2023年我心目中的王熙凤论文 我心目中的太阳(通用7篇)

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我心目中的王熙凤论文篇一

在任何一个人的心里，都有一颗光芒四射的“太阳”。我心目中的“太阳”，是一个另我敬重的人，那就是我爸爸。

爸爸是一个从不爱慕虚荣的人。记得在我小学的时候，曾在全省中小学生歌唱比赛中，得了亚军，特别高兴、兴奋和自豪。可是爸爸却说：“别高兴得太早了！比你好的还有一大堆呢！”当时，我怨极了爸爸，人家好不容易过了预赛，又冲过了半决赛，打入了决赛，而且还得了亚军，你非但不表扬我，还反倒泼我一盆冷水！一下子，我就像泻了气的皮球一样——无精打采，那不听话的眼泪一滴一滴地滴在了那银奖杯上，顿时那奖杯显得光明透亮。

直到后来，我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后，才终于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在台阶上闲聊的时候提起了那件旧事，我问爸爸：“当时我误会你时，你为什么不解释？”爸爸笑了笑，望着天空说：“你现在不是知道了吗？”

的确，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路还很长，也很坎坷，但也得走下去，无论曲折还是险恶，只要你有一份平静与清醒，就会看见灿烂的阳光。记住，一个人如果爱慕虚荣，他将一事无成。狂风过后是一道彩虹，暴雨过后是一片美丽的蓝天。

在浩瀚的“宇宙”，有朋友一样眨着眼的“群星”，有老师一样时刻照顾你美玉般的“月亮”，还有你最敬重的人那大地的母亲——“太阳”。

我心目中的王熙凤论文篇二

朋友，是一个有着崇高意义的代名词，你一看它的结构便可知道，“月”字虽然象征着寒冷，寂寞，但是，又有了一个“月”字的陪伴，便不再孤单，这就形成了一个“朋”字。这是我小的时候理解的朋友，是可以互相温暖的伙伴。

凭心而论，如果让我去选择我心目中的朋友，我不会去阿谀奉承，而她也很讨厌这种行为；我不会去伪装，而她也是率真自然，不加修饰的。或许说这要求太高，但是，在我看来，像那些喜欢美言，喜欢虚伪的人是不值得来做朋友的；或许说我的要求太高，但是，我害怕当我和损友们交往时，自己也会变，“近朱者赤，近墨者黑”。对于我来说，就是一的很好的警句。

我心目中的王熙凤论文篇三

时间如流水般飞逝，一眨眼，六年就这样快过去了。六年了，多少教过我的老师早已从我的记忆中消失，但唯独高老师却一直扎根在我心里，让我久久不能忘怀。

从二年级到四年级，高老师教了我三年，她的一言一行，一颦一笑都是那么的难忘。记得见她第一面时，我就感觉她和别的老师不一样，看上去严厉的面孔，却怎么也掩盖不了她的温柔和善。在以后的日子里，我更是充分地领略了他的`“双重”性格。

刚开始时，大家都认为她是个要求严格、不苟言笑的老师，因此言谈举止都格外小心谨慎，上课都坐的端端正正，作业都按时完成。可是后来当大家发觉她其实是个对学生和蔼可亲、关心备至的老师时，就不约而同的松懈下来，上课东张西望，交头接耳，课下作业不完成，字迹潦草模糊。我本以为高老师会狠狠地批评我们，可哪知一天、两天、三天……一个星期整整七天都过去了，高老师一点动静没有。正当我对她有些失望时，她却突然进行了一次小测验。这下，那些偷工减料、上课注意力不集中的同学可惨了，一个个狼狈不堪。日后，尽管高老师对我们的种种行为还是视而不见，管得不松不严，但再也没有人胆敢偷懒了，都生怕老师什么时候再来一个“回马枪”，结果跌得鼻青脸肿。

