最新书法专业工作总结(优质7篇)

时间：2023-09-10 19:52:24 作者：文轩最新书法专业工作总结(优质7篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

书法专业工作总结篇一

恍恍惚惚又过了一个学期了，似乎学到了许多对于我们大一来说，刚到这里什么也不懂，总有那么多的问题，总有那么多的事要做，进书协已经有几个月了，学到的真的挺多。

对书协的学长学姐只有几个字形容;耐心、细心、热心。我特别喜欢书法的飘逸，还记得刚开始面试的时候，问的普遍是；为什么加入这个协会?而得到的答案差不多都是；喜欢书法啊，喜欢画画啊。。。。。说真的，我刚开始还没报名就去练书法，我真正的体会到学长学姐的耐心，我当时心中就有一个梦想：我一定要把字给练好，一定要把字给写成飘逸。本着对书法的热情顺利进入书协，一有空就跑去练，一有时间就拿着钢笔划来划去，一有时间就在协会练练字，聊聊天，多么的爽啊，谈笑风生，翰墨挥洒芬芳。

开课了，学长学姐跟着我们一起，在老师的教育，学长学姐教导辅助下，我们字写的书法家的笔风，但我们可以昂起胸来说；我们的字进步了，学长学姐有很多的事情忙，但还是抽空陪我们练字，或许每一个书协的子弟没有一个不感谢学长学姐，但还是想把它写出来，更多的要把它留在心中，记在心里。在书协我们不仅学到了书法，我们学到了做人，感受到了温暖。

每一笔每一划都要靠你真正用心去写才能体现出字有神韵的一方面呢！就像是了解一个人一样，并不是对他多好，而是你对他真正有帮助，真正用心去体会他所想的，说得太多还的你用实际行动去表现。真的好佩服陆老师，那么老了，本着对书法的狂热，对学生们的期待，差不多每天都到协会教学生练字，有时聊聊天，说说笑，难道那样的气氛不像一家人嘛？那样的温暖与感激之心并不是用语言可以表达的。当然，我并不是陆老师的学生，我是硬笔班的，但这也无法阻挡我对陆老师的赞扬与崇拜啊！

我们的黎老师也一样那么有责任，写的字也很酷，说得再多，只为说一句话；老师你们辛苦了，我们会永远把你们铭记在心。

筹划着元旦书画展，书协的每一个份子付出了多少艰辛与汗水，有过放弃，有过泄气，但这都不能阻挡我们的脚步，伴随着书画展的圆满落幕挥洒着的不是辉煌，而是书协每一份子的汗水的结晶啊！

学长学姐感谢有你们的陪伴，感谢有你们的鼓励，感谢有你们的教导，我们感受到了家人的温暖，亲人的问候，我们并没有什么给你们，唯有把字练好写好。

书协，我们爱你，不是你有多么耀眼，只因那里有一个家，住着一大群人，他们友爱互助，有福同享，有难同当！

书法专业工作总结篇二

一、政治思想方面：

坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

二、增强法律意识：

认真学习《护士法》及其法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。

三、工作学习方面

在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生同，严格执行无菌操作，保证孕产妇以及新生儿的安全。贯彻以病人为中心，以质量为核心的服务理念，文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

对年轻护士认真传、帮、带，做好护师职责，努力提高护理病历书写质量及护理表格合格率;对出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，防患于未然。

在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种传染病知识了解很少，明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，广泛汲取各种营养;二是向周围的同事学习，始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向同事请教，参加医院和科室组织的各种传染病知识*;三是在实践中学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐，牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。

作为新时代的护士，作为医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员新形象贡献一份力量，为提升医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗。

书法专业工作总结篇三

下面是小编给大家分享的专业技术工作总结，希望对你有帮助。

本人于xx年7月正式参加工作，当时我被分配至原xxxx市xxx局xx室从事xx工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的xxxx等日常事务工作。

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把xxxx的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在xxx事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的xxx管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据xxx管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市xxx管理工作先进个人”等荣誉称号。

为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训， xx年6月，我参加了xxxx市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担xxx管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。

自参加工作以来，本人积极参与本系统的《xxxx市xxx管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《xxxx报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好xxx管理的宣传工作发挥了积极作用。

xx管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索xx保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的xxx管理专业技术人员。

拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，牢固树立爱和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，生活简朴，品质优良，积极向上，虚心学习，为人师表，教书育人;团结协作，服从组织安排，切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;主动指导带动培养青年教师过关，逐步成为学科带头人和骨干教师;采取各种措施积极有效地对学生进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比较突出。

