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可大家还是快快乐乐的.去玩了，虽然有一些人得留下来，因为他们有的功课没有交，有的是上课不乖，就会被老师留下来处罚，也有些是不想出去玩，待在教室里陪老师聊聊天，像我们女生都会喔。
当当当！又上课了，出去玩的人，全部都冲了进来，其他人也回座了，不过有些人还是几哩呱啦的讲个不停，老师真的很受不了，所以就叫他把手举起来，所以有时候同学发问的时候，老师会把被罚举手的、和发问的搞混。
当当当！锺响了，我可以休息一下了，或者和同学讨论昨天卡通播了什么，也会玩大家带来的东西......
我终于到大家为甚么这么喜欢下课了！因为可以去做自己喜欢玩的事！
下课了，操场上有许多小朋友在玩，有的在打篮球、有的在拔河、有的在打乒乓球、有的在跳高、有的打排球、还有的在拍皮球，玩得很热闹。
你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起劲啊！小小裁判都分不出谁胜负了。
你再瞧瞧有个小朋友在跳高，他像袋鼠一样跳得很高，平稳地落到软垫上。
你们再来看看哪边打蓝球的，这么都的人围着一个球，黄队快把球往球篮上投，我相信他一定会进球。
在短短的课间十分钟里他们玩的还是很开心、很快乐的。
“铛！铛！铛！”下课钟声已经响了，但老师还在不停的讲课，但没有人在听课，大家的心飘走了，老师好不容易让我们下课，同学们才回过神来。
老师都还没说下课，男生们都冲出教室了。教室里安安静静的，只有老师改作业的红笔发出沙沙沙的声音，而操场上却闹哄哄的，有的人在玩游戏，有的人在吵架，还有的人在练习要比赛的项目，我在安静无声的教室里看书，操场上真的好吵喔！连在教室里关着窗户也听得到吵杂的声音，让我都不能冷静下来好好看书。
过了一会，我看书都看到脚麻了，所以到窗口看着窗外，大家依旧玩得很开心，好像停了一样，大家从来没有休息过，可见同学们都很把握时间，我看了都感到很佩服，都不会累，真厉害。
我瞄了一下时钟，发现已经上课了，”铛！铛！铛！”上课钟已经响了，大家的笑容就在那一?x那间消失了，这个时候，好像死神已经开始呼唤了，大家很沮丧，低着头回教室。
短短的下课十分钟就这样过去了，是一段可以放松的时间，虽然是那短短的十分钟，但是还是可以让一整天上课有可以休息的时光。现在大家又开始期待下一个下课十分钟了。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。
这个操场很大，人也不少。有的打篮球，有的在跳绳……大家玩的都很起劲。可最热闹的还是西北角，十多个女生在玩丢手绢的游戏。
十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。
小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
叮铃铃、叮铃铃，下课了有的人去上厕所，有的人在玩捉迷藏，还有的人在放松眼睛，放松心情。
就在这个时候。一个玩老鹰捉小鸡的一个小妹妹一不小心摔倒了，我像火箭一样的冲了过去把小妹妹给扶了起来。
这时候那个小妹妹对我说：“谢谢你了大姐姐，你帮助了我，还把我扶了起来。”
我问小妹妹“你叫什么名字呀?”
小妹妹说：“我叫王紫宇。”
小妹妹问我：“大姐姐你叫什么名字呀?”
