教育孩子学英语的心得体会（实用18篇）

心得体会是对某一特定经验或事件进行感悟和思考后所得出的结论。以下是一些精选的心得体会案例，供大家阅读和参考，希望对大家的写作有所帮助。

孩子教育心得体会

家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

1、好的阅读惯的养成是非常必要的。孩子的爸爸非常喜欢看书，受爸爸的熏陶，从小孩子就喜欢看课外书，孩子上幼儿园就认识了许多没学过的生字，为她今后的研究打下了非常好的基础。她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会我就从书店买各种图书给她阅读，《我不是完美女生》，《淘气包马小跳》等，她一旦拿起爱不释手。逐渐养成了良好的阅读惯。对研究也起到了很大的促进作用。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为惯和品质，有利于增强父母对孩子的任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。对于每一次考试，每一次表演，我们尽可能指出她的优点，让她更自对待未来。

3、培养孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能。在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也各种各样。首先我们让孩子多注意观察周围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，我们就辅导她从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大她的思维范围。有时还给提出一些问题让她回答，逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告诉她怎么解决，先让她自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法。其次，动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面能力的发展，而且孩子通过操作会发现很多新问题，找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后，我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们从不轻易否定，而是让她充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相：孩子潜藏的智慧非常之大，只要我们能正确地引导她的潜能就会得到充分发挥。

4、正确认识孩子的能力，对孩子的期望值适度。作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的.家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种研究任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的研究任务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地研究，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了研究，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的研究积极性，得不偿失。基于此，我们对孩子的期望值适度，根据她的专长、兴趣合理安排给她周末上舞蹈班、美术班，尊重她自己的意愿，从不加重她的研究负担。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。一分耕耘，一分收获，孩子的教育也是如此。作为家长，教育好孩子是责任，好的教育方法是不断探索出来的，让我们共同努力！

孩子教育心得体会

现在小孩都是独生于女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩于越来越难管，很多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现在谈谈心得体会：

1、教育和培养于女的题目不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

并不刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误以为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，实在未必见得！孩子生下来天真天真，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我以为我的孩子假如喜欢我、贴近我，这就获得了成功的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多题目让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，假如让孩子失看了，他将越来越少提问，这时，隔阂，也就开始产生了。

2、凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何"顺风扯旗"。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么轻易。我自己烦躁时也常顾不上了。

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育于女的过程中要注重培养孩于的特长和爱好。

3、注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会四周环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。

注重培养孩子的行为习惯良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己往做，例如做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、留意力不集中的毛病，我们有意识引导孩于自己做学习计划。

4、做孩子的引路人，家长应从自己做起家长是孩子模仿的场所，言传身教。因此，家长应从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子眼前表露；在教育批评孩子时，父母意见应同一不能相左，天天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通，了解孩子的'学习以及学校里的状况；天天询问他在学校里兴奋的事情和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄，以便及时把握意外情况的发展苗头；在学习上，家长应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。

5、善于挖掘孩子的潜伏上风，培育孩于特长和爱好。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的上风，进行有意识的培养。我以为家长首先要熟悉或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓励孩子一道坚持学习下往，我相信收获一定不菲。孩子的思考是在好奇和爱好中产生，家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的题目，每次我们都做到耐心回答，并和孩子一道观察等，使他在体验感受的过程中启迪聪明，开动脑筋。孩于的各种爱好如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让他往尝试、往锻炼。

7、要从精神上多给孩子们一些激励，在孩于人生道路上不停的为他们加油，成长的道路很漫长而且很不平坦，家长应该给孩于们加倍的热和和关爱，才能使他们有战胜失败的信心。以上是我本人在对孩子教育过程中的一点经验，当然这一点是不全面的，在今后的教育过程中还要多想办法和多总结，争取做得更好更全面。

孩子学英语的心得体会

英语作为全球通用语言，正在成为孩子们日常学习和未来发展中必不可少的一部分。对于孩子而言，学习英语并不仅仅是学一门外语，更是培养思维能力、拓宽视野和开启国际交流的通道。从小学习英语对于孩子来说是一个良好的开始，因为他们具有更强的学习能力和语言天赋。作为家长和老师的我们要引导孩子正确学习英语，从而提高他们未来的语言素养和综合能力。

第二段：建立良好的学习环境和方法（200字）。

孩子学习英语的环境和方法是至关重要的，我们要为他们创造一个良好的学习氛围。首先，可以为孩子购买一些英语原版图书、碟片和教具，激发他们的兴趣。其次，可以给孩子安排每天一定的英语学习时间，并为他们制定一个学习计划，培养他们良好的学习习惯。此外，应该鼓励孩子多与外国人交流，提高他们的口语表达能力。最重要的是，作为家长和老师要以身作则，给孩子树立榜样，用自己的行动诱发他们对英语学习的兴趣。

第三段：培养孩子的英语思维和语感（200字）。

为了让孩子顺利学习英语，我们应该从小培养他们的英语思维和语感。在学习过程中，我们可以使用英文来与他们交流，培养他们用英语思考和表达的能力。同时，我们可以鼓励孩子多听、多读和多说英语，帮助他们建立英语词汇库和语感。另外，可以通过一些有趣的英语游戏和活动，激发孩子学习英语的兴趣和乐趣，让他们在玩中学，学中玩。

第四段：注重综合能力的培养（200字）。

英语学习不只是掌握语音和词汇，更重要的是培养孩子的综合能力。我们可以引导孩子进行一些英语听说读写的综合训练。比如，可以让孩子通过观看英文电影、听英文歌曲来提高他们的听力和口语能力。可以通过阅读英文报纸、书籍来提高他们的阅读能力。也可以让孩子写英语日记、作文来提高他们的写作能力。除此之外，还可以参加一些英语口语角和英语演讲比赛等活动，培养孩子的交流和表达能力。

在孩子学习英语的过程中，我们要给他们传递积极的学习态度和心态。英语学习是一个长期而艰苦的过程，孩子们可能会遇到困难和挫折。我们要鼓励他们不要放弃，坚持下去。同时，也要给他们适当的奖励和鼓励，以提高他们的学习积极性。让孩子明白学习英语不仅仅是为了应付考试，更是为了将来的发展和生活所必需的。鼓励他们培养终身学习的习惯，不断掌握新的知识和技能。

