心得体会是人们在学习、工作、生活等方面通过思考和总结后形成的一种体验与感悟的表达方式，它可以帮助我们更好地理解和认识自己的成长和进步。接下来，让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，通过阅读他人的经验和思考，不断提升自己的写作水平。
天上飘着小雨，我和妈妈前去体育馆欣赏闵惠芬大师的二胡独奏音乐晚会，虽然路途遥远，但我非常开心。
终于到了体育馆，只见人山人海，偌大的广场上停放着许多小汽车和摩托车，孩子们的嬉笑声不时传来，啊，小雨丝毫没有阻挡住人们前来聆听大师的热情。
我和妈妈从西门进入馆内，楼上下的座位早已坐满了听众，我们在工作人员的指引下坐下来，映入眼帘的是一个长方形的乐池，乐池的上方悬挂着“活力东台与奥运同行”和“闵惠芬二胡独奏大型交响音乐晚会”的旗帜，乐池中坐着南京爱乐乐团的乐师们，他们手拿二胡、锁呐、小提琴、琵琶等。
啊，闵惠芬大师出场了，全场顿时鸦雀无声，只见闵惠芬大师身穿蓝色长袍，脸上洋溢着笑容。请听闵惠芬大师自编的《洪湖随想曲》，随着报幕，优美的旋律奏起来了，它是那么委婉、动听，把我带到了美丽的洪湖边，在阳光的照射下，洪湖犹如一面硕大的银镜，湖水在微风的`吹动下，轻轻翻腾着，摇曳多姿的荷花在风中频频点头，鱼儿在湖水中游来游去，偶尔跳跃一下，水面上不时泛起一道道涟漪。岸边的柳枝在湖面上轻轻摆动，就像在梳理着它那长长的发丝。远处，走来两位情人，他们在小径上手牵手地散着步，树上的鸟儿也不时唱着小曲。我被节奏轻快，优美抒情的乐曲深深地陶醉了。
这时，平静的湖面上驶来一条条渔船，点点白帆在湖面上轻轻飘动，给这一份平静、祥和增添了几分动感，不久，船儿驶远了，洪湖又恢复了宁静。
曲罢，全场响起了雷鸣般般的掌声。真是“余音绕梁，三日不绝”啊，我终于领略到闵惠芬大师二胡交响乐的震撼魅力了。
音乐是一种神奇的艺术形式，能够通过声音的组合与变化，唤起人们内心深处的情感共鸣。作为听众，我们不仅可以欣赏音乐的美妙旋律和丰富的音色，还能够从中体会到情感表达的力量和音乐所传递的意义。近期我有幸参加了一场音乐鉴赏会，通过观察和聆听，我对音乐更深入的理解，有了更多的感悟与体会。
首先，我意识到音乐能够触发人的情感。在音乐会上，演奏者们用心灵和乐器与观众们进行了一次无声的对话。而观众们，则在不同的音乐声中，体验到了各种不同的情绪。在一首欢快明快的曲子里，我感受到了浓厚的快乐和幸福，仿佛整个世界都跟随着音乐的节奏一起舞动。而在一曲悲伤柔情的音乐中，我感到了一种心灵的撕裂和无尽的思绪。这让我深深意识到了音乐的情感表达能力，以及音乐与情感之间的紧密联系。
其次，音乐是一门让人们流连忘返的艺术。音乐中的旋律和和声的变换，让我如痴如醉，忘却了一切外界的喧嚣和纷扰。在那一刹那，我仿佛置身于一个安静而和谐的世界中，与音乐融为一体。这种沉浸式的感受，就像是与音乐进行了一次和声的旅行，带领我穿越时间与空间的界限，驰骋在灵魂的世界里。这种流连忘返的感觉，让我更加深切地体会到了音乐的魅力以及音乐对心灵的治愈作用。
然后，音乐能够启迪思考与提升智慧。音乐不仅在情感上有着卓越的魅力，还能够启发人们的思维并激发创造力。通过对音乐的聆听和分析，我发现音乐中蕴含着丰富的想象力和艺术表达。伟大的作曲家们通过声音的组合和乐器的运用，创造了世界上无与伦比的音乐作品，并将自己的情感、思想和体验融入其中。这些音乐作品不仅仅是表达着作曲家的情感和思想，更是激发着我们的想象力，引导着我们去思考人生、世界和艺术的本质。
最后，音乐还能够带给人们自我超越与成长的机会。在我聆听音乐的过程中，有时我会遇到一些我不熟悉或者不懂的曲目。面对这些挑战，我并没有退缩，而是充满勇气地去接纳和体验。这些不同于我平常接触的音乐作品，在给我带来新鲜感的同时，也开拓了我的视野和思维。通过积极的探索和钻研，我逐渐理解了这些曲目表达的意境和情感。这让我明白到，音乐不仅是欣赏和聆听的过程，更是一次个人成长和自我超越的机会。
总之，音乐鉴赏会给了我颇多的感悟与体会。我深刻认识到音乐的情感表达能力，以及音乐对情感的启迪和治愈作用。同时，我也体验到了音乐给人带来的流连忘返的艺术享受。而通过对音乐的深入分析和探索，我得以提升自己的智慧和思维能力。最重要的是，音乐引导我去接纳和超越自我，获得了一次个人成长的机会。我将继续沉浸于音乐之中，不断挑战自己，去感受和品味音乐的美妙。
表演课是一门非常特殊的课程，因为这门课程很重视学生的音乐感受。在这门课程中，学生不仅需要通过从老师身上学习技巧，还需要深入了解自己对音乐的感受。在这篇文章中，我将分享我在表演课中的音乐感受心得体会。本文将按照五段式来展开内容。
第一段：开篇引言。
我觉得，表演课是和我们平时学习的传统音乐课程有所不同的。这种课程，除了学习演奏技巧，也更注重个人的音乐感受和理解。这是我最喜欢表演课的原因之一。在这门课程中，我可以对音乐有更深入的理解和感受，并把这些理解和感受转化成自己的演奏表现。