我说“我叫高敏耀。”
“我用不用把你送到教室呀!”我说。
小妹妹说“我不用你送到教室了。”
我今天帮助了一个小妹妹。感觉到校园里的花开的更加鲜艳了，小草更加绿了。学校的老师都在议论纷纷好像都在表扬我。同学们都在当我做榜样，同学们个个竖起了大拇指来表扬我呢。
我想我一定能当我这个榜样的。
只剩五分钟就下课了，老师还在讲台上口沫横飞的说个不停，但我的心早就不知到飞到哪里去了，大家也希望下课快来吧！”当当当”钟声响了，老师喊:”下课。”大家有如脱缰野马般跑了出去。
下课了，我常常和同学在教室里聊天、看书或折、剪纸，偶尔还听到空地里喧闹的声音和尖叫声。老师告诉我们下课时必须要做的三件事第一，喝水，是防止让我们在上课时感到口渴。第二，上厕所，是防止上课时我们忽然想要上厕所。第三，洗手，上课摸过很多东西可能有细菌，”洗手”能把手上的细菌洗干净，下课时应该做的三件事就是这样。
下课最令我难忘的事就发生在某个星期三的下课，我和朋友们就在教室旁的空地兴高采烈的地玩有趣的”鬼抓人”，就当鬼快要抓到我时，我躲过了鬼，但还是难逃当鬼的命运，我跑的时候，没有注意鞋带松了，然后踩到鞋带差一点跌倒，把的切看在眼里的朋友们，捧腹哈哈大笑，顿时，我脸红得像苹果一般的红，我好希望地上突然出现一个洞让我躲进去，我觉得我好糗喔!经过这件事我知道鞋带以后要绑好。
“休息是为了走更长远的路。”有一句俗话是这么说的。下课真正的意义不只是要玩，下课是为了下一堂课而来的，如果下课时间在长一点就好了!
“叮铃铃”下课了，空荡荡的操场上顿时人声鼎沸，热闹非凡。
有的同学在打球，还有的在踢毽子，还有的一年级的小学生跑出教室在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。西面二年级的小女孩在玩跳皮筋，它们先撑好皮筋，开始跳，跳着跳着唱起来了：“跳皮筋我第一，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一。”皮筋在她们的脚下像在跳舞，我们班的小刘还在和他的朋友玩丢沙包，一个沙包在她的头顶上飞去，在她的头上划过一道美丽的弧线，落在了小红的腿上。
“叮铃铃”清脆的铃声响了起来，我恋恋不舍的离开了操场。
清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了楼梯跑到操场上，欢乐的玩起了游戏。
大家有的进行跳绳大pk、有的在丢沙包、有的踢足球、有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡。
我在操场上转了几圈，首先我被丢沙包的吸引住了，那里正好有我们班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要击中他的头部，他往下一蹲，“嗖”地从他的头顶飞过了，没有击中，他这次可真是有惊无险啊！他立刻来了个360度大旋转。这时，沙包从他的脚下头飞了过去，他连忙一跳，又没有打到，然后，我又去了其他的地方看看有没有好玩的。
果然，我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡，老鹰是三年级的六班的唐诗，母鸡是我们班的姜义轩，比赛开始了，老鹰一把抓住了小鸡，就在这时，上课铃响了，我们纷纷跑到了教室。
我真想明白最终的结果啊！要是还没有上课就好了。
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上去参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的东墙边，有四张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声，看！乒乓小将们打得多认真呀！他们你推我挡，一个球常常打了几十个回合分不出胜负。
那边，有一群女同学正在跳绳，她们一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，轻盈自如。突然，远处传来喝彩声，我一看，原来是高年级的同学在打篮球，瞧！一方红队，一方蓝队，红队一方又进了一个球，他们打得多认真呀！
教室里也有好多同学，有“读书迷”、“贪玩小子”、“学习榜样”。嘿！说了这么多，把我自己都忘了，我在跑步。
听随着一声清脆的“叮铃铃”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不止我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道她们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着nba的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球瘾。课间十分钟，教室里热闹非凡！
操场上，喝彩声、哨子声把我的眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，伴着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。
老师们，同学们：
青春躁动，青春躁动，青春布满困惑，青春布满了狂野的思绪。
一路走来，从儿时的童话故事里洋溢着丰富的成人童话梦境，兴致勃勃，激情澎湃。青春岁月如吹火的火焰，热情、倔强、傲慢、浮躁。
在充满了勇气和无所不能的思想之后，打了一堵墙，想到纯粹的天真，什么都没有，在盲目的自信和自卑的感觉中徘徊，不知道你要去哪里，在哪里。每天都像阴晴不定的心情。
我不知道天空有多高，它有多厚，只有无尽的希望和梦想。
总是告诉自己：“我一无所有，但我有希望；我不能统治别人，但我可以控制自己，我的青春是我的资本，因为我年轻，我觉得一切都好；因为你年轻，你可以放弃一切，让一切都回来。
我不知道该珍惜什么，我不明白为什么我应该宽容，我不明白什么是坚强，世界对我多么不公平，像一个愤怒的年轻人。
