我们的思想我们爱整洁思想品德教案(精选5篇)

时间：2023-09-23 17:44:10 作者：雅蕊我们的思想我们爱整洁思想品德教案(精选5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的思想篇一

1、多媒体课件

2、写好校园各处名称、地点的纸条

二、教学过程

（一）“小小探密员”汇报

1、小朋友，今天，我们班来了个新朋友，他叫康康熊（多媒体出示：康康熊）小朋友们，你们愿意有礼貌地和康康熊打个招呼吗？（学生和康康熊打招呼）

康康熊知道我们上一节课做了一回小小探密家，他也很想认识我们的学校，大家快在小小组里讨论讨论，然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报，让康康熊也认识认识我们的校园，好吗？康康熊还悄悄对老师说，等一下参观得仔细、讲得好的小朋友他还要颁发“演说家”奖章呢，大家加油啊！

2、小组交流

（二）活动：找朋友

2、让我们一起来看看康康熊都给我们带来了什么游戏啊？（多媒体出示游戏规则：老师分发写有学校设施、对应楼层及作用的纸条给学生。当一个学生拿着写有设施的纸条站起来时，拿着对应位置，及作用纸条的学生也一起站起来。如：当一名学生出示“计算机房”时，那么拿着“东大楼三楼”和“上电脑课”的学生站起来，并介绍：计算机房在主楼六楼是上电脑课用的。）

（三）深化扩展，进一步了解校园各地方的作用

过渡：看了刚才大家玩的游戏，康康熊觉得我们的校园设施很齐全，为我们的学习提供很多的方便，可是我们在使用它们的时候也应该注意文明礼貌。

1、课件出示阅览室的图片

（1）瞧，我们来到了阅览室，我们要怎么做？

（2）分组讨论。

（3）学生交流：要安静，不能大声说话，拿放东西要轻……

2、课件出示喝水处的图片

（1）来到这个地方，我们要怎么样做？

（2）分组讨论：要排队喝水，要做到互相谦让

（三）活动：认识我们的教室

1、是呀，我们的教室是我们每天生活、学习的地方，今天呀，康康熊也想来参观我们的教室，你们愿意当个小小解说员吗？老师给大家一点提示，可以给康康熊介绍我们的教室都有哪些设施，它们又分别有什么作用。请小朋友们一起来观察一下，看哪个细心的小朋友发现的最多，介绍得最好！

（四）模拟活动：学校的一天

过渡：快乐的小学生活开始啦，在学校的一天里，我们需要做很多事情，遇到下面的情况，你知道该怎样去做吗？（多媒体出示视频）

a、老师要在黑板上写字，却发现没有粉笔了。一位小同学说：“我去领粉笔！”

b、下课铃响了，同学们把作业收上来。一位同学说“老师，我送本子去！”

c、下课了，几位小同学想玩球，一位小朋友说：“走，借球去！”

d、课间活动时，一位小朋友不小心摔伤了腿，同伴说：“赶快去包扎一下。”

2、学生自愿结合成组，分别完成一项任务。（注意说话有礼貌）回来后，向大家谈谈完成任务的情况。

三、课件制作和使用的设想

本课的课件制作自始至终由小朋友们喜欢的动画形象康康熊担任主角，引导学生做游戏，巩固小朋友们对校园设施的认识，然后是康康熊来教室参观，旨在在激发学生仔细观察，认真介绍教室设施，让学生对教室的设施有较深的了解。康康熊是一个很可爱的形象，学生都很喜欢，在课件中以康康熊来引路，能够引起学生的共鸣，激发他们的学习兴趣。最后，课件出示视频，引导学生能够利用学校提供的各项设施为自己、为同学、为老师服务，比较直观，也比较贴近学生的现实生活。

四、对本课时教学的简短提示和建议

1、本课的教学，主要是对前一节课学生参观了校园后的感知内化为自身的认识，学会利用学校中的设施解决自己的问题，让学生感受到校园生活真方便，从而激发学生热爱学校的情感。