自从我上三年级后，学习成绩一直不错，很受老师器重，高老师带我也很好，从未公开批评过我。因此，我有点飘飘然了，对自己的要求明显放松了。有一天，老师等其他同学走后，语言婉转的提醒了我几句。可我并未放在心上，字越写越乱，作业也写得很随意，有几次都谎称没带而逃避作业，上课时偷看小说或小声说话，心不在焉的听课。终于，东窗事发，可奇怪的是老师并没有把我叫进办公室，而是在我放学回家时和我一起走一路谈笑（高老师正巧和我顺路）。看着高老师谈笑风生的样子，我却心事重重，不敢抬头看高老师，生怕老师话题一转也杀我一个措手不及。快到家了，老师突然停下脚步，语重心长地对我说：“你是个聪明乖巧的孩子，成绩好又懂事，你一定不想让老师伤心，不会辜负老师的期盼。期末考试快到了，老师和别人打了个赌，赌这次你能进年级前二十名，你该不会让老师输吧？”说最后一句话的时候，老师的语调突然又轻松起来，完全没有别的老师说话时的居高临下和故作姿态。我偷偷从眼角看了一眼高老师，她也在微笑着看我，眼神中是一如既往的信任，我的心不由一颤。五天以后，我果真以领先第二名十多分的绝对优势夺取了班里的第一把交椅并跻身年级前二十名。

四年级的两个学期过得飞快，就在我们将要上五年级时，由于学校的安排高老师不能再叫我们了，我们就要和高老师分开了。那一天，不少同学都忍不住哭了，拉住高老师的手不肯让她走。高老师的眼圈也是红的，她恋恋不舍的看了我们一眼，最终“狠心”的走出了教室。

虽然高老师不能再和我们朝夕相处了，但我始终忘不了她。每逢月光皎洁的夜晚，她总会出现在我的梦中，我的心里。

我心目中的王熙凤论文篇四

天行健，君子以自强不息。君子？是曹植笔下“捐躯赴国难，视死忽如归”那样豪迈的人？是像意气风发的李白，在被玄宗赐金放还后，仍能吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达之人？还是鲁迅漫笔中的“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血”的人？到底什么样的人才能算得上是君子？一千个读者，就有一千个哈姆雷特。但在我眼中，君子是超尘脱俗的人。

君子超尘脱俗，因为他们拥有打着的心灵境界。

外表美犹如昙花，转瞬即逝。只有真正的心灵美才能散发迷人的芳香。陶渊明不为五斗米而折腰，辞官归隐，一心向往美好的田园生活。“采菊东篱下”，“带月荷锄归，”，那是自然之美。“孔雀东南飞，五里一徘徊”，刘兰芝举身赴清池，宁死也不该嫁，坚守“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的承诺，那是执着之美。爱因斯坦一生简单朴素，称安逸与享乐与他无缘，不愿过猪猡般的生活。他坚信只有“真，善，美”才能照亮他前进的道路。这是一种达者的境界。只有超尘脱俗的人才能到达。抛开复杂的躯壳，留下的就是君子的真正自我。

君子超尘脱俗，因为他们拥有无限奋斗之火。

奋斗，是人一生永不停息的话题。君子，他不会停止前进，奋斗让他变得更加强大。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。一代君王越王勾践，败吴之后，在夫差膝前受尽凌辱。但他能忍，为的是能东山再起。奋斗之火让他心中充满永不逝去的希望。大丈夫能屈能伸，待从头，收拾旧山河，依旧是一代霸主。奋斗让他永不言败。

君子超脱尘俗，因为他们拥有一颗赤诚的爱国之心。

天下兴亡，匹夫有责。假如连爱国之心都没有，何谈为君子？他怒发冲冠，凭栏处，只因满腔爱国热情，无处发泄。只得吟出“壮士饥餐胡虏肉，笑谈空饮匈奴血。”的千古绝唱。他不畏强权，坚决不予侵占维也纳的拿破仑军官演奏，纵使公爵变请求为要求，他一声怒斥，毅然冲进雨中，任雨水肆意打击，只为捍卫单纯的爱国之心。他们是君子，爱国之心让他们的生命之花开的更加灿烂。

溶溶月，淡淡风，犹如那话花香，风飘万里却总有散去的那刻。可是，身为君子的你们却能永远的留在我的心中。你们不一般的心灵境界，让人渴望到达；你们的无限的奋斗之火，让人浴火重生，永不止步；你们赤诚的爱国之心，让黑暗胆怯，让一个民族强大。你们，不仅是我心目中的君子，更是大多数心中的“神”，因为你们超尘脱俗。

