从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
长城谣是我国古代文学的瑰宝之一，它以叙事的方式，讲述了古代人民营造长城的艰辛历程。作为一部古代史诗，长城谣不仅仅给我们带来了历史上真实的长城，更是让我们深刻地感受到了古人们的智慧和勇气。通过阅读长城谣，我获得了很多思考和启示，下面我将从历史背景、叙事结构、情感表达、艺术特色和生活意义五个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，长城谣为我们勾勒出了古代中国的历史背景。谣中描写了战乱频繁的时代，为了保护国土，人民被动地修建长城。这一点让我深刻地感受到了古代中国的险恶和艰苦的环境。同时，长城谣中也提到了统治者的任性和苛责，这进一步加深了我对古代社会和政治环境的了解。长城谣不仅仅是一个独立的文艺作品，更是对古代中国历史的回顾和反思。
其次，长城谣的叙事结构非常严谨。整个谣诗分为七十二篇，以十八韵句的方式叙述。每一篇都有自己独特的主题和情节，但相互之间又有紧密的联系。通过这种结构，长城谣将古人的思想和经验有机地融入到叙事之中，使整部作品更加完整和有序。同时，叙事中既有直观的描写，也有隐晦的意象，这让我感受到了古人的审美情趣和语言技巧。长城谣的叙事结构不仅仅是单一的故事，更是对文学形式的探索和创新。
再次，长城谣中充满了浓厚的情感表达。在古代的历史背景下，人们修建长城的艰辛和辛酸无法言表，但长城谣却通过情感的表达将这种痛苦和坚持展现得淋漓尽致。有时是悲壮的情感，有时是豪迈的壮志，有时是无奈的哀婉，这些情感交织在一起，构成了长城谣浓郁的情感氛围。通过阅读长城谣，我体会到了古人的坚韧和不屈精神，更加珍惜今天的幸福生活。
另外，长城谣在艺术特色方面也给我留下了深刻的印象。谣中使用了大量的比喻、象征和修辞手法，使整个作品更加生动有趣。例如，在长城谣中经常用“大刀”、“铁锹”等具象的东西来形容修筑长城的人们，这使我感觉到古代人民的辛劳和努力。此外，长城谣还融入了音韵的美感，每一篇都有独特的韵律和节奏，这非常符合古代文学的审美标准。长城谣的艺术特色让我对古代文学有了更深的理解和欣赏。
最后，长城谣给我带来了对生活的深刻思考。古人修筑长城的目的是为了保护家园，保卫社稷，他们抛头颅、洒热血，为了守卫土地，保护人民的生命财产。这让我想到了今天的我们，我们应该珍惜来之不易的和平生活，应该发扬长城精神，为了更美好的未来去努力奋斗。长城谣告诉我们，只有付出和坚持，才能守护家园，守护美好生活。
综上所述，长城谣让我们深入了解了古代中国的历史背景，展示了艰辛的修墙过程。其独特的叙事结构，丰富的情感表达，艺术特色以及对生活的深刻思考，给予了我很多的启示和思考。读完长城谣后，我更加热爱祖国，也更加懂得了爱国的含义。长城谣是一部充满哲理和智慧的作品，它穿越时空，触动心灵，让我们深思自己和自己所处的时代。
今天，我们一家来到了我盼望已久的临海古长城。在长城脚下，入口处有一块碑子，写着江南长城。上面的字迹模模糊糊，突显了长城久远的历史。我觉得这条长城应该比北京的长城更有意义，因为它建立于晋代，有比北京长城更悠久的历史。进入长城入口，抬头看见那长长的阶梯，直入云霄。
长城除了拥有悠久的历史之外，坐落于陡峭、绵长的山型上更增强了其伟大之处。这么陡峭的石阶我本来不敢上的，但在父母的再三鼓励下，我鼓起勇气向上爬。爬到一半时，很想转过来看一下，但没有这个转头的勇气。我又小心翼翼的向上爬，终于爬到了“一览山湖楼”。这里便是我可以休息的小平台了。在这里，有隋朝台州的地理模型。站在模型旁边，我看了看还未走过的长城，它就像一条巨龙沉睡在这些山头之上。据说，这长城长6000米，现存5000余米，它把整个临海包围在中间，成为整座城的坚强堡垒，是临海的守护之神。
最起守护作用的便是长城中的哨塔。古老的石梯上，每隔一段路就会有一个哨塔，哨塔上有一个大火盆，外敌侵略时，哨兵便会在这火盆中点烟，用以传递情报，达到迅速做好防御和战胜来犯之敌的效果。
长城的城墙外高里低。因此我想：外面的防御敌人所以要高，里面是自己人低一点没关系。利用高的城墙还可以抵御攻击，真是易守难攻啊!外围城墙上有许多孔，小点儿的是用来打枪的，大一点儿的那个是用来射箭的，这样的设计可真精妙啊!我不得不佩服起古人来。我们脚踩的每一块青石板都经过石匠的精打细作，特别的平整。城墙都是用长约50cm，宽约20cm的青砖筑成，这些青砖地制作比青石板还要多上更多的工序呢!
