2023年小学教师疫情复课工作总结(通用7篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

小学教师疫情复课工作总结篇一

开学第一周，我校老师以饱满的热情迎接孩子们的到来，第一天对孩子们进行了开学第一课——安全教育。

各项工作已经步入正轨，孩子们在老师的带领下已从放假的散漫状态进入到了快乐的学习当中。每周周一的升旗仪式，孩子们迎着朝阳望着国旗以饱满的状态进入新的一周，大会上着重强调安全的重要性，让孩子们时刻注意安全。周一例会总结了上周工作并安排部署了本周的工作。

本周教研活动听取了程金霞老师的数学公开课，程老师以轻松和谐的课堂气氛，让学生们在实际生活中发现数学，并能运用所学知识解决问题，同时给予学生适当的口头表扬及一些小的手工奖励，极大地提高了学生的积极性，这些方面非常值得我们大家学习。

本周校部安排成立了教科室及安全办，强调本学期主抓教学和安全。教科室各成员在会后分别对各自单位的教师们就教科室的相关文件进行了解读，望老师们在今后的各项工作中严格要求自己，争取使自己的业务水平更上一层楼，是学生们的成绩也得到显著提升，是我们学校越来越好。

本周根据教科室的要求，我们严格要求学生，在晨读方面继续坚持下去，并且每天都有不同的目标，以此来激发学生读书的欲望。看孩子们读得多么认真!听孩子们读书的声音多么动听!

本周教研我们听了一年级(2)班程永芳老师的《树和喜鹊》，看孩子们听得多认真，课上程老师及时对学生们的生字掌握情况进行了联系，做到当堂课清，不留疑问。会后老师们对本节课进行了点评，我们要找到自己的缺点并改正，将我们的优点传播出去，是每位老师都能更快的进步，最终是我们学校走向巅峰。

我们周一进行了升旗仪式，在大会上着重强调了安全的重要性，本周是安全教育日，要让我们的每一个学生都能将安全牢记心中。

本周我们教科室成员对我校教师的教学常规进行了评比。

以后我们会经常进行教学常规的评比活动，以此来激励我们大家，让我们共同进步。

孩子们晨读已经成为了一种习惯，每天都在坚持读书。

四月份已经扬帆起航，让我们一路前行，在郎屯小学这艘大船上谱写美丽的人生。

小学教师疫情复课工作总结篇二

1、提前一天备课，准备课堂练习题，制作课件。由于市局组织的授课老师皆是业务能力过硬的优秀教师，所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。

2、开课前通过钉钉、微信及qq群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂注意事项。通过钉钉群检查学生的报到情况，对于没有及时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。

网上直播学习可以让学生接受更多优秀教师的教导，对部分优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。

1、课前督促学生在线上课费时费力，且有个別学生不论采取何种方法，总是不上课。疫情过后，这类学生必然学习退步很大。

2、课堂上不能与学生面对面互动，部分学生挂机现象严重。

3、作业反馈总是有学生迟交，甚至第二天才上交，个别学生不上交的情况。作业批改之后，对于要求改正的置之不理。

1、对不按时上课的学生，多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课。

2、备课要做到目标简要明确，着重于知识落实，对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。

3、课后作业量少且精，要做到适宜大部分学生能力，对不能完成的学生，根据其能力大小，酌情减少作业，尽量让每个学生都有收获。

在余下的线上教学中，我将服从学校及上级的安排，认真做好自己的本职工作，上好每一节课。

小学教师疫情复课工作总结篇三

上午好!

在这丹桂飘香，收获的时节，我们今天在这里集会，共同回顾上学期学习情况，安排部署本期相关工作，马上我们的黄校长就我们的养成教育做专门强调，希望大家要认真听，认真做。过去的一学年，我们在上级教育主管部门的正确领导下，以新教育实验活动为抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为核心的内容，结合学校实际，开展了一系列丰富多彩的活动，树立了同学们蓬勃向上的精神风貌，培养了同学们勤奋好学的学习热情，开启了同学们了解缤纷世界的眼界，丰富了同学们了解信息时代的知识，锻炼了同学们组织活动的能力，使同学们养成了良好的行为习惯，各方面得到了全面提升。在全县新教育实验年度评比中，我校位列全县37所新教育实验学校“十佳”学校之一，特别是在上学期期末小升初统考中，我校在中心校前十名的我校有八名，前50名我校占32名。这些成绩的取得，一方面是我们老师辛勤工作的结果，也是全体学生努力学习的结果。

