科技之旅心得体会（优质18篇）

撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的感受和情绪，从而更好地调整自己的心态和行为。接下来，小编为大家推荐一些写得不错的心得体会，希望对大家的写作有所帮助。

科技之旅作文

带着重重的疑问，我们来到了科技馆。

入馆买票后，我便迫不及待地进入了“飞天之梦”专区。可能是因为太空离我们实在太遥远，所以对它有着难以磨灭的印象，对航天事业有着深深的敬佩之情，才会选择第一个参观。

走进专区，迎接我们的是人潮如涌的壮观景象。我东看看，西瞧瞧，觉得每个项目都值得体验，可是排队的人很多，特别是有一个穿着航天服来拍照的项目，排队的人多的队都排到门口去了。我选了一个感受太空行走的`项目，人虽然多，但很快就玩完了。这是由一个环形圈和一个几乎平躺的椅子组成的器材，体验着又坐在椅子上，脚在环形圈上走路。轮到我了，志愿者姐姐为我系上安全带后，我便开始行走。我心里怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可还没到顶，就被转下来了，我不服气，转了第二圈。两圈下来，我已经感到头晕目眩，没想到，志愿者姐姐却说：“再转一圈吧。”“什么，还转？你真是站着说话不腰疼！”我心里想着，可又一想“要是不转，岂不是显得我胆小?”我这倒霉催的！”于是，我又转了一圈。当我走下七彩的时候，头一次感到投入大地的怀抱是多么幸福，多么安稳。

接着，我选了一个不用旋转，只用吹风的项目。这个项目是让体验着的双手穿上“机翼”，在风中摆动，感受升力。排队的人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐烦了，就让妈妈排着队，和爸爸在一旁摆弄热气球，弄完之后，见还没到我，便让爸爸排队，我和妈妈去看“地球之声”，来来去去，都是爸妈轮流“值班”我去玩。终于轮到我了，我双手穿着“机翼”，在大风中不停地上下摆动，我感到风一会儿从上面滑过，一会儿从下面穿过，好玩极了。

除了上述项目以外，我们还玩了许多其他的项目，参观了另外的几个专区，在这就补一一介绍了。希望大家能够亲身体验其中的乐趣，感受从古至今科技的飞速发展，领略科学家们的只会和创造能力。

儿童我的科技之旅心得体会

科技在当代社会中占据了重要的地位，无论是在生活还是工作中都有着广泛的应用。为了帮助儿童更好地了解科技的发展和应用，我们学校举办了一次名为“我的科技之旅”的活动。在这次活动中，我亲身体验了一些科技产品，并对未来科技的发展有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

首先，在科技之旅的开始，我们参观了科技展览馆。展览馆里陈列着各种各样的科技产品，包括智能手机、无人机、人工智能机器人等。我最感兴趣的是3D打印技术。我之前只在电视上看过关于3D打印的介绍，但是亲眼见到3D打印机在制作一个小型立方体时，我不禁觉得惊讶。这个过程完全改变了我的对科技的看法，我意识到科技已经进入了一个令人难以置信的阶段。我开始想象未来，也开始对科技的发展抱有更高的期望。

接下来，我参观了一个虚拟现实实验室。虚拟现实是一个非常新奇和有趣的科技，通过佩戴VR头盔和手套，我仿佛置身于另一个世界。我可以在这个虚拟世界中体验滑雪、探险等各种活动，感觉非常真实。通过虚拟现实，我不仅可以玩游戏，还可以通过参观博物馆、遗址等方式来学习知识。这让我想到，未来的学习方式可能会发生巨大的改变，虚拟现实技术将会成为教育领域的重要工具。

除了参观展览馆和虚拟现实实验室，我们还来到了一个人工智能实验室。在实验室里，我们见到了一个能够自动回答问题的AI机器人。通过输入问题，机器人可以自动查找答案并以语音的方式回答。这让我想到，未来人工智能可能会成为人类的得力助手，为我们提供各种各样的服务，从找到最佳旅游路径到解答各种问题。人工智能的发展将改变我们的生活，让我们的生活更加便利和智能化。

参观完实验室后，我们还有机会亲自体验一些科技产品。比如，我们可以参与一个编程工作坊，学习如何编写代码并控制机器人移动。通过编程，我掌握了一些基本的编程概念，并且成功编写了一段程序控制机器人在指定区域内移动。这个体验让我对编程产生了浓厚的兴趣，并且对将来成为一名科技人才的想法产生了渴望。