在表演课中，老师经常强调我们需要听懂音乐。但是什么是听懂音乐呢？听懂音乐不仅仅是听懂音符和保存节奏，更重要的是理解音乐背后的情感和意义。这种音乐感受需要去深入了解作曲家创作的背景、音乐中所反映的情绪和主题等等。只有当我们真正理解了这些，我们才能创造出更富有情感的演奏。
第三段：表演课的帮助。
在表演课中，老师不仅会给我们介绍作曲家的历史和音乐背景，还会对我们的演奏进行点评，提出宝贵的建议和指导。老师的这些帮助是非常有用的，因为他们可以用专业的知识以及个人的经验来帮助我们更好地理解音乐和演奏。这些帮助，可以让我们更深入地探索音乐、更完美地表现音乐。
第四段：表达情感。
在表演中，可以通过自己对音乐的感受来表达情感。在表演课中，我们被培养的不仅仅是技巧，更是如何阐释音乐，如何让自己真正的深刻理解音乐背后所代表的情感。通过表演，我们可以把自己所理解的情感、意义和理念化为音乐，向观众传达我们对音乐的理解和感受。
第五段：结束总结。
在表演课中，我们学习的不仅仅是音乐技巧，更是对音乐的深层理解和感悟。通过表演，我们能够把自己对音乐的感受和理解转化为演奏，传递给观众。这课程让我懂得了如何深入理解音乐，并通过表演来表达自己的情感，而这些技能对我的音乐造诣产生了极其深远的影响。
音乐是一种可以打动人心的艺术形式，它可以唤起人们最深层次的情感和共鸣。当我们沉浸在音乐中时，会感受到一种独特的快乐、悲伤、愤怒或者平静。所以，音乐对于每个人来说都有着不同的感受和心得。在我看来，音乐不仅是一种情感的发泄，更是一种心灵的抚慰和启迪。以下将从乐曲的表达力、音乐与个人情绪的关系、音乐的疗愈功能、音乐的故事叙述以及音乐的无限魅力五个方面，探讨音乐的感受和心得。
首先，音乐通过优美的旋律和动听的节奏，能够表达出极为丰富的情感。每一个音符都有自己独特的魅力，而乐曲的组合则更是让人感受到强烈的感受。当我沉浸在音乐世界中时，有时会被欢快的旋律所带动，感觉自己仿佛置身于一个欢乐的大家庭中。而有时，某种悲伤的音符又会让我沉浸在哀伤的情绪中，哭泣或者痛快释放。正是这种表达力让我更加喜欢音乐，因为它能够让情感得到释放和升华。
其次，音乐与个人情绪之间有着千丝万缕的联系。每个人的情绪都是多种多样的，而音乐正是一个可以引导和共鸣情绪的媒介。当我心情低落时，我会选择一些柔和的、温暖的音乐来安抚自己，让自己渐渐平静下来。如果我情绪愤怒或者焦虑，我又会选择一些动感的、有力的音乐来排解自己的情绪。正是因为这种亲密的联系，音乐成为了我情绪的调节器，让我更好地面对和处理自己的情感。
第三，音乐拥有疗愈人心的功能。当我们遇到困惑和痛苦时，音乐能够温暖和抚慰我们的心灵。有时候，只需一个动听的乐曲，就能够让我忘记烦恼，陶醉其中。音乐的艺术性和美感能够唤起人们内心深处的宁静和幸福感，让我们从痛苦中解脱出来。这种疗愈功能远不止是一个简单的声波传递，它是对人心的一种呵护和关爱，为我们提供了一种无与伦比的安慰和缓解。
第四，音乐通过故事叙述给予我们启示和思考。每一首歌曲背后都有一个故事，而这个故事往往能够让我们从中受益匪浅。例如，有些歌曲通过歌词和旋律来呈现一个人生的故事，让我们体味到人生的无常和变化。有时候，一首歌曲能够唤起我们对生活的热爱和勇气。而有的时候，一首歌曲又能够让我们深思并寻找人生的意义。正是这种故事叙述的力量，让音乐不仅仅是一种享受，更是一种哲理的探求和成长的机遇。
最后，音乐拥有一种无限的魅力，能够通过跨越语言和文化的界限，给予人们无穷的想象空间。无论是古典音乐还是流行音乐，都有着它们独特的魅力和影响力。它们让我们聆听到不同的声音、体验到不同的文化和情感。音乐能够将人们连接在一起，打破隔阂，增进理解和友谊。正是这种无限魅力让音乐成为了全人类共同的语言，让我们能够跨越国界和种族的差异，共同领略到音乐的纯粹和美妙。
综上所述，音乐的感受和心得是非常独特而又个人化的。音乐通过其表达力、与情绪的关系、疗愈功能、故事叙述以及无限魅力给予我们启示和思考。无论是我们沉浸在音乐中的快乐、悲伤还是愤怒，都能够通过音乐得到释放和升华。而音乐也给予我们一种精神的抚慰和心灵的治愈。音乐中蕴含的故事和主题能够让我们从中汲取力量和智慧。最后，音乐的无尽魅力让我们能够超越语言和文化的障碍，感受音乐的真谛和美好。无论是哪种音乐类型，它们都能够给予我们独特的感受和心得，让我们在音乐的海洋中真切感受到生活的美妙。
音乐作为一种艺术形式，能够引发人们深思、感动人心。它有着独特的语言，能够表达人类内心深处的情感和思想。长久以来，我一直对音乐充满了兴趣，并且深深地感受到了它的魅力。在接触音乐的过程中，我逐渐体会到了它对我的影响，并从中获得了一些关于生活和人性的心得体会。
