2023年暑期社会实践方案亮点大全（13篇）

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暑期社会实践方案

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的建设“社会主义新农村”政策，是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革。加强农村基础设施建设、加强农村环境保护、加速城镇化建设是建设“社会主义新农村”的重要内容。

青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土建、环工与制造学科特色鲜明的大学，独特的专业特点和优势资源使得我校学生在建设“社会主义新农村”的发展战略中大有用武之地。尤其是研究生作为国家重点培养的高层次人才，利用暑假期间进行社会实践活动，既可以锻炼研究生综合创新能力，同时也能体现我校研究生风采。

我们应当紧紧把握当前“建设社会主义新农村”和“构建和谐社会”的形势，组织我校研究生中的优秀骨干，进行暑期社会实践活动。

二、活动主题。

“践行荣辱观，建设社会主义新农村”

三、活动内容。

在对广大农村区域经济、村落规划、建筑特征、环境治理等情况综合调研的基础上，结合我校专业实际，重点开展土木建筑、环境工程、机械制造与应用等方面的实践活动，具体如下：

1、建筑方面：“新农村”的房屋建设要符合“节约型社会”要求，体现出节约土地、节约材料和能源等特征，既适合农民居住又能兼顾到农民经济承受力。向农民提供安全适用、节地节能材料的住宅设计图样。我校建筑学专业研究生可根据实际情况进行：

(1)农村居民点分类研究。

根据农村居民点的自然环境条件、发展水平、村庄规划分类指导，确定农村居民点的合理规模和分布，农村居民点的发展趋势和建设类型。

(2)农村居民住宅建设标准研究。

确定居民点人均建设用地和宅基地标准及村庄建设用地构成，进行农村居民点建设用地潜力评价，同时提出农村居民点析出土地再利用途径和管理对策。

(3)农村居民点公共服务设施配套标准调研。

(4)村庄迁并及其模式研究。

2、环境方面：为可持续发展的“新农村”提供污水、垃圾处理技术并进行其他适用技术应用研究。

(1)固体废弃物处理。使农民尤其是农村基层干部熟悉和掌握不同性质的污染物会给环境造成不同的危害以及常用的处理方法。

(2)资源的回收利用。青岛理工大学环境工程专业在农村秸秆资源化上有比较完善的技术和丰富的经验，可以帮助农村进行秸秆资源化，从而使资源得到充分的利用，环境得到较大的改善。

(3)制定农村水系统规划，加强污水处理及再生利用，提高农村水系统防灾减灾能力。

(4)进行环境影响评价。

3、土木方面：现有房屋和设施的改造。

(4)在建筑节能方面，向当地人们介绍目前应用较广且具有广阔空间的新型环保建筑材料，并结合当地实际研究给出适合该地区使用的建筑材料等。

4、机械方面：发挥农业工程机械在农田水利基本建设、农业综合开发中的作用。

(2)对农民进行机械文化知识宣传，使他们认识到农业机械化的重要性，并合理应用农业机械。

5、其他方面：我校有计算机、会计、车辆等专业的研究生，可以在村村通网络、政府办公自动化、车辆研发维修技术、企业财务管理等方面提供技术支持。

四、实施步骤。

(一)准备和动员阶段。

研究生处从整体上对今年的暑期社会实践队伍进行布置和安排，为开展暑期社会实践活动提供指导。在全校范围内宣传发动，并对社会实践团队成员进行必要的培训和安全教育。实践队成员就本专业承担任务进行材料收集准备。

(二)具体实施阶段。

各社会实践团队和参加社会实践的同学，力求务实创新，出成果、出效益。与当地部门进行合作的具体步骤应为：

1、听取地方部门关于当地城镇规划和新农村规划情况介绍，对拟实践地点进行全面考察，就有关问题与当地政府进行研究探讨。

2、地方单位为提供新农村建设的相关资料，双方探讨合作领域和形式书。

3、进行合作尝试，对过程中遇到的情况及时反馈，并作相应的调整。对遇到的困难进行协商解决。

4、成果整理、汇总，并将方案结果反馈给单位或部门。

(三)总结表彰阶段。

9月初，学校对开展暑期社会实践情况进行总结，9月15日前将实践团队总结材料报送省团委申报省级优秀实践活动。评选优秀论文和社会调查报告;学校将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和优秀成果进行表彰;召开总结表彰大会，表彰团队和个人，颁发相应的社会实践等级证书。(具体待定)。

