年终总结时，写下自己在工作岗位上的心得体会，对未来有很大的启示作用。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。
最近我参加了一场传统绘画艺术讲座，让我对国画艺术有了更深入的了解和认识。在这次讲座中，我学到了很多以前不知道的知识，也感受到了中国传统文化的深厚底蕴。
首先，我了解到了传统国画的八大门类，分别是山水画、人物画、花鸟画、草书、隶书、篆书、楷书和行书。每一门类都有其独特的表现形式和创作特点。例如，山水画要求画家把自然景色表现得栩栩如生，人物画则要求画家能够通过绘画表达出每一个人物的特点。这些门类的创作需要画家有扎实的技巧、仔细的洞察力和对国画艺术的深刻理解。
其次，讲座还介绍了国画的绘画技巧。比如，在传统绘画中，使用笔墨技巧尤为重要。最常用的技巧就是“墨法”，也就是通过不同的墨色层次，来表现不同的物象和氛围。在这个过程中，也需要画家对色调、线条、笔墨等细节有极高的敏感度和把握能力。
此外，这次讲座还讲解了中国传统绘画的精神内涵。中国传统绘画源于文化底蕴，包含了中国传统哲学思想和文学精神。国画中的“气韵生动”也有着深刻的文化内涵，它们要求画家通过笔墨的运用来表达出画作中的物象和气氛，体现出中国文化多姿多彩的魅力。
在最后，我想说这次参加传统绘画艺术讲座收获颇丰。通过这次讲座，不仅学到了更多与绘画有关的知识，更深入了解了中国传统文化的瑰宝，并且对国画艺术也有了更为深刻的认识和理解。
中国传统艺术源远流长，以其独特的魅力吸引着世界各地的观众。在最近一次的传统艺术展览中，我有幸欣赏了多种形式的传统艺术作品，并对其进行了深入的赏析。通过这次经历，我不仅对传统艺术有了更深的认识，也感受到了中国传统文化的博大精深。以下是我对中国传统艺术的心得体会。
首先，中国传统绘画以其独特的笔墨风格打动了我。在展览中，我看到了许多著名的山水画作品，这些作品以精妙的笔墨表达了大自然的壮丽景色。画家运用淡墨写意的技巧，将山川河流的变化融入到纸上，给人一种神奇的感觉。同时，传统绘画也注重表达情感，画家通过细腻的线条和颜色传递出内心的情感。这让我深受触动，也让我更加欣赏中国传统艺术的独特之处。
其次，在传统戏曲表演中，我感受到了传统文化的深刻内涵。作为中国传统文化的重要组成部分，戏曲通过语言、音乐、舞蹈和表演等多种艺术形式，讲述了丰富多彩的故事。在表演中，演员们以婉转悠扬的歌喉、优美的舞姿和精湛的演技，将观众带入了一个完全不同的世界。我被他们的传神演绎和情感的传递所吸引，也深深感受到了传统戏曲所蕴含的中国传统文化精髓。
再者，传统音乐让我在艺术的海洋中流连忘返。中国传统音乐以其独特的音律、奇异的乐器和深邃的情感，令人陶醉。在展览中，我聆听了传统音乐演奏，音乐家们用心演奏着优美的旋律，那种神秘的力量仿佛可以将人带入一个完全不同的世界。传统音乐不仅能够表达情感和思想，还能够传递历史和文化。通过传统音乐的欣赏，我更加深入地了解了中国传统文化的丰富内涵。
最后，中国传统手工艺术让我对艺术的细腻和匠心深感敬佩。在展览中，我看到了许多精美的传统手工艺品，它们非常细致入微，富有文化内涵。无论是瓷器、织锦还是雕刻，手工艺品都展现了中国人民对美的崇尚和执着追求。这些作品所蕴含的智慧和技艺，令我对人类的创造力和艺术造诣深感敬佩。同时，传统手工艺品也让我体会到艺术产生的过程，每一件作品都是艺术家的心血结晶，也是对中国传统文化的传承和发展。
总而言之，通过这次传统艺术展览的经历，我对中国传统艺术有了更深入的了解和认识。传统绘画的笔墨魅力、传统戏曲的深刻内涵、传统音乐的舒缓旋律以及传统手工艺品的细腻匠心，都给我留下了深刻的印象。我被这些艺术形式所打动和感动，也更加珍惜和尊重中国传统文化的瑰宝。我相信，在全球化的时代，传统艺术以其独特的魅力一定会继续传承下去，并为人们带来更多的艺术享受。
传统艺术是中华民族文化的瑰宝，它凝聚着历史的积淀和民族的智慧。我有幸能够接触并学习传统艺术，这给了我机会去了解和体验古人的智慧和情感。通过学习传统艺术，我对其价值和意义有了更加深刻的体会，同时，也受益于其中的情感交流和心灵升华。
传统艺术承载着丰富的思想内涵，每一幅书画作品、每一首诗词，都透露出作者对世界的独特见解和情感表达。艺术家通过笔墨和色彩的抒发，将内心的世界展现给观众。例如，中国画中常见的“中有白，既无青”的技法，表明了画家对于平凡事物的独到观察和内心的超脱。而古代文人的诗词中，往往流淌着对自然景色的赞美，对人生境界的追求，这些都让我感受到了传统艺术所带来的禅意和深邃。
传统艺术与时尚流行相比，有着独特的审美魅力。它承载了民族的精神与情感，使人感受到历史传承的力量。在观赏古代绘画作品时，我深深被那种凝重的氛围所吸引。古代绘画中善于运用线条和墨色的技法，使画作更具张力和艺术感。每一幅绘画都如同一幅故事，诉说着历史的沧桑和人生的百态。通过欣赏传统艺术，我学会了去品味和感受古人的情感，这让我的心灵得到了放松和愉悦。
