小学五年级语文他了 小学五年级防溺水心得体会(实用14篇)

感恩是一种美德，它能够让我们更加关注他人的付出和帮助。感恩的写作应该从不同角度去审视、思考和倾诉感激之情。以下是小编为大家整理的感恩音乐，希望能够陪伴大家度过平凡而温暖的生活。

小学五年级语文他了篇一

溺水是一种非常危险的事情，能够引起人们的注意和重视。在生活中，经常能够听到因溺水而导致的意外事件。作为小学五年级的学生，我们也应该更加重视防溺水，这不仅能够保护自己，更能够保护他人，让生命得以延续。在此，我将分享我在学校和家庭中的防溺水心得体会。

第二段：学校中的防溺水

学校是我们学习的地方，也是我们学习安全知识的地方。在学校的安全教育课中，老师经常会重点强调防溺水知识。他们会教我们怎样正确地游泳、怎样观察水面、怎样避免草丛等。在学校游泳课上，老师也会教我们怎样使用救生圈、怎样进行水上救援等。这些知识不仅能够帮助我们更好地学习游泳，更能够让我们掌握防溺水技巧。

第三段：家庭中的防溺水

家庭中的防溺水同样非常重要。我们可以在家中学习更多的防溺水知识。首先，我们要时刻保持警觉，特别是在户外玩水时。在游泳池中玩耍时要有家长或其他成人的陪伴，以免发生意外。其次，我们还要了解水性较好的人员应该如何帮助水性较弱的人员。我们可以把救生圈、浮球等准备好，以备不时之需。最后，我们也可以定期检查家中的水塘、水井等，防止突如其来的危险事件。

第四段：防溺水心得体会

在学习了这些防溺水知识之后，我从中得到了很多的启示。我明白了要保持警觉，时刻注意自己的安全。我也明白了，只有了解防溺水的知识，才能更好地预防意外，自我保护。同时，我也意识到家人和朋友的安全也是我们要考虑的。因此，我常常会在家庭中给予家人一些安全建议，让他们注意身边的安全因素，懂得提高警惕。

第五段：总结

防溺水是一项非常重要的任务，而我们每一个人都应该重视它，做到真正的溺水预防。无论是在学校中，还是在家中，我们都应该学会正确的防溺水方式，以保护自己和身边的人。只有掌握了这些知识，才能更好地享受安全、快乐的游泳时间。

小学五年级语文他了篇二

普法教育，是指对公民法律知识进行教育，从而提升公民的法律素养和法律意识，培养公民守法意识、遵纪守法的观念。在现今社会，法律意识的重要性日益凸显。特别是我们小学生，对法律的认识和履行法律义务尤其重要，因为我们正处在学习、成长、探索的时期。学习普法知识不仅有助于我们的学业，更能够为我们以后的生活打下良好的基础。

第二段：普法教育在学校的重要性

如今，很多小学校已经把普法教育纳入了课程体系，每学期都会安排相关的普法教育课程。通过学校的普法教育课程，我们可以深入了解法律知识以及相关法律意识。同时，老师还会结合具体的案例和实际生活中的事例，引导我们形成正确的法律价值观和法律认识。通过课堂上的学习活动，我们深刻地认识到了法律的权威和执行力，更加坚定了我们守法的信念。

第三段：普法教育对个人的影响

普法教育对于我们个人的成长、学习、和发展有着深远的影响。通过系统地学习和实践，我们能够逐渐加深对法律的认识和理解，进而形成更加正确的法律义务观。同时还可以提高我们的法律素养，也有助于锤炼我们的思辨和问题解决能力。这些都是我们今后步入社会需要具备的重要素质。

第四段：普法教育在社会中的重要性

普法教育不仅仅影响着我们个人的成长，也在很大程度上而且影响着整个社会的发展进程。一个有着良好法制的国家，才是一个真正意义上的文明国家。普法教育可以促进社会的公平正义，消除人们不合理的行为和消极的思想，进而保护人民的合法权益，维护社会的和谐稳定。因此，我们每个人都应该认识到，学习普法知识，是自我接受法治精神，促进社会稳定的必要途径。

