心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
孩子初一开学，对于家长来说是一次重要的转折点，意味着孩子进入了新的学习阶段。作为家长，我们既期待孩子能够顺利适应新环境，又担心他们是否能够应对学业的压力。然而，在经历了这个过程后，我发现，孩子初一开学不仅是一次挑战，更是一次机遇，不仅让孩子成长，也让我们作为家长成长。
第二段：与孩子建立沟通桥梁
初一是孩子进入中学的重要节点，学业负担和学习内容都会发生巨大变化。在孩子初一开学之前，我意识到与孩子建立良好的沟通桥梁非常重要。我们需要了解孩子在学习上遇到的困难和问题，以便及时给予指导和帮助。通过与孩子的交流，我发现了他们的学习习惯和学习方法，有针对性地进行指导，帮助他们更好地应对学习压力。
第三段：培养孩子的自主学习能力
初一是培养孩子自主学习能力的关键时期。面对新的学科和知识体系，孩子需要学会自主学习，培养自己的学习兴趣和学习方法。作为家长，我帮助孩子制定合理的学习计划，并鼓励他们自主完成作业和学习任务。同时，我也注重培养孩子的解决问题的能力，让他们学会独立思考和解决学习中的难题。
第四段：关注孩子的心理发展
初一是孩子心理发展的关键时期，他们面临着课业压力、社交压力以及生活压力的多重挑战。作为家长，我们要时刻关注孩子的心理健康，给予他们关怀和支持。在孩子初一开学的期间，我与孩子进行深入的交流，了解他们的情绪变化和压力来源，鼓励他们积极面对困难，帮助他们建立积极的心态。
第五段：与学校建立紧密联系
家长与学校的紧密联系对孩子的成长至关重要。作为家长，我积极参与学校的家长会和家长辅导活动，与班主任和任课老师进行有效沟通，了解孩子的学习情况和困难。与学校的紧密联系不仅能给予孩子更多的学习资源和支持，也能够让家长更好地了解学校的教育理念和教育方法，与学校共同促进孩子的全面发展。
总结：
孩子初一开学对于家长来说是一次重要的转折点，是一次挑战也是一次机遇。通过与孩子的沟通、培养自主学习能力、关注心理发展以及与学校紧密联系，我们可以帮助孩子适应新环境，建立正确的学习态度，顺利度过初一开学期间的挑战。在这个过程中，我们作为家长也得到了成长和进步。不断调整和改进自己的育儿方式和教育观念，我们更加成熟地面对孩子的成长，为孩子的未来铺平道路。
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一x班的教室，欢迎各位家长朋友!
从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种.种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。
第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。
第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。
1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系!好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康!祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习!让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习,学会生活，让他们拥有一个美好的明天。
再次谢谢大家!
第一段：开学的喜悦和挑战（引言）
开学对于初一新生的家长来说，既有喜悦，也有挑战。孩子们即将开始迈入中学阶段，面对新的学习环境和学科，他们需要家长的悉心引导和支持。这一阶段的家庭教育是十分关键的，因此，作为初一新生家长，我们需要在孩子们开学的过程中有所体悟和感悟。
第二段：情感上的陪伴和支持（主题句1）
孩子进入初中后，面临着许多改变和不确定性。作为家长，我们要尽可能提供情感上的陪伴和支持，让孩子们感受到家庭的温暖。在开学前几天，我给孩子们买了新书包、新文具等，同时也花了时间陪他们一起整理学习用品。在迎接新的学期时，我和我的配偶给予孩子鼓励和赞美，让他们充满自信和勇气。
第三段：学习上的引导和帮助（主题句2）
初中学习是一个新的阶段，这对于孩子来说可能会感到压力和无所适从。作为家长，我们要给予他们适当的引导和帮助。在新学期开始后，我和我的配偶对孩子们的学习进行了定期的关注和检查。我们帮助他们制定了合理的学习计划，并督促他们按时完成作业、复习课堂内容。同时，我们也鼓励孩子们多参加学校的课外活动，培养他们的综合能力。
第四段：与老师的沟通和合作（主题句3）
与老师的紧密联系和合作是家长帮助孩子们顺利适应初中生活的重要环节。我和我的配偶积极参加开学会和家长会，与孩子们的班主任和学科老师建立了良好的沟通平台。我们向老师了解孩子的学习情况和进展，并咨询老师关于如何帮助孩子克服困难的建议。老师们给予了我们很多宝贵的指导和支持，帮助我们更好地开展家庭教育。
第五段：总结与展望（结论）
作为初一新生家长，在孩子开学的过程中，我们体悟到了许多东西。我们需要在情感上给予孩子温暖和支持，在学习上给予他们正确的引导和帮助，在与老师的合作上保持紧密联系。我们相信，在我们的陪伴和指导下，孩子们一定能够顺利适应初中生活，迎接新的挑战。我们愿意与孩子们一起成长，共同追求美好的未来。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里发出的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比我认为它就是一个天堂!这就是回到学校给我的第一影象。
我找到自己座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：从今天开始我了，一定要努力学习，认真对待每一次作业、每一门功课。
不管我以前怎样，在这里，就要以优异的成绩回报老师、父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。
所以我得到的结论是要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
每年的开学季，对于踏入初中的新生和家长来说都是一个重要的时刻。作为初一新生家长，我们一方面因为孩子即将开始面对更多的挑战和机遇感到欣喜，另一方面又对孩子即将离开温馨的小学环境而感到担心。然而，我们的“开学心得体会”相信会给其他家长们带来帮助和启示。
第二段：重视交流与沟通
在孩子刚进入初中的阶段，交流和沟通显得尤为重要。我们需要与孩子建立起更为密切的关系，了解他们的学习情况、生活感受和成长需求。此外，与孩子的班主任老师和其他家长的交流也是不可或缺的。通过家长会、班级群等渠道，我们可以了解孩子在学校的表现及发展，同时也能够和其他家长分享经验，相互支持，为孩子提供更好的学习环境和条件。