为此，我希望同学们在学习上努力做到：

一是做好预习。我们常说，凡事预则立不预则废，在上课前一定要把新课内容预览一遍，感觉轻松的学科每节课可用5-10分钟预习，感觉不易理解或基础较差的学科每节课要用10-20分钟预习，预习时要用铅笔做好不同标记，重点先用铅笔划下来，不理解的地方打个“?”，这样听课时可明确重点，关注疑问点，明显提高听课效率。

二是认真听课。听课时要积极思考，紧跟老师节奏，对预习时感到困惑的地方更要集中精力，对老师强调的内容要做好标记，要特别关注一堂课的开始和总结部分，这两处一般体现上一节课和本节课的核心知识。另外要做好笔记，好记性不如烂笔头。

三是积极讨论。小组合作是我们重要的学习方式之一，对老师上课安排的分组讨论与交流要积极参与，但声音不要太大，也要避免反复讲一句话，以免影响其他同学学习。

四是勇于回答。对老师上课提出的问题要勇于回答，回答问题可以锻炼逻辑思维能力，可以锻炼快速处理问题的能力，可以锻炼自己的语言表达能力，可以培养自己独立处置问题的能力……即使回答错了，也能让自己明白自己错在哪，有助于纠正自己的偏差。

五是及时巩固。有句老话叫做：温故而知新。一节课上完，要利用自习时间和可支配时间及时复习巩固，特别有助于对新知识的理解和应用。

六是诚信训练。对老师布置的课后任务，要坚持独立完成，遇到确实有困难的一定要通过向同学或老师请教的方式，达到能独立完成的目标，绝不能直接看答案，更不能抄袭。我在班里多次强调的一句话是：“无论你做了什么的错误的事情，只要如实跟我讲，我一定会帮你!但如不跟我说实话，即使是小错误，我甚至都会惩罚你。”所以我们班的学生总是喜欢与我交流，我也总是对他们进行各方面的帮助与指导。无论平时的练习还是单元测试，绝不允许任何同学作弊，平时的测验，严禁、严处抄袭行为。因为一个人只要能诚实，也就有了尊严;有了尊严，也就会走向成功。由于平时班里养成了很好的考风，所以也就培养出了良好的学风。

七是错题处理。对于中高年级学生我们要养成一个好的学习习惯。就是要求每位同学一定要做一个从三到六年级的分学科错题集，将平时练习和测试中的错题分类整理并把错的原因用笔写在后面，最好再能加上“避错策略”等项目，定期翻错题集可以大大提高学习效率。

八是补差补缺。要想取得理想成绩，必须各科均衡，对过去各种各样原因造成的部分学科薄弱现象，要及时分析原因，妥善处置，也可与班主任、学科老师在一起讨论、分析，利用开学阶段学习任务不是太紧的这段时间狠抓补差补缺，力争能达到全面而均衡发展的目标。

九、课间休息时，同学们要开展一些文明的活动，散散步，眼睛看看远方，或者同学几个说说笑笑，但不允许在校园内追逐打闹，因为这样会发生危险。马上我们的分管后勤的老师在这方面将做具体要求。

十、做操时，同学们在教室门口排好队，有秩序地走向操场，做操时，跟着广播节拍，认真做好每个动作，做完后，有秩序地回到教室，整个过程要“快、静、齐、美”。

十一、在校期间，每位同学要爱护校园的一草一木，爱护教室的墙壁、门窗，爱护自己的课桌、椅，爱护老师的教学用具，同学间更要互相关心、互相帮助、团结协作。特别是我们全校13个教学班都安装了班班通设备，每个教室都投入了好几万元，希望我们每位同学都能爱惜好、保管好、使用好。

十二、要遵守学校规章制度。例如：不得搭无牌无证等不规范的车辆，这样做的目的只有一个，是为了保障同学们的安全。又例如：希望同学们严格遵守学校的纪律，所有的班干部、必须以身作则，带头执行，我相信同学们一定会遵守学校的制度，听老师的话。

十三、凡是骑自行车的同学一律把车停放在规定的地方，并必须加锁，停放要整齐，每天骑的时候要检查刹车以保证人身安全，绝不能停在外面，停在无人看管的外面容易失窃。

另外，我们学校是新教育实验学校，我们13个教学班都开通了班级主题帖，我们中高年级的同学都可以拿起我们手中的笔，把我们学习中感悟、生活中的开心事记录下来，也可以写下发生在我们班级里的趣事，都可以发到我们的主题帖里，这样一方面锻炼了我们的文笔，也可以加强与我们学校沟通、交流。一二年级的同学可以让我们的爸爸妈妈参与进来，从小养成写作的好习惯。

播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。

总之，希望我们的同学们，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年。

同学们，我们有信心做到这些吗?