五、工作要求。

广泛动员，精心组织。按照总体部署，从实际出发，对本校社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性，广泛动员研究生投入到活动中去。

突出重点，讲求实效。社会实践活动要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，紧密围绕社会主义“新农村”建设实际需要开展服务，增强针对性，努力为基层解决实际困难，切实为群众带去实惠。

加强宣传，营造氛围。充分利用各方面资源和力量，及时主动地报道社会实践团队的活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立青岛理工大学的良好形象。重视我校研究生社会实践基地建设工作，探索符合我校专业特点的社会实践基地建设的长效工作机制。

高度重视，注意安全。切实加强暑期社会实践的安全教育和纪律教育，确保暑期社会实践活动顺利进行。

六、宣传工作。

1、报团委备案，争取申请省级优秀社会实践奖。在学校举行暑期实践活动的开幕仪式，邀请报纸等媒体进行报道。在实践过程中邀请当地电视台、报社等媒体进行跟踪报道。

2、实践队员每日汇总投稿至当地和省级各大网站、报社以及团中央网。在村内悬挂我校横幅，及张贴海报。通过张贴海报、分发活动宣传册子，走访当地村民和学校老师，宣传我们的活动。

3、充分利用学校的网站、报纸等各种宣传媒体对此次实践活动进行报道，并自行录制dv片记录实践过程，在校园网vod上传本次的dv宣传片。在校宣传栏张贴此次实践的图片、文字资料，举办一个暑期实践的展览。(当地学校、学生、企业，实践过程及当地风土人情的图片和当地农村面貌调研结果。)。

4、研究生会编辑印发暑期实践专题简报，介绍当地所了解到的各方面情况、本次实践体会。

5、在下学期初召开暑期实践报告会，对在校学生及研一新生介绍实践情况。

暑期社会实践的方案

以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动机密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

二、活动意义。

社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。

三、活动内容。

为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划：

将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。

2、积极开展志愿活动。

积极参与组织社区、农村的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

3、制定每天的学习计划。

在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。

4、组织参加山娃子杯平安校园摄影比赛。

要求结合平安校园的建设，作品必须是原创，提供“jpg”格式电子版并附10英寸样片，组照4―8张为宜。参赛作品须统一在照片背面右下角粘贴作品登记表（见附件1）。（每班与7月28返校时上交1―2件作品。）。

5、组织参加美丽中国国家版图知识竞赛与手绘地图比赛。

（1）全国国家版图知识竞赛网络赛，比赛时间20xx年8月31日，网址xx及微信公众号，已正确率作为标准，要求每位学生都参与。

（2）手绘地图大赛。

以美丽中国为主题，以地图为载体，通过绘画形式表达对美丽中国、美好家乡的赞美和热爱，作品要求原创，涉及中国版图作品应参照有关规定绘制，完整表现我国的领土，参赛作品最大为a3。（与7月28返校时每班上交1―2件作品。）。

四、活动组织形式。

假期学生社会实践以个人单独开展为主，可适度组织小分队，统一开展活动。

五、活动要求。

1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

六、时间安排。

活动时间：整个假期期间。

验收时间：7月28日返校时上交。

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暑期社会实践方案

为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：

一、指导思想。

今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。

二、实践主题。

1．嵌入式行业地区性发展现状调查研究。

2．嵌入式人才需求的形势分析。

3．某嵌入式相关企业运作流程分析。

4．配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作。

三、实践形式。

1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。

2.参加实习。结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。

3.参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。

1.实践范围。

嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。

各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。

3.开展实践。

各团队可以在指导教师的指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。

4.总结工作。

（1）上交材料：开学后一周内，各团支部负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本班的学生寒假社会实践总结上报系团委。

（2）学生实践成果包括：实践团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文、总结等）1份，团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队个人小结或实践课题成果（每人1份），至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料（如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，接收单位评语……）等。实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。

