写心得体会可以让我们更好地认识自己，发现自己的不足并加以改进。以下是小编为大家搜集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
近日观看了由陈凯歌导演的电影《孔子》，对于这部电影我感触颇深。该电影不仅是一部反映孔子思想的历史片，更是一部向观众传递珍贵文化遗产的艺术作品。它以生动的情节、细致的刻画和精湛的表演，让我们在现代的时代背景下反思传统文化的含义。
第二段：影片的情节分析及评价。
影片从孔子作为宋国司马遇到了一个道士，先后遇到了牛衣少年、墨家弟子等一系列的人物，向观众呈现了孔子治学过程中所经历的苦难与追求。在影片中，导演对孔子的道德思想进行了细致而深入的刻画，从他的学问智慧与仁义德行，到他的道德操守与人格力量，让我们能够更加全面地认识孔子思想的内涵和实践价值。当我看到孔子在公元前512年的行餐场面时，悲悯的情感油然而生。这个中国古代最伟大的思想家，为了追求真理和人类幸福，不惜流浪千里，受尽屈辱和困苦，坚守了自己的恪守原则。这样的情节深深触动了我的心灵。
第三段：影片中人物塑造的优势。
每个影片中的角色都栩栩如生，刻画得十分细腻。片中的孔子，在王宫中给门生老公子讲学的情节是我印象最深刻的场景之一。孔子在面对不解和嘲笑时，并没有失去自己的目标和信念，反而临危不惧地侃侃而谈，让我对他信仰益发坚定。另外，牛衣少年塑造了一个很有启迪性的人物形象，他不仅是孔子治学路上的朋友，同时也是一个对人生抱有鲜明追求的青年。在共同学习的过程中，我也被他积极向上的精神所感染，激励着自己、鼓舞着自己。
第四段：电影对当代社会的启示。
这部影片高度呈现了孔子的道德思想，让我们认识到有一个道德系统的存在对人类社会的真正重要性。它不仅关乎各个群体之间的和谐，更是对人类文明的进步有着深刻的启示意义。而在当代社会，我们更需要尤其珍视这一精神遗产。在人际交往中，我们无论是否自觉地遵循孔子的思想，以谦恭、忠诚、思考和实践的态度对待别人，都能够促进人际关系的良好发展，同时也可以让我们更好地修身和立德。
第五段：总结观影心得。
通过观看《孔子》，我得到了很多珍贵的学习收获，更是对中华传统文化实现全球化意义的深度思考。影片把我们带入了一个充满思考、智慧和意义的世界，它不仅仅是一部电影，更是一面反映我们自身文化底蕴的镜子。希望在未来，我们能够更多地关注传统文化遗产的保护和传承，共同推动中华文化的发展与国际传播。
近日，我有幸观看了一部题材独特的电影《孔子》。作为一部关于中国古代伟大思想家孔子的电影，它向观众展示了孔子的一生和他对人类思想的深刻影响。通过观看这部电影，我对孔子及其思想有了更深入的了解，并深受启发。
第二段：感受孔子的智慧启迪。
《孔子》电影通过讲述孔子的一生和他在鲁国风云变幻的历史背景下的思考，展现了孔子作为一位思想家和导师的智慧与胆识。他坚守道德、追求真理、倡导仁爱和和谐。在电影中，孔子将这些思想传授给他的学生和追随者，引领他们摆脱迷茫和困惑，成为更有价值观的人。这一部分展示了孔子独特的教育理念和他对道德准则的细致探索，在我看来，它们至今仍具有启迪意义。
