服装设计课程心得体会（实用21篇）

在写心得体会时，我们可以对自己的不足进行分析和改进。请看以下心得体会范文，或许能够给大家一些关于写作和总结的新思路。

服装设计调查心得体会

在当今时代，服装已经成为人们生活中不可或缺的一部分，随着时代的变迁，人们对于时尚的定义也在不断地变化。作为一个对时尚有着极大兴趣的人，我认为服装设计的重要性在于它能够满足人们对于时尚的需求，并且能够表现出一个人的独特品味。因此，对于服装设计调查本身，我充满了期待。

第二段：调查背景。

为了更好地了解服装设计的现状，以及人们对于时尚的不同需求，我在这次调查中选择了不同年龄段，不同职业的人进行问卷调查，并且进行了相关的访谈。调查结果显示，当今社会中，人们对于服装的需求不仅仅是穿上一件时尚的衣服，而是更关注服装所表现出的独特性和个性化。

第三段：调查结果。

通过问卷调查，我发现现代人们对于服装的品质、款式和质地有着极高的要求。大多数人相信只有质量上乘的服装品才有可能让自己更加自信和魅力，因此他们对于服装的材质和制作工艺非常谨慎。除此之外，问卷调查还发现，在当今社会中，时尚的定义比以往更为多元化，人们更加追求独特和个性化的服饰，因此服装设计中的个性元素变得越来越重要。

第四段：思考和策略。

通过这次调查，我们不难发现，未来的服装设计需要更加注重个性化和独特性，而这需要更多的优秀设计师不断地探索和创新。因此，我们可以通过确立更加多元化的设计风格来满足人们对于服装的需求，同时加强与消费者之间的沟通和交流，履行真正为消费者服务的宗旨，从而赢得消费者的信任和认可，创造出更多的经典时尚品牌。

第五段：总结。

通过这次调查，让我了解到了当今服装设计行业的现状和趋势，同时也让我更加了解了消费者对于服装的需求。未来的服装设计必须重视个性化和独特性，同时坚持优秀的品质和制作工艺。只有这样，才能真正满足人性化的需求，让更多的人享受到时尚的魅力和个人风格的展现。

服装设计课心得体会

我叫×××，是×××大学服装设计与工程专业20××届的应届毕业生。在这里很荣幸能够有机会自我介绍。

在校期间，我系统的掌握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，谙透服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练。为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我每逢假期都参加社会实践，在假期实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。

大学期间我担任了学生会部长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题和与人沟通的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。

我性格开朗，善于交流，具有团队协作精神；对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。对服装设计我很喜欢，希望能在服装设计这一广阔的天地里展露自己的才能，同时也期待能借助贵公司广阔和强大的舞台一展才华。我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

此致

敬礼

xxx。

服装设计调查心得体会

服装设计作为一门创意艺术，凭借其多样化的风格和前卫的元素，吸引着越来越多的年轻人热衷于此。同时，对于每个服装设计师来说，了解市场和用户需求是必不可少的基础。因此，本文将分享我在服装设计调查中的一些心得体会。

第二段，研究调查对象。

在调查初期，首先需要研究调查对象，进而明确调查方向。我选择了以青年消费者群体为研究对象，通过走访大型商场、询问店员、了解品牌文化及宣传，逐渐摸索出他们的服装需求。调查过程中，我发现大部分年轻人热衷于时尚、个性化的衣着，例如印花T恤、拼接裤子、运动鞋等。而对于面试或正式场合，则更注重穿着鲜艳、大气的套装和衬衫；对于相对保守的年轻人，则倾向于喜欢简约、舒适感强的衣服。这些得来的信息，都将对服装设计的方向产生明显的影响。

第三段，探讨服装设计所需素质。

调查过程中，我也对服装设计要求的技能与素质有了更新的认识。除了对时尚趋势和潮流的了解，服装设计师还需要有扎实的绘画及设计功底，对色彩搭配和物料质感有足够的敏感度。在同类设计中不断寻求突破，长期保持对优秀作品的学习和吸收，也是成为出色设计师不可或缺的因素。

第四段，谈谈服装设计的创造性。

服装设计本身属于创意行业，所以设计师还需要具备较强的创造性。在本次调查中，我发现很多年轻人非常重视独一无二的衣服，更注重通过服装彰显自我个性。对于设计师来说，如何在尽量保证服装基本需求的前提下，形成富有个性化元素的设计则成为了新的挑战。在创意的过程中，切勿局限于传统的设计风格，应该敢于尝试新的材料或搭配方式，从中挖掘新的灵感和思路。

第五段，总结。

通过对服装设计的调查和研究，我认识到了服装设计中各个方面的重要性；同时也在工作实践中更加注重各种元素的融合，努力将更多的创意融合在服装中，创造出更好的作品。最后，我深刻体会到，优秀的服装设计师需要耐心、细致、创意及勇于尝试的设计精神，只有不断学习和实践，才能够成为更出色的服装设计者。

服装设计心得体会

01首先，人们都喜欢漂亮的衣服，所以服装设计行业永远不会过时，这对于学服装设计的人来说是一件很好的事情，只要自己学的好，能够让人们喜欢自己设计的衣服，前途无可限量。

02其次，服装设计专业的就业前景是非常可观的，因为人口众多，每个人的品位也会有所不同，所以服装设计师的需求量还是比较大的。

03再者，因为现在越来越多的人都想学设计服装这个专业，所以在就业的时候竞争压力会很大，所以就需要自己有扎实的设计能力和天赋。

04最后，服装设计师的薪资待遇一般都不会差到哪里去，而且有很多服装设计师会自己开网店，出售自己设计的服装，所以说服装设计专业的就业前景是非常乐观的。

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学校服装设计课程心得体会

作为一个对服装设计感兴趣的学生，我非常享受在学校里学习服装设计课程。在这门课程中，我学习了许多关于服装设计的基础知识和技能，并且获得了许多愉快的经历。在这篇文章中，我将分享我在学校服装设计课程中的体验和思考。

第一节课就让我意识到了服装设计的复杂性。通过向我们展示一些样品和样板，老师解释了如何从设计到实现细节，从纸上到实物。在接下来的课程中，我们学习了服装设计的一些基本原则，如线条、轮廓、质地、颜色、比例等，以及如何设计适合不同人群的服装。

第三段：学习过程中的收获。

在学习过程中，我收获了很多。一方面，我提高了自己的设计技能，另一方面，我也学到了如何在团队中与人合作。我们通常是成为团队来完成一个设计，这带来了许多挑战，但也让我意识到了团队合作的重要性。

第四段：实践中的体验。

在课程的后半段，我们终于迎来了最令人兴奋的部分：实践。我们参观了一家纺织厂，在那里可以看到生产过程中的各个步骤，从设计到样品，再到生产，最终到成品。我感到非常幸运，可以有机会亲自体验这些过程。这也让我明白了真正的学习永远不只是在课堂上，真正的学习需要到生产现场去。

第五段：总结。

在这门课程中，我不仅学到了技能和知识，还体验了如何与他人合作，并发现了自己更好的一面。这门课程让我认识到，如果在这个领域想要有所成就，不仅要学习基础知识，还需要勇气、毅力和热情。因此，我将继续学习，继续努力，直到实现我的梦想。

