小学演讲比赛方案（热门18篇）

比赛是展示个人才华和能力的舞台，可以提升个人的声誉和知名度。以下是一些比赛中常见的注意事项和要点，希望引起大家的重视。

小学演讲比赛活动方案

为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的.兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

xx年11月19日。

各学区（评委到学校评）。

小学3-6年级学生。

每位英语教师所教学生最少不低于3人。

（1）自我介绍一分钟（20分）。

（2）三至五分钟命题演讲（30分）。

（3）现场回答问题一至两分钟（30分）。

（4）、英语才艺展示（20分）。

要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力。

（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅。

（3）仪表仪态大方得体。

（4）最终得分：各评委所打分数的平均分。

小学演讲比赛活动方案

中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。

各村校以 5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00举行在戏台前。

第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

第二阶段：学校对初赛中胜出的'选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）

1．结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。

2．穿戴整齐，言行文明有礼。

3．普通话标准，语言流利，富有感情。

4．准时参加，否则以缺席处理。

5．演讲时间不超过五分钟。

本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。

各学校自定

德育处、团支部，大队部

于xx年x月xx日上报中心xx老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

xxx镇中心小学校

少先队xxx镇中心小学校大队委员会

xx年x月xx日

附：

演讲比赛规则和评分标准

1．比赛采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分

2．选手按抽签顺序上场

3．演讲时限，不超过5分钟。

4、本次活动，各学校设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

1．演讲内容 3分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。

2．语言表达 3分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当, 语言自然生动。

3．形象风度 2分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄, 精神饱满，姿态自然大方 ,上下场致意、答谢。

4. 演讲时限和脱稿 2分

要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿演讲。

小学生演讲比赛方案

为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的.综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

xxx年11月19日。

各学区（评委到学校评）。

小学3—6年级学生。

每位英语教师所教学生最少不低于3人。

（1）自我介绍一分钟（20分）。

（2）三至五分钟命题演讲（30分）。

（3）现场回答问题一至两分钟（30分）。

（4）、英语才艺展示（20分）。

要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力。

（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅。

（3）仪表仪态大方得体。

（4）最终得分：各评委所打分数的平均分。

小学演讲比赛活动方案

为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的'综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

xx年11月19日。

各学区（评委到学校评）。

小学3-6年级学生。

每位英语教师所教学生最少不低于3人。

（1）自我介绍一分钟（20分）。

（2）三至五分钟命题演讲（30分）。

（3）现场回答问题一至两分钟（30分）。

（4）、英语才艺展示（20分）。

要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力。

（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅。

（3）仪表仪态大方得体。

（4）最终得分：各评委所打分数的平均分。

小学演讲比赛活动方案

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的`摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行文明礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。

做个文明的人。

我校全体学生。

时间：20xx年5月18下午。

地点：各班教室。

1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、号召力和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时一、二年级3分钟左右，三、四年级5分钟左右。

主持人：姚瑞红。

评委各班班主任:李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞。

统分：姚瑞红。

1、所选内容必须贯穿礼仪常规，内容积极健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）。

2、演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。（2分）。

3、要求着装干净整洁，大方、适合演讲。（1分）。

4、普通话标准，声音宏亮，有感染力。（3分）。

5、势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好。（1分）。

6、时间控制在2—5分钟左右。（0.5分）。

1、低、中年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

2、按班级均分评出两个最佳组织奖。

注：

各参赛选手必须遵守比赛顺序。

小学演讲比赛活动方案

为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:。

一、活动的目的与宗旨。

1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。

2.培养师生争一流、创佳绩意识。

3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。

组长：刘建佳。

副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲。

组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎。

三、活动主题。

四、活动形式。

以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2—3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。

五、活动时间：

20xx年9月—11月。

决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课。

六、活动地点：

同安大同中心小学操场。

七、邀请嘉宾：

区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总。

八、活动要求：

1、思想重视，全员参与.