在这次科技之旅的心得体会中，我深刻地意识到科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分。不仅仅是在日常生活中，科技也在不断改变教育、工作甚至是社会。通过这次活动，我对未来科技的发展有了更深入的了解，并对科技行业充满了兴趣和憧憬。作为一个儿童，我相信科技将会给我们带来更美好的未来，我们可以在科技的助力下实现更多更伟大的梦想。

科技之旅作文

在这浩淼星空之中，我们的存在是如此的渺小和简单，但是我们的探索从未停歇，以我们卑微的力量，向外太空发出一声声呼唤：你们在吗?你们在吗?这是我们，有着史诗般进化史的人类，不断地用科技来创造美好的生活。这是我们，从不苟全于现在的人类，不断地用思想来充实我们的知识。3月22日，我们抱着对科技的无限憧憬，来到的黄浦江边这座奇幻的迷宫探险———上海科技馆，开始了这次奇妙的科技之旅。

已经不是稚气的孩童，但对这未知新奇的一切，依然抱有惊讶和好奇。微小如只有几个微米的细胞，庞大如几千光年的星系，这一切的一切，都离我如此遥远。我留恋忘返地穿梭在数个展馆之间，汲取着我陌生的知识。或许我不能成为一名生物学家，但我也可以了解那枯叶虫巧妙的伪装外衣;或许我不能成为一名天文学家，但我也有幸虚拟地漫步在火星表面寻找生命。或许这次参观并不会让我在考试中多拿几分，但却更让我了解了科学的真谛：科学，即是人类发展的路，就是人类探索的眼，是生命不断创造奇迹的魔术。

回首一望身边的同学，满是一张张求知的脸，细听一下周围的声音，尽是赞叹与惊讶同行。在繁忙的课业学习之中，有幸饱览这科学之美，是多么难得而又珍贵。我不知道有多少同学会立志成为一名科学家，但是心中都埋下了科学的种子。我们是祖国的希望，是人类的细芽，是科学的未来主人。只有我们真正爱上了科学，科学才能真正的属于我们这一辈。

想到这，面对即将到来的中考，我又淡然一笑。这不过是一个坎，一个只要咬咬牙就能熬过去的夏天，与那些科学家们相比，我们面对的是已知的一切，还有什么资格去叫苦叫累。那院士长廊的一张张开怀的脸，他们曾经面对多么无措的局面，但他们却用自己的努力，给我们以一个全新的世界。我相信，我们会挺过去。

请不要说我们这群孩子是多么无知，我们也有憧憬的未来;。

请不要说我们这群孩子的未来是多么虚无，至少我们会为未来而努力。

或许那在浩淼星空之中，也有生命向我们呼唤。多希望可以成为这历史时刻的经历者，多希望以自己的奋斗为地球为人类做点努力，多希望让自己生命真正融于科技。

朋友，你听到了吗?未来的声音。

科技科技展心得体会

xx月27日下午，学校组织我们去红军城文昌街参观了中国流动科技展。同学们心情激动，收获挺大。

一进展馆大门，便有一个名叫“小球旅行记”的装置映入我的眼帘，装置有许多，分别是：蜗牛蜗杆机构、阿基米德螺旋机构、链条机构、同步带机构、凸轮机构、曲柄导杆机构。在这些机构里，有的我还亲自操作过呢！当我看见小球在里面“旅行”时，我感觉可有趣了。

再往里走，就有许多解释图和立体操作的装置，让我眼花缭乱，都不知道先看哪个了。我随着人群走过去，突然，我看见了一朵玫瑰花在“镜子隧道”里，我仔细一看，原来那是一条直的光隧道，玫瑰花随着方向的转移，就变成了弯的光隧道。原来，当摆动背面的反射镜时，光的反射路线发生了变化，就会看到弯曲的光隧道。

还有一个叫雅格布天梯的装置，按下按扭，便看见一道道闪电在沿羊角攀升，而后在顶端熄灭。我搞不懂了，这又是怎么回事呢？原来，放电过程中，底部温度较高，会形成上升的气流，从而推动电弧不断向上爬升，当电弧达到一定高度，电极间距超过“击穿”的临界距离时电弧就熄灭了。看来，我又上了一节有趣的'科技课。

继续往里走，便看见了一种名叫食物金字塔的装置，一共有五层。第一层放的是油；第二层放的是奶和糖；第三层放的是米豆腐、肉和鱼；其它两层还放有水果和蔬菜。上面还有建议每日食物摄取量，身体活动，饮水等各个方面的知识。突然，我看见了一个人脑示意图，上面有五颜六色。绿色的是额叶、黄色的是颞叶、蓝色的是顶叶、红色的是脑干、粉色的是枕叶、紫色的是小脑。这是我第一次了解我们的大脑，所以感到十分新奇。