传统艺术在漫长的历史发展中，形成了独特的风格和技法，并得到了世世代代的传承。然而，在现代社会中，传统艺术也面临着困境和挑战。许多古老的技艺逐渐失传，传统艺术品的市场需求也逐渐减少。为了保护和传承传统艺术，我们不能止步于古代的审美标准，而应该在传统的基础上进行创新与发展。只有将传统艺术与现代生活相结合，创造出适应时代需求的作品，才能使传统艺术焕发新的生命力。
我始终坚信传统艺术对于个人的修养和情感的熏陶具有重要作用。通过参与传统艺术的学习与创作，我体验到纸墨相遇的乐趣和灵感的迸发。每一次的动笔，都是一个心境的升华和情感的流露。我会继续用心去学习和传承传统艺术，同时，也希望通过自己的努力，让更多的人了解、欣赏和爱上传统艺术。
结尾：
传统艺术是中华民族的瑰宝，它承载着历史的记忆和民族的情感。通过学习传统艺术，我深深感受到其丰富的思想内涵和独特的审美魅力。传统艺术不仅给我带来了精神的愉悦，也让我懂得了对历史和文化的尊重。我将继续努力学习和传承传统艺术，将其发扬光大，让更多的人了解、欣赏和爱上传统艺术。同时，我也期待传统艺术能够在创新中焕发新的活力，与现代生活相结合，成为时代的一道亮丽风景线。
在现代社会中，艺术行业正日渐壮大，尤其是在近年来，传统美术得到越来越多的重视。传统美术艺术讲座成为了学习和了解传统美术的一种方式。前几天，我参加了一场传统美术讲座，从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：讲座内容。
讲座的主讲人是一位经验丰富的美术老师。她首先带我们回顾了传统美术的历史，了解传统美术的起源和发展轨迹。接着，她向我们介绍了几个传统绘画的技法，我记得最深刻的是“写意”和“工笔”。她还介绍了宋代画家张择端的代表作品《清明上河图》，并详细讲解了这幅画的构成、画面细节和寓意。这样，在讲座的过程中，我们了解了传统美术的起源和发展、技法和代表作品，对传统美术有了更深入的认识。
第三段：讲座中的互动。
讲座中，主讲老师不仅讲解到每一个细节，还与我们展开了互动。他鼓励我们提出问题以增进我们对传统美术的认识。一位同学愉快地发现他画家祖上藏了一幅名画，问了有关藏画的问题。主讲老师告诉我们如何保护和欣赏这幅画。这些互动不仅让我们领略到人与人之间的温暖，同时也让我们得到了主讲老师对传统美术的更深入解读。
第四段：讲座对我的启示。
这场传统美术讲座对我有着深刻的启发和帮助。首先，我加深了对传统美术的了解，尤其是技法和代表作品。其次，我了解到了更多的传统美术的文化背景，包括古代人们的思维模式和审美理念，由此更好地欣赏传统艺术作品。此外，我也发现传统美术中所蕴含的文化艺术价值对我的整体理解的高度推动和启示作用，在学习时更全面和深入。
第五段：结论。
总之，这次传统美术艺术讲座为我带来了全新的知识和启发。通过学习传统美术的历史、技法和文化背景，我不仅拓展了自己的眼界，也增强了自己的思维能力和艺术欣赏能力。我对传统美术的理解和思考变得更加深刻，有了更加准确的认识和内涵。我相信，在未来的学习和实践中，这些经验将带给我更多的帮助和指引。
作为一名对艺术产生浓厚兴趣的人，我一直对传统美术艺术领域保持着高度关注。这次我有幸参加了一场关于传统美术艺术的讲座，让我深刻了解了这一领域的精髓。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。
这场讲座中，我们深入了解了传统美术艺术的源流，并学习了古代文化传承的历史背景。与现代一种追求快速、高效、便利的生活节奏相比，传统美术艺术显得更为艰深和复杂。然而，传统美术艺术却是我们文化遗产中的重要组成部分，其中蕴含了丰富、深邃、精湛的艺术价值。
我们在讲座中也了解到传统美术艺术的特点。它强调表现作品内涵的情感、精神和文化背景，注重艺术形式的精湛表现，取材来源广泛，包括人、物、景、境等多方面。因此，传统美术艺术所体现的不仅仅是一种形式美，更包括一种精神层面的表现。
在这次讲座中，最让我感受深刻的是传统美术艺术所包含的丰富的内涵和深厚的文化背景。传统美术艺术既具有情感，也有思想；既有表面的形式美，又包含了深刻的内在意义。通过学习传统美术艺术，我们不仅能够了解和欣赏美的艺术形式，同时也能够更好地发掘和感受其中所包含的深刻文化内涵，促进习得优秀的文化传统。
第五段：总结。
通过此次讲座，我对传统美术艺术领域有了更深入的了解和了解。对于这些珍贵的文化遗产，我深感敬佩和钦佩。学习传统美术艺术不仅体现了我们对优秀的文化传统的继承与发扬，更是培养自身的人文素养和审美情趣的过程。我相信，在不断的学习与实践中，我能够更加深入了解和欣赏传统美术艺术的魅力。
中国传统艺术是中华文化的瑰宝，承载着千年的历史与智慧。近日，我有幸参观了一场中国传统艺术展览，对其中的演艺形式及其所表达的意境有了更深刻的理解。通过这次赏析，我深深地感受到了中国传统艺术的独特魅力，发现了其中的文化精髓与审美价值，并对其背后的深层意义有了更加详尽的了解。