第三段：思考儒家文化的传承。
孔子被视为儒家学说的奠基人和传承者，他倡导和发展了儒家的核心价值观，如仁爱、孝道、诚信等。通过观看《孔子》电影，我对儒家文化的传承有了更深刻的认识。孔子强调人与人之间的和谐相处，以及以人为本的管理理念。他的思想对中国古代社会产生了深远影响，并且对中国现代社会仍然具有重要的指导意义。电影中的情节和对话，让我对儒家思想的影响与价值有了更加直观的感受。
第四段：反思现代社会的困境。
观看《孔子》电影也让我不禁反思现代社会的一些困境。孔子强调人与人之间的和谐与互助，而现代社会常常充斥着竞争、利己主义和利益冲突。电影中的孔子时常提醒学生们关爱他人，关注社会和大众的福利，督促大家追求真理和道德，这令我深感现代社会的迷茫和挑战。我们应该借鉴孔子的思想，发扬和传承传统价值观，为现代社会的繁荣发展贡献自己的力量。
第五段：坚持自我追求的勇气。
观看《孔子》电影让我深受鼓舞，孔子以他的智慧和勇气改变了当时的社会，并为后世的人们树立了榜样。他敢于追求自己的理想，并用自己的智慧与胆识面对一切困难。这给我留下了深刻的印象，也激励着我在自己的生活中勇敢地追求自己的梦想，不畏困难与挑战。
总结：
通过观看《孔子》电影，我对孔子及其思想有了更深刻的了解。他的智慧和勇气让我深受启迪，并引发我对儒家文化的传承、现代社会的困境以及个人自我追求的思考。我相信，只要我们不断学习和思考，从孔子的智慧中汲取力量，我们将能过上更有意义和价值的生活。
9月1日晚上，我收看了中央电视台的节目《开学第一课》。梦想是一个很美好的词汇。成就梦想，长大以后报效祖国。节目中，许多人物给我留下深刻的印象。
付丽娟姐姐是一名跳伞队员。她年龄不满18岁，但每天的任务很艰巨，几乎是我们普通人不可能完成的。她也多次想过放弃。在困难中，是梦想给予她前进的动力，让她勇敢的坚持下去。现在付丽娟姐姐已经成为一名优秀的跳伞队员。从她的故事中我明白了有梦就有动力。
廖智阿姨是汶川地震的幸存者，从小梦想当一名舞蹈家。可就在那场地震中，她永远失去了双腿和女儿。廖智阿姨一定很难过，但她还继续练习舞蹈。于是她穿上了假肢，但走起路来却不是一件容易的事。她每走一步，都会感觉很疼。有一次，她穿上假肢去洗手间，但刚走了一步就便跌到了，头发栽进了坐便器里。此时她想放弃了，但她想：如果我就那么毫无意义活下去，那还在废墟中挣扎20几个小时干什么?于是，她选择了继续练习。过了不久，她终于能自己走路了。又过了一个月，她能自己上街了。过了很长一段时间，廖智阿姨又重新回到了舞台。廖智阿姨尽管身体残疾，但为了梦想还那么拼命的努力。我们这些身体健全的人更要向她学习。
郎朗是著名的钢琴家。他对钢琴产生兴趣是因为小时候看了动画片《猫和老鼠》，看到汤姆猫穿着燕尾服弹钢琴，觉得很帅，于是渐渐的对钢琴产生了兴趣。郎朗在十几岁就去外国演出，但许多人觉得他只是个小孩子，对他并不认可。当时郎朗也只是替补6或7号。虽然机会渺茫，但他依然坚持练习。终于，郎朗成为一名钢琴家的第一替补。有一次他演奏完曲子，台下响起了8分钟的掌声。可见，机会是留给准备好的人。
只要坚持，就一定会取得成功。就让我们从现在开始努力，向梦想出发!
