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班会活动方案 幼儿园小班圣诞节班会(优质5篇)

时间:2023-09-17 22:50:20 作者:FS文字使者 班会活动方案 幼儿园小班圣诞节班会(优质5篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

班会活动方案篇一

1、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过活动,使孩子们感受到集体游戏中的快乐,感受友谊的珍贵

一、活动前播放圣诞歌曲

二、主持人宣布班会开始

a:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜

b:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个欢庆的圣诞节

合:同学们,老师们,大家好!2019《庆祝圣诞节》主题班会现在开始!

b:每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。

a让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中,

b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。

a我们享受着圣诞快乐的时光b我们承载着圣诞无尽的祝福

合:愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。

a可是同学们,你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。

b下面请欣赏圣诞节的故事

a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?

圣诞老人:圣诞老人原来的名字叫做尼古拉,在第四世纪的时候,出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名字是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节,圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国,传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已经深深留在人们的记忆中。

b:圣诞色:圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。

a:圣诞帽:那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到哪个角落,都会看到各式各样的圣诞帽。

b:圣诞大餐:在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日,节礼日后会有另一场大型庆祝,儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。

a:圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子,多大都可以,因为圣诞袜是要用来装礼物的,小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵,那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!

b圣诞卡是祝贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。

b:亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。

a:我们享受着圣诞快乐的时光

b:我们承载着圣诞无尽的祝福

合:愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。

班会活动方案篇二

作为朝气逢勃的高中生,他们最喜欢过各种各样的节日,同学们,在圣诞节来临之际,如何才能够那这个圣诞节过得与众不同呢。下面由小编为大家收集的高中圣诞节主题班会教案,欢迎大家阅读与借鉴!

2019年12月任意班会课

高一(n)班教室内

高一(n)班全体同学

会场布置:

分组:全班49人共分五组,前四组每组10人,第五组9人,男女混合,自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

各组准备:每组准备一份沙拉酱。必要的餐具(刀,盘子,筷子等)。

个人准备:每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物,由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

主要过程:在周五下午第二课(物理)结束后,同学收拾自己的物品,按策划人员指示将桌椅合并,每组6-8张桌子(视实际情况而定)拼在一起,各组成员围绕桌子坐一圈。

内容一:布置教室(花费时间:10分钟《课间》)

内容二:待一切准备妥当,主持人致辞,宣布活动开始(花费时间:1-2分钟)

内容四:各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏,参与同学可得礼物一份(花费时间:15-20分钟)

内容五:每组同学将制作好的沙拉放到台上展示,展示完毕后给予一定时间食用沙拉(注:必须吃完,原因见备注三游戏一部分)(花费时间:5-10分钟)

内容六:在内容五进行时,由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签(抽签盒内有49张纸片,分别标有数字1-49,每个数字代表已编好号的礼物)(花费时间:略)

内容七:同学凭抽到的数字领取礼物,为了避免场面混乱或损坏礼物等情况,同学坐在座位上,礼物由专人发放(花费时间:5-10分钟)

内容八:在内容七进行时,由负责人到台下发放卡片(每人一张),同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上(花费时间:略)

内容九:在内容七结束后,大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上(花费时间:2-5分钟)

内容十: 圣诞老人 (人选另定)背包进入班级,发放糖果(花费时间:3-5分钟)

内容十一:主持人宣布活动结束,同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

让我们都有一颗感恩的心

高一(3)班

励志主题班会)

现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的 冷漠一代 。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人优秀高中圣诞节主题班会教案优秀高中圣诞节主题班会教案。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

1、选拔班会主持人(2人)

3、搜集相关的诗句、名言谚语成语等。

4、准备便利贴

播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会!。

感恩 的传统,像: 滴水之恩,涌泉相报 谁言寸草心,报得三春晖 都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的 冷漠一代由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面xx和xx一起主持这次班会,大家欢迎。

讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言)

主持人总结:刚才几位同学都说了自己对 感恩 的理解,非常好优秀高中圣诞节主题班会教案教学反思。

在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;

其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;

另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;

甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动,这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

学会感恩老师

列举班上的 小事 (插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等),看见这些 小事 ,老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)

列举老师无私奉献的具体事例

一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片,老师自己的孩子常常无暇顾及)

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、如何感恩?

学生代表谈

老师代表谈

5.献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果优秀高中圣诞节主题班会教案优秀高中圣诞节主题班会教案。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的我们

您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬意!

