写上网课的感受（热门17篇）

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上网课的感受作文

由于新型冠状病毒的原因，我们这些学生也值得延迟开学，就像我们学校本来2月9号就开学，现在要延迟一个月，但已经六年级了，马上要升初中，这样一来时间不就不够了吗?所以，在科技发达的今天，我们开始了网上授课。

网上的课其实比我们学校的课程表来说少了很多课。一天只有语数英或者是与术科，不存在有其他课，顶多再加一节美术课和一节心理课，一天上三节课还有自习，自习就是写写作业什么的。就是想补救一下这些主课，考永兴初中要考的课。在家学习。

要说网上授课的好处呢，就是老师只用坐着不需要站40分钟，切换ppt和写黑板还要走来走去。而这个就只要老师坐着，电脑上什么都有，可以把它当做大屏也可以把它当作黑板，总结一下就是老师方便。网上授课的好书二呢就是可以经过连麦来确认这位学生有没有好好上课，然后有没有不懂得地方。然后还能露脸，露脸的话比如说英语课，可以清楚的看到老师的嘴型，发音，对于那些上课坐在后排的同学们是一个很大的帮助。

但是啊，这网上授课缺点还是蛮多的：

1、不知道是不是所有同学都在认真听讲，有可能他电脑开着自己跑到旁边玩，且如果统计的话，虽然有显示观看人数，但是可能有些家庭一个人会有两个号在那里看，所以统计不了。

2、有许多皮的同学会按点赞，一直点啊点啊点，还会在评论区捣蛋。

3、连麦的时候不方便，需要等，有时候网速不好的时候要等上五分钟就很浪费时间。

4、我们语文课是需要小老师来讲评的，这样一下子结束直播，然后换一个人直播结束直播，再换一个人直播，这样会导致整个系统很慢，然后有些家里网速慢的时候就可能卡住，进不去。而在学校里，我们只需要站起身来，走几步就可以了。

现在我们大多数同学都在钉钉这个网站上上课，早上八点钟开始一直到晚上的四五点，跟学校的作息差不多。我觉得创造钉钉的这个人一定很有才华，毕竟要那么多人一起观看直播，必须要保证这个系统不会崩坏，这个系统在开始直播之后就不大会卡了，这特别好。然后现在我们的老师会抽查上课笔记和上课草稿，被抽查到的拍张照片发上去，老师大概就能了解你的这一堂课收获是多少，有没有认真听了。还有啊，钉钉这个软件里还有很多的功能，比如说每日签到，老师布置作业都可以在里面完成。

钉钉，我们可以信赖!

上网课的感受作文

今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，不仅因为我们的学习受到影响，还因为我们的大武汉生病了。

全国各地都心系武汉，看着新闻里一批批白衣天使、解放军去支援武汉，还有很多医生被防护服弄伤了手和脸，我很感动于白衣天使们的辛勤付出。

虽然停课了，但是学习没有停，也不能停。在老师们紧张而有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任张老师和其他两位老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习和运动。

“开学”第一天，我没有按时起床，迟起了一会儿，后来还是妈妈把我叫起来。我急急忙忙补上了那一天的课程与晨读，于是我暗下决心：以后一定按时起床。

从第二天开始，我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时。先进行晨读，然后是体育锻炼，接着是在线上进行各科的学习，把假期作业更正好，从中我收获了不少新知识。

自从在网上听各位老师的讲课学习，我的“假期”生活有规律了，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身边。

自主学习之余，在闲下来的时候，我还帮妈妈拖拖地，晾衣服等。当然了，每天看新闻联播，及时关注疫情的发展，整理有用的笔记，这些都成了我的必修课。

在这个非常时期，对白衣天使说的感谢已经不少了，所以我还想对老师和家长们表示感谢。

真心地道一声：老师，您们辛苦了！为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。

真诚地说一句：爸爸妈妈以及所有叔叔阿姨们，您们辛苦了！帮我们检查作业，及时关注群里面的通知。在以后的学习生活中，我们一定更加努力，做一个对社会有用的人。

上网课的感受作文

本来这是一个非常平凡的假期，可一场突如其来的瘟疫，打破了这平凡的生活。

这场瘟疫使我们暂时不能返校学习，全校停课。疾病虽然可怕，但是我们的学校启动了开学新模式云开学，一场空中课堂随之诞生，隔着屏就能上课了！正所谓停课不停学，我们又感受到了学校生活的快乐。

