当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同志们：
按照省委组织部、市委组织部统一部署，根据学院党委开展“光影铸魂”电影党课活动的要求，今天我们在这里，共聚一堂观看《半条棉被》这部电影，一起感受中国共产党和人民群众的鱼水情深，感悟共产党人的初心和使命。
“半条棉被”这个故事发生在红军长征期间。1934年10月，第五次反围剿失败，中央红军撤离苏区，开始长征。1934年11月，中央红军抵达湖南汝城县文明圩，驻扎在文明、秀水、韩田、沙洲等地，并在此休整了一周。在此期间，三位女红军借宿在沙洲村徐解秀家。分别时，三位女红军看见徐解秀家徒四壁，连一床棉被都没有，决定把自己的棉被留下来。一番推让后，执着的女红军拿出剪刀，将棉被剪成了两半，自己留下一半，另一半送给了徐解秀。
“半条被子”是红军长征期间发生的一个小故事，就是这样一个小故事，时隔86年，当我们再次讲述依然让人深深震撼，感动不已。为什么它如此感人至深呢?我认为：
一是因为它彰显了共产党人的赤子情怀。什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的背后，是3名红军女战士宁可自己受苦也不让群众受苦的朴素愿望，让人民群众看到了中国共产党敬民如天的初心，彰显着共产党人的赤子情怀。
二是因为它彰显了共产党人的崇高使命。3名女红军与徐解秀相处只有短短几天，但却让徐解秀惦念了一辈子。“半条被子”故事虽小，但其背后折射出来的共产党人的崇高使命，具有弥足珍贵的历史价值。“半条被子”精神是中国共产党人以人民为中心、为人民谋幸福崇高使命的真实写照。
三是因为它彰显了共产党人的重要法宝。“半条被子”的精神何以感人至深?何以能在全社会引起干部群众共鸣?就因为它是军民鱼水情的缩影，就在于它生动体现了我们党一切为了人民、一切依靠人民的群众路线。
今天我们一起观看《半条棉被》这部电影，我认为正当时，因为我们的党，我们的党员干部，在当今的和平年代正面临着精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败的危险，这四大危险在衡阳技师学院的党员干部中也不同程度存在。我认为，这一切危险存在的根源就在与我们淡忘了初心使命。因此《半条棉被》呼唤着我们的党员干部要坚守初心、勇担使命。
一、守初心、担使命，要求我们的党员干部认清“我是谁”。
有的党员干部在服务师生时淡化了自己的党员身份，没有很好地践行全心全意为师生服务的宗旨，思想觉悟方面不高。“半条棉被”的故事正如一剂猛药，让我们的党员干部立即苏醒过来，及时追本溯源，认清“我是谁”的问题。我们广大党员干部只有先认清“我是谁”，才能有正确的思想，端正自己的职责定位，兑现我们入党宣誓时许下的诺言，践行共产党员的初心。
二、守初心、担使命，要求我们的党员干部弄清“为了谁”。
有的党员干部在工作中有混日子、得过且过的思想;“半条棉被”的故事就像一把钢锤敲响了警钟，让我们的党员干部立即警醒过来，及时调整状态，弄清“为了谁”的问题。我们的党员干部要始终牢记“为了师生”，常敲“半条棉被”的警钟，才能在竞争激烈的职业教育环境下守住初心。
三、守初心、担使命，要求我们的党员干部理清“依靠谁”。
有的党员干部在工作需要时就围在师生身前身后，任务完成便逐渐疏远了师生，与师生有隔阂。“半条棉被”的故事好比一击重拳，打醒了沉睡的初心，让我们的党员干部立即清醒过来，理清“依靠谁”的问题。我们党员干部要紧紧依靠师生，经常深入到师生当中，问计于师生、问需于师生，理清广大师生的所需、所想、所期、所盼，才能真正为广大师生员工谋幸福。
当前，学院的各项改革进入深水区，深入推进院系二级管理，深入推进治理体系和治理能力现代化任务还很繁重，但是我们要牢记我们工作的出发点、落脚点和着力点都是为了广大师生员工。我们的领导干部要俯身调研，躬身实践，急师生之所急，想师生之所想，在学院当前爬坡过坎的关键时期要更加紧密地团结全院师生、依靠全院师生、为了全院师生，撸起袖子加油干，以实际行动为打造“南方规模最大、中部水平最高、衡阳招商引资靓丽名片”的技师学院而努力奋斗。
谢谢大家!