最后，祝同学们学习进步，健康成长!

小学教师疫情复课工作总结篇四

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

小学教师疫情复课工作总结篇五

20-年，我市学校卫生工作以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和《学校卫生工作条例》，牢固树立“学校教育健康第一”的指导思想，以学生为本，积极开展传染病防控、食品安全、卫生管理和健康教育工作，学校卫生工作取得显著成效，学生健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高。

一、加强传染病防控，重点做好流感防控工作

春季是传染病高发季节。3月，我市部分学校出现水痘、风疹、手足口病等散发病例，我们下发了《关于进一步加强学校春季传染病防控工作的通知》，要求各地各校落实晨检制度，加强监控防护，普及预防知识，大力开展爱国卫生运动，并对各地的防控工作进行督查，有效控制了传染病疫情的发展和传播。

1、完善机制，加强领导。五一节前，我局下发紧急通知部署做好防控工作，并根据形势需要成立了疫情应急处置领导小组，加强对疫情防控工作的领导。各地各校高度重视，均建立了一把手负总责的防控流感工作领导小组，加强对疫情防控工作的领导。

2、紧急部署，全面预警。6月底，-区北郊中心小学和台山康和小学出现甲流疫情后，我局召开了全市防控流感工作紧急会议，通报了蓬江、台山两所学校甲流疫情的最新情况，要求各地各校要认清形势，切实提高防控甲流的责任感和紧迫感，严防死守，把甲流挡在校门之外。

5、开展爱国卫生运动，营造卫生清洁的校园环境。学校把保持室内外环境清洁作为预防呼吸道传染病的有效措施抓好落实，大搞校园环境卫生，清除卫生死角，重点做好课室、宿舍(托管室)等重点场所的清洁消毒和通风换气工作，有条件的学校和托幼机构还定期对宿舍和聚集场所进行空气消毒，降低甲流感传播风险。

6、积极配合^v^门处置疫情。要求学校和托幼机构重点对同一个班级出现3例及以上流感样病例的情况进行监测，一旦发生聚集性病例，立即报告上级教育部门和当地疾控部门，协助疾控部门做好采样和流行病学调查，在疾控部门的指导下采取局部停课、居家隔离、消毒通风、卫生保洁等有效措施控制疫情的蔓延。由于报告及时、措施得力、处置妥当，疫情均等到了有效控制，教育、^v^门的联防联控收到了成效。

7、加强部门联动，实行联防联控。

一是联合快速处置疫情。学校晨检发现一个班有3例以上发热病例时，立即向教育和^v^门报告。接报后，教育、^v^门第一时间到校了解情况，处置疫情，并根据疾控部门的疫情处理意见落实消毒、隔离、停课等应对措施。寄宿制学校创造条件设置隔离宿舍，指定专人管理，妥善安置患病学生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的扩散和蔓延。

二是联合举办培训班。教育、^v^门联合举办了两期流感防控技术培训班，提高校医对晨检、因病缺勤登记在防控疫情中重要作用的认识，增强其对流感的认知、发现和报告等能力。市直及两区学校、幼儿园200多人次参加了培训，校医(卫生老师)的防控意识和业务水平进一步提高。

三是联合督导检查。甲流疫情发生以来，教育、^v^门联合组织督导组对各地进行6次督查，检查医疗机构、学校防控工作，了解防控物资储备、开展宣传教育、疫情应急处置、专项经费保障等方面的情况，要求各地落实联防联控机制职责，加强对学校等重点场所的防控，特别要做好正面宣传教育，告知师生是可防、可控、可治的，避免出现恐慌情绪。

四是联合做好疫苗接种工作。教育、^v^门按照《广东省20-年秋冬季学生流感疫苗预防接种工作指引》的要求，坚持“属地管理、知情同意、自愿免费、全程监测”的原则，组织学生开展疫苗接种工作，截至20-年1月18日，全市学生90008人已接种甲流疫苗。

