究，不断提高教科研水平。
为迎接20xx年下半年混凝土行业的专项检查，我站积极响应，于4月5日开始自检自查工作，现就自查情况汇总如下：
1、我站现已对原有预拌混凝土资质进行了更换。
2、我站严格遵守《宁夏预拌混凝土管理办法》条件要求，不存在违规设立分站的情况。
3、企业组织机构健全有效，管理体系运行正常。质量保证措施及制度也能保证健全有效。
4、技术人员变更情况：企业主要技术及实验室主要技术人员有所变更，实验室人员数量满足不少于六人的规定要求，不存在挂虚名不上岗的情况。
1、设备检校情况：搅拌楼计量设备检定证书齐全有效，试验设备检定证书齐全有效，试验仪器检验资料齐全有效。仪器设备由专人统一保管。主要仪器有使用说明书，操作规程和使用记录及保管人。在使用过程中故障情况由检测员做好记录。
2、企业人员信息已录入，试验数据能保证实时正常上传，基本不存在不及时上传的情况。如遇不可抗因素，如停电、电脑故障等偶尔存在延时上传的情况。
3、混凝土试块放置方式正确，试块标示完整符合规范，不存在代替工地做混凝土试块的情况。
原材料实行进场验收准入制度。
水泥抽样：同品种、同标号、同产地的水泥，每500吨为一检验批次取样一次，同时留样，当检测结果异常时，对留样进行复检。
外加剂:同品种、产地的外加剂每50吨为一检验批次，检测比重、含固量、减水率并置留样品以便复检，厂家并提供出厂检验报告。
砂：同产地的稳定砂源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况进行测验。
石：同产地的稳定石源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况、针片状含量与压碎指标情况进行测验。
粉煤灰：连续供应的同产地、同品种且质量稳定的情况下以200吨为一批次取样检验。不足200吨按一个批次检验。检验内容包括含水率、细度、烧失量、需水量比。
膨胀剂：以连续供应120吨为一批次，生产厂家提供出厂检验报告。
所有原材料台账及复检资料批量齐全。
水泥、外加剂等材料送第三方检验报告真实有效、具有代表性。
1、技术交底内容完整有效且具有针对性；
2、混凝土出厂检验及出厂合格证等资料齐全；
3、搅拌楼抽查原材料称量计量偏差记录等资料齐全；
5、生产现场随机抽查出厂混凝土坍落度基本符合设计及规范要求，标养室混凝土试块抗压强度抽查情况满足设计要求。
对于上述自检自查情况，望各级领导给予指导，多提出宝贵意见，以供本站学习、改进完善措施。
平罗恒云砼业有限公司。
20xx年5月1日。
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面。
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面。
在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1、按照仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。
3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：
(1)业务学习和钻研放松：
(2)课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，
(3)讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。
(4)课后对差生的辅导不到位。
希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。