最后，我们去了城隍庙。城隍庙内，本应有一棵千年古樟，古樟外锁着一圈铁链，有着沉重的肃穆感。但可惜只剩下半棵了。
下长城时，我有意得再望了一下长城，不由再次惊叹古人们的造物奇功。可惜，自从日寇等外国列强入侵我中华之后，毁掠我中华奇珍异宝无数、杀我华人无数，毁我中华古人文明结晶无数。虽然我们还是最终把他们赶出中国领土，但损失却无法挽回。但如今日本右翼分子又生歹念，妄图抢我国钓鱼岛。可见只有国家强大，才能不受欺侮。
这一趟让我看到了很多，也懂得了很多。
作为中国最具代表性的文化建筑之一，万里长城的老友常年将其列入自己的旅行计划。这次旅行，使我结识了驻扎在长城上的士兵们，实现了长城日出日落的宏伟景观，并认识到了这座千年古建筑的独特价值。在去长城的路上，我切实体会到了一份亲近自然、欣赏历史的心情。
第二段：沐浴在历史沧桑中
第三段：与大自然同在
长城的山顶云雾缭绕，激发着人们内心中对自然的敬畏和钦佩之情。每一次踏足在山间田野上，我都能够感受到大自然带来的独特魅力，无比惬意。面向刚升起的太阳，吸一口清新的空气，感受到大自然的雄伟、瑰丽和神奇，这样的旅行体验，是指南针所不能告诉我们的。
第四段：与人文融合
不仅是自然，长城也是人类智慧的结晶，其完美的建筑设计和建造工艺，打破了人们传统的建筑知识体系。每一段的砖墙，都是工匠的心血，每一段凹凸不平的山路，都是士兵们脚力与耐力的结晶。更令人感叹的是，长城上寄托了每一个中国人的历史情怀和民族自豪之情。通过与当地居民的沟通交流，我更感受到了独特的人情风景，这让我感到竟然又多了一重身心特别的怀念。
第五段：结束语
走过长城，我明白了历史中多少的勇气、战略和制高点文明背后的努力。对于这个体现中华文明重要特征的古迹，我们应该用感受去探究，以便真正理解其价值和意义。即使只是一个游客，我们也应该有一个勇气的心，好好感受这座古老而独特的城墙。因为，这其中隐藏着的文化、历史、自然价值，都足以让我们的灵魂在这里得到愉悦和深刻的体验。
《长城》这篇课文，是小学四年级语文第七册第十七课的课文。在上课之前，我让学生做到了充分的朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情得到了比较充分的调动。主要是文本的内容与学生亲身体验有一定联系，重要的事，课堂上的一些训练从课文内容出发并结合学生生活实际来设计，再加上老师的有感情地朗读课文的指导训练，使师生产生共鸣，从而使学生激情充沛。 从先教学一、二自然段，再教学三、四自然段这个路子来看，如果能再放手，让学生就全文谈有感受的语句，相信学生可讲之处会更多，所谈感受体会也会更充实、深切。
在学生发言时，师生对话缺少配合。班级学生急于发表自己的看法和见解，而忽略了其他同学的发言，忽略老师的讲解。这样的课堂虽然显得学生跃跃欲试，自主活跃，但无法让学生在对课文内容的理解和思想的体会上有更深一层次的提高及升华。这也是今后教学中我应该注重训练和正确培养的地方。 这是一篇看图学文的文章，在这篇文章的教学过程中不能忽略这方面的训练。而这节课欠缺的环节就是有感情地读课文的同时，想象文中所描绘的情景、画面。而把指导有感情朗读，和训练学生读写结合的设计“你还能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景?”相脱节。应该引导学生读文章想画面，让学生能把抽象的文本在脑中形成具体的表象。