这次的科技展让我大开眼界，长了许多见识。我相信，这些有趣的科学知识一定会伴着我一路成长，丰富我的大脑。

儿童我的科技之旅心得体会

科技对于现代社会的发展和进步起着至关重要的作用，而儿童正处在科技时代的浪潮之中。为了让孩子更好地了解科技，拓宽他们的视野，学校组织了一次寓教于乐的“我的科技之旅”。在这次旅行中，我深刻体会到了科技的魅力和影响力，同时也对科技的发展方向有了更深入的了解。

第一天，我们参观了科技博物馆。博物馆里陈列着各种科技产品和发明的模型。通过这些模型，我了解到了人工智能、无人机、虚拟现实等领域的最新成果。而且，还有一个体验区域，可以亲自操作科技产品。我和同学们一起玩了虚拟现实游戏，仿佛置身于游戏世界之中，感觉非常真实。这个亲身体验让我深感科技的神奇和乐趣。科技不仅仅是一种工具，更是改变人们生活方式的力量。

第二天，我们参观了一家科技公司。在公司里，我看到了各种先进的生产设备和自动化流水线。工人们只需要进行简单的操作和监控，就可以轻松完成复杂的生产任务。与传统的手工生产相比，科技的应用大大提高了生产效率，降低了人力成本。从中我明白到，科技的发展不仅可以提高我们的生活质量，还可以为经济发展提供强有力的支撑。

第三天，我们参观了一个科技创新中心。这里聚集了许多年轻的科技创业者，他们不断地试验和探索新的科技产品和商业模式。我们参观了一个3D打印实验室，看到了许多普通物品都可以通过3D打印技术制造出来。我深感创新是科技发展的动力，只有不断地创新才能保持科技的活力。

第四天，我们参观了一所特色学校。在这所学校里，科技被广泛应用于教育中。学生们可以通过网络学习、在线作业和虚拟实验等方式进行学习和实践。这种个性化、互动式的学习方式让我感到十分新奇和有趣。科技的应用不仅可以提高学生的学习效果，更可以培养学生的创新思维和合作精神。

回到家后，我开始思考今后科技的发展方向和自己的未来。我希望将来可以成为一名科技创新者，为社会和人类的进步做出贡献。为了实现这个目标，我决定努力学习科学知识，了解科技的最新动态，并参加一些科技竞赛和创新实践活动。我相信，通过自己的努力，我一定能够实现自己的科技梦想。

总之，这次“我的科技之旅”使我对科技有了更深入的了解和认识。科技的发展不仅改变了我们的生活方式，也给我们带来了更多的乐趣和机遇。科技是人类进步的动力，我们要紧跟科技的步伐，积极参与到科技的研究和创新中去。只有这样，我们才能走在科技的前沿，为社会的进步贡献自己的力量。

科技之旅

这两天，我和同伴们一起参观了重庆市科技馆。整个科技馆雄伟壮观，馆内，设施设备齐全，共有三层。每一层都展示了各种各样的科技制作，形形色色的科技作品让我们一行人眼花缭乱。这趟有趣的让我受益匪浅。

第一层：生活离不开科学。

第一层当中的万有引力让我最感兴趣。万有引力是一个用瓷砖铺成的圆形大圈，上面还有玻璃笼罩着。由这样组成的大圈，里面有一颗拳头般大小的钢珠，大圈外面还有一个可以旋转的把手，大圈里面还有一个刚刚可以放下钢珠的洞。让我最感到惊奇的就是那个大钢珠在没有人控制的情况下都可以围着大圈里面转；当我们转动把手，那个大钢珠才慢慢地向洞口装来，刚一到洞口，又转到大圈边上去了。这就是万有引力，我们生活中都要运用到它，比如：天体运动、地球卫星、掌握宇宙速度都要用到万有引力。

第二层：儿童科学游戏。

第二层，使我们小孩子最喜欢的。我最喜欢的游戏是美味烹饪。美味烹饪是一张橘黄色的大桌子上摆着许多食物（都是假的），有西瓜、牛奶、面粉、面包……这些食物在它的一半有一根线，沿着这根线就可以扭动这个食物。比如扭动了西瓜，它里面就会有一些问题，四周还有答案，只有一个答案是正确的，中心是一个指针，你选的什么答案就把指针指到哪。当你指对了就会发出一阵很快乐的声音：耶耶！你真棒！；如果你指错了，就会发出一阵很失望的声音：哎！继续努力吧！而且每一种不同的食物里面的问题都不一样呢！