总结：（100字）。

孩子学习英语是一个长期而艰苦的过程，但是这也是一个充满乐趣和无限可能的过程。我们应该为孩子创造良好的学习环境和方法，培养他们的英语思维和语感，提高他们的综合能力，并给予他们积极的学习心态和态度。只有这样，孩子们才能真正从英语学习中受益，为将来的发展和国际交流打下坚实的基础。

孩子学英语的心得体会

作为家长，我们常常为孩子学英语而焦虑不已。然而，我发现孩子学英语的过程其实是一种极富乐趣和寓教于乐的体验。我在帮助孩子学英语的过程中，总结出了一些心得体会。

第二段。

首先，让孩子培养对英语的兴趣十分重要。当我们将英语视为一门乏味的功课时，孩子也会对学习英语感到枯燥。因此，我们要通过创造有趣的学习环境，让孩子喜欢学英语。例如，可以使用一些英语故事书、卡通片或游戏，让孩子在轻松和愉快的氛围中接触英语，激发他们的学习兴趣。

第三段。

其次，培养孩子的英语口语能力十分重要。英语是一门交际工具，我们要使孩子能够流利地交流，而不仅仅是死记硬背单词和语法规则。因此，我们可以通过各种方式来提高孩子的口语能力。例如，可以和孩子进行简单的英语对话练习，或者找一些适合孩子的英语歌曲和儿童节目，让孩子能够模仿发音和学习日常对话。

第四段。

然后，孩子的英语学习需要有系统性和计划性。如果孩子的英语学习只是零零散散地进行，效果将很有限。在学习英语的过程中，我们可以制定一个合理的学习计划。例如，每天安排一些固定的学习时间，将孩子的学习内容分为不同的阶段，逐步提高难度。同时，我们也要注重复习和巩固，让孩子能够逐渐形成对英语学习的习惯。

第五段。

最后，我们要注意激发孩子的学习能动性。我们不能简单地把所有的东西都灌输给孩子，而是要培养孩子主动学习的能力。我们可以鼓励孩子提出问题，找到解决问题的方法。同时，还可以帮助孩子制定一些学习目标，让他们有成就感。这样，孩子会更加有动力去学习英语，并且能够更好地理解和应用所学知识。

总结。

总之，孩子学习英语是一件有趣且需要耐心的事情。通过培养孩子对英语的兴趣，提高他们的口语能力，制定有计划的学习，激发他们的学习动力，我们可以帮助孩子更好地学习英语。让我们作为家长，给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在学习英语的过程中成长和收获。

孩子教育心得体会

孩子上初中了， 作为我们这些家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

一、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权” ；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为 习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

三、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实、腼腆、身体抵抗力比较弱，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，了解孩子在学校的学习情况、身体状况等，这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能顺利成长，家长很重要， 老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰，对老师也很感谢。

四、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她 当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

五、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经 习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就 会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

六、正确对待孩子的优缺点。所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓 励不批评是不行的， 可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常， 究竟如何对待几句话很难讲清楚，孩子在小学时有一阵子的学习成绩不错，每次作业几乎都是 a+，为了鼓励她，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无发现她的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他“你的作业哪来那么多的 b 呀，是不是又马马虎虎地做作业？”她作了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样认识。我觉 得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成 绩。总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要 给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对她进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

这是我们在教育孩子的过程中的点滴体会，肯定也有很多不足之处，在之后的日子里我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐的成长。

孩子教育心得体会

记得春晚一位小朋友唱的：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。

一、多花点时间陪陪孩子。

由于工作原因大多数家长都没时间陪孩子，孩子总是跟着老人。像我们家只要我一有休息时间就带着孩子出去转转，尽量多点时间和她在一齐，让老人也有点私人空间。我们上班时间都挺早的，冬天孩子就和她奶奶睡一个房间，仅有周六佳佳才会和我睡在一齐。孩子十分盼望和我一齐的时光，我能够讲个好听的故事给她听，和她猜谜语，听她讲学校的人和事，我还会和女儿讲我学生时代的事。把孩子当做一个朋友一样交谈，当然这种交谈是相互平等的。有时候孩子会“童言无忌”。有一次放学回家，她说：_x同学今日没来上课，估计是到天堂去了吧。我当时异常惊讶，就蹲下来问她：“什么叫天堂?”佳佳说：“就是天上，要坐飞机才能去的地方。”说真的，当时我真不明白怎样向她解释这个名词，只能和她说：“小朋友们都像天使一样可爱健康，你们的翅膀就是脑袋里各种各样的想法，经过蜡笔能够把想法画出来，可是飞不到天堂里去的，那里不欢迎小朋友，以后也不要说了好吗”?孩子似懂非懂的点点头。

二、孩子表现优秀时要多鼓励。

我们佳佳从小性格就比较内向，说话声音小小的，看上去太“嫩”没有别的孩子那么出道。有一次放学回家别的小朋友都贴到大苹果娃娃了，可是佳佳没有。她说是因为唱“泥娃娃”的歌唱不好。吃过晚饭，她要和我玩上课的游戏，我就趁这个机会做了一回“教师”，用家里的电子琴弹了一首《泥娃娃》的歌，佳佳摇头晃脑地唱完了整首歌。“佳佳唱的很棒啊，歌词唱的很对，可能在学校唱歌你声音太小了教师听不到，要是声音再大点就更好了”我试着鼓励她一下。孩子听到赞美的话更起劲了，要求再来一遍，显然第二次唱的更好更有自信了。

三、对孩子不能光靠“纸上谈兵”。

每一天我下班回到家，都会看到佳佳在外面玩滑板车，佳佳看到我回来都会去接我。然后给我一个大大的拥抱说：“妈妈，我想你了。”“我也是”然后会抱她一会再去忙自我的事。这是每一天的必修课，拥抱是表达感情最简单最直接的方法。

每个孩子都有自我的特性。我家佳佳是比较乖的小孩，天性很难改变。但也有不听话的时候，遇到不称心的事情就会大哭，闭着眼睛叫的很响，眼泪很少的那种。每次遇到她无理取闹我就狠狠心不理她，让她一个人喊到没劲再好好讲道理。但不是每次都能成功，等她平复心境再重提旧题时，她就像受到天大的委屈一样泪眼婆娑一发不可收拾。几次下来我就觉得是我时机没有把握对，再晚一点旧话重提也许效果就不一样了。