近年来，半条被子培训成为教育界的一大热门话题。这种培训的核心理念是从儿童时期培养孩子独立生活的能力。半条被子培训的目的不仅仅在于教育孩子，更在于启发家长重新审视自己的教育方式，并提供有效的帮助和支持。我最近参加了一次半条被子培训，深受启发和教育。以下是我对这次培训的心得体会。
半条被子培训强调的是从小事做起，从培养孩子独立完成基本生活技能开始。这包括孩子自己整理被子、换衣服和洗漱等方面的能力。培训中，我们接触到令人惊喜的孩子能力：一位仅七岁的女孩通过自己摆放被子，将家中的被子摆放得整整齐齐，并用自己的创意布置了一个美丽的小角落。这样的例子证明，只要我们给予孩子足够的自主权，并提供正确的引导，他们是完全可以自己完成这些基本事务的。这就是半条被子培训的方法。
半条被子培训的启示是，对于家庭教育而言，家长往往忽略了自己所扮演的积极角色。我们应该扮演好孩子的引导者和指导者，而非过度的干涉者。我们应该鼓励孩子独立思考和自主解决问题的能力，而不是为他们解决问题。半条被子培训为我们提供了一个重新审视家庭教育方式的机会。我们要明白，培养孩子的能力和品德是家庭教育的根本目的，而不仅仅是专注于知识的传授。
半条被子培训注重孩子个性培养，强调孩子的独立思考和创造能力。这在如今的教育环境中是非常重要的。当下，许多可塑性较强的孩子往往被传统的教育方式所束缚，他们的个性无法得到最大的发展。半条被子培训提醒我们，不要重复大众化的教育模式，而是要尊重孩子的个性，帮助他们发现自己的潜力。这样的启示对于正在进行教育的家长和教育工作者来说，具有重要的意义。
尾段：总结半条被子培训的重要性和给予家庭教育的启示（200字）
半条被子培训从一条简单的被子上，引发了我们对家庭教育的思考和对孩子个性培养的关注。它提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的自主能力和发展潜力。希望越来越多的家庭能够意识到半条被子培训的重要性，从小事做起，培养孩子独立的生活能力和思维方式。这样的培训方式不仅对孩子个人成长有益，也对整个社会的教育进步具有积极的影响。
【“三品”鱼水之情】
三个故事，“三品”鱼水之情，阐述我心中的“人民至上”。
“半条被子”的故事——回望来时路，“人民至上”早已扎根。2016年，在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平总书记深情讲述了发生在湖南省汝城县的感人故事。长征途中，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给老人。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”精神彰显了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，是中国共产党人坚持群众路线和群众观点，与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真实写照。群众利益无小事，关心群众疾苦是共产党人的天职，是我们党执政为民的直接体现，是毛泽东同志“群众是真正的英雄”的人民情怀，是邓小平同志“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”的一生最深厚的情感寄托，是习近平总书记“我将无我，不负人民”的崇高为民情怀。