首先，传统舞蹈作为中国传统艺术的重要组成部分，以其独特的舞姿和精湛的技艺给我留下了深刻的印象。在展览中，我观赏了一场国粹——京剧表演。演员们身着传统戏服，紧绷的面具替代了面部表情，由此营造出不同的角色形象。舞台上，它结合了仪态、唱腔和动作，每一招每一式都凝聚了演员们足够深入的理解和精心的设计。在帷幕掀开的那一刻，剧情便在脑海中铺开，豪杰情怀和百舸争流的激情立刻触动了我的情绪。与此同时，扣人心弦的唱腔和优美的舞姿也让我陶醉其中。京剧的表演艺术给予观众以无尽的艺术享受，使我感受到了传统艺术的魅力所在。
其次，中国传统绘画以其独特的风格和细腻的笔墨赢得了世人的赞叹。在这次展览中，我目睹了一幅古代山水画。画面中的静态美与宏大的气象相得益彰，精心构图及紧凑的画面给人以源远流长之感。通过细细观赏，我更加意识到中国传统绘画所追求的是“意境”，画家通过笔墨的运用展现出其立意，让观众沉醉其中，寻找到虚空与清幽之中。此外，“意境”也是中国文化传统的反映和体现，隐逸自然、深沉含蓄是中国精神的体现，也是散发着的真实之美。
再来，我在展览上还观赏了中国传统音乐的演奏表演。乐器与乐曲之间相互呼应，形成了一个和谐的整体。演奏者的技艺精湛，琴弦上的音符到达我的耳朵时，带着一种奇妙而神秘的力量。这种音乐是与人情感直接相联的艺术。演奏者以他们独特的方式表达音乐之美，使我感受到了音乐所能带给人们的愉悦与舒适。音乐是一种语言，它跨越了时间与空间，将人们的内心与宇宙连接在一起，使我们在静谧的时刻得以升华。
最后，我还观赏了中国传统戏剧的演出，学习了舞台剧等中国传统戏剧形式的历史与技巧。戏剧给我留下了深刻的印象，它的舞台美、音乐美和表演美融为一体，为观众呈现出美的境界。演员们能以一种饱满的情感展示出角色的形象，将观众带入戏剧的世界。他们的伶俐语言和姿势，不仅表现了戏剧故事的情节，更是透露出人物的性格特点和内心情感。从中我们能看出中国人富有创造力和艺术天赋的一面，这是中国传统艺术最值得欣赏的地方。
通过这次中国传统艺术的赏析，我更加深刻地意识到传统艺术作为中华文化的重要组成部分，是我们文化遗产的重要传承者。中国传统艺术以其独特的魅力和深厚的内涵，开拓了我对传统文化的眼界，领略了我们民族的独有韵味。同时，这次传统艺术的赏析也将我的审美情趣提升到了一个新的层次，增添了我的文化素养。我深深地感觉到，只有继承和发扬传统艺术，我们才能将中华文化的宝藏传承下去，让更多的人欣赏到其中的精髓，为中国传统文化的繁荣做贡献。
这次在学校参加的传统绘画艺术讲座深深地触动了我的心灵，让我深刻地认识到了传统绘画艺术的博大精深和无穷魅力。在这次讲座中，我学到了很多东西，也获得了很多体会和感悟。
首先，传统绘画艺术的技法和过程是那么的严谨和复杂。画家需要凭借自己的天赋和细致入微的功夫，一笔一笔地描绘出完美的作品。而且我们学生在学习这门艺术的时候，更要多加练习才能达到高手的水平。在练习的过程中，我们不仅需要用心去体会每一笔每一画，还要不断探索创新，才能将作品不断地提高。
其次，我感受到了传统绘画艺术的深沉内涵和强大的表现力。这些艺术作品皆具有浓厚的中华文化气息和历史背景。一些古代画家表现的是一种历史与对现实的思考，一些现代画家则更多的是从个人的角度去生动地描绘人们的生活和情感。有的作品无字无词，却可以透露出画家想要表达的意思，有的作品则是饱含了诗词歌赋中的意境和情感。这一切，都是我这个普通学生难以企及的，但也让我看到了人类文化的伟大和无穷深度。
最后，我认识到了传统绘画艺术对于我们今天的启示和影响。传统绘画艺术可以让我们更好地了解我们的祖先们的文化与思想，从而更好地继承和发扬中华文化。也能够培养我们更加美好和发达文化的品位和素养，从而提高我们的审美和欣赏能力。此外，行之有效的练习和探索思维的过程同样利于我们在今后的生活和工作中，发现问题，解决问题。
总之，这次传统绘画艺术讲座对于我来说是一次难得的宝贵经验和学习机会。真心感谢中华文化传统绘画艺术的表现与传承，也期待着有机会能进一步地了解和参与这门神奇而博大的艺术门类。
在传统绘画艺术讲座中，我从中学到了很多有关于传统绘画的知识。传承自古代的中国画，是中国文化的一部分，其艺术价值与其意义在中国文化艺术史上颇为重要。以下是我整理的有关于传统绘画艺术讲座的心得体会。
首先，我们了解到传统绘画的特点是要求勾勒出自然对象的特征，通过笔墨、用色、线条等等的动静相生的变化，表现出人物的精神、胸怀和境界。中国画依照具体的表现目的，可以分为人物画、山水画、花鸟画等各类主题画。传统中国画在表现上比较注重意境和情感，常常运用传统文化的象征、神话、故事等元素，来表现主体的气质、情感和精神内涵。
此外，讲座还讲解了中国画的毛笔、紫砂笔、宣纸、颜料等相关介绍，掌握基本材料和画具，才能更好的发挥画家创作和表现出自己的风格。例如，中国画用颜料以水墨为主，其颜色有黑、白、红、黄、绿、蓝等多种。传统的中国画笔悬挂，无法像油画或素描一样可以描绘出精细的线条和颜色层次，但这种自然淡雅的形式却能以节省笔触和人，体现出画家的技巧和创意。
讲座的重点当然是展示了许多范例，并演示了范例的绘制过程。我学习到，传统国画讲究的是意境。先理解画中所表达出的意境，再去根据艺术技巧来创作，让绘画作品更有内涵、有现实的生命力。
