气象讲座心得体会

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

气象讲座心得体会篇一

最近，我有幸参加了一场由气象局举办的学法讲座。这是一次关于如何高效学习的讲座，主讲人是来自气象局的专家。他分享了许多学习方法和经验，给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的心得体会。

第二段：讲座内容介绍

在讲座中，专家首先讲解了高效学习的重要性和理解知识的必要性。他强调了学习是一个持续的过程，需要我们积极参与其中，并且将学到的知识应用到实践中。他还列举了一些学习方法，如做笔记、思维导图和分组讨论等，帮助我们更好地理解和记忆知识。另外，他还提醒我们要有计划地安排学习时间，合理安排学习任务，以提高学习效率。

第三段：学习方法的运用

讲座后的几天里，我开始尝试运用专家提供的学习方法。首先，我将学到的知识用笔记整理了一遍，并结合自己的理解进行补充和扩展。这个过程不仅帮助我巩固了知识，更加强了我的理解能力。其次，我尝试使用思维导图来整理和梳理知识结构。通过将知识点连接起来，我发现了它们之间的联系和逻辑关系。最后，我加入了一个学习小组，每周与同学们一起讨论和学习。这样的学习方式让我能够从不同的角度看问题，开拓了我的思路，并且在集体讨论中我有机会向他人解释和表达自己的观点，这对我的学习有很大的帮助。

第四段：学习效果的提高

通过运用这些学习方法，我发现我的学习效果有了明显的提升。首先，我的记忆力和理解能力得到了提高。之前，我经常会遇到学了一段时间后就忘记的情况，但现在我能够更好地记住所学的知识，并且能够理解和运用。其次，我的思维能力和逻辑思维也得到了锻炼。思维导图的使用帮助我更好地理清知识结构，提高了我的思维能力。最重要的是，在小组讨论中，我学会了聆听他人观点的重要性，并学会了如何表达自己的观点。这对我的学习有着积极的影响，让我在和他人合作时更加得心应手。

第五段：结语

参加气象局举办的学法讲座对我来说是一次宝贵的经历。通过学习和运用专家分享的学习方法，我的学习效果得到了显著提升。我相信，只要我持之以恒地运用这些方法，我将继续取得更好的学习成果。我要感谢气象局为我们提供这样一次有益的学习机会，并立志在今后的学习中不断努力，不断超越自我。

气象讲座心得体会篇二

气象讲座心得体会篇三

近日，我参加了一场关于气象专题的系列讲座，让我对气象知识有了更加深入的了解。通过这次学习，我从中受益匪浅，深感气象知识的重要性。我将就这次讲座的内容、讲座的意义和我的体会三个方面进行探讨。

首先，我要提到这次讲座内容的丰富和多样性。在这次系列讲座中，主讲人从气候形成原理、天气预报、气象灾害等方面进行了精彩讲解。其中，我尤其对气候形成原理的介绍印象深刻。通过了解全球气候系统、地球封闭系统和大气环流系统，我明白了气候变化的原因和影响。此外，天气预报环节也给我留下了深刻的印象。主讲人详细介绍了天气预报的基本原理和现代化技术，使我对天气预报的准确性有了更加深刻的认识。除此之外，针对气象灾害的防范与应对，主讲人也给予了很多实用的建议，这些内容都让我受益匪浅。

其次，讲座的意义不容忽视。气象是自然界中非常重要的一部分，它关系到人类的生产生活。通过参加这次讲座，我意识到气象知识的学习对我个人和社会都具有重要意义。首先，对我个人而言，了解天气变化，可以根据天气预报合理安排出行计划，避免被恶劣天气所困扰。其次，了解气象灾害的防范与应对，不仅可以保护自己的安全，还可以帮助他人及时脱离灾害。对于社会而言，广泛普及气象知识可以提高全民的气象素质，及时有效的信息传播可以减少灾害带来的伤害。因此，通过这次讲座的学习，我明白了气象知识的重要性，决心将所学知识应用到实践中。