首先，音乐是情感的表达工具。音乐有着丰富多样的表现形式，无论是悲伤的曲调还是欢快的旋律，都能够引发人们内心深处的情感。每当我面临困惑、焦虑或者失落的时候，我总会找一首能够倾诉心声的歌曲来诉说自己的感受。在音乐的陪伴下，我能够释放情感，找到内心的平静。无论是温柔的钢琴曲，还是激昂的摇滚乐，都能够在瞬间将我带入另一个世界，让我忘记烦恼，重新获得力量。
其次，音乐能够帮助我理解他人的情感。每个人都有自己的故事，也都经历过各种各样的情感起伏。在音乐的艺术表达中，我可以感受到作曲家或歌手的情感，并与其产生共鸣。通过听歌，我能够了解他人的内心世界，从而更好地理解人性的复杂和多样性。有时候，一首充满激情和力量的歌曲，会让我感受到世界的无限可能；而有时候，一首富有伤感和柔情的曲子，则让我深刻地体会到世界的残酷和无奈。音乐让我学会了怀有同理心，去尊重和理解他人的不同情感。
第三，音乐是我人生中的重要支持。无论是喜怒哀乐，音乐都能够伴随我度过人生的起伏与逆境。在面对困难时，音乐是我最好的朋友，它能够给予我力量和勇气。记得有一次，我在准备重要的考试时感到十分焦虑，无法入睡。然而，当我开始听那些轻快、欢快的音乐时，我的心情渐渐放松下来，焦虑逐渐消散。在刚开始备考时，我经常会迷失自己，不知道如何分配时间，但是有一天我无意中听到一首极具节奏感和动力的曲子，它给了我旺盛的动力，勇气面对考试。音乐就像天使的声音，伴随着我前行，给予我无穷的激情和勇气。
最后，音乐让我更好地感知生活。通过音乐，我体会到生活的美好和多样性。在音乐的世界中，有那么多种类的音乐，每一种都有其特殊的韵味。不同国家、不同文化产生的音乐，通过不同的曲风和节奏，让我了解到世界是多样而美丽的。从古典音乐中我感受到了庄严和美妙，从流行音乐中我感受到了热情和朝气，从民族音乐中我感受到了传统和文化的底蕴。音乐让我拥有更加广阔的视野，让我更好地感知生活的美好和意义。
总而言之，音乐对我来说，不仅是一种最美的艺术，更是生活中的一位挚友。通过它，我能够表达情感、了解他人、获得力量，并感知生活的美好和多样性。音乐教会了我怀有同理心、懂得放松和太阳一起升起。它是我生活中不可分割的一部分，是我永远的精神支持。我相信，在未来的岁月里，音乐会继续陪伴着我，带给我更多的感动和启发。
音乐是一种全人类共同的语言，它能够超越语言、文化和国界，直击人们的心灵。音乐在中学教育中有着重要的地位，无论是让学生培养音乐素养，还是开发他们的创造力和表达能力，音乐新课标都提供了一个全面、系统的指导。通过学习音乐新课标，我获得了许多收获，并对音乐教育有了更深入的理解和体会。
首先，音乐新课标注重培养学生的音乐素养。音乐素养包括音乐语言、音乐技能和音乐思维等方面的能力。通过学习音乐新课标，我了解到音乐素养的重要性，并在实践中逐渐提升自己的音乐素养。例如，在学习音乐的基本知识和技能方面，课标要求我们掌握音乐的基本符号和音高节奏的表达方法，以及基本的和声规则和和声技巧。除此之外，课标还要求我们具备音乐欣赏和评价的能力，这对于提高我们的审美水平和艺术鉴赏能力十分重要。通过学习音乐新课标，我明白了音乐素养是一个长期的积累过程，需要不断学习和实践。
其次，音乐新课标注重培养学生的创造和表达能力。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和思想的方式。在学习音乐新课标的过程中，我参与了许多音乐创作和演奏的活动，通过实践锻炼了自己的创造和表达能力。例如，在课堂上，我们经常进行合唱和乐队的演奏，通过与同学们共同合作，我学会了如何与他人合作，如何发挥自己的特长，并在音乐创作和表演中找到自己的独特表达方式。这不仅提高了我的创造力，也培养了我对音乐的热爱和对团队合作的理解。
此外，音乐新课标注重培养学生的审美能力。音乐艺术是一种高尚的审美体验，而培养学生的审美能力是音乐教育的一个重要目标。在学习音乐新课标的过程中，我接触了多种类型和风格的音乐作品，例如古典音乐、流行音乐和民族音乐。通过分析和欣赏这些音乐作品，我逐渐培养了自己的音乐鉴赏能力，并学会了欣赏音乐的内涵和构造。音乐新课标通过让学生直接参与音乐实践和欣赏，提高了学生对音乐的理解和欣赏水平，培养了学生的审美情趣。
最后，音乐新课标强调音乐与生活的联系和应用。音乐是生活的一部分，它与我们的日常生活密切相关。音乐新课标强调培养学生将音乐与生活结合的能力。例如，在教学内容中，课标引导学生分析和探究音乐作品与社会、文化和时代的联系，帮助学生了解音乐的社会功能和价值。此外，课标还鼓励学生创造性地应用音乐知识，例如通过音乐创作和表演来表达自己的情感和思想，或者参与音乐活动丰富校园文化生活。通过将音乐与生活相结合，音乐新课标让学生更好地理解和感受音乐的力量，发现音乐的美丽和深远影响。
综上所述，通过学习音乐新课标，我获得了许多收获，并对音乐教育有了更深入的理解和体会。音乐新课标注重培养学生的音乐素养、创造和表达能力、审美能力，以及音乐与生活的联系和应用。通过学习和实践，我逐渐提升了自己的音乐素养和表达能力，培养了自己的鉴赏和创造力。我相信，在今后的学习和生活中，音乐将继续发挥重要的作用，成为我生活中的一部分。