其额像尧帝，其肩像子产，神神气像大人物却狼狈得如丧家之犬-----这是这部电影里在形容孔子周游列国过程中的一句话，颠沛流离的生活，学难致用的遭遇，让这位大人物周游列国，处处碰壁。
先是在自己的鲁国，每天没事儿就去找定公，给定公上课，教育他，定公有时候也主动求教育，确实也是发于心，但到最后形势比人强啊，定公权度之间，止于行了……这下不要紧，直接导致老师在鲁国混不下去了，痛定思痛，此地不留爷，自有留爷处，果断走人，带着几个尖子生说好听的就是周游列国，其实就是逃荒去了。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。这些国家的国君都没有用他。用电影中颜回的话说就是：夫子道高，故当世者难用，只能说他们愚钝；孔老师到了陈蔡，在陈、蔡一带，楚昭王打发人请他。陈、蔡的大夫怕孔老师到了楚国，对他们不利，发兵在半路上把孔老师截住。老师被围困在那里，断了粮，几天都没吃上饭。后来，楚国派了兵来，才给他解了围。电影里说是战争导致孔老师颠沛流离，到处挨饿，最后还是卫国前来接济…接着就是1号尖子生颜回命丧冰窟窿，只为捡回书简，颜回这样的典型的书念的太多了，自我修正能力已然就快没有了，你的授业恩师还活着什么书写不出来，你师父都说“天地间人为贵”，犯得上用你自己的小命为书简殉情么，我不懂，但我把他的行为理解为：“信仰”！2号尖子生子路整冠而亡，难道不知道皮之不存毛将安附焉，脑袋都没了，整冠有何用？也是信仰吧…后来就是季孙氏派人迎请老师回归祖国的桥段了。老师丧家之犬的周游了10多年终于“无限希冀兮归故乡”了，从此一心从事教育工作，学为人师，行为世范，著书立言~！要是老师活到现在估计还得签字售书。本电影是以倒叙形式回忆老师惨痛过往。end，电影结束。
看完之后，我觉得老师的天下大同思想就像gcd的共产主义一样镜花水月，不着边际。天下人人懂礼法，懂谦让，哪里还会有战争，是这意思，你不如说天下人人都是孔丘来的实际。老师说，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂礼法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老师的.前半生一直在列国播撒礼法，仁政，仅仅是让世人认知有一个孔圣人的天下大同思想貌似还不错，而在战争的洗礼下，人们都在试图独善其身，所以，播散的最终效果：基本没有。其实老师学术宣传失败很好理解，就像跟一个乞丐谈论高雅艺术一样，想问题的方式和出发点不一样，乞丐说我就想吃饱而不死就行，高雅艺术关我p事……老师的学术也是这个道理，春秋时期战事不断，各国关系复杂难辨，有唇亡齿寒的，有明交暗斗的，有相互拉拢的，今天跟你交好，明天没准就带刀过去把你给端了。在绝对的利益面前，老师礼法，仁爱……被那时候的现实极具讽刺的嘲笑着。我觉得还不如到处止战的墨家来的实际呢，虽然墨家的尚贤兼爱非攻止战思想治标不治本，但问题是你根本治不了本啊。于是乎，老师郁闷了，没有人懂我啊，求一知己而难得，寂寞如雪啊，老师听说有个叫老聃的，挺有名的，抱着求交往的心态就去了……老子何许人也就不用多说了吧，绝对的高端，老师到那就被老子一顿忽悠……“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”仁者乐山，智者乐水。由此可见，老子智商绝对高的令人发指。让老子教育完了，老师才幡然悔悟，归家著书。虽然老师的思想在春秋行不通，也算是为后人留下一派学说，影响了泱泱中华20xx多年，几乎每个时代都有老师家的鸿儒，不断的完善着这一派无敌的学说---儒学！