第五段：普法教育在未来的意义

认识到普法教育的重要性，不仅是当下，同时也是未来的发展趋势。未来的发展不仅要有经济的繁荣，也要有良好和谐的社会环境。而要达到这个目的，法治的教育成为不可或缺的一环。因此，我们每个人都应该认真对待普法教育，坚定守法意识，提高法律素养，不断完善自己加强社会监督力，才能够更好地实现社会的发展进步。这也是我们每个公民应尽的责任和义务。

小学五年级语文他了篇三

怎样发现那五彩缤纷的世界？

它的颜色是什么样的？

红的、蓝的'、绿的、....

大自然特意告诉我

想去发现春得用心灵去发现。

看那树上那欢快歌唱的鸟，

看那河里的自由快乐的小鱼，

看那乡间小道上的花草树木，

他们是那么的可爱迷人。

夜晚我注视着黑夜

想快点看到那美丽的春，

白天我望着冉冉升起的朝阳

心中有无数的乐。

突然，我听到了春天的歌唱，

是那么的悦耳那么的快乐。

突然，我看到了春天的舞姿，

又是那么的迷人那么的喜悦。

春姑娘拿着一支巨大的画笔，

一抹黄、一抹绿、一抹蓝....

尽情的描画着美丽的大地。

于是鸟儿们为她歌唱，

于是彩蝶为为她翩翩起舞，

于是万花争先开放。

于是大地充满了生机，

里里外外一片欢声笑语。

美丽的春啊我爱你，

请你永远留下来，

为我们歌唱......

我心目中的神。

小学五年级语文他了篇四

每个人都有不同的梦，我也有我的梦，我的梦很平凡，那就是做一个快快乐乐、平平凡凡而又充满活力的小女孩！因为妈妈常说我是一个淘气的孩子，不但不文静，而且没有女孩样；另外，还因为我常常完不成作业，也被老师说我不象女孩听话。

我的性格也与众不同：爱和男生玩耍，如踢球、跑步等等。

我的习惯也和别的女孩不一样：夏天爱穿背心和短裤，而且很少穿裙子，在我看来穿裙子很累赘，一不小心就会摔跟头，不如穿背心和短裤。头发也要求剪成男孩样。怎么样？酷吧！

我也爱喝一些饮料和脾酒。去年夏天我喝了一些酒，刚开始还行，可后来一个劲地边吐舌头边叫苦，只得连连的把好几杯饮料往肚里倒。唉，过了好常时间才好了一 点。吃的就更别提了，去年过年时，妈妈把刚买的点心藏起来，但依然被我发现了。没几天就进了我的“口袋”。总而言之，家里的东西我都知道放在哪里。

我睡觉时，会把被子踢下去，或者蒙在头上，总是不听爸妈的劝告！结果呢，第二天便生病。

我希望有个天使将我的性格改变，但我知道这一切是不可能，只有我自己克服自己才会成为一个平平凡凡、快快乐乐、充满活力的乖乖女。相信总有一天我的这个梦会实现的！

小学五年级语文他了篇五

1. 你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

2. 你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

3. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

4. 尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

5. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

6. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

7. 你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!

8. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。

9. 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

10. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

11. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

12. 在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!

13. 你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。

14. 撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力，争做好学生。

15. 就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。

16. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

17. 文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

18. 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。

19. 在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。

20. 你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

21. 婷：尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很响亮，学习上经过自己的努力，有进步。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。希望你以后认真按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。

22. 一(4)班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能;力争上游，成为人人喜欢的好孩子。

23. 你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

24. 敏：你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

25. 培：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!