总的来说，对待孩子要像对待自我一样，想想我们小的时候也是那般淘气，大人看来很幼稚的事情我们小时候也干过，总想有人能够陪自我说话做游戏，自我有了想法总期望父母能够理解自我，换位思考之后处理孩子问题就容易多了。

孩子教育心得体会

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。

女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜质。所以，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了发奋，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大发奋。

在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时刻，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不好将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看提高，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不好让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要坚信：是金子总是会发光的！

教育孩子心得体会

首先感谢老师们，一年来给予管延博的教育，关心与关爱，您们用辛勤汗水帮助他走向一个人生的新里程，用你们的热情、严谨带着他一起进步。说到孩子的教育还是您们比家长有办法，有经验，师者——解惑也。我的体会是：

（1）课堂上，必须尊重老师，认真听课；

（2）遇到疑难的问题，该向老师或同学请教，并自己开动脑筋至弄明白为止。

（1）必须独立完成当天的作业，而且必须书写工整。

（2）完成作业后，可进行预习或复习，由孩子自行决定，限时15—30分钟。

成绩好时，给予表扬；成绩不理想时，给予鼓励，并时常提醒孩子该做到胜不骄，败不妥；强调成绩仅代表过去，现在和将来有许多需要学习和掌握的知识，继续努力才是学习的根本。

综上几点，是作为一名家长浅显见解，还望老师们多多指教。

孩子学英语的心得体会

如今，英语已成为全球通用的语言，对于孩子们来说，学好英语已经成为一项必备的能力。掌握英语不仅可以拓宽视野，增加交流的机会，更可以为孩子的未来发展奠定坚实的基础。因此，让孩子学好英语是每个家庭的期望，也是孩子教育的重中之重。

首先，家长应该注重培养孩子的英语兴趣。通过给孩子讲英文童话故事、播放英语歌曲，创造一个轻松、愉快的学习环境，可以激发孩子对英语的兴趣。其次，选择适合孩子的英语教材也非常重要。根据孩子的年龄和英语水平，选择生动有趣、寓教于乐的教材，可以增加孩子的学习动力。另外，家长还可以与孩子一起参加英语角、英语夏令营等活动，提供更多的听说机会，帮助孩子尽快进入英语学习的状态。

尽管孩子学习英语的过程中充满了挑战，但面对这些挑战，我们可以采取一些措施来解决。首先，提供一个轻松愉快的学习环境是非常重要的。当孩子觉得学习英语是一件有趣的事情时，他们会更加积极主动地参与其中。另外，我们应该注重培养孩子的听说能力，因为这是语言学习的基础。通过与孩子进行口语练习、参与英语角活动等方式，可以帮助孩子提高英语的听说能力。此外，及时了解和解决孩子学习英语的问题也是很重要的。与孩子的英语教师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习情况，帮助他们解决遇到的问题。

孩子学习英语不仅可以帮助他们获得更多的交流机会，还有许多其他好处。首先，学习英语可以增强孩子的自信心。当孩子发现自己可以用英语与外国人交流时，他们会感到无比自豪，增加自信心。其次，学习英语可以培养孩子的创造力和想象力。英语是一种强调创造性和想象力的语言，通过学习英语，孩子可以从不同的角度思考问题，拓宽思维。此外，学习英语还可以丰富孩子的文化知识，了解不同国家和民族的文化背景，培养跨文化交流能力。

第五段：总结和展望。

学好英语对于孩子来说是一项长期的任务，需要持之以恒的学习和努力。适当的学习方法和家长的关心支持对孩子的英语学习起到了至关重要的作用。希望每个家庭都能意识到孩子学习英语的重要性，并给予他们必要的帮助和支持，让孩子们在学习英语的道路上取得更大的成就。同时，也期望教育部门能够重视英语教育，提供更优质的英语教学资源，为孩子们学好英语提供更好的环境和条件。通过共同的努力，我们相信孩子们一定能够学好英语，为自己的未来打下坚实的基础。

孩子教育心得体会

有一种尊重是“不问”。

读到作家莫小米一篇文章，很简短，兹录如下：

常常看现场采访的电视节目。

常常看到因种种原因与父母离散了的孩子被采访。

常常感到采访人的残忍——那次是在儿童福利院，采访者将话筒对准一个六七岁的小孩：“想不想爸爸妈妈?”

“我爸爸死了。”女孩显然不愿提及妈妈。

“那你想妈妈吗?”

“我妈妈不要我了。”两次都不作正面回答，那意思已表达得相当清楚。而且看得出孩子已经非常难过，该放过她了吧。可采访者仍穷追不舍：

“那你想不想妈妈呢?”

女孩的泪水终于滴落。她无法出声，只点了点头。

也许采访者就要这样的“剧情”，以达到他制作节目的效果，可他实在太自私也太无理了。试想如若在现实生活中他的亲友遭遇不幸。他是否愿意被这样紧紧追问?也许因为被采访对象只是个孩子，他忽略了人与人相处起码的尊重原则。

无论在荧屏上还是在生活中，那些喋喋不休类似关怀的问寒问暖问长问短有时是极其令人生厌的。尤其在触及他人隐痛时，每个人都应该提醒自已——能否不问。

这样的镜头在电视中现在并不少见，也许我们已经司空见惯。

教育中，也有类似的现象。比如，老师往往出于好心而关心过头，对学生的事情总是要打破沙锅问到底。其实，这样做并不讨学生的喜欢。设身处地地想一想，即使我是一个成年人，有自己的工作单位，也不希望自己的家事都要公之于众，或者什么个人隐私都要向别人交待清楚。

从一定意义上讲，老师关心学生也是应该的，无可厚非。但是，这样的关心，并不是要学生在老师面前把什么都说出来，有很多事情其实是学生的隐私，我们不但不能问，而且要小心呵护，与学生达成某种默契，大家心照不宣就好了。比如，有的孩子是单亲家庭，老师即使出于关心，要了解情况，问的尺度也只能适可而止，不能追问孩子，你的父母怎么会离异呢?有的孩子，家庭经济比较困难，老师只要心中有数，在力所能及的情况下予以帮助，没有必要像调查户口一样，问得太仔细。