新课改要求减轻学生课业负担，这也就要求教师要提高教学质量，合理增加课堂教学的容量。这节课在时间分配上有些拖沓，使得练习题无法在课堂四十分钟内完成，只能留到课后作为作业。所以说，老师备课要对大纲、课标、教材有较深的理解和钻研，把握教材的基础上，对学生的状况也要做到心中有数，针对不同学生不同层次，能说到什么水平，而应该回答到的是什么水平，老师只有心中有数，才能有针对性的引导、并规范凝练自己教学语言，更好的驾驭课堂，提高课堂教学的质量和速率。
总之，看图学文不能忽略读文章和想画面，因为画面和文章有机结合才能以此来训练学生在观察中展开联想;从文本中发现与学生有联系的共鸣点，激发学生的情趣;读写结合，理解文章内容、体会思想感情的同时，也要结合写法的学习训练;结合学生的具体情况，进行有针对性的教学及训练。最为重要的是，教师要精心备课，理论依据、教材文本、学生情况并重。
这是我在教完《长城》一课后，所感受到的一些不足之处，在此希望大家能够提出宝贵意见，来切实提高我的教学水平。
今年的五一小长假，我和几个同事一起完成了一项长期计划——爬长城。长城作为中国最具代表性的历史文化古迹，一直吸引着我们国内外的游客。经过长时间的筹备和讨论，我们最终决定选择走慢长城，从北京的秦皇岛到北海关，一路走到欲望塔。这次长城之旅一共历时两天，我们在旅途中感受到了森林、大山、高峰、风景和沿途的文化底蕴。
第二段
爬长城的路途不易，但是我们却真正体验到了其中的美景和兴奋感。起初，我们步履蹒跚，缓慢地攀爬长城的陡峭山路。随着我们逐渐适应了山路的步伐，每个人的身体状况都有了很大的提升。我们开始放松自己，享受自然的美丽景色，沐浴在阳光下，与很多不同的游客交流交朋友，品味着中国长城的千姿百态。
第三段
长城的景点非常多，从陡峭的石阶到平缓的山脊，每一个景点都有其自己独特的魅力。我们用一个人的眼光随便停留在每一个景点，我们感受到了整个过程中的欢乐与快乐，让我们忘记了身体的疲惫，感到更充满活力。长城上到处是人，也到处有那些英雄可敬的亚索在上面独立抵抗蒙古数百年，因而让我们由衷感受到爱国主义的力量。
第四段
爬长城路途中，我发现了它带给我们的信仰精神，这让我对中国西留进行了深思自省。我们在走上长城的路途时，不仅要克服各种困难或障碍，我们更需要奋斗精神和信念，这将会伴随我们走上人生旅途的每一个里程碑。长城的宏伟壮观也让我领略到了在这历史中凝结的文明精神，在这里感受到了几百年前中国人的智慧。
第五段
最后回到北京后，虽然我们身心疲惫，但是内心却充满了成就感和满足感。长城之旅颁发了我们一个机会去亲近大自然，了解中国文化，增强自己的体魄，深厉志愿精神和信仰。在长城之旅后，我们深刻认识到了身体健康的重要性，也感受到了旅游的美好，也逐渐理解了人与自然之间的和谐互动。爬长城，我学到了很多新的东西，见到了很多新的风景，它给我人生增添了许多回忆。