8、加强督查，确保防控措施的落实。我局共出动30多人次进行了10多次督查。从督查的情况看，各地均高度重视，工作力度较大，特别是秋季开学前后，各地学校均对全体师生进行了动员和教育，开展了一次全校性的清洁卫生工作，增加配备洗手设施、一次性口罩、探热仪器等物品。开学第一课讲授了预防甲型流感的知识和注意事项，并按要求开展晨检、疫情监测和日报告工作，防控措施落实到位。对检查中发现的问题，我们及时提出了整改意见，并督促进行整改，确保防控科学有序。

二、加强食品安全管理，防范食物中毒事故发生

(一)重点加强对食品采购索证工作的监管。要求学校食堂、小卖部根据《-市学校食品采购索证工作指引》，严格控制食品来源，实行定点采购，建立完善采购索证、进货验收和台账记录制度，通过采购把关、进货核对等工作，确保食品来路清、质量好;通过规范台账记录行为，确保食品安全监管规范化、科学化，保障学校食品安全。

(二)开展食品安全督查。5月26—27日，我局与^v^门联合组织督查组，对全市18所高考、中考考场食堂食品卫生和学校传染病防控工作进行督查，重点检查了学校食堂食品卫生、饮用水、小卖部的管理情况以及传染病防控措施落实情况。督查结果显示，各地考场高度重视学校食品安全及传染病防控工作。学校食堂全部领取卫生许可证，食品卫生安全管理机构及制度健全，卫生设施齐全，内外环境卫生良好;传染病防控管理机构健全，均已制定学校传染病突发事件应急预案，落实晨检制度，及时开展预防传染病健康教育。

(三)开展《食品安全法》宣传教育活动。为宣传普及《^v^食品安全法》，我局于6月初组织市直和蓬江、-区学校共22662名学生参加市普法办开展的宣传知识有奖问答，引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力。

三、大力开展爱国卫生运动

多年来，我局认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《广东省爱国卫生工作条例》及省、市有关指示精神，精心部署、大力开展整治校园环境卫生与传染病防控相结合的爱国卫生运动。

小学教师疫情复课工作总结篇六

新春佳节，本应该是阖家欢乐的日子，但新型冠状病毒肺炎疫情却蔓延开来，形势十分严峻。为保障全体师生员工生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，安庆市杨桥中学党员xx同志以高度的责任感和使命感，第一时间投入学校疫情防控工作一线。他深入全体师生内部进行宣传摸排工作，广泛动员支部党员、群众和学生家长参与疫情防控工作，充分发挥了基层^v^员的先锋模范带头作用，以恪尽职守的实际行动践行着^v^员的初心和使命。

求真务实、扎实工作：为防止学校职工和学生在过年期间到亲戚家拜年串门，引起人员聚集，陈老师在学校微信工作群、家长群及校讯通等多个平台上多次给全体师生员工发温馨提醒，提醒他们不串门、戴口罩、勤洗手，将防控措施落到实处。通过以上举措，加强防控工作的宣传和舆论引导。同时为了保证上下级之间的信息畅通有效，他每天向上级各个科室汇报学校情况。另外协助后勤部门做好学校卫生死角的清理和消毒工作，以稳扎稳打的工作作风扎实开展疫情防控工作。

在办公室里，时常看见他因忙工作到下午两点才吃方便面的场景；

在教学楼旁，总能听到他拿着卫生用具清理地面垃圾的扫地声。这几天，因为太辛苦，陈老师多次出现了流鼻血的情况，但他毫不在意，总是做得多说的少。他秉承着^v^员的优秀品质，继续奋战在肺炎疫情防控工作一线。他的不忘初心、牢记使命、乐于奉献的精神，令大家十分感动。

面对紧迫的疫情局势，陈老师恪尽职守，勇抗疫情，以实实在在的行动贯彻落实^v^^v^重要指示精神，充分体现出了一名^v^员的先锋模范作用。

抗击肺炎疫情的医务人员先进事迹报告稿---“疫情面前，我们都是战士” 村主任抗疫先进事迹材料:百姓夸赞的逆行村主任 村支书抗击肺炎疫情先进事迹材料:把初心和使命牢牢地写在战“疫”一线 医护人员抗击肺炎疫情先进事迹材料:坚决抗击肺炎疫情果敢坚毅逆行 乡镇党委抗击肺炎疫情先进事迹材料——抗击肺炎疫情坚守初心，勇担使命。

小学教师疫情复课工作总结篇七