最后，我想谈一谈我在这次讲座中的体会。首先，我觉得主讲人讲解真正深入浅出，富有条理。他用通俗易懂的语言简要介绍了复杂的气象学理论，引起了我的浓厚兴趣。同时，主讲人还通过图表、案例等方式进行了形象化的表达，使得抽象的概念更加具体和易于理解。其次，参加这次讲座的同学们态度认真，互动积极。在提问环节中，同学们踊跃发言，与主讲人深入交流，使得讲座更加丰富多彩。最后，我认为这次讲座为我们提供了一个了解气象知识的平台，也为我们将来学习和应用气象知识提供了很好的基础。让我最印象深刻的是，讲座结束后，我深刻感受到了气象事业的重要性和深远影响。

总之，这次气象专题系列讲座让我受益匪浅。通过丰富多样的内容、意义重大的主题和深入浅出的讲解，我对气象知识有了更加系统的了解，也明白了气象知识对我个人和整个社会的重要性。我将牢记所学知识，努力将其运用到生活和工作中，为自己和他人的安全做出贡献。同时，我也期待未来能够继续参加这样的专题讲座，不断拓宽知识面，提高自身素质。

气象讲座心得体会篇四

为期三个月的气象培训即将结束，我不仅认识了来自五湖四海的同行，而且学到了气象知识，并对自己工作的重要性有了更加深刻的认识。

在三个月的气象培训中，先后学习大气学、大气探测、卫星气象学、天气学原理、动力气象、气候学等气象基础知识，刚开始接触专业知识的时候，很懵懂，但经过老师认真细致的讲解、指导，我很快进入了学习的氛围，通过努力，圆满地完成了学习任务。

在学习过程中，老师不光教授了我知识，更教予我怎么样做一个合格的气象工作者。首先要守时，时间对于气象观测是最基础的保障；其次是准确，仪器使用方法准确，数据观测准确。

我也得到真正上岗前最珍贵的礼物—扩展训练，老师精心准备，虽然只有短短一天时间，但使我受益匪浅，每一项训练后，老师让我们自己总结得失，并从中感受“团结就是力量”这句话的含义，由此让我联想到工作中，与同事和睦相处，彼此间相互信任，多理解，多沟通，这样一个坚固的团队就诞生了，因为完成每项工作，是需要多方面人力的配合，共同努力才能做到尽善尽美，所以团队精神是至关重要，这对于刚从学校步入社会，处处还想彰显自己个性的我们，是多么宝贵的经验，一个人的力量远不如一个团队的力量，只有团队中人人建言献策，那么工作就会事半功倍。

而且班组织也积极组织同学们集体活动，给紧张的学习生活增添了乐趣，也在活动中，增加了彼此之间的xx，大家就像一个温暖的大家庭一样，老师就是这个家庭的长辈，在他们悉心的照料下，我们茁壮成长。

在离别之际，不光有依依惜别的惆怅，更多的是感谢，感谢缘分，三个月来有这样一群知心的朋友陪伴我度过，在学习和生活上给予我帮助；感谢三个月来，各科老师孜孜不倦的教诲，用他们渊博的知识，使我更快的成长为气象事业新的栋梁之材；感谢领导给我这次培训的机会，让我从一无所知到真正喜爱这项事业。

气象讲座心得体会篇五

近期，我参加了一场有关气象灾害的讲座。在这次讲座中，专家详细地介绍了不同类型的气象灾害以及应对措施。通过听讲座，我的认识到了气象灾害对人类社会造成的巨大影响，并且对如何应对和预防这些灾害有了更深刻的理解。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先，这场讲座深入浅出地介绍了不同类型的气象灾害。专家通过一系列的实例和图表，生动地解释了暴雨、台风、龙卷风等气象灾害的特点和形成原因。我深深地感受到，气象灾害的威力无可忽视。这些灾害不仅会给人们生活带来巨大困扰，更会给我们的社会、经济和环境造成重大的损失。听完专家的讲解，使我对气象灾害有了全新的认识。