任现职以来，20xx年度考核为优秀，其他年度均为合格以上;20xx年被学校评为优秀班主任;20xx年5月我所担任的班级被评为20xx——20xx学年县级先进班集体，本人也被评为本年度县级先进德育工作者。20xx年6月，历时五年，我主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》，期间20xx和20xx年度学校分别被评为邢台市平安和谐校园，在调查和研究过程中，为学校学科德育渗透管理研究和运用提供了很好的考核评价方法体系，为学校提高德育工作效率做出了积极努力，也为其他学校提供了借鉴。

任职以来，我在做好本职工作的同时，积极参加各种继续教育，业务能力，理论水平得到很大提高。我潜心钻研青少年的有关教育心理理论，苦练基本功;为更好地适应工作对象，订阅了大量的相关书籍资料，撰写了大量读书笔记，从各种媒体网络认真学习、吸纳别人的先进经验。为的是更好地服务于教育教学，进而提高学生的学习成绩和综合素质。参加了各级各种培训活动：20xx年6月学习并取得了河北省中小学教师综合教育技术应用能力培训合格证书;20xx年10月河北省教育科学“”规划20xx年度课题研修班骨干教师培训;参加学习并取得了20xx年——20xx年河北省中小学幼儿园教师全员远程教育培训合格证书; 20xx年7月主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务，并撰写了完整的校本研修总结报告;积极参加外出学习和听课活动，在学校的统一协调安排下，先后到杜郎口中学、邢台一中、威县人才中学、邢台二中、衡水中学、石家庄43中等学校进行听课交流、考察学习。取了长补了短，增长了见识，学到先进教学方法和教学理念，促进了专业成长，提高了课堂效益。

作为一名中共党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，率先垂范。

任现职以来，在学生思想政治教育方面积累了丰富的管理经验，有突出的专长。我所教班级，班风、学风优良，作为班主任，一直坚持“育人德为首”原则，以本班作为实验班，把自己主持的省级德育课题有机地运用到本班级的管理中，成人、成才并举。严于律己，厚爱、尊重学生，用自己真诚无私感染学生。在工作中，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法管理班级，形成了优秀的班级团队，并取得了歌咏比赛、征文比赛、感动四中人物、优秀班集体、先进班集体等多项荣誉，得到了学校和老师高度评价。

特别注重学生的个性发展，重视培养良好的心理素质和创新、实践能力，擅于用“跟踪管理法”培优辅差，取得了突出的成绩，常规考核和学习成绩一直名列前位。荣获20xx年度优秀班级，本人被评为优秀班主任;荣获20xx年度、20xx年度荣获统测成绩二等奖;荣获20xx——20xx学年县级先进班集体，本人也被评为本年度县级先进德育工作者。5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部，3名同学被评为“感动四中”人物。

(一)业务上精益求精，做学科的带头人

作为一级教师，经常运用普通话进行教学。熟悉并掌握了本学科各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，达到并完成了教学工作量360个课时以上。在教学过程中，认真备课、专心讲课、精心批阅、耐心辅导、细心考核;积极参加教科研活动和校本研修;经常听课调研、跟踪培训、现场指导、专业咨询，发挥了教师的“组织者、促进者、研究者”的作用，在与教师的交流和研讨中及时发现问题、解决问题，形成自己的一套“跟踪教学法”，促进课程目标的实现，及时总结并交流教学经验。任现职以来，独著并发表论文5篇，其中3篇获奖;主持并完成了省级资助重点课题一项、市级立项课题一项、校本研修一项;学生学习成长得到良好发展，违纪行为明显减少;教学成绩一直站在全县第一平台并有所提高。

(二)发挥一级教师的业务优势，严谨治学，加强专业引领，培养指导青年教师取得了显著成绩。

作为一级教师，我把教学中心放在学科组、放在教师中、放在课堂上，充分发挥学科带头人的传帮带作用。培养指导二三级青年教师取得了显著成绩。指导青年教师刘春初三政治过关课、公开课等，该教师荣获内丘县优质课评比二等奖，成为骨干教师;指导青年教师李娟初二政治课过关课、示范课、观摩课，该教师荣获邢台市优质课评比一等奖，成为骨干教师。充分发挥了一级教师的专业引领作用，对学科组、年级组、教研组以及中青年教师产生了深刻影响，对本学科、外学科以及对学校整体教学水平的提高，增了砖添了瓦。