人的隐私，除非他愿意主动向你敞开心扉，否则还是不要问的为好。因为每一个人都有自己的独立的空间，不希望别人擅自闯入，干扰他平静的生活。有的对于学生而言简直就是一个痛苦的记忆，稍不注意，就有可能揭开学生心口上的疤痕，无异于在伤口上撒把盐。

以前做班主任的时候，经常去家访。一个经济有困难的家庭，家长见我来了之后，一时竟不知所措，因为他们的家里实在连一个坐的地方也没有，他们不断地为自己的寒酸而惴惴不安，而我则更加不安，坐也不是，站也不是。我和家长站在门外聊了几句就走了。我不是对处于困境的人没有同情心，而是觉得，这时最好的同情就是不要去问什么，所谓家家都有一本难念的经。每个人都有自己的难以启齿的事情，我不愿意去过分解读。十多年前做班主任时，班有一个学生，有段时间几乎天天迟到，为此班级的常规检查被扣了不少分。我起初以为他睡懒觉，后来我提醒他：“你把家里的闹钟调早一点好不好?”谁知，他嗫嚅了半天，涨红了脸说：“我家里没有闹钟。”我知道，他的家境并不好，但我没想到连一只闹钟也没有。

至于说老师为了达到惩罚、批评学生的目的，甚至在公众场合，拿学生的隐私说事，比如家境贫寒，父母离异，等等，并以此作为学生的行为习惯、学业成绩、思想品德有问题的根源，让学生难看，这就有违师德了。

也有些时候，老师是出于善心，学生家庭困难了，学费难以交全，老师把这个学生的家庭情况跟全体学生说，并发动学生来资助这个困难的学生，可是，在这种情况之下，有几个学生乐意并且安心地接受别人的施舍呢?还有的地方，在资助某些学生的时候，又是大会小会上宣传，又是电视广播里反复播放，又是让家长给学校送来感谢信，又是让孩子痛哭流涕地“表态”，还要把领导手捧资助证明与家长握手的大幅照片张贴在橱窗里，甚至还要借助媒体宣传，以示“助人为乐”。我们当然不怀疑这样做的目的是弘扬正气，但是，从另一个方面说，却忽视了学生的自尊心应该要得到呵护。况且，这样的事情，一旦大肆“宣传”，恐怕就有违善良的本意了。

问长问短，问寒问暖，是对学生的一种关切，但不是说，所有事情都要通过问来解决的。有时，不问就是一种尊重。默默的关注，淡淡的相知。这种状态多好!

孩子教育心得体会

对于孩子来说给予他们信心比什么都重要，结果不重要过程不重要，重要的是让他们参与，下面我们一起看看这篇《悦读悦美》。

今天乡教研室举办了“悦读悦美·书香童年”的作文比赛，我和廖老师带队参赛。我们不看重成绩，重要的是孩子们的一次展示机会。尽管我们平时狠抓写作训练，加强了读书课，但毕竟写作能力不是一日之工。

我告诉参赛的学生，认真准备，写出自己的读书感受，注意文章开头和结尾，围绕读书给自己的带来的好处，用自己的语言表达就行了。一定是自己的语言，不要背范文，束缚了自己的思维。可以借鉴，不可抄袭。习作应该是自己的创造，坚持独立思考，独立成文。既然我们都知道了主题，就多看看别人怎样写读书的。一定结合自己的读书经历，写出自己的独特感受。我的习作原则是：坚持自己写，自我的思想，自我的看法，自己的语言，多了就有了自己的风格。不强求孩子们开始文采，甚至对我自己的文章，也是也样要求的。写作不是为了发表，而是一种生活的记录，一种闲暇时的自我娱乐，这样写作才不是负担，而是一种享受。

我们的每次写作训练，我都是要求孩子们一定要自己写。只要是自己写的，都会得到老师的鼓励和赞扬。抄的再好，不是自己的脑力劳动，不是自己的创造，别人跑马场，没有什么意义。当然若真的不会写，懒于动脑，我不反对孩子们抄作文。要求不能不顾孩子们实际，一刀切。不过，若是抄的，就当积累材料，在作文本上写明，不用老师再去批改，就当给老师推荐文章了。

选中的三个孩子，都能自己写出像样的文章。虽然离我的要求还远，他们的文章，不是很打动人。但绝对是自我的创造，有自己的见解，语言还有自己的特色。尤其是李鹏程，语言幽默，给人风趣之感。白金豪平时日记王子，选他是为了鼓励孩子们好好写日记，让他做个榜样，也是为了激励金豪，相信他会通过日记的坚持，将来的作文更出彩。相对于李天慧，她的习作写得是比较出彩的。她有作家的梦想，这次也是给她一个锻炼的机会。

锻炼机会重要，给与他们信心重要，结果如何不重要。他们能参加比赛，本身就是一种荣誉，也是对他们的一次大激励！

宝宝学英语心得体会

宝贝，从你的降临到今天已经天了，祝你可爱依旧，快乐多多！

青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

亲爱的宝宝，您每天都在进步，送一个“惠”，愿智慧永远陪伴您！送您一个“氏”，好的姓氏永远庇佑您！愿宝宝百日健康快乐！

百日前，宝宝睁开了懵懂的双眼，百日后，宝宝抬起自己的头部，努力的去看这个美丽世界，祝宝宝百日健康快乐！

孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到，以后的生活不再漫无目的，未来的日子有了重心，有了目标，那就是为你而活，活的精彩！

宝宝已经陪伴了您一百天了，给您带来无尽的欢笑，让您在辛苦之余有一种寄托一种期盼，期盼他快点长大！祝福您的“百百”健康成长！

满月之喜，亲朋满坐，其乐溶融。父母经历激动，感动，喜悦，手捧赤子，哺育的责任由心而生，送祝福，伴成长，陪宝宝度过每一个百天。

十月怀胎不容易，只为那一声落地时的哭喊，结束了孕育生命，开始了母爱的传递，母爱有多伟大，恐怕只有母亲最为体会，生命不止母爱不断。

宝贝儿，在你百天之时爸爸妈妈衷心祝愿你能健康快乐成长，能拥有一个属于你的美丽快乐人生！

教育孩子心得体会

女儿xx3岁7个月了，在幼儿园小班读第二学期，对比上学期刚入学时有了明显的改善，自理能力、精神状态有了很大的提高。作为父母，我们都希望儿女健康、快乐的成长。在孩子们成长的过程中，都会积累一些经验，对子女的教育有了一定的认识和感悟。