青春，这是最激情的岁月，但这是唯一的激情岁月，成功，开始不安分，遭遇挫折，开始抱怨。
但青春不是一件坏事。青春是精力充沛的时刻。青年有无穷无尽的力量。青年有伟大而崇高的理想。青春的摇摆，让人走向成熟；让一个人宽容并了解生活；使一个人更强。
以青春的名义去幻想，以青春的名义奋斗，以青春的名义拥抱未来，以青春的名义，不管现在有多糟糕，只要相信如果你有梦想，那是可能的，青春是未来。
让年轻人在这一天思考。
襄阳。墨茗苑。
吊脚楼。
伊人掩面，欷歔泪下，轻沾小荷几多。
目眺后庭，竹亭依井，芳菲傍亭，绣鞋踮，藕径长廊已泛苔绿，秋起凉意，冷雨姗姗。絮落寒潭，叠过涟漪几波。兀石蔟立，疾风伏草，青葱纤指把弄檐前燕羽，失神，凝噎一语“……飞入寻常百姓家。”凝重于华旦，蛾眉梢动。落地红镜，碟釉泛阴烛烁烁，蜡泪默流，斜着忖。
静视，独守闺中。纹影八重，依稀流岚轻漫，浓月翳下萤萤。苇动萍散，未央夜。一弯月，一湾泉，一青泣，一清哂。莲动，沫使于水曳，执木兰舟，催得须臾青丝凌旻，又是秋兰香时。人儿初静，裙甚薄，玉盈寒，黄花残满一地，凭窗风起之悠悠。杯酒乍凉，暧意未散，三杯后红晕蹒跚，户隐凉风透，方觉清秋魄落此旷阁。
纵唢呐横吹，不挠红楼吟怨。
默然，神伤。叹昔茅梦绕好，闻得蛙鸣何田田。秋山不愁，枫根荡黄髻之乐，返之何时。豆蔻青青，异莲灼灼，略有小兽窃窃。昏灯浮影姝之窈窕，玉胚不藏寒屋。
难怪哉，画外之音：首障不止桃花泻，犹想当年琵琶行。秦淮河边劳燕飞，青灯梵语无限好。茕然复亭上，作罢麻田间。媒灼咄咄言，孑然老父间。天命既已过，留女却不可，老泪阡陌间，花田毁观音。座前女愤愤，无奈老父远。问得噪聒声，原是过境鸦。乌沉群木栖，恸然七里晰。
螭鸾绸，一袭艳红，高堂四座动容。徂从子，免不得胭脂浓妆。叹汩汩涨腻，呜呼，胭脂，烟脂乎，垢面催老，无颜素面示，待得人老珠黄时，独守此间“鸳鸯台”。
台联一楼，常驻几鹭，潭中成双觅。感无言，侍女无语，长亭有雨，心欲雨无语。举箸空停，梦惧起，汗浸轻裾。推檀门，览夜辰，紫曜耀空阁清清。乌猫踱步，喜官人而来，回首，努唇闭瞳。垂目迷迭香，昨夜赤笼今风吹，缎舞茫穹。月桂探枝，关中女子多言情，为何处吾清秋节。
若作儿郎可自由，执帜边陲哂胡骑。可惜不得天地命，终老一生缚三从。
不精女红，不巧诗书，尊于婢前，贱于奴言。涉影容娈娶，指桑色衰弃。巾帼乃所向，却为舍下困。木兰从军行，桂英破天门。娇咤战时，奋心随行，回神暗叹理云鬓。拈钗断发几束，独留修书一封，畅快戎装，如何不傲，英发雄姿。
匾镀金框，下立四戚，嘘声不已。
一女子，英气横生，纵是身横麻绳。淡墨眉影，十分超脱，不泄一丝怯懦。
空阁依旧。
仕女拾露，一女俯身，伴舞岚船调，缠帛东去，伊人西行。渐默，楼阁失火，群人四退，闻得街边呼”襄阳已破”。已沉沦，自那日束于祖阁，自那日贬于墨茗苑。未动，早已沉沦。
风吹，火盛。
一脸从容。
一袭白袍，风动三千青丝，立于阁顶。麒麟之血，蘸于青鸟之风，映得一女子淡定。吞楼之火熊熊，光引千里赤霞。雨霁虹现，炭覆几里，唯不见女身。
巷尾小儿首举，路人皆如此。穹空万丈，唯一白裳逸鹤背，淡雾四布，愈发模糊。。
东坡赤壁赋，大气挽礴韵，谁言女子不如郎。清泪两行，小阁贴焦，仰骛飞，已不复乎?遗池尚存，泛脂浮殍，壁廊逶迤从何去?氅缘触炉，镂隙飘椒袅袅，焚芷之日也过，卸篦，绸缪转贴颊霜风，珠凝。
半月晖，撒黄尘。嘶声吼，几军杂战，执大槊，放情楚歌。伊人醉，醉无桎梏，醉吊脚小楼梦再无禁。月染淡妆，清中美，美于长安之荷，天籁音，轻启朱唇。不觐神佛，不闻古刹，纵死，无憾。
边陲来报，军征未捷。卒，全亡。
残亘黑城，缟素日。吊脚楼，似见素绡伊人。回眸一笑，灿若星耀。
说起我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。
“叮”，只要下课铃声一响，同学们的板凳上就像是有钉子似的，坐都坐不稳，心也早就不在教室里了。
“下课！”只要老师的话音一落，同学们便向教室外奔去，像一群关在笼子的小鸟得到了自由，像一群难民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。
“玩去了！”同学们欢呼着跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高兴，没有什么能让我们的快乐“打折扣”。
游戏，是我们课间玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戏让我们课间活动多姿多味，给我们带来欢乐，让我们在游戏中团结、锻炼自己。
对于女孩来说，课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气，或在座位上安安静静地看一本好书，不仅丰富了自己的知训，也使我们的大脑得到了休息。
走廊，是我们游戏的重要地点，即使走廊里十分拥挤，可我们照样能玩出快乐。
操场上，同学们有的在跳皮筋，有的踢足球，有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，总之，操场上的运动多姿多彩，“生命在于运动”，同学们在运动中强健体魄，提高精神，也使我们得到了快乐。
在课间十分钟里，我们做游戏、看书、运动……等等，让我们在游戏中成长，让我们在看书中滋润自己，让我们在运动中磨炼自己。
“叮”上课铃声一响，我们就要开始上课了，不过我们还会迎来下一个课间十分钟。
高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着abc和xyz，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作，日落不息。
高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为××中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对责任的领悟。
繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校——××中学的希望!
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：“一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。
高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
老师们，同学们：
大家好!
光阴似箭，时间如梭。转眼，一学期已悄悄过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习经验和方法，和同学们互相交流。这使我感到很惭愧，因为班级学习成绩好的同学太多了，我知道老师是在鼓励我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我衷心地感谢老师和同学们给了我这次机会，能和大家共同分享学习的快乐。
谈到快乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门，在第分班考试中，我曾因接近末位的分数进入实验班。看着教室里来自各名校的金英，我很沮丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧;也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发现后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母经常找我谈心，探讨学习，找原因，使我逐渐明白，做为一名学生，学习是我们的一项首要任务，而做一名诚实可信的人，更是重中之重，是做人的基本。
在老师和同学们的帮助下，经过自己的努力，终于学习成绩有了逐步提高，几次考试成绩在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成绩归功与好的学习方法，如果没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同分享我的学习体会：
第一、树立信心，保持乐观的心态。
学习中难免会遇到许多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信心，给自己加油打气，时刻提醒自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、积极向上的心态，多动脑筋、想办法，问题总会解决的。
第二、掌握学习要领，融会贯通。
首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将第二天所学的科目大致浏览一遍，重点是要看课后的学习要点，需要我们掌握那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候认真听讲。
其次，听课讲究效率。上课时务必认真听讲，思维要跟着老师转。为避免上课开小差，我会及时的做一些课堂笔记。特别是在语文课上，课文中有许多需要理解的段落，当时不一定会记住或是领会，我会标注一些符号，回家在复习理解。比如数学，对新学的知识有时不一定会理解，甚至不懂，下课后我会及时找老师或同学咨询，有时反复问，直到搞明白为止。
再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行对照，加深记忆。尤其是对必须要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理解的基础上背。
第三、加强练习，拓宽思路。
在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些知识要点再巩固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个计划，根据作业量的多少，合理地安排写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。如果遇到难题不会做，首先要独立思考，把知识要点再温习一下，反复思考，确实不会，再请求老师或家长。
总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，达到目的。我相信，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就一定能够取得成功的!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人――但是，唉!他们根本不接受改变。
现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。
而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。
正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
没错，责任是冰冷的，约束的。
人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。
但是，陈独秀说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。
青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。
多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。
他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!