今天上这空中课堂，先是校长讲话，然后是语文、英语、数学课。上完一天的课程，我想发表一下感想呀。

这是我们第1次上这个空中课堂。第1次上这种新式的网络课，着实有点儿激动，这空中课堂非常神奇，电脑仿佛是雷达显示屏，我们通过它来接收着老师发射的知识无线电波。

虽然我们与老师的互动与交流少了，与同学的交流也少了，但是这种新式课程无疑是给后代埋下了科技的种子，这样我辈能够耳濡目染下更加努力学习，争取以后使科技的发展更上新台阶。空中课堂有一大好处，那就是上完课，如果有知识点没有学会或巩固，学生还可以看回放，这不是很好吗？网课让我们，再次感受到了科技如何改变人类生活。这次瘟疫，让我们大面积的享受了网络带来的便利。

最后，我希望早日疫散花开，与同学们相拥于校园。这就是我的空中课堂之感想。

上网课的感受

其他同学都觉得上网课很累，上网课很麻烦，但是我却觉得上网课真开心。

每天都可以睡到自然醒，穿着睡衣迷迷糊糊地打开钉钉开始上课。老师讲课时，我都已经魂游天外了。老师让回答问题，我从来不连麦，只要老师点到我的名字，我就假装网不好，卡住了。课下老师布置的作业，我随便写一写就交了。老师批改以后，我也不看。

最开心的是我有了光明。

正大玩手机的理由。妈妈一和我要手机，我就说我要听课，我要写作业，我要查资料。整个网课期间我都沉浸在手机的海洋里。抖音，快手，游戏，各种软件我应用自如，各种游戏我也是得心应手。这个网课上的我真是开心极了。

但是，这样开心的日子很快就过去了，复课了，我重新回到了学校，回到了课堂。

可是，回到学校的我，却和过去的我不一样了。我的眼睛变得模糊，看不清黑板，即使我坐在第一排；我听不进去老师讲的课，一上课，我的脑袋就变得昏昏沉沉；我总是不自觉的想在手里拿一些东西玩；一回家我就想拿起手机玩。

我还变得固执，叛逆，妈妈总会被我惹得很生气。因为玩手机，我和妈妈在家里可以说是大战了三百回合。

当学校进行复课后第一次测验时，坐在教室里，我的大脑可以说是一片空白，匆匆答了几道题就呆呆地坐在那里。

其实，当妈妈和我生气时；当上课我听不进去时；当我不愿意认真完成作业时，我已经感觉到了我的变化。我知道，现在的我一点也不开心。

做什么事都会有代价的，而我网课期间的开心代价就是复课后一塌糊涂。

亲爱的朋友们，你有我这样的经历吗？你有过这样的开心吗？看到现在的自己，好后悔！

上网课的感受作文

我的教师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。

在当前疫情面前，学校号召教师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的教师，这是可是让我们笑掉了大牙。

教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，教师发起了链接，我们点了理解，就开始了上课。

网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个教师就是经过网络授课进行教学的，当然，这应当有必须的网络知识，或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。教师人不出镜，教学却很认真，能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，应对面的和我们互动，课上的有滋有味。

我们和教师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了教师简单的打扮，可一进了网络，教师，教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师，就是我们觉得奇怪极了。

教师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动教师问，我们回答，可，这时真的成了教师的一言谈，趣味的是，教师的媳妇还不明白教师上网课这件事，进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，教师还不明白，他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了，我们偷偷的笑起来，教师一板一眼的讲着知识。

看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我必须把真实情景告诉教师。

上网课的感受

恍惚间，一个学期悠悠逝去，那独一无二的网课，已离去三个月。

上网课时，正值隆冬转向春，颇有一种“兔从狗窦入，雉从梁上飞”的场景。在农村，早上飞来一只鸟，中午又飞来一只鸟，下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。