电影《孔子》是一部描写中国古代大思想家孔子的传记类电影，它拍摄的背景是中国大陆，香港及台湾。本片于2010年1月28日发布，并在世界范围内受到好评。在观看此部电影后，我被它的气氛和深度所吸引，深深体会到了孔子作为一个伟大的人物是如何影响并塑造了中国历史与文化。
第二段：感受与体会。
孔子不仅是一位思想家和哲学家，更是一位教育家、政治家和伟大的领袖，其作为人性的基本价值观与中国传统文化有着千丝万缕的联系。他以道德为基础构建了人与人之间的关系，是中国古代文化的代表人物。电影故事情节并不是对孔子的完整叙述，也不像历史学以先之后为脉络展开，而是把青年故事剧情化地展现了出来，让观众更加容易理解和接受。在观看电影时，我不禁想到了孔子许多的名言警句，例如“己所不欲，勿施于人”，“君子喻于义，小人喻于利”等等。从观影中，我对孔子的历史、思想和背景有了一个更加深入的理解，并且更加了解了他在中华文明发展中的重要作用。
第三段：教育理念体现。
作为一位教育家，孔子强调了教育的重要性和良好的教育方式，这对中国传统文化的发展和历史有着深刻的影响。电影中描写了孔子教导自己的学生，例如孔子弟子的一句话“我所欲者，天下大同”，这句话更是体现了孔子的教育理念。孔子强调把教育看作激发个体潜力、传递传统文化、培养人的基本修养与思想的手段，是一个完整有序的过程。我被电影的良好表现力所吸引，也体验到了这种教育方式对人生和事业的深刻影响，孔子这种尊重历史、尊重传统、尊重人本身的基本身体理念，让我对教育也有了更为深刻的体会。
第四段：领袖形象展现。
孔子是中国古代文化丰富多彩的代表之一。他超然物外的道德观念，问世于社会衰退的时期，随后被广泛地接受并作为文化传承到了今天，成为了中国传统文化的主要支柱和标志性人物。电影《孔子》通过对他领袖形象的展现更是全方位的展示了孔子在中国历史发展中的重要作用。例如在电影中，孔子带领自己的弟子进行实用的教育，在探究人生与社会的声音中体现出领袖的影响力和人格魅力。这也给我们一个提醒，即好的领袖不仅仅只是个人的能力，更是道德的高度，是对社会的责任和使命感。
第五段：总结。
观看电影《孔子》使我对中国历史文化和思想哲学有了更加深入的认识，也对孔子如何成为一位伟大的领袖和教育家有了更为具体的体验。孔子的影响不仅仅在于国家和政治，更是对文化和思想的影响力。他与中国古代文化的发展密不可分，化腐朽为神奇，为后人做出了卓越的贡献。电影《孔子》是一部具有深刻内涵和高度文化知识含量的电影，推荐给大家观看。
作为一部具有历史价值的电影，《孔子》向我们展示了中国文化的精髓，深刻表现了孔子的思想与行为。在观看这部电影的过程中，我深受感动，时常体会到了孔子的崇高品质和人性的至善至美。以下是我的心得体会。
第二段：孔子作为一位伟大的思想家的展现。
电影中深刻展现了孔子作为一位思想家的伟大之处：他不顾朝廷的反对，在传统的仁德思想的基础上，提出了“以天下为己任”的思想，开创了中国思想史上的新纪元。在他的思想中，人与人之间应该关注彼此，助人为乐，追求共同的利益。在不安定的时期，孔子的思想给人们指明了一条明路，成为了中国文化传统中普遍的道德规范。
第三段：孔子作为一位伟大的行为家的展现。
电影中展现了孔子作为一位行为家的伟大之处：他常常以自己的行动来表现他的“大仁大爱”。电影中的朱先生在卖书时有吸烟的习惯，一次孔子说道：“儒家讲究礼仪，要爱护自己，也要爱护人。你抽烟，害了别人的健康，应该改掉这个坏习惯。”孔子以自己的榜样来告诫朱先生，不仅仅是激励他长期戒烟，也激励了我要向孔子学习，做一个为社会做贡献的人。
第四段：孔子思想的启示。
孔子的思想正在悄悄地影响着我们的生活方式、价值观和人生信仰。他的思想鼓励人们彼此理解和包容，增进相互交流和理解。这也是我们应该推崇的一种价值观念。我们现在生活在一个全球化的时代，人与人之间的交流将会更加频繁。在这个时代，学习孔子的思想显得尤为重要，因为他的思想可以帮助我们更好地了解自己，更好地与他人沟通，这对于我们未来的学习和工作将是一个巨大的优势。
