在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
作为一名学生，我们常常会遇到各种各样的问题和挑战。在学校中，学生之间的相互交往和互动尤为重要。作为一名学生文明劝导员，我通过不断地实践和总结，逐渐获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对学生文明劝导的理解和体会，希望能够帮助更多的学生更好地与他人相处。
首先，学生文明劝导的核心是关注他人的感受。在与他人交往时，我们必须考虑到对方的感受和需求。只有真正倾听他人的意见和想法，才能建立起良好的沟通和合作关系。我曾经遇到过一个同学经常在上课时大声喧哗，影响了我和其他同学的学习。一开始，我决定直接制止他，但他的态度变得更加叛逆。后来，我决定与他坐下来好好谈谈，了解他的原因。原来，他的家庭环境困难，需要引起别人的注意才能获得关心。在知道了这些后，我不再对他发脾气，而是关心他的情况，并为他提供一些建议和帮助。这样，他改变了自己的行为，并且逐渐获得了他人的尊重和支持。
其次，学生文明劝导需要运用正确的方法和技巧。在与他人交往中，我们应该学会正确地表达自己的观点和需求，同时也要尊重他人的意见。双方的沟通应该是平等和互动的，而不是单方面的命令和批评。我曾经在一个小组合作项目中遇到了一个同学，他总是在讨论中独霸了话题，不给其他人发言的机会。我意识到，与其批评他，不如尝试与他建立更好的合作关系。我选择在与他单独交谈时，对他的观点和贡献表示肯定，并提醒他给其他同学展示尊重和信任。在我与他的交谈后，他意识到了自己的问题，并开始更加注重与团队成员的平等合作。
此外，学生文明劝导需要具备耐心和宽容的品质。在与他人交往中，我们经常会遇到不同意见和冲突。这时，我们不应该急躁和冲动，而是应该冷静思考和寻找解决问题的方法。我曾经在学校社团中见证了一个有关活动策划方案的争议。一些同学坚持自己的想法，而另一些同学则持有不同的意见。作为学生文明劝导员，我明白我不能站在任何一方，而是应该协助双方进行沟通和妥协。我主动邀请了参与争议的同学进行面对面的交流，并协助他们找到了双方都能接受的解决方案。通过耐心和宽容的劝导，问题得到了解决，而且双方关系也得到了改善。
最后，学生文明劝导需要不断的自我反思和提升。我们无法一蹴而就地成为优秀的劝导员，只有通过不断的学习和改进，才能成为更好的自己。我每次参与学生文明劝导活动后，都会回顾自己的表现和效果，并寻找改进的空间。我发现自己在劝导过程中有时会偏向于批评和指责，而忽视了尊重和理解。于是，我决定加强自己的倾听和表达技巧，并通过与其他劝导员的交流和分享，提升自己的劝导能力。通过这样的自我反思和提升，我能够更好地帮助他人解决问题，也提高了自身的沟通和合作能力。
学生文明劝导是一项需要耐心和智慧的工作，但也是一项非常有意义和有价值的工作。通过不断的实践和总结，我慢慢体会到了学生文明劝导的重要性和影响力。在我与他人的交流中，关注他人的感受，运用正确的方法和技巧，具备耐心和宽容的品质，以及不断的自我反思和提升，这些都是我所体会到的学生文明劝导的核心要素。我相信，只要我们始终坚持并运用这些要素，我们将会成为更好的学生和更好的社区成员。
近年来，我市的道路建设突飞猛进，交通管理水平稳步上升，但闯红灯、酒后驾驶、逆向行驶等一些不文明的交通行为依然存在，与当前全市正在开展的“文明交通行动计划”活动极不协调。自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，这是我们中小学生义不容辞的责任。
1.我们要认真学习交通安全的法律法规，自觉遵守交通规则，加强自我保护安全意识，树立交通安全文明公德。
2.当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防道路交通事故的发生。
3.当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，左右观察确认安全后方可过马路，绝不能为贪一时之快横穿马路或翻越护栏。
4.放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有车接送的同学，要在学校规定的候车区接送，并要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行。
5.每个同学都要审视自己的交通行为是否做到自觉遵守交通法规，是否做到安全出行，把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起。