26. 夫：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

27. 你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。

28. 莹：尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。

29. 健：一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。

30. 瑶：最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

小学五年级语文他了篇六

普法教育是培养公民意识、增强法律意识的有效途径。作为一名小学五年级的学生，我们已经进入了法定教育年龄，需要了解一些基本的法律知识，学会遵守法律规定。在学习普法教育的过程中，我们更能了解法律、尊重法律、运用法律，从而树立正确的法律意识和法治观念。

第二段：关注普法教育的内容

普法教育内容丰富多彩，涵盖的范围广泛。通过开展法制讲座、法治课程、法律知识竞赛等形式，让我们了解国家法律的相关知识，学会遵守社会公德和法律法规。同时，培养我们的公民责任感和意识，增强我们的法律意识和法治理念。

第三段：体验普法教育的方法

普法教育的方法多种多样，灵活多样。在每年的法制宣传周、全国安全教育日等重要节日，我们能够参加各种形式的普法宣传活动。比如，谈谈自己的看法、模拟法庭、做法律小调研等，通过游戏式的学习方式，使我们对法律知识产生兴趣，激发我们学习的积极性。

第四段：学生生活中的普法教育

普法教育不仅仅是在学校中开展的，还贯穿于我们的生活中。我们身边的事情都能与法律有所联系，比如公共交通中的座位几乎永远满座和不占用消防通道等行为都是违法的，再比如班级管理中遵守纪律、不影响他人的行为等。这些都是小学生生活中最基本的普法知识和教育。

第五段：普法教育的意义

普法教育不仅仅是学习法律知识，更是培养孩子们合法合规的思想观念和责任意识。通过学习普法知识，我们能够更好地树立正确的价值观、法律观、时代观、品德观，同时提高我们的逻辑思维能力、健全的人格素质和实践能力。因此，普法教育不仅仅影响着我们当前的学习和生活，也对我们的未来发展和社会和谐稳定具有重要的作用。

总结：普法教育是我们成长道路上必不可少的一部分，通过学习与实践，我们能够掌握相关法律理论和实践知识，进而树立合法合规意识，增强法律意识和法治观念。只有懂得普法教育的意义和重要性，我们才能更好地成长为一名有责任、懂法律的公民。

小学五年级语文他了篇七

过年了，过年了。早就盼望着过年。新年老人带着欢乐来到我们的身边，我们的脸乐开了花。

过年了，大家都拿出早已准备好的烟花，冲到门外，高高兴兴地点燃了引线。啊，多么的美啊。天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花，天空被染的格外耀眼。大街小巷早已经成了儿童的世界。

过年了，我早早就到了爷爷奶奶家，并送上一句吉祥的话：“祝您，春节快乐。”祝福顿时温暖了你我他。晚上我同样也给老师发短信，上面写着：祝您身体健康，万事如意。您的学生：陆瑶。而且于老师回短信写到：谢谢你，祝你新年快乐，学习进步。当我看完心里甜滋滋的。

过年了，我的钱包里又多了一千元，真想痛快的花上一百元，可是我又想起奶奶说的话：”爸爸挣钱不容易，钱一定要花在最需要的地方。”我便忍住了。

过年了啦，我又长一岁了，增长了身高，增加了体重，有增加了许多知识，也该更懂事了。

啊，新年老人，谢谢你带来的这一份欢乐。在这一年里，我一定会取得让你欣喜的成绩。相信我吧。为我加油吧。

小学五年级语文他了篇八

普法教育是全民必须接受的教育，它呼唤每一个公民，无论是大人还是孩子，都要具备一定的法律意识和基本法律知识。作为一个小学五年级的学生，我在学校的普法教育课上学习了很多法律知识，也逐渐形成了一些普法心得体会。

第二段：积极学习的态度是关键

在学习普法知识时，我们必须保持一颗积极的学习态度。虽然有时候普法知识挺枯燥的，但是我们要全力以赴地去听、去做笔记。在我看来，掌握法律知识就是掌握了自我保护的能力，因此学习普法知识就是在学习如何保护自己和他人。孩子也是社会的一份子，也需要遵守法律，以保证我们社会运转的正常。

第三段：法律意识的培养

除了学习知识外，我们还要培养自己的法律意识。首先，我们要认识到法律的重要性，明确合法和非法的界限，遵守各种规章制度，避免违法行为发生。其次，我们还要有勇气及时言论和援助他人，遇到违法行为时及时报警或寻求专业机构的帮助。最后，我们要推动法治与文明相融合、人与自然和谐共生的理念。以自己独有的方式，促进社会的进步和发展。