第三层：安全防护知识。

这一层非常的恐怖最恐怖的还要属地震灾害来临呢！这一次体验是六个人，里面就像家具一样。首先进去是客厅，有一张桌子，六个椅子，当我们坐在上面，地震就开始了，这是5——7级地震。摇哇摇，不一会儿，那边的柜子都歪了，桌子上面的天花板出现碎裂的痕迹，天花板上有一盏灯，灯摇过去摇过来，弄得我们心惊胆战。

科技馆的科技作品让我大饱眼福，惊叹不已！这次的既让我增长了见识，又让我树立了好好学科学，长大了要做一名伟大的科学家的远大理想！

科技馆之旅作文

今天上午，学校带领我们四五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，我有了很多的感受。

我怀揣着好奇的心理和老师走进了科技馆，刚走进科技馆，就看见一些火箭。我看了神舟8号的介绍牌，让我不禁啧啧称奇：神舟八号是一艘无人飞船，全长9米，最大直径28米，起飞质量是8082公斤。当我了解到，神舟八号飞船与天宫一号成功进行了交会对接试验，标志着我们已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术，我的心里自豪极了！

看完了这些模型，我走进了科技体验区，发现了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以体验坐飞船的感觉呢！我知道了陀螺仪的原理：一个旋转轴所指的方向在不受外力影响时是不会改变的，它有两个基本特性，一个为定轴性，另一个是进动性，这两种特性都是建立在动量守恒的原则下。

还有最速通道，这是三个排球从不同的轨道同时落下，看谁最快。三条轨道中，一条是笔直的斜线，一条是稍有些弯的曲线，还有一条是美丽的弧线。刚开始我想，一定是斜线的那个排球落下最快，因为老师说过它的线段最短。事实证明我错了，结果竟然是我认为胜率不大的曲线排球第一！我连忙看了看介绍牌，原来曲线轨道是一条最速降线，在小球下降的初始阶段通过较陡的轨道使小球尽快获得较大的速度，当小球速度较大时，再充分利用较大速度走完平坦的曲线哦！我明白了！

最后就是共振秋千，共振秋千就是两个一模一样的秋千分别面对面，其中一个秋千荡起来，另外一个也会和那个秋千一起荡，并且这个秋千是自动荡起来的！我非常吃惊，上去体验了一把，真的跟着对面的秋千一起摆起来了耶！它的原理在于：因为发生共振现象，是由于从动摆的振动频率与主动摆的振动频率基本相同，使从动摆受到周期性变化的策动力的作用，随之产生摆动，常见的共振现象不光这一个，还有乐器音响共振，电路共振等。

时间过得好快，不知不觉结束了这次观赏，虽然觉得很累，不过我们今天都很高兴、很开心，让我们见识了很多未知的知识，很值得纪念！

科技馆之旅作文

现在的科技真是发达，简直是要什么有什么。

我们今天去参观了拱墅区科技馆，还玩了很多“高科技”，开心极了！首先，我们来到二楼，数字游戏“变环“印入眼帘，就是把几个大小不一的环从一个杆子经过第二个杆子，再到第三个杆子。我一试，发现很有意思。

我最喜欢的是一楼的科技活动。一进门，便看到一个“0”字形的物体，走近一看，哦，原来是一个“0”形管，空心的，右下角有个小小的泡沫球，边上还有个按钮。我的好奇心上来了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下来看看了看说明，略知一二，便站起身来。原来关键就在按钮，我按动按钮，不放手，可说明牌子上说：“不停按按钮，球会飞起来。”“不对呀，球怎么不会飞起来？”我开始自言自语，还情不自禁地将手放进空隙里，立刻感到一阵惊喜。那里面全是风，鸡皮疙瘩都出来了。我按钮一放，泡沫球果然落了下来。我试着让球循环飞在环形管道中，试了七八次终于成功了！球不停地转着，如果风吹得再大一些，我这样盯着估计会头晕啊！

最后我特意看了一下这个科技活动的名字——听话小球，想想，还真是挺听话的。

之后，我还玩了“漩涡”、“传声筒”等很多好玩的项目，印象比较深刻的还有三中建筑物的坚固度。我这才知道怎样的房子比较坚固及其原因。长大了，我也要买这种结构的房子。

这次活动给我们带来了乐趣，更重要的是让我增长了很多新知识。我多么希望学校能有更多这样的参观实践活动。

科技馆之旅作文

“铛”5点钟刚敲过，我就迫不及待地穿好了衣服，吃好了早饭，立刻像小桔灯奔去。你们肯定会奇怪，我为什么这么早起床去小桔灯吧！告诉你们这是要去盐城科技馆呢！

到了小桔灯的时候才只有几个人在那儿，过了好一会儿，我们才坐上了车，又经过了一小时多的“奔波”才到了科技馆。走进大厅，一个电子彩屏首先映入眼帘，上面写着：“热烈欢迎东台市小聚的师生”。我一抬头，忽然看见有十几只“眼睛”在看着我们，后来听导游讲这是16个电子彩屏，它们就好像是在探索科技之光。