但这些都不算什么，最厉害的还是我家的狗，它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫过于它捉蝴蝶。

它总是在花园里捉蝴蝶。首先，它会伏在地上，前爪抓地，身体向后缩，等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前，它就屏息凝神，当蝴蝶确认没有危险而歇息时，它就一跃而起，在空中划过一道曲线，蝴蝶想逃，但哪里逃得过迅猛的狗，当狗一爪扑下时，蝴蝶就摔在草坪上，不动了。

然后，这只狗突然向后一退，对着蝴蝶左右反复蹿跳，再突然停住，用前爪疯狂抓挠蝴蝶，再不断重复。据我的不完全统计，大约十次以后，那狗站在蝴蝶前面，开始注视它。它歪着头，一动不动，过了一会，把蝴蝶翻了一面，又把头歪向另一边，如此翻来歪去，歪来翻去数十次，它不动了。

当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时，它突然一口咬住蝴蝶，跑开了，我连忙追去，不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。

当油菜花“满城尽带黄金甲”，还有千树万树“梨花”开，大地便绿意葱茏。这个春天，成为我最难忘的一个。

转眼，四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了，我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念，将永远埋藏于村头的古樟树中，来年，发出新芽，抽出新的枝丫。

上网课的感受作文

同学们，你们能听到老师的声音吗，听到就回复个1。

就这样我们的网课开始啦！同学们都非常激动，因为我们从来没有上过网课。这激发了我们更高的学习兴趣。好，现在请一个同学回答一下这个问题同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地打开麦克风，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们仍然活跃的举手，平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。

请同学们看看下面这个句子然后回答下面的问题老师像一个勤劳的园丁，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。连平时上课经常走神的一些同学，在网课上也是听得十分专注，积极活跃的回答老师的问题，生怕走神而导致自己漏掉上课的知识。老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。

我觉得最有趣的便是我们的语文课了。

每当上课时老师都会准备一两首有趣的绕口令。然后随意挑选同学来尝试。扁担长，板凳宽，板凳没有扁扁担长，扁担没有板凳宽。板不，扁担绑在板凳上板凳板凳不让扁担绑在榜板凳上，扁担偏要板凳，不，扁担绑在板凳上在欢笑声中，同学们个个都跃跃欲试。不得不说，这种学习方法不仅能够激发我们对语文的学习兴趣，还能增加我们的语文语感，让我们的口齿更加伶俐。

虽然网上学习让我们更加方便，能更好地掌握老师教授的知识。但是网上学习也有一定的弊端。比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，而且网上授课的效率明显比在学校快了很多，如果网卡，就只能干干地听那那么么同同学学们看到书书本特别影响效果。况且仍然有些学生挂着网课却不听讲没有学校的那种管理模式好。

所以网上学习有利有弊，我更加期望能够回到最初的校园，与朝夕相处的同伴们共同学习新的知识。大家互相学习，互相帮助，共同进步！

上网课的感受作文

从过年到现在因为新冠肺炎的原因，学校到现在都没有开学。虽然不能去学校上课，但是学校也组织我们大家一起上网课。

虽然有网课上，但是网课总没有在学校上课有趣。在学校上课我可以和同学一起学习和玩耍;遇到不懂的问题还可以跑过去当面问老师;还可以和同学们交流所学的知识。

网课只能一个人在家学习，这给了我们极大的自由和考验，为什么这么说呢?学校虽然没有开学，但是爸妈已经上班了。上网课离不开电脑和手机，这就给了我可乘之机;如果我没有自觉性，手机就会从学习工具变成我的玩具。如果我没有好好上网课，那么我的学习成绩就会一落千丈，所以上网课对于我来说也是一场考验。面对考验我只能强迫自己去抵挡游戏的诱惑，我想只要我能抵挡住这些诱惑，那么我的成绩即使不能突飞猛进，至少也不会一落千丈。