遵章守纪就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。同学们，平安是每个家庭的期盼，预防交通事故是每个公民的责任;重视交通安全，是我们每个人应尽的义务，更是我们每位同学义不容辞的责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。
在日常生活中，我们经常会遇到各种文明素质低下的行为，如粗鲁的用语、乱扔垃圾、不守交通规则等。为了提升社会文明程度，许多城市都设立了文明劝导使者。作为一名文明劝导使者，我有幸参与其中，亲身感受到了这项工作的重要性。在这次文明劝导的过程中，我得出了一些心得体会。
第二段：角色认同
作为一名文明劝导使者，我首先认同自己的角色和责任。文明劝导使者既是社会的观察者，也是社会的引领者。我们要坚守公平、公正的立场，对待每一个行为不文明的公民都要尽量采取耐心、友善的态度进行劝导。我们要以身作则，通过自己的言行去影响他人，以文明的行为引导他人，促进社会的发展与进步。
第三段：情感要素
在文明劝导的过程中，充分发挥情感因素是非常重要的。我们不仅需要有耐心，更要用心倾听。当有公民发表粗鲁的言语或行为时，我们要学会控制情绪，用温和的语气劝导并解释行为的不当之处。有时候，简单的几句关心和鼓励的话语，就能让行为不文明的人们理解到文明的重要性，从而改变自己的行为。
第四段：动员社会力量
文明劝导使者的劝导力量是有限的，我们需要动员社会上更广泛的力量来加强文明行为的推广。通过开展一系列文明劝导的宣传活动和培训班，增加城市居民的文明意识和道德素养。同时，鼓励公民自觉参与到文明劝导的行列中，以自己的行动影响他人。只有通过广泛动员社会力量，才能真正实现文明行为的全面覆盖。
第五段：持之以恒
文明劝导是一个长期而艰巨的任务，不能一蹴而就。我们需要坚守初心，持之以恒地努力。无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚定不移地推动文明劝导的进行。只有通过长期的努力，才能真正培养出一种文明的氛围和良好的社会风尚。我们要相信，我们的付出一定会为整个社会带来积极的变化。
结尾：
作为一名文明劝导使者，我见证了文明劝导对社会的重要性和积极影响。通过认同自己的角色和责任，发挥情感因素，动员社会力量以及持之以恒的努力，我们可以逐步提高社会文明素质，营造一个更加和谐、美好的社会。正如一位哲人所言：“文明是人类的温室，需要每个人的共同努力来精心培育和维护。”让我们一同努力，成为文明社会的建设者和引领者。
1、对于违规行为应及时指出并记录违规者的班级，姓名及扣分原因，然后告知班主任或班干部，情况严重的还应及时向值班老师汇报。 对自己不能当场作出判断的现象应当及时向值班老师汇报，以得到指导。
2、工作要大胆、主动、认真、负责。
3、每天根据任务分配按时到达指定岗位值班，要求仪表端庄、精神饱满、有礼貌，佩戴好绶带或标志，如有特殊情况应提早向值班老师请假。劝导队员带头违反纪律的给予加倍扣分处理。
4、劝导队员要对各班的卫生、两操、路队、纪律及仪容仪表采取不定时的检查。
5、每天有六名劝导队员负责早上7：20—7：50，下午2：00—14：20准时在东、西校门检查各班的出勤情况及校徽、红领巾佩戴情况。
6、劝导同学们文明用语，讲普通话，不用本地话骂人，若有发现此类不文明现象，应及时劝导和制止。提倡做一个文明的小学生。
7、维护校纪校规，对学校公共区学生打架斗殴、乱丢乱扔、损坏公物、起哄喧哗、举止不当等不文明行为进行有效劝导和制止。
8、配合德育处加强我校教学区与公共区的综合治理，创建整洁、幽静、文明的学习和工作环境，促进校园环境和公民道德建设。
9、文明劝导队队员要率先垂范，遵守校纪校规，在履行公务时，要做到文明用语，礼貌待人，发现学生中有不文明行为要立足劝导，力争有效制止。
德育处 2009.9.9
文明劝导员职责
罗源县教师进修学校附属小学
作为一名文明劝导员，我一直认为文明劝导工作非常重要，因为它是促进社会文明进步和人类文明发展的重要一环。一方面，文明劝导可以教育人们如何文明礼貌地生活，维护良好的社会秩序；另一方面，文明劝导可以推动人们关注全球文明问题、重视全球文明责任。
第二段：工作态度
在我进行文明劝导工作的过程中，我始终坚持一个原则：以信念和责任心为指导，以严谨、细致的工作态度来做好每一次文明劝导工作。在处理文明问题时，我采取的方法是以人为本、注重感情、重视沟通。这是因为我发现有关文明问题的很多困难都源于人与人之间的关系，而人与人之间的关系又是建立在感情和沟通的基础上的，所以只有充分考虑这些因素，才能才能更好地完成文明劝导工作。
第三段：互动与沟通
正确的沟通方式是文明劝导成功的关键。沟通有很多适合不同情况下的方法，例如说采用开放性的问题式引导，让被劝导人自行发现问题所在；采用严肃而友好的口吻，表达对其行为的否定态度，防止其“为所欲为”；采用实例化的方法列举问题，着重分析其消极影响与后果，让其对自身行为负责。总体来说，我们应该通过多种方法让被劝导者深刻了解自己的错误行为的严重性，能够更加积极地改变自己的生活态度。