(三)注重方法，掌握学情，做到思想新、方法新、效率高

首先依据最早是由美国实验心理学家卡尔·霍夫兰于1946年最先提出，并由德弗勒在1970年作了某些修正而形成的“个人差异论”来指导学生，研究学生。配合运用调查法、实验法、行动研究法等对学生学习、生活、个人成长进行长期跟踪指导和帮扶，依据个人差异论等理论，及时清楚学生的兴趣、爱好、需要、价值观、态度等，防止在受教育时遭到受教育者的回避和拒绝。教师要善于了解、利用来自学生的经验、态度、立场等，并从尊重学生的角度来进行传播知识和技能活动。这样就能有效地提高受教育者的学识水平和综合素质的提高。

其次是依据构建主义理论来指导学生，研究学生。对于学生来说，他们都有对世界的知觉理解和思考的方式。也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础。因此，图式的形成和变化是认知发展的实质。这就要求教师要善于发现和研究学生的心理图式，进而根据已经掌握的图式特点和图式结构，及时进行有效地教育教学，以期达到预期的教学效果。

在教学中结合“个人差异论”、依据构建主义理论的基本原理，紧密联系现实教学的实际情况，认真对照新课标，践行新理念，注重方法，掌握学情，做到思想新、方法新、效率高。20xx年10月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖;20xx年9月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖、优秀班主任;20xx年5月荣获20xx——20xx学年县先进班集体和县先进德育工作者;5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部，3名同学被评为“感动四中”人物。

(一)主持并完成了省级资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》

20xx年6月，历时五年，主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》的研究任务。评审组专家认为，该课题结合学校和学生的实际情况，开展学科教学德育渗透管理研究，探究出了一套在学科教学中进行德育渗透管理的考核与评价体系，发表了相关成果，具有很强的现实性和针对性，有一定的研究价值。本课题研究取得了较为明显的过程效益，在五年的研究期间，20xx和20xx年度学校分别为邢台市平安和谐校园;本课题对教师专业成长，学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响，有一定的借鉴意义和应用价值。

(二)主持并完成了市级立项课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》

20xx年12月，历时近两年，主持并完成了邢台市教育科学规划20xx年度课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》的研究任务。评审组专家认为，本课题探索出了普通高中教育互补式办学新模式，解决了学生和社会对普通高中教育需求多样化问题的新途径等，达到了预期的研究目标、取得了研究的预期效果。本课题填补了邢台市普通高中教育办学模式上的一项空白。同时给同类学校提高了可供借鉴的办学之路。此前本人独著的有关互补式办学论文《突出办学体制创新精心打造优质农村高中新形象》在河北省《中小学教育与管理》20xx年7月总第182期发表，产生了一定影响，此论文20xx年7月荣获“河北省第十二届优秀教育科研、教学实验成果二等奖。20xx年把本篇论文提升为市级立项课题并结题，本课题对教师专业成长，学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响，有一定的借鉴意义和应用价值。

(三)主持并完成了校本研修《小组合作学习在初中思品课上的探索》

220xx年7月，用一年多时间主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务，并撰写了完整的校本研修总结报告。研究总结出了开展小组合作学习的多种有效性策略。对小组合作学习的教学习惯及发展、教学素养及智慧、教学尺度及扩展、教学调控及引导、教学主体及转变、教学评价及方式与论文研究及影响等方面进行了有益的探索，对提高课堂小组合作学习效果、推进教学改革、促进教师专业成长、推进素质教育以及提高教育质量起到了一定的作用。

1、在20xx年《中国教师报》“好校长”大讨论中，本人独著的文章《好校长是四维空间体》发表在20xx年5月27日《中国教师报》教育家周刊13版。得到了学校领导、教师及同行高度评价，提升了同事们对教育科研的浓厚兴趣和爱好，对教育教学有着很大的鼓励和帮扶作用。

6、由于教育科研成绩突出，20xx年6月，在组织和开展群众性教育科研活动中成绩突出，被评为河北省教育学会20xx——20xx年度先进个人;这是本年度内丘县唯一获此殊荣的教师。

(一)要向先进看齐，努力成为专家型、教育科研型教师。进一步提高业务水平、发挥好业务长项，更好地为教师发展服务、为学生发展服务、为学校发展服务。

(二)要向新课改看齐，及时接受新鲜事物，向新理念要出路，向新教改要效益。集思广益，精益求精，努力成为教学改革的促进派和引领者，提高教育质量，培养更多更优质的社会主义建设者和接班人。

