体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
老年口腔心得体会篇一
第一段：引入老年人口腔健康的重要性（200字）
老年人口腔健康问题备受关注，这不仅与老年人自身健康息息相关，也与社会医疗资源的合理利用紧密相连。在我多年的从医经验中，我深深地认识到老年人口腔健康的重要性。口腔卫生和正常咀嚼功能的维持，对保持营养的摄入、预防全身疾病的发生以及提升老年人生活质量，都起着至关重要的作用。
第二段：老年人口腔健康问题的现状和原因（200字）
老年人口腔健康问题主要有牙周病、龋齿、唇舌疾病等，这些问题的产生与多方面因素有关。首先，随着年龄增长，老年人的唾液分泌减少，口腔黏膜变得干燥，这为口腔疾病的发生提供了条件。其次，老年人抵抗力下降，容易受细菌感染，牙龈容易出现问题。再次，口腔卫生意识普遍较差，老年人往往忽视口腔健康的重要性，自觉性较低，缺乏定期就诊和洁牙的习惯，导致疾病的进一步恶化。
第三段：个人对老年人口腔医学的心得体会（400字）
在长期的临床实践中，我发现老年人的口腔健康问题有其特殊性，需要我们医护人员付出更多的关心和照顾。首先，我们要教育老年人保持良好的口腔卫生习惯，定期刷牙、使用牙线和含漱剂等，加强对疾病的早期防治。其次，我们要注重老年人的情感关怀，耐心倾听他们的诉求，帮助他们克服对治疗的恐惧和抵触心理。此外，我们还应该关注老年人的全身健康状况，因为许多常见的全身疾病也会反映在口腔里。最后，我们要提供合适的口腔护理服务，包括拔牙、修复义齿等，使老年人可以更好地咀嚼食物，增加营养摄入，提高生活质量。
第四段：如何改善老年人口腔健康问题（200字）
要改善老年人口腔健康问题，需要全社会多方共同努力。首先，政府应加大对老年人口腔健康的宣传力度，提高老年人对口腔健康的认识和重视程度。其次，医疗机构应加大对老年人口腔专科的建设和培养，提高医护人员的专业水平和服务质量。此外，相关部门要完善老年人口腔健康医疗保障政策，降低老年人就医成本，提高医疗资源利用效率。最后，老年人本身要树立正确的口腔健康观念，定期就诊，积极配合医生的治疗方案，合理调整饮食习惯，提高自我口腔护理水平。
第五段：总结老年人口腔医学心得体会（200字）
通过对老年人口腔医学的学习和实践，我深刻认识到老年人口腔健康的重要性，也了解到改善老年人口腔健康问题的关键所在。只有通过全社会的共同努力，加强宣传教育、提高医疗服务、改善政策保障，老年人的口腔健康问题才能得到有效的解决。同时，老年人本身也需要树立正确的口腔健康观念，积极配合医护人员的治疗，提高自我口腔护理水平，共同为老年人的健康和幸福生活努力。
老年口腔心得体会篇二
从学校的学习环境到医院的工作环境，变化很大，要熟悉实习的环境，要做好自己的心态调整。首先，要处理好与带教老师和其他同学的关系，在科室里，要手勤、腿勤、嘴勤，要虚心请教，不耻下问，多动脑想个为什么？其次，实习接触病人，适应接诊过程。医生的接诊技能是医生接待处置病人的能力。实习过程中如何去接诊一位病人，实习生如何能获得病人的信任，接诊病人具有一定的学问，这其中要有平静的心态，实习生在处置病人的时候往往有心慌、不知所措的情绪与举动，令患者不信任，所以要有扎实的理论基础，对待患者要沉着冷静，这样才能干起活来得心应手。
作为一名口腔医生必须掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，基础打不牢，就谈不上今后的提高与发展。口腔医生的技能，如接诊病人、询问病史、口腔检查、病历书写、口腔仪器设备的使用与操作，这些的都是口腔科医生必须具备的技能。而且这些技能不只是通过看书、见习就能掌握的。又如口腔内科龋齿备洞、充填，口腔外科局麻术、拔牙术，口腔修复学的卡环弯制、排牙、牙体预备等基本技能，需要大量的实际操作才能掌握。因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。
由于实习时间比较短，在一年左右的实习时间里不可能把所有的疾病都搞清楚，所以要从简单到复杂，从常见病、多发病、基本技能入手。口腔科常见病、多发病有：龋病、急性牙髓炎、急性根尖周炎、牙周炎、复发性口疮、冠周炎、麻醉术、拔牙术、开髓术、备洞充填术、取印模、灌模型、卡环弯制、排牙等。基本的常见病多发病掌握了，才能从点到面、循序渐进，学会更多的知识与技能。
口腔科分为口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸等学科，每一学科所研究的内容及研究的方法都不尽相同，所以在口腔专科医院要适应不同科室的环境，注意寻找学科的特点。例如：口腔内科以治疗为主，包括疾病的发生、发展与转归，注重临床的诊断、操作与协调能力。口腔外科以手术为主，包括术前、术中、术后三个阶段，术前注意手术适应症、禁忌症及手术时机的选择，术中注意医生的操作能力，术后强调观察处理。口腔修复以镶牙为主，强调美观与功能，而以技工修复工艺为主。这样才能较快适应环境，明确学习重点，把握实习方向，在有限的时间内学到更多的知识。
实习期间，对自己收治的病人，特别常见的典型病例，都应进行总结。总结的内容包括：接诊是否和谐融洽，检查是否准确到位，有无遗漏，处置是否正确得体。有利于总结经验，改进不得体的、错误的诊治，改善不足、扬长避短，有利于学习和掌握临床的思维方法，有利于提高自己的技能。因此，要不断的总结，找出各个疾病的共同性和特殊性的规律。来因地制宜，总结实习的收获，检查寻找存在的问题。才能提高自己的应变能力，明确今后的努力方向，将起到很大的促进作用。
总之，有关实习的方法很多，希望同学们在实习的过程中不断总结，不断提高，搞好实习，为今后的临床工作打好基础。
老年口腔心得体会篇三
一、引言部分（200字）
近年来，随着老龄化社会的到来，老年人口腔健康问题日益突出。作为老年人口腔保健工作的重要一环，口腔医学关乎老年人的生活质量和健康状况。我在长期的从事口腔医学工作中，亲身感受到了老年人口腔保健的重要性和独特性。在与老年患者的交流和治疗中，我深切体会到了老年人口腔保健的特殊需求和关注点。本文将从营养、功能、口腔疾病预防、卫生日常保健、心理关怀等五个方面探讨老年人口腔医学心得体会。
二、营养（200字）