第四段：信念与责任
文明劝导员需要有足够的信念和责任感来坚持自己的劝导态度。 对于劝导者而言，要做到很多事情。要敢于与被劝导者沟通，同时要有耐心。还需要对社会和文明工作有深刻的理解和进行自我学习和调整。同时，还需要不断提升自己的协调能力和沟通技能，在面对不断变化的文明问题时更加从容自信地进行劝导工作。
第五段：结论
文明劝导工作既需要方法得当、技巧娴熟，也需要劝导人员有着一定的心理承受能力和心态平衡。作为一名文明劝导员，我会始终坚持客观、公正、严谨的原则，维护社会的文明化和可持续发展。我也认为，在现今社会，文明劝导工作必将成为各行各业的必备技能，我们应该时刻学习和调整，始终保持敬业、积极、谦虚、进取的心理状态并勇于面对不断变化的社会环境和生活状况。
翻开日历，不禁感叹时光如流水，总在你不经意间悄悄流过。如今我已经在工行做了一周引导员，这一个星期的工作对于我来说，弥足珍贵。
引导员这个职业是我以前就很向往的，由于经常到银行办业务，能接触引导员的机会也很多，有时候也对她们的工作态度和工作方法有着我自己的见解。这些想法带到了我如今的工作中，很多顾客的微笑，给了我不小的鼓励!这段时间我学到了很多书本上无法学到的知识，也感受到作为工商银行大家庭的一员自己有多么幸运，由于我新上岗，对很多情况都不是很了解，经理和保安教会我很多东西，让我不再那么紧张和拘束，也让我渐渐对新环境和新工作熟悉起来。在培训和工作期间，让我对引导员这个工作有更深的了解和体会。
在为期一天的培训期间，我收获很多。经理为我们安排了有丰富工作经验的长辈带我，让我学到了很多。了解了很多工行的业务，如何开通网上银行，如何使用u盾，u盾的好处和密码器，口令卡的使用以及限额，要怎么区分星级客户，对各个星级客户要有怎样的服务，最重要的是要怎么学会保护自己，引导员是在大堂里面工作的人员，面对形形色色的顾客，我们要怎么在有效地进行引导工作的同时保护好自己，前辈们说的都很精彩和真诚。给我在从事引导员这个工作之前上了非常重要的一课!
大堂引导员是顾客接触银行的第一个窗口，顾客进门看见的工作人员并不是柜员而是大堂引导员，所以大堂引导员的形象和工作态度直接影响到顾客对银行的印象。我认为大堂引导员应该时刻保持良好的精神面貌，微笑服务，耐心讲解顾客遇到的问题。如今，服务质量对银行来说是重中之重，很可能我们的一个微笑或是一个微小的动作都可以提高顾客对我们服务的满意程度，进而提升对我行的忠诚度。或许顾客对我们的印象好了，就可以在等待时间过长的情况下耐心听我们解释，理解我们的难处。我会在工作过程中不断发现问题并且及时改正，不断完善自己的服务态度。
从事大堂引导员不仅仅要有扎实的业务知识，还要懂得待人接物的方法，这一点对于有些慢热的我来说真是个不小的挑战，但这几天的工作让我对自己充满信心，我的方法就是把那些顾客都当成是自己认识的人，熟悉的人，这样，对于我来说就很好沟通了。跟他们的沟通没有问题了，就能让我顺利的进行客户分流，在业务知识的铺垫下，引导他们到自助机上完成他们所需要办理的业务。在工作过程中我发现有些人宁愿花大把时间排队也不愿到atm机上去办理，有时只是简单的存取款而已。这源于对机器的恐惧，不信任。我如果要成功的引导他们，首先就要他们了解银行大堂里这些十分便捷安全的机器的功能和用法，让他们消除对机器办业务的不信任感，其次让他们学会怎么操作，这样他们下次再来办相关业务时，有可能就不需要我的引导直接去办理业务了。这样一来就大大减小了柜台的压力。发现问题再找出方法解决它，也能给我的工作带来更大的挑战，让我更加热爱这份职业。
我想，要做好大堂引导员这份工作，最重要的就是细心，耐心和用心。我们的工作内容很多也很杂，不仅要迎送客户，进行客户识别和客户分流，还要引导客户怎样填单如何使用大堂内的自助机等等。有时候顾客一多，我就有点顾不上来，我在这方面还没有做到最好，我要多用心看看其他引导员是如何工作的，在他们身上借鉴好的工作经验，来不断地充实自己，让自己能取长补短，争取把工作做到最好。
做大堂引导员让我很快的从学习状态调整到上班状态，虽然大堂引导员的工作不会像柜台员工那样整天面对着电脑和业务那么枯燥和辛苦，让我们有时间转变心态和调整工作态度。在大堂会遇到形形色色的人，有时也会受到一些小挫折和小委屈，比如顾客对我们的询问表示反感，或是对叫号机和取号表示厌烦。一开始我比较在意，也很容易影响自己的情绪，慢慢的我学会了如何调整心态，始终保持平和的心态，这样不仅让自己能在工作过程中多些开心少些烦恼，也能保持好的形象，给客户留下好的印象。
现在的我还在工作中不断的汲取新的经验，也逐渐确定自己的工作和学习目标，我有信心能做好我热爱的职业，我也希望大家能感受到我微弱的火苗用心发出的光和热。