我心目中的王熙凤论文篇五

我的校园多姿多彩，我第一次来到校园时，看到校园里有一个大大的操场，几座崭新的楼，还有非常多的快乐的小朋友，还有很多植物和花草。

但是，我发现它跟以前的幼儿园不一样。“妈妈，这里为什么没有滑滑梯呢？”我问道。妈妈说，这里是小学啊，当然没有滑滑梯啦！

从此，我就把这座美丽的校园定义为小学。

接下来，我就介绍一下这所美丽的校园吧！

我的校园坐落在郑州中原区锦艺城这个美丽的社区旁边，我的小学叫互助路锦艺小学，一进门就能看到一个美丽的花坛，花坛里面有许多五颜六色的花朵，那些花开的就像快乐的小脸蛋，在迎接着我们每一个人。

往左边看，是一座高楼，这里是老师的办公室，每次下课都能看见老师在辛苦的改作业。紧挨的右边也是一座楼，但是比左边的楼矮一些，这里是一群快乐的孩子上课的房间，每次下课都能看见他们像一群轻快的小燕子，飞出教室。

校园的最右边是一个大大的操场，这个操场有跑道、有足球场，非常受孩子们的喜爱。这里也是我最喜欢的一个地方，因为操场又大又有趣。我每次上体育课的时候，都可以在跑道上跑步、跳绳等有趣的活动，不仅好玩，还可以锻炼身体！

每天我在学校的时间都比在家里呆的时间多，我对这里充满了热爱之情。因为学校的领导－－校长，管理、教育有方；这里的老师非常关心我们，除了教我们各种学习的知识，还教给我们怎样防火？怎样防止脚踏事故的发生？怎么样在地震中逃生？还有如何去保护环境等等，这些都是我在家里学不到的知识。

转眼间，我已经在这里度过了4年。我从一个调皮捣蛋的小女孩变成了一个有梦想、有理想、还可爱臭美的小学生啦！从一个什么也不懂的小矮个，变成了一个爱学习、爱跳舞的小大人了啦！

所以，它是我心目中最美丽的学校。

我心目中的王熙凤论文篇六

我心中的英雄是……算了，还是直接和你们说故事吧。

一天早晨，和往常一样，我早上起床之后便出发去学校。走在路上，我看见和我一样早起的环卫工人在扫大街，这时，一个想法突然涌上了我的心头。我走过去，看着这位环卫工人，便故意把垃圾丢在马路上，想看看他是什么反应？我想肯定会生气，或者把我骂一顿，于是我开始等他的骂声。可是，这位环卫大叔看了我扔的垃圾之后，不仅没有生气，也没有骂我，只是看了我一眼，然后用娴熟的动作把垃圾扫了起来，便再没搭理我，又忙活去了。看着环卫工人看我的眼神，我心里有点虚虚的，好像做错了什么似的，反正结果不如我所料，我便有点沮丧地走到了学校，并在课件间和同学分享了这件事情，大家听了，便开始议论了起来：

同学甲听了我的陈述，不屑一顾地回答说：“你丢垃圾是正确的，这环卫工人扫垃圾本来就是应该的！这不就是他的工作吗？”

同学乙听了，立刻愤愤不平起来，用力踢了一下同学甲的凳子，大声地说：“什么是应该的？你知道环卫工人的辛苦吗？他们每天早上四点钟就出来扫大街了，你起得来、坚持得下来吗？如果没有环卫工人，我们的街道看起来能有这么干净吗？如果大家都像你这么想，人人都乱丢垃圾，大家家门口早就成垃圾场了！垃圾就应该丢垃圾桶里去！”

同学甲听了有些惭愧地一下了头，周围的同学们也觉得很有道理。

接着，同学乙又转过头来对我说：“还有你，下午记得去道歉，我们要对自己的行为负责。”我觉得他讲得很有道理，便点了点头。

故事讲完了，大家猜出来我心中的英雄是谁了吗？就让我来告诉你们吧，我心中的英雄有两位，一位就是默默工作的环卫工人，一位是敢于劝诫大家的同学乙，他们一个敢做，一个敢说，虽然他们都是我身边的小人物，但是他们却都是我的榜样，都是我心中的英雄。

我心目中的王熙凤论文篇七

每个人都有自己的家长，但管理出来的孩子却各不相同，有的孩子学习好，有的孩子学习不好。他们都有自己的管理方式。

我对我的家长的评价是：妈妈很关心我的学习，爸爸则更关心我的身体等生活方面，我觉得爸爸妈妈都很好，妈妈关心我学习，是因为想让我长大懂得更多知识，将来找个好工作。爸爸关心我身体是因为有个好身体才能更好的学习。

我认为我爸爸妈妈都非常好。

陕师大锦园国际小学二年级：扬子晗