在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
1。实习时光：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，共周。
2。实习地点：在省内个实习点，省外个实习点。
3。实习资料
能够分为两大类。首先是本专业内的工作，另外也有个别的工作。
4。实习人数
(1)实习学生。20xx届个毕业班的名学生全部参加了实习。
(2)实习指导教师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
5。实习形式
根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自我联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位理解实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生人(个实习点)，毕业设计人(个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
6。实习成果数据统计
(1)收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
(2)收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。
(3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共份。报告资料包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、潜力、纪律状况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自我指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改善意见或推荐等。全体学生综合实习成绩全部合格。
到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自我、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体此刻两方面。
1。工作潜力。在实习过程中，绝大多数同学用心肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与。。。。等工作(根据你实习的涉及资料列出主要项目)，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈状况证明，我们的学生具有较强的适应潜力，具备了必须的组织潜力和沟通潜力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化推荐，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
2。实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作潜力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
3。实习收获。主要有四个方面。一是透过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作潜力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
4。组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划资料，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体状况，帮忙学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记，掌握实习状况，指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本到达了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。
实习单位的指导老师认真负责。不仅仅指导具体工作，还无私的介绍自我的工作与社会经验。
5。校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生用心配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。
6。总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，资料丰富、气氛热烈，同学们用心发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导好处。