另外，我在讲座中还发现，国画作品对于观众和画家都有着一定的专业知识挑战。我们需要精心观察、精细研究，才能了解更深层面的艺术内涵。与此同时，未来一定需要更多的传承，来延续中国传统绘画的美好。
总之，传统绘画艺术讲座是一次非常宝贵的经历。让我了解到中国绘画的儒雅与淡泊之风，也让我更加爱上了这门艺术。我相信我会在今后的人生中持续关注和学习，为快速同时创新的社会中，为人们留下一份宁静与安详。
传统艺术是我们中华文化遗产的重要组成部分，是我们国家的精神瑰宝。在传统艺术的学习中，我们能够感受到一种深深的历史文化底蕴和精神传承，同时也能够感受到自己在创造、思考、表达等方面的提升。下面，我将分享我的传统艺术学习心得体会。
第二段：传统艺术能够提高审美素养。
传统艺术的独特之处在于它所呈现出的是一种精神情感的传达和文化的承载，对人的情感和精神的启迪有着非常深远的影响。在学习传统艺术的过程中，我们不仅能够窥视中华文化的博大精深，也能够增强我们的审美和鉴赏能力，提升自身的文化素养。
第三段：传统艺术能够培养自我修养。
传统艺术是一种对自我的磨砺和修养的过程，它需要我们持之以恒地去练习和钻研，才能够得到进一步的提高。在这个过程中，我们不仅仅是在学会一门技艺，更是在通过不断地打磨和精进，更加深刻地体会自己的内心，提高自我修养，变得更加完整和自信。
传统艺术注重气质和品格的塑造，它需要我们细心耐心、认真钻研，发挥自己的创造力和想象力，勤于思考和表达。在这个过程中，我们也能够培养上进心、自律心、坚持心和细致心等重要的品质，这些品质也将贯穿于我们的一生当中，让我们更有信心地面对生活的各种困难和挑战。
第五段：总结。
总之，传统艺术不仅是我们精神文化的体现，也是我们生活中的一种享受和提升。通过学习和理解传统艺术，我们不仅能够提高审美素养，培养自我修养，塑造个人品格，更能够在艺术中找到自己的价值和意义，让自己的生活更加丰满和充实。
作为一个喜欢艺术的人，我在听完一场传统美术艺术讲座后，深受启发，对我个人的认知提高，也对传统艺术的理解提供了新的思路。
第一段：传统美术艺术的演变历程和内在价值。
在讲座中，讲师详细介绍了传统美术艺术的演变历程。传统美术艺术是一种以技法、色彩、造型为基础的，具有内在价值的艺术表达方式。古代绘画注重笔墨技巧和画意的表达，而近现代传统美术艺术则更注重表现主题和情感，作品中充满了表现力强的细节和精神内涵。这使我更加了解了传统美术艺术的要点和内在的文化价值。
与现代艺术创作自由抒发情感的方式不同，传统美术艺术是一种解读历史和传承文化的方式。讲师告诉我们，只有从不同的角度去观赏传统美术艺术，才可以真正领会它的内涵。作为观赏者，我们需要从通过艺术作品的色彩和造型、图案中获取心灵启示，在欣赏传统美术艺术作品的过程中，重点在于让观众获得艺术作品所由表达的主题和内涵。
传统美术艺术可以通过绘画、书法、剪纸等许多形式来进行表达，并通过这些艺术形式来展现国家文化、历史背景等更广泛的文化内涵。传统艺术的复兴使得传统手工文化得以保护并得到传承，而传统文化的传承和发展也可以通过传统美术艺术得到体现。
当今时代，随着全球化和科技的发展，传统美术艺术也受到了挑战。随着时间的推移，一些传统的艺术形式不断受到现代市场和消费需求的挤压，传统美术艺术得以传承的机会也越来越少。讲师深刻地讲述了保护传统美术艺术的重要性与必要性，呼吁广大社会人民要加强对传统美术艺术的保护，支持传统美术艺术的发展。如此一来，才能够让传统美术艺术得以传递和发扬！
通过这次讲座，我认识到传统美术艺术的历史和文化内涵。尽管现代社会高度关注数字和科技，但传统艺术保持其自身的优秀特点，被列为无可替代的一种文化财富。我们不仅需要了解和在日常生活中保护传统美术艺术，我们还应该创新和推广传统美术艺术，让其能够适应现代社会的需要。从个人来看，我们应该积极参与和支持传统艺术的活动，并让更多的人了解和喜欢传统美术艺术。
总之，这次传统美术艺术讲座让我深入学习和领悟到传统艺术的文化内涵和价值，更让我认识到了如何正确看待和学习传统美术艺术的方法。我相信，在以后的学习和生活中，我一定会不断深入理解和传承传统美术艺术的卓越价值。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符……”每当大年三十的晚上，我都会情不自禁地吟诵起王安石的《元日》来表达我内心的喜悦与激动。
除夕夜的零点是辞旧迎新的时刻，所有人都不能早睡。在那时，我已穿上新衣、戴上新帽，和家人们下楼放鞭炮、玩耍。我和他们一起放烟花、点小炮，十分开心、不亦乐乎。很快，就要到零点了，我们都会屏住呼吸，等待那一刻的到来。只见天空中燃放起美丽五彩的烟花，挨家挨户的窗子前都放起了鞭炮，那声音震耳欲聋，我赶忙用手捂住耳朵，但仍一个劲地叫：“哦，过年了！”我们也放起了鞭炮，这象征着新的一年生活将红红火火、喜气洋洋。
