计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
我是一个破足球，生活在一个又难闻又脏的垃圾堆里，我的心情一点也高兴不起来。
我其实也有辉煌的出生，我是在耐克家族被一次一次的认定，才做出了我！我在街上的时候有四五个保安保护着我，我在路上给一个个看着我的人展览，有的人不停的赞美我，仿佛都要亲到我呀！
有的人不停的捧着一束一束美丽的鲜花给我，我的价格那真是价值连城，我都为我自己骄傲，那时的我多么伟大啊！
下雨了，大雨惊醒了我，我看了看四周，自己的眼泪一下子流了很多很多出来，我可能是太悲伤了。
有一次，在世界杯的赛场上，我的偶像小贝，用他那厉害的黄金右脚全力一踢，我飞向对方的球门，结果被瞄准在球门的柱子上，我一下子撞了上去，发现肚子破了一个洞，我慢慢地从上面滑了下来。
一阵阵冷风吹过，老鼠在我的身体里乱窜，我放声大哭。
我好想让人救我，把我洗干净，缝补好，把我的肚子里充满气，我还要为国增光！
我是一只功夫猴子，我的功夫就是踢足球。我的武功是足球，我的爱好也是足球。说起我，可是大名鼎鼎的“后卫王”呢。
不过，在我成为后卫王之前也有一段经历呢！
开始我的大脑全神贯注地盯到了足球的上面，守门员把球发给我，我就使出我的必杀技，腾空而起一个“旋风腿”，把球射到了球门旁，对方守门员大哥哥用他的“猛虎扑食”来扑我这个球，可谁知天助我也，球触碰到了他的指尖，足球滑进了球门。那一瞬间我欢呼了起来，进了球门以后我激动不已。可是大哥哥却依然很瞧不起我，他同意我加入球队，确把我分到了守门员的位置。
我当守门员太失败了，每次都挡不住对面球员进球。正当我沮丧时，大哥哥看我不适合这个位置，就把我换到了后卫，这一回我可要珍惜机会努力发挥了。
我听完以后，心里美滋滋的，于是，每天都在认真的苦练发点球。
记得有一次我们在玩足球比赛的时候，我为了防敌人的足球，和敌人鞋碰鞋，我摔了一个大跟头。不过我很快站了起来，因为我知道这点小伤不算什么，在真正的足球场里跌倒了，爬起来都是很正常的事。
足球是我自己乐意去勤学苦练的事，我终于不再是原来球场的旁候补队员了，人称“后卫王”和“功夫猴子”的就是我！
虽然我们中国足球踢得很不有名，世界杯欧洲杯美洲杯都进不了。但是，我们可以把它当成一种娱乐，享受它热爱它为我们带来的快乐。这样，我想大家都可以爱上足球的！
每当看到校足球队员像风似地在操场上飞奔，肆意畅快地踢足球，我就羡慕不已。我真想加入他们的队伍，痛痛快快地在绿茵场上踢上几回足球。
这不，暑假来了。爸爸、妈妈允许我自由选择兴趣班，这真是投我所好，我迫不及待地报了足球训练班。
第一天，我就起了个大早，快速地换上梦寐以求的足球服和足球鞋，兴奋地来到训练场。
教练先教我们踩球，就是用脚尖轻轻并快速地踏球。别看这简单的动作，对初学者的我来说可难了。因为一个不小心，人就会摔一跤。我只能慢慢地左右脚交换，一下一下地踩。没一会儿，我就满头大汗了。
接着，教练教我们带球。我轻轻地带，球却一动也不动；稍微一用力，它就咕噜咕噜滚到了远处。我越着急，足球就越不听话，真像一个顽皮的不听话的小孩！我简直要发狂了！足球不就是踢进球门就好了吗？干嘛练这些踏球和带球？教练看我不耐烦的样子，就走过来拍拍我的头，“只有练好基本功，才能踢好球。”他和颜悦色地说，“没关系，再来一次，你可以的。”我告诫自己，不要着急，一定可以学会的。我静下心来，耐心地练了起来，练了好久，虽然足球还是不太听话，但情况已有所好转。我总算体会到了“台上一分钟，台下十年功”，这句是至理名言。
最后，教练让我们来一场小型球赛，这是我盼望已久的。我静静地盯着快速飞旋的球，对方球员想用一个飞球进门，可太想当然，最后出界了。轮到我们队发球，我偷偷地站到球门旁等队友发球。“哇，一个好球来了！”我顺利地接到球，轻轻一踢，球就被弹进球门了。哈哈，我“收割者”的称号不是白取的。
足球果然非常有趣！我一定要练好足球基本功，争取参加校足球队，到绿茵场上大显身手一番。
今天是我们班一年一度的秋游，秋游是去潍坊的石门坊，大家都可开心啦！都期盼着能看到一个特别美丽的景色。这不，我们的`旅途开始了。
大家在车上说说笑笑，有的聊天，有的玩儿手机，有的吃零食，可是唯一不好的就是我们的邢老师不在车上，邢老师在1号车，而我们呢？我们在2号车。下了车我们两车的人又见面了，大家进入景区开始游览。
“景色真美啊！”我们不由地赞叹道。我一路跟着邢老师，邢老师领我们走的路都是那种土路，都是石头，虽然很难走，但是我觉得还是挺好玩的。都这种路，邢老师和妈妈可以给我和张芮宁抓拍好多的照片，正在爬山的、站着的、坐下的、在红叶底下的，到处都有。在上山的时候，我们看见好多枫树，有些叶子是红的，有些叶子的绿的。老师找了一株枫树，我们坐在下面照相，感到无比愉快。
爬到了山顶，看着对面的山，一层雾飘在在山间，好像轻纱呀！老师和我们合了影，还拍了一张我和张芮宁的金鸡独立。风吹着我们，非常凉爽。走着走着我们不知不觉下到了景区修建的栈道上。人好多呀！我们根本走不动，于是，我们做了个决定，在上山从山上绕道没有很多人的道上走。