其次，讲座强调了气象灾害应对的重要性。专家引用了许多真实的案例，向我们展示了灾害发生后与未发生前的明显差别。比如，对于台风来临前采取的预警措施，可以最大程度地减少人员伤亡和财产损失。讲座特别强调了各种灾害警报信号的意义和正确的应对方法。这使我意识到，面对气象灾害，我们不能掉以轻心，而应该提前做好准备并严格按照预警措施行事。

第三，讲座还着重强调了气象预警的重要性。我了解到，科学的气象预警是预防和减少气象灾害损失的关键。只有及时准确地获得气象预警信息，我们才能够更好地应对灾害并尽量减少损失。因此，学会正确地获取和理解气象预警信息，不仅是公民的义务，也是每个人的责任。我决定以后会更加关注天气预报和气象预警信息，做好应对工作。

第四，讲座还提出了预防气象灾害的重要性。虽然我们无法控制天气的变化，但通过采取一系列预防措施，我们可以尽量减少气象灾害的发生和影响。例如，加强土地规划管理、建立防灾设施和培养公众的自救意识等。这些措施需要政府、科研机构和公众共同合作，形成合力，以应对气象灾害的威胁。作为公民，我深感到每个人都应该积极参与到气象灾害的预防工作中来。

最后，我在这次讲座中还受到了一些重要的启示。首先，我们必须正确认识气象灾害的存在，认识到自己身处的环境中可能存在的威胁及潜在风险。其次，预防和应对气象灾害需要多层次的做法，包括政府、科研机构、公众和个人的共同努力。最后，我们每个人都应该认真对待天气预报和气象预警信息，提高自己对气象知识的了解程度，时刻做好应对准备。

总的来说，这次气象灾害讲座让我对气象灾害有了更全面的认识，并使我深刻地意识到灾害预防和应对的重要性。我相信，只要每个人都能够正确认识到气象灾害带来的威胁，并积极参与到预防和应对工作中来，我们一定能够减少灾害的发生和影响，为人类的生活创造更加安全和稳定的环境。

气象讲座心得体会篇六

12月16日，早上八点我们各个小组乘车朝广西气象台进发。不一会儿就到了气象台。在气象台我们首先观看了有关气象发展的纪录片，看完纪录片后，我们分组在管理人员的带领下，参观气象台计算机网络系统、天气预报和天气预报影视制作等。

观看气象纪录片，纪录片主要讲述了气象的发展过程还有天气预报的制作过程。气象从古代就有观测，经过长时间积累的经验才有今天高水平的观测技术，和现在高科技的观测仪器。气象观测的项目包括云、能见度、温度、气压、湿度、风、降水、蒸发、日照、辐射热强度。专业气象观测可以分为城市气象观测、船舶气象观测、农业气象观测、林业气象观测、航空气象观测。天气预报方法有数值预报法、天气图预报法、雷达卫星预报法。数值预报法可以预报1―7天，甚至10天的天气;雷达卫星可以预报几小时内的天气，如暴雨、雷雨大风;天气图预报法可以预报1―3天的天气。天气预报的过程：气象资料的采集――资料的传输――天气预报的制作――做出天气预报产品――气象服务。影片还讲述了一下气象常识。

看完有关气象的影片，我们在管理人员的带领下去参观气象台工作者工作的地方。首先我们参观的计算机处理中心，这里放置着目前气象台使用的最先进的大型计算机。这些计算机的工作就是处理广大地区乃至全球的气象资料。这些气象资料是从分散的气象台站网取的。因为天气预报和气候分析往往需要，广大地区乃至全球的气象资料，使用时又是集中起来进行比较分析，这就要求各站的记录不仅能够准确，而且基本上代表一个地区的气象情况，还要能够相互之间进行比较。因此，气象观测的特点是：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性。同时，气象要素是随时间不断变化的，它的变化只有通过对大气连续观测，并进行天气学分析才能了解。因此气象观测必须保持连续性，不能中断或短缺。连续观测记录的年代越长，对预报业务和科研工作价值越大。因为计算机收集的数据量是很大的，所以要这些运算速度快的大型计算机。