作为一门艺术，表演课程一直以来都深受众多学生的青睐。其中，音乐是表演课中最为重要的一个环节。通过音乐，能够让表演者更好地感受到角色的情感和内心世界，从而更好地表演出角色的形象。在这篇文章中，我将分享我在表演课音乐感受中所得到的一些心得体会，希望这些经验能够对你有所启示。
第一段：先紧张，再感受——音乐让我更好地进入角色。
在表演课中，必须要准确地把握角色的情感和内心，这是一项非常困难的任务。而在演出过程中，音乐的作用就显得尤为重要。它让演员更好地进入角色，从而更好地表现出自己的情感和表达。在开始表演前，我总是感到非常紧张，但一旦背景音乐响起，紧张感就像被一股热浪冲刷掉了，让我很快地沉浸在角色的世界中。
第二段：音乐能够引起人们内心的共鸣。
音乐是情感的载体，能够唤起人们内心深处的共鸣。在表演中，这种共鸣尤其重要。当我在演出角色的过程中，通过音乐逐渐地融入角色的情感和心理状态中，我会发现自己的情感愈发深刻、真实。我有时会发现自己被音乐带入了一种非常高涨的情感中，很快就会感受到场下观众的情感也跟着我一起高涨，这时整个演出就变得格外精彩和感人。
第三段：尽量适应音乐的节奏和速度。
在表演中，演员必须尽量适应音乐的节奏和速度。这能够让演员更流畅地表演出角色的情感和内心，让观众能够更好地感受到角色的情感。我在表演角色的时候，总是根据音乐的节奏来调整自己的动作和情感，这样可以让演出更加自然和流畅。
第四段：音乐的风格和选取。
音乐的风格和选取也非常重要。在表演中，只有选择合适的背景音乐，并让音乐的风格与角色的性格和内心状态相匹配，演员才能更好地表现出角色的情感。在选取音乐时，我会参考导演和老师的建议，并仔细地研究角色的性格和心理状态，从而选出最为适合的背景音乐。
第五段：结语——音乐带给了我很多的启示。
在这个过程中，我获得了很多的启示。我了解到，音乐能够帮助演员更好地进入角色，引起观众的共鸣，让演出更加生动和感人。同时，适当地掌握音乐的节奏和速度也是非常重要的，只有这样才能让演出更加流畅和真实。最后，在选取音乐时，要仔细研究角色的性格和内心状态，并选择最为适合的背景音乐。通过不断地学习和实践，我相信我会在表演课程中收获更多的经验和知识。
音乐是一种能够触动人心的艺术形式。它能够通过声音的组合与表达，传达出情感、思想和意义。在我的日常生活中，音乐扮演着重要的角色，给我带来无尽的感受和体验。通过对音乐的聆听和欣赏，我逐渐体悟到音乐的力量和美妙之处。在这篇文章中，我将分享我的感受、心得和体会，谈谈音乐在我的生活中所带给我的影响和启发。
首先，音乐能够引发出内心的情感共鸣。每当我沉浸在某首深情的歌曲或者悲伤的旋律中时，我能够感受到自己情绪的波动与起伏。音乐的节奏和音调能够穿透心灵的深处，让我感受到作者的真实情感和思想。例如，在一首悲伤的小提琴曲中，我能够感受到作者对失去的思念和无尽的痛苦。通过欣赏音乐，我能够更好地理解自己的情感和情绪，它成为了我释放和表达情感的一种方式。无论是快乐、悲伤或者愤怒，音乐总能够以某种方式与我共鸣。
其次，音乐能够带给我内心的宁静与平静。在喧嚣繁忙的都市生活中，我常常感到压力和疲惫。然而，当我静静地聆听一首悠扬的钢琴曲或者沉浸在大自然的声音中时，我可以感受到一种独特的平静与宁静。音乐能够带给我意识的放松和身心的舒缓，让我暂时忘却生活中的烦恼和压力。在这种宁静中，我能够更好地思考和反思，找到自己内心的平衡点。音乐成为了我忙碌生活中的一片净土，帮助我恢复活力和精神寄托。
此外，音乐能够激发我的创造力和想象力。当我聆听一首充满活力和欢快节奏的音乐时，我会感到一种兴奋和灵感。这时，我常常脑海中浮现出各种画面和故事，不断地勾勒和创作着自己的想象世界。例如，在一首舞曲的节拍中，我能够想象自己置身于热闹的舞池中，与人们共同享受音乐的快乐。这种创造力和想象力的激发，不仅让我更有趣味地理解音乐，同时也帮助我在其他方面的创作和表达中找到灵感和独特的角度。
最后，音乐有助于拓宽我的视野和世界观。通过欣赏不同类型和风格的音乐，我能够了解到不同文化和背景下的艺术表达和思考。音乐是一种通用的语言，能够跨越国界和文化的差异，传达出共同的情感和意义。通过欣赏西方古典音乐、非洲鼓乐、亚洲传统音乐等不同风格的音乐，我能够领略到各个文化的独特之处和艺术价值。这种跨越文化的体验，拓宽了我的视野和思维方式，让我更加包容和开放，更好地理解不同文化的艺术表达和人们的生活方式。
总结起来，音乐给我的感受、心得和体会是多样而深刻的。它能够引发出内心的情感共鸣，带给我内心的宁静与平静，激发我的创造力和想象力，同时也拓宽了我的视野和世界观。音乐不仅是一种艺术形式，更是一种生活的陪伴和寄托。通过欣赏和理解音乐，我意识到它在我的生活中扮演着重要的角色，对我的成长和个人发展产生了积极而深远的影响。因此，我将继续聆听和欣赏音乐，将其作为一种寻找内心平衡和表达自我情感的方式，同时也希望能够通过分享我的感受和体会，让更多的人重新认识和理解音乐的美妙与力量。