6、以《感恩的心》为背景音乐,组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学,最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

班会活动方案篇三

郭:伴着飞舞的雪花

李:圣诞老人驾着鹿车

郭:一路欢歌向我们走来

李:带着新春的祝愿

郭:怀着久久的期盼

合:我们走进童话般的圣诞

李:看!一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩

郭:听!一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚

李:相信同学们对铃儿响叮当这首歌都不陌生吧!

郭:是的,这首歌是一首圣诞歌曲,首先我们全班合唱铃儿响叮当。

二、欣赏图画

李:让我们先来欣赏几幅图画。

三、圣诞节简介

郭:圣诞节是一个宗教节日,世人把它当作耶稣的诞辰來庆祝,因而又名耶诞节。这一天,世界所有的基督教会都举行特別的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。又有人说耶稣诞生是在夏末秋初,并非圣诞之日。然而,圣诞节究竟是否耶稣诞辰之日对于现代人来说已经不那么重要,它就像我们的春节一样,大家相聚一堂,交换礼物,寄圣诞卡,吃火鸡大餐,圣诞节是一个普天同庆的日子。

李:圣诞礼物——据《圣经》记载,来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。英国孩子在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。法国的孩子把鞋放在门口,让圣婴来时把礼物放在鞋里面。

郭:下面请曹赟途演讲《圣诞树的来历》

(毕)

李:让我们看看圣诞树。

(ppt图)

郭:今天有同学拿了圣诞树吗?请拿的同学举手

(同学举手)

郭:我点一个名请我点名的同学小心翼翼的拿上讲台向大家展示。

(点名,展示)

李:这真有趣,呵呵。下面请听郭心语演讲《圣诞老人的来历》。

(郭心语演讲,毕)

四、游戏时间

郭:让大家一起玩一个趣味十足的活动——大家的贺卡都做了吗?

(同学齐声,做了。)

李:那么就请第一组做贺卡的同学将贺卡交上来,(接着第二组,依次说下去,说完为止),我念一个贺卡是谁写的,大家猜一猜他要寄给谁,猜的最准确的有奖。

郭:啊!xxx猜的真好,猜对了那么多,请上来领xx(xx是奖品)(颁发奖励)。

五、许下心愿

李:接下来,给每位同学可以思考一些时间,写下对2014年想说的话,或者也可以把自己想对中国说的话写下来,希望大家可以踊跃参加。

郭:最后请同学们在心里默默许下自己的心愿。

李:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!

郭:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,

李:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福,

合:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!

郭:愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

合:一一实现。

班会活动方案篇四

时间:2015年12月任意周五班会课,初定于12月24日(圣诞前一周周五)

地点:高一(n)班教室内

人员:高一(n)班全体同学

活动主要安排:

一:活动准备

会场布置:

分组:全班49人共分五组,前四组每组10人,第五组9人,男女混合,自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

各组准备:每组准备一份沙拉酱。必要的餐具(刀,盘子,筷子等)。

个人准备:每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物,由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

主要过程:在周五下午第二课(物理)结束后,同学收拾自己的物品,按策划人员指示将桌椅合并,每组6-8张桌子(视实际情况而定)拼在一起,各组成员围绕桌子坐一圈。

二:活动主要流程

内容一:布置教室(花费时间:10分钟课间)

内容二:待一切准备妥当,主持人致辞,宣布活动开始(花费时间:1-2分钟)

内容四:各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏,参与同学可得礼物一份(花费时间:15-20分钟)

内容五:每组同学将制作好的沙拉放到台上展示,展示完毕后给予一定时间食用沙拉(注:必须吃完,原因见备注三游戏一部分)(花费时间:5-10分钟)

内容六:在内容五进行时,由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签(抽签盒内有49张纸片,分别标有数字1-49,每个数字代表已编好号的礼物)(花费时间:略)

内容七:同学凭抽到的数字领取礼物,为了避免场面混乱或损坏礼物等情况,同学坐在座位上,礼物由专人发放(花费时间:5-10分钟)

内容八:在内容七进行时,由负责人到台下发放卡片(每人一张),同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上(花费时间:略)

内容九:在内容七(八)结束后,大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上(花费时间:2-5分钟)

内容十:“圣诞老人”(人选另定)背包进入班级,发放糖果(花费时间:3-5分钟)

