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法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会

时间:2023-07-15 10:37:10 作者:WJ王杰

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇一

第一段:引言(150字)

近年来,随着法治社会建设的不断推进,法制进校园活动在我国中小学校的普及率逐渐提高。作为一名学生,我有幸参与了法制进校园第三期的活动,并深受启发和感受。通过这次活动,我深刻认识到法制教育对于我们每个人的重要性,同时也意识到了自身在法制知识方面的不足。

第二段:活动内容与心得体会(300字)

法制进校园第三期的活动内容丰富多样,包括法律知识讲座、模拟法庭、法律文化体验等环节。其中,我尤其受益匪浅的是法律知识讲座。在讲座中,专业的法律教师为我们讲解了基本的法律概念和法律程序,让我们对法律的了解更加全面。在模拟法庭环节,每个人都扮演了法官、律师、被告等角色,通过亲身参与,深刻体会了法庭程序的严谨和公正。在法律文化体验环节,我们通过观看法治相关的电影和演出,感受到法治的力量和美好。通过这些活动,我增加了对法律的兴趣,同时也树立了合法守法的良好意识。

第三段:法制进校园的意义与作用(300字)

法制进校园活动的开展不仅丰富了学生的课余生活,还起到了关键的教育引导作用。通过参与法制进校园活动,学生们可以直观地感受到法律的力量和尊严,进一步树立法治观念和法律意识,遵守法律、尊重秩序、维护法制的信念深植心底。同时,法制进校园活动也为学生们提供了学习法律知识、培养审判思维和法律逻辑的机会,有助于提高他们的法治素养和解决问题的能力。此外,法制进校园活动还可以为学生们提供法律专业的就业和发展机会,促进法学教育的普及和进步。

第四段:对于个人的启示与感悟(300字)

通过法制进校园活动,我深刻认识到法律是社会运行的保障,是我们拥有权利和保护的基石。作为一名学生,我们更要学会依法行事、守法守纪,在学习和生活中遵守法律规定,培养自己的法治观念和法制意识。同时,我也明白了法律知识的重要性,只有不断增加法律知识和提高法律素养,才能更好地适应社会发展和法治要求。此外,法制进校园活动还让我懂得了法治建设需要每个公民的共同参与和努力,我们每个人都应该为法治社会贡献自己的一份力量,共同营造和谐稳定的法治环境。

第五段:总结(150字)

通过法制进校园第三期的活动,我深刻感受到了法律的重要性和美好。法制进校园活动不仅为学生们提供了法律知识的学习和实践的机会,也起到了引导学生树立法治观念和培养法制意识的重要作用。通过参与活动,我增加了对法律的兴趣,加深了对法律的理解,更加明确了自己在法治社会中的责任和使命。我相信,通过法制进校园活动的不断推进,必定能够培养出更多合法守法、具有法治素养的优秀人才。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇二

昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页,我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的,都与往日有了极大的'不一样。演讲者都是杰出人物,他们才气纵横、情怀非凡,而我们也获益匪浅,感慨颇深。

法律,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的规矩。法律,是用来守护正义的,它是悬于不法分子头顶的一把刀刃,更是保护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法,为的.是今后能尊法守法。

x学长讲的一个故事,让我深受触动,它让我明白:在法律面前,人情要让步于规则。美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾,所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后,一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书,并将这本独一无二的书归还给学校,校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再录取他进入哈佛。校长的这种行为,在我们看来,似乎是一种“恩将仇报”的行为,可是深入探究,如若校长没有根据校规予学生以惩罚,那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见,校规是每一位学子都应遵守的规矩;由此推之,法律是每一个公民必须遵循的规则。

许多人在年少的时候都会有一个英雄梦,譬如你,譬如我,小小的身体里住着一个大大的英雄,没日没夜地幻想着自我能拯救世界于水火之中,扶危济困,仗义救人。然而,斗转星移,随着年岁的增长,我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮,人也活得越来越空洞。南京的彭宇案,佛山的小悦悦事件,郑州的电梯劝烟猝死案……这些活生生的案例就发生在我们身边,让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷,让越来越多的人畏于伸出援手,生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而,阳光终将朗照,世间总有温暖,北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、存在道义,这如同一束道德之光,照亮我们略显暗淡的生命。

如今,我们已经进入法治时代,可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话,胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了,真心感激他们!