孩子从3岁起上幼儿园，就慢慢地踏上了正式教育的节奏。上学放学，生活作息也有了规律，慢慢养成了自己的习惯。随着幼儿园老师们一天天辛苦的付出，孩子们一天天慢慢的长大，家长们心里的期盼也一天天增高。校门外，随处可见的早教班、兴趣班早就瞄准了我们的孩子，随时准备给孩子们在起跑线上加油。

笔者个人是反对上这些所谓的兴趣班、早教班的，在孩子对这个世界还懵懂的时候，家长以自己的意志让孩子去学这个那个，过早的给孩子增添了负担，挤压了孩子的童年。我们应该让他们做这个年龄应该做的事，就是一个字，玩。让他们在玩耍和嬉笑中感知这个世界，无论是在家里、还是野外，在尽可能安全的前提下，自由畅快的玩吧！

听说幼儿园到现在也没有教材，很高兴。意味着孩子在幼儿园里没有压力，每天就是就幼儿园和小伙伴们玩耍中过一天，那是多么愉快的事情啊！所以，每天接孩子回家时候，笔者不会问孩子今天你学了什么，而是问你今天都玩了什么，快乐不快乐。

家长们都知道，父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的影响最大。

孩子成长过程中经验积累、体会和感悟。

在家里，不光要给孩子一个宽松的环境空间，还要给孩子一个轻松的语言空间，时刻让孩子感受到父母的爱。

这一点是笔者慢慢体会到的。每个人的性格、脾气不同，做事方式不一样，对待孩子不可能完全一样。但是，在一个家庭里，对待孩子的理念要达成一致，特别要对爷爷奶奶说明，我们的做法完全是为了孩子好，哪怕是说错了，也要在当下达成一致。

说的简单，做起来难。相比于爷爷奶奶的溺爱，父母对孩子最大的问题是站的角度不一样，过于强势。这一点在妈妈们身上更为明显。

妈妈对孩子的影响是无与伦比的，都说好妈妈胜过好老师。很多妈妈眼尖，一眼能看出孩子三个问题，而且立马指出还反复强化，甚至当着更多人的面说我孩子就是什么什么不好。这样会造成孩子内心的紧张和不安。

母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举，处处占孩子上风的母亲，孩子只有站下风，最后甘愿站下风，没有一点竞争性，也没有一点动力，极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。

每个孩子都是上天带来的天使，要和天使交流，你也要变成天使。

孩子成长过程中经验积累、体会和感悟。

大笑，也可能亲亲女儿的脸蛋，表示她做的好！

除了言语的沟通，陪孩子玩耍也是重要的一个沟通手段。

玩耍不光是你陪着她在游乐场里面玩玩具，有一种儿童的假装游戏非常重要。比如，孩子们都打过针，而且孩子对打针这种“游戏”印象深刻，回到家里，拉着你的装扮成当医生护士，给家里的`玩具们挨个打针。如果你能充分发挥想象力，把家里的东西当做道具，和孩子一起玩角色扮演的游戏，孩子会兴奋的一遍又一遍玩相同的游戏，乐此不疲。这种儿童假装游戏影响孩子元认知等众多能力发育。

好奇心是孩子们的天性，我们应充分发挥孩子的求知欲望，让他们对学习感兴趣。

画画、音乐、运动、模仿等等各种丰富多彩的活动，孩子们都感兴趣，都想参与，那就让孩子去玩，去体验。孩子是社会上最灵活、领会能力最强的一部分人。不用为他们发愁，他们会找到自己的生活道路并适应生活。家庭教育意味着每一位家长都必须努力去理解孩子与生俱来的学习探索的动力，它源于孩子在大脑发育过程中感受刺激和热望学习的急切需要。

总之，在教育孩子的过程中，也是和孩子一起成长的过程。笔者不期望3岁多的孩子学到什么知识，而是孩子要时刻保持一颗好奇心，多提问题，多去感知、思考这个美丽的世界，在快乐和玩耍中自由的成长。我们家长要做的是，成长我们自己，多一点爱和耐心，用行为影响孩子，呵护孩子自由的天性，给他们一个快乐的童年！

教育孩子心得体会

首先感谢高老师对我们的信任，经过近一年多在二实小的学习，孙宇翔取得了一些进步，主要是缘于以您和众位老师们辛勤的培育。谈谈孩子的教育问题，其实，孙宇翔和班上大多数孩子一样，天真、可爱、热心、向上，但他又有自己的特点，在学习和行为习惯方面也还有很多需要改进的地方。

教育孩子是一项复杂的系统工程，与其说是所谓家教经验，不如说是我们作为家长希望继续努力实现的目标。因此我们也不想旁征博引，只是借此机会回顾一下一年多来家庭教育对孩子的影响，并以最普通、最简单的文字进行交流。

前年九月，他告别了幼儿园，成为一名小学生，环境变了，有很多在幼儿园的生活、学习习惯都必须改变。如何使她及时适应新的学习生活，早日融入新的学习环境，作为家长，我们积极配合老师，做出了很大努力。我们经常鼓励孩子：上小学标志着你又长大了，在小学你将学到更多的知识，交到更多的朋友，受到更多老师的教诲。使孩子意识到小学是以学为主，主要培养良好的生活习惯、学习习惯，学习更多的文化知识。小学的的作息时间、纪律要求都与幼儿园不同，这些都需要提前让孩子认识到，才不会导致上小学时手足无措。每当放学后我总是先问他在学校老师讲了什么，你学到了什么，记住了什么。这样既了解孩子在学校的学习情况，又能帮助孩子复习巩固新知识。就这样孩子能较快适应新的学习生活。