老年人口腔健康关乎营养吸收和身体健康。年龄增长，老年人的消化系统功能下降，因此营养摄入成为重要保障。我在实践中发现，老年人的口腔功能明显减弱，尤其是咀嚼能力下降。因此，我们应关注老年人咀嚼问题，提供简单易咀嚼的食物，加强蛋白质、蔬菜和水果的摄入。此外，钙质的摄入对维持老年人牙齿和骨骼健康非常重要。
三、功能（200字）
老年人口腔的功能减弱直接影响了他们的生活质量。我在治疗老年人中发现，一些老年人出现咀嚼困难、唾液分泌减少等问题。针对这些功能上的困扰，我们可以采取一些有效的措施。例如，可以在老年人的食物中添加一些高纤维食物，促进唾液流量，帮助消化。此外，还可以通过牙齿矫正、义齿、牙齿种植等方式提高老年人口腔功能，增强他们的咀嚼能力。
四、口腔疾病预防（200字）
老年人口腔疾病的预防是关注重点。糖尿病、口腔癌等常见口腔疾病在老年人中较为普遍。我在临床中发现，老年人由于身体状况和免疫力下降，更容易患上这些疾病。因此，我们应该从预防入手，加强老年人口腔健康宣传，提醒他们定期进行口腔检查，积极治疗口腔疾病，同时加强口腔卫生习惯的养成。
五、卫生日常保健与心理关怀（200字）
老年人在日常生活中，尤其需要关注口腔卫生的保持。我在与老年患者交流中了解到，一些老年人由于自身身体状况或是习惯问题，无法很好地照顾口腔卫生。因此，我们可以通过为老年人提供口腔卫生培训、定期康复检查等方式帮助他们维持良好的口腔卫生状态。另外，老年人在口腔医学过程中也需要关注到他们的心理需求，给予他们耐心、关爱和理解，积极帮助他们解决口腔问题，从而提升他们的生活质量。
总结部分（100字）
老年人口腔医学工作是一项重要而复杂的工作，需要我们全面了解老年人的特殊需求和关注点。通过营养、功能、口腔疾病预防、卫生日常保健、心理关怀等五个方面的探讨，我们可以更好地帮助老年人维持口腔健康，提高他们的生活质量。相信在未来的口腔医学工作中，我们会有更多的心得和体会，为老年人提供更好的口腔保健服务。
老年口腔心得体会篇四
一.实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，
会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
二.实习时间__年x月x日三.实习地点__口腔医院四.实习心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼-齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
老年口腔心得体会篇五
第一段：引言（提出老年人口腔健康问题的重要性）
随着社会的发展，人们的平均寿命不断延长，老年人口占据了日益增加的比例。然而，人口老龄化也伴随着一系列的健康问题，其中之一就是口腔健康。老年人口腔健康问题日益突出，给他们的生活质量带来了不小的影响。借此机会，我想分享一些我在从事老年人口腔医学工作中的心得体会。
第二段：意识培养（加强口腔健康的重要性）
要想解决老年人口腔健康问题，首先要加强对口腔健康的意识培养。很多老年人习惯忽视口腔健康的重要性，导致了许多潜在的口腔问题。在我与老年患者交流中，我发现他们对口腔知识的了解并不多。因此，针对老年人，我们需要在社区、医院等场所开展口腔健康教育宣传，帮助他们掌握正确的口腔卫生知识，如刷牙、使用牙线等，树立口腔健康的意识。
第三段：日常护理（落实口腔健康的日常护理）
意识到口腔健康的重要性后，老年人需要将日常护理贯彻到实际行动中。口腔卫生对老年人尤为重要，因为他们的嘴腔组织已经逐渐老化，抵抗力也相应减弱。因此，老年人应每天定时刷牙，特别注意牙齿表面和牙齿之间的清洁。此外，老年人还应定期清洁假牙、拔牙位点，保持口腔整洁。坚持做好日常护理，可以减少口腔细菌的滋生和预防多种口腔疾病的发生。
第四段：定期体检（通过定期体检预防疾病发生）
虽然老年人可能已经注意到了口腔健康的问题，但他们可能无法及时发现口腔疾病的早期征兆。因此，老年人应定期进行口腔健康检查，及时发现问题并加以治疗。专业的口腔医生能够通过对口腔的检查，检测出潜在的口腔疾病，如口腔溃疡、龋齿、咬合异常等，及时采取相应的治疗措施。定期体检不仅能够预防疾病的发生，也有利于老年人建立口腔健康档案，为未来的治疗提供方便。
第五段：心理关怀（给予老年人口腔健康的心理支持）
除了口腔健康的实质性措施，老年人还需要得到口腔健康的心理支持。口腔疾病不仅带来身体上的不适，还会对老年人的心理健康造成不小的影响。我们需要尊重和关心老年人的感受，给予他们充分的建议和支持。此外，帮助老年人养成良好的生活习惯，如戒烟、限制高糖饮食等，都是口腔健康心理支持的重要方面。
结尾段：总结全文和展望未来（重申口腔健康的重要性）
综上所述，老年人口腔健康问题是一个重要的老龄化社会所面临的挑战。通过加强口腔健康意识的培养，落实日常护理，定期体检和给予心理关怀，我们可以有效地改善老年人口腔健康状况。未来，我们需要进一步完善老年人口腔医学的研究，为老年人提供更好的口腔健康保健和治疗服务，以提升他们的生活质量。口腔健康与整体健康息息相关，唯有坚持口腔健康，老年人才能拥有健康、快乐的晚年生活。
老年口腔心得体会篇六
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病。多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。牙髓治疗术。根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。
我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。
老年口腔心得体会篇七
实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。大学生通过实习可以更进一步的接近自己向往的公司单位，为以后的就业做好铺垫和提供参考。下面小编为大家带来了20xx口腔科实习心得体会，希望对大家有所帮助!