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇三

法制校园教育是培养学生法律意识和法制素养的重要手段之一,通过法制校园教育的开展,可以培养学生正确的法律观念和正确的行为规范,使他们从小就养成守法、知法、懂法的好习惯。通过参加法制校园教育,我深刻体悟到了法制在校园中的重要性,并从中获得了一些心得和体会。

首先,法制校园教育让我们明白了法律的存在和作用。在校园中,我们可能会遇到各种问题和纷争,而法律法规的存在能够为我们提供明确的指导和解决方案。在法制校园教育中,我了解到了很多法律知识,比如侵权行为、合同法等,这让我意识到法律的作用是保护人们的合法权益和维护社会正义。只有遵守法律,我们才能保护自己的权益,同时也能以法律的力量去解决问题和纠纷。

其次,法制校园教育使我认识到了自己的权利和义务。在学习法律方面的知识的过程中,我发现自己不仅要知道自己的权利,还要明白自己的义务。作为学生,我们享有接受教育的权利,但同时也要履行好学生的义务,比如遵守校规、规范自己的行为等。我们的权利是建立在我们履行自己的义务的基础之上的,只有自觉履行义务,才能使我们的权利得到保障。

此外,法制校园教育也让我认识到了法律的平等性。法律面前,人人平等,没有任何人可以凌驾于法律之上。在法制校园教育中,老师告诉我们无论在校园还是社会,法律对待每个人是公平的,不论你是学生、教师还是其他人,都要遵守法律。这让我更加深刻地认识到法律的平等原则,使我更加正确认识到自己的权益和责任。

同时,法制校园教育也提醒我要关注法制建设的现实问题。法制建设是社会进步的重要标志,但在现实生活中,我们还会发现存在一些问题,比如一些人对法律的认识不足、担心个人权益受损而不敢维权等。通过法制校园教育的学习,我认识到作为一名学生,我也应该积极参与到法制建设中来。我可以通过宣传法律知识、参与社会公益活动等方式来推动法制建设,为社会的繁荣和进步做出一份贡献。

总之,通过法制校园教育,我深刻认识到了法律的重要性和作用,明白了自己的权利和义务,了解了法律的平等性原则,并认识到了参与法制建设的重要性。作为一名学生,我将进一步提高自己的法律意识和法制素养,用法律的力量保护自己的权益,积极参与到法制建设中来,为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇四

在现代社会中,到处都有规矩。家庭有家庭的规矩,学校有学校的规矩,而我们生活的这个社会的规矩就是法律。

在我们学校开展了形式多种多样的法律教育活动,特别是专门开设了法制教育课,在法制教育课上我们学习了很多法律知识如:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,当然还有《义务教育法》,刚踏入校园时,同学们对法律的认识是十分肤浅,经过较为系统的学习,我们不仅学到了很多法律知识,而且还会了用法律知识保护自己。

在我的身边就有这样一件事:我校的张同学是一个品学兼优的好学生。他父亲看到周围邻居不少人发家致富,就决定让志刚辍学去打工赚钱。张同学不肯,父亲多次扬言:不去赚钱,就别进家门。他向父亲做工作说受教育是自己的权利,父亲却说上不上学家里说的算,别人无权干涉……万般无奈下,张同学决定向学校求助,学校得知情况后,责成学校政教主任和班主任老师以及在社区民警关怀帮助下,多次上门去他家里做说服工作,尤其对他父亲进行了严肃批评,社区民警申明:侵害未成年子女受教育权不仅要受到舆论谴责,更会受到法律的惩罚。张同学最后终于重返校园,志刚用自己的行动说明了:学会利用法律知识来维护我们自己的权利是多么的重要。通过这件事情,也让全校同学明白了法律的力量是多么强大,同时我们自己也要先学好法律。