其实我发现上网课有一个好处是在学校体验不到的，就是可以不停地暂停和重复播放学习视频，如果一时走神没有听清老师讲的知识点，我可以重复看，直到弄懂为止。

就在我还在担心自己能不能做到的时候，爸妈都替我想到了。他们怎么会放任我这个没自觉性的小孩自己一个人在家上网课呢。他们每天上班之前都会把我当天要做的事安排好，什么时候做什么事，大概需要多久，然后他们就去上班了。如果你们以为这样我就有可乘之机，那就错了，他们会不定时地发视频回来检查我学习的完成情况，如果某项作业超时太多，又没有合理的解释的话，那么等他们晚上回来迎接我的将是一顿狂风骤雨般的教训，想想就怕。他们也不担心我会遇到什么难题，他们都给安排好了，我有个表姐是在读研究生，目前也没能去上学，所以他们就把我甩给她了，让我遇到不会的就问她，这样就把我说不会做的借口给堵死了。

我这个学渣可把我表姐坑死了，通常一个问题她都要讲好几遍才能将我教会，不过还好她总是很有耐心地给我讲解，直到我弄懂为止，真是辛苦她了。

上网课的这段日子，我认识到了自己的不足，基础知识这一块欠缺的比较多，这是因为之前我一直没有养成一个好的学习习惯。

现在我知道了自己的不足，准备利用这段时间爸妈的高压政策和我自己的努力来培养自己的学习习惯，我想如果能养成一个好的习惯，那么我就再也不怕自己的学习不好了。这也是我努力的方向，希望自己能做到，加油!

上网课的感受作文

这个寒假格外漫长，即使太阳升起，依旧挡不住丝丝冷意；寂静的街道不再是喜气洋洋的热闹气象，救护车的身影不时呼啸而过；一场突如其来的新冠疫情仿佛瞬间凝固了时空。

疫情盘桓，举国同心共度时艰。“停课不停学”，网课学习、居家学习，我们在一起。看，我们熟悉的校园老师，摇身一变，化身成网络主播。

“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到回个1……”网课就在老师的问语中开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动。屏幕打开，一串串字符跳跃眼前，一张张熟悉的笑脸瞬间围绕在身边，仿佛从不曾分开过；同学们一听到老师提出问题，都飞快地点申请连麦，一时间热火朝天，似又回到了熟悉的课堂。平时在课堂上的举手发言居然隔着时空也可以实现，实在是神奇！

虽然我写字的速度慢，有些跟不上老师的节奏，但网课时可以暂停、可以截屏，让我这只笨鸟飞得不再疲惫。遇到老师讲的重点内容我先用手机截屏，然后再认真地记在笔记本上；如果遇到我一时没有听明白的关键点，还可以点击视频“回放”，反复观看反复听讲直到我彻底理解。每当我完成一次新的知识学习时，心里不由得升起一种满足与快乐。

这时，我总会莫名地想起在明亮的教室里和同学们一起研究复杂的数学题的场景。大家时而因不同的观点发生争执，时而埋头各自苦想，时而小声地进行讨论，终于大家因解出这道题而欢呼不已；喜怒哀乐，我们一起见证着；这种感觉是不能用语言形容的，也是网课不能给予的。

盼望疫情早点结束，盼望早日重返校园，盼望与同学们一起学习。不敢说为中华之崛起而读书，但愿为国家昌盛尽一份心力，无愧于祖国的养育之恩；但愿在国家需要时能够冲锋陷阵，无愧于华夏儿女的骄傲。愿风雨过后一切安好，愿祖国的春天艳阳高照！

上网课的感受作文

就这样我们的网课开始啦！同学们都非常激动，因为我们从来没有上过网课。这激发了我们更高的学习兴趣。好，现在请一个同学回答一下这个问题同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地打开麦克风，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们仍然活跃的举手，平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。

请同学们看看下面这个句子然后回答下面的问题老师像一个勤劳的园丁，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。连平时上课经常走神的一些同学，在网课上也是听得十分专注，积极活跃的回答老师的问题，生怕走神而导致自己漏掉上课的`知识。老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。