“十指连心”的故事——奋力赶考路上，“人民至上”不分昼夜。第二个故事，基层干部在乡镇的夜晚——和群众拉家常、帮助群众打扫院坝、销售鸡鸭蛋、为留守儿童辅导作业。用党员干部的“十指”敲开百姓的门、走进群众的心、办好群众的事。最近，重庆市荣昌区在所有镇街推行“十指连心”干部值夜制度。该制度自5月开始实施，目前3个多月下来，我觉得可以用一个词来形容——那就是“真实”。这个真实体现在“在对的时间遇到对的人”。夜间，对于党员干部走访群众而言，是个对的时间。众所周知，老百姓很忙，有时白天下村，群众基本都是大门紧闭，都忙着干活去了，这时基层干部的走访就是竹篮打水一场空。相反，夜晚群众回来了，利用他们的空闲时间上门走访，效果也许更好。通过与群众交心谈心，了解群众诉求，让群众真切体会到党的关心与温暖，这时的群众才算遇到了对的人，遇到了真正为他们排忧解难的人。
“脱贫攻坚”的故事——奔赴小康路上，“人民至上”随处可见。今年是决战脱贫攻坚之年，乡镇作为一线战场，每名干部都在倾心投入，尤其是最近，程序员的“996”变成了基层干部的“997”。和大家分享这样一位扶贫“一哥”——“皮哥”。单位人都叫他“皮哥”，当然不是因为他皮，而是姓皮。他于今年年初到基层扶贫一线工作，除去疫情影响，细细算来，他从接触基层扶贫工作到牵头这项工作仅3个月时间。对于我们是3个月，于他而言却是扎扎实实的2000多个小时。为了尽快熟悉基层扶贫工作，他废寝忘食、熬更守夜，短短时间瘦了10来斤。某天傍晚下村走访贫困户途中，他骑车把脚摔了，去医院简单处理了一下就回来继续加班。几天后，脚实在肿得走不了路了，才去镇中心卫生院住了一晚。回来时的样子就是杵着拐杖的“皮哥”。“熊猫眼”是大家开玩笑时对他的称呼，玩笑之下体会出的是他的无私奉献。
回望来时路，“半条被子”的故事告诉我们“人民至上”早已在中国共产党人心中扎根；再看此刻的赶考路，“半条被子”精神在传承，被子之下的鱼水之情在不断巩固。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”坚持人民至上从来都不是一句口号，而是我们迈向民族复兴的导航。扬帆启航，愿我们都能乘风破浪。
电影《半条被子》从小说改编而来，通过讲述节衣缩食的穷困生活展示了家庭的温暖和亲情。观影后，我深受感动和启发。电影通过真实而细腻的细节，向观众传达了许多深刻的思考和感悟。本文将从拍摄技巧、剧情设定、人物性格塑造、情感表达和思考启示这五个方面，阐述我对电影的心得体会。
首先，电影运用了多种拍摄技巧，使观众如身临其境。比如，在电影开头，当老婆婆艰难地给男主人公缝被子时，镜头几乎贴近她的手指，观众可以感受到她手指的颤抖和粗糙，这让人感到心疼和同情。此外，电影还运用了剧照和特写，将主人公的内心和情感表达得淋漓尽致。这些技巧使观影者感受到了电影独特的魅力，并更加深入地了解了故事的背景和人物。
其次，电影剧情的设定充满了悲情和触动人心的元素。整个故事主要围绕着男主人公过上好日子的愿望展开，通过一系列令人心碎和感人的遭遇，展示出家庭的温暖和亲情。男主人公在困境中也没有放弃对生活美好的憧憬，这种坚持不懈的精神令人钦佩。剧情的发展也让观众思考了贫困与富贵的辩证关系，以及穷人的尊严与未来的希望。
第三，电影中的人物性格塑造非常细腻而真实。男主人公是一个积极向上的年轻人，尽管生活困苦，但他依然保持着对美好生活的渴望和追求。男主人公的妻子则是一个勤劳善良的女人，她在家务劳作和照顾孩子方面付出了巨大的努力，并默默支持着丈夫的梦想。两人的性格互补，从而展现了家庭内的和谐和温暖。
第四，电影的情感表达十分出色。电影生动地展示了家庭中的亲情和爱情，让观众感受到了人与人之间真挚的情感。当男主人公终于实现梦想，家庭生活得到改善时，观众难免为之欢喜和动容。而当男主人公失去工作、家庭陷入困境时，观众也会为之心生悲伤和忧愁。这种情感的传达让观众深入人心，引发了对生活和家庭的思考。