第四段：案例学习的重要性

案例学习是普法教育的一种常见方式，可以让我们通过真实的案例深入了解法律知识的意义和实施的方法。我们可以从案例中了解民事、刑事、行政、劳动等法律类型，以此来指导我们日常生活中的行为。在课堂中，老师给我们讲了一些案例，让我们每个人学会了如何防火、防盗、如何维权及法律常识等等。案例学习的方法可以启发我们及时学习法律知识，增强自我保护的能力。

第五段：总结及展望

普法教育是我们受益终生的一门课程。在小学五年级的学习中，我们不仅要学习并掌握法律知识，更要形成一种积极的学习态度和良好的法律意识。今后，我们不仅要遵守法律，更要在日常生活中发扬法治精神，做好社会的文明建设者和参与者，以此共同促进社会的进步和发展。

小学五年级语文他了篇九

我的妈妈虽然不曾上班，但却做着比上班还累的工作——熬夜给我查辅导资料。原本这一切我都不知道，直到有一晚......

睡觉的时间到了，我爬上床，跟妈妈吻安便进入了梦乡。

“不要吃我！”我突然被噩梦吓醒。还好是个梦，虚惊一场！咦？书房里怎么会有灯光？我揉了揉模糊的双眼，没错，这灯光是从书房里照射出来的。联想到刚做的噩梦，难道是——鬼！我赶快用被子捂住头，害怕鬼过来。突然我想到妈妈的卧室就在书房旁，不能让鬼把妈妈抓走！

我鼓足勇气，一手抱着枕头，一手拿着羽毛球拍，蹑手蹑脚地向书房走去。什么？出现在我眼前的是坐在电脑旁的妈妈。

在灯光地照射下，妈妈的背影显得那么小，她手中的笔在“刷刷”地写，旁边放着好几本课外辅导书，她有时还会轻声念几个英语单词，虽然发音并不标准......看着妈妈忙碌的身影，我的泪水情不自禁地流了出来，心里像打翻了五味瓶一样难受。妈妈这么辛苦地为了我的学习，而我却不认真，还时常跟她闹脾气，我这是犯了多大的`错啊！

我去厨房端了杯水给妈妈，妈妈望着我，我看到了她的那双眼睛布满了血丝，我知道，每一条血丝都代表着妈妈对我的爱。

从来不撒娇的我一头钻到妈妈怀里，轻声地说：“妈妈，您辛苦了！”

小学五年级语文他了篇十

第一段：引言（150字）

元宵节是中国传统节日中的一个重要节日，也是我最喜欢的节日之一。今年在小学五年级的时候，我第一次有机会亲身参与到元宵节的庆祝活动中，收获颇多。通过这一次的体验，我对于元宵节有了更深的了解，也收获了很多宝贵的经验和感悟。

第二段：体验活动（250字）

在元宵节那一天，我们学校里举办了一系列的活动来庆祝这个重要的节日。我们全校的同学都分成了几组，每个组都有一个炮竹贴画和元宵制作的任务。我被分到了炮竹贴画的小组，我们在老师的指导下，一起设计并制作出了一幅生动有趣的炮竹图案。这个过程不仅让我感受到了团队合作的力量，还激发了我的创造力和想象力。

第三段：元宵灯会（250字）

当天晚上，我们学校举办了一个盛大的元宵灯会活动。我和爸爸妈妈一起去，那里的人山人海，灯光绚丽。我看到了各种各样的灯笼，有红色的，有黄色的，还有各种各样的动物、花卉形状的灯笼。其中最让我印象深刻的是一座巨大的龙灯，它散发出五颜六色的光芒，让人仿佛置身于童话世界中。我还参加了猜灯谜的活动，通过解答灯谜，我不仅学到了很多新的知识，还提高了我的观察力和思维能力。

第四段：品尝元宵（250字）

元宵节当然少不了吃元宵。在学校的文化广场上，有一个特别的摊位专门卖元宵。我和爸爸妈妈一起排队买了几款不同口味的元宵，有豆沙的、芝麻的、桂花的等等。我非常喜欢吃豆沙元宵，它的外皮绵软，内馅香甜，一口咬下去，真是美味无比。通过品尝元宵，我不仅感受到了浓厚的年味，还体验到了传统文化的魅力。