我觉得最有趣的便是我们的语文课了。

每当上课时老师都会准备一两首有趣的绕口令。然后随意挑选同学来尝试。扁担长，板凳宽，板凳没有扁扁担长，扁担没有板凳宽。板不，扁担绑在板凳上板凳板凳不让扁担绑在榜板凳上，扁担偏要板凳，不，扁担绑在板凳上在欢笑声中，同学们个个都跃跃欲试。不得不说，这种学习方法不仅能够激发我们对语文的学习兴趣，还能增加我们的语文语感，让我们的口齿更加伶俐。

虽然网上学习让我们更加方便，能更好地掌握老师教授的知识。但是网上学习也有一定的弊端。比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，而且网上授课的效率明显比在学校快了很多，如果网卡，就只能干干地听那那么么同同学学们看到书书本特别影响效果。况且仍然有些学生挂着网课却不听讲没有学校的那种管理模式好。

所以网上学习有利有弊，我更加期望能够回到最初的校园，与朝夕相处的同伴们共同学习新的知识。大家互相学习，互相帮助，共同进步！

上网课的感受作文

这一周是我本学期开学的第一周，与以往不同的是，这一周都是在家里线上上课。

刚开始我还很激动的`，后来我对它的新鲜感渐渐没有了。老师上课语速太慢了，而且一点也不像平时那样生动。相反，我还是喜欢平时老师上课的风格。虽然，语速稍快，但我也渐渐地习惯了。

慢慢地，我又发现，在线上上课好枯燥啊，都没有互动。想想看平时，课上经常和同学一起互动，有时候，一些回答都能把全班逗乐。但现在，一点儿趣味都没有，只有你孤零零地一个人。

此刻是周末，但一点儿事情都没有，跟寒假一样。我真希望能早一点儿恢复正常的课堂，恢复原来和同学们一起的喜悦。

上网课的感受作文

在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。

我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。

很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。

首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。

第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！

正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。

不过很快我就找到了解决的办法。

首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。

黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。

的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。

网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。

上网课的感受作文

第一周就这么快过去了，空中课堂告一段落了。这周的网课我觉得特别有意思，每一位名师都精心设计了课程，有趣生动，而且通俗易懂。今天是这学期的第一个周末，终于可以放松一下了，我的做早餐模式开始了，我像个大厨一样煎起荷包蛋。

我做得可娴熟了，热好油，听到呲的一声，精准地把鸡蛋打开，一下子就闻到香香的味道，真是太好吃了。

上网课的感受作文

因为疫情的缘故，我们只能在家上网课，一转眼已经学了4个多星期了！由于不能外出，每天的生活变得很枯燥：上网课—写作业—看书—偶尔帮妈妈做做家务—然后就是搭多米诺骨牌。

但是，最近我在上网课的时候发现了我们网课有“猫腻”，这是一个很大的bug，在我们的视频下面有“进度条”！可能有些人会说：“有进度条怎么了，在没听懂的情况下向前一拉就可以重听了，这不是很好吗？”可进度条不止可以回拉，还可以向后拉，加快进度！所以它就像一把刀，你用它切菜，它就在帮你；但如果你用它干坏事，它就是在害你。所以一定要正常分配它的使用。我就一不小心掉进了“陷阱”。

开始上课了，我假装认真听课，等妈妈上班去了我就把进度条一拉，跳到最后说再见的地方，自己去写语文作业了，当时就有种做贼心虚的.感觉。

但万万没想到的是我刚写了不到5分钟的作业，妈妈突然开门而入，吓得我直接从凳子上跳起来，顺手再把电脑回退到之前的页面，立马又装出一丝不苟的样子，妈妈见我有点古怪，但还是因为上班快迟到了，马上又出门了！我悬着的一颗心终于落地了！

到了晚上，妈妈下班回来，她问我中午那会是不是在认真听网课里的内容，我一下慌了。难道是被妈妈发现了，我只好实话实说，把经过统统说了一遍。妈妈听了，没有生气，而是心平气和的对我说：“龙安，心理课虽然不是主课，但它能开导你，让你心里健康，你这种耍小聪明的行为是不对的，是在自欺欺人，你欺骗了妈妈其实就是在欺骗自己，这就是心理问题懂吗？以后不管上什么课，都要认真听！”