在我们学会用法律维护自己权利的同时,也有一些不懂法的青少年来一次又一次地挑战法律。在我身边发生过这样一件事情。小宇是八年级一个学习成绩比较吃力的学生。这个小同学脑子反应很快,智力水平也很高,学东西很快,但就是喜欢玩网络游戏,玩起来就忘记学习,忘记休息,有时甚至忘记吃饭,开始奶奶管他,他还能收敛一些,但随着玩游戏时间的深入,他经常去网吧玩游戏,甚至一度发展到旷课去网吧玩,由于父母长期在外打工,对小宇疏于管教。后来,他对奶奶的管教总是不屑一顾,随着网瘾的深入,小宇没钱花不敢向奶奶要,就偷家里的钱,甚至伙同他人去外面偷窃,有一次因为偷窃未遂,受到他人的毒打,住进了医院。好心的同学向学校反应了情况,学校责成班主任老师和政教处的老师立即去医院看望受伤的小宇,并对小宇进行了苦口婆心地说服教育,政教处的老师告诉小宇他经常夜不归宿和偷窃的行为是严重的不良行为,如果发展下去,就会违反法律,受到严惩。小宇低下了头,后来在心理健康老师的帮助下,小宇逐渐克服了网瘾,学习成绩也逐渐赶了上来,受到了老师的肯定和赞扬,小宇最终回到了校园,没有继续堕落下去,这是一个温暖的结局。但在社会中还有一些未成年人却因为在如今物欲横流的社会里,被金钱、物质的诱惑深深地迷住了。并且开始为它们疯狂为它们偷抢,而等待他们的只有法律为它们准备的一栋栋冰冷的铁墙。

由此,可见,法制教育对我们未成人是多么地重要,它不仅教育我们要懂规矩,守规矩,更要去践行法律,让更多地人知法,懂法,守法。

现代社会中,没有法律是难以想象的。如果没有法律,各行其事,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有法律,懂法律,守法律是十分重要的。我曾经看到过这样一个报道:某市十九岁高中学生赵某,多次手持刮刀强夺9名小学生的财物,累计4000多元。人民法院依法判定赵某犯了抢劫罪,判处其有期徒刑八年!这是多么血淋淋的教训啊,因此,中学生要学会学法、知法、守法。尤其不做违反法律的事情。虽然我们正处于未成年阶段,受到国家司法的特殊保护,但是我们要懂得:违法犯罪对自己,对家庭,对他人对社会都是有百害而无一利,我们要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪。那种认为年龄小于犯罪无关,年龄小犯罪也不受处罚的想法,都是十分错误的。因为有关法律规定:已满十八周岁的青少年犯罪,应当负刑事责任。

为什么会有如此无知的青少年们?答案只有一个,那就是他们不懂法,法律没有深入到校园。让很多青少年们都成为了标准的“法盲”。十年树木,百年树人,法律进校园我们现在非常重要的事情。万丈高楼平地起,学习法律当然也要从娃娃抓起。所以,法律进校园时必需的。就像人需要氧气,植物需要水源一样重要。

在日常生活中我们离不开法律,法律是我们生活的“卫士” ;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。学法,守法,用法,是我们应尽的责任。以守法为荣;以违法为耻。是我们应树立的价值标准。

法制教育给我们未成年人是实实在在的好处,不仅让我们受到了深刻的教育,更重要的是让我们学会了用法律保护自己。梁启超:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”作为祖国未来的希望,我不仅要学好科学文化知识,更要做一个知法守法爱法的合格小公民!