我们参观了湿地与海洋并看了穹幕影院的电影，还玩了许多游戏。其中我印象最深的是4d电影、倾斜小屋还有镜子迷宫。

4d电影讲述了的是乡下住着三只老鼠，其中鼠老三厌倦了乡下的生活去城里的一段惊险旅程。刚开始我们看得津津有味，但到了后来，鼠老三差点被玉米砸死，被牛踩死，被蛇吃了，差点掉下火车。我们也吓得心惊胆战。

特别是鼠老三差点被蛇吃了的时候，我就感觉有一条吐着红信子的蛇出现在我面前，想把我吃了，我“啊”的一声不敢再看。当鼠老三在火车上，椅子是左摇右晃，有时候居然还喷水，弄得我们快成落汤鸡了。

看完了4d电影，到自由活动了，我来到倾斜小屋前，你别看它一座屋子其实全是斜的，你只能摸墙出去。知道这是为什么吗？这其实因为视觉。镜子迷宫从外面看它里面全是路，可一到里面你只有撞镜子的份了。还好导游带我们顺利地走出了迷宫。

夕阳西下，我们依依不舍地离开了科技馆。回去的路上，我想：我要好好学习，为科技贡献一份力。

科技馆之旅作文

许许多多可以亲身体验的科学游戏让我们眼花缭乱，兴奋不已。海中潜水、海底散步、航海、登月、漫步太空……每个项目我都想尝试，可惜的是每项体验都要排长队等待，所以没有一一体验过来。我体验过的超强台风让我印象最深。我们先走进一个圆形的屋子里，看到一个环形的大屏幕，一开始，还阳光灿烂，风平浪静，突然就乌云密布，天空黑沉沉的，这时，刮起了大风，体验室里同时也有一阵大风向我们吹过来，就像真的发生了台风似的。马上又下起了大雨，我们的头顶上也下起了“阵雨”。突然，一块广告牌被风刮掉，正向我们眼前飞过来，这时，只听见“哇……”的哭声，一个小baby被吓着了，大哭。整个台风的过程很逼真，就像亲临现场一样。

体验完台风，我们上楼，看见一组“机器人乐队”，地面四人据说会跳舞，打太极，高处坐着四人演奏乐器，造型很漂亮，很酷。只可惜我们没有看见它们表演，它们一天就演两场。

看完机器人，我们去看4d特效电影《钱塘江寻宝记》。我们带上特制的眼镜，画面放大了好几倍，特别清楚，而且就在眼前，好像用手就能抓得到，自己也像在屏幕里一样。座位也是特制的，在山石滚下来时，椅子会前后振动，一条大蛇向我们滑过来，我们的座位下面也会拱起来，当飞过水面时，也有水花溅在我们身上，让我们真的有身临其境的感觉。太逼真，太刺激了！

之后，我们还在一个圆形的、像星球一样的威百仕影院里看了沉浸式电影《太空中的绿洲》，学到了很多行星的知识。

科技馆太神奇了！还有太多的东西吸引着我。

科技馆之旅作文

秋天是美丽的，在这个美丽的秋天里面，学校开展了一次非常有意义的活动——秋游科技馆.

星期五的早晨，学生们一大早兴致勃勃地来到的学校。个个热血沸腾，激动不已，似乎对此次的秋游地点科技馆充满了无限的期待。在学校的精心组织和安排下，我们终于出发了，前往等待已久的省科技馆。此时学生更是按耐不住心中的喜悦，在路上唱起了歌谣。这让我心中突然涌起一股幸福，快乐的味道，原来我们的同学如此可爱。

经过半个小时的车程，终于到达目的地。我们有序的组织学生参观科技馆。

科技馆里面有让人摸不透的神奇弹簧，还有好多好多我们不知道的科学仪器。但是，让我印象最深的还是立体声的鬼屋。我和孩子们一起进了鬼屋，原来，鬼屋只是一个普通的屋子。正在我们思绪万千的时候，忽然，灯灭了。耳机里面传出可怕的声音：“狂风突击楼兰古国，爱递一家4口，全被雷劈死啦！但是，5000年以后他们的灵魂，还不停得徘徊在海边。嘘！他来了！！”听到这里，我们吓得瑟瑟发抖。忽然，听到敲门声，你听：“搭，搭，搭！”就在你的背后，但是，我们看看背后，只是一堵黑色的墙。我们立刻拿下耳机，声音又没有了。我们再一次戴上耳机，接着，是一场倾盆暴雨，那豆大的雨点，劈头盖脸得向你打来。然后，又是玻璃碎的声音。霹雳啪啦，霹雳啪啦，好象大地都被震得颤动起来。最后，是一阵刺耳的笑声。“啊！”我们尖叫着，跑出了屋子。看到一些孩子被吓的一愣一愣的，真是又好笑，又心疼。