服装设计心得体会

说到这件晚装，我还真汗了一把，第一次去设计还真不容易。刚开始就是构图，想了很久都不知道怎么才设计出适合自己的，想了几天才被我想到了这样的构思。

然后就是买布啦，又是一把汗，居然走了很多地方都没有找到自己想要的，最后就只好网购啦，原本以为三天就到货的，没想到五六天才到，心急死我的。

这次走show规定15天要看到服装，布到了。马上开始接下来的，去弄衣服，去到专门帮人做衣服的店铺里。

因为第一次自己设计服装，很多东西都不懂，所以要到外面叫人帮我这件服装打型，然后自己再处理，幸好这个过程也很顺利，4天就完成好了。

到弄配这件晚装的手套，因为时间快不够，所以都是连续2天晚上熬到1，2点赶出来的，现在又把手套加工了一些，给个特写给大家看看。

本来这件晚装没有披肩的，然后觉得单调了点，自己就又去买布弄了件白色披肩出来，下图这件就是啦。之后还有一些琐碎的工作弄了一两天也就完成了，最后终于赶出15天之前完工。

做好晚装之后，就迫不及待地试穿啦，效果很好，很多朋友都说很适合我很好看。真有成就感，就拍下来咯。后期又把这件晚装小礼服添加了一些亮眼的元素，变得更夸张，这是高中第一次展示，自己特长的一个过程。汗了一把，设计来源自灵感！

服装设计调查心得体会

服装设计是一个既有创意又有实用性的专业，这一领域不断地涌现出新的时尚潮流，因而备受瞩目。在这个领域中，了解消费者的需求和趋势至关重要。作为一名学习服装设计的学生，我参与了一次针对消费者的调查，从中获得了许多益处。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：调查目的和方法。

调查的目的是了解消费者对不同品牌、材料、设计样式、价位等方面的看法和需求。我们采用了市场调研和网上问卷两种方法，以获得尽可能广泛的反馈和信息。我们还特别关注了不同人群（如不同性别、年龄、职业等）之间的差异和共性，以便更好地理解消费者的需求。

第三段：结果分析。

通过调查，我们了解到消费者对不同品牌的认知程度和喜好程度有很大差别，同时也发现了一些共性。例如，在高端品牌中，消费者更注重品牌的声誉和质量保证，而在快时尚品牌中，消费者更关注价格和时尚度；在设计样式方面，我们发现消费者对简约舒适的服装风格更感兴趣，同时，他们也更愿意尝试不同的材料和纹理；在价位方面，我们了解到消费者对于不同品牌定价的接受程度不同，诸如此类。这些结论有助于我们更好地理解消费者需求和市场趋势，并将其转化为创新设计。

第四段：启示。

参与此次调查给我带来了一些启示。首先，了解消费者是创新设计的基础。良好的产品设计不只是创意的体现，也需要更深入地考虑消费者需求和市场趋势。另外，面对复杂多变的市场环境，我们需要更全面地了解消费者需求，包括如何更好地与消费者沟通以及如何设计更符合消费者需求的产品等等。此外，品牌形象、材料选择、制造流程等也应该得到更多关注。

第五段：总结。

通过参与消费者调查，我们深入学习了消费者的需求和市场趋势。我们懂得要将创意和实际需求相结合，将不同人群的需求进行有针对性的设计。通过在市场及网上调研两种方式操作，我们更深刻的发现市场预测和现实反馈的应用等细节问题。我们也认识到了对设计师而言，了解消费者需求是创新一流产品的基础。

服装设计写生心得体会

服装设计是一门需要多方面素养的学科，而其中最重要的便是写生。写生既是一种记录创作灵感的手段，亦是一种锻炼自己观察感知能力的机会。近期我参加了一次服装设计写生课程，对于这门课程，我充满了感悟和收获，下面就是我对于服装设计写生心得的体会。

第二段：观察与记录。

服装设计写生课程的第一课，老师让我们去观察人体，用笔画下自己眼中的人物。在进行这个环节的时候，我深刻体会到了观察的重要性。仅仅是一只鼻子、一双眼睛，用不同角度和力度的笔画都能呈现出极大不同的效果。而在写生的过程中，我们还要考虑姿态和服装的特征，将全身肢体的线条和服装面料、花纹、颜色表现出来。我记录自己的观察结果时，慢慢从单一的线条、色彩到层次、灰度，从简单的人物到衣物，慢慢变得全面而细致。

第三段：体验与创作。

在写生课程中，我们还有机会观察市井风情和自然景色，根据自己感受到的光影和色彩进行记录和表现。用大量的素描进行廓线、明暗、色彩、材质等表现创造出一个独特的场景。我发现通过写生的方式，我更加能融入到周围的环境中，对于新鲜事物的感知和创作激发了我的灵感，并且让我更深入的了解服装和环境之间的联系。服装设计是一门讲求创意和个性的艺术门类，而写生可以锻炼学生转换思维、开拓思路的能力，创造属于自己独特的作品。

第四段：考虑实际性。

除了从创作过程中锻炼自己的思维和创意能力，服装设计写生还有一个重要的好处是让设计师能够深入了解人体、材料和设计。在设计的时候可以更深刻地考虑如何根据实际情况、如何更好地发挥自己的创造力。服装设计师需要有清晰的想象力和技能，要深入了解各种面料的特点和软硬特性，还需要考虑各种特殊制作工艺和剪裁，而在写生的时候能够让我们对服装的特征和实际性有了更近距离的了解。

第五段：总结。

作为一名服装设计的学生，我觉得写生对于我来说是非常有益的。通过写生的方式我不仅能够更好地学习创作的技巧和思路，还能够更加深入地了解到服装设计背后深刻而微妙的联系。写生是一门艺术，在融入到服装设计中也是如此。我相信在今后的学习与实践中，这种经验将对于我的成长道路产生很大的帮助。

学校服装设计课程心得体会

学校服装设计课程是我在大学中最喜欢的课程之一。这门课程让我探索了服装设计行业的不同方面，从初始设计到纺织品选择，从模型制作到展示，这门课程涵盖了许多领域。在这篇文章中，我将分享我的学习心得，探讨我从课程中学到的东西以及我对这门课程的整体评估。

第二段：学习过程。

在这门课程中，我学到了许多与服装设计相关的知识和技能。最初的学习是关于基本的板型设计，从纸上设计到对身体进行量体裁剪，然后对面料进行选择。这使我更加了解服装的制作过程。此外，我还学习了如何进行织物纹理选择并将其与样板衬配。这门课程还让我学习了如何使用各种不同种类的针法并学会了使用缝纫机。

第三段：学习成果。

在学习氛围的帮助下，我成功制作了许多衣物和配件，比如裙子，衬衫，裤子和包。通过这个过程，我真正地欣赏服装制作的不同流程，同时也学会了如何去贡献自己的创新想法。展示我自己设计出来的作品让我感到很自豪。

第四段：收获与感悟。

除了学习具体技能外，这门课程还让我体会到了合作的重要性。我们经常不得不作为团队来完成任务，从头开始设计到展示这一过程中。我们必须协作和相互支持，以确保每个人都能出色的完成他们的任务。其次，这门课程还让我感受到了自我提升的乐趣。通过训练和实践，我成功地开发了技术和创造力，获得了能够运用这些技能所体现的满足感。