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇五

法制是一个国家的基础,也是校园生活的基础。在校园里,法制意识是非常必要的,它保障着学生的权利和利益,为学生在校园中的平等、公正地生活和学习提供了保护。随着时代的进步,法制建设已成为各大高校以及教育界所关注的热点话题,我也在这一过程中体验到了法制建设的重要性。

2.法制教育的必要性

法制教育是一个长青的话题,对学生而言,法制教育的必要性不言而喻。法制教育主要在于培养学生的法律意识,让学生学习遵纪守法的思想,掌握法律的基本知识,提高法律素养,促进校园的健康发展。在我所在的学校,学校成立了法制教育办公室,每年都会进行法制宣传,包括校园法制知识的宣传和对学生创新、创业、创意等方面的权益保障。这不仅在理论上增强了学生的法律意识,更使得学生更加了解其他领域与法律的联系。

3.校园法治环境的建设

校园法治建设,是一项保证学校和学生健康发展的重要措施,它的成功建设与学校管理和学生精神发展密切相关。在学校环境建设中,法制建设更显得举足轻重,它能够为学校各关系的公正性及各种权益的依法维护提供坚实的保障,同时提高了学生的法治意识。学校的法治环境建设需要从多个方面入手,包括法规建设、权益保护、制度保障和监管措施等,通过这些方面的措施来建设学校法治环境,为学生的健康成长、诚信学习、平等竞争、独立自主提供校园法制的环境保障。

4.法制教育在实际中的应用

校园法制的落地需要得到全体师生和工作人员的共同努力。在法制教育实际应用中,最直接的感受就是安全感和公平性。只有在一个强力的法制环境中,学生才能够更加安心的学习、工作和生活。目前学校的一些实践,如校园内置摄像头、信息化管理、纳入个人信息管理、身份认证等,极力提升学校管理效能及落地效果,充分利用这些手段和方式,学生只要抓紧时间刷卡签到及办理手续务,就不会为无法识别真实身份而引发矛盾。

5.结语

在我的校园法制心得体会中,我认为,关注法律知识、遵守法律规定、积极维护自身合法权利,是每一个学生所必须遵守的。在校园中,争吵、打架、爱捣乱的现象有时不可避免,但只要我们有健康的法治环境,以及对法治教育的深入理解和贯彻,就可以为我们的校园生活增添更多的安宁和美好。因此我们应该共同努力,加强校园法制意识,让法制在校园中发挥更加实际有效的作用,减少校园矛盾和犯罪事件的发生,最终打造一个更加稳定、健康、和谐的校园环境。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇六

青少年是祖国的花朵,是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子,给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围,也是我们学校一直所重视的,更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点,根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合,进一步增强了学校法制教育的针对性,使法制教育深入到方方面面,力求全面无遗漏。

另外,除了安排教师组织班会教育,学校组织观看相关座谈,学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体,加大“法制教育、平安校园”的宣传力度,广泛开展了各种形式的法制教育活动,确保法制教育工作的实效性。

当然,法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义,更重要的是让他们认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息:法律就在身边,我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网,时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活,调整着各种社会关系,只有自觉遵纪守法,才能健康顺利的成长,并有一个良性发展。

换个角度讲,法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱,如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等,如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代价。总之,开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念,让青少年认识到法律不是约束行为的锁链,而是保障生活的要素,偏失的正义会得到法治力量的匡扶,弱势群体也能得到法律阳光的普照,从而自然地产生对法律的信仰,提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的,是他们从单纯的课堂教育中学不到的,更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂,法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起,从他们身边的事做起,通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识,为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇七

第一段:介绍校园暴力法制的重要性(200字)

在现代社会中,孩子们在校园中度过了大部分的时间。然而,许多学校和大学都经常面临校园暴力问题,这不仅会影响学生的身心健康,还会对他们的未来产生不良影响。因此,法律系统需要对校园暴力问题进行全方位的关注和规制。对此,我们需要深入了解校园暴力法律和规章制度,并加强意识和实际操作,以保护学生的权益和校园生活的和谐。

第二段:校园暴力的定义和类型(200字)

对于校园暴力,我们需要深刻了解它的定义和类型。一般来说,校园暴力是指学校、大学或其他教育机构中不合理的攻击、歧视、侮辱和保守行为。 校园暴力可以分为四类:身体暴力、情感暴力、言语暴力和网络暴力。身体暴力是最常见的类型,包括殴打、骚扰和性侵犯等行为。情感暴力涉及到对学生进行威胁和恐吓,以及经常批评和毫无根据的指责等形式。言语暴力通常是通过高声喊叫、骂人和一些不当言论造成的。网络暴力则是通过互联网、社交网络等方式在虚拟空间中进行的辱骂和攻击。