我听了妈妈的教诲，后悔莫及，决心以后对进度条视而不见，从此不跳过每一堂课！

上网课的感受作文

因为疫情，我们延迟开学时间，但是，不能去学校，不代表不能学习，“停课不停学”，我们全班在老师动员下，积极参与，居家上免费直播课。

我们2班采用“在家上课”网课，七年级下册同步课程，这样下来，我们根据课程进度上网课，复学后，我们不仅不担心每科课内容不熟悉，还有利于很快调整状态，衔接进入学校学习。

课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课。

网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。课后有时间看课外书。

网课上的老师，讲课十分好，思路清晰，讲的课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。

语文课，进度有点快，老师是一课连着一课上，每次上网课前，老师会提醒我们预习，课上老师会讲到识读理解生字词，句子赏析，题目含义，文章主旨，最喜欢老师上文言文，生动有趣。

数学课上，老师会给我们讲基础题，让我们背概念，课程进度不快，上新课之前，会上一节复习巩固课，每次都会给我们出一些带有难度的题目，让大家挑战自我，课下，我们质疑老师解答，也会有练习巩固。

还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校。

上网课的感受作文

今年过了一个非常深刻的春节，也有了一次与众不同的学习经历。由于受到新冠病毒的影响，我们不得不拿起电子设备在家里进行学习，而这一次上网课也给我带来了一些别的感受。起初以为上网课并不会给我们带来太多的收获，但是当自己真的愿意一心一意的投入进去时，才发现原来学习并不在于地点，而只在于人心。

随着老师通知的下达，我就准备好了一切，只等着开始进行学习了。一开始我确实是对这个上网课有一种抵触心理，我在学习的过程中是极其不愿意接触电子设备的，这是我对自己的要求，同时也是我的原则。但是这次受疫情影响，我们不得不去接触网络了。所以我也只能控制自己的不满，然后投入学习中，不受其他因素的影响，好好的去提高自己的学习能力。

在进入网络学习之后，我对网络有了一些改观。也许是我家风比较严格的原因，我很少会在学习的时候接触网络，因为这对于我们学生来说，是有极大的弊端的。网络会有一种无形的吸引力，如果我们的自制力不是很强的话，会让我们走入偏端，所以我会自觉的远离网络，也会在自己学习的时候尽量避免和网络的接触。

这次在网上学习，让我也认识到了网络的好处，有时候我们一味的排挤可能会让我们失去一些其他的学习机会，比如这次上网课，我可以在老师讲一个知识点的时候，用网络进行更深层次的科普，也能利用网络对一些我感兴趣的东西进行深度挖掘。并且老师在网络教学的时候，我们能够感受到自己的缺点，也能够认识到自己的优点，这一点对于我们的学习来说，是非常重要的，也是不可缺少的一种能力。

通过这次上网课，我认识到了自己的一个缺点，那就是平时自己在学习中还是比较粗糙，虽然我各个科目的成绩比较优秀，但是其实我的学习还是有一些粗糙之处的，比如平时对知识点的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，还有三分之一总是被我遗忘了。这一点是需要改正的，也是导致我成绩提升过慢的一个因素。

此外，我也认识到自觉性对于学习来说是无比重要的，上网课的时候我就深刻的认识到了能够在学习中保持自觉是一件很具有挑战性的事情，而这也是我需要去提升的一个部分。今后步入校园学习了时，我也一定要好好注意着一点，争取去做更多的突破，让自己快速的成长，前进。

上网课的感受作文

今年我们小学实行了一部分的网课，我们作为小学生，也是第一次接触网课。网课顾名思义就是在网上上的课，通过老师在电脑那面给我们讲课。说实话，我第一天接触这个，还真不适应。不过这一两天的网课学习，我觉得网课还不错。

网课它可以重复看视频的讲解，对对于我这个小学生来说，记忆不怎么好，回播让我可以学得更好。我可以把中间忘记的部分又重新找回来，这是让我感觉到很有用的.地方。

总体上来说，我觉得网课上的还不错。