1。增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从、、、、到，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习用心性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们期望都能参加一次信号维修、中修、大修的施工方案的编制与执行全过程活动，以系统地了解具体生产运作过程，增强实践潜力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划资料，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从%增加到%。推荐学校把专业性社会实践纳入教学计划。
2。承认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师用心性，也出现了上方三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入必须的时光和精力，才能收到效果。总结经验可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师超多的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，就应肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正到达实践目的。而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。
3。加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前随着铁路大提速，生产力布局调整，超多新技术设备投入使用，铁路电务单位需要超多的信号维修和施工人才，但是，我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为电务单位一般优先招聘有信号专业的毕业生，但此刻电务设备日新月异，更加体现了信息化技术的运用，因此，需要在信号专业基础知识的基础上，注重信息化课程方面的设置和培养。同时，作为学生，如何在自我掌握基本课程知识的基础上，使自我成为一个复合型的人才是目前所面临的一个课题，因为除了专业知识，还就应具备相应的管理潜力。我们不能改变招聘条件，只能使自我成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究铁道信号的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。
4。毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。
合肥学院计科系11级计本(3)班，葛辉
学号1104011041
摘要：今年的春运实行了实名制买票、网络买票等新的措施，这新措施在方便人民的同时也存在着一些“不适”；“黄牛”的生意难做了，这使我们回家的人很是高兴。尽管政府积极推出新的措施来缓解春运当中出现的集中堵塞问题。但是“买票难”依然是所有回家人口中的话题。
关键词：实名制
网络买票
“黄牛”生意难做
集中堵塞减少
正文：这个寒假，我在1月6号放假回到了家，看着实践报告，我在想:这是在大学里第一个寒假布置的唯一的一份作业。我应该好好的完成它。这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，于是我把离我们那比较近的汽车站作为我的实践地点，并且通过网络、电视时刻关注全国的春运新变化。
1月8日，为期40天的春运拉开大幕，几乎所有的人都关注春运，买票难依然是所有人口中的话题。在春运首日，我向汽车站的负责人询问道此站点的春运安排，负责人耐心的告诉了我。总结一句话:就是增加了车辆的班次，提高了服务质量。
经过几次的实地调查和通过电视、网络了解了今年春运的新变化。下面为大家列举出来。
变化一：推行实名制、网络买票
实名制顾名思义，就是通过出示你的身份证等有效证件买票，此票只能你本人用，有效地防止票贩子的诈骗。如果证票不符将无法乘车。春运的旅客进入实名制验票通道之前，先要过“预检区”，不少旅客在进入通道时，已将车票和身份证拿在手中，5至10秒就能通过，与此同时，买票的方式也在改变，以前是在窗口排队买票，尽管是天寒地冻的三九天。随着网络的大众化，今年可以从网上买票，这样对学生和白领阶层的人士是非常方便的。网络买票并不是都好，在今年春运的实践中证明出现了：“登录难”、浏览慢、扣款不出票、登录就没票等新问题。使得网络买票这种新方式显得美中不足。但是以 我个人意见，网络买票刚开始在今年的春运里推行，需要有个“调试期”，存在一些问题是必然的，我们回家人应该给予谅解，相信政府会不断的完善这种买票方式，使得它能更好更方便的造福春运回家的人。
少，大部分都不会使用电子设备，对于这类人群，铁道部采取团队订票优先于网络购票，今年春运中共有27万农民工兄弟足不出户就拿到了车票，这个数字比去年春运增长了5倍多，这对于在外地务工的农民工无疑是雪中送炭。同时就我个人而言还是希望铁道部应该加强务工团体票的组织，同时加大网络售票、电话订票等多种购票方式及流程的宣传力度，尽全力方便旅客。
变化二：“黄牛”的生意难做
变化三：集中拥堵减少
回想前几年春运，车站广场上、地铁通道里，到处是席地而坐等待进站的旅客，进站口你推我搡，候车室人山人海，吹哨子的工作人员和维持秩序的武警战士忙碌不堪。如今的春运已大不同，据说上海站提前进站候车时间已经放宽到10小时，旅客可以随到随进；在候车室里，播放着轻松的乐曲，这使得春运回家人的旅途变得更舒服。