走过计算机处理中心，我们看到在工作室里工作人员坐在个人计算机前分析已经整理出来的资料。现在科技进步了再也不需要以前做什么要人工，人们需要什么资料计算机都有相应的软件来处理，计算机制作好后，工作人员就可以分析现成的资料了。

气象台工作人员还向我们讲解了天气预报的重要性。特别对气象灾害方面的作用。气象灾害有地震、地质灾害(泥石流、山体滑坡)海啸、干旱、台风、热带气旋、热带风暴、我区的气象灾害有干旱、暴雨、雷雨大风、台风、低温霜冻，因为这些气象灾害造成150多亿?年，制作出准确的天气预报可以让人们提前防范，减少经济损失和人员伤亡,海南天气。所以说作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。这样才向各个部门提供准确的信息，各个部门根据这些信息才可以制定正确的措施，才造福人类。

在气象台最后观看的就是天气预报影视制作。天气预报要让广大人们知道才会发挥它的作用。经过各个成次的气象工作者地努力，最后亮相的是气象预报主持人。在天气预报节目中我们可以知道城市天气预报，海洋天气预报和气象与农情等栏目等三维立体天气符号、天气图、卫星云图和景观画面，服务各方面的人群。人门就可以根据气象信息做好明天或未来几天自己的计划，如出差、旅游、工作等。我们在天气预报影视制作室了解制作工作是流程，制作仪器，还有主持人是怎样工作的。

气象讲座心得体会篇七

近期，我参加了一场关于气象灾害的讲座，此次讲座不仅拓宽了我的知识面，也让我认识到了气象灾害的严重性以及我们每个人在面对灾害时应该做出的积极应对。在此，我将结合讲座的内容，提炼出了一些重要心得体会。

首先，我深刻认识到气象灾害给人们生活和社会带来的巨大影响。讲座中，演讲嘉宾详细介绍了气象灾害的各个方面，包括台风、洪水、龙卷风等等。了解到这些灾害的特点和规律后，我明白了气象灾害不仅给人们的生活带来了严重的威胁，更会给社会经济发展造成巨大的负面影响。因此，我们必须高度重视气象灾害，并且通过科学有效的预测和应对手段，减少灾害造成的损失。

其次，讲座中提到了气象灾害的防范与应对策略，使我深感重要。在这场讲座中，我从专家的专业讲解中得知，防范是我们应对气象灾害的首要任务。对于不同的气象灾害，我们应根据具体情况采取不同的预防措施。例如，在台风来临之前，要及时关注气象预报，做好园林绿化的防风工作，清理垃圾，加固建筑物等等。另外，应对也是非常重要的一环，尤其是在灾害发生时。我们要做好应急准备工作，比如制定逃生计划、准备急救物资等等。总的来说，只有通过科学有效的防范与应对，我们才能更好地减轻灾害给人们带来的伤害。

再次，讲座中关于气象灾害的社会责任和个人责任的话题给了我启发。专家强调了每个人在面对气象灾害时都应该肩负起自己的责任。社会责任方面，政府和相关机构应该加强预警系统的建设与完善，在灾害来临之前做好充足的准备。而个人责任方面，每个人要提高自我保护意识，遵守相关的防范规定，并将这些规定传播给更多的人。每个人都发挥自己的作用，才能形成一个强大的防范和抗灾力量。