内容十一:主持人宣布活动结束,同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

三:备注

备注一:教室布置部分

在午休时间由负责人员及同学帮助下,在教室内悬挂彩带气球等饰物,窗户玻璃上喷上彩画,并布置圣诞树。

圣诞树及讲台位置根据实际情况摆放,图一供参考。

如本次活动中有老师参与,1-4人则另安排座位(初定于第五组旁,视实际情况而定)5人或5人以上则每组安排1-2位老师共同参与活动。

下午第二课后布置时多出的桌椅由男生搬出教室放在走廊上。

负责人员将蜡烛点燃并放在教室内安全的地方(如:黑板槽内、讲台),视情况而定。

备注二:准备部分

各组及每位成员应准备的东西:(见活动准备)

策划人员需准备:(预算见备注:活动经费部分)

布置教室用的饰物若干

做沙拉所需的水果蔬菜若干

游戏所需道具若干

圣诞树一棵

蜡烛若干

圣诞帽50顶或更多(视情况而定)

糖果若干(至少保证每人一份)

标签纸(用作标记礼物)

抽签盒(用作抽取礼物)

主持人台词一份

卡片50份或更多(至少保证每人一张,用作填写愿望)

备注三:游戏及游戏规则部分

游戏一、游戏名称:待定

游戏内容:各组通过游戏争取食材制作沙拉

游戏规则:各组派一名代表到教室中央做游戏。

游戏开始前由负责人发放给每位代表两个气球,游戏才用抢答形式,当主持人读完题目并宣布“开始”后,代表可通过踩暴面前的两个气球示意主持参与答题。气球未踩完便回答问题或主持未宣布“开始”便抢答问题或问题回答错误被视为无效。抢到题目后有5秒钟时间给予考虑,组员提醒才回答出或时间过后任为答出答案按答错情况处理。答错两题则进入惩罚部分(见下游戏惩罚)。每答对一题可从事先准备的水果蔬菜中(如苹果香蕉紫甘蓝等)任意挑选想要的材料。

题目内容:主要涉及圣诞常识及其他,数量不限上限,以有6题被答对为止。

游戏惩罚:答错题目的人从事先准备的蔬菜水果中(如洋葱胡萝卜等)抽取任意一样物品做材料。(ps:惩罚的材料放在盘子里并用布遮住,同学无法看到,增加游戏趣味性)

游戏收尾:当有6题被答对后,负责人员将剩余的蔬菜水果都放如盘子并用布遮住,各组派代表抽取平均分配,无论好坏都作为内容四中的食材。

游戏解释:为了体现惩罚的效果增加游戏趣味性并调动大家积极参与,所获得的食材必须全做成沙拉并吃完(负责人员准备时会注意量的多少)

游戏二、游戏名称:待定

游戏内容:同学之间互动

题目内容:平时学习时涉及到的学术性知识

游戏奖励:本游戏无惩罚,只论成功失败,成功的同学可得到小礼物一份,失败的同学回到座位与组员一起继续制作沙拉。

游戏收尾:当各组的沙拉准备完毕后,本游戏结束,具体次数视实际情况而定。

游戏解释:只是一味的制作沙拉会使气氛沉闷,如果在制作的同时可看到互动性的游戏,可一定程度上缓和气氛。

备注四:活动负责人员部分

活动人员主要需:主持人1-2名(视情况而定)

辅助人员2名

其他2名

(其他人员主要负责教室布置等内容,辅助人员主要负责购买活动所需材料等,负责人员可根据情况自行调配)

备注五:活动经费预算

内容物品名称单价数量总价备注

饰物无若干20元用于布置教室

食材无若干50元用于制作沙拉

游戏道具无若干10元气球

蜡烛无若干5-10元白色锡纸蜡烛

标签2-5元12-5元无

礼物无若干30元作为奖品

糖果无若干50元无

(注:预算价格为最高价格,实际应低于预算价格,不排除超出可能)

备注六:其他部分

关于动员:为了更好调动同学积极性及办好本次活动,希望能在活动前一周给予一定时间对同学进行参与活动的说明。

关于本次活动的目的:希望开展一次可以作为同学们回忆的主题班会,在紧张的学习生活中有一次放松的时间,使同学之间相处更为融洽,增进友谊,体现班级特色。

圣诞节主题班会策划书(三)