第三段:校园暴力法律责任和惩罚(300字)

校园暴力涉及到法律责任和惩罚的问题。相关法律规定加强了对校园暴力行为的惩罚和防范。例如,侵犯未成年人身心健康安全等行为是禁止的,并将具体行为列为行政处罚和刑事处罚的内容。此外,法律也规定了一系列惩罚措施,包括罚款、拘留、警告甚至剥夺相关人员的学习资格。从法律层面上来说,我们必须加强对校园暴力问题的研究和防范,以保护未成年学生的权益。

第四段:如何防范校园暴力(300字)

防范校园暴力需要所有的相关人员共同努力。学校和教师应加强心理健康教育,培养学生自我控制和正确行为准则。家长也应对孩子进行积极的教育和引导,避免刻意灌输过度严苛的要求或过分宠爱孩子。此外,网络暴力也是长期以来的一个难题,它所带来的危害往往更加广泛,因此需要加强对网络平台的监管和审查。只有在全社会共同努力下,才能最大程度地减少校园暴力的发生,构建一个和谐的校园环境。

接触校园暴力法的过程中,我认识到了它的重要性和义务。在校园生活中,我们应该通过了解法律和相关法规来保护自己的权益,加强个人安全意识,实际行动中加上自我防范措施。如遇到校园暴力行为,可向学校、家长及公安机关报告。在实践过程中,我们也应该积极参与维护和建立安全、和谐的校园环境。加强法律意识,坚持正确行为准则,不仅可以保护自己的安全,而且也可以发挥更大的社会效益。

总结:

在我们的生活和学习中,校园暴力一直是一个重要的问题。我们需要全社会共同努力,加强意识和实践操作,规范校园环境,预防和惩治校园暴力行为。法律、家庭、学校等方面应共同努力,尽力保护未成年学生的权益,建立一个安全、和谐、健康的生活和学习环境。我们相信,在大家的努力下,我们一定能够创造一个更美好的校园。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇八

国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。自参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培养学生良好的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明了教育的多方面发展。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习-----乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯。

我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成 关系着祖国未来的社会风气。因此,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫。

面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特别是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校园,不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得,学校应该定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育。

目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。孩子放学要么 守在喧闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个科大坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应接受“培养孩子”的教育。

五、师德是教师的灵魂。

“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯(修养),是不会得到学生的尊重,何谈敬仰?作为教师,没有良好的行为习惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。

面对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应该弄清事情的原委,给他讲清楚“错在什么地方”,并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误,才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与教师处于对立面,教育只有失败,更谈不上安全教育了。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇九

法制校园的建设是一项重要的任务,它不仅关乎学校的和谐发展,更关乎每一个学生的成长。作为一名学生,我深感法制校园带给我的积极影响。在法制校园中,我们能够培养正确的法律意识,增强法律观念,建立起自觉遵守法律的意识,同时也懂得如何维护自己的合法权益。下面我将分享一些我在法制校园中的心得体会。

首先,法制校园培养了我们的法律意识。在平时的教育活动中,学校注重向我们灌输法律知识,引导我们了解基本的法规法律,让我们知道应该怎样去遵守、维护法律。我还记得上大学的第一堂法治课,老师提到了校园欺凌这一现象,并向我们解释了相关的法律法规。这让我深刻意识到,作为一名学生,我有义务保护自己的身体和思想安全,也应该帮助那些遭受欺凌的同学。通过接受法制教育,我们能够明确自己的权利和义务,树立正确的法律观念。

其次,法制校园提升了学生的自我保护意识。在法制校园中,我们学会了如何维护自己的合法权益。学校经常组织法制知识的讲座和演讲比赛,让我们更加了解法律的保护范畴和途径。通过这些活动,我们学会了如何应对欺凌、抢夺等突发事件,并懂得了及时向老师或警方求助。在我还是初中生的时候,我的同桌曾经遭受了欺凌,而我在得知此事后,迅速向老师报告,并协助老师调查了解了整个事情经过。这个经历让我明白了如何正确维权,以及及时采取有效措施保护自己和他人的重要性。