第五段：心得体会（300字）

通过这次元宵节的庆祝活动，我深刻地体会到了传统文化的魅力和力量。元宵节不仅仅是一个美食和灯笼的节日，更重要的是它蕴含着深厚的文化底蕴和历史意义。炮竹贴画和元宵制作让我明白了团队合作的重要性，并让我学会了倾听他人的意见和关心他人的感受。元宵灯会和猜灯谜的活动让我提高了自己的观察力和思维能力，并且也让我更加珍惜传统文化的传承和发展。总之，这次元宵节的庆祝活动让我学到了很多，并且也为我未来深入了解和传承中华传统文化奠定了坚实的基础。

（共计1100字）

小学五年级语文他了篇十一

在五年级时，我光荣地加入了《昆山日报》小记者团，成为了其中光荣的一员。但是，这小记者可不是简简单单就能当好的，那就让我来介绍一下我对小记者的感悟吧。

我觉得作为一名小记者，必须要能“说”，会“说”，要敢“说”，能够对着摄像机说得滔滔不绝，说得流利，说得能够吸引人，那才是最棒的。假如一个人，一位记者，去采访时，他不会“说”，不能随机应变，不能提出大家都想了解的问题，那我觉得他是失败的，没有达到作为一名记者的宗旨。相反，如果一个人会“说”，而且能够想得与别人不一样，不局限在一个思维里，那就能带来创新，让我们大家都觉得很新颖，自然而然地就使人感觉这个新闻很精彩，很富有创造性，更能深刻地感觉到这个记者很成功，他做到了他应该做的，或者说是许多人都做不到的，那就是我对一个记者成功与否的一个评判。

记者，记者，顾名思义，记了才叫记者。我们做小记者必须有很好的文采，才能写出让大家耳目一新，喜爱的文章来。只有有了好的文采，我们才能做一个好的小记者。如果我们没有好的文采，那我们即使有了再好的事例，再好的题材，写出来的东西也不一定能吸引大家的目光，更不能给大家带来好的说明。所以要会写，会记录身边事。许多人都害怕写作文，在此，我想说，作文要多写，其实它并不难。作文就像说话一样，只要说得大家听得懂，并且能够有不一样的感受，再用上些好词好句和修辞手法，最好再加上点不一样的思维，写出你的创意来，只要别人想不到的，你都能写出来，那么你的文章肯定能够很棒。

作为一名记者我觉得还要学会捕捉，这个捕捉可不是捕捉昆虫哦，而是捕捉细节。能够观察出身边微不足道的小事，并用各种方式把它们记录下来，会给你的记者路添上不少的光彩呢。

别看我说是说的简单，其实当一名优秀的、合格的小记者还要付出许多艰辛的努力呢。但是，世上无难事，只怕有心人，相信只要你有决心，只要你肯付出，那就一定能够成功！

小学五年级语文他了篇十二

元宵节是中国传统的节日，也是一个家庭团圆的节日。在去年的元宵节，我们全班同学一起参加了一个难忘的元宵节活动。通过这次活动，我学到了很多，收获也很大。下面，让我来和大家分享一下我的心得体会。

第一段：认识元宵节的意义

在活动开始前，我们先在班上进行了元宵节的知识学习。我了解到，元宵节是农历正月的第一个月圆之夜，也是农历新年的最后一天。人们要煮元宵，吃元宵，还要赏花灯，猜灯谜。元宵是一种圆的汤圆，寓意着团圆和美好的寄托。而赏花灯和猜灯谜则是人们娱乐自己，提高智力的方式。通过学习，我明白了元宵节的意义，也更加期待开始我们的元宵节活动。

第二段：制作元宵的乐趣

在活动当天，在老师的指导下，我们亲手制作了元宵。老师把各种不同颜色的糯米粉和一些食材带来了，我们只需要按照老师的示范一步一步地操作就可以了。虽然有些步骤有点难度，但是同学们都相互帮助，一起克服困难。最终，我们终于做出了看起来非常美味的元宵。我觉得制作元宵不仅仅是为了吃，更重要的是过程中的乐趣和珍贵的经验。