在科技馆里还有很多很多，千奇百怪的好东西。在这里面充满了无限的神奇。从孩子们的眼中，我看到了他们对科学技术无限的惊奇与热爱。希望以后还有更多的机会带领学生去感受科技的神奇，探索科学的奥秘。

在这次的秋游活动中，我和同学们融入到了一起，增加了我们师生之间的情感交流。本次科技馆秋游活动成功！！！oh,yeah!

科技之旅作文

有一天，学校组织我们去科技馆参观学习。

“哇哦!这个好有趣。”“这个很厉害耶!”……一进入科技馆，同学们立马就被各式各样神奇的展品吸引，纷纷迫不及待地开始探索奇妙的科技。

首先映入眼帘的是移动球幕影院。进入影院，我看到里面正在播放科普电影，有的关于海洋世界，有的在介绍宇宙的浩瀚无穷，还有的在展示多姿多彩的动物世界。其中，我最喜欢的'就是关于海洋世界的电影。通过观看电影，我不但了解到海洋的形成、海洋生物的诞生，还知道了与珊瑚和海藻有关的知识。

走出影院，我一下就被一台很牛的机器——红外血管成像仪吸引了。只要把手放在仪器相应的位置，通过仪器上特殊光线的照射，就可以清晰地看到手上血管的粗细和分布。仔细看，仿佛还可以看到血液正匆忙地在血管中流动。

为了能学习到更多有趣的科学知识，我还体验了“舞蹈的回形针”。只要按下按钮，仪器就会自动播放歌曲，而在音乐播放的同时，仪器中的回形针就会自动“跳舞”，特别有趣!还有一个好玩的设备——“自己拉自己”。只要坐在木板上，通过拉动前方的绳子，就可以轻松地让自己渐渐升高，好像自己瞬间就变得力大无穷。

在科技感十足的展馆中，我们还参观体验了“队列行进”“转动生花”“飞鸟入笼”“空中成像”等一系列小巧有趣的科学设备，我不禁在心里感叹：“中国科技，牛!”

活动不一会儿就结束了，我们依依不舍地走出科技馆，不由自主地为奇妙的科技点赞。近年来，中国科技发展一直处于世界领先地位，不仅制造出了人工智能机器，还有越来越先进的各种科技装备。身为一名共产主义接班人，我时刻为祖国感到自豪和骄傲，同时我也在不断努力，希望将来能为祖国发展贡献绵薄之力。

科技馆之旅作文

“耶”在这秋高气爽的季节里，校园里回荡着一阵阵欢呼叫喊声，这个场面似乎比过大年还要热闹，原来，是各班同学组织去科技馆呀！一大早，我们班同学便兴奋地合不拢嘴，连声叫好，都整装待发！只见郭老师一声令下，同学们像出了笼的小鸟一样飞出教室，排着整齐的队伍、穿着整洁的校服、戴着鲜艳的红领巾、喊着嘹亮的口号，迎着习习的秋风，准备出发！

公交上，大家一路有说有笑，有的观察着路边的美丽风景；有的满怀好奇地向老师问这问那；还有的则与伙伴互相猜测那里有什么新奇的科技作品！不知不觉中，我们已安全到达目的地，开始了奇妙的科技之旅！

进入科技馆，首先映入眼帘的便是一个大大的充气包，有的说是帐篷，有的认为是蒙古包，却不知是用来看电影的'，大家安静有序地走进去，顿感热气沸腾，观影中，大家鸦雀无声，目不转睛地盯着屏幕。观影后，我受益匪浅，不仅明白了火箭是怎样发射的，也深深地体会到科技的进步！

最让我们震撼的要数“舞蹈机器人”了！它四肢灵活，伴随着欢快美妙的音乐，它竟能够熟练地跳舞、做广播操，动作那叫一个标准，幅度那叫一个优美，甚至有些高难度动作我这个学舞蹈的都做不来呢！音乐刚停，我们便情不自禁地鼓起了掌，那掌声经久未息，因为机器人的表演实在太棒了！我们还看到了神奇的一幕：一朵金属莲花在遇热时会慢慢张开，犹如一个亭亭玉立的少女，空气变凉时便会自动合拢，害羞似的“缩成一团”，这是怎么回事呢？我看得一头雾水，听姐姐解释，这是热胀冷缩的原因，我听后十分惊讶，不由自主地感叹道：科学真是太奥妙了！