世界，五颜六色的音符在自由自在地跃动。让我们来到音乐的殿堂，一起感受音乐的魅力吧！在音乐的海洋中自由地畅游！
音乐吸引人们，使人们如醉如痴，那美妙的乐曲，那高亢的乐调，让人们无不为之赞叹，今天我们上课的主题就是“音乐欣赏”。
听音乐本就是一种享受，欣赏音乐比听音乐更加使人体味乐曲中表达了什么样的思想感情，今天老师请来了一位音乐老师，我相信这位音乐老师一定会让我们受益匪浅的。
我们排好队，来到魏老师家。今天教我们音乐的老师姓“庄”，庄老师一看就是一个好老师。她脾气很好，她一定会耐心教我们的。
我们先唱了一首歌，老师并不满意我们唱的，因为个个都扯着嗓子，不是跑调就是唱得上气不接下气，一个个狼狈不堪。于是庄老师就教我们唱歌的“小秘诀”，我们先要用丹田之气唱歌，很多人用嗓子唱歌，让嗓子落下了“终生残疾”，“嗓子坏了永远也不会好了”。老师很认真地说。
用丹田唱歌就是要用腰下的“游泳圈”，用那个地方存住气，这样不但不会累还会让我们唱得更好听。我们一听更加开心了，我们都对这个两全齐美的办法表示赞同。
于是，我们用这个办法练习了许多次，唱的歌更加优美动听了。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的……。”美妙的音乐，回荡在教室里。
我们又通过看光盘欣赏了音乐，唱歌的小姑娘又唱又跳，为我们的音乐课增添了更多的启迪和快乐。
今天，我才真正感受到了音乐的魅力。
当我听到《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》那雄壮的主旋律奏响时，浑身的细胞似乎被激活了，音乐把我带到恶劣一望无际的俄罗斯白桦林，我仿佛看到了白桦林里生机盎然的生灵：奔跑的小鹿、自由飞翔的鸟儿……尤其是连续八度的弹奏，那火热的激情表现了俄罗斯民族粗犷而旺盛的生命力，催人奋进。
当轻快的《铃儿响叮当》奏响时，我的眼前出现了一组镜头：在冰雪覆盖的北国，几辆由马拉着的雪橇冲破风雪、飞奔向前。雪橇上坐着欢乐的年轻人，他们唱着奔放的歌曲，赶着马儿，马儿脖子上的铃铛“丁零丁零”响个不停。
当延长、渐弱的高音do结束全曲时，仿佛雪橇已渐渐远去，而歌声仍在风雪中回荡，让人回味无穷。《圣母颂》那优雅、舒缓的旋律，自然、流畅，似乎把我带到了天堂：美丽、温柔的圣母玛利亚抱着圣子耶稣,脸上呈现着慈祥、幸福的微笑，圣子耶稣沉睡在母亲怀里，极其安详。平稳流动的竖琴扣人心弦，委婉动人，全曲营造的纯净、圣洁的气氛洗涤了我的灵魂。
每一首乐曲都把我带入不同的境界。音乐丰富了我的童年、少年生活，陶冶了我的灵性，滋养着我成长。感受音乐的同时，我发现了生活的美好!
学期要结束了，各科要考试了。包括那无聊透顶的音乐，我生来五音不全，再加上我因腿受伤，三、四个星期没去上音乐课。这下可真是天降大灾与我也喽。
哎！该死的音乐课又来了，我依然是轻装上阵——空手而去，空手而归。前两节课我们没考是因为一节课没有时间了，还有一节是因为大雨加冰雹，没去上音乐课，我才得以蒙混过关。这节课必死无疑。上课时，老师一个一个叫人去考试。我不停的在心里念叨着：千万不要点到我呀！音乐教室里的人在减少，考完的同学陆陆续续的都回去了，我好想不考试就回去，但愿老师不要点到我。一半人都回去了，我好羡慕啊！老师现在正在找调皮的人唱，我暂时可以松一口气了。因为大灾会来的晚一些。我想着上去考会怎么样：我一来没带书，所以歌词会忘记，此乃自杀性行为，有一处打结都会扣分；二来我五音不全，就算我歌词全记得，但是我唱着唱着就老会跑调，这可不是笑掉了同学们的大牙。这种丢脸的事我可不敢做；三来我总会紧张，上台唱，下面又有观众，难免会紧张。三个都是我的弱点，好惨啊！
正在这时，我发现老师的眼神不停的扫描到这儿，我的心里像揣了一个兔子一样，快速的跳动着，老师时不时的朝我这儿望，我心想：老师啊！要让我上去就上去呗，干嘛弄的'人那么紧张啊。幸好老师让我旁边的左东东身上。这时动听的下课铃声像小溪流般响起来，一节紧张的音乐课就这么结束了。下一节课惨了。
心灵原本是一张没有色彩的白纸，因为有了音乐，我的心儿洒满了阳光——我期待每一个有音乐响起的日子，像期待着每一个微笑的降临。每当那一串串的音符飘过耳际，我的心早已与音乐融为一体。
在音乐的世界里，我自由倘佯，正如在绿茵茵的原野中骑着马儿奔跑的感觉一样欢畅，亦如鱼儿在水中无忧无虑的奔跑。音乐不仅需要技术和技巧，更重要的是它作为一门艺术需要新的感受和表现。当你演奏乐曲或演唱歌曲时，人们不会可以你去追求高难度歌曲，而是希望你的歌曲带来新的意境并启迪人们感悟生活。音乐是心与心交流的一种语言。