最后，电影给观众带来了许多思考和启示。在半条被子之下度过的艰辛生活中，男主人公依然坚持梦想并不断努力，这激励着观众们去追求自己的梦想，不轻易放弃。此外，电影也让观众思考了生活的平凡与美好，以及贫困与富裕之间的差距。它让我们看到了不幸中的希望和阳光，让我们反思自己的生活态度和价值观念。
总之，《半条被子》是一部触动人心、发人深省的电影。通过精心的剧情设定，细腻的人物塑造和出色的拍摄技巧，电影展现了家庭的温暖和亲情。观影后，我们不仅被影片中的故事所感动，还被激发出积极的生活态度和对美好生活的向往。这部电影不仅是一部揭示现实的作品，更是一部鼓舞人心的励志之作。
按照省委组织部、市委组织部统一部署，根据学院党委开展“光影铸魂”电影党课活动的要求，今天我们在这里，共聚一堂观看《半条棉被》这部电影，一起感受中国共产党和人民群众的鱼水情深，感悟共产党人的初心和使命。
“半条棉被”这个故事发生在红军长征期间。1934年10月，第五次反围剿失败，中央红军撤离苏区，开始长征。1934年11月，中央红军抵达湖南汝城县文明圩，驻扎在文明、秀水、韩田、沙洲等地，并在此休整了一周。在此期间，三位女红军借宿在沙洲村徐解秀家。分别时，三位女红军看见徐解秀家徒四壁，连一床棉被都没有，决定把自己的棉被留下来。一番推让后，执着的女红军拿出剪刀，将棉被剪成了两半，自己留下一半，另一半送给了徐解秀。
一是因为它彰显了共产党人的赤子情怀。什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的背后，是3名红军女战士宁可自己受苦也不让群众受苦的朴素愿望，让人民群众看到了中国共产党敬民如天的初心，彰显着共产党人的赤子情怀。
二是因为它彰显了共产党人的崇高使命。3名女红军与徐解秀相处只有短短几天，但却让徐解秀惦念了一辈子。“半条被子”故事虽小，但其背后折射出来的共产党人的崇高使命，具有弥足珍贵的历史价值。“半条被子”精神是中国共产党人以人民为中心、为人民谋幸福崇高使命的真实写照。
三是因为它彰显了共产党人的重要法宝。“半条被子”的精神何以感人至深?何以能在全社会引起干部群众共鸣?就因为它是军民鱼水情的缩影，就在于它生动体现了我们党一切为了人民、一切依靠人民的群众路线。
今天我们一起观看《半条棉被》这部电影，我认为正当时，因为我们的党，我们的党员干部，在当今的和平年代正面临着精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败的危险，这四大危险在衡阳技师学院的党员干部中也不同程度存在。我认为，这一切危险存在的根源就在与我们淡忘了初心使命。因此《半条棉被》呼唤着我们的党员干部要坚守初心、勇担使命。
一、守初心、担使命，要求我们的党员干部认清“我是谁”。
有的党员干部在服务师生时淡化了自己的党员身份，没有很好地践行全心全意为师生服务的宗旨，思想觉悟方面不高。“半条棉被”的故事正如一剂猛药，让我们的党员干部立即苏醒过来，及时追本溯源，认清“我是谁”的问题。我们广大党员干部只有先认清“我是谁”，才能有正确的思想，端正自己的职责定位，兑现我们入党宣誓时许下的诺言，践行共产党员的初心。
二、守初心、担使命，要求我们的党员干部弄清“为了谁”。
有的党员干部在工作中有混日子、得过且过的思想;“半条棉被”的故事就像一把钢锤敲响了警钟，让我们的党员干部立即警醒过来，及时调整状态，弄清“为了谁”的问题。我们的党员干部要始终牢记“为了师生”，常敲“半条棉被”的警钟，才能在竞争激烈的职业教育环境下守住初心。