青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。
是否记得19的5月4日?在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去i卫。
同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。
青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。
同学们，青春是一道美丽的风景线!虽。
然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。
谢谢大家。
并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友――当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人――朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。
“叮——”，只要下课铃声一响，同学们的板凳上就像是有钉子似的，坐都坐不稳，心也早就不在教室里了。
“下课！”只要老师的话音一落，同学们便向教室外奔去，像一群关在笼子的小鸟得到了自由，像一群难民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。
“玩去了！”同学们欢呼着跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高兴，没有什么能让我们的快乐“打折扣”。
游戏，是我们课间玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戏让我们课间活动多姿多味，给我们带来欢乐，让我们在游戏中团结、锻炼自己。
对于女孩来说，课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气，或在座位上安安静静地看一本好书，不仅丰富了自己的知训，也使我们的大脑得到了休息。
走廊，是我们游戏的重要地点，即使走廊里十分拥挤，可我们照样能玩出快乐。
操场上，同学们有的在跳皮筋，有的踢足球，有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，总之，操场上的运动多姿多彩，“生命在于运动”，同学们在运动中强健体魄，提高精神，也使我们得到了快乐。
在课间十分钟里，我们做游戏、看书、运动……等等，让我们在游戏中成长，让我们在看书中滋润自己，让我们在运动中磨炼自己。
“叮——”上课铃声一响，我们就要开始上课了，不过我们还会迎来下一个课间十分钟。
小时候，我出生在一个富裕的家庭。虽然我的父母都是普通的农民，但是他们勤劳善良使我有了无忧无虑的童年生活。可是，那一天随着一场意外的发生，一切全变了……人们常说：“天有不测风云，人有旦夕福”。那是十多年前的一个正月，就在我过生日的那天夜里，我如同遭受晴天霹雳般得到了一个噩耗：我的父亲由于一场意外事故失去了左臂，也是从这样的一个夜里开始，我在自己幼小的心灵上洒下了坚强的种子!