2、在教学过程中，教师在引导学生小组交流时应避免学生乱说，要引导学生有条理地说话，能从交流中真正获得对学校的认识，真正觉得自己就是学校的`小主人。

我们的思想篇二

1、情感与态度：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。

2、行为与习惯：(1)通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。(2)懂得尊重学校不同岗位的工作人员。

3、知识与技能：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。

4、过程与方法：活动中，初步培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力及表达能力。

一、课前准备

1、做4面小组的队旗，分别标上4个小组的序号。

2、编排好参观路线，课前与医务室、传达室、图书室、校长办公室等有关部门协调好参观时间。

3、多媒体课件。

二、教学过程

(一)情境导入。

2、学生交流

3、听了小朋友们的介绍，老师觉得每个小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很关心我们，他们为我们付出了很多，就是希望我们能快乐地成长，现在，我们已经是小学生了，来到乘航小学这个大家庭，以后大家将在这个大家庭里学习、生活，那么你们对于我们的这个大家庭了解多少呢?(多媒体出示校园的大照片)

2、你们认识这是什么地方吗?(学生回答，板书课题)

3、你们觉得我们的校园怎么样啊?(学生交流)

4、其实啊，在我们的校园里还有很多有很多秘密呢，你们想知道吗?今天老师就带大家做一回小小探密家，到校园的各个角落去探密，看看哪个小组收获最最多!

(二)校园探密。

1、准备阶段

(1)(多媒体出示：校园探密)小朋友，我们马上就要出发了，可是我们全班这么多小朋友，如果每个小朋友都往不同的地方去，那校园会是什么样子的呢?(多媒体出示小朋友分散奔向校园各个角落乱糟糟的图片)

(2)谁来说说这样去探密好吗?(学生交流)

(3)过渡：是呀，这样没有组织没有纪律的探密活动不仅让我们的.校园变得乱乱的，而且还会影响其他班级的同学的学习，这多不好呀，看来在出发前，还需要大家出出点子，让这次探密活动有秩序地进行，聪明的小朋友，你们有什么好的建议吗?可以先在小组里讨论一下。

(4)学生分组讨论

(5)学生交流

根据学生交流情况，多媒体相机出示：a、分小组，由小组长带领探密

b、定路线，按路线进行活动

c、不喧哗，不吵闹，有事要报告

(6)小朋友们提出的这些建议可真不错，老师给大家提供了四条路线，接下来，请每个小组选出你们的小组长，代表你们那组来抽一条参观的线路。

(7)学生讨论，选出小组长，小组长上台抽签

我们的思想篇三

4月份入党思想汇报：我们在路上：

尊敬的党组织：

在路上，我们的脚步不停，我们的腰杆笔直，我们仰着头面带微笑迎着太阳。时而发出几声高歌，时而漏下几句轻快的笑语。我们并着肩，踩上柔软的草坪，大声的念着诗，要将内心全部的情怀尽情挥洒；我们驾着船，冲向澎湃的海潮，指点着江山，要将彼岸所有的美好一并包容。我们在路上，畅快！行吟！

当偶尔回首瞻望，我们不禁捶胸顿足。历史仍是沉痛，但青春必将精彩；铭记历史但不要牢记恨，书写青春但不要留下悔。年轻的新中国有年轻的我们——祖国未来的脊梁、蓝图的构思者、时代的弄潮儿。我们将来不仅仅要能在技术实力上挑起祖国未来现代化建设和发展不可推卸的重担，更要能在精神信仰上丰富那块将要荒芜的精神净土。梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”如今，我们早已不再是少年，早该能胜任或者努力去胜任历史赋予我们的重大任务。