学习责任感的培养还在于让孩子认真对待分数和成绩。因为作业的优良情况是对所学内容掌握程度和完成作业的仔细程度的最直观体现。我们常常提醒他，“作业是证明你自己学会了的一个方式，你会了就应该做好，才能展示和证明自己能做到和做到了”。所以，有时会请他自己检查作业，每次考试后都会分析试卷错误原因。另外我们还以作业质量和考试成绩的前后进行对比，波动是很正常的，但一定要让教孩子学会意识到自己目前的状态，即时调整努力的方向。在问题较多的时候，要一个个解决，从最容易的着手，逐步产生成就感，增添自信和动力，否则容易让孩子困惑，把握不清，眉毛胡子一把抓，反而适得其反。

认真负责的学习态度还会影响孩子对待其他事物、处理问题时也同样要有责任感，而“学”和“习”的过程是伴随一生的，我们做家长的，有责任引导孩子，鼓励孩子，支持孩子。

孩子在低年级阶段自制能力比较差，我们就通过监督孩子做作业的过程和共同检查作业，逐步学会通过对自己的执行过程和结果的控制时间和质量，刻意促成他通过日常的学习养成良好的学习习惯。

现他有一些书写陋习很难改正，认识到问题严重了，我们就想帮其纠正。后来细心的爸爸仔细观察，发现他握笔的姿势不利于握紧，纠正后让他前后对比，按正确的姿势握笔后，书写质量大有改观，我又买了一些字帖让他一天临摹一张，渐渐的孩子的字写的越来越好了，孩子高兴极了，特有成就感，自信心倍增，我们也为他的进步感到骄傲。我们还要求孩子，上课一定要认真听讲，勇敢地回答问题，有问题大胆地向老师请教。

现在孩子每天写作业，还有安排复习都是很自觉，能够积极、主动地完成课业任务。这样让孩子慢慢养成自我约束的习惯，把握时间，提高效率。

低年纪的孩子比我们家长老师这些大人，需要更多的鼓励、称赞和支持。微笑着说话比严词厉语要容易接受得多。这点我们深有体会。估计没有一个孩子会不让老师和家长生气的。我们逐渐体会到要学会缓和语气，克制冲动，要时刻想到我们是在着手解决问题，而不是让矛盾升级。其实教育孩子本身也是在认识自己。

我们鼓励孩子有话说出来，有想法讲出来，孩子的思维是很活跃的，会很单纯、直白或者过于简单。所以我们慢慢学会站在孩子后面给予帮助。孙宇翔性格内向胆小，在外人面前腼腆拘束，我就尽量在人多的时候让他说话，让他有自己的主见，即使说错了我也不当面指责。也常锻炼他一个人到小超市买东西。渐渐的孩子变得活泼了开朗了。其实孩子想往前走时，适时适度助他一把力是应该的，但不能强推,否则就从主动变成了被动。我们还很重视激励机制的使用，我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。

无论工作多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。

我也会在接送孩子的时候，常常向老师了解孩子的在校表现，及时了解孩子的动态。通过与老师的沟通交流，回到家再有针对性的教导，有则改之，无则加勉。

言教不如身教，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行都对孩子起着榜样作用。因此，在孩子面前，做父母的都应该树立良好的形象，夫妻之间要和睦，在孩子面前不要争吵，创造一个温馨、和睦的家庭氛围。家庭环境不一定豪华，但一定要整洁。孩子学习的场所一定要固定、安静。孩子做作业时，父母不能看电视、高声说笑，更不能聚众打牌、喝酒。

家长要做孩子的良师益友。在生活中，孩子在人格上与父母是平等的，我们应尊重他们的人格，要用平等的心态与她交流。要爱孩子，多与孩子沟通、交流，要与孩子交朋友。要多鼓励孩子，多表扬孩子，树立孩子的自信心。另外，家长还要指导孩子如何做好课前预习、如何认真听讲、如何快速准确地完成作业、如何复习功课、如何备考等知识。

简单地就说这些，有些仅仅是个人看法。其实每个孩子都是独一无二的，而且孩子的成长过程也不可复制，所以上面这些做法就当是个参考。为了孩子的美好未来，让我们共同努力吧。

教育孩子心得体会

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。

有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。

下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的生字和词语一定要默出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在加里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。

关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。

现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。

孩子的兴趣教育随笔。

精选孩子满月贺词。

教育孩子心得体会

时光过得真快，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自己的一言一行，小编事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。

选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，范文写作下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学活动。

教育孩子心得体会

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿，作为孩子的母亲，这样的心愿我同样也有。但是，如何才能实现这个愿望呢？在此，我谈一下自己的心得和体会。

第一，尊重孩子的想法，不要给孩子过分地加压。

女儿小升初，在择校时，多少家长挤破头让孩子进全县最好的学校，一中，我老公也说让女儿去一中读，但我女儿自己却希望去离家较近的实验中学读书，对于女儿的抉择，我全力支持！既然女儿喜欢在实验中学读书，她才能够乐意去学。一中压力大，纨绔子女多，对孩子的成长未必有利。实践证明，我和女儿的选择是对的。在实验中学，女儿如鱼得水，每天都很开心，成绩也非常突出，深得老师的喜欢和同学的佩服。

第二，培养孩子的兴趣，多鼓励，多表扬。

“兴趣是入门的向导”，没有兴趣，何谈学好？小学时，我女儿最不喜欢的学科就是英语，面临小升初，我心里非常着急。我一面给她分析英语的重要性，一面和她的英语老师进行沟通，让老师对她多鼓励，多表扬。在我和老师的共同帮助下，她慢慢对英语产生了兴趣，小学毕业时，英语考到了91分！升入初中后，她对英语的兴趣更加浓厚，第一次期中考，竟然考到了全班第一！

第三，多与孩子沟通，多关心孩子的成长，提高孩子的心理素质，帮他们树立信心。

父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长道路上担负着不可推卸的责任。

我女儿自幼胆小，在家里，我总是有意识地锻炼她的胆量，让她独居一室，起初她不敢，需要看着她入睡，后来在我的鼓励下慢慢习惯了一人独处，胆量逐渐提高。

这次期中考前，她紧张地对我说：“妈妈，我怕……我怕考不好……”我教她如何放松心情，并安慰她说：“只要尽心尽力了，考不好妈妈也不会怪你！放心去考！”她接着又说：“万一考砸了，老师批评我怎么办？”我对她说：“不会的，我的女儿是最棒的！只要有信心，就会有奇迹！”我把我上初中时的经验讲给她听，帮她树立必胜的信心。考试结果出来后，她很激动，信心果然创造了奇迹！