最快乐的时光莫过于自由参观了！不得不说科技馆里的制作简直是应有尽有、一应俱全！有等速万向节、汽车转向器、汽车离台器、汽车车窗、汽车雨刮器等，让我知道了原来汽车内装有这么多细小零件，我也万分佩服能把这些小零件创造得栩栩如生、活灵活现的科技人才！最让我记忆犹新的便是中间那大规模的连体“机械手”，通过了解，才知道它能模仿人手和臂的某些动作功能，有着按固定程序抓取、搬运物件的特殊装置。它还是最早出现的工业机器人，担负着替人劳动的重大使命，我看过后，恍然大悟！

时间飞逝，伴随着一声哨响，我们的科技馆之旅到此结束！但我们仍回味无穷！这次活动，让我感受到了中国的科技越来越发达，我们应当好好学习，长大后争取创造出更多的科技作品！

科技馆之旅作文

星期五，我们五年级组织去上海科技馆秋游。经过了两个多小时的车程，我们终于在上午10：30到达了那儿。

刚入内，我就被一旁的“设计师摇篮”吸引住了，我们赶紧往那儿跑去。我们一进去，发现了许许多多、各种各样新奇、好玩的设备。由于“骑车发电”离我们最近，所以我们先去玩了它。

我坐上一辆通过骑车发电让风扇转动，并利用风扇吹出来的风把一个小皮球吹高的.“自行车”。一开始，我以为不费什么力气就可以把气球吹到最高，所以我一边慢慢骑，一遍还开心地和杨梦嘉、王玥婷聊天，十分悠闲自在。但这样并不能使气球升起来。这时，气球只是在微微地左右抖动，一点儿也没有升高的意思。我有些着急了，所以我开始拼命地蹬车。这时，气球像一个小小的婴儿一样懒懒地往上飞了一小段。我心想：哎呀，这样下去可不行！气球什么时候才能飞到顶点呀？我的加快速度了！我骑得更快了，眼睛一动不动地盯着正在向上飞的气球，心中还情不自禁地嘀咕着：飞高一点儿！再飞高一点儿！随着气球的升高，我越骑越有成就感，越骑越觉得好玩儿。当气球升到一米多时，我有些累了。于是我放慢了一点儿速度。这时气球居然不再往上升了！妈妈看到气球停止升高了，马上为我加油：“加油！它马上要升到最高点了，你马上要成功了！”。杨梦嘉也说：“加油，陈君悦！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起来。气球一点点的往上升，往上升！终于，在我的坚持下，气球升到最高点了！我成功了！

我从自行车上下来时，忽然发现手脚很酸痛，但十分有成就感，十分快乐，我终于挑战成功了！

接着我们还去了“动物世界”。我看到了许许多多的野生动物标本：有可爱的灵猫，有凶猛帅气的老虎，有巨人般的大象等等。那儿的标本活灵活现，跟真的一样，仿佛我们真的去过了五大洲，并且拜访了那些难得一见的土著“居民”们一样！

上海科技馆几乎都被我们玩遍了，这里名不虚传！这次秋游既让我们涨了很多知识，还使我们获得了许多乐趣，这是一次有意义的秋游研学活动！

科技之旅作文

中饭后我们来到了临平新天地，好大啊！那里有魔幻艺术展、画展、车展、还有家居展，我们走来走去就是找不到科技玩场！

科技玩场到底在那呢？

就在我们沮丧地想回去的时候，我们一抬头看到了“科技玩场欢迎您！”我们欣喜若狂！唉！谁想到科技玩场居然在家居展、车展的里面，而且还是在背后！唉！太可恶了！哼、哼！！！火大了！

走进去，发现玩场一点都不大，也没见到入场券上所写的“1。5米高、会跳舞、会说话、还会帮你拍照的'导览机器人”，不过里面还是有不少好玩的东西！有车模、航模、有曹操过华容道、金字塔、有20为胜、还有各种数学游戏……太多了！

最好玩、最吸引的当然是电子积木了，里面有电路图、组装书、电路工具、还有……里面的东西真是应有尽有啊！我太喜欢那里了！我坐在那里拼了一个半小时多了，通过不停地尝试，我让一个废品变得有用了，正所谓“失败乃成功之母”嘛。我最终接通了电源，让灯泡发亮了，还装了电风扇，让它也发动起来。当然在妈妈的提醒下，我还装上了一组开关，可以控制它们，不过妈妈说要是冬天一开灯风扇就转动了，那就冷惨了！

