为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以“我成长，我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。
各班在6月1日前个班先组织初赛，选出两名代表参加学校复赛。
学校复赛定于6月1日上午9：00，在学校餐厅举行。
1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2．穿戴整齐，言行文明有礼。
3．普通话标准，语言流利，富有感情。
4．准时参加，否则以缺席处理。
全体师生。
按得分高低评出一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名
温宜虎 周发珍 焦圣武 宋仕兵 李向东
主持：王绍玲 田蓉 黄贤波
统分：方敏
音响：焦圣婷
现场秩序及安全：各班主任
本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
参赛对象：一至五年级全体学生。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
全员参与
比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间
比赛地点：多媒体教室
一、二年级：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名
三、四、五年级：
一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名
各班语文教师
为了贯彻教育局“书香校园”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。
11月21日和11月28日
一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。
硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。
1、本次比赛分初赛和复赛。
2、初赛由各班组织，定于11月21日午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的比赛氛围。
3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。
4、复赛定于11月28日午自习进行。地点：美术室。
5、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。
张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰
1、满分100分。
2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。
3、毛笔书法作品不分年级统一评分。
1、硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。
2、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。
为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的人才，认真落实“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的意识，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水平，根据区教育、体育局、关于开展“阳光体育运动”的决定。我校将积极开展“阳光冬锻体育运动”，让每一位学生在“每天锻炼一小时的活动中充分得到身体的均衡发展”。
“绳”彩飞扬
大操场
一分钟并脚跳：1—6年级各班男生2名，女生2名参赛。
8字接力跳：3—6年级各班分男女两队参赛（每队10人跳绳，2人摇绳，共12人。摇绳人男女不限）。
12月31日（周三）下午13:30
一分钟并脚跳：共4组。每组16人同时比赛，裁判员由六年级学生担任。
8字接力跳：共4组。第一组：三、四年级男生；第二组：三、四年级女生；第三组：五、六年级男生；第四组：五、六年级女生。
分低、中、高段进行评奖，并推荐到城中学区参加比赛。
增强学生体质，坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的教育理念。最大限度推动与加速发展我校跳绳活动，形成全员参与的体育锻炼的良好风气，让阳光体育运动在我校蓬勃发展。
二、比赛时间
**年10月31日
三、比赛场地
校园课间活动场地
四、比赛内容：
1—6年级单人一分钟跳短绳
五、竞赛规则：
1、每班男、女各5人
2、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按一分钟所跳的次数确定成绩。
3、分低年级组、中年级组和高年级组进行，一、二年级为低年级组，三、四为中年级组，五、六年级为高年级组。高、中、低年级组又分男生组、女生组，各班男、女组的成绩相加为各班最后成绩。
六、奖励办法：
短绳个人奖：各年级组各取男女取前3名学生，以累计成绩多者为胜。
短绳集体奖：各年级组按班级成绩排名，第一名一等奖，第二名二等奖
七、竞赛领导小组
组长：卢云生
副组长：张万强丁丽杰
成员：各班主任
八、竞赛裁判安排
裁判员：丁丽杰张万强杨玉秀秦满玲郑锐尹高丹
计时员：丁丽杰
摄影负责：杨玉秀
九、注意事项
参赛运动员必须在规定的场地内完成1分钟的比赛任务，超出比赛规定场地，经教师裁判认定，必须立刻终止比赛。
2012年11月27日
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；同时促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展，决定在12月10日在五年级级部举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
二、活动主题： 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，或者对未来科学发展的畅想和展望。反映当代小学生热爱祖国家园、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
三、活动时间：
初赛：2012年12月1日——12月7日
决赛：2012年12月10日
四、活动地点：
美术（书法）教室
五、比赛要求：
1、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和
谐的绘画作品，形式不限；
2、所有参赛选手必须在作品的反面右下方注明自己的考号，不准写班级姓名。
3、学校统一发放绘画纸，学生自备绘画工具
六、评分标准：
满分100
1、想象力（30分）：要求贴近主题，创意新颖。
2、科学性（30分）：内容有一定的科学依据和逻辑思维。
3、绘画水平（40分）：画面效果好，构图巧妙，色彩处理得当，有一定的绘画技巧。
六、表彰和奖励：获奖者颁发荣誉证书及奖品。
七、奖项设置：
评选出一、二、三等奖，各奖项的比例为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。
拔河比赛不仅仅可以锻炼身体，还能促进友谊，下面是本站小编为你整理的小学拔河比赛活动方案，希望对你有用!