结论：每年的春运都有新的变化，每年的变化都让我们觉得我们国家的春运又向前迈进了一步。今年春运的网络购票和实名制虽然还存在这样那样的不足，但是这是一个巨大的进步，只要修正一些小问题就会让我们的春运更和谐。本次的实践使我更加了解了春运，人人盼春运，人人又怕春运，希望明年的春运中出现更多的新措施来方便回家的人，对我个人而言，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，丰富我的社会阅历。
致谢：对接受我询问的旅客表示感谢，对车站的负责人的帮助表示感谢。
还记得那时候，雪花纷飞，人影往往的车站，我靠着你的胸脯，你暧暧的体温。
那时候，是我们十七岁的那一年，是你十七岁生日的那一天。我带了一些东西，似乎是太多了，所以我好像站都站不稳，以至于整个身子都倒在你的怀里。那感觉有点微微的热。我真怕自己会出汗，然后被你发现，原来我很紧张。
整个站台都挤满了人，我们站在靠左边的栏杆旁，栏杆左边一点是我，再往左一点是你，再往左边一点是雪：下雪的天空，灰扑扑的。
你拦着我的腰，下巴垂在我的肩膀上，痒痒的，感觉真的好幸福。我的口袋里装着你的生日礼物，那是一只海豚样的打火机，虽然我知道你不抽烟，但我送你打火机不是让你用来抽烟的。
你有点气恼，不回答我。只是把头贴得更紧，在我的颈子处。我忍不住“呵呵” 笑出了声音。总觉得就只有你一个人听得到，因为那是我给你的声音吧。
有时候真觉得你是不是不爱我啊……
那时候真的挺幸福啊。
但是不知道为什么，我们突然就分开了，我到现在都还不明白，到底是哪里出错了。
我把玩着那时要送你的打火机，那火烟还如当初那样，忧蓝色的，像泪，一颗伤手的泪／一颗会痛的泪。
看着那蓝色的火烟，就好像要把自己的泪水吸出来一样，那里面隐藏着什么？那火烟有魔力，那魔力来自于回忆，回忆里装着我们的爱。
爱在心，心在泪，泪在……
泪在痛。你在哪里？靠在我怀里的不是你。
过往的记忆中有你们，我幸福。
现在的生活中有你们，我也幸福。
--------题记
每次走在那个幼时上学常走的小道上，我仿佛进入了时空隧道。从前的种种好似天女撒花的繁绕侵袭而来。那时的我们不懂得友情，不在乎家庭背景，只是觉得在一起玩得好开心，很尽兴。我们习惯在你追我赶中前进，我们喜欢春季那条路上的生气盎然，冬季那洒落一地的雪花。路上的蝴蝶曾被我们捉进教室想象香妃曼舞的变换，僻静的拐角曾成为我们恶作剧的法宝。
在那里，有我们的饿欢笑和泪水，有我们童年最真切的回忆。我不会忘记一起偷草莓的顽皮，我不会玩忘记那一路高歌的'旋律，我不会忘记小学毕业时我们分给彼此的友谊石，记得有人说过那些花花绿绿的石头会成为我们最好的珍藏。
我以为我们不会分离，我们会成为一生的好友。但是当毕业 成为现在进行时的时候，除了留恋，不舍，我们还是走向了不同的征程。有的留在了本地，有的上省城的重点中学。功课繁重占用了周末的时间，我们几乎连见一面都成了奢侈。慢慢的，时间冲淡了彼此的记忆。只是偶尔在翻老照片的时候回想起那个你，有时甚至都忘了姓名，只是觉得熟悉。
后来，尽力了三年的打磨，我们又都走进了高中。此时的我们在稚嫩和成熟之间交锋，朋友之间多了成人化的思考，也多了真诚的付出和等待。我原以为次时的我们不像年少时的那般无奈或许可以创造奇迹。
窗外下起了小雨，我依然会想起你们，想你们的笑，想你们的闹。总之，有关你们的故事，无论好与不好，总是会让我感到踏实和心安。我曾经说过，我们都像是散落天涯的种子，总是在风的吹动下，有一个短暂的相遇而已，只是很可惜，那不可能成为归宿和结局，命运注定了我们的分离。尽管你说我早已成为你不可缺少的习惯，尽管我们一定会成为彼此的知己。只是慢慢长大，我们都会为了各自的追求各奔东西。
很喜欢那时的我们。
我们就像是同一体，时刻都在一起。你了解我的苦与乐，我明白你的笑与泪。我们一起吃饭休息，我们共同撑把雨伞走出雨季，午夜时分诉说彼此的悄悄话。你不会漠视我被欺负，我也不会让你独自哭泣。偶尔，我们会吵架，因为小事，一句话或一个动作，可最终都和好如初。因为我认定你是我的知己，而对于你，我是亲人。
当再次走出学校的那一刻，我就明白下一次的相遇很难。不同的时间，不同的地点，约束了我们的情感。时间长了，电话，短信，都少的可怜。可我依然相信在彼此的心里有一个地方为对方而存在。
当然大学也好，今后的人生也罢，我们都像是在不同的车站穿梭。在每个站台前，都会有过客，来往的人流不断变换着各自的角色。没有谁能永不下车，所以注定我们会结识不同的朋友。或许有一天，因为机遇，事业，爱情，甚至时间我们忘记了彼此，只是在记忆深处，有那么一个人存在过。那也够了，记忆中有你，有我，那是对过去的肯定。
无论我们是否会成为永远，我都感恩命运让我们相遇。珍惜每一次相见的机会，珍惜每一个成为朋友的人。我不在乎未来怎样。我也不想纠结于过往的回忆太深，我想做的，只是和现在的你，快乐，和面前的你，学会珍惜。
归来，亦或离去。
总是与欢天喜地有关，总是与离愁别绪有关。而你宽宥地包容、释怀，宠辱不惊。
灯光柔软着，铁轨坚硬着。
是什么像墨竹一样疏朗而密致地呈现，不可言说？
慢慢地氤氲。
最热闹的处所，生长着最深的孤独；
最敏锐的内心，隐匿着最真的伤痛。
谁将远远地兼程？
一样的情节，或许将是不一样的结局；
以及他们敬畏的灵魂的归宿之处。
石头就是他们的宗教和历史。
他们的幸福充满每一个时刻。
喀斯特，不要让人去打扰他们，他们需要宁静，需要沉思，需要养息、繁衍和传承。
无论你是急步前行，还是漫步遐想，停顿于足下的芳草依然碧绿；时间磨炼着你人生的轨迹，描画着你的爱恨情愁。也许青青绿地也舒展不了你那宽阔胸怀，也许彼岸的真实将成为永恒的记忆；驻足的地方犹如港湾，也似车站。