班会活动方案篇五

【班会目的】

1、培养学生热爱父母、班级,拥有感恩的心、有集体荣誉感,有远大理想。

2、引导学生围绕“四个好少年”发表了自己的见解,交流以后的努力方向。

3、帮助学生树立自觉学习的意识,提高学习热情和建立学习的信心。

4 、逐渐形成良好的班级学习风气,加强学风建设。

5、、通过班会启发引导学生思考,促使他们对 “如何把握现在,超越自己”有一个新的认识。

【班会准备】

1、各小组准备好相关的节目和相应的道具。

2、布置好教室(圣诞节氛围,用学生自制的灯笼妆点窗户)。

3、凡有特邀家长参加班会的学生要准备好一份送给父母的礼物。

4、每个学生准备好一张写满祝福话语的圣诞卡片。

5、资源准备一顶圣诞帽子。

【班会主持人】:略

【班会程序】

男:敬爱的爸爸妈妈们,老师们

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:首先,让我们以热烈的掌声对家长、老师的到来表示热烈的欢迎。(掌声)

女:谢谢您们从百忙中抽出时间来参加我们班12月《把握现在 争做“四好”少年的》主题班会!

合:谢谢您们的支持和理解,正是因为有了您们的精心呵护,我们才能茁壮成长。

男:时间过得真快,一转眼我们已经是五年级的学生了。这学期开学以来,我们好好学习,努力进取,在各个方面有了一定的进步,正是因为有了您们的培育和付出,我们才会有今天的进步。

女:感谢天天陪着我们的爸爸、妈妈们,感谢兢兢业业辛勤教育我们的老师们!在此,我们代表五年四班所有的学生对您们说一声:“您们辛苦了,谢谢您们!”(主持人深深鞠一躬)

合:如果说童年就像一串贝壳的话,那么在五【4】班的生活就是其中最美丽的一枚,在这里同学们学会了做人,学会了许多知识。

男:我们爱五【4】班,爱这个温暖的大集体,爱她的团结一心,爱她的整洁幽雅,爱她的活动丰富多彩,爱她有那么多敬业的好老师,爱她有如此可爱的同学。

女:正是在这,我们拥有了新的友谊和快乐。正是在这,我们懂得了该怎样做一个大写的“人” 我们相信,在五【4】班的每一天都会精彩,我们的人生也由此更精彩!

合:五【4】班12月主题班会《把握现在争做“四好”少年》现在开始!

第一篇章 综艺大观 喜迎圣诞

女:综艺大观现在开始:

一、班会主持人致开幕词

二胡独奏:略

四手联弹《雪绒花》:略

电吉它演奏:略

葫芦丝演奏: 略

女:让我们一起喜迎圣诞:

主持3:其实中国人接触圣诞节还是最近几年的事,全过各地的气氛也不一样,象是一些沿海地区比较有节日气氛,象是地处最南的深圳、广州一带,由于毗邻香港,开放城市,年青一辈的人虽有不同的宗教信仰,但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。

主持1:圣诞老人 : 圣诞老人原来的名字叫做尼古拉,在第四世纪的时候,出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名字是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节,圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。

同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国,传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

主持2:圣诞色:

圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。

主持3:圣诞帽:

那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到哪个角落,都会看到各式各样的圣诞帽。

主持1:圣诞大餐:

在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日,节礼日后会有另一场大型庆祝,儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。

主持2:圣诞袜

最早以前是一对红色的大袜子,多大都可以,因为圣诞袜是要用来装礼物的,小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵,那就叫他写张支票放进袜子里好啦!

主持3:圣诞卡

是祝贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。

主持1:今天真是一个好日子,我们班上同学们也准备好了圣诞卡,下面请各位同学前来抽卡,看看你会收到谁的礼物呢?下面请同学们到指定的地方抽取卡片。

主持3:让我们一起合唱圣诞歌曲merry christmas

第二篇章:亲子活动,感恩父母

男1:生活中,感恩无边,一句话语、一个行动、一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。

男2:在我们得意的时候,父母不一定陪伴在我们的身边和我们一起分享成功的喜悦。但他们那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。而失意的时候,父母却一定能在我们的身边。他们的鼓励及安慰,总能让我们在逆境中找到自我。

男3:学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨!