最后，讲座中给我留下了深刻的印象的是希望与坚持的力量。面对气象灾害，演讲嘉宾向我们展示了很多令人感动和震撼的事例。有的人在遭受重大灾害后，通过自己的努力和坚持，逐渐重建家园；有的人在面对灾害时，冲锋在前，为其他人提供援助。这些例子告诉我们，无论面对何种困难，我们都不能丧失希望与坚持。只要抱有积极的心态，并付诸行动，我们就能够战胜困难，实现自己的目标。

总之，此次气象灾害讲座令我受益匪浅。通过听取专家的讲解，我更加了解了气象灾害的严重性、防范与应对策略以及个人和社会的责任。在以后的生活中，我将更加重视气象灾害的预防与应对，并逐渐传递这一重要的知识给更多的人。我相信，只要我们共同努力，气象灾害将不再成为阻碍我们美好生活的绊脚石。

气象讲座心得体会篇八

随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语作为一门国际化的交际语言，其重要性日益突出。学习英语符合新世纪对人才素质的需要，符合多元化社会的需要，同时学习英语有利于开发学生的潜力。基础阶段英语课程的学习任务主要是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们终身学习和发展打下良好的基础。然而面对我们如今的小学英语，越来越多的英语教师深深感慨：心有余而力不足！要抓好农村小学英语教学，必须从常规入手，规范管理，建立机制，全面评价，才有可能转变农村小学英语教学的面貌，提高英语教学质量，提高学生英语学习的能力。小学英语教学常规既有备课、上课方面，更有作业、课后教学活动、评价等方面。对于备课、上课方面，已有许多一线教师进行过探讨，这里不再重复。下面结合本人从教十多年的工作经验，从学生的身心特点及我校实际出发（我校有50%左右的生源是外来工子女，其余均是农民子女），谈谈我校对学生所制订的关于作业、课后活动、评价等方面的教学常规。

我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，我们很多的英语教师也会用新颖的，独创的小学英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象，吴加老师从备课，上课，反思，作业，考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂，在报告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教学活动，课后要进行积极的反思，作业要落实到位，要少而精，真正提高40分钟的效率，才能提高学生的综合语言的运用能力。从吴老师的讲座中让我感受到作为一节实效课，课堂的结尾部分学生的输出信息（学生会做什么，会说什么，会演什么）的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。

作为一名小学英语教师，教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识，教师自身的行为，有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。作为优秀的英语教师潘小琴老师以独特的视角和细腻的手法让在座的小学英语教师收益非浅，她在教具讲解过程中边示范边讲解，每件作品都是潘老师智慧的结晶，如作品中教学各种蔬菜，正好是pepbook 5中的教学内容，这一魔幻般的教学方式，不仅节约了教师用语言解释的时间，也为学生感知、理解和记忆知识创造了条件，加强教学的直观性，又增大知识密度，突破难点，突出重点，减轻学生记忆理解负担，提高学生的学习兴趣。此外关于教具的制作我们还学到了不少的经验。如：教具的展示，在时间上要恰到好处，过早地暴露教具，容易使学生分散注意力，所以教具一般体积不要太大。教具的选择与运用要注意保持新颖性，因为新颖性能使学生学习的兴趣得以稳定和持续。还有教具要有趣味性，实用性，功能多样，一物多用。

在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。很多的小学英语教师都有一个疑惑？我专心的投入为何我的课堂收益不大，湖师附小的郭美阳老师从学生的情感出发，告诉我们教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。接着郭老师从自身的教学实践谈起，以自身情感投入，赏识关爱学生，如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣，以“三个带进”来优化教学氛围。

1、把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。

2．把微笑带进课堂。在课堂上，我常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。

3．把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。总之郭老师是用平等的师生关系沟通情感教育，用细微的身教体现情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。

1、教师大方得体，要有感染力。

2、教师语言基本功要扎实，语音语调要纯正，口语要恰当流利。

3、教学设计上，要围绕如何激发学生学习兴趣，2

培养学生自主学习能力，如何让学生动脑子学英语等方面，设计出灵活，得当，有效的教学步骤。这证明我区小学英语教学走的路子是正确的，这次活动我想这样的收获一定会让我们一线教师信心倍增！