第四，多理解孩子，多给孩子锻炼的机会，学会放手。

孩子从小学生入初中，感觉自己已经长大，渴望独立。作为家长，应该学会放手，让他们学会独立处理一些事情，不要什么都代劳。我女儿三岁半就学会自己洗一些手绢、袜子之类的小东西；从上小学一年级开始就不要家长接送；二年级时学会自己梳辫子，而且和大人梳得一样好；三年级开始学会自己独立报名、交学费；以后无论是生活，还是学习，她都不需要大人为她操心。她的作业都是独立完成，每天放学后还为我分担许多家务。

第五，相互交流，相互为师。

我们每天相互阅读对方日记，给对方挑错，帮其改正。我们相互理解，相互关爱。我从不因为我是家长而凌驾于孩子之上。我们是平等的朋友和真心的知己。

第六，指导孩子读书、上网，拓展孩子的知识面，开阔孩子的视野。

初中的孩子还不具备明辨是非的能力，自我控制的能力较差，这就需要家长加以正确的引导和监督。要想拓展孩子的知识面、开阔他们的视野，就必须让他们多读一些好书，上网搜一些东西。而现在的报刊杂志为了吸引更多的读者，会存在一些不健康的东西；网络上不健康的东西更多。这就需要家长加以指导，为孩子的健康成长保驾护航。有人这样比喻：“老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得更加重要。”作为家长，要配合好老师，和老师一起，共同教育好自己的孩子，让孩子更健康、更茁壮地成长！

我的孩子他很一般，他不够优秀，但我很满意，用我常对孩子说的一句话就是“你比你爸、你妈小时候强多了”，所以我要说的肯定谈不上经验，但绝对是最真实的心得与体会，希望与大家交流共勉！

相信孩子，但不仅仅是静等花开，孩子是种子，需要的是肥沃的土壤、需要的是灿烂的阳光、需要的是丰沛的雨露！这些都不是孩子能左右的，靠的是老师、靠的是家长、靠的是学校和社会！试想这颗种子被随意的抛洒在了荒凉的戈壁、高寒的雪山、干涸的沙漠，结果会怎么样？可想而知。

老师就是园丁，这颗种子能否生根发芽、能否茁壮的成长、能否灿烂的'绽放，主要依靠的就是我们的老师，所以，从一开始就必须让孩子崇拜老师、喜欢老师、敬畏老师，这样一来，老师教导的每一句话，孩子都会记在心里，老师的布置的每一项作用孩子都会尽量执行，就是家长不管或没时间管，孩子即使不出类拔萃也差不到哪儿去！

有的人会说“说得轻巧、点根灯草”，其实我个人认为并不难，因为我们都有经验，孩子打进幼儿园开始，就只听老师的，老师说的啥都奉为“圣旨”，但很多家长开始不淡定了，如果观念和老师有冲突，就竭力诋毁老师，想树立自己的权威，经常当着孩子的面，质疑学校的能力、质疑老师的水平、质疑一些具体做法，如果一些家长很不幸是这种人，就应该反省了，家长不把老师放在眼里，孩子在学校不听老师的话，也就不奇怪了，成绩差也就必然了，我不是说我自己做得有多好，但我很早就是这种观念，我也在潜意识的影响我的孩子，关于教育，人人都有自己的想法，我也一样，但我始终坚持维护学校和老师在孩子心中的神圣地位！所以，我的孩子比较听话，我也比较省心！

家长是榜样，这个种子，他不仅仅是生长在学校的苗圃里，同时也成长在我们自己的庭院中，要不校长也不会每次开家长会都在大广播里大喊大叫“五加二等于零”，在社区，我们是一个普通的家庭、在单位，我们是一名普通的员工，在街上，我们只是一个路人甲，所以我们没有必要、也没有权利要求我们的孩子，在班上必须出类拔萃，次次必须名列前茅，但我们必须了解我们的孩子，了解他的学习状况，他只要尽力了就ok！

不管是在平时的作业中，还是在各次考试里，他错了的题，到底是没有掌握好，还是粗心没有注意到，我们家长必须搞清楚，没掌握好的地方，我们可以自己辅导，也可以给老师反馈，让他搞清楚了、弄明白了、下次就不会错了。粗心没注意到的，如果是习惯性的，家长就得费点心，让他养成检查的习惯，如果偶尔为之，大可不必在意，谁都会大意，我们自己可能更是如此。

记得上学期期末数学考试，就发现原来他对时间点和时间段就没搞清楚，结果没考好，孩子也很郁闷，我们并没批评他，也许是当时没暴露，也许是当时自己太忙没发现，不清楚，我们一起把它搞清楚就可以了嘛！我们很多人都是一路考过来的，要想考试得高分，其实不难，多做几套题就能实现，但孩子这么小，搞题海战术也太残忍了，不是吗！爱玩、偷懒是孩子的天性，所以我平时基本不给孩子额外的作业，我的原则是：要想玩，没问题，保质保量完成老师布置的作业，一切好商量，否则没门，这学期刚开始的天，一群孩子等他玩，结果我家的孩子作业没写完，想匆匆的对付过去，质量可想而知，被我叫住了，找出一堆问题，不行，必须整改完了才能出去，他哭了，但也认识到了，比如日记，内容写啥我不干涉，有错别字、有拼音我也认可，但是必须通顺，也就是写完了，自己得读一遍，让人能听懂！

所以，作为一个普通的家长，对孩子的成绩我不是过分的追求，但对孩子的学习状况，我必须十分的了解，尽到自己的责任，自己不尽责，休怪孩子没尽力！

孩子是一个种子，其实我很不希望他束缚在苗圃里、圈闭在庭院中，我希望他在广袤的草原里、希望他在原始的深林中，健康的成长，自由的呼吸。

所以，只要他学习不拖后腿，作业能如期的完成，我向来是撒手让他去玩，不管是蛇板、轮滑、自行车，让他去疯，我能做的尽可能买稍微好一点的装备，让他更自如、更自信、更自由！