各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。

2、强化宣传，营造氛围。

各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。

九、准备工作。

大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。

十：奖励办法。

在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。

十一、活动内容安排。

小学演讲比赛活动方案

通过主题教育，使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二、比赛主题。

围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

三、参加对象：

3―6年级各班选派2名学生参赛。

四、比赛时间：

20xx年10月22日下午。

五、活动时间：

20xx年9―10月。

六、活动步骤：

（一）宣传动员阶段（20xx年9月1日―9月15日）。

学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。

（二）读书活动阶段（9月15日―9月30日）。

1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。

3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

（三）征文、演讲活动阶段（10月1日―10月18日）。

1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印。）。

2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。

（四）成果收集阶段（10月18日―10月25日）。

学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

七、征文和演讲比赛要求：

（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

八、活动要求。

（一）加强领导，组织协调。

领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

（二）相互配合，精心组织。

提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。

九、评委。

xxx。

十、评选办法。

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。

小学演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为加快推进新课程有效教学，丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，提高英语口语水平，促进学生全面发展，搭建交流展示平台，特制定本方案。

二、参赛对象：

三、比赛办法：

选手赛前20分钟到参赛地点抽签，确定比赛顺序。

四、比赛时间和地点：

时间：12月21日下午13：20抽签，13：40开始演讲。

地点：综合楼(四年级—五楼音乐室五年级—五楼音乐室六年级—三楼舞蹈房)。

四、演讲内容和要求：

1、赞美祖国、家乡、母校。

2、介绍老师、父母、朋友。

3、讲述适合年龄特点的小故事。

选手围绕主题进行1-3分钟(包括自我介绍)的脱稿演讲。

五、具体评分细则：(满分100分)。

(一)仪表形象：(20分)。

1)着装整齐，大方得体。(10分)。

2)姿态自然，动作适度。(10分)。

(二)演讲内容：(50分)。

3)主题鲜明。(25分)。

4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)。

5)行文流畅，用词精练，详略得当，没有语法错误。。(10分)。

(三)语言艺术：(30分)。

6)口齿清楚，发音标准，注意意群，演讲流利。(10分)。

7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)。

8)表现力、应变力强，能活跃气氛，引起共鸣。(10分)。

六、评奖办法：

1、坚持公正、公平、公开的原则，评委当场评分。

2、按年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余均为优秀奖。

演讲比赛方案

根据市教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

演讲内容以不忘初心，立德树人，做“四有”好老师为主题，真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。

学校全体教职工。（报名截止：5月2日下午下班前）。

5月4日星期五下午第二节课。

比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

2.语言表达：25分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。

3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。

4.综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

1.评委：李艳红、范海玲、李盈、刘瑶、李俊晓计分：晋辉。

2.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。

3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内，比赛过程采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果，选手总分计算方法：去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分为该选手得分。

4.根据每位选手得分，确定一等奖两名、二等奖若干名颁发证书和纪念品。

一等奖的选手（如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定）将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。

梦想教室。

1、主持人宣布比赛开始，介绍评委，宣布（统一）比赛规则和评分标准。

2、按抽签的先后顺序正式比赛。

3、游戏互动。

4、宣布名次，并颁发荣誉证书。

5、校支部书记赵品林同志讲话。

1、所有教师积极参加此项活动，参与者做为师德先进个人、满意教师评选的重要依据。

2、工会做好督导协调工作。

演讲比赛方案

为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃定，自觉培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把家乡、国家建设好、发展好而刻苦学习；为增进青少年对正能量的认同，教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志；为我校青少年提供展示风貌的平台，我校决定开展以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的小学生讲故事、初中生演讲比赛活动。具体活动事项安排如下：

一、活动对象：

全校4—9年级学生。

二、活动地点：综合楼二楼会议室。

三、活动时间：20xx年4月25日中午12:30.

四、活动主题：“传承中华文化，共筑精神家园”。

五、活动方式：

各校、各班先在校内、班内进行选拔，每班最多派出2名代表参加学校比赛。

六、活动要求：

1、故事、演讲内容：必须紧扣“传承中华文化，共筑精神家园”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参与读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。

2、讲故事、演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实具体，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。演讲服装自备，要求大方得体。讲故事时间不能超过6分钟，演讲时间不能超过5分钟。

七、评委组成：教导处、语文组教师。

八、活动主持、统分及摄像：洪晓芬刘芳张心美。

九、比赛流程：

主持人宣布活动开始，介绍活动主题、比赛规则和评分标准等；选手按照抽签顺序进行比赛，先进行30秒自我介绍再开始比赛；每位选手参赛结束后评委酌情打分，所有选手结束比赛后，统分人员进行统分，当场公布获奖名单。

十、奖项设置。

根据评委打分统计结果，从高分到低分依次评出讲故事、演讲比赛一等奖各2名（男、女各一名）、二等奖各2名、三等奖若干名。一等奖获得者将参加岳西县“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事、演讲比赛。所有获奖者，均颁发获奖证书。