对音乐的演唱或演奏在于懂得欣赏别人的音乐，体味音乐背后的故事与音乐家在创作它那一刻的思想感情。我们可以去理解受到生理和心理上多重打击的音乐家贝多芬在创作作品时那种不甘屈服，誓与命运一争高低的情感，音乐不比数学，它没有结论。对于任何一段音乐，每一个人可以用它独到的理解和想法，甚至你固有的个性，你偶然的情绪都会影响着你对音乐的感受。
我一直把音乐当成另一种可以交流的语言。有时我甚至觉得音乐就是来自天堂的符号，它比世界上任何一种语言都要美妙得多。我喜爱音乐，深感音乐的神奇无处不在，且不说那构造复杂的西洋乐器，一节短竹，一根细弦甚至于一片树叶也能演绎出低沉和忧愁、欢悦。
当别人问你喜欢什么时，我想大多数人都会说，是音乐，至于我也不会例外。
音乐本身具有一种巨大的魅力。比如流行音乐因为容易听懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音乐声中诉说着，内心会感到舒畅。有趣的歌词对于我们追求刺激的新青年一代有着魔术般的诱惑。
音乐对调解心情也很有帮助。我曾经在一本书中看到过，外国的学生因心情不好犯了错误，老师不会批评，就让他听一些古典音乐。有一天，我回到家，全身上下都十分酸痛，做着一道道题目。做完作业后，因为累再加上精神紧张过度而不能放松，所以心情很差。正在这时，我看见桌子上有一盘磁带，我就把它放进录音机，按下按键，发出了轻快的音乐。听着这悦耳的音乐，我脑海里浮现出一幅幅美丽的画面。我于是躺在床上，细细听，紧绷的神经慢慢地放松了，我的心情随着舒畅音乐，也渐渐地进入了梦乡。
音乐还能培养一个人的道德品质。在轻柔的音乐中，我们似乎看见一个文明高尚的世界。在这里没有战争，没有混乱，没有邪恶，只有幸福和快乐。如果我们能把这样的世界当作我们的目标去努力，去约束自己，我想，一个再坏的人，也有变好的一天。
让我们去感受音乐、了解音乐吧！
欣赏音乐可以怡然自得,消愁除闷。今天小编就来分享欣赏音乐的感受。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
音乐是治疗我们心灵的最佳良药。一个人在情绪低落时，听着自己喜欢的音乐，人便会把伤心的事抛到九霄云外，心情就会变的愉悦。
在我们无聊或者工作一天累的时候，可以做下来，喝着茶，水或者饮料，边听着最近喜欢的歌曲，这也是一种享受。我们在听欢快的音乐是，嘴会跟着哼起来，身体也会不由自主地随着音乐舞动起来。在听着比较忧伤的音乐是，我们的心情也会变的一落千丈——跟音乐的音律变的一样悲伤.而在听着那些描写平淡生活和描写。
校园生活。
的歌曲时，我们本来烦躁的心情也会归于平静，音乐带给了我们“喜怒哀乐”。
我是一个名副其实的“音乐发烧友”。音乐，是我每天必不可少的“维生素”，一天不听音乐，我就感觉怅然若失。音乐不但能陶冶人的情操，还能让人全身心的放松。
听!连续的轻快的跳音，似一阵阵清脆悦耳的铃铛声，没错，这首歌就叫做铃儿响叮当。欢快的音乐引人遐思。这活跃的音乐把我带到了雪地上。皑皑的雪地里有一群天真烂漫的小孩子。他们骑在雪橇上，快乐的笑声洋溢在每一个孩子粉嫩嫩的脸上，他们大声地欢呼着，雀跃着......
《秋日私语》是我最喜欢的一首钢琴曲了。一阵啁啾的鸟叫声，让四周变得充满了生机。紧接着弱弱的延音，这旋律如一串串珠子，溅在空中，落进每个人的心里。到了《秋日私语》这首曲子的高潮了。很强的一个重音，如同那冲出闸门的滔滔江水。紧接着又是悠长的延音。这旋律将我带到了金秋十月，火红的高粱如同喝醉酒的大汉，金黄的蝴蝶跳着婀娜多姿的舞蹈，硕果累累的树下，果农开心地收获着果实。老师说，弹高难度的曲子手会抽筋，说实话，我还真有点想享受一下那种感觉。
音乐能让人如痴如醉，前一秒钟还怒气冲冲的人，下一秒钟就会变得豁然开朗，尽情陶醉在音乐中。音乐很奇妙，真的很奇妙。其实生活中处处充满了音乐，只是你没有去认真体会罢了。奔泻的黄河，如奏鸣曲那令人难忘的高潮，夜晚幽静的森林里充满了簌簌的声音，如蚕咬桑叶。睡莲映照在水中的倒影，宛如歌曲中一连串的琶音，让人浮想联翩。湖水中袅娜的荷花，淡淡清香，犹如一首独具一格的悠扬的清丽的和弦。湖边的一排排高大的树木，整整齐齐排列着，犹如肖邦的《f小调叙事曲》开头的几节，那么的有条不紊。
音乐是我生命苍穹中永不退色的一道绚丽彩虹，是它让我的生命变得充满了意义。我热爱音乐，更欣赏音乐。
就在离元旦还有一天的晚上，爸爸带我去安徽大剧院观赏新年音乐会。
走进大剧院，我就被舞台上的景象深深的吸引住了。舞台上几个火红的大灯笼把大厅映照的春意融融，舞台中间的电子大屏幕也像一个大灯笼，上面不断的显现出一些美丽的画面，有黄山美景，有含苞待放的梅花，还打出了“广大文艺工作者祝全省人民新年快乐”等文字。
值得一提的是这场音乐会的首席小提琴家,他是我的小提琴老师：申挈卡。申老师可了不起了，每个指挥家上场、谢幕时都要和他握手致意，我可真荣幸呀!