（3）表彰交流：9月份，团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。

五、要求。

1、考试结束前上报具体个人和团体暑期实践情况，报给辅导员。

2、所有同学必须定期与辅导员取得联系，汇报进展情况。

3、高度重视，不流于形式。

暑期社会实践方案

将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、组织形式。

社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。

三、主要内容。

1、分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。

2、一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。

3、三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。

四、具体要求。

1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。

2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。

五、活动总结。

1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。

2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。

3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。

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暑期社会实践方案

为提高学生动手、动脑、实践、创造的能力，推进素质教育向纵深发展，培养良好的行为习惯和公民素养，引导学生在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国热情；引导学生认识生命价值，珍爱生命，树立积极的人生观；增强学生保护生态环境，人与自然和谐发展的意识，根据上级要求，结合我校实际，制定华龙区三中学生暑假社会实践方案：

一、要继续认真遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，遵纪守法，讲究社会公德，用中学生的标准严格要求自己。珍惜生命、远离毒品；崇尚文明、反对迷信，自觉抵制不良思想的侵袭；不参加邪教组织，不参与传销活动等；文明上网、上文明网，禁止进经营性网吧；注意交通安全、消防安全、食品卫生、自然灾害等，防止意外事件发生，尤其不要私自游泳、随意玩火、玩电、登高弄险；防止短信、网络等欺诈行为，并以日记的`形式将整个活动记录下来，写出自己的感受。

二、结合认可老师的建议和自身实际，制定暑假学习计划，认真完成暑假作业。开展“书香伴我行”活动，选择阅读两册以上名著或励志读物（六、七年级：《爱的教育》、《昆虫记》、《鲁宾孙漂流记》、《西游记》等；八年级：《海底两万里》、《名人转》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等）。认真系统地整理好所学知识，并对自己薄弱学科进行查漏补缺，争取在下一学年学习中取得进步。

三、广大学生要正确认识互联网的作用和网瘾的严重危害性自觉做到远离网吧，按照“远离不良文化、做美德少年”和“远离网吧，从我做起”的要求，自觉做到“文明上网，上文明网”，主动追求真善美，抵制假恶丑和各种网络低俗之风，调查当地的网吧对青少年的危害，举报违规网吧，写一篇《远离网吧，做美德少年》文章。

四、开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求全体学生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向家长宣传节约能源、保护环境的重大意义，并倡议带领家长从一点一滴节约能源，保护环境。结合活动过程写出心得体会。

五、开展“十个一”活动。即做一件力所能及的家务事、做一件奉献爱心的事、做一件为家庭争光的事、用节省下的零用钱做一件有意义的事、为和谐社会建设做一件有意义的事、为家园环境做一件有意义的事，在社会交往中做一件文明礼让的事、为十大陋习（乱扔垃圾、厕所脏乱臭、随地吐痰、当众擤鼻涕、咳嗽打喷嚏不掩口鼻、随地便溺、懒洗手、少洗澡、爱食用野生动物、群食共餐）整治做一件力所能及的事等。

六、今年是建国六十周年，结合实际开展“我爱我的祖国”主题教育。学生自觉学习新中国的发展历史，了解新中国工业、农业、国防、科技、教育等方面的成果，激发爱国主义热情。通过采访长辈，了解三十年来家乡人民衣、食、住、行的变化，通过新旧中国人民生活情况对比，明白近几十年我国社会、经济发展取得的巨大成就。鼓励学生通过日记、作文，抒发自己在活动中的所思、所感、所悟。以自己的视角写出对当今社会、生活、学习的独特感受。

七、活动要求：

1、各团支部要高度重视，加强组织，广泛宣传，保证全员参与，保证每一位同学在署假社会实践活动中得到锻炼和提高。

2、突出重点，务求实效。要针对地方实际和个人特点开展活动，贴近现实，力戒形式主义。

八、时间安排。

活动时间：整个暑假期间；

验收时间：新学期开学第一、二周；

九、验收形式。

暑假开学后各团支部要对暑假社会实践活动材料进行收集、整理、统计，两周内以团支部为单位将社会实践报告统一装订成册上交学校团委。

暑期社会实践方案

暑期远未来临，象牙塔内的学子们就在纷纷为这个夏天出谋划策，蠢蠢欲动了，在大学生暑期社会实践十周年之际，团省委和浙江日报联合发起的“共创和谐，从我做起”大学生社会实践创意实践竞赛，得到了大学生的热烈响应。团省委学校部副部长王尧祥告诉记者，从目前全省36所高校筛选递交上来的900多份创意方案来看，有很多可喜之处，可喜并不是说创意方案多么出人意料，多么宏大高深，而恰恰相反，可喜来自于创意方案的小、细、深入，来自于大学生慢慢养成的关注社会留心身边细节的眼光。