不久我们下山了，到了饭店里吃饭，吃完饭我们来一起玩，这是我最快乐的时光了，但时光很短暂，大人们吃完饭，我们出了景区，上了车，回家的路上邢老师在我们的车上，我们说说笑笑回家了。
今天真开心！
今天，我们班237班和242班进行了半决赛的足球比赛。
比赛前线：孙瑞，刘满，顾芷冰，卜浩刚都是在足球场上做准备活动，然后胡老师拿来了比赛用的衣服，我们237班是蓝队，242班是红队。
比赛开始了，裁判是236班的钱泽霖，首先是242班发球，他们班一发球，我就冲上去把球抢了过来，然后传给刘满，刘满在传给孙瑞，孙瑞在带球的时候，被242班的前锋陈帅抢了，陈帅带进被我们的女将顾芷冰抢了，顾芷冰然后传给了孙瑞，孙瑞一打门球进了！我们班都欢呼起来。
这次虽然我们赢了，但是我们不能骄傲！
xx年上级下达我校高一招生计划为6个，教学班270人，当年我校高一正取最低录取分数为525分。、应广大家长的要求，并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人，总录取达391人，扩招生中最低分数不足300分，正取生中高分段学生极少，学生整体素质差，而且由教师不足扩大招生后仍按6个班编排，班生规模达60多人，教师负担大。从教师队伍看，现在任高中毕业班教师17人，其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作，完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数，师资队伍明显薄弱。因此，今年的我校高中毕业班情况可归纳为：生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此，我校拟从一下几个方面入手，加强高中毕业班工作。
1、抓教师，做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作，开展新老两届(04届和05届)毕业班教师的交流活动，谈心得、谈体会、谈经验、谈思路，帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动，指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶，以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力，快速成长，抓好教学研究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。
2、抓学生
由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员，给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性，以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次，要营造迎考意识，让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围，保持一种要冲要拼的意识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导学生巧学，限度的提高单位时间的学习效果。
3、抓教学
第一，是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以基础部分为重点,而对中上学生扎扎实实，一步一个脚印,以求稳步提高。
其次，不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。
第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因，指导学生随时调整复习方式方法。
4、抓好对外交流和高考信息，拓宽渠道
积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习，积极组织教师参加有关高考的信息会，探究高考动态，尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息，以保证高考复习更具有针对性和实效性。
1、充分利用学校资源，尽可能挖掘学生的学习潜力，限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。
2、使一批年轻的教师工作能力跃上一个台阶，达到胜任或者基本胜任高中毕业班工作。
3、学校的高中毕业班工作管理水平能有进一步的提高。
“叮零零，叮零零……”随着放学铃声的响起，我和同学们欢乐的足球时光悄悄走进！我是刚学几天不久的'足球新手，和同学们的技术相比，我就是个“菜鸟”，只能站在后面当替补。
我们的比赛场地是在学校附近。刚放学，我们就哼着愉快的小调，来到比赛场地。我们把书包堆在一起，当做球门。刚搭好，比赛就开始了。