那年夏天，母亲又患了重病并且病情越来越重。父亲积攒了一些钱最后终于决定带着母亲到鞍山看病。由于哥哥当时还在读大学，所以家里的一切都落在我的肩上。我每天要上学，还要喂猪，喂家里的几十只鸡。还要写作业、做饭。虽然很累，但是我知道我必须坚持，因为不单单是父亲，母亲也需要一个心灵依靠。我要做个坚强的孩子。让他们感到欣慰。但是，天灾人祸，躲也躲不过，无情的一场大雨又把父母辛辛苦苦扣的蘑菇棚浇倒了。中午放学回来后，我真的不敢相信眼前的这一切。所有的菌块都被水泡了，那就意味着这半年来的苦力和一万多块钱的东西都将付诸东流，泪水和雨水混为一体，我站在雨中真的茫然不知所措。可镇定下来之后，我找来了邻居帮忙，希望可以尽量挽回一些损失。我和来帮忙的邻居一起干活。任雨水淋湿了自己的衣服。一双小手上被木板划出了一道道口子。可是焦急的我根本顾不上这些了……终于，在我的努力下，当父母回来的时候计算过，我挽回了一半多的损失。
从我上小学的那天起，我就是最晚交学费的那个。但我从来都没有抱怨过，因为我知道父亲在尽自己最大能力来维持我不辍学。当然，每当我最困难的时候，我也想过要退学，但是，一想到父母最大的希望就是我和哥哥都能够上大学。为了不辜负父母的期望，我就打消了这个念头，我更珍惜这难得的学习机会，因为我知道这个机会太来之不易了。
每年的寒暑假，我都会到不同的地方打工。尽管，有时侯会受老板的数落，但是我明白这也是一种成长的方式。每天回家后我会强硬的微笑着，告诉父母我不累，可再怎样坚强的我也会一个人在角落里偷偷的落泪，哭过之后，我会给父母留一张笑脸。将泪水咽到肚里，心里告诉自己明天会更好。或许你们不知道，每次拿打工的钱放在父母手里的时候，我的心里真的有一种同龄人感觉不到的成功感。所以在读书时，我都会克服自己的弱点，尽量使自己的成绩有所提高。在打工干活做家务之余，我更抓紧自己的学习，虽然打工回家后拖着累了一整天的疲惫的身躯，但是我也坚持学习到深夜。今年的中考，我考入了我梦寐以求的岫岩高中。进入高中后，我更抓紧了我的学习，因为对于我来说学习上的这点困难根本算不了什么。在这次期中考试中，我考进了全校百名榜，这是我对父母最好的报答。看着父母的笑容，我感到从未有过的幸福。我可以问心无愧，无愧于父母抚养我的艰辛。
每个人的人生都不同，我不会抱怨自己过早地承受了生活的苦痛。虽然，我也羡慕我的同龄人有着华丽的衣饰，生活是那样的无忧无虑……我也渴望拥有成长的快乐，但是我知道植被的开花、结果是它成长的必经之路，我相信我的生命中也一定会有绽放美丽的那一刻，只是它来的晚一些，我更坚信风雨之后会见到更美丽的彩虹!
老师们，同学们：
很多的时候，成功并不需要非得做大事情。你只要努力做好一点，哪怕只是提前一分钟，就可以走在别人前面，获得成功。
我有一个朋友，在深圳打工时，在一家快餐店送外卖，他每次给客户送快餐，都遵守着一个原则，按照顾客定好的时间，提前一分钟送到，从来不会迟到。
有一次，外面突然下起特别大的雨，路面很多地方被积水淹没，他骑着摩托车，到市区得经过一段非常难走的路，眼看就要迟到，不能按照顾客规定的时间到达。于是他毅然决定打的去送这一批外卖，他把摩托车停在街边，拦了一辆出租车，提前到达了地点。当他手提盒饭，急急忙忙地冲上楼时，大家都愣住了，谁也没有想到，这样的坏天气，他还能够提前把快餐送到。一盒快餐他赚一块，扣除打的费用，这一趟他只赚了一块钱，但却赢得了客户的尊敬和信任。
快餐店打电话订外卖的很多，都是点他的名字，要求他亲自送。经理很不解，这样一个外地普普通通的打工仔，是靠什么获取这么多信任的。他的理由却很朴实：“现在写字楼的白领，都是快节奏的工作生活，谁都不愿意多等一分钟，我应该准时让他们吃到订好的快餐。”道理就是这么简单，要守约有信用。
后来，经过多年的打拼，我的这个朋友，在深圳终于拥有了自己的生意，开了一家房产中介公司，公司里有一条规定：和客户洽谈必须提前一分钟到达。也正是因为提前了一分钟，使这个不起眼的小公司，获得了更多的机会，拥有了大量的客户。
只有遵守时间，有信用的人，才能赢得市场。提前一分钟，他凭借这个最浅显的道理，打败了他的竞争对手，使他在竞争激烈的大都市里，有了立足之地。如今朋友已是身家千万的大老板，但不管是应酬还是工作，时间上还是那样一丝不苟，从来不会晚点迟到，做任何事情，他依然还是提前一分钟到场。