发现身边事——和下沙工友们交朋友。

在900多份创意方案里，这样一份方案并不醒目却颇具代表性，它的名字叫做《杭州下沙外来务工者生活工作状况调查及亲身体验行动》。7个来自杭州下沙一所高校的大学生说：“暑假我们要和下沙的工友们吃在一起睡在一起，交朋友。”

众所周知，杭州下沙是省内最大规模的高教园区，也是杭州经济技术开发区。大学生和外来务工者成为下沙的主体人群。这支团队的发起人、计算机系的大二学生唐燕斌告诉记者，在平时的学习生活中，他已经和不少打工者交上朋友了，学校的保安、清洁工都是他的朋友，现在他们想把这样的交流扩大化，利用暑期走到周围的建筑工地去，和工友们一起干活、吃饭、唠嗑，也可以邀请他们到学校来打球看电影。

无独有偶，同在下沙的中国计量学院有一支小分队，叫“下沙街道工友义诊小分队”。小队长黄蓝说，他们将协助门诊医务人员为在高温下工作的下沙工友们量血压、做体检，介绍日常疾病的预防，赠送清凉油、扇子、肥皂等生活用品。

“并不是说非要到那些劳苦边穷的地方才有意义啊，我们身边其实就有很多事情值得做，而且从性价比来看，我们可以做得更好，因为我们对身边的情况了解，能够对症下药，况且成本低，我们可以花更多时间用心去做。”正在图书馆复习考试的唐燕斌言简意赅地告诉我他选择留在下沙度过夏天的理由。

和唐燕斌想法一致的学生不在少数，仅在下沙高教园区的14所高校，就有几十支队伍近千名学生，有的打算为下沙的出租车司机培训英语，有的要对下沙的公共交通问题作调查，有的打算陪下沙民工子弟过一个有意义的暑假，有的干脆在校园里开展感恩活动，征集对宿舍阿姨、清洁工人、图书管理员等等的感谢话语。在全省范围内，来自身边、服务本地的创意方案同样不胜枚举，它们不出挑、不张扬，一件件身边小事累积在一起，却叫人期待。

他们需要什么——告诉农民兄弟什么是基金。

这个夏天，更多的学生还是和以往一样，要走出去长见识、增才干、受教育，那么走到哪里？做些什么？服务的对象是谁？当大学生暑期社会实践进行到第十个年头的时候，这些问题都遇到了瓶颈，有时候听到地方来的抱怨，大学生一拨拨来，接待都来不及，甚至有的学生走马观花，盖了印章就完事。这种流于形式的苗头让人担心。

这个团队的7个成员全都是金融专业的学生，他们将服务地选在了温州苍南金乡镇的河尾村，在那里，他们将告诉村民，什么是基金，什么是股票，怎样增加理财收入。

“我们团队里不少都是农村来的学生，通过专业学习之后都感觉到城乡理财观念的差异特别大，农民手里有余钱也只会存入信用社。现在理财品种这么多，而农村理财市场却处于完全被忽略的尴尬位置，来自农村的'储蓄存款占全国城乡储蓄总额的20%以上，但是这部分资金收益很低，农民非常需要有人来指导他们进行稳妥的多元化投资。”队长李告诉我，他们团队里的一个成员就是河尾村人，等到期末考试结束，这个同学将提前回村打前站，随后他们将挨家挨户调查村民的资金余额、理财情况，推广现代理财观念。

黄宽是浙江中医药大学针灸推拿专业的学生，他的方案和李有着异曲同工之妙。这个夏天，他打算带领一支15个人的团队到离家乡不远的仙居县朱溪镇，教当地的农民学习简易保健推拿手法。据黄宽了解，当地还有80%以上的劳动力从事田间劳动，其中绝大部分人患有不同程度的肌肉劳损和关节疾病，日常疏于治疗。“如果每个村民都能掌握一点基础保健推拿按摩知识，我们就可以想象这样一个场景，妻子帮在外劳作的丈夫推拿，儿女能帮年迈的父母推拿，邻里之间也能相互帮忙，及时缓解病痛。”黄宽绘声绘色地向我描述他们的方案，他们还打算将简易推拿按摩手法刻录成光盘，送给当地村民。