第五段：结论。

最后，我认为这门课程非常有意义。它是一门左右了我的创造性、决策能力和探索精神的课程。我肯定会把这些经验和知识用在未来。如果你对服装设计感兴趣，我强烈建议你选择这门课程。会是你在学习过程中收获的宝藏，最后你将会受益无穷。

服装设计课程教学论文

服装设计本身就是一门极具美观性、趣味性的艺术课程，正因为如此很多中职生才对这门课程有很浓厚的学习感兴趣，但由于学生起步晚且无扎实的服装设计基础，为学生设立高端设计师的培养目标很可能事半功倍。服装设计课能激发学生对服装专业的学习兴趣，此门课程不仅能让学生了解基本的服装设计方法，对服装的不同设计风格、款式进行识别和简单运用，还能为其它课程的学习及学生的升学进修提供基础保证。考虑到大部分学生几乎没有接触过绘画，对设计理念的创新更是概念模糊，在这种学生尚未开阔时尚潮流眼界的情况下，要求学生对服装进行设计并制作成衣绝非易事。笔者在八年的一线教学经验中，针对各种服装设计教学中的问题不断反思总结，现提出将流行趋势与服装设计结合的实践尝试。

服装和很多电子产品一样更新周期较快，然而服装市场的变化却不能及时反馈到服装设计教学课堂，要通过一定的程序才能变为教材内容。这种教学机制不能与市场需求有效对接，导致教学内容难以紧跟时代潮流，加之很多教师只是根据教材内容进行了基础理论知的传授，在设计理念的创新上不能与流行趋势巧妙结合，导致学生设计的服装样式不尽如人意。在我国多数中职服装专业设计课程中，教学理念及方法有很多亟待改进之处，教师在服装设计教学上侧重于规范化的服装设计形式，不能结合流行趋势对教学方法进行创新。目前的服装设计课程在与流行趋势的结合上主要遇到两点问题，一点是在服装设计教学中流行趋势融合力度不够，使学生学习到的内容陈旧零散。另一点是学生自身对于流行趋势的理解方向有误，不能很好的捕捉到流行元素，致使设计出的服装作品缺乏时代性。

教师是服装设计教学的先驱力量，对教学成果有直接影响。中职服装专业设计课程要想培养出符合大众消费观的设计人才就要结合流行趋势设计观念，在教学实践中培养学生的流行意识，引导学生以敏锐的视角发现当前社会的服装流行元素，使学生的自主学习能力、设计创新能力均有效提高，为以后的设计生涯打下坚实基础。

1、教师要具备流行教学理念。

在中职服装专业设计课程里，任职教师主要由多数老教师和少数毕业年轻教师组成。这些老教师在一个岗位工作多年，拥有自己习惯的一套教学方法且难以改变，不能与市场的流行设计需求接轨。而年轻教师虽然与流行市趋势有所接触，但在与教学相结合的过程中运用能力不强，致使院校培养的服装设计人才与大众消费市场的对接出现偏差。另一方面，大多服装专业的学生对服装设计没有任何基础，却有个美好的设计师梦想，教师如何借助梦想的动力将流行趋势与教学结合是提升教学质量的关键。尽管服装设计是个人领悟力、创造力的结合，但是教师的正确引导也必不可少，教师对流行趋势的理解运用能力与学生的设计理念有一定影响。教师应该提升我学习意识，对流行时装的相关信息多加了解，从中提取时尚元素传授给学生，尤其注重对流行元素与消费者需求的引导，使短期的教学产生长远影响。

2、拓宽教学平台。

中职服装专业设计课程教学资源有限，要建立校企合作平台拓宽学生的学习实践空间。校方应与服装面料的生产加工企业多建立合作关系，定期组织学生到这些企业参观学习，打造第二教学平台，使学生通过参观学习可以发现当前的新鲜款式，提高对不同面料的理解辨识能力。只有对市场服装趋势有所掌握，学生的设计水平才会有效提高，如近几年流行的亚麻料服装，朴素舒适的设计与布料特点完美结合，才使各种亚麻款服装深受广大消费者喜爱。进入企业参观还有一项学习要点，就是学习服装生产设计的先进工艺，如数码印花，就是流行趋势与计算机技术结合的案例之一。学生通过对相关服装企业的学习后，所学所用才能紧跟市场流行趋势，才能更好的学习服装设计，更全面的认识服装行业。

1）网络技术的发展使人们了解信息的途径更加便捷，服装设计教师在教学中可以引导学生经常浏览时装信息，如米兰时装周、纽约时装周、巴黎时装周等，并且各种时装发布会也不容错过。这些国际时装是无数优秀设计师思维智慧的直接体现，预示着服装的未来流行方向，学生通过各种服装信息的学习，能发现其中的流行元素，对学生的服装设计理念有引导性作用。2）服装设计课程是一个实践性很强的课程，教师在教学中无论给学生展示何种时尚服装对学生的影响力多为视觉冲击，影响不大。如今是网络购物盛行的时代，学生可以多浏览网上自己的喜欢的服装，通过所学知识将图片变为实物。如雪纺连衣裙的制作，学生可以网上搜集自己心仪款式的图片，自己先进行独立思考裙子的制作过程，通过对不同面料颜色、款式的分析，寻找或创新其中的流行元素，再自己进行设计。当学生完成后教师再组织学生对自己的作品进行讲解，将学生的学习兴趣与流行趋势教学有机结合。3）在服装设计教学中，学生主要通过完成教师布置的作业展示自己的设计成果，此种教学方法忽视了学生的创造能力，一些学生为了完成教师的作业敷衍了事，没有带着学习兴趣、用心体会设计内涵去动手实践。这种情况下面料的质地、色彩均不够理想，服装款式也不新颖，学生最终的设计成品可见一斑[2]。因此，教师在任务的布置中应该划定某一个或多个时尚元素供学生选择，并且对服装面料、款式有基本要求，这样就可以将流行趋势逐渐引入到服装设计教学实践中。

中职院校是培养我国技术人才的重点教育机构之一，服装设计课程作为一门基础课程对提高院校的教学质量，为社会培养高水平的服装设计人才十分重要。教师在服装设计教学与流行趋势结合时应该创新教学方法，侧重对学生自主性的引导，而不是一味的口头讲解知识，只有引导学生对流行、时尚有自己的独特见解，才能使设计的服装具有新的时代内涵。

服装设计实习心得体会

这次实训固然时间不是很长，但让我受益匪浅，是一次真正的理论与实践的相结合。通过这次实训我了解到了服装企业生产的全过程，进步了动手能力和实际解决题目的能力。向工人师傅们学到不少的经验。这是个知识化的社会，知识是必备的。机会总是为有预备的人留着。这次实训是一次理论与实践的一次尝试，在这个过程中，我获得了团队协作的锻炼，独立思考能力的提升，实践丰富理论的体验，同时也积累了工作经验，为以后的工作打下坚实的基础。这是我第一次与社会接轨，从学校到社会，让我感到了理论与实践的重要性，没有好的实践是学不到什么东西的。还让我明白了人际关系的重要性，要学会于人好好相处，关爱他人。总之，这次实训让我进步了很多，也给我指明了今后该努力的方向。最后要感谢xx有限公司给了我这个实训的机会以及同事们给我的帮助和关爱，还要感谢潘师傅对我的指导及教诲。