三、守初心、担使命，要求我们的党员干部理清“依靠谁”。
有的党员干部在工作需要时就围在师生身前身后，任务完成便逐渐疏远了师生，与师生有隔阂。“半条棉被”的故事好比一击重拳，打醒了沉睡的初心，让我们的党员干部立即清醒过来，理清“依靠谁”的问题。我们党员干部要紧紧依靠师生，经常深入到师生当中，问计于师生、问需于师生，理清广大师生的所需、所想、所期、所盼，才能真正为广大师生员工谋幸福。
当前，学院的各项改革进入深水区，深入推进院系二级管理，深入推进治理体系和治理能力现代化任务还很繁重，但是我们要牢记我们工作的出发点、落脚点和着力点都是为了广大师生员工。我们的领导干部要俯身调研，躬身实践，急师生之所急，想师生之所想，在学院当前爬坡过坎的关键时期要更加紧密地团结全院师生、依靠全院师生、为了全院师生，撸起袖子加油干，以实际行动为打造“南方规模最大、中部水平最高、衡阳招商引资靓丽名片”的技师学院而努力奋斗。
谢谢大家!
在人们的日常生活中，观看半条被子这一经典话剧可以说是家喻户晓，大家耳熟能详。而这部作品所展现的家庭中的亲情、婚姻和人生哲理，更是深深触动了观众的内心。经历近百年的时间洗礼，观看半条被子不仅仅是一种艺术享受，更是给人们带来思考和启示。下面我将分享一些我观看半条被子后的心得和体会。
第二段：家庭中的亲情和爱（200字）
观看半条被子引发了我对家庭中亲情和爱的思考。剧中的慈母形象，通过她对儿女的关怀和无私奉献，展现了母爱的伟大和无私。她在儿女身上的辛勤付出，用情深意重的话语和细致入微的行动表现出来，让人感动不已。同时，剧中也通过对婚姻的描绘，让我们思考夫妻之间的相互理解和支持的重要性。通过观看半条被子，我深刻认识到家庭是人一生中最温暖的港湾，亲情和爱的动力是生活的源泉和精神的支撑。
第三段：人生哲理的思索（200字）
影片中的人物智者老胡通过与儿子的对话，引发了我对人生哲理的思考。剧中的智者老胡拥有丰富的人生经验和睿智的见解，他对人生的独特理解使人深思。在儿子追求物质享受的同时，智者老胡却从容地面对生老病死并关注个人修养。观看半条被子让我明白，人生不只是追求物质的堆砌，更要关注心灵的栖所。每一个人都要在纷繁的尘世中寻找生活的真谛，不断反思人生的意义和价值。
第四段：社会现实的反思（200字）
观看半条被子还使我反思了社会的浮躁和虚伪。剧中对于虚伪的抨击让我深刻认识到，社会上的表面风光往往掩盖着人们内心的无力和无奈。我们面对的是一个物欲横流的社会，人们常常为了虚无飘渺的名利而忽略了真正重要的东西。观看半条被子唤醒了我对社会现实的警醒，让我重新审视并关注自己的内心需求。
通过观看半条被子，我对家庭、亲情、爱、人生哲理和社会现实有了更深刻的理解。我明白了家庭中的亲情和爱是我们最真实和珍贵的财富，应该用心去珍惜和守护。同时，我也开始关注人生的意义和价值，追求心灵的满足，而非单纯追逐物质享受。观看半条被子不仅仅是一次观剧，更是一次心灵的体悟和启迪。
总结：通过观看半条被子，我对家庭、亲情、爱、人生哲理和社会现实有了更深刻的认识。这部经典话剧带给了我许多思考和启示，让我更加明白生活中重要的东西。希望观看半条被子的每一个人都能从中得到启示和感悟，拥有更加丰盈和有意义的生活。
近来因习近平总书记湖南考察调研一行，80多年前发生在郴州汝城沙洲村“半条棉被”的真实红色经典故事再次在中华大地传颂，继而被搬上荧幕，再现了当年那段血雨腥风却又感人肺腑的历史。