回到家，姥姥姥爷又给我们做了热乎乎、香喷喷的饺子，别提多幸福了！在除夕夜，亲人们不仅能团聚，晚辈还能得到前辈发放的压岁钱。我给姥姥姥爷们磕头、说吉利话，祝愿他们新的一年越活越年轻，能长命百岁。他们呵呵地乐，很是满足，就给我发了许多压岁钱。除夕夜人们要守岁，很晚才可以睡觉。
正月初一，街上热闹非凡，到处张灯结彩，我们可以来回串门，给亲戚们送礼，我还可以收到许多压岁钱。过后几天经常可以和家人出去旅行，到了正月十五元宵节我还可以吃到各种口味的汤圆，那味道至今想起仍十分美味，难以忘怀。这快乐的年一直延续十几天，使我们每一个中国人都沉浸在无比快乐之中。
春节是我国的传统节日，它有着深厚久远的历史，是中华民族宝贵的文化遗产，已有几千年的历史。当然，它也是我最爱过的节日。春节中每一个美好的习俗都反映了中华人民淳朴善良的美好品质，我爱人们这浓浓的亲情和传统的美德，我爱春节！
构成中国古典园林的基本造园要素，不外乎植物、石材、水流与建筑四种。其中，除了建筑是第二自然的产物，植物、石材与水流都是直接取材于第一自然，这从一个侧面证实了“外师造园，中得心源”的中国园林与自然保持着不可磨灭的亲密关系。
植物对于园林有着非同一般的重要性，这在中国古典园林中有着明显的体现。首先，中国古典园林起源于存在大量植物的环境，这个传统被延续了下来，然后在此基础上确定了中国在植物布置时所需要遵循的原则。具体来说，中国古典园林植物的配置特别注重两点：
一是植物的物质特性；
二是将植物拟人化，使之在中国传统文化中被赋予的文化意蕴，更具有生命的活力。植物的物质特性包括色、香、形，以及自然声息和光线作用于花草树木而产生的艺术效果。在视觉效果的体现上，植物繁而不乱，搭配巧妙。繁指品种繁多。搭配是因地制宜。嗅觉与听觉自然不必多说，一是植物与生俱来的天然芳香令人陶醉，一是在一定场合中植物随风发出的声响别有氛围。除此而外，赋予植物个性并能因此而表达情感是中国古典园林的另一特色，如“岁寒三友”之松、竹、梅，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”之荷花，这种拟人化的艺术手法使得单棵植物可以单独成为园林中的景致，供游人品赏亦烘托场景氛围。香花、硕果、攀藤、纤草姹紫嫣红，鲜嫩欲滴，千姿百态，生气盎然，这就是中国古典园林植物所追求的自然美。
关于中国园林中的水，主要有湖泊、吃糖、溪流、瀑布和喷元这些形态，这些都贵在有源，贵在有与自然水系想通的生机，贵在于其他远景特别是山石的呼应，贵在曲折的自然形态，贵在以少胜多的意境。不同的植物的四时缓慢变换，假山的矗立不语，活水给中国古典园林带来生机，给有人带来神清气爽的感受。这些大片水面带来辽阔的视野与心胸，不失人工开凿却不漏半点痕迹。湖、池、溪、瀑、泉这些水的心态承载着自然的水元素，充沛这绿树丛林，香花仙草，同时与膳食构成绝妙的组合，一动一静，一树一柔，即使与建筑，亦能够相映成趣。
园林中的石材也是多种多样的，玲珑多姿的太湖石、空透晶莹的昆山石等等。这些都是中国古典园林中的常用石材，被用来制作园林中的假山石，形成“虽由人作，宛自天开”趣味。
假山可分为仿真性、写意型、实用性、盆景性五大类。仿真型要有真实的自然山形，山景如同真山一般。写意型则特意夸张山体动势，寓意其中。透漏性是有许多穿眼的奇形怪石堆叠而成，极具有观赏价值。实用型如庭院山石屏风等。盆景型是布置大型山水盆景，让人领略咫尺千里的山水意境。
园林中的建筑不同于一般建筑，它是园林的重要组成部分。中国古典园林建筑风格独特，文化氛围浓厚。就取材和造型而言，中国古典园林以木材质为主，建筑通透灵巧。就作用而言，中国古典园林在低调中显出不可或缺的真谛。
这学期的课程学习，使我认识到中国古典园林作为人类文明的重要遗产，充分反映了中华民族对自然美的深刻的理解力和鉴赏力。我们应从历史中汲取传统的精华，为人类造出更加美好的生存环境，让人们生活在如诗如画的地球上。
20xx年12月3日至4日，全国名师小学数学有效课堂教学观摩会在z举行，非常感谢学校给我们提供这么好的学习机会。在这次活动中，我领略了几位名师的教学风采，欣赏了他们高超的教学艺术，同时也感受到了他们对数学教学执着的追求，使我受益匪浅。无论是从他们的课堂上还是报告中，我都能深切地体会到数学教学是一门创造性的艺术。
在第一天上午的教学观摩活动中，我们就欣赏到了杭州特级教师z的课，让我们一饱眼福。刘老师幽默的语言，独特的教学风格不仅深深地吸引了学生，也吸引了在座的各位老师，当课堂结束，孩子们坐着还不想走的时候，我就被感动了，刘教师正是通过自己的“创造”，让他们“感觉”乘法分配律的本质，为学生展现出“活生生”的思维过程。李老师的鸡兔同笼以巧妙创新的设计让学生沉浸在探索研究的氛围中，真正达到了其乐融融的'课堂效果。
李老师是一个爱数学的老师，是一个爱钻研教材的老师，也正是如此，她可以用创造性的教学设计将抽象的概念具体化，可以在互相地配合与协作中，使师生关系变得融洽，创设民主和谐的学习活动气氛。李老师在数学教学中，大量地运用丰富多彩的多媒体素材辅助教学，还有他的20个课堂教学主张，都让我大开眼界，数学教学不仅仅是科学，更是一门创造性的艺术。