我们实训所在的工厂是广州欧雅服装公司有限公司下属的时装分公司，具有所加工的产品种类繁多，变化快，且产品完成质量好，工艺规范等诸多优势，非常适合作为我们学习观摩的服装企业。这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活，从学校到社会，环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之后完全不同，一切都处在巨大的转变中。

刚一到厂的时候，我们先是整体的参观了整个厂区布局，对公司有了一个整体的认识，工厂虽然规模庞大却也并不是我们所想象的那样复杂，各个生产部门都是有条理的，安排的方式都是有效率的，这些是我们以后需要去深入了解的，毕竟学校对于我们的培养得方向是高级技术岗位实用性人才，除了对技术的精益求精外，更要对整个服装产业做到一目了然，才能从根本上推动服装行业的发展。

服装款式设计的感性思维上升到了理性分析的层次。

可是在第一天的时候我就开始犯难了，一个难题摆在了我们的眼前，公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异：1公司比例制图方法与学校原型制图法的差别。2因为公司是以外贸服装加工为主，所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的，外贸服装严格的数据精确度如：前浪18.5，后浪30、袖笼高26.5而且有许多专业名词使我们从未使用过的。3订单上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考虑原型法里所说的`放松量，4订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算，等等。这就使得我们必须要迅速的适应这一转变，换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且外形美观的纸样。

其次，国外服装与国内服装在板型尺寸上有相当大的差异：1服装中休闲服居多，在尺码上较国内的大，及其宽松。2裤子不分男女以低腰为主。3除夏装外，服装面料较厚，衣袖普遍较长4在色彩的选择上一般以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主，也有少量的纯白色。与我们国内的服装习惯用色、搭配都不大相同。5衣服上基本上都有口袋，数量相对来说比较多，并且许多都是立体口袋。

在连续试打了两个款式的样衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其实，在制板的时候无论“原型法”还是“比例法”，各有各的优势所在，要融会贯通综合运用，才能做出更精确，更美观的纸样。

在这期间，我们还参观了尼彼欧的ccad中心，尼彼欧使用的法国进口的力克cad系统，在这里我第一次见到了完整地服装cad系统，真是大开眼界阿，在尼彼欧cad的使用主要用于放码的，师傅做好的母板，用扫描仪输入进电脑里，再进行号型放缩，大大提高了工作效率，以往用手工一两天才能完成的放码工作，用电脑几十分钟就可以完成，而且精确度还要优于手工。完成后的大货板(工业纸样)通过笔式绘图仪打印在麦架纸，而且绘图仪使用普通圆珠笔成本极低，一套完整的纸样只需几个小时就可以投入生产使用。

其次一般工厂都有纸样间用来保存纸样，多年来积存下来的纸样非常多，不但占用房间，保存困难，而且查询非常麻烦。使用cad以后让所有的纸样都成为数字，不管有多少纸样都可以保存在计算机里，每时每刻轻松查询。

不过可惜的是，因为设备昂贵，我们不能亲自上手体验一下，只能期待以后的机会了。

服装设计写生心得体会

服装设计与生活息息相关，是一门既注重美感，又强调实用性的艺术。想要设计出优秀的服装，对于时尚趋势、细节处理、面料选择等方面都需有敏锐的嗅觉和观察力。而写生是最好的锻炼眼力与速度的方法之一，在服装设计中也是不可或缺的一环。下面我将结合自身经验，谈一谈我在写生过程中的体验和感悟。

第二段：选择题材。

写生源于对真实物体的观察和记录，从这方面来说，选择题材尤为重要。对于服装设计生活化的特质，我们可以切入到街头巷尾，欣赏路人的着装风格，也可以去参观服装店、展览馆，或者是找一些具特色的场景或人物，如古旧建筑、传统民族服装等等。切记，选择画面元素要尽量符合表达设计想法的需求和突出个性特征的菜色。

第三段：学习观察。

写生需要有细致的观察力和深度的洞察力，这也是提高写生技巧和作品品质的关键所在。不难发现，面对同一个事物，我们的观察方式千差万别，有些人更注重表现其它画面元素的特质，有些人则更喜欢追求色彩的丰富多彩。在这一点上，我发现，快速地观测一张画面，先整体把握，后逐步深入分析是一种很好的方法。在平时生活中只要有时间、有机会，不妨多多尝试锻炼自己，切实提高自己对衣物或风格偏好的敏感度。

第四段：增加创造力。

写生不仅仅是准确地记录，更是通过记录去发现问题与解决困难的思考过程。一个让我们去注意到那些细节，从而激发出创作灵感的好题材，可以反推出现实中一些有待完善、可以做得更好的点。有时，一件看似普通的衣服，经过多次观测，也就会让你在心中跟这个时尚元素结缘，发现新的可塑之处。要知道，只有独具创意，才能设计出更具魅力的作品。

第五段：总结。

写生是一个极具挑战性的过程，但是经过多次练习，你将会收获宝贵的经验和素材。无论是在解决构图难点的时候，还是在细致表述细节方面，反复的观测不会让你错失任何一个关键点，以后设计时也必然能做出精美的服装真品。定好自己的写生课程，一步一步落实，相信你也能一次次突破自己，不断发掘自己的创作潜力。

服装设计师心得体会

说到这件晚装，我还真汗了一把，第一次去设计还真不容易。

刚开始就是构图，想了很久都不知道怎么才设计出适合自己的，想了几天才被我想到了这样的构思。

然后就是买布啦，又是一把汗，居然走了很多地方都没有找到自己想要的.，最后就只好网购啦，原本以为三天就到货的，没想到五六天才到，心急死我的。

这次走show规定15天要看到服装，布到了。

马上开始接下来的，去弄衣服，去到专门帮人做衣服的店铺里。

因为第一次自己设计服装，很多东西都不懂，所以要到外面叫人帮我这件服装打型，然后自己再处理，幸好这个过程也很顺利，4天就完成好了。

到弄配这件晚装的手套，因为时间快不够，所以都是连续2天晚上熬到1，2点赶出来的，现在又把手套加工了一些，给个特写给大家看看。

本来这件晚装没有披肩的，然后觉得单调了点，自己就又去买布弄了件白色披肩出来，下图这件就是啦。

之后还有一些琐碎的工作弄了一两天也就完成了，最后终于赶出15天之前完工。

做好晚装之后，就迫不及待地试穿啦，效果很好，很多朋友都说很适合我很好看。真有成就感，就拍下来咯。

后期又把这件晚装小礼服加了一些亮眼的元素，变得更夸张，这是高中第一次展示，自己特长的一个过程。

服装设计实习心得体会

xx有限公司成立于20xx年，有着50多年的服装制造经验。是拥有上千人的大型国有企业。是广州市有关部门批准组建的以国有股为主体，吸纳社会法人和自然人入股的股份有限公司，注册资本金8000万元，拥有75000多平方米的厂房，5000多人的劳动工人，拥有erp系统管理和先进的生产设备。公司连续多年被评为全国出口最大500家企业和广州市出口50强企业之一，拥有时装、女装、休闲、裤业、运动等五个联系在一起的分公司。