时间不知不觉地到了下午三点多，我仍然玩得不亦乐乎，妈妈催了我好几次，我才依依不舍地离开了。

科技馆之旅作文

盼星星，盼月亮，我们大家终于盼到了今天。

一下车，那宏伟壮观的科技馆令我们赞叹不已。

进到科技馆内，我们抬头向上看，我们看到了什么？眼睛！16根触角上不断变化图案的眼睛，是科技馆的标志的形象，告诉我们要多一些眼睛看世界，把科学的触角延伸到社会生活的每个领域。

接着，我们跟随导游来到了4d影院观看《鼠老三进城》。

“开始了！开始了！”同学们大叫。故事的情节是这样的：有三只老鼠，它们分别是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜欢乡下的生活，可是，鼠老三却对现在的生活非常不满，于是，鼠老三在心里暗暗地下定了决心――进城。终于有一次，鼠老三外出时，差点被黄牛踩死，差点被蛇吃掉，它忍无可忍，终于踏上了进城的旅程??????那阵阵寒风，那细细水珠，那脚下的沙沙声，那椅子的摇动，让人身临其境，仿佛自己就是鼠老三。

终于到了自由活动的时间，我们进入了“儿童科技乐园”。令我印象最深的是倾斜小屋。一进入倾斜小屋就让人感到天旋地转，很不好受，于是我便当了“逃兵”。但在同学们的鼓励下，和我想知道里面鲜为人知的秘密，便勇敢走了进去，然后我走了出来。

不知不觉，已经玩了好长时间了，我们恋恋不舍地回了家，我想，我以后一定要认真学习，将来回报祖国造福子孙后代。

科技之旅作文

中国科学院是我国自然科学最高学术机构，在科学技术方面的最高咨询机构，自然科学与高技术综合研究发展中心。建院以来，中国科学院与祖国同行，与科学共进，在各个历史时期都做出了彪炳史册的重大贡献。这就是我科技之旅开始的地方——中国科学院！

到了科学院，我们参观了中国科学院院史馆。第一部分奠基与创业（1949--1955）中国科学院于1949年11月1日成立，首任院长郭沫若，凝聚海内外优秀科学家，建立一批研究机构，奠定了中国科学院的基础。第二部分中国科学事业的“火车头”（1956--1966）在快速发展的同时，有力的带动了中国工业技术体系、国防体系和区域创新体系的形成与发展。第三部分（1966--1980），中国科学院在十年动乱期间尽其所能保留了中国科学技术的火种，迎来了科学的春天。第四部分（1981--1997）在改革开放和中国科技改革的大环境下，中国科学院进行了以一院两种运行机制为主线，开创了全方位国际科技合作的`新格局。第五部分1998至今创新跨越，科技创新能力大幅提升，重大创新成果不断涌现，凝聚了一大批科技领军和尖子人才，进入了建院以来最好的发展时期。

作为新华小记者，我有幸采访了两弹一星的专家黄吉虎爷爷，黄爷爷告诉我们什么是两弹一星、核弹、导弹、人造卫星等等，这是著名的两弹一星，它的成功奠定了我国科技强国的地位。我还问爷爷，导弹有哪些重要部分？黄爷爷说导弹的发动机相当于心脏，自动控制相当于头脑。我又问爷爷，我们应该怎样培养自己的科学素养？爷爷说：要从小对科学有兴趣，有了兴趣就有感情，培养自己发现问题，思考问题，解决问题的能力，还有培养好习惯，今日事，今日毕！最后要锻炼好自己的身体，周总理说过：“要健康工作50年”。中国的未来是你们的，你们要好好学，为祖国贡献自己的力量。

中科院——我的科技梦开始的地方，指引我前进的方向，最后黄吉虎爷爷在我的记事本上写下这样一段话，“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”录《易经》与康熙鳞同学共勉。

科技馆之旅作文

金太仓有条路叫扬州路，扬州路上有个馆叫科技馆，科技馆里有什么？听我细细道来！

来到科技馆的二楼，首先映入眼帘的一个个发着五彩光芒的魔力球，当你将手放上去时光辉会被手吸引跟随；接着你会被旁边没有扇叶的风扇震惊，它是如何产生风的？然后你会沉迷在许许多多神奇的仪器里：磁悬浮球、喊泉、自行车发电机等等，既好玩又学到了很多科学知道；最后去看看火箭是如何升空的，当一回小小宇航员吧！

快来科技馆探险吧！这里不仅有很多新奇的玩意儿，还能边玩边学，让你流连忘返！