一、活动宗旨：
为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。
二、比赛地点：一年级在塑胶操场
二年级在综合楼与教学楼之间
三年级在医务室与教学楼之间
四年级在花坛与综合楼的过道上
五、六年级在体育组办公室外的过道
三、比赛时间：一、二年级20xx年9月15日(星期三)第三节课后
三~六年级20xx年9月16日(星期四)第三节课后
四、活动参与人员：一年级---六年级学生
五、裁判员：一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)
二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)
三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)
四年级(叶碧云、林薛迪、)
五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)
六、拔河比赛规则：
1、报到：比赛开始前(16：25)，各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的，请提前告知。
2、队员人数：每一拔河队上场比赛队员20人，每队男12人、女8人。
七、比赛方法：
1、.抽签：班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签)，分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2，c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。
2、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。
3、比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为100cm。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。
4、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。
八、奖项设置：
一年级取前5名
二年级取前4名
三年级取前4名
四年级取前3名
五年级和六年级取前2名
九、未尽事宜另行通知。
一、参加范围：全体教师、全体学生
二、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二
三、比赛口号：团结就是力量
四、具体安排
(一)时间：20xx年10月23日下午
(二)地点：教学楼前操场
(三)参赛形式：以班为单位参赛
(四)竞猜组分工明细
总裁判长：付海林
裁判长：张鑫 李海涛 曹丽萍
裁判员：李海涛 张 鑫 (四年组、六年组)
孔凡静 王大伟 (一年组、五年组)
徐晶新 曹丽萍 (二年组、三年组)
(五)参赛人员要求：
1.参赛人数：运动员每班14人(男生7人，女生7人，指挥1人)，其它学生为拉拉队。
2.每班派两名学生作为监督员，负责清点对方的参赛队员人数。
(六)参赛方法：
1.赛前两队通过掷币选择场地，每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
2.比赛时运动员握绳规定如下：双手裸露，掌心向上，握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的位置在膝盖前面，多余的绳子置于身体后外侧。
3.比赛必须在规定的场地范围内进行，比赛区域宽度为4米。
五、比赛胜负判定
(一)某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。
(二)出现下列情况则判对方获胜：
1.某队队员任何一只脚踩出边线时;
2.某队队员手超过限制标志握绳时;
3.该队在比赛中人数超出规定时;
六、奖励方法
三局两胜制每个年级取前三名。
七、注意事项
1.班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，同时要对本班学生进行安全等方面教育。
2.参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。
3.比赛前，体育组划好比赛场地，准备好比赛用绳。
4.鉴于拔河比赛的激烈，望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题，例如比赛结束，不管胜负不要突然松绳等，比赛前做好准备工作，防止伤害事故的出现。
为了全面实施素质教育，丰富学生的课余生活，培养学生集体主义精神，树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质，同时提高他们的力量素质，启发学生服从指挥，统一行动的行为习惯，培养学生坚持到底，争取胜利的意志品质。学校决定举行春季学生拔河比赛。
一、比赛时间：20xx年7月5日
二、比赛地点：xx小学操场
三、参赛班级：1—6年级
四、参赛方法及要求：
1、比赛方法：一二年级、三四年级、五六年级两组之间进行比赛。
2、参赛要求：
一二年级男女各6人，四六#from end#年级男女各6人，三五年级男生6人，每个班级严格按照要求选取优秀选手，强调好比赛规则和比赛注意事项，做好比赛前的安全教育工作，确保比赛的安全。
3、评分办法：
每场比赛采取3局2胜制。
4、评奖办法：
各组取优胜团体奖一名。
五、竞赛程序：
1、从高年级到低年级依次进行。
小学拔河比赛活动策划方案策划书 策划方案2、先抽签，再选场地，再开展比赛。
六、竞赛规则：
1、不得多人、少人。或借用其它年级学生，若出现取消比赛资格。
2、若出现相持时间过长，则该局作平局，休息后再战此局。
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
童心飞扬畅想未来
时间：20xx年12月29日(周三下午13:00)
地点：瑞安剧院
一到六年级学生
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。(60分)
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。(20分)
3、演出服装整齐美观。(20分)
1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、廖士荣、林芳老师担任。
4、拍照：林雪
1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。
3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。
4、计分由吴承友、何建斌老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校突出写字课教学特色，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，推进学校写字教学的深入研究和改革，大面积提高写字教学质量。于11月举行硬笔写字比赛。
1、各班级由任课语文老师在班级中举行选拔赛，每班各交五幅作品参加学校比赛。
2、本次比赛采取现场赛形式（即由语文科组老师决定比赛内容）。
3、活动筹划人：李伟霞 郑冬旭
4、比赛负责人：蔡惠泉
6、评判：周丹红 蔡惠泉 范慧丽 熊 丽 肖能鹏 郑冬旭
7、比赛地点：比赛分别在各班教室进行。
8、书写要求：
书写内容用统一制作的书写纸，按规定格式书写指定内容。
9、评奖标准：
a．书写规范、工整，书写内容不写繁体字，不乱写简化字。
b．点画精到，线条美观，运笔正确，写字基本功扎实。
c．字体结构美观，布局和谐统一。
10、评奖方法：一等奖7名、二等奖12名、三等奖16名