主要经营服装出口加工生意，主要从事各类服装、服饰制品、纺织制成品的生产、销售和进出口业务。经营品种包括各种优质棉布、棉涤纶、毛呢、化纤、混纺织物、丝绸、裘皮等面料制成的70余个品种的服装以及床上用品、旅游用品及杂品等。市场遍及美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、南美洲等国家。

实习目的：

实习在于培养实践动手能力，使所学的专业理论知识与实践相结合，为更好的适应社会的需求打下良好的基础。通过到服装企业生产一线实践的方式，对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练。

实习的主要内容是围绕服装专业高级技术岗位实用性人才所必备的基础技能制定的，分为四个部分：

1、服装顶岗实习cad，包括效果图cad、纸样cad、放缩cad、排料cad。

2、服装顶岗实习制板，包括服装制板(净样、里料、辅料、毛样)、工业制板。

3、服装顶岗实习工艺，熟练掌握不同款式服装从准备工作开始到缝制的整个过程以及后整理的整个工艺流程的每一个环节的技术要求。

4、服装生产管理，做到了解整个企业的生产特点，生产线的`组织，各个阶段质量的控制方法等等。

我们实习所在的工厂是广州欧雅服装公司有限公司下属的时装分公司，具有所加工的产品种类繁多，变化快，且产品完成质量好，工艺规范等诸多优势，非常适合作为我们学习观摩的服装企业。这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活，从学校到社会，环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之后完全不同，一切都处在巨大的转变中。

大一服装设计学心得体会

进入大学后，在众多专业选择中，我选择了服装设计专业。刚开始，我对这个专业并不了解，只是因为对服饰的喜爱而选择了它。然而，在大一的学习经历中，我渐渐地意识到服装设计不仅仅是对美的追求，还是一门需要综合素质和技能的学科。通过学习，我认识到服装设计的重要性，并且慢慢找到了自己在这个领域中的发展方向。

第二段：专业课程的学习。

在大一的课程中，我们学习了服装设计的基础知识，包括服装历史、服装素描、服装材料等等。这些课程的学习让我对服装设计有了更加深入的了解。通过历史的学习，我了解到不同时期的服装风格，以及其中蕴含的文化和社会背景。通过素描的训练，我提高了自己的绘画能力，能够准确地表达出自己的设计构思。而对于服装材料的学习，则使我了解到不同材料的特点和使用场景，对于后续设计具有重要的指导作用。

第三段：创意设计的探索。

在大一的学习中，我们不仅仅是学习理论知识，还有实践的机会。在创意设计的课程中，我们被要求通过研究、思考和实践，设计出符合时代潮流和个人风格的服装作品。这对我来说是一个新的挑战，需要将所学的知识转化成实际的设计作品。在这个过程中，我积累了大量的设计经验，通过不断地尝试和错误，不断地提升自己的设计水平。同时，在创意设计的过程中，我也体会到了服装设计带来的乐趣和成就感。

第四段：团队合作和沟通能力的培养。

除了个人的努力外，服装设计也需要团队合作和良好的沟通能力。在大一的学习中，我们经常需要参与小组项目，与其他同学一起合作完成设计任务。通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，提高了我的沟通和协作能力。在与同学们的互动中，我也从他们身上学到了很多设计技巧和灵感，不断地吸收和融汇自己的设计作品中。

第五段：展望未来的发展。

大一的学习经历让我对服装设计专业产生了更加深刻的认识和理解。我意识到服装设计需要不断地学习和创新，以适应时代的发展和消费者的需求。因此，我将继续努力学习，提升自己的专业素养和设计水平。同时，我也希望能够参与更多的实践项目，与行业内的专家和同行们共同学习和交流。我相信，在不断的努力和实践中，我会成为一名优秀的服装设计师，为时尚界带来更多的创新和灵感。

总结：通过大一的学习经历，我对服装设计专业有了更加深入的了解和认识。课程的学习让我掌握了服装设计的基础知识和技能，实践的机会让我不断锻炼和提升自己的设计能力。而团队合作和沟通能力的培养，则使我更好地适应了将来的工作环境。展望未来，我将继续努力学习和实践，为自己的梦想奋斗，并为时尚界的发展贡献自己的力量。

服装设计实训心得体会

经过三个月的专业实训，使我更加深刻的认识和了解服装这个行业，也更认清楚了自己今后的方向。

我实训的单位是福州潮一服饰有限公司，福州潮一服饰有限公司是一家集设计、生产、加工、销售于一体的年轻而充满活力的服装企业。公司坚持以“用心经营、用爱服务、制造经典、创造完美”为经营宗旨。自推出“karuiya卡瑞娅”品牌以来，公司迅速立足于直营市场，同时稳步开拓连锁加盟，已在全国拥有近百家专卖店/柜，深受广大顾客喜爱。公司主营休闲女装、时尚女装、女裤、连衣裙、短裙、大衣、风衣等产品，针对年龄层在25~30岁。

我在公司里面做设计助理，主要协助设计师完成设计，但是公司杂七杂八的事情都做，都是很琐碎的事情，除了协助设计师完成设计以外，我要做很多事情，这段时间我有在案板、剪班做过，也帮忙推过版，面料登记，和销售跑过市场等，还算全面，对服装的设计、打版、生产、销售整个流程有了一定的认识和把握，我觉得专业实训不一定要只做自己的专业，其实除了自己专业以外还有很多值得我们去学习，这样不仅仅可以对服装整个行业更全面的了解，甚至对整个社会以及自己的价值观，世界观都会有心得看法和认识。我想这样的实训才会有意义，更有价值。

从校园到企业，无疑是一个很大的转变。进公司不久的一段时间，觉得自己什么都不懂，在学校学的东西怎么突然到企业里什么都用不上啦，完全不接轨，感觉学校学的东西都没用。旁边坐的设计师才大专毕业，然而现在都已经做得很好了，可以说实训的前半段时间是处处碰壁感觉自己完全是零。

首先在面料上，在学校期间服装材料学课程上学了一点面料知识，但是在企业根本不够用，发现自己对面料的性能等了解太少，有时候帮设计师配面料找面料都不能使他满意。还有辅料，很多辅料在学校都没见过，随着现在这些东西更新也很快，感觉自己的脚步有点跟不上。然后就是版型和工艺，设计助理期间我有自己画过图，给总监审核，结果是我对工艺和版型不了解，画图的时候没有想到工艺要怎么做，甚至要考虑到成本，怎样做才能记得到好的效果有能使成本控制的很好，这些都是要作为一个设计师要考虑的问题，还有对市场需求的把握，流行趋势的把握，这都要去想，不是简单的画些款式图就行。所以要当服装设计师简单，要做一个好的而服装设计师就不简单了，因为要考虑的问题太多了，这就要求设计师懂各方面的东西，除了关于服装方面的还有音乐、历史、地理、天文、文学等等，要博览群书，这样有了知识和生活的积累，能更好的玩转服装，可以做的出神入化，所以，我要做的还有很多，自己只是零。