另外,法制校园帮助我们树立了正确的价值观。在法制校园中,学生不仅受到法律教育的引导,还定期参观法庭和警察局等法律机构,亲身感受法治的力量。通过这样的参观,我们更加深刻地认识到了法律对社会生活的重要性和价值,使我们产生对法律的敬畏之心。我曾一次参观了法院,亲眼目睹了一起盗窃案的审判过程,那个犯罪分子最终受到了法律的制裁,这给我留下了深刻的印象。这样的参观让我们更加坚定了遵守法律法规的决心,牢记自己的责任和义务。

最后,法制校园促使学生树立起自觉遵守法律的意识。学校制定了严格的规章制度,并且通过各种方式宣传,让学生了解并遵守这些规章制度。例如,学校规定每天晚自习结束后,必须在规定时间内回寝室,这既是保证学生休息时间,也是为了维护学生的安全。在校园内,我们也会听到培训师以及老师对于违反规定的行为进行严肃的批评和教育。这种环境让我们深深明白,只有自觉遵守法律法规,才能够维护自己的权益,维护学校的和谐环境。

总之,法制校园在塑造学生良好行为习惯、培养正确的法律意识方面具有重要的作用。通过法制校园的建设,我们能够明确自己的权益,懂得保护自己和他人。同时,法制校园也提高了我们的法律素养,让我们树立起自觉遵守法律的意识。法制校园是我们学生的法制熏陶之地,也是我们成长的摇篮。我希望通过自己的努力,能够在法制校园的熏陶下成为一名遵纪守法的公民,为社会的法制进步贡献自己的力量。

法制校园心得体会 法制进校园第期心得体会篇十

刚从老师那里听说州检察院将从学校选拔一些同学组成宣讲团,为中小学宣传法治知识的时候,我就知道,这件事情,意义深远。但我诚惶诚恐、战战兢兢。这是一支肩负重任的队伍,我不知道自己是不是有资格能成为这个队伍的一员,我怕自己表现不好,也怕自己半途而废。我慎重思考,谨慎决定,直到选拔开始的前一天,真的已经把参加试讲的ppt打磨出来,才敢小心的点开老师的对话框,问现在报名还来得及吗?然后快速地把准备好的ppt发给老师问这样可以不可以。得到肯定的答复后,仍是不放心,拿着反复雕琢了不少次数的ppt又对着镜子一遍遍试讲起来,每一页要怎么表述,前一页和后一页要怎么过渡,怎么互动,怎么表现才生动……我的面前只有我自己,却仿佛有百十名学生。我比第一次以老师的身份站上讲台的那一天还要紧张,是的,我短暂地教过中小学生文化课一段时间。但这并没有丝毫减少我的紧张感,因为我知道,我的表现越好,这件事情的意义越深远。

通过选拔的那天,我满怀欣喜,骄傲又自豪地和朋友说,我就要成为法治宣讲团的成员去给中小学的孩子们宣传关于欺凌的法律知识了。朋友说,你现在手里头关于实习、关于毕业、关于考试,一大堆事情,为什么不等其他时候再去做这样的事?我说,我可以等,但是那些可能正身处黑暗的人等不了啊。有意义的事情,早开始,总比晚开始好。

这是我成为法治宣讲团一员的过程。

最后,我们吉首大学法学与公共管理学院一行十七位志愿者,从不同年级不同班级而来,聚成了法治宣讲团。

州检察院的田滢姐说:我们成立这个团队不是为了作秀,是为了能真正帮到有需要的人。

这句话,我默念了三遍。

筹备完成,时间敲定。箭在弦上,蓄势待发。

吉首市检察院的俊哥给我们分好组,分好任务。我们各司其职,各就其位,三两一队,在吉首市城区及周边乡镇中小学遍地开花,同步开讲。

我的第一站,是光明小学,接着辗转在矮寨小学周边六所学校,最后一程是在市四中画下句号。每一次上讲台前,我都像是第一次站上讲台一样,唯恐自己不能准确传达意思,让孩子们会错了意适得其反;恐自己不够亲和不能让孩子们信任和不能让他们认真聆听。