第三段：欢乐的灯谜猜活动

制作元宵之后，我们进行了灯谜猜活动。老师挂起了五颜六色的灯笼，每个灯笼上都有一条灯谜。同学们分成小组，轮流猜灯谜。每个灯谜都包含一个隐藏在字里行间的谜底，我们需要通过联想和推理来猜测。有的灯谜比较简单，我们很快就猜出来了，有的则需要我们思考和团队合作。通过这个活动，我们锻炼了思维能力、表达能力，还加深了相互之间的友谊。

第四段：赏花灯的美丽

最引人注目的当然是赏花灯了。晚上，我们来到学校的操场上，一条彩灯装饰的小路引领着我们走向灯海。各种形状的灯笼被照亮，让人感叹不已。走在花海中，我们可以看到各种各样的花灯，有猪、有龙、有孔明灯等等。其中，我最喜欢的是一个巨型的舞狮灯，它像是要跳出来似的，栩栩如生。一旁还有一座高高的灯山，上面点缀着五彩斑斓的灯笼，美得让人心醉。这一切都让我觉得美丽的不像话，我不禁陶醉其中。

第五段：感悟团圆的意义

元宵节是一个团圆的节日。在元宵节活动结束后，我回到家中，和爸爸妈妈分享了这次活动的趣事和欢乐。我感受到了家人的陪伴和关心，也感受到了团圆的温暖。这让我更加明白了团圆的意义，明白了家人的重要性。元宵节不仅仅是吃元宵，看花灯，更是一种传承和弘扬我们中华民族的民俗文化。

通过这次元宵节活动，我收获了友情、快乐和思考。学到了丰富的元宵节知识，体验到了制作元宵的乐趣、参与灯谜猜的欢笑，观赏到了美丽的花灯和体会到了家庭团圆的幸福。元宵节是一个让人感到温馨和幸福的节日，让人们更好地品味了生活的美好。我相信，这次难忘的元宵节活动将成为我人生中美好的一段回忆。

小学五年级语文他了篇十三

我的家乡在海南乐东，每当到春节的时候，都会热闹非凡。

除夕前几天，浓浓的年味早就在大街小巷里了，然后大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎，都在仔仔细细的清理房子，把不要的东西统统拒之门外，为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门，引来欢悦的喜气。我们家也是一样，家里全民动员，然后各有各的职责-——我负责把地板扫干净，拖干净，还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍；爸爸负责把整个房间收拾得有条有理，还要再把纱窗拆出来冲洗一下；而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。

过春节，年货是不可少的。可不是，除夕前一天，一大早，然后我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货，但争先恐后的情景还是发生了，超市里挤满了人群，每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样，进了超市拿到车后，就迅速地仔细挑选，左挑一包右拿一包，几下就把购物车塞得满满当当的。

除夕当晚，吃团圆饭后，我从商铺里买来了不可计数的火柴炮，打算这天晚上过个瘾，左点一个，右扔一个，突然间就劈劈啪啪的响。12点一到，新年的钟声刚一敲响，整个乐东像是活了过来一样，家外面到处都是威力十足的长炮的响声，天空上都是五颜六色的烟花，火光一亮，那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞，不一会变成了一朵美丽的花朵。

这就是我的家乡的春节，怎样样，热闹吧！

小学五年级语文他了篇十四

油菜是我最喜欢的花。今天我去田间观察油菜。

我一进入田野，就闻到一股香味。我冲向菜地。

油菜花已经开了不少了，金灿灿的，像是谁不小心碰坏了春姑娘的金色墨水瓶，弄的到处都金灿灿的，你在远处看，还以为是谁在田野里丢下这么多金子，走进一看，哦，原来是油菜花。有的油菜花只展开两三片花瓣，只能算是半开，你瞧，它多像一个害羞的小姑娘;有的花瓣全都展开了，露出了金黄的花芯，好像在说：“你瞧，我们多漂亮。”有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。

这么多油菜花，一朵比一朵漂亮。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前这一地油菜花当作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

过了一会儿，我意识到我不是菜籽，我在看菜籽。