【请同学们回到自己的座位上。】

男3:在生活中,我们要有一颗感恩的心,感恩父母,感恩朋友,感恩生活中的一切。下面,请欣赏张若韵组带来的歌曲《感恩的心》。

有请表演者:略

女:课堂为我们打开一个新的活动天地,深深吸引着五十四颗稚嫩向上的心。课堂上老师娓娓道来,舞台上我们粉墨登场。这里就是师生互动、心灵对话的课堂,这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。

合:下面请欣赏个学习小组带来的节目:

男:请欣赏语文组的节目:

男1:元旦,是个喜庆的字眼,元旦,是个欢乐的节目,元旦,代表着辞旧迎新。新的一年即将到来,让我们在崭新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔!下面请欣赏张若韵组带来的诗朗诵——元旦之歌。

有请表演者:略。

男2:嘿!同学们,听完了张若韵组的古诗朗诵,你们是不是感觉到了语文学习的乐趣?下面就有我和曾昕一为大家带来有趣的字谜游戏吧!请听游戏规则:我说字谜大家猜,共17个字谜,猜对者则得到一个奖品。

有请表演者:略

男3:走进成语世界,感受成语魅力!请听游戏规则:首先由报节目的小组开始接,再传到覃子傲组,张伟豪组,张若韵组,四个大组接完后就传到这次主题班会的来宾(家长),传到谢老师,如有同学中途不会接成语,就由许老师进行帮助,如果许老师不会,就由同学们自由帮助。(成语接龙是同音字也可行)。我们组准备的有巧克力,我们组接完后,再由现场的.同学们,老师及家长们自由接龙,每答对一个送一个巧克力。

备注: 最后大家一起说——圣诞节快乐!

男:刚才我们进行了成语接龙,现在,就让覃子傲组和我们一起来玩脑筋急转弯的游戏吧。听我们的口号:跟我一起猜猜猜,脑袋机智又灵巧,冠军花落到谁组?不用说,肯定非我组莫属。

有请表演者:全班同学

女:音乐是人类的另一种语言,下面让我们来听一听这种奇特的语言,有请秦子傲为我们演奏《二泉映月》。

女:下面请欣赏英语节目

主持人1:大家在春节联欢晚会上都看过“双簧”吧!但今天的英语双簧节目却与众不同,大家一定不能眨眼哟!还有你的笔也要动起来呀!

表演者:漆覃靓和彭禹铭

主持人2:同学们,在开学时,你门是否讨论过体育老师长什么样?下面让我们一起欣赏张若韵组的同学们用英语来介绍他们神奇的体育老师吧!

主持人3:同学们,你们有自己好朋友吗?下面就由田恬组的同学们用英语给我门介绍介绍他们的朋友吧!

主持人1:同学们,你们收到过邮递员给你的信件吗?就在今天,秦子傲组的同学们也收到到了一次哦!请大家一起欣赏英语小品!

男:下面请欣赏数学节目:

第三篇章:把握现在 争做“四好”少年

1、搬动一根火柴,变成另外一个算式,同学们,你们想看看吗?请看由秦子傲、臧天鸿表演的数学游戏:移动小木棒。

2、简算方法:张若韵

3、脑筋急转弯:苏睿田金科

女:请欣赏体育节目:

主持人1:篮球是一项普及型的体育运动。我们班也有一群像科比式的篮球高手。请欣赏由马明驹、田金科、陈宇翔带来的花样篮球表演。

主持人2:跳绳是一项很好的健身运动,现在由田恬组的同学们组织的两人跳短绳30秒计时赛,请每组上来2位同学。心动不如行动,跳短绳的同学们,快来参加比赛。!

主持人3:现在整装待发的是张伟豪组的投篮游戏《百发百中》。

表演者:略

主持人1:真是巾帼不让须眉,想不到女同学们也一个个身怀绝技。看来只要我们团结一心,胜利就在眼前。请欣赏体育游戏-------气球大爆炸。

表演者:略

主持人2:我们班每个同学都有自己的爱好,自己的闪光点。因为时间有限,我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

主持人3:“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”。我们的成长,离不开老师的循循善诱,离不开家长的精心培养。我们的每一点进步,每一次成功,都凝聚着家长和老师的心血。

合:正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出,才会有我们今天的幸福成长,正是因为有了老师的无私奉献,才会有我们今天的才艺展示。

男女合:新年心语、畅所欲言

男:同学们,让我们一起齐读黑板报上的胡爷爷给青少年的一封信吧!

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