伴随着这种失落感做了有一个多月，自己也出了两款，其中一款已经生产大货了，渐渐地感觉没那么糟糕，总监讲我对工还艺比较理解甚至比设计师对工艺理解程度高。

服装设计实训心得体会

装这个行业，也更认清楚了自己今后的方向。

我实训的单位是福州潮一服饰有限公司，福州潮一服饰有限公司是一家集设计、生产、加工、销售于一体的年轻而充满活力的服装企业。公司坚持以“用心经营、用爱服务、制造经典、创造完美”为经营宗旨。自推出“karuiya卡瑞娅”品牌以来，公司迅速立足于直营市场，同时稳步开拓连锁加盟，已在全国拥有近百家专卖店/柜，深受广大顾客喜爱。公司主营休闲女装、时尚女装、女裤、连衣裙、短裙、大衣、风衣等产品，针对年龄层在25~30岁。

我在公司里面做设计助理，主要协助设计师完成设计，但是公司杂七杂八的事情都做，都是很琐碎的事情，除了协助设计师完成设计以外，我要做很多事情，这段时间我有在案板、剪班做过，也帮忙推过版，面料登记，和销售跑过市场等，还算全面，对服装的设计、打版、生产、销售整个流程有了一定的认识和把握，我觉得专业实训不一定要只做自己的专业，其实除了自己专业以外还有很多值得我们去学习，这样不仅仅可以对服装整个行业更全面的了解，甚至对整个社会以及自己的价值观，世界观都会有心得看法和认识。我想这样的实训才会有意义，更有价值。

从校园到企业，无疑是一个很大的转变。进公司不久的一段时间，觉得自己什么都不懂，在学校学的东西怎么突然到企业里什么都用不上啦，完全不接轨，感觉学校学的东西都没用。旁边坐的设计师才大专毕业，然而现在都已经做得很好了，可以说实训的前半段时间是处处碰壁感觉自己完全是零。

首先在面料上，在学校期间服装材料学课程上学了一点面料知识，但是在企业根本不够用，发现自己对面料的性能等了解太少，有时候帮设计师配面料找面料都不能使他满意。还有辅料，很多辅料在学校都没见过，随着现在这些东西更新也很快，感觉自己的脚步有点跟不上。然后就是版型和工艺，设计助理期间我有自己画过图，给总监审核，结果是我对工艺和版型不了解，画图的时候没有想到工艺要怎么做，甚至要考虑到成本，怎样做才能记得到好的效果有能使成本控制的很好，这些都是要作为一个设计师要考虑的问题，还有对市场需求的把握，流行趋势的把握，这都要去想，不是简单的画些款式图就行。所以要当服装设计师简单，要做一个好的而服装设计师就不简单了，因为要考虑的问题太多了，这就要求设计师懂各方面的东西，除了关于服装方面的还有音乐、历史、地理、天文、文学等等，要博览群书，这样有了知识和生活的积累，能更好的玩转服装，可以做的出神入化，所以，我要做的还有很多，自己只是零。

伴随着这种失落感做了有一个多月，自己也出了两款，其中一款已经生产大货了，渐渐地感觉没那么糟糕，总监讲我对工还艺比较理解甚至比设计师对工艺理解程度高。

服装设计结构心得体会

服装设计结构是服装设计师在创造出服装时所关注的重要方面。通过合理的结构设计，能够让服装更具美感和穿戴舒适性。在我的学习和实践中，我逐渐认识到服装设计结构的重要性，并获得了一些宝贵的经验和体会。本文将从服装设计结构的整体思路、衣物的构造要点、细节部分处理、创新设计以及未来的发展趋势五个方面进行论述。

在进行服装设计时，我认识到整体思路对于结构设计的重要性。首先，了解服装的整体风格和特征，确定服装的基本款式和轮廓。其次，考虑服装的功能和穿着场合，设计适合的结构形态。最后，结合面料的特性和工艺要求，进行合理的结构搭配。通过这种整体思路，可以使服装的结构设计更富有逻辑性和层次感。

第三段：衣物的构造要点。

在进行衣物的结构设计时，需要注意一些关键要点。首先是身形比例的考虑，合理的身形比例能够使穿着者呈现出更好的形象。其次是衣物的线条和曲线，通过合理的线条和曲线设计，能够修饰身材缺陷和突出优点。另外，还要注意衣领、袖口、下摆等细节部位的设计，这些细节决定了整体的效果和质感。同时，在衣物的结构设计中，还要考虑到衣物的可塑性和弹性，使衣物更具穿戴舒适性。

第四段：细节部分处理。

细节部分是衣物设计中的重要环节，也是展现设计师创意的关键。在细节部分设计时，我通常会参考自然界的形态和图案，将其融入到服装设计中。比如，利用花朵、动物等元素进行装饰，能够使服装更富有生命力和个性化。此外，还可以运用一些特殊材质、装饰品或工艺技巧，突出服装的独特性和时尚感。细节部分的处理不仅要注重美感，还要考虑到穿着者的舒适度和实用性。

第五段：创新设计与未来发展趋势。

在服装设计结构中，创新设计是推动时尚发展的重要力量。通过运用一些新的结构和材料，可以不断推陈出新，创造出更多的设计可能性。未来，我认为服装的结构设计将更加注重可持续性和环保性。使用可回收材料和减少资源浪费，将成为未来服装设计结构的重要方向。此外，随着人们对个性化需求的不断增长，服装结构设计也将更加多样化和个性化。

结尾：

通过了解和实践，我深刻认识到服装设计结构对于服装美感和舒适性的重要性。合理的整体思路、恰当的构造要点、精心的细节处理、创新的设计理念以及未来发展趋势的关注，都是我在服装设计结构方面不断探索和提高的方向。我相信通过不断的学习和实践，我将在服装设计结构上取得更多的成就。

服装设计课程教学论文

二十一世纪，社会对创造的需求越来越迫切，创造力已经成为促进社会发展的强大动力，成为实现社会全面发展的必要条件。因此，现今社会各个领域都开始重视对创造性思维的培养。尤其是服装设计行业，创造性思维作为设计师创作的灵魂，要时刻关注服装设计理念的更新。同时，在服装设计教学中要注重对学生创造性思维的培养，注重对时代变化对人们审美观念的影响，通过改变传统的教学模式给学生提供激发创造性思维的氛围，从而推动服装设计行业的蓬勃发展。

服装设计是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式，它以服装为设计对象，通过对材料的设计而产生服装的行为。创造性的思维使现代古装变得更加具有艺术性、实用性和时尚性，同时，通过不同的搭配给人耳目一新的视觉效果。服装主要包括面料、颜色和款式，设计的过程中设计师要根据自己的设计选择这些东西。现今社会，人们对服装的.需求已经不仅仅是它的实用性，更重要的是其艺术性。要想在服装时尚界拥有自己的一片天地就要有创造性、创新性。设计师设计出来的衣服要别具一格，给人带来新鲜感，这样才能吸引顾客。创造性思维不仅能给设计师带来更广阔的天空，也能给顾客带来满足感和幸福感。随着大众欣赏水平的不断改变，创造性思维在服装设计中的地位将变得越来越重要。