第三段：关注孩子的学习方法和规划
初中阶段的学习压力增大，孩子们需要逐渐建立起科学的学习方法和规划。作为家长，我们要关注孩子的学习状态，引导他们合理安排时间、制定学习目标，并帮助他们建立良好的学习习惯。在学习上遇到问题时，我们要及时关注并与孩子、老师一起解决，帮助孩子找到适合自己的学习模式。
第四段：了解学校教育理念与规章制度
每个学校都有自己的教育理念和规章制度，而作为家长，我们应该了解并支持学校的教育方针。多参加学校组织的家长会、亲子活动等，了解学校教育的最新动态，积极配合学校的工作。此外，了解学校的规章制度，帮助孩子们从入学第一天起就学会守纪律、尊重师长和同学，树立正确的学习与生活态度。
第五段：寓教于乐，关注孩子的全面发展
除了学习，我们还要关注孩子的兴趣爱好和身心发展。初中生活紧张而忙碌，我们可以通过寓教于乐的方式来鼓励孩子，让他们在学习之余也能享受生活的美好。可以陪伴孩子参加各种活动，如参观博物馆、阅读经典文学、参加社会实践等，这些都是丰富孩子视野、培养孩子个性和兴趣的好方法。
总结：
初一新生家长开学心得体会是我们从自身实际出发，对孩子进入初中后的学习和生活进行总结和思考的结果。通过与孩子的交流和沟通，我们可以更好地关注他们的学习、健康和兴趣，为他们的成长提供良好的环境和条件。同时，我们也要关注学校的教育理念和规章制度，积极支持学校的教学工作。只有家校合作，才能让我们的孩子取得更好的发展。
下午好!
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
一、真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
(一)把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
3、和孩子一起外出。节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相机交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
(二)把你爱抚送给孩子
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会。苏霍姆林斯基曾说过："不了解孩子，不了解他的智力发展，思维，兴趣，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育。"每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现"那只杯子里的水越来越多"。当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
(三)把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的"事情"。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
把你的时间，你的家抚，你的'信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。
二、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机，看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。
总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才，说得不当之处，敬请批评指正，同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见，谢谢!
开学前几天，我和孩子一起准备了许多事情。首先，我们购买了一些新学习用品，如书包、文具和教材。这让孩子感到很兴奋，她迫不及待地想开始新学期的学习。其次，我们还准备了一些健康饮食，确保孩子能够有足够的能量和精力。最后，我鼓励孩子制定了学习计划，并告诉她要充分利用这个假期时间，复习和预习一些新的知识。
第二段：陪伴孩子适应新环境
初一开学，对于孩子来说是一个全新的环境和挑战。作为家长，我要陪伴孩子一同适应这个新环境。首先，我参加了家长会，了解了学校的各项规章制度和学生的作息时间。这让我更好地了解了孩子在学校的情况，并能够合理地安排她的课余时间。其次，我和孩子一起探索学校，参观了图书馆、实验室和操场等场所。这让孩子对学校充满了好奇和信心，她觉得自己进入了一个新的世界，有了更大的发展空间。
第三段：正确引导孩子培养学习方法
初中是孩子学习的分水岭，学习方法的培养显得尤为重要。在这个过程中，我给孩子提供了正确的引导和建议。首先，我告诉孩子要主动参与课堂，积极回答问题，并与老师和同学进行交流。这样可以帮助她更好地理解学习内容。其次，我鼓励孩子养成做笔记的习惯，将重点和难点归纳总结，便于复习和记忆。最后，我教孩子合理安排时间，让她在学习之余也能够有足够的休息和娱乐，提高学习效率。
第四段：与老师保持良好的沟通
初一开学后，我积极与孩子的班主任和科任老师保持良好的沟通。我们参加了班级的家长会，了解了孩子的学习表现和班级的教学情况。我与老师一起商讨孩子的学习计划，并向老师请教了一些学习上的问题。通过与老师的沟通，我更好地了解了孩子在学校的情况，提供了更有针对性的指导和帮助。
第五段：家长的支持和鼓励
初中阶段是孩子成长的重要时期，作为家长，我们的支持和鼓励尤为重要。我通过与孩子的交流，关心她的学习和生活，鼓励她克服困难，勇敢迎接挑战。每次孩子取得进步，我都会给予她积极的肯定和鼓励，激发她的学习兴趣和自信心。在孩子需要帮助和指导的时候，我也会毫不犹豫地给予她支持和帮助。通过家长的关心和支持，孩子能够更好地适应新环境，享受学习的乐趣，不断提升自己的学业成绩。
总结：初一开学是孩子走进初中的重要时刻，作为家长，我们肩负着陪伴和指导孩子的责任。通过准备和安排的合理性，陪伴孩子适应新环境，正确引导孩子培养学习方法，与老师保持良好的沟通，以及提供支持和鼓励，我们能够帮助孩子顺利度过初中阶段，让她度过一个愉快而有意义的学习时期。
今天，我参加了东坡中学初一年级十二班召开的家长会，这是我女儿吴芳菲入学以来的第一次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。
家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的`孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。