综合以上专业技术工作综述，对照20xx年关于高级教师职称评定的文件，从政治思想表现，学历、资历条件，计算机条件以及专业理论知识，专业技术工作能力条件，业绩成果，论文论著条件等方面，本人已经达到了申报高级教师应具备的各项条件。恳请各位领导、专家评委，审核批任。

书法专业工作总结篇四

自20xx年9月参加工作以来，我一直从事施工管理工作，虚心学习，专业技术水平不断提高。近年来，我参加主持了3项工程施工，工程全部合格。

20xx年在燕山大学43#44#住宅楼施工中，我负责施工技术管理工作，在分部分项工程施工前，进行详细的技术交底，使操作者了解施工任务的特点、施工工艺、劳动组织、技术组织、安全措施、控制消耗、规范要求、质量标准等内容，以及特殊、复杂工程或新结构、新材料、新工艺的特殊要求。严把进场原材料、构配件及设备的质量关。凡进场的原材料、构配件及设备必须出据供应部门提供的合格证文件，并对规范要求重新试验的原材料、构配件及设备进行重新抽查试验，证明合格后方能使用。按有质量标规定逐项检查操作质量和中间产品质量，并在质量检查的基础上进行隐蔽工程、分项工程和竣工工程的验收和记录，以确保工程质量。做好工程技术档案的管理工作，工程技术档案是功臣能够的原始技术、经济资料，是技术和工程质量管理工作的成果，是建设单位使用、管理和维修所必须的依据，所以工程技术档案资料要填写如实情况，并随施工过程认真填写，避免事后补做。

根据工程特点及当时、当地的条件编制施工方案，确定合理的施工顺序、工程组织方法，以及重要分部分项的施工方法，编制和贯彻执行技术措施计划，克服建筑安装生产中的薄弱环节，挖掘内部潜力，保证完成施工任务，保证安全、节约原材料、降低成本、提高质量、缩短工期，有计划有步骤的发展生产力。

我和公司同事们早起晚归，经常加班加点儿，努力向前抢工期。在施工中，我每一道工序亲自检查，发现问题及时纠正，把质量隐患消灭在萌芽状态，做到工程变更合理，与甲方监理密切配合，该工程最后被评为市优工程，同时为我公司创造了良好的'经济效益和社会信誉。

刚刚进入建筑业时，我是一知半解。一方面我努力在施工生产一线工作，提高实际业务技能，另外我还参加焦作工学院工业与民用建筑专业的学习，积极参加各类技术培训，提高理论水平。使自己业务上不断走向成熟。在施工生产的大量实践活动中，我还积极参加全面质量管理科技攻关活动，其中：20xx年《太阳能热水管道敷设技术攻关》、《建筑施工中的安全生产》两项质量管理攻关小组均荣获河北省科技质量成果奖。

回首几年来的工作，我勤奋学习，钻研业务，取得了一点儿成绩，但仍有许多不足之处。在今后的工作中，自己还要加倍努力，提高自身综合素质和专业技术水平，迎接企业改制后，知识经济和市场竞争的挑战。

书法专业工作总结篇五

xx年至xx年即在四川岷江大桥工地重点负责直径1.8m的大孔径钻孔桩施工的技术工作。并直接参与了加筋土路堤施工、双导梁架梁和20m后张法预应力梁的施工。三年中，由于自已的积极工作，为大桥的顺利完工做出了应有的贡献。特别是当1.5t重的钻头因突发洪水而被塌孔埋在孔内16m深处时，没有因此而变更设计，而是采取了一套特殊的.处理方法，终于将钻头打捞上来，受到了业主的高度称赞。加筋土路堤施工中，我们发现了采取不同的设计理论就会有不同的设计结果，后经与设计单位联系，结合现场实际情况，重新进行了检算，部分管段的路堤内减少了大量的拉带数量，为企业增加了效益。岷江大桥被业主评为优质工程和优秀管理奖。由于本人的积极工作，90年被破格晋升为工程师。

在济南北环二期工程中，我任九队技术主管，直接参与了铁道部科研项目16msrc型钢梁的施工，积累了大量的资料和经验。特别是在济南东站(原北关站)站场改造中，设计要求在保证既有线通车的条件下，对既有桥墩台进行加高并撤换部分梁体，这是一项十分艰巨的工程。由于施组编制的合理，现场组织有力，即保证了安全质量，也保证了工期，创出了较好的经济效益。