这场音乐会真好看，，它不仅给我练小提琴带来了更加浓厚的兴趣，还让我看到了音乐的魅力。
今天我们欣赏了《二泉映月》这首歌，这是音乐家阿炳的著名作品。华彦钧1893年~1950年去世，他又名阿炳，江苏无锡人，我国的民间音乐家。自幼跟随父亲当道士，并学习音乐，精通许多民族乐器。后来又流落街头卖艺，生活穷苦，饱受苦难，30岁左右就双目失明，因而又被称为“瞎子阿炳”。他创作和改编的琵琶曲《大浪淘沙》，《昭君出寨》，《龙船》，和二胡曲《二泉映月》，《听讼》，《寒春风曲》等作品，是我国民族音乐宝库中的珍贵遗产。经过详细的介绍我听了一遍《二泉映月》，我一下子就陶醉在当中，我感受到阿炳内心的不满和愁苦，他因为瞎了没有能力去推翻暗无天日的社会，所以就借助歌曲表达自己的感觉，歌中抒发出了当时的情景，有钱的人养的狗吃的还比他们吃的还好，由于闹饥荒人们没东西吃就挖野菜，但人太多菜没了就吃树皮，树皮没了吃泥土，因为泥土是消化不了的，最后满街都是死人。所以阿炳才如此愤怒。我欣赏了这首歌，知道了当时的社会是多么黑暗，人们过着等死的日子，所以从现在起我要珍惜我美好的生活，不可以生在福中不知福。
音乐是治疗我们心灵的最佳良药。一个人在情绪低落时，听着自己喜欢的音乐，人便会把伤心的事抛到九霄云外，心情就会变的愉悦。
在我们无聊或者工作一天累的时候，可以做下来，喝着茶，水或者饮料，边听着最近喜欢的歌曲，这也是一种享受。我们在听欢快的音乐是，嘴会跟着哼起来，身体也会不由自主地随着音乐舞动起来。在听着比较忧伤的音乐是，我们的心情也会变的一落千丈——跟音乐的音律变的一样悲伤．而在听着那些描写平淡生活和描写校园生活的歌曲时，我们本来烦躁的心情也会归于平静，音乐带给了我们喜怒哀乐。
我这人表面看起来很文静，其实内心却是摇滚，乐观，开朗，积极向上的人。我比较喜欢那种描写平淡生活和描写校园生活的歌曲，因为这种歌曲能让我的心情归于平静，也能让我感到快乐。音乐，能带给我们很多感受，也能让我们的心情千变万化。音乐，能让我们找到灵感。
有一句话说得很好：音乐，不仅仅是音与韵，而是在于聆听者用心聆听时能感受到音乐带来的那份心境。只有把自己地心真正地融入音乐，体验与琢磨音乐表达的思想、内涵、心情，才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。听了这首歌，我烦闷起伏的心绪，也随之安稳了些。这首歌则是久石让的《天空之城》。“天空之城”婉转而悠扬，孤单而悲伤，细听却也有些充满美好向往地感情，它的音乐也完美地表达出了这种情感。不仅如此，《天空之城》这个故事也很深刻。天空是人类梦想飞翔的地方。天空之城中拉普达人世代做出巨大努力，终于使这座城市飞向天空。拉普达人最后种下一棵生命之树作为对大地的怀恋。然而，人类最终是无法离开大地的，拉普达人离开大地生存，却不能摆脱死亡的命运。而且不管人类起源是怎么定义，但都是从陆地开始，人类能否离开土地而生，天空之城这首歌也表达了这种困惑，离开大地也许只会得到孤单。先进的科学技术使人类拥有离开陆地的机会，陆地却用发自内心的呼唤，呼唤人们归来。我想这也是现代人面对的困惑吧，离开家，离开真实的自我，但又渴望回归。
每次听天空之城，我的心都会被唤醒，我知道父母依然爱着我，自己还有个港湾依靠，不会孤单。但是，我钟爱天空之城这首歌，还有另一个原因。天空之城这首歌，与电影结合，你则会发现这首歌的励志。单纯的听，你只会觉得悲伤，但结合电影，就会变得不一样。追寻天空之城的历程，不就是每个人追寻理想过程的写照？虽然理想最终破灭，但有过追求、有颗勇敢的心、有个美好的过程，所以也就没什么遗憾了！主题曲也表达出了这么一种带着淡淡的忧伤，在凄美中，充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠，明知悲剧的结果，也义无反顾、勇往直前的精神。
感受音乐，有时像感受阳光，感受它的明丽温暖；感受音乐，有时像感受大海，感受它的深奥玄妙；感受音乐，有时像感受人生，感受它触动心灵的琴弦！
音乐的风格有很多种，有的豪迈奔放，有的温柔婉约。豪放的如国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城！”，唱在心里，听在耳中，让人荡气回肠，豪情万丈。婉约的如《蜀绣》：“芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针，羽毛扇遥指千军阵，锦缎裁几寸，看铁马踏冰河，丝线缝韶华，红尘千帐灯。”一曲听罢，令人柔情似水。
我很喜欢古筝和吉它之类弦乐器奏出的乐曲。吉它有六根黑白相间的琴弦，每一根都会发出很特别的声音，高音和低音跌宕起伏，让人陶醉。而古筝的琴弦却很多，密密地排列着，蓄势待发，轻轻弹拨，美妙的音乐就会像流水一样从琴弦上流淌了出来，整个曲子演奏完毕后，总是让人意犹未尽。
忙碌的人们，不管你有没有。
中音do，我仿佛看见一块毫无边际的天地，它让我的视野一直向前伸，永远望不到头。
中音re，又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树，给人一种生机感。闭眼轻呼一声re，身体顿时就有了一种放松感。这个音，好似一首动听的摇篮曲一个只由一个音组成的曲子！
中音la，又是怎么样的呢？它给了我一种美好的感觉，又有一种至高无上的神圣，让我感到这个音好似一个至高无上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以为神奇的魔法师，是它让一首曲子变得更加美轮美奂。
没错，音乐自身乃是一种灵魂，当灵魂打动你时，歌词、歌调无论有多么动听，你都会认为它是美好的。
音乐，从本质上来说，它是画着无数音符的五线谱，而实际上，它是艺术的结晶，它是天之骄子，能彻底感受音乐的人必定是不凡之辈！