然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得年春节我去高中看我的老师，她对我说你变得成熟了。其实现在想起来，那时的我还没有，因为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。
不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。
当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为副总。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。
当然，作为医生，有很多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子因为唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂r22;r22;曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为，医生的工作实在太特殊了。
所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。但是，这些却值得毕业前夕的我思考r22;r22;学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。
时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。
同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。
我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。
三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击：/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。
三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。
现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。
所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!
在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
老年口腔心得体会篇八
刚刚写完一个学期的口腔医院门诊部的见习心得，今天又要写病房见习心得，觉得写的有点麻木了，不过这也是刘主任和魏主任为了让我们能早日体会医院病房的感觉，便提早让我们到医院的口腔科病房实习。
今天我们见习的是口腔合面外科学的临床病历观察，以下就是我今天下午病房见习的点点见闻和心得。
在病房见习时到底要学些什么呢?相信现在还有很多人都不清楚。但是到了湖州中心医院住院部15楼口腔科门口等候时，带教老师才一语点醒梦中人。她告诉我们其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。这时候，我才明白来病房见习的意义。当然，我觉得在病房，只要能好好把握，认真复习，就能学到知识，你可以在病人的身上掌握几种疾病的常见体征，这种印象是非常深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。就那下午看到混合瘤患者的的体征：肿瘤边界清楚，中等硬度，与周围组织无粘连，刘主任还让我们把混合瘤和淋巴瘤进行鉴别，让我们对课本的知识，有了进一步的了解。
今天下午的见习，收获颇丰，最要感谢的是刘主任，谢谢你给我们这么详细的讲解。我也发现了，只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。
一年的实习已经结束了，那么在实习中我获得了什么呢?
首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精髓，这与我们实习的初衷是相违背的。
其次，实习学什么?因为我们学习专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同，都有各自的特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西，取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来，下去后先查书，书上没有的再问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此之外，还有医生的气质培养等等。
除了以上所说的，还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操作。到了实习单位刚开始还好一点，可是后来就开始急躁了：这么简单的东西为什么不让我动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点，因为大医院不愁病号，可能动手操作要早一点、机会要多一点，地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差，我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁观察，什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作，我们才可能不会出错。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的，但是对于一个像我们这样的新手来说，还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情，我们得为自己负责。
踏上实习岗位，就应该以一名医生的道德标准严格要求自己，对待患者要像对待自己的亲人一样，这样才能获得长足的发展。
努力学习，认真工作，我的实习之路虽然辛苦，但是收获很多。