“预备…开始”我一声令下，一场激烈的足球赛展现在我眼前：同学们分成两队，在我这边守门的是一个高个男孩，他有一头金发，不知是因紧张还是什么，汗滴似一颗颗珍珠，在他的头顶滑落。啊，球来啦！只见，对方一个选手把球奋力一发，球，向我飞来。高个子男生挺起腰，向右一扑，啊，没扑到，球还是进了“球门”。
“耶”对方的球进了，他们用手做了一个“v”，表示胜利！唉，运气好像不怎么好，我们输了，好在，对呀么都没有气馁，在讨论怎么制胜。
虽然我没有上场，但是，从从他们的表情上我也感到了快乐。天地之间留下了我们银铃般的笑声。
运动有很多种球，有乒乓球、篮球、足球、羽毛球、冰球。但是，在球当中我最喜欢的是足球。
在爸爸妈妈和熟人的眼中，我是一个球迷，上一次我拿着足球出去玩儿，真感觉没意思要回家时，黄文博正好业写完作业，出来玩儿。“他说我们到后院儿踢球去吧！”我同意了。
他先发球，我们踢了不一会儿，他的妈妈就叫他回去了，我连忙，把足球扔在一边，跑上去对他的妈妈说：“我们再玩儿十分钟，最后十分钟。”他妈妈同意了。但是，时间如流水，十分钟很快就过去了。他妈妈把他使劲拖走了。
我又到五号楼后面的小广场里，踢球。一直踢到，晚上八点。
我就是这样一个铁杆儿球迷
1、学生共有670人，其中美术生53人，体育生50人，理科复读生23人，文科复读生14人，理科应届第一班70人。
本届学生在高一招生录取分数线为357分，实际录取分数线超过460人不足10人，现有8人在册。没有一个达到县重点高中最低分数线。
在高一和高二两个年级四个学期的学习中，有1/9的学生在高二期末高考中取得稍好的成绩，其他同学更须努力不懈。
复读生招录情况很不好，数量少、质量差，440分~490分之间有五人，算不上升学一本的最理想分档，但我们却把他们当做冲击一本的宝贵资源。
体育和美术生有“块头”，目前在术科上训练稍见起色，但文化成绩压力更重于前。综合印象二差一多双基差、素质差，而留守学生竟达55%以上。
2、教师为了强化高三教学和管理，突出高三教学改革和探究能力，今年教师配备最多最齐，各科教师很充足，共有38人，平均每17个学生中就有一名老师，因此几乎不担心学生的管理，但新手也较前年要多一倍！目前这些教师均能进入高三教学的状态。他们职责明确，信心百倍，新老教师和谐以处，其乐融融，教师们在各自办公室里，努力钻研，共同探究，营造了一种积极向上、奋力拼搏的良好氛围。总体印象三新二意。一是新手现象，二是新班组形象，三是新成果迹象，全体教师有追求成功之意，全体教师有通力合作之意。
学校副校长，督管高三年级，分管1、2、3班
学校教研主任、年级主任，主管高三年级，分管4、5、6班
学校督导室主任，主管教师考勤，分管7、8、9班
学校政教主任，主管班主任工作，分管体育与美术
学校教导副主任，高三（1）班班主任，协管高三常规教学
学校政教副主任，高三（9）班班主任，协管高三班主任工作
三（2）班班主任，三（3）班班主任，三（4）班班主任
三（5）班班主任，三（6）班班主任，三（7）班班主任
三（8）班班主任。
备课组长
语文；数学；英语；物理；化学；生物；政治；历史；地理；文综；理综
1、思想明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象，为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象三个目标。
2、策略狠抓两头，促进中间，确保“亮点”更亮。
1、实现一本两位数的突破
2、实现本科上线率和绝对人数的双突破
3、在体育和美术上振兴发展
4、努力争取1人突破600分。
5、在学生安全和考试安全上确保零事故
1、统一指导思想。坚持勤勉工作，细节到位，落实基础，和谐相处，齐抓共研，缓步推进，科学备考，高创辉煌，其关键词是“勤”“细”“实”“和”“缓”“创”。
“勤”是手脚到位，时间保证
“细”是心思缜密，环环相扣
“实”是作风务实，点滴不漏
“和”是态度亲和，人际协作
“缓”是速度平稳，不争不抢
“创”是志趣高远，梦想成真
重点：提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。下面分块细化。
一、阅读理解
目标：通过相关训练，提高阅读理解能力
方法：
4、猜谜语
5、描述一个物品的形状特点：用连贯的语言对物品进行简单描述;
6、用连贯的语言复述某一件事情，最好是自己经历的事情
时间安排：2小时/天
参考教材
动画片：《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》
《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》
《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》
《方洲新概念我的第一本作文书：阅读起步》
《方洲新概念：小学生看图说话写话 小学一二年级适用》