服装设计的流行性与以创新为创造性思维主体相辅相成。服装的诸多特点就要求服装的设计可以符合不同年代的变化和需求，现今社会，服装设计也呈现多样化趋势。人们在欣赏服装的同时，也对服装设计提出了更高的要求。服装设计必须有创新意识，在实际的服装设计教学过程中教师要多培养学生的创造性思维，激发学生的创造力，使服装设计走向可持续发展。如何培养学生的创造性思维，是教师在教学过程中需要重点讲述的问题。

1、充分发挥教师的主导作用。

教师在服装设计教学中发挥着非常重要的作用，学生在老师的指导下进行服装设计的学习。在老师的指导下，更加能够形成正确的学习理念，不断提高学生自身的综合素质。新形势下，服装设计教学也必然要经历改革创新，教师必须转变教学思路，将以前的灌输式教育转变为启发式教育，在日常教学中多激发学生的新观点，鼓励学生将自己的想法说出来并进行实践。同时，教师要定期举办服装设计的相关活动，让学生将所学知识与自身想法相结合，进而实现对自身创造性思维的培养。

2、激发创新意识，促进自我发现。

如何激发学生的创新意识，发挥他们的积极性，提高创新能力是教学的重点。首先，要培养学生的创新意识，在教学中通过向学生展示一样东西，然后让每个人说出自己的看法，并发挥想象，对这样东西进行创新的办法来培养创新意识；其次，要提高学生的专业素养。专业素养是培养创新思维的前提，任何一样工作的实施都离不开做这件事的人的专业素养，优秀的专业技能能促使学生更好的发挥，能推动学生的创造性思维。教师在授课过程中，要善于发现每个学生的优点和专长，通过集体讨论和交流等形式，激发学生的艺术构想，这个过程就是学生实现自我发现的过程。服装设计并不只是单纯的设计衣服，它包含了一个国家的文化和历史的发展过程。在教学过程中，教师可以多给学生展示我国特有的民族文化、音乐，风土人情等，激发学生的创新意识，促进学生自我价值的实现。

3、运用现代科技的多样化，多方面激发创造性思维。

信息时代的带来，给我们的生活带来了更多的新鲜事物。时代的进步，可以让我们看到更多的经典案例和优秀设计师的设计过程。日常教学中，教师可以运用多媒体教学手段向学生展示设计的经典案例，从案例中引发学生的思考，从而激发学生的创造性。创造性思维也是一种发散性思维，它是从一个点出发，从而经过不同的发展衍化出更多变化。现代科技可以让学生感受到更多服装特色和文化，使学生的思维更加发散。在课堂上，教师可以通过欣赏某一位大师的作品带领所有学生参与讨论，对其设计特点进行归类总结，引导学生模仿其思维方式，创造出属于自己的新事物。

创造性思维的培养是新形势下社会对教育的最新要求，服装作为时代和时尚的象征，更应该凸显其创造性。培养学生的创造性思维不能只依赖于课堂和课本，更多的应该是来源于生活。在日常的生活和教学中，教师应该以学生为主体，设计符合学生特点的教学方式，有选择的使用现代技术促进学生的创造性思维，通过日常的实践活动，从根本上提高学生的创造能力。

服装设计与创新心得体会

服装设计与创新一直是时尚行业的核心，这也是我们学习服装设计的目的和使命。在学习和实践的过程中，我发现创新是心得体会的关键，创新不仅仅是用新颖的设计元素去实现新式样，也包括了对文化、环境和时代的理解。接下来，我将分享我的创新心得体会。

第二段：设计的创意来源。

服装设计的创意来源于生活、自然、文化和艺术。在实践中，我发现生活是最常见的创意来源。观察生活中的不同场景、人物和情感，可以找到很多有意思的设计元素。自然是另一个丰富的创意来源，自然万物有其形态、颜色和纹理，例如花草、树木和动物，这些元素可以用于衣服的图案设计。文化和艺术也是不可忽视的创意来源，从当地的民俗文化、流行文化到国际艺术和时装周，都为我们提供了设计灵感。

第三段：创新的设计理念。

创新是衣服设计的灵魂，可以让我们的作品与众不同。在设计前，我们需要考虑设计理念，这包括设计的目的和主题，例如，我们可以将设计范围限定在某一个主题或者某一个情感上，这可以帮助我们更好地表达设计思想。同时，我们需要考虑面料、配色、剪裁和细节等方面，这些元素的搭配和创新可以增添服装的时髦感和个性特征。

第四段：服装创新的趋势。

时尚是一个不断变化的行业，服装设计的创新也随之不断推陈出新。在当今时代，服装设计的创新趋势主要体现在三个方面。第一个方面是使用新面料和材料。新技术和新领域的应用为我们提供了更多的选择。第二个方面是功能性的创新，例如衣服的防水、保暖、增加真空等功能。第三个方面是设计的多样性和个性，越来越多的服装品牌开始注重个性和差异化的设计。

第五段：结论。

在服装设计过程中，创新是不可或缺的，在“被不一样的人，做不一样的事”的时代，我们的创新要更具有深度和意义。创新不仅仅代表新奇和独特，还代表着对文化、时代和人类的认识和理解。我相信，只有在不断追求和实践创新的时候，服装设计才能永葆生命力和时尚感。

服装设计实训心得体会

本学期的第十八周我们开始了为期一周的服装结构设计实训，这对于我们来说是一次新的机会，新的尝试，新的体验。尽管本学期我们已上过服装结构设计的课程，但对于大多数的我们来说，对服装结构设计可能仍停留在懵懂或者说一知半解，尽管我们在课程期间有听老师做过一些母型结构在款式上面的改变设计的要领和方法上的讲解，或者是结构设计在整个服装制作上的工艺流程的介绍等等，但仅仅是理论上的了解，往往会让我们并不特别明白，光是想象也没办法完全能想象得出来，所以这次的结构实训课程不仅是一次实训，而是对我们的一次锻炼，更是让我们能真真正正地全新地去了解和认识服装结构设计的契机，而我也暗下决心袄好好地学习一番。

实训都是辛苦的，对于这一认知我早就做好了心理准备，事实也确实如此。整整一周我们都在忙碌着，学习着。

我们的实训任务是根据自己的尺寸设计一款女式上装，并打板。首先要做的是量尺寸，一件上装所需要的尺寸有：身高(号)、胸围(b)、肩宽(s)、领围(n)、衣长，胸劈门。依需要我们互相量尺寸，期间我们怕量不准，特地重心看教材，仔细了解测量要求，带测量完毕之后，便开始了结构纸样设计，我画的是配有西装领，刀背省及附有腰带的女式上装，比照老师之前课上所交教过的母型上装的制图方法，我开始了在牛皮纸上制图。

首先，将给定的制图条件，套入制图过程中所涉及的公式，计算并记录下来。

然后，套用老师之前所教的制图方法结合教材建立符合设计的衣身母型变态后的式样，由于制图是制成副抓哏的基础，来不得半点差错，一旦失之毫厘，就势必差之千里，所以我们画得格外认真。其中值得注意的是胸劈门的确定，胸劈门的主要作用是：1)使衣身更好满足人体胸中央部及乳峰部位球面形态的需要2)能调节前肩冲量的大小，使之更符合人体肩位间的.表面形态。在相同条件下，胸劈门越大，则前肩冲量也越大。因此，通过对胸劈门的控制，可以将前肩冲量调节到理想的程度。所以考虑到设计女式上装，面料的缝纫皱缩率，上装需装挂面，工艺的归拔处理等诸多因素，根据公式计算得胸劈门取值为1.5。