雨像是这部影片的一条明线，一直在牵着每一个细节，揪着每一个人心。一场哗哗啦啦的大雨拉开了整个故事情节，三个女红军在秋风冷雨里等待大部队，饥寒交迫，前途渺茫，生死未卜......看到这不歇的雨，看到这受伤的女战士，我感到了一阵阵寒意。然而随着剧情和画面的推进，我的心里融入了更多的温暖，让我感动、让人奋进！
一把钥匙温暖三颗心。破旧简陋的老屋，家徒四壁的贫困，一把铜锁隔成两个世界。忽然，一把钥匙从门缝里悄悄塞了出来，屋里屋外两个世界瞬间合二为一，三位女红军与一位裹脚的年轻妈妈自此开启了相互认识、相互接受并惺惺相惜的互爱之旅，这是一场带爱的充满温情温暖的心灵旅程。正是因为这个开始，才有了后来广泛的、坚强有力的民心支持。
一缕阳光温暖整座城。万恶的旧社会滋生了那么多深重的苦难灾难，民不聊生，但影片的几个细节处理得很温婉，富有诗意。红军小分队在前线为天下劳苦大众的解放、安宁和幸福流血拼命，老百姓在后方自发集会，用最原始最简单的方式为最可爱最可敬的人祈祷祝福。前线那么残酷那么冰冷那么无情，是血泪是厮杀是死亡。然而我们的大后方是那么的坚实宽厚，因为那里有老百姓用小米红薯筑就的钢铁长城，有亿万民众用心用情垒起的防御工事，坚不可摧，势不可挡。乌云总要被拨开，大雨总要被叫停，老百姓转过身，阳光在风雨之后格外耀眼亮目，天空是那样纯净辽阔高远，那是充满希望的阳光，终将温暖整座城。
一床棉被温暖几代人。这床棉被是女红军董秀云结婚时唯一的礼物，也是她最珍爱的东西，更是她和韩玉山爱情的见证。这床棉被一直跟随着她跋山涉水、历尽千辛万苦，当董秀云看到徐解秀儿子在凄风冷雨中瑟瑟发抖时，她用这条棉被严实地裹着孩子，用爱温暖着漏雨的破房子。而当董秀云这支红军小分队临危受命要去保护大部队时，董秀云和徐解秀因为棉被的去留发生了“争执”。把温暖留下还是带走?秀云拿起了剪刀，把一条被子一分为二，每家半条。这就是“半条棉被”的来由，它温暖的不仅是徐家，它温暖的是整个民心，整个中国，整整一代人几代人。
整个影片给我印象最深的就是这两个字——温暖。我想，温暖应该是世间通用的最美的名片，它可以散热发光、它可以养精蓄锐、它可以正心强体、它可以明智定向。正是因为温暖，我们才能集聚大众的力量，打倒和推翻一切邪恶和黑暗，战胜所有的苦难和不幸。因为温暖，所以人心生爱、人间有爱、人人传爱，如此往复循环，人类社会才生生不息、越挫越勇、奋勇向前。
《半条被子片段》是著名作家张爱玲的小说之一。小说中讲述了一位出身卑微的女子小四春为了保护自己的尊严，决定和一个有妇之夫断绝关系，最终选择离开了那个曾经让她依依不舍的家庭。这篇小说中的“半条被子片段”作为小四春与那个男人之间的唯一联系，可以说是这篇小说的核心。这个片段不仅象征着小四春和那个男人之间的情感，也反映了小四春内心的脆弱和坚强。
第二段：对片段中的“半条被子”进行解读（200字）
在小四春离开的那天晚上，她留下了自己的“半条被子”，这个看似不起眼的小细节却蕴含着太多意义。从字面意思上看，被子是保暖的工具，即使只有半条，也能起到一定的作用。而对于小四春来说，这个“半条被子”象征着她和那个男人之间的残缺不全的感情，就像这条被子永远都不可能完整一样。
第三段：解读片段中“片段”的意义（200字）
小说中的“半条被子片段”不仅仅指的是这个被子，更重要的是“片段”这个概念。它反映了小四春和那个男人之间的关系只是一段片段，无法形成完整的故事。同时，它也传达了一个很深刻的人生哲理，即我们的生命是由无数个片段组成的，每个片段都有它自己的意义和价值。就像我们的爱情、亲情、友情等，都是由很多片段组成的，有时候我们可能会觉得我们的人生或者关系很不完整，但它们却是我们生命中不可或缺的一部分。
第四段：谈谈对小四春的理解（300字）