演讲比赛方案

以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的'角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。

为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。

安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会。

食品药品学院大一大二学生。

3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位同学参赛。1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。

2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。

3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参。

赛，现场报名。

1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。

2、时间及地点：3、评委：4、比赛流程：（1）各选手抽取号码。（2）主持人介绍参赛评委。

(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。（4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。（5）观众互动（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。（7）给前三名颁奖。

1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。

3、比赛顺序由抽签决定。

4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。6、选手必须使用普通话。

各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。

组织协调：会场布置：活动主持：汇总：音响：摄影：

演讲比赛方案

为进一步加强企业文化职工文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大员工以饱满的热情投身到工作中，更好的完成各项工作任务，为实现“提质增量，优化组合，实现300万吨方”的年度方针目标做出更大的贡献。结合公司的实际，公司工会、团委定于5月中旬开展“放飞梦想·奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛活动。具体方案如下：

一、指导思想。

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以发展先进文化生产力为核心，以满足公司员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标，以丰富公司员工生活为重点，促进文化体育活动繁荣发展，推动公司和谐发展。

二、演讲主题。

紧扣“青春”、“奋斗”、“梦想”的主题，结合公司工作实际以及个人成长经历，用身边的典型、生动的事例、真切的情感、优美的语言，展现xx人立足岗位建功立业、为实现理想努力进取的精神面貌，积极倡导良好的职业精神和道德操守，树立积极健康的xx人形象。

三、比赛时间、地点。

比赛时间：20xx年5月12日下午3：00（拟定）。

比赛地点：公司工会四楼教室。

四、组织机构。

定、协调平衡等。

组长：xx。

副组长：xxx。

成员：xx。

评委组成人员：

xx。

由公司工会、团委负责活动总体策划、实施过程中的协调、监督、检查和日常工作。

（一）报名方式、时间。

1、各单位推荐优秀员工参赛，每个单位至少推荐两名（含）以上选手参加比赛，并填写报名表（详见附件1）报送至公司团委办公室（电子邮箱：hhgstw20xx@）。

2、报名截止日期：20xx年4月24日。

（二）参赛条件。

各参赛选手的演讲内容要结合公司实际来撰写，不得抄袭（含摘抄）网络的文章。如发现文章为抄袭作品，则取消该选手的比赛资格。

1、参赛人员：xx公司在职员工均可以报名参加比赛。

2、参赛选手可以个人或者组合方式报名。组合人数不得超过3人，组合选手共享一个参赛名额。

六、比赛规则。

1、为提高本次演讲比赛的整体水平，公司将组织参赛选手进行演讲知识培训，希望各参赛选手积极参与。

手发音准确，吐字清晰，表达流畅，富有感染力。

3、参赛选手可以结合幻灯片（ppt）进行演讲。如需结合幻灯片进行演讲，请参赛选手提前将演讲的主要内容制作成幻灯片，并插入相对应的图片、背景音乐。

4、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分为该选手的最后得分。

演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、会场效果、综合印象。（评分表见附件2）。

七、奖项设置。

一等奖1名奖励500元。

二等奖2名奖励300元。

三等奖3名奖励200元。

优秀奖若干名奖励100元。

八、活动要求。

1.请各单位对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动精神传达到每位员工。

2.统筹安排：请各单位认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

本通知未尽事宜另行通知。

附件1：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表。

附件2：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表。

附件1。

“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表。

附件2。

“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表。

评分规则:满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲比赛方案

为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，坚持以为人本，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。

本次活动由校团委承办，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

初赛：由各年部主任组织，各班语文老师认真辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。

时间：年10月11日——10月26日。

复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颂发一、二、三等奖证书及奖品。

荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。

七年级：一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

八年级：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。

10月31日（星期三）。

一号楼五楼会议室。

1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

2、学生用普通话站立式演讲，每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。

3、复赛各年组采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

4、选手须着装整洁、得体、落落大方。

5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

6、请各位老师，各班同学到指定座区观看比赛。

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演讲比赛方案

：为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。

xx多媒体团支部。

20xx年xx月xx日。

xx。

xx多媒体全体成员（评委除外）。

1、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。

2、时限：控制每人在五分钟左右。

3、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。

1、评委：待定。

2评分标准：普通话（3分）台风（3分）观众效应（2分）。

情感表达（2分）其他（1分）。

3评分规则：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。

4、评分结果：前三名将获得精美礼物。

待定。

十活动安排：20xx年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！

演讲比赛方案

准备阶段：第15周，以班级为单位，开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题演讲选拔赛。

比赛阶段：第十六周，学校开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的。

比赛组织形式：活动分七年级组和八年级组。每班选派一名学生参赛。

1、演讲以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题，要以生动的语言和感人的事例，展现新时代青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。主题鲜明，内容实在，语言符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪表自然。