另外需要注意的是省，在制图过程中，我所需要制的是刀背省，考虑到省所处的部位，衣料特性，合体程度乃至造型要求等诸多因素，我所选择的省的形态是橄榄省型，而在省量比值上的取法除了与收省部位及其隆起程度有关，还与合体程度、面料特性、工艺形式等有关，在相同情况下，合体程度越强，则省量比值就越大，反之就越小;棉来哦伸缩性越强，则省量比值越大，反之越小;活省偏大，死省相对较小。根据设计纸样，不同地方省值的大小取值也不尽相同。这样一件上装的基本形态就出来了。

接着就是对上装领子的设计，尽管衣领造型绚丽多彩变幻莫测，但从结构上分析基本上可分为以下几种类型：无领(a=0，b=0)、坦领(0&=a=1，ba)、立领(a0，b=0)、翻驳领(a1，ba)其他领(注：a表示领座，b表示领面)，而我在设计中所应用到的就是属于翻驳领类型的西装领，制定领座a=3，领面b=5，根据制图条件及老师上课时所指导的制图方法将西装领画好。

再者就是对款式外观上的美化，在上装的腰部设计了腰节，使整件衣服在不失女性坚毅一面的同时，更体现其柔和的一面。

整个制图过程中，除了将之前上课所学运用于设计制图中去外，我们还新学了衣袖的制图方法，通过上课老师的一边制图，一边佐以讲解，我了解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立体倾角对应一定的袖斜线倾角，且两者成反比关系，显然，袖斜线倾角越小，从而越便于手臂活动，但手臂下垂时的袖根部余褶较多;反之，袖斜线倾角越大(不能超出极限)，则袖立体倾角越小，从而袖子的成型效果越好，但不利于手臂活动。根据实际需要，我们将袖斜线倾角按宽松、普通、合体三种袖型结构划分成三个取值范围。以便正确选择。袖斜线倾角的大小可按两直角边的长度之比即15：x反映之。其中袖上平线中的15厘米长度固定不变，垂直方向的长度x可自由调节。x小意味着袖斜线倾角小，x大意味着袖斜线倾角大。而x的总的变化范围约为3=x=13+h/2。其中，3&=x=8为适宜宽松袖选择的取值范围，常用于茄克衫、长袖男衬衫、宽松衫、童装等一类上装的袖子;8=x=12为适宜普通袖选择的取值范围，常用于女衬衫，男短袖衬衫、两用衫、风衣、童装等一类上装的袖子;12+h/2=x=13+h/2为适宜合体袖选择的取值范围，常用于男、女西服、大意等一类上装的袖子。而在制图中，由于设计的是女式西装，所以我们所选择的是合体袖，通过老师一步一步耐心的讲解，我们也按照自己的尺寸：袖长五十五厘米、袖笼周长四十七厘米，画好了袖子。

到此，整张结构图纸已制图完成，看着这图纸，心中有一丝欣慰，也有一丝成功的喜悦。

紧随其后的是打板，这在我们之前的课程中所未接触到的，这对于我们来说是一项全新的体验，刚开始听老师说制作过程的时候感觉很简单，后又听到老师说要我们花一天的时间来完成简直不敢相信，认为没有这个必要。真到要做的时候才明白，不花上这么久的时间根本打不好板。打板的过程其实很容易，但需要有极大的耐性和细心，才能做好，首先在纸样下铺上一张新的牛皮纸，整个图纸上要打板下来的版块有十五块，分别是后中上片、后侧上片、后中下片、后侧下片、前中上片、前侧上片、前中下片、前侧下片、后腰节、前腰节、领里、领面、挂面及两块袖面，用点线器将这十三块复刻在新的牛皮纸上，接着根据复刻的点用铅笔复描出来并划顺，由此得净样板，然后将净样板的边缘线各加宽一厘米，值得注意的是由几块样板的一条边缘线要特殊加宽：后中下片、后侧下片、前中下片，前侧下片的底部边缘线各加宽三厘米，后腰节片与领面的连口不加宽，两块袖面底部加宽二点五厘米，各加宽后的线均划顺后，用剪刀按此线一一顺剪下来。在打板过程中务必不能忘记丝缕的确定：衣片丝缕是指衣片在衣料中的取向，要确定衣片丝缕的取向，首先应确定基参照线，而参照线不是固定不变的，而是随衣片形状及其所处部位不同略有变化，一般有以下三种参照线：（1)以衣片中跟人体纵向一致的线作为参照线(2)以衣片中的对称轴作为对照线(3)以衣片中某一条直线形边口作为参照线，而我们要及时确定丝缕线，以免做打板上的返工，这势必很麻烦。至此，打板工序也已完成。

由于时间的限制，我们并没有做排板，而这也是服装工艺流程中关键一步，打板打下来，根据丝缕以最省空间的方法排板，其中丝缕必须垂直某一下划线，这样的排板在大批量的工艺制作中能节约布料，降低成本，一定程度上提到生产效益。

尽管服装结构实训的课程仅有短短的一周，但对于我来说体味良多。之前对于服装结构设计仅是限于皮毛上的认识，光是想象它的过程，即使期间有制图，但对于老师所延伸的有些省或者式样的描述并不能完全的明白，有时心理有些设计上的想法但不知道是否可行，但通过这次的亲自实践，我们深入地了解了服装结构设计的具体流程，同时也解决了一直困扰着我们的问题，实训充分地让我们在实践中检验真理和认识真理。同时服装结构设计也是制衣的基础，即使衣服经由设计师之手，设计得再完美，但如果没有精确的结构制图，再好的衣服也没办法体现，所以服装结构设计在服装工艺流程中有着重要的作用。为一件衣服制一次图，打一次板需要耗费许多的时间与精力，这期间的辛苦我们在这一周都有体验过了，一整天一整天的时间都一门心思扑在了制图和打板上，有时累到直不起腰来，腿脚僵硬得走不动路，或眼睛酸涩，都依然无法放下手头的工作，甚至象废寝忘食的拼命三郎，却仍执着地想要把它做得更好更完美。或许你无法想象我心理上对结构设计的想法的质的飞跃，对于结构设计，我从刚开始制图的不耐，到之后的不忍放弃，再来的满心期待更多的学习，到之后开始喜欢上线线框框所构架的图，到最后的沉浸其中，我发现制图是有趣的，尽管它真的很累。

这次的服装结构设计实训对我们生理或心理上都是一种锻炼，既锻炼了我们吃苦耐劳，坚持不懈的精神，还锻炼了我们认真，严谨的学习态度，也使我们对结构设计有了重新的认识，和对自己的重新审视。

通过这次的实训，我萌发了一种冲动，或许我应该尝试一下，既然学过了服装工艺，学过了服装设计，又学过了服装结构设计，那么我应该学以致用，尝试着自己设计，自己打板，自己缝纫，做一件属于自己的衣服。