指向心灵深处——送临终关怀“撞了车”

在900多份创意方案里，有两份惊人的相似——来自浙江理工大学和浙江财经学院的两支队伍，不约而同地将视线投注在临终的老人和患者身上，在炎炎夏日里开展“临终关怀”。

“临终关怀，就是为生存时间有限（一般少于6个月）的老人或者患者提供适当的护理和关怀，使他在余下时间里获得尽可能好的生活质量。”浙江理工大学“临终关怀”的发起人言丹萍告诉记者他们的想法，“现在城市里都是独生子女，以后的空巢家庭只会越来越多，对临终关怀的需求只会越来越强烈，而目前浙江省范围内还没有建立起专门从事相关服务的机构和团体，我们要做杭州市乃至浙江省第一个从事临终关怀的团体。”

“什么？这么窄的创意都有人想法和我们想的一样？”当浙江财经学院“临终关怀”的发起人虞莎莎得知有人和他们一样时，有点失落又有点高兴，“把他们的联系方式告诉我，我们可以一起做啊。”

目前，两支队伍分别联系了浙江省肿瘤医院和杭州市红会医院，“联系的医院都很欢迎我们，护士长对我说她们长期和病人打交道，会变得麻木缺少同情心，我们的到来正是她们需要的。”言丹萍的语气激动又紧张，6月29日他们就会开展第一次活动，“临终关怀最重要的是心理的抚慰，我们将会和病人们一起倾听分享，给他们讲故事、读报纸、听音乐，帮助家属进行简单的护理工作，当然最基本也是最关键的聊天这一块，我们查找了很多临终关怀的实例，觉得可以先聊孩子，这样比较好沟通，然后再说些轻松的话题，讲讲笑话。”

不知道言丹萍、虞莎莎他们提供的“临终关怀”能不能让病人、家属们满意，但是无论如何，他们的出发点是值得肯定的——关注人的内心需求。我看到越来越多的大学生意识到了这一点。有的学生打算调查乞讨儿童们的内心世界，有的学生打算不露痕迹地和单亲家庭的孩子交朋友，有的学生打算到农村去开设免费的心理咨询，还有不少学生打算利用这个夏天深入乡村，发挥自己的特长，和农民兄弟们一起“种文化”，“我们想好了，‘种文化’要种就要种到农民的心坎上，在他们的心灵里生根发芽，这样才能茁壮成长啊。”中国美院一位书法系的学生这样说。

“真正深入心灵的实践才是成功的。”在采访中，不少学生拿这样的标准来要求即将到来的暑期社会实践，让我们拭目以待。

暑期社会实践活动方案

社会实践活动给生活在大都市的大学生带给了一个广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层民众以及领导们交流谈心，接触他们的日常生活，旁观他们的为人处事，去发现他们内心深处的想法，让我们的思想在一齐碰出新的火花。这样的社会实践活动能够让同学们学到很多课本上学不到的东西，对自身能够提高自身各方面的素质潜力，充分的肯定自身的价值；对于社会来说，能够增强社会职责感，也能够提升社会总体性的素质。在这种活动中，慢慢的学生会产生一种意识，把自己的利益等与社会、国家联系起来，这就是大学生走出校园，走进社会的第一步。

暑期社会实践活动方案

各团队需按要求做好团队经费预算。经学校审批通过的资助团队，学校将给予一定资助金额，其所属院(部)须配套同等金额的资助。暑期社会实践资助团队经费来源由三部分构成：学校资助一部分、学院配套一部分、个人承担一部分。重点资助团队的资助经费不超过4000元（学校资助xx元，所在学院资助xx元），一般资助团队的资助经费为1000―xx元（学校资助500―1000元，所在学院资助500―1000元）不等。