改革开放三十一年，中国经历了翻天覆地的变化：国民经济持续增长、综合实力不断增强；农村经济全面发展；工业生产发挥重要作用……这种种都是靠着一代又一代的先辈前人们的智慧和双手创下的，我们作为享有者，应该懂得饮水思源，明确当前大形势，努力充实自我价值并贡献出力所能及的力量，为后人造福。想想2019年中国申奥时的从容镇定、昂扬斗志；想想2019年中国人民抗击非典时的团结一心、不畏牺牲；再想想2019年汶川8级地震，它震碎的只有地壳，何曾震垮了我们中国人的信念？中国人还是那块匾上的东亚病夫吗？不是！中国人还是困在黑屋子里沉睡的人吗？不是！中国人早已觉醒，以站立的姿势与世界对话。正是在这千千万万的中国人、千千万万的共产党人无畏的奋斗中，才锻造了一个这样的中国——她有一种包容万象的力量，有一种海纳百川的胸襟！

峥嵘的过往、美好的未来都比不上当下我们脚下的路。有人的地方就有希望！我一直对这句话深谙不已。我们一直在前行，没有停下过——我们乘着知识之船，撑起信念之帆，掌着马克思主义之舵，去播撒希望，秋天来了就会有收获！到时，我们再上路！

*年4月23

我们的思想篇四

敬爱的党组织：

小的时候，我总喜欢依偎在奶奶的怀抱里，听她讲她年轻时候的故事。奶奶的故事总像沉淀在她红色木箱里那些年久的衣袍，透过淡淡的灰尘向我传达着一种离我很遥远的年代气息，故事里有艰辛劳累，有革命斗争，有党的改革，有土地革命，有十年动乱，有灰色瓦墙上写着的嘹亮口号，隐约还能够见着赶英超美的印记。

慢慢长大，开始喜欢在收音机里听到《东方红》，“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”的歌声仿佛还在耳旁回响，也开始读懂《吃水不忘挖井人》的故事寓意。每个周一，那座山村的小学校里仅有的几个老师，带领系上红领巾的我们这些孩童，在空旷的学校门前平整的草地上，唱着国歌，一起注视着五星红旗冉冉沿着木杆升起。最初对于党的印象，便牢牢的记在奶奶的故事里和那面迎风飘扬的国旗上。随后便是小小的少先队员，小小的先锋队的骄傲，作为团员的自豪，高唱国歌时的豪情以及对成为党员的向往。

10月20日，当我真正坐在教室里，开始四十四期党校第八分校的党校培训时，心中那份期待已久的喜悦，渐渐化作一份神圣的使命。仿佛是很短的时间内，我们开始意识到自己身上所需要肩负的责任。开始意识到入党积极分子这样一个称号背后的意义。以前，总有一种很陌生的感觉，不知道究竟该以怎样一种形式才能更加的向党组织靠拢，究竟怎样才可以完成党的宗旨中的为人民服务的要求，直到认真的听了朗东鹏等几位党委副书记的讲课，我才真正的知道，原来，作为大学生的我们，离党并不远，因为我们同样有能力，有机会和责任去实现“为人民服务”的担当。

我们绝不会忘记，见义勇为的长江大学三名学生的离去带给我们的对于人生选择的思考，以及社会对于人生价值观多元性的众多探寻。我们绝不忘记，用师魂铸就爱心传奇的徐志伟，在日记里写下“没有信仰，或者信仰模糊的人生是糊涂而盲目的”的睿智之语。我们绝不会忘记，校友汪金权十年如一日，在自己朴实的岗位上诠释自己爱学生胜过爱自己的意义。以及冯圣兵开始的爱心接力赛跑，太多太多的高尚品质，就在我们身边向我们展示着，告诉我们，我们就在党的领导下，离党很近很近。

作为大学生，除了用心记住祖国母亲，更应该以实际行动回报她的厚爱，用个人的价值创造属于整个社会的价值，为自己的人生创造无限的意义。党教会我们的是一种积极向上的人生信仰，健康自信的人生心态，服务他人服务社会的宗旨，所以我们需要脚踏实地的学习和工作，在实践中不断成长。正如歌德所说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给全世界创造价值”。7799.5万党员的承诺，应该遵循的原则，教会了我们要成为一名合格的员，就要时时刻刻严格要求自己，认真学习不断提高自我，改造自我，完善自我。党离我们很近，因为她的精神就在我们身边。

此致

敬礼

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我们的思想篇五