所以，只要有时间、只要有机会，我会带他去旅游、去见识外面的世界，去向往自由的空间，我们开车去过西藏、去过海南，也一同骑自行车去过后山！

所以，经常对他说，你很厉害，比你爸你妈小时候强多了，学习的事情你自己做主，你是自由自在的鱼儿，你是任意飞翔的鸟儿，只要自己认真、只要自己仔细，没有搞不定的！说实话，孩子的学习我们真的没太多的操心，只是时近时远的看着，发现问题，偶尔引导！社会是现实的，适应是必须的，火车站的学校是铁定的，我们都没有选择，我们也都选择了火车站，自由飞翔是方向，给孩子一对坚硬的翅膀，感谢我的孩子、感谢孩子的老师、也感谢培养老师的学校！

教育孩子心得体会

这几天有几个同事正为孩子的学习教育问题而苦恼，来向我取经，孩子成绩一直很优秀，行为习惯也很好，最大的爱好是看书，用博览群书来形容也不为过，其实教育孩子真是一门学问，那种把孩子推给他人的做法是极其不负责任的，任何事都没有孩子的事大，小里讲是关系到孩子的一生，大里讲是关系到一个国家的未来。

授之以鱼不如授之以渔。好的行为习惯及各种能力的培养让孩子一生受益，“三岁看小，七岁看大”，作为一个母亲从我的切身体会来谈谈孩子的教育问题。 三岁之前，许多父母以养为主，有很多人都抛给爷爷奶奶甚至是保姆代管。其实早期教育是很重要的。

此时孩子主要通过视、触、啃、听以感知来认识世界的，因此要适时给孩子提供这方面的物品，如：各种颜色、各种形状的塑料制品可悬挂在室内，各种积木，还有日常生活中的物品多说给他听，让他多接触，不要以为他什么都不懂，听多了在不知不觉中他已经就认知了。

我儿子九个月时我就买了一些看图识字的书一边指着一边读给他听，辅以一些动作，他对那些鲜艳的图片很感兴趣，不久我只要说出图片的名字他就能指出来，后来我就把图片下面的字制成卡片，以游戏的形式（ 用小汽车装运货物，我说：宝贝，快把“马”运来，他就会选择那张“马”的卡片，要适时表扬，玩这样的游戏他乐此不疲，在不知不觉中就已经掌握了许多汉字，在5岁时他就可以独自看故事书了）；我儿子有不愿收捡的毛病，东西扔得到处都是，说教根本不管用，我就对他说：“宝贝，你看它们多可怜啊！这么冷的天还在外面，它们现在想回家了，你能把它们带回家吗？它们会谢谢你的”。他这时就会很积极主动认真地把它们收拾得整整齐齐。总之，不管是学习能力、运动能力的培养还是行为习惯的养成我都是以这种娱乐、游戏的方式实施，效果非常好，还增进了母子感情。

糼儿期间，此时期孩子好奇心特别强，模仿能力强，特别喜欢听故事，是培养语言能力的最佳时期。开始我对着书本指着字讲故事给他听，讲过几遍之后我就会故意向他撒娇：宝宝也要讲故事给妈妈听嘛！妈妈最喜欢听宝宝讲的故事。这时他就会绘声绘色地讲起来，在此期间我不时地加以表扬、鼓励，还会提些问题，这既锻炼了他的语言表达能力、培养了读书的兴趣，还养成爱看书的好习惯，也增加了他的知识面；再大些的时候我就选择一些励志、名人成才、优秀道德品质形成的故事给他，这对他的成长也很有帮助。好为人师是人的天性，小孩子更是如此，有种被尊重、高人一等的感觉，每天他放学回家，我都会说：“***老师，你能把今天老师教你的教给我吗？”他就会象模象样地模仿教师，兴致勃勃地讲给我听，既巩固了所学的知识，锻炼了语言表达能力，还促进他上课认真听讲（要不然他怎么当老师呀！），这一节目一直到他上小学还延续了很长一段时间。 小学阶段，有很多人认为这小学的知识多简单呀！还用得着辅导吗？我有一个亲戚，夫妻两个都是教师，但他们就是没重视孩子的学习辅导，辅导也是生硬地说教指责，还认为他的孩子是先天不足，一直到初二才悟到辅导的重要性，还好中考时离重点中学只差30分。其实小学一年级是关健时期。

要学会遵守纪律，与同学友好相处，此时的小孩识字量有限，有些题目的要求都不能理解，这时作为父母就要适时地加以点拔，养成好的学习习惯，有些孩子一边玩一边做作业，整天都好象在学习，其实学习效力特别差，我最讨厌这种习惯了。我一般他回来都会问一下他的作业量，然后与他共同制定计划，规定时间，如果提前完成我就会奖励，否则就会受到惩罚，这样就养成了学习专心的好习惯，也有时间观念了，我经常对他讲要认真学习，快乐玩耍，你节约出的时间就可以多玩了，他也尝到了甜头，现在已经自觉地形成了一种习惯。

要善于发现孩子的优点，及时加以表扬、鼓励，这样就会形成一种良性刺激，保护了他的学习热情和学习兴趣，兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，何愁学不好？而很多人，孩子的学习成绩好就兴高采烈，要是不好就责骂甚至体罚。我有一同事，虽然她自己很优秀，但对孩子的教育我不敢苟同，她对孩子常说的一句话就是“你怎么这么笨呀！这么简单你都会错，我在你这么大时是如何如何的优秀”，长此下去，即使聪明的孩子也会认为自己真的很笨，对学习失去兴趣，对自己失去信心，就会破罐子破摔，这样的恶性循环会导致这个孩子对生活也会失去信心，这不是危言耸听，很多家长采取简单、粗暴、高压的教育手段结果导致母子感情不和、离家出走、甚至在心里播种了仇恨的种子。还记得曾轰动一时读高中的儿子亲手把母亲打死的新闻吗？虽然这个孩子有错，但这位母亲难道没有错吗？我认为出现这种结果这位母亲是有不可推卸的责任，亲自品尝了自己酿下的苦果。

孩子的教育问题说来话长，要写可以写一本书，我把我认为较重要的简单的写了这些。