暑期社会实践活动方案

当代的大学生，从小积累的课本知识，课堂中老师的理论讲解，已经到了必须的程度。但一提到实践，要么就是缺少经验不敢去做，要么没有坚强的毅力，害怕吃苦，到头来总是做不好。大学生社会实践活动就是一个生走向社会、走近生活的平台，是一个展现大学生综合素质的舞台，是青年学生受教育、长才干、做贡献的重要渠道之一。院里结合我院的实际状况，经院里领导研究决定，学院鼓励学生继续开展形式多样、资料丰富、具有社会好处的暑期社会实践活动。

暑期社会实践活动方案

学生暑期见习计划和职业体验，一是鼓励学生积极通过见习招聘、网络招聘获得暑期就业见习机会，并通过就业见习、撰写见习心得；二是鼓励学生个人在暑期就近走访与专业相关的3―5家用人单位，并完成3项任务：a、了解企业在今后两至三年对我校各专业毕业生的需求情况并带回企业宣传资料；b、访谈企业领导，了解用人单位对毕业生的要求；c、访谈企业的老员工、骨干人员和新进大学生，了解不同年龄层对职业的看法以及对职业选择的不同体会，从而更好地规划自己的职业生涯。见习结束后撰写见习报告。工作介绍信由各学院开具。

暑期社会实践活动方案

1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体，学生参与地理调查实践活动，能接触到许许多多真实的、具体的自然地理和人文地理知识，有利于培养学生正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，到达全面提高地理素质的目的。增进了学生爱护环境、保护环境的职责感和使命感。

2.培养学生团结协作的精神，地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的，而是需由多人合作的。从问题的提出、实践、解决，都要互相讨论、商榷、修正，如果抛开团结协作的精神，地理调查活动是很难开展的。为了提高问卷调查表回收率，师生需多次到社区居民家中进行采访。为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法，促使地理调查小组的学生去查阅资料，动手动脑寻求更适当的方法，这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团结协作的精神。

暑期社会实践活动方案

各团支部：

为了使广大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。我们将广泛动员组织各民族学生深入群众深入实际开展社会调查、志愿服务、、就业实习等形式多样内容丰富的实践活动，，今年的暑期社会实践组织工作将在继承以往经验和成绩的基础上，，进一步加强凸显民族特色，，展示学院形象。，争取向学院展示一批优秀的社会实践成果。现将具体事宜通知如下:。

服务家乡。

20xx年7月-——9月。

1、团队形式。

2、个人形式。

可根据实际情况，选择具体的实践方式，如回乡服务小分队、挂职锻炼、社会调查研究、专业学术论文调查研究、勤工助学锻炼、开展横向课题，开展各类“三下乡”服务等。

1.以回乡服务为主，深入开展“三下乡”活动。

以文化、科技、卫生“三下乡”活动为有效载体，组建相关专业的实践团队，利用所学专业知识，回到家庭所在地的农村、社区，通过知识讲座、板报、散发宣传品等方式，向群众宣讲、传授、介绍与生活密切相关的法律、教育、卫生保健常识等内容，向农村群众全面宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策、措施，推动农村经济的快速发展，组织家教团队为中小学教室开展英语、网络、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，为建设社会主义新农村、构建和谐社会贡献力量。

2.开展“我是家乡主人翁，献计献策进行中”活动。

开展国情、省情、乡情的调研活动。以“三下乡”活动为依托，开展全方位、多视角、立体化的省情调研活动和形式多样的社会实践活动，通过对省情和各市地经济发展状况的调查研究，深入了解各行各业对青年人才的需求状况，进行可操作性对策研究，提出有针对性的建设性意见，学生通过撰写学术论文等方式，为企业、地方经济和东北老工业基地振兴乃至全国经济的发展贡献智慧和力量。

3.开展宣传“上海世博”活动。

开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求学生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向当地村民宣传节约能源、保护环境的重大意义，并倡议带领村民从一点一滴节约能源，保护环境。结合活动过程写出心得体会。

第一阶段：下发文件，准备（6月初）。

第三阶段：总结表彰（9月）。

1、鼓励学院老师积极参加。

2、鼓励社会实践活动的同时，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的、有益的社会实践和社会服务。

3、参与社会实践的成员，在活动中要摆正位置，严格要求，认真工作，虚心向人民群众学习，培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，要尽一切可能不给基层农村增加负担。

5、在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效，忌做表面文章。

6、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结.