第五段：总结。
在电影中，观众不仅仅了解了孔子这位千古伟人的思想和行迹，也领会了中国文化的深刻内涵。观看《孔子》不仅仅是一次电影之旅，更是一次文化之旅。这部电影让我感受到了孔子的人性的至善至美，也让我深刻认识到了中华文化的博大精深。希望以后有更多的人能够了解孔子思想，传承和发扬我们的中华文化。
生活因为简单而快乐，我们要为有充裕的时间而快乐而庆幸，正如亚也所说的，我们不要走那么多人生的捷径好吗？如果没有实现自己的愿望，我们可以去当园丁，我们做蛋糕，我们开宠物店，我们做导游。我们有幸用我们用健康的身体，用自己的五感去感受世界，世界不就是这样的嘛，什么都存在着，什么都流动着。不只是花花绿绿的纸。
在感伤什么呢？为什么而在忧愁呢？和她比起来呢？
能普通的度过每一天是很高兴与温暖的事情。这是影片最后的话。我想是吧，你同意吗？
亚也留下那么多眼泪之后才孕育出的话语，才有的对生存的态度，才绽放出的微笑，值的我们每一个人去珍惜，思考。
一升的眼泪，为每一个人而流。
近日，我有幸观看了一部以中国古代哲学家孔子为主题的电影。这部电影以真实的历史事件为背景，展现了孔子为人处世、教育观念和治国理政的思想。在观看这部电影的过程中，我深受震撼和启发，对孔子的思想和他对社会和个人的影响有了更深刻的认识。以下是我的观影心得体会。
首先，这部电影给我留下了孔子教育观念的深刻印象。在电影中，孔子一直强调“为人民服务”、“尽责任”和“推崇仁爱”。这给我带来了启示，告诉我一个人应该如何对待社会和他人。孔子认为教育是培养人格、陶冶心灵的过程，通过教育可以使人们掌握正确的道德观念和行为准则。这点深深触动了我，让我意识到自己在日常生活中应该更加注重修养和自律，以更加积极的态度去履行自己的责任，在多项社会活动中取得更大的成就。
其次，电影中孔子对待学生的教育方式让我印象深刻。孔子非常重视学生的个性和发展潜力，他更加注重与学生的交流和互动。孔子强调要“以身作则”，教育的过程中要做到言传身教、德育为先。这给我带来了很大的启发，教育应该是一个引导和启发的过程，而不是简单地灌输知识。作为一个普通的学生，我应该更加注重培养自己的个人素质，通过多方面的学习和实践来完善自己。
第三，电影中孔子对于治国理政的思考和努力也给予了我很大的触动。孔子强调君主应该以“仁政”为本，统治者应该关心国家和人民的福祉，以实际行动来保障国家的繁荣和社会的和谐。这点让我深受启发，作为新一代的青年，我们应该有责任为国家和社会的发展贡献自己的力量。这不仅体现在个人的努力和奋斗上，更重要的是要深入了解社会问题，积极参与到社会事务中，为社会发展和国家进步做出贡献。
第四，电影中孔子不断面对诸多困难和挑战，但他始终坚守自己的信仰和价值观，从未放弃对“仁爱”和卓越人格的追求。他的坚持和勇气给我带来了很大的启示，告诉我无论遇到多少困难和挫折，都要坚定信心，不断努力奋斗。只有在经历苦难和磨练后，才能成为一个更加成熟和有担当的人。
最后，这部电影给了我对孔子和他的思想更加深厚的认识。孔子被公认为是中国古代思想家、教育家和政治家，他的思想和教育观念对中国乃至整个东方的文化都产生了深远的影响。电影生动地展示了孔子的人性、宽容和智慧，让我对孔子产生了更加真实和亲近的感受。我相信，无论是对于我们国家还是对于当代社会，了解孔子的思想和价值观都具有重要的意义，这将使我们更好地应对现实生活中的一系列挑战和困难。
通过这部电影，我对孔子的一生和他所倡导的思想有了更深刻的认识。他的教育观念、对国家和社会的治理思想以及他积极向上的人生态度都给予我很大的启发。我相信，我们每个人都应该通过学习和思考，秉持孔子的思想和品质，努力成为一个对社会和他人有益的人。只有通过自己的努力和奉献，才能为社会的进步和和谐作出贡献，实现我们自己的人生价值。