在深刻理解教材的基础上，创造性的使用教材才是最高境界。数学从表面上看来是枯燥乏味的，然而却具有一种隐蔽的、深邃的美，一种理性的美。数学美是数学科学本质力量的感性与理性的显现，是一种人的本质力量通过宜人的数学思维结构的呈现。是一种真实的美，是反映客观世界并能动地改造客观世界的科学美。最后李老师的《图形的旋转》将数学的这种美呈现的淋漓尽致，使数学教学过程成为了对数学美的一个反映过程。
在今后的教学中，我会学习各位名师的方法、经验，以富有审美价值的独特的方式方法，创造性地组织教学，使教与学双边活动协调进行，使学生能积极、高效地学习，使学生感受数学教学美的教学技能技巧。
读完《教师语言艺术》我感触颇深，受益匪浅，原以为语言是和语文联系在一起的，是和朗诵联系在一起的，《教师语言艺术》读后感。殊不知，每一位教师的语言都是需要一定的艺术的，艺术性的语言对学生的教育有着无可想象的力量。
整本书分二十节归纳了教师语言的艺术。其中第十二节：激励很好的鼓槌和第十四节：表扬时常使用的法宝，这两节使我获益最深。在平时的教学中，很多学生都没有明确的学习目标，没有学习兴趣。其实很大原因是教师缺乏激励的语言。如果平时我们多讲一些："自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论。歌德巴赫猜想是皇冠上的明珠"。我想很多学生都像少年陈景润一样，激起研究数学的浓厚兴趣，为摘取"皇冠上的明珠"而苦下功夫。为了能做到多讲一些激励的名人事迹，今后，我要多搜集材料，多看书。
心理学家威廉。詹姆士说过："人类本质中最殷切的需求是：渴望被肯定。"因此，表扬应当成为教师时常用到的法宝。书中举了一个例子：南昌三中特级教师张福同志说得很风趣："我都50多岁了，上班去早了一点，校长说张老师，你来得真早啊，我也很高兴，第二天会去得更早一点。人都爱听表扬话，何况是十来岁的孩子呢！"所以，今后我也经常使用表扬这个法宝。书中还介绍了"表扬三部曲"：发现闪光点――表扬闪光点――升华闪光点。这三部曲，可以奏出悦耳的赞歌，可以拨响学生的心弦。
苏霍姆林斯基指出："教育的艺术首先包括谈话的艺术。"教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。
语言是人类沟通的桥梁。教师与学生沟通是其中一种特殊的沟通关系。因为教师扮演不仅仅是单一的"知识传授者"的角色。教师还应该是一个组织者，引导者，评价者。但是这几个角色必须围绕一个中心——"学生的发展"。
语言作为思想的载体，在课堂教学中起着举足轻重的作用。课堂是一个心理场，有不同的心理镜像在课堂中活动。教师不仅要关心学生的学习，更应关心学生的心理状态。这是教师更像一个心理医生。教师说的每一个字每一句话都体现了你希望扮演的角色，是一个权威，引导者还是共同学习进步的研究者。
课堂教学中语言的运用也很关键。说什么，怎么说，似乎都有着非常重要的作用，读后感《《教师语言艺术》读后感》。在英语课堂上，经常会有一部分同学在底下做小动作，批评过很多次，都没有任何效果。这次，我没有正面批评他们，只是用非常平和的语气让他们主动站起来。顿时教室里鸦雀无声，所有学生都以为我要批评他们了。我相信那几位学生也在思考要不要站起来。30秒之后，有一个学生站起来了。我没有批评他，相反，我表扬了他的诚实和勇敢，相信他如果能改掉作小动作的坏习惯的话将来一定能做大事。我的话出乎学生的意料，我注意到没站起来的另两位学生的表情变化。一个脸已红得像红富士，另一个则低下了头。我的效果达到了，就继续上课。之后，这三位学生上课明显比以前认真了。我想，教师的语言艺术是在每次教学实践中磨砺出来的。同样是教育上课开小差的学生，怎么说才能达到应有的效果为什么我那样说没有效果呢我觉得这是需要我们平时注意思考和积累的。
"人才未必有口才，有口才的人一定是人才。"虽然这只是一句俗语，却真切地道出了"说话"的重要性。作为教师，语言是完成教学任务、培养学生最主要的工具之一，也是人际交往不可缺少的重要工具。我们常说，有水平的教师不一定就是会讲课的教师，其最关键的原因，就是空有满腹经纶，却如"葫芦里煮汤圆——倒（道）不出来"，这实在是一件非常令人惋惜和遗憾的事情。
会说话的老师不一定能成为优秀的老师，但优秀的老师一定是会说话的人。要想在普通的教师中脱颖而出，攀上你心中的顶峰，你就必须学会说话，这也就是要掌握教师的语言艺术。