看到这篇文章的人们，去感受音乐吧，去感受它的真谛吧！
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动吧！
艺术离我们并不遥远，生活在处处都有艺术，它也许是一件工艺品，也许是一首歌，也许是一幅画，在艺术的熏陶下，我们走近了它，让我们敲开艺术的大门，去看看里面五彩的世界吧！
我学习钢琴，郎朗是名扬中外的钢琴家，我当然仰慕已久。
一天，妈妈告诉我郎朗要来人民大会堂演出，因为哥哥也学习钢琴，所以让我们俩一起去感受一番，并且为我们准备好了入场卷。
终于盼到了这一天，我们准时赶往人民大会堂，远远的`就被长龙般的车队堵得水泄不通，为了能够早些到达会场，我和哥哥跳下车，不行在滚滚车流的缝隙中，终于到达了人民大会堂，我到作为坐好后，拿到了节目单，上面的曲子我虽然没弹过，但都是享誉中外的名曲，心里好焦急，希望能一饱耳福。
音乐会开始了，主持人邀请郎朗奏响美妙的钢琴曲，我们静静聆听着，仿佛看见了月光下的星空，金色的星星闪烁着晶莹的光芒，一颗颗流星像雨点般从天空中飞速划过；天边不时飘来几多轻纱似的乌云，在夜幕中还是那么清晰，时而挡住了几颗小星星，时而飘忽移动；突然狂风大作，天空中电闪雷鸣，星星不见了，几滴晶莹的雨珠才天而降，冰冷的雨滴划过我的脸颊，我感到十分凉爽。雨过天晴，天渐渐亮起来，天空中挂着一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴声中，犹如漫步在彩虹桥上。雷鸣般的掌声把我从音乐梦境中惊醒。
演出结束了，我依依不舍离开会场，却将我的心留在了演出现场，希望有朝一日，我能与仰慕已久的钢琴家同台献艺。
音乐可以静心、陶冶人的情操！无论是古典还是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重节奏。古典音乐很优美，令人神宁心静，而流行音乐恰恰相反，她很有动感，听了让人热血沸腾！
闲暇时，打开walkman听听音乐，实在是人生一大美事啊！
音乐，真是一种很神奇的东西。这么美妙的东西不知到底是谁最早发明的呢？伯牙、钟子期、贝多芬、肖邦、威尔弟…..
古今中外有多少著名的音乐家，正是他们才让我们拥有了那么多的音乐财富，真该好好谢谢他们啊！伟大的人，令人敬佩的人！
清晨时分，打开窗户，一阵清风袭来……。
音乐，快乐的源头。音乐，烦恼的净化器。音乐，心灵的释放。
——题记。
音乐，这个词对我来说已不陌生了，我从小学二年级开始学琴了。
每当我高兴时，我就会想起一件事情。那就是弹琴，弹琴的时候，我的快乐就融入到音乐中。有的慢慢的回荡在房间里，而有的却储存在琴中。
每当我烦恼的时候，我也会想起一件事。那就是弹琴，我在琴键上弹出我所有的烦恼，让这些烦恼的音乐被快乐的音乐净化，转化为快乐的音乐。这时，我便轻松了许多。
音乐，心灵的释放。
每当我弹琴的时候。我便畅所欲为。把心里想的都弹出来，让心灵得到释放，让我感到自由。
音乐，可以助你排忧解难；可以使你心情愉快；可以奏出你心中的想法。
让我们一起去体验并感受音乐带来的魅力吧！
随着一个个跳动的音符，我的眼前仿佛出现了一幅夕阳西下，渔舟晚归的情景。只见一轮橘黄色夕阳慢慢地沉了下去。江面上，波光粼粼，仿佛一位仙女正向江中一把一把地洒着碎金子。犹如白居易所说的“半江瑟瑟半江红”多美啊！星星点点的渔舟正在江面上缓缓地行驶着，犹如一片片叶子随一片片叶子随风荡漾。这情景多么幽静、自在。
渐渐地，旋律快了起来，音调高了起来。越来越快，越来越高。如小溪流一般欢快地向前奔跑。突然，我的脑海里又出现了一幅画面。江岸上，微风吹着芦苇东倒西歪，那轮红日已经沉到江底了。渔民们划动着双桨，心情十分喜悦。因为这天，他们捕获了许许多多又大又鲜的鱼儿。他们一面唱歌，一面饮酒取乐，欢笑声久久回荡在江面上空。这真是一幅满怀喜悦、渔歌飞扬的画面。
慢慢地，音调激起了我的浮想。一轮弯弯的月牙已挂在半空中，无数小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。一叶叶小舟停泊在岸边，呈现出一派和祥的气氛。江面上风平浪静，空气清新，环境十分幽静。
这美妙的旋律使我陶醉，忽如梦中，久久不愿醒来。
是在那个初春，闲适间在手机上查到一首轻音乐，无意间地点开，无意间邂逅了它。
清新子像被露珠打湿了似的，温温润润的，顺着青叶滚落，不禁让人念起“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"的诗句。音乐像一个舞者，穿着白色长裙，在我心间翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧绿的荷叶上，步步生莲。
这感觉像是灵魂被水洗涤过一般清凉、宁静，洁白无瑕。
再遇音乐，是在那个夏末，我坐在阳台上，翻弄着一本枯燥的书，不知是谁家放的音乐，钻过薄薄的窗帘，袭进我的耳朵里，我的心逐渐因那喃喃细语而放松下来。
青橘色的天空里，跳动着如游鱼的云朵，一直延伸，不知直到何方，好像能预知明天一样。在我肩头摇曳着的阳光，像破碎的白球，影影绰绰。吹在滚烫面颊上让人沉醉的风，迷了方向。
这歌声像浮现于心，却摸不着的河流，秘密、谎言、喜悦，都随着歌声流动。
又遇音乐，是在那个即将融化的冬天，它就像一个少年，跳动的少年，本应生机勃勃，却有种似真似幻、迷离彷徨的感觉。就像什么呢？像遥不可及的极光，美妙、梦幻又徘徊，却总藏在夜里；像迷失在人海的人儿，不知何去何从；像鱼一样在逆着水流前行，在雪白泡沫间穿越；像音符与梦呓交织在一起，浅声吟唱。
我的心也被勾了起来，随它徘徊。从此，我爱上了它，爱上了被它薰陶的感觉。
音乐，是灵魂的栖息地，是在灵魂深处绽放的花朵，是触动心灵的美好。
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