孔子，古代中国伟大的思想家和教育家，是中国古代文化的重要代表。他的思想影响了几千年的中国史书，对中国历史起到了举足轻重的作用。如今，我们可以通过电影、电视剧等形式来观看孔子的生活和思想，从中获得一些心得和体会。近日，我观看了一部关于孔子的电视剧，不仅对孔子的思想有了更深入的了解，也对他的人格魅力有了更深刻的感受。
第一段：孔子的追求是一种终身修养。
孔子的思想注重人的修养和道德的提高，他认为成为一个优秀的人不是一时之事，而是一个终身的追求。在电视剧中，我看到了孔子不断学习、探索和思考的精神。他始终坚持道德的高尚和忠诚的品质，不断努力提高自己。孔子曾经说过：“学而时习之，不亦悦乎！”这句话深深地触动了我，让我明白了只有通过不断地学习和实践，才能不断提高自己，不断改变自己。
第二段：孔子思想的博大精深。
孔子的思想包含着丰富的内容和智慧的理念，他的学说严谨而又深刻，涉及政治、教育、伦理等多个方面。观看电视剧，我受到了孔子思想的感染和启发。孔子强调“礼”，认为尊重他人、讲究礼仪是人与人之间和谐相处的基础，这点让我深感孔子的智慧和见识。此外，孔子还强调人的道德修养和自我完善，提出了“仁爱”、“忠诚”等重要概念，这些思想对我的人生观和价值观都产生了积极的影响，让我更加注重自我提升和道德修养。
第三段：孔子的教育思想给我启示。
孔子被称为中国古代教育的创始人，他的教育思想对中国教育产生了深远的影响。在电视剧中，我看到了孔子的教育方式以及他与学生的互动。孔子注重学生的个性和特长，尊重学生的兴趣和需求，在教学过程中注重启发性和启示性的教育，通过问答、引导等方式激发学生的思考和创造力。这让我感到教育不应该只关注知识的灌输，更应该注重学生全面的发展和个性的培养。
第四段：孔子的胸怀和智慧令人钦佩。
孔子作为古代中国最伟大的思想家之一，同时也是一位卓越的政治家。他的智慧和胸怀令人钦佩。观看电视剧，我看到孔子始终坚持自己的理念和追求，不为权力所动，不忘初心。他的智慧也体现在他处理复杂政治局面的能力上，他善于施展智慧化解矛盾，保持政治稳定和社会和谐。这让我深感孔子的胸怀和智慧，而今社会，我们也应该像孔子一样，坚持自己的信仰，善于处理复杂问题，做出对社会和谐发展有益的贡献。
第五段：孔子的人格魅力永放光芒。
孔子的人格魅力令人敬仰和钦佩。他坚持自己的道德标准和原则，不为利益所动，永远以人为本。他始终坚持真实和诚信的原则，让人们感到他的诚意和善意。观看电视剧，我被孔子的人格魅力所打动，他让我明白了一个人的修养和品德是多么重要，只有拥有高尚的品德和正确的价值观，才能成为一个受人尊重和信任的人。
通过观看孔子的电视剧，我对孔子的思想和人格有了更加深入的了解和体会。他的思想给我指引了迷茫的人生，他的人格魅力成为我学习的榜样。希望我们能够传承和发扬孔子的思想和精神，通过自己的努力为实现社会和谐和人类社会的发展做出积极的贡献。
第一段：孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。观看孔子的纪录片，让我更深入地了解了他的思想和教育理念。通过观看这部纪录片，我获得了一些宝贵的心得体会，使我的认识和思维发生了巨大的变化。
第二段：孔子的思想强调个人修养和道德规范，他认为只有通过自我修养，才能成为一个有担当、有责任感的人。观看纪录片，我深深体会到了这一点。孔子在纪录片中表现出的谦和、有礼的态度，让我非常感动。他不断追求自己的修养和学问，时刻保持谦逊的心态，这种精神对我产生了很大的启示。我意识到，只有持续不断地修养自己，不断提升自己的道德水平，才能够成为一个真正有价值的人。