利用假期时间，我拜读了《把上课当做一门艺术》这本书。静下心来细细品味，在那些朴实无华的文字背后蕴涵的是如涓涓细流般的教学理念和反思。读完之后顿觉耳目一新，受益匪浅。本书立足于学校教育与管理，理论结合实践，是多位教育界专家、学者以及校长、一线教师们集思广益、辛勤笔耕的结晶。本书以“传统的教学理论，最新的教学方法”为立足点，把教育教学理论和教育教学实践有机地结合起来，通过系统地研究课堂教学的规律和实践，解决教学过程中的各种实际问题。在阅读中使我深刻感受到：作者力图将学生如何学习以及教师如何有效地教导学生、管理课堂的方法和信息提供给教育工作者，使我们能更易于把握新的研究成果和教学发展趋势，有效地形成和学生的互动，共同成长。在这本书中，作者可谓是站在教师的角度，推心置腹的和我们在讨论一个个教学管理中常会遇到的问题，细致地帮助每一位阅读者从问题入手剖析平时的管理。一遍通读，仿佛也在经历着一次重新认识自己、审视自己的过程。试问自己的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自己，看一看自己为工作的付出是不是有效的教育手段??在阅读中，发现原来在面对同样问题时它为我们提供了一种更有效的解决方法，开拓了新的思路，使原来觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循。读着这些专家、名师们留下的著作，惊叹于他们的睿智和胸怀的同时，更多的是反省自己的过失，自身的不足。
通过解读《把上课当做一门艺术》这本书，我不仅获得教学的新理念，基本的教学策略，真正把上课当做一门艺术，还使我的内心获得了充实，教育工作也有了更大、更远的目标。教师只有通过广泛的阅读，拓宽专业知识，获得深厚的学识和素养，提高教育教学能力，才有助于充分提高教育教学效果，才有助于教师用更广阔的视野来思考和实践新课程，用更为厚实的文化底蕴来支撑教育教学，用更完善的人格魅力去熏陶和感染下一代。古语说得好：“腹有诗书气自华”。教师只有成为真正意义上的“知识人”，才能领略到“教育者的尊严”。因此，作为一名教师，首先必须是一名读书人，尤其是我们处在一个需要不断学习的时代，只有坚持读书，并学以至用，才能提升自己，才能不断提高自己的教学艺术。
不知不觉中一学期的中国戏曲艺术赏析课程接近了尾声，还清楚地记得，在教务处网站上查到自己可以选修到+++老师的课的时候开心的样子，当时我对于这么课程充满了好奇与期待，现在我对这门课程更多的则是的回味与不舍。
在三个月前，“戏曲艺术”对于我来说还是一个遥远而陌生的概念。就像老师开玩笑时说过的，“每次看到电视上有戏曲表演就会毫不犹豫的换台”，但是经过老师十次课上对戏曲知识的细心讲解，和对几部经典序曲作品的`介绍和评析，我对戏曲艺术有了更多的了解，也渐渐的对它产生了浓厚的兴趣。
在短短十堂上，我不仅学到了生旦净丑、各大行当等戏曲常识《三；岔口》、《智取威虎山》等经典剧目；许仙、白娘子等等的戏剧人物，更重要的是我对中国的传统文化，尤其是传统美学有了一个全新的认识。
还记得老师在课堂上为我们做的精彩示范，让我第一次零距离接触了戏剧，老师一举一动，一颦一笑的美让我被戏曲艺术的古典美感所征服。最令我记忆犹新的是有一次课上，老师将校艺术团的优秀学生演员带到课堂上为我们演出，近距离地欣赏到如此精彩的表演，使我被深深地震憾，尤其是那段《贵妃醉酒》，堪称经典，让我认识到戏曲艺术其实离我们并不遥远，只是我没有用心去体会，去欣赏。
欣赏戏曲艺术的过程是一个荡涤心灵的过程，也是一个享受美的过程，在这个过程中我对我为之自豪传统文化有了更深的理解与感悟，所以我想对余老师表示我最真挚的谢意。
最后我想对戏曲艺术赏析课提出一个小小的建议：老师在以后的授课过程中能不能抽出一些时间来教授我们一些基本的戏曲表演动作或简单的唱段，因为我相信大家都对戏曲的学习充满了好奇，希望能够亲身体会戏曲艺术的魅力。
“妈，妈！”我跑下楼，对妈妈说：“都八点了，你怎么不叫醒我？我上学迟到了。
那智的母亲平静地对我说：“去换睡衣，陪我扫墓。”
嗯？哦！今天，学校放假。今天是清明节。
我换了睡衣，带了扫把，抹布，水果篮，还有一大堆纸币，然后和妈妈一起上山。
路上看到很多人要扫墓，就问妈妈：“妈妈，你今天为什么要扫墓？”
“因为今天是清明节，扫墓是为了让死去的亲人活得安心，就像我们经常打扫房间一样。”妈妈说。
“那为什么带水果，死人不会吃，为什么烧纸钱？”我问。
我妈喘着气说：“拿果子是安心，意思是死去的亲人在阴间有饭吃；烧纸钱意味着他们有钱花，不会挨饿受冻。懂吗？”
“我明白了！”我笑着回答。
转眼间，我们来到了爷爷的坟前。我用扫帚清理完地上的落叶后，就帮我妈妈清理墓碑上的灰尘。
打扫完后，我妈把果篮放在我爷爷的墓碑前，开始烧纸。
“不要把它放在或者拿到叶子里，小心。”妈妈告诉我的。
我小心翼翼地把纸钱扔进炉子里，生怕烧着了山。
时间久了，终于燃尽了。我“咻”地站起来，真的是腰疼。看着干净的墓碑和由黄转黑的纸币，我开心地笑了。
剪纸又叫刻纸，它是中国民间艺术之一。剪纸，顾名思义，就是用剪刀把纸剪成各种各样的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸，贴在雪白的窗纸或透明的玻璃上、门上、灯笼上，表达浓郁热烈的喜庆气氛。
剪纸作品丰富多彩，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有欢快的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有能干的大妈正汗流浃背的扯面，有穿戴少数民族服饰的大姐姐，有刻着飞舞凤凰的寿桃……剪纸的作品真是变幻无穷啊！