气象讲座心得体会篇九

近日，我们学校邀请到了一位专家来给我们进行一场关于气象灾害的讲座。这场讲座让我深刻了解到了气候变化对我们生活的影响，也让我认识到了保护环境的重要性。下面我将根据自己的感悟，从灾害的严重性、灾后重建、个人责任、提高意识、共同努力等五个方面来分享我的心得体会。

首先，我深受这场讲座中灾害的严重性所震撼。讲座中，专家向我们呈现了一系列有关台风、洪水、干旱等气象灾害的实例和数据，让我更加清晰地认识到这些灾害对人们生命财产造成的巨大威胁。我看到了许多人们在灾害面前遭受的苦难和无法逆转的损失。深深地明白到只有做好预防工作，才能有效减轻灾害给我们带来的痛苦。

其次，讲座中针对灾后重建给了我很大启发。专家强调了在灾害之后的重建工作是非常关键的，而且需要各方共同努力。在我过去的认知中，我只知道灾害来临时应该及时撤离，但我没有深入思考过灾后重建的重要性。现在我明白了，在经历灾害后，重建并不仅仅只是恢复旧貌，更是要进行改进和加强防灾意识。把生命安全放在首位，为可能再次发生的灾害做好充分预防工作。

再次，探讨个人责任也是讲座中重要的一环。专家强调了每个个体都有责任照顾环境和他人的安全。比如我可以节约用水，养成合理使用电力的习惯，减少家庭的碳排放量。同时，我们也应该鼓励大家培养对环境保护的意识，宣传环保知识和技巧，让更多的人关注并参与到环境保护中来。

再次，提高意识是我从讲座中学到的重要内容之一。专家告诉我们，只有提高我们自己的意识，觉醒自己对环保的重视，才能更好地应对气象灾害。我们之所以处于危险之中，就是因为我们对自然环境的认识不够深入。因此，我意识到要做好个人防灾和更好地适应气候变化，就必须了解气候知识，保持关注最新的气象信息。

最后，讲座中也强调了共同努力的重要性。气象灾害在我们个人的能力范围之外，需要全社会的参与和共同行动。政府、学校、社区和家庭都应该积极参与到防灾救灾工作中来。只有在全社会的共同努力下，我们才能更好地应对气象灾害，减少灾害造成的损失。

通过这次气象灾害讲座，我深刻认识到了环境保护的重要性和人类对气候变化造成的影响。我将继续努力，通过我的个人行为来减少对环境的负面影响。我会坚持学习和关注气象知识，增强对气候变化的认知，并积极参与到环保行动中。我希望通过自己的努力，能够影响更多的人，让我们共同努力，保护我们的家园。

气象讲座心得体会篇十

农历xx年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。

宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。

报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！

最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。

有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起，我初次了解心理学不同于传统心理学，它更加关注人的优势，叶老师讲到积极心理学的教育框架包括：积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中，叶老师穿插了互说优点的小活动，让老师切身体会被夸的幸福感，提升自信心，总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养，叶老师方法的指导，为我以后班级管理指明了方向。

接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式，以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理，叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用，每个孩子都渴望被发现，被关注，被肯定，所以以后要努力践行，做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝，尤其要善于欣赏待优生的长处，有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。

班级管理“金点子”分享，寇老师的日记赞扬法，卞老师的自我管理加层级管理，董飞老师的及时强化、集体作用，黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享，我恍然，班主任不仅管好班级，更要做一个伯乐，最后谭校长总评中：老师眼里要看见每个学生，越夸越优秀，保持积极心态，只有老师具有成长型思维，才能培养出创新型的人才。

今天的班主任培训让我这个小白收获满满，努力成长，积极投入，创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。