第三段：孔子注重教育，他认为教育是培养人的全面发展的重要途径。他强调教育应该注重个体差异，因材施教。这也是我从纪录片中获得的心得体会之一。观看纪录片，我看到孔子对待不同学生的方式不尽相同，对待慧颖的学生他鼓励他们更努力，对待理解力较慢的学生他耐心教导。这让我意识到每个人都有他们独特的特点和优点，作为一个教育工作者或者家长，我们应该善于发现和引导孩子们的特长，给予他们个性化的教育和关注。
第四段：孔子还强调行动和实践的重要性。他认为知识和理论只有与实践结合才能真正发挥作用。在纪录片中，孔子不仅自己身体力行，亲自去做商讨和政治活动，还坚持要求自己的学生实践他们学到的知识。这让我深刻理解到，光有知识是不够的，必须要将知识应用于实践中，才能真正体现其价值。这对于我来说是一个很大的启示，我会更加注重与实际结合，将所学知识付诸实践。
第五段：总结观看孔子纪录片的心得体会，我认为孔子的思想和教育理念对我产生了积极的影响。他的谦和、有礼、宽容的态度启发了我要永远保持谦逊的心态；他的因材施教和关注个体特点的教育观点让我认识到每个人都有自己独特的长处；他对实践的重视让我明白只有将知识应用于实践才能真正发挥其价值。观看孔子心得体会让我对自己的学习和成长道路有了更深刻的认知，我相信这将对我的未来产生积极的影响。
今天我们班组织观看了电影《我的1919》。电影给了我很大的感触，并震撼到我。
影片中有许多片段让我印象深刻，在日本提出不平等合约后，在签字的会议上，顾维钧表达了他的愤怒。就如他所说，谁能接受这样一份丧权辱国的合约，中国人民不会忘记这沉痛的一天！中国作为战胜国，却还要把山东省让给日本，这恰恰证明了只有国家强盛，才能被国际社会看得起。
只有国家强盛了，我们才会有在世界上的发言权。今天，我们要铭记为我们创造美好生活的革命烈士，中国的崛起离不开他们的抛头颅、洒热血。我们要以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，为祖国的繁荣富强出一份力。
雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！
然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。
鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”
努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……。
第一段：引言和电影介绍（200字）。
孔子，作为中国古代最伟大的思想家之一，他的思想对于中国乃至全世界产生了深远的影响。近年来，《孔子》电影的上映进一步强调了孔子的卓越贡献和思想的普世价值。这部电影由韩国导演制作，以鲜活而真实的方式展现了孔子的一生和他对于教育、伦理的重要见解以及他与学生们的深情对话。观看这部电影后，我对孔子的思想和他对于教育的热忱有了更深刻的理解和体会。
第二段：孔子对教育的看法（250字）。
在电影中，孔子对教育的看法令人深思。他认为教育是推动人类社会发展的重要力量，他始终强调教育应该培养人的德行和道德修养。他提倡对学生进行切实的教育，通过引导和启发，让学生明辨是非、追求美善。这种教育理念不仅对于古代中国的教育产生了深远影响，对于当今的教育也有着重要的启示。为人师者应该在教学中注重培养学生的品德和道德，让学生不仅具备知识，更能够成为有责任感和正直品质的公民。
第三段：孔子与学生的深情对话（250字）。
电影中，孔子与学生的深情对话让我感动不已。孔子不仅是一位优秀的思想家和教育家，更是一位富有情感的人。他的学生们不仅学习了他的智慧和见解，更体验到了从他那里得到的温暖和慈爱。孔子在与学生们的对话中总是充满耐心和关怀，他尊重每一个学生的个体差异，着重培养他们的优点，鼓励他们的发展。这使我深刻认识到教育的本质不仅在于传授知识，更在于引导和激发学生的潜力，关注他们的发展和成长。