光明小学的宣讲对象是三年级的朋友,令人欣喜的是他们对校园欺凌的认知远超出了我们预期,对欺凌者可能面临的惩罚也是踊跃回答几乎提及了所有手段。在光明小学里,每次提问,就会看到一只只瘦小又坚定的小手像雨后春笋般都探出来,他们积极、踊跃,而且十分机灵聪慧。我看着教室里一张张稚嫩的脸,他们的轮廓逐渐清晰,个人有个人的见解和答案,又慢慢模糊,只看到每个人的目光中都放射出自信和大胆的光芒。我不知道这短暂的宣讲有没有帮到有需要的人,但希望,这里的每个人,都不是有需要的人。希望他们永远像今天一样,眼睛里有光芒。

在矮寨,原来全校只有三个学生不是电视上才有的事,一师坚守一校不只在故事里,它从故事里走出来,有了实体模样。聚光灯好像一下子从新潮明亮的现代化教室打到空旷的教室操场,打到破旧的桌椅板凳,一个转场,镜头出来的是含羞躲闪的孩子的特写,是昏暗教室里笑靥明媚的孩子的特写,是狭小教室的学生成绩都是优的特写。这个世界的参差无处不在,个人的成长也不尽相同。我们不能用恶意去揣测为学生坚守阵地的老师,他们都是了不起的人。但我们的宣讲,好像有了更深层次的意义。像田滢姐说的:真正帮助有需要的人。而这帮助,不仅仅是弥补他们法律认识的不足,不仅仅是补全他们缺失的自我保护意识,而是给他们带去一个更广阔的世界,给他们见更多的人,让他们知道,这个世界辽阔宽广,让他们心怀向往。有遗憾,我们只是短暂地和这些孩子们相处了一下,还没来得及看他们调皮捣蛋,没来得及听他们刨根问底,没来得及看他们天马行空乱想……这是我的遗憾。回来路上,隐约看到自己,微微有光。

市四中在城区,是中学,我们的对象是初一的同学。他们鲜活,求知若渴。正值青春的孩子,好像什么都知道一些,又对什么都充满了好奇。他们知道校园欺凌是什么,知道校园欺凌的表现形式有哪些,知道这是不对的。他们对世界的规则已经有了浅层次的认知,而通过宣讲,更进一步加深他们的法律意识,把法律条文具象化,使得他们联想身边的大小事,意识到所有人、所有事情都是受法律规制的,没有法外之地,增加青春期的孩子们的规则意识,对规则的敬畏意识。如果恰好能借此机会帮助正在遭受欺凌的人找到帮助自己的办法,那又给我们的宣讲赋予了更深刻的意义。在基本宣讲内容结束后,被同学们簇拥,包围着询问各种法律问题的时候,是惊喜。我的诚惶诚恐,我的战战兢兢,好像都变成了力量,让我能和他们更好的交流,让他们愿意和我交流。我不知道最后能在这些孩子们那里留下什么,但我相信,一定会留下了些什么。

州检察院号召组织法治宣讲吉首站到这里就告一段落了,市四中的老师说:这是一项三赢的活动。于州检察院、于学校、于我们自身。是的,这次宣讲活动的意义实现了多方共赢的效果,但是,更重要的是,它种下了种子。

给我种下了种子,如果还有机会,还要去;没有机会,创造机会去。去有需要的人身边,去做我能做的事,去做需要我做的事。

给社会种下了种子,我们浩浩汤汤,穿梭于全市中小学,关心青少幼年,关心他们的安全,关心他们的成长。集社会之力灌溉这颗关心的种子,为他们营造一个更好的蓝天让他们自由翱翔。

也给孩子们种下了种子,种子生长,长出了法律意识,长出了自我保护意识,长出了社会意识,最后终将成长为参天的大树,成长为栋梁之才。

有意义的事情,早开始,总比晚开始好。

我开始了,你呢?

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