小四春是一个内心十分脆弱的女孩子，她曾经爱过一个男人，但是因为对方有家庭而选择了离开。她并不是没有感情，而是怕伤害自己的尊严和底线。在小说的结尾，她把那个男人送来的钱还了回去，这侧面反映了她对待自己的态度很坚决。当然，小四春的内心也十分坚强，她并不想依附于这个男人，而是选择了离开，并且留下了自己的“半条被子片段”，表达了她对那个男人的一份思念和感慨。我认为，小四春是一个坚持自我、内敛、理性而坚强的女性，她饱经世间磨难之后，依旧坚定地走在自己选择的路上。
第五段：谈谈对小说留给我们的思考（300字）
《半条被子片段》是一篇很好的文学作品，它不仅有美丽的文字和情感细节，还反映了生活中的许多哲理。我们可以从中深刻地思考：人生中的每一个片段都有其独特的意义和价值；生命中不可缺少的爱情、亲情、友情都需要我们认真对待和维持；一个人，不仅是对自己负责，还要对他人和周围的环境负责，大度地面对生活的种种不如意。通过这篇小说，我学到了很多，这也让我想到了人生中的许多片段，也让我愈发珍惜自己的生命，以及身边人的陪伴。
顶着烈日，我们开始了为期十八天大学新生军训。
我们是初入大学的学子，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战，一种对自我的挑战。这十八天，我们都是离开温室的花朵，要学会自力更生，独自面对生活。要做到这一切，我们必须改掉常日娇气的习性，从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来接受阳光的洗礼，面对种种的考验，学会吃苦!
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。教官说，不严格的军训是锻炼，而严格的则是磨练。
在军训中，的确很苦很累，苦在脚上磨出的泡，苦在踢正步而麻木的腿，苦在站军姿时酸疼的背，苦在烈日下黑黝黝的脸颊……军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但每我当我的脑海中响起“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的铿锵口号，意志都让我坚持了下来。都说人的意志是可以战胜身体的，的确。军训就是一种人生体验，是一个磨炼意志的良机，是一个战胜自我的过程。半途而废，意志薄弱对于我们来说都是一种耻辱。现在回想起来，当初的忍耐与坚持何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，倾听演讲的激昂，享受同学们表演的乐趣，分享室友们的生活小事……
军训给我最美好的印象就是是同学之间纯洁的充满人情味的关系，这十八天让我们充分了解彼此，互帮互助，相互关心，让我们了解到各种各样的同学的多才多艺。与室友的十八天朝夕相处也让我们学会自立，自理，懂得怎样与他人磨合，懂得欣赏他人的优点……
十八天的军训，对于每个人都有不一样的滋味。而对于我，军训已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，扎根在我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。这一切，才是综合实践活动的真正意义所在!
人生道路上，应该印满自己的脚步，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。感谢军训，在我的成长之路上刻下一个永不会磨灭的深刻的脚印，它正指向勇敢与坚强!