在胶黄铁路胶州大桥施工中，我对墩帽模板采取了特殊设计，利用墩身上的预留螺栓建立工作平台，不设地面支撑，而且砼内不设一根拉筋，减少了劳动强度，提高了工作效率，增加了砼的表面光洁度。

菏日复线施工中，身为总工程师，主持了全标段58.4km包括180座桥涵工程、路基工程、轨道工程、给排水工程、房建工程、通信信号工程、电力工程等全面的技术工作，主持编写了全标段的实施性施工组织设计和三个站场改造，三处换边的过渡方案的制定。

在洙赵新河大桥板式墩身模板设计中，采用技术手段，砼内不设一根拉筋，增加了外观美，也为创建精品工程创造了必要的条件。针对全标段46座顶进涵桥的施工，分别采取了不同的施工方案，从技术角度来保证施工始终处于最佳控制状态。

菏日复线五处管段只有一孔12m梁和一孔8m梁需现场预制，制作一套模板成本很高，我就四处打听，终于在兰烟线兄弟单位找到了同型号模板，为企业节约了资金。

在胶新线潍河二号特大桥26#~30#墩明挖基础施工中，由于遇到了表层为3~4米厚的中砂层，下部为砂岩，且地下水极其丰富的老河床，地质条件较为复杂，使施工一再受阻。该种条件下钢板桩因进不了砂岩而无能为力;大开挖、草袋围堰又因地下水极其丰富，砂层淤积而无法开挖，砼沉井又因基础尺寸过大而无法实施。最后通过试验采用了利用现有的长12.5m的i50工字钢围堰下沉的施工方法，最大限度地加快了施工进度，降低了成本，保证了工程质量。

书法专业工作总结篇六

1、引入游戏，激发学习兴趣

小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的积极性。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如，在教学三年级的拼音打字时，要先学习指法。为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点，我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学，看谁的成绩好准确率更高。在这种情况下，指法教学内容，学生学得很认真，一节课下来，很轻松得就完成了。

2、利用学习成绩，提高学生的求知欲

在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。

3、抓住重点，精益求精，发展学生创新思维

在信息技术教学时，要注重内容衔接，抓住重点。如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时，教师先把自己做的课件展示给学生，吸引学生的注意力，从而开启新课。首先把倍受学生喜爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来，并让学生参与讨论，很快就将学生带入本课的学习情境中;接着引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影，在学生说得不亦乐乎的当口，我出示问题：既然有这么多自己喜欢的动画电影，怎么样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)通过学生自己的创新和实践，在短短的一节课里，大部分学生便能随心所欲的打字和排版了。

4、及时做总结，写反思

教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才能不断进步!

回顾这几年的信息技术教学工作，基本上是能完成教学任务的。回味着曾经的收获，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也发现了很多不足。比如：阴暗角落里的他们我没能给予更多的关照，在以后的工作中，我会处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让所有的学生都能愉快地学习和掌握计算机技能。

书法专业工作总结篇七

20xx即将过去，在这一年中，我既承担了教学工作，又担任了辅导员。

今年上半年我教授了会电1001、1002、1003班的《成本核算实务》课程。对教学工作我丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

今年上半年顺利送走了会审0903、0904两个班178个毕业生，完成了毕业生毕业环节的相关工作。下半年又迎来了财1203班113名新生，以及五年专0901班中专向大专转段的学生。完成了对新生的入学教育及相关工作。我以心理健康教育，学生日常工作，贫困生评定，安全教育，寝室管理工作，寝室文化建设为重点，做好学生工作。我加强了班风建设，提高他们的组织纪律性，使他们养成自学的习惯。并从自信心培养，诚信加强，自控力提高等方面，进行素质教育。通过课后谈心，网络聊天，了解学生的心理情况。在qq上我把各班学生加入qq群，和学生沟通，了解他们的心理变化，和他们讨论就业形势，社会问题。帮助学生树立起正确的世界观，人生观，价值观，正确引导学生向健康的心理方向发展。同时倡导学生的能力培养，鼓励他们积极考证，提高他们的就业能力。努力把学生培养成自强，自立，自律的人。

编写了由化工出版社出版的，高职高专十二五规划教材《成本核算实务》一书，另发表论文一篇，主持沧州市社科联课题一项。

总之，工作中有苦也有乐，但我无怨无悔。因为我热爱教育事业，也热爱我的学生，所以干起工作才有干劲，有信心。但在工作中也有缺点，有时处理问题有急躁情绪。今后，我会加倍努力，戒骄戒躁，多学习，多借鉴别人好的工作方法，力争把工作做好。