提前一分钟，对于每个人来说，不算什么事情，或许小得不能再小了，但在任何场合，都能够坚持做到的真是少之又少，我的这个朋友人生的哲学就这一句话――提前一分钟。提前一分钟的真诚，虽然微不足道，却让我们走向了成功。
这周下课的时候，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。
教室里。看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，＂哦＂想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的。教室里最有人气的要数我们班的＂小广播＂了。瞧！他正在高谈阔论，讲述自己昨天的见闻，自己讲的是声情并茂，周围的.同学听的更是津津有味，不时还有几个来晚的，在想办法挤进去。
最有活力的，莫过于操场了。跑道上，有几个争强好胜的同学在比赛短跑；再看足球场和篮球场，那可是我们男生的天下。那些偏低的同学在足球场上，你拥我挤争先恐后的抢着足球。那些个子高的同学在篮球场上打篮球，看，一个漂亮的三分投篮，赢得了一片喝彩声；而我们的女生呢？哦！都在我们的羽毛球场上，瞧，她们精彩的发球过网一点也不输于男生。
＂叮铃铃＂上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，沸腾的校园又变得宁静下来了。
两条纤细、闪亮的铁路延伸进了大山，他们勇敢的盘旋在山腰。一个不知名的村庄，一群不为人知的姑娘，踮着脚，试图看看山外的世界。短短停留的一分钟，却扰乱了一群人宁静的生活，而这片铁路的路上，点点滴滴的淳朴，似乎浸入了这片土地。
如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进了深山，你怎么也不会发现台儿庄这个小村，它和它的19乡亲一心一意地掩藏着大山那深深的褶皱里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。偏远的山区，贫穷、落后，陪伴它们的仅仅只有自然，它们却静静地禁锢在群山之间，没有人会想到山的那边还有一群人，一群富有浓郁的乡村气息的村民。对于他们，它们更是无力改变什么，面对大山，不该接受的，也只有接受。
曾看过一幅漫画，一个人驾着小车，到了山的下面，山的旁边注解着一句话，面对自然，人类有时候只能低头。汶川地震，不就是这样吗?自然灾害，面对千百万人，在废墟中呻吟，人类能做的只有争分夺秒，抢救一个个鲜活的生命。一瞬间，天崩地裂，殊不知多少生命濒临危险，殊不知，震撼了，甚至震碎了多少人的心。大山中生活的人们也一样，对待自然，他们只能默默忍受。他们不知道山里的女孩子有这么大本事，她的话使他们相信，山里人不怕走夜路。他们没有看到火车呼啸曾经叫村民多么惧怕，犹如是错的小鹿，不知所措。他们不知道，在穿过窸窣声的树林市，风刮过村民们的脸颊，那般阴森。他们也不知道四周是黑幽幽的大山时，畏惧，让村民们心惊肉跳。而现在，大山，严峻的山上，峭壁悬崖边竟还生活一群群几乎隔世的山民。他们愚昧、无知，却依然渴望后代们能改变这种现状。
十大感动人物中，一对夫妇，“天梯”抒写着他们的人生，连接着一双渴望求知的双眼，孩子的背后是这对夫妇为他们撑起的一片蓝天。十八年，悬崖边上每个礼拜，他们用双手被孩子们撑起，捧进知识的家园。两间房，三尺讲台，也始终撑起了这对夫妇。灯火阑珊处，只见两束橘黄色的火焰，这似乎是他们用心燃烧起来的。这火焰持续烧了了很久，两位老师的两鬓和头发间也泛着白点，夜里，他们的背影倒影在一起，交织成了奉献。山区中，太多值得我们去关注，悬崖边上，险峻、陡峭的大山，他们用别样的人生演绎并昭示着另一份精神。
山铁青着脸，伫足山下，郁郁葱葱的丛林，通往山的那边的路是否已被覆盖?可能是吧，隔离了一群群不为人知的人们。静下心来，你听到山的那边漾起的回音吗?他们需要我们，需要我们把闪亮的轨道穿过他们的家园。需要有这样一条路，从山里延伸到山外，山外他们时常仰望天空，追寻的世界。