我最喜欢的作品是“孔雀图”，它让我想起跳孔雀舞的一个舞蹈家——杨丽萍，孔雀头上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件华丽的礼服，好似叶子与花儿，装饰着孔雀的舞会，蟋蟀为孔雀的舞伴。
我跟着视频学剪纸，先拿一张纸，看着视频一会折一会剪，三下五除二一张孔雀图就展现在我的眼前，我觉得太难又开始自己做起来。
我先把纸对折一下，然后在纸上画一个蝴蝶的形状，又在蝴蝶上画一些精美的图案，再用小刀延图案精细的刻，最后用剪刀剪下蝴蝶的形状，这样一幅漂亮的蝴蝶剪纸就完成了。
剪纸值得我们传扬下去，难怪列入国家非物质文化遗产呢！
文档为doc格式。
今天是公元20xx年12月12日，农历11月18号，在这个大吉大利的黄道吉日里。咱们所有的亲朋好友们，共同迎来了咱们的公子的千金喜结良缘之日。来宾们朋友们，一个让人激动的时刻即将到来，我们英俊潇洒的新郎官就要去迎娶他美丽的新娘啦。让我们再一次为他们祝贺！
良辰吉日已到，迎亲队伍的伙计们，你们准备好了吗？
好喽！新郎上马，鸣锣开道！起轿迎亲！(伙计们大声回应)。
【迎亲路上】。
【抵达新娘处，要回答3个问题才可见&接走新娘】。
【接到新娘后】。
司仪：上轿，吉时已到，有请新郎扶新娘上花轿。压轿。掀轿帘，新娘坐进去。新郎上马，起轿，鸣锣开道。
【到达新郎家，奏乐欢迎】。
司仪：(新郎)三拜谢轿。一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，
(司仪)三撒：一撒轿夫，二撒轿，三撒新娘下轿。
(在新郎扶新娘下轿时，依然要遵循新娘双脚不能着地的规矩。为避免新娘双足沾地，就在新娘所要经过的地方铺上红毡或席子之类的东西。)。
司仪：红丝牵绣线，千载良缘。亲朋好友们，我们的拜堂仪式将在今晚18:30开始，届时就可以一睹新娘的美貌啦！
【拜堂仪式】。
司仪：山欢水笑同贺新婚宴，
地久天长共祝百年好！
尊敬的来宾，亲朋好友们，三姑姑六姨婆，新街坊旧邻居，大家晚上好！
今天是一个黄道吉日，一对相爱的人要在今晚缘定终身。在这个大喜大吉的日子里我们共同相聚在这里，隆重庆祝x先生和x小姐喜结良缘！
我是今晚的司仪，此时此刻，我怀着无比激动的心情代表二位，对各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！同时请允许我代表各位来宾，各位亲朋好友祝二位新人新婚愉快，永结同心，白头偕老，早生贵子！
好的，朋友们，请伸出您最热情的双手，欢迎我们的新郎官闪亮登场！
新郎答：娶媳妇。
司仪：那先别着急啊，在这呢，我也想代表娘家人，问你三个小问题。
1、这媳妇娶回家了，家里脏活，累活啊，谁干呢？
2、那要是买好吃的，好喝的，谁先来啊？
3、我还想问一下，这家里的钱啊，谁管啊？
朋友们，对新郎的回答还满意吗？【满意】。
好，新郎，看到我们美丽的新娘子，去，迎娶她。朋友们，掌声！
千里有缘来相会，千里姻缘一线牵。来，新郎官，将你的红绣球带，交给你的新娘子。要记住了，从今天起，要让她抓牢，栓住。来，朋友们，有劳你们大架，全体起身。这正是“新人到堂前，宾主站两边，才子配佳人，鼓乐响连天。”有请新人入花堂啦-------!(响乐)。
借来天上火，燃成火一盆，新人火上过，日子过的红红火火啦！(跨火盆)。
一块檀香木，雕成玉马鞍，新人迈过去，步步保平安。”(跨马鞍)。
夫妻携手走米袋，一生相伴，百年都恩爱。(走米袋)。
金条上铺满枣子和花生，祝福新人早生贵子。(跨金条)。
"一撒金，二撒银，三撒新人上台转过身"。
有请新郎官在自己新婚庆典的舞台上三箭定乾坤：
一箭射天，天赐良缘，新人喜临门啦！
二箭射地，地配一双，新人百年好和！
三箭定乾坤，先射天，后射地，天长地久，地久天长。(响乐)。
下面请新人行大礼，行三拜九叩之礼。
(有请男方父母上台入座)。
1、一拜天地。
一拜天地日月星，请一对新人转过身，整衣冠，拱手作揖，拜。
风调雨顺，一鞠躬，
五谷丰登，再鞠躬，家业兴旺，(响乐)三鞠躬，起身。
2、再拜高堂，老祖宗。
整衣冠，拜。(响乐)。
祝父母多福多寿，一鞠躬。
愿高堂幸福安康，再鞠躬。
愿父母双亲，寿比南山，三鞠躬。请新人起。(响乐)。
3、夫妻对拜。二位新人向左向右转，在咱们这里有这么一个风俗，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深，说明谁爱对方爱得越深！
一拜有福同享，有难同当；白头偕老，风雨同舟——一鞠躬，谢谢您选择了我；
二拜夫妻恩爱，相敬如宾；早生贵子，光耀门庭——再鞠躬，白头偕老；
三拜勤俭持家，同工同酬；志同道合，尊老爱幼——三鞠躬，永结同心！
4、改口茶(伴娘递茶给新娘，新娘端给公公婆婆喝)来，叫爸爸喝茶。喝后爸爸红包递上。叫妈妈喝茶。喝后妈妈红包递上。
心情浓，血脉相融，爱满苍穹。
好的，朋友们，先生和小姐的传统中式婚礼礼成，最后希望大家再一次响起祝福的掌声，祝愿他们永远相亲相爱，白头偕老，早生贵子！
也祝福朋友们，今晚吃好，喝好，不醉不归！