2、演讲时间不超过5分钟。

3、演讲稿必须自创。

分七年级组和八年级组，比赛由评委现场评分，名次按得分高低为序，按年级分别奖励前三名，学生颁发奖状和奖品，班级颁发奖状，并将比赛成绩计入班级量化考核。

演讲比赛方案

为了构建温馨家园，共创和谐校园，根据校团委会、学生会的安排，城市管理学院特举办了“温馨寝室，我的'家”主题演讲比赛。希望让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。

城市管理学院学生工作处(部)。

城市管理学院宿管部。

城市管理学院学习部。

1、确定比赛时间：11月5号晚7：—9：

2、确定参赛人员：城市管理学院院内所有学生寝室都可参加。

3、比赛要求：(1)要求选手脱稿演讲。

(2)要求语言连贯流畅，普通话标准，声情并茂，举止大方得体。

(3)演讲内容健康向上，紧扣主题，层次分明，反映当代大学生的精神面貌。

(4)时间控制在4—5分钟以内。

4、制定评分细则:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。

5、奖项设置：根据评分细则由评委打分评出一等奖1个，二等将2个，三等奖3个。

1、聘请城管院辅导老师和城管院主席团的人员为评委。

2、聘请有主持经验的同学为本次活动的主持人。

3、挑选学生裁判诺干名，其中一名负责计时，统分裁判2—3名(统计评委分数)。

1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

2、开场：介绍评委、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)。

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。

一等奖：1名综合测评+证书。

二等奖：2名综合测评+证书。

三等奖：3名综合测评+证书。

我院一等奖获得者将代表城市管理学院参加校里面组织的寝室文化节演讲比赛的复赛。

1、提前了解邻近大教室的使用情况，以备原定教室出现意外不能使用。

2、提前确认扩音设备能否正常使用。

3、演讲结束后，如果选手想就演讲时的表现问老师问题，注意确保会场纪律，

城市管理学院团委会、学生会学习部。

二〇xx年十一月二十日。

演讲比赛方案

今年是中国共产主义青年团建团**周年，五四运动**周年。为迎接“五四”青年节的到来，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，镇团委决定将于五四期间举行“我为××添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

组长：×××。

副组长：××××××。

成员：××××××××××××。

以“我为××添风采”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会，为××发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。

4月15日前，各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。

4月20日，在镇府四楼会议厅进行初赛，选出15名选手进入决赛。

4月28日，在镇府四楼会议厅进行决赛。

五、评分标准。

评委由五人组成，成员由镇团委从各单位中选取。()每位参加者演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。

具体标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）。

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）。

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）。

4、服装整洁，仪表端庄（1分）。

5、时间限制（0.5分）。

计分方法。

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖九名。

经费预算：共需经费3170元。

会场布置200元。

奖金及证书1300元。

评委纪念品500元。

演讲比赛方案

青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量。为了全面提高青年教师的.综合素质，塑造良好的青年教师形象，学校结合青年教师的主动发展和学生演讲训练的需求，决定举行青年教师读书演讲比赛。

我校所有的青年教师。

1、演讲时间为3--5分钟。

2、比赛采用100分制。

3.演讲内容要根据《做一个创新型的班主任》、《班主任的100个怎么办》等书籍，并结合自己的班主任工作经验及具体事例，深刻的谈出自己的感受。

本次比赛一等奖1名，二等奖2名。

12月5日上午9:30开始。

实验室。

评分细则。

评分要求。

比分。

得分。

备注。

3分。

内容真实，有真情实感，能以读书为主题。

10分。

内容积极向上，具有激励作用，有一定的感召力和教育意义。

10分。

10分。

选手。

表现。

4分。

口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅。

10分。

情感丰富，有感染力。

10分。

台风稳健，仪态端庄，表情自然大方。

10分。

演讲中能灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。

10分。

综合3分。

整体效果好，时间控制在3--5分钟。

30分。

合计。