7、参加社会实践要注重对学校工作的宣传，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。参与社会实践的团队和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。

8、注意安全教育。

本活动请各班级根据自己实际情况自行完成，学校不集中安排，请各位同学在安全和经家长同意的前提下，就近原则展开社会实践活动，遇到问题及时与有关人员取得联系。

让同学们在暑假的实践活动的过程中接触社会，认识社会，为以后能更好适应社会打下良好的基础，同时，培养、锻炼学生的动手能力，独立思考能力和处理人际关系的能力。让同学们在假期与亲人、社会等平时忽略或是没有时间关注的事物有更深刻的'了解。组织同学们参与其中，使得假期丰富、有意义。

需上交的电子版材料包括：

（1）团队/个人完成的实践成果（调查报告等）。

（2）团队/个人总结报告一份（word形式）。

（3）至少三张比较有代表性的活动照片。

（4）个人上台演讲材料（如ppt,视频）等形式。

需上交的书面材料包括：

（2）接收单位评语意见（即实践活动意见反馈表）。

（3）制成一份文字材料、图片材料文件。（类似于团日活动总结文件）。

（4）实践基地意向表（选交）。

开展活动的团体和个人都有资格参与活动的评选，评选材料以上交的社会实践报告、活动过程的记录资料为参考。结合实践主题、意义来确定本次寒假社会实践的优秀作品。

评选标准。

a、活动有对外进行宣传，并产生一定的社会效应（如：电视、广播、报纸等相关报道）的，将优先考虑其活动价值。评选将酌情加分。

b、对有活动过程记录的评选对象，同样采取加分策略。

c、评选主要以社会实践报告为评选参考，报告必须符合正规实践报告的格式。

d、评选的另一个主要参考依据为活动的主题、内容和意义，可主动创新。

暑期社会实践活动方案

1、与当地居民沟通，态度必须诚恳。确保在不打搅居民工作和生活的前提下进行采访。

2、调研组会做好对队员的思想工作，以保证以诚恳的态度与十足的耐心进行采访。对于因视力或其他问题而不能正常阅读，填写问卷的被采访者，我们将采用尽量贴近当地语言的口述，以及相关图片资料的传阅与生动的讲述，使被采访者尽可能理解问卷的内容以及有效地完成访问。

3、采访所得的资料可能不尽人意，最终仔细挑选有效的问卷进行数据统计与整理分析。

4、调研组的同学应留意自身安全，遇有突变及时与负责人取得联系。

（二）活动保障。

1、要求每位队员带个人生活必需品。

2、熟知当地的医院，公安局等的具体地方，同时准备好通讯工具，如手机，以保持相互的联系。

3、如实每天向指导老师汇报情况。组长按时汇报进度和情况，如有问题或意外发生，可于当天协商解决，可在此时协商解决当天问题。

4、注意宿舍的防火安全和用电安全，注意保管好贵重物品。

5、注意个人卫生，加强身体锻炼。

6、某些队员去到当地后可能会不适应或一时不注意而得病，这需要在下乡前得到注意，得病后要及时治疗，严重者送医院就诊。

7、做好防止中暑的工作。

（三）活动应急措施。

1、突发事件处理原则：

处理突发事件要遵循“安全第一，预防为主”的原则。首先要保持冷静，切勿冲动；其次要学会维护自身安全，有严重突发事件则及时与当地政府联系并及时妥善解决，或者及时拨打110，请公安机关帮助解决。队员一定要随时保持冷静，切勿与争执者发生冲突。

2、应急反应措施：

3、因恶劣天气因素影响变更活动的处理：

注意在活动前一天了解当地天气情况，各个队员做好相应准备，安排好第二天的活动，如果遇到天气变化，要认真分析趋势和可能，作延时、变更处理。心理组应针对队员的情绪波动，做好引导、及思想工作，妥善处理善后等事项。

4、较大突发性事件：

一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度伤害的事件，或因遇到自然灾害导致被困。出现此类事件，负责人可以根据情况终止其社会实践活动，需要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到附近医院进行相应治疗，待病情好转后据实情考虑其是否归队开展实践活动，并及时联系校应急工作组。

5、重大突发性事件：

一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事件。出现此类事件，团队负责人立刻终止其实践活动，立刻联系当地120，将病患马上送到附近医院进行抢救，及时联系110，并迅速报告给指导老师。