第四段：孔子思想的普世价值（250字）。
孔子的思想不仅对于古代中国起到重要的作用，而且在全球范围内也有着普世价值。孔子主张的仁爱、和谐、忠诚以及儒家思想的核心理念“为天地立心，为生民立命，为往圣继缘，为万世开太平”，都能够引导人们积极追求道德、关注他人，追求和平与和谐。这些思想在人类历史的发展中始终具有重要意义，对于当今社会的发展和进步依然具有深远的影响。
第五段：电影的影响和结尾（250字）。
观看《孔子》电影给我留下了深刻的印象和启发。通过这部电影，我更加认识到了孔子的伟大和他的思想的普遍价值。同时，我也感受到教育对于人类社会的重要性以及教育所具有的力量和影响。作为一个普通人，在日常生活中我们也可以向孔子一样，用温暖和关怀来对待他人，通过教育来推动社会的进步。这部电影提醒了我要更加关注教育的意义和重要性，通过自己的努力来影响和改变社会，让孔子的思想继续在当今社会发挥积极的影响。
总结：通过观看《孔子》电影，我对于孔子的思想和他对于教育的热忱有了更深刻的理解和体会。孔子主张的教育理念和他与学生的深情对话给我留下了深刻的印象和启发。这部电影还提醒了我要关注教育的意义和重要性，通过自己的努力来影响和改变社会，让孔子的智慧继续发挥重要的作用。
长津湖，位于中国的湖北省南部边界，是一座风景如画的湖泊。近日，我有幸和我的同学们一同参观了这座美丽的湖泊。在这次参观中，我不仅领略到了长津湖的壮丽美景，还深刻感受到了这里的历史文化。以下是我对初中生观看长津湖的心得体会。
首先，长津湖给我留下了深刻的自然美景。湖水碧绿湛蓝，倒映着天空中的白云，让人仿佛进入了一个仙境。湖边的景色更是让人陶醉，青山绿树、野花飘香，与湖水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。我站在湖边，感受到了大自然的魅力与力量，这让我对美的追求更加坚定。
除了自然美景，长津湖还有丰富的历史文化。长津湖的最大特点是它与抗日战争的关联。在参观中，我看到了许多抗日壮士的雕像和纪念碑，他们英勇的事迹让我肃然起敬。尤其是长津湖战役，让我深感战争的残酷与伟大。在解说员的详细介绍下，我更加了解到长津湖战役的背后故事，让我对历史有了更深的认识。长津湖的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我意识到我们要珍惜现在的和平生活。
长津湖的参观对我的成长也有着积极的影响。在参观过程中，我们穿越了山谷，攀登了山峰，拍摄了美丽的照片。这不仅锻炼了我们的身体，也培养了我们的团队精神。我们相互帮助，互相支持，共同克服了挑战。这样的体验让我对自己的能力有了更大的信心，也让我更加坚定了团结合作的重要性。长津湖的参观经历让我意识到，只有团结一致，我们才能面对挑战，创造更好的未来。
除了这些直接的影响，长津湖的参观还让我有了更广阔的视野。在湖边的宽广天空下，我感受到了人与自然的融合，也思考起人类与地球的关系。我意识到，保护环境是我们每个人的责任。我决定从现在开始，从身边的小事做起，节约用水、减少垃圾等，为环境保护出一份力。长津湖的参观让我明白，每个人的行动都能对自然产生影响，我们应该为自然保护贡献自己的力量。
综上所述，初中生观看长津湖是我难以忘怀的经历。长津湖的自然美景和历史文化让我受益匪浅，也让我对美的追求和历史的尊重更加坚定。在长津湖的参观中，我不仅成长了，也对环境保护产生了更深的关注。我相信，这次观看长津湖的经历会对我未来的发展产生积极的影响。我希望更多的人能有机会去观看长津湖，领略其中的美景和文化，从中获得自己的成长和启示。