最新落实工作报告方案下载 高校整改落实方案(通用7篇)

xxxx大学学习实践活动自7月上旬进入整改落实阶段以来，学校党委高度重视、周密部署，各基层党委（党总支）行动迅速、认真落实，广大党员干部积极参与，各项工作任务有序推进，现将制订整改落实方案环节工作简要总结如下。

一、基本情况

一是动员部署安排紧。整改落实阶段是学习实践活动抓落实、出成果的关键阶段，学校党委高度重视。7月13日，《省管高校深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排》印发后，我们当天即召开专门会议，研究制定学校工作安排，对分析检查阶段各个环节的工作作出周密安排，提出明确要求。在此基础上，于7月14日召开分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会，党委书记、校长亲自动员部署。会后，各党委（党总支）及时召开本单位转段动员会议，全校整改落实阶段工作全面推进。

领导班子分析检查报告进行审阅，在将资环学院分析检查报告印发全校的同时，下发《关于对处级领导班子分析检查报告进行整改的通知》，要求凡处级领导班子分析检查报告查找问题不准、原因分析不透、发展思路不清、改进措施不力的，特别是突出问题查找不到位的必须进行补课。这一环节工作的开展效果明显，促进了各基层领导班子把存在的问题查清楚、查准确，为整改方案的制定提供了明确的依据。

三是整改方案制定实。我们围绕“推动科学发展，加快高水平教学研究型大学建设进程”这一主题，对照学习实践活动中征求到的意见建议、剖析检查出来的问题以及分析检查报告中明确的总体要求、主要思路与措施，立足当前，着眼长远，认真制定整改方案。经学校领导班子集体讨论，确定了“明确发展目标定位，推进体制机制创新，深化教育教学改革，增强科技创新能力，提高学科整体水平，加强人才队伍建设，提升领导科学发展能力，改善办学条件”等八项整改专题，形成整改方案，明确了整改目标任务、责任领导、责任单位和完成时限，为下一步集中解决突出问题奠定了基础。

二、主要成效

一是思想认识明确。进入整改阶段以来，我们通过深化学习胡锦涛、温家宝同志在与中国农业大学师生代表、清华大学毕业生座谈时的重要讲话精神，进一步深刻了解到党和国家对高等教育事业的新要求、人民群众和师生员工对高等教育发展的新期待，特别是深刻认识到整改落实阶段是集中时间、集中精力解决问题的重要阶段，是整个学习实践活动能否取得真实效果的关键阶段，也是解放思想、破解难题、推动学校事业又好又快发展的重要契机，从而更加自觉地把深入贯彻落实科学发展观的要求切实转化为推动整改落实、促进科学发展的实际能力和自觉行动。

二是整改思路明晰。在整改方案制定过程中，我们既敢于“翻旧账”，对学习实践活动中征求到的意见建议和剖析检查出来的问题进行全面分析和归类梳理，逐项列出，进一步明确存在问题和不足；又善于“辟新路”，对照科学发展观的要求，积极探索破解问题的途径和方法，确定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领的整改指导思想，以解决影响和制约学校发展的突出问题、领导班子及成员存在的主要问题、广大师生关注的实际问题为整改重点，以上下互动、左右联动、凝聚智慧、接受监督为整改方式，以集中解决存在的突出问题、形成有利于科学发展的体制机制、使学习实践活动成为师生满意工程为整改目标，从而形成了明晰的整改思路。

效上下功夫，努力把分析检查报告中提出的发展思路具体化、责任化、制度化。围绕八项整改专题，采取先自上而下、后自下而上的方法完善整改措施，既体现了学校党委、分管校领导的工作思路，又汇集了职能部门和院（系）的智慧，明确了目标、责任和时间要求。与此同时，对于一些能够立即改进的问题，如修订机关处级单位年度目标考核指标体系、完善校领导与党外代表人士联系制度、国家教学质量工程建设项目申报、高层次人才引进、校园文化景观建设、教职工住宅建设等，已经做出安排或开始整改。

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第一，理论学习实效不大，将通过完善学习制度创建学习型支部 在的问题：支部组织理论学习不够，缺少计划性和系统性，学习效果不大。具体表现为支部组织党员学习力度不够，学习的形式不够丰富，学习的范围还不太广泛，学习的深度还不够深入，对理论的学习不经常、不系统，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，在支部内未形成浓厚的学习氛围。

整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是丰富学习形式，继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。

2.深化示范引导。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

3.完善学习制度。一是支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

责任人： 陈斌

时 限：从现在做起，长期坚持

第二，经常性教育不足，将通过教育加强党员的先锋模范作用 存在问题：对党员的经常性教育不足，个别党员服务意识不强，精神状态不佳。具体表现为对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性，对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。

整改措施：

1.加强思想道德教育。党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党支部目标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

2. 健全与规范支部对党员的常规教育管理。一是研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。二是进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。三是发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。

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根据中共灵璧县教体局委员会党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于切实做好突出问题整改工作的通知》文件要求，结合我校党的群众路线教育实践活动查摆出的“四风”突出问题，制定如下专项治理实施方案。

一、专项整治工作重点

对照“两项专项活动”、“八项专项整治”的要求，坚持领导班子和领导干部带头，聚焦学校“四风”突出问题和侵害群众利益行为，全面深化正风肃纪工作。在全面梳理“四风”方面突出问题的基础上，确定以下专项整治重点：坚决纠正教育教学中侵害群众利益的行为，严肃查处利用职权干预职称评定、岗位竞聘、教师在编不在岗、严肃查处教育经费管理使用、严肃查处滥用职权插手基建工程、校舍维修、物质采购、有偿家教等领域的问题。

二、责任分工、整治措施及时间要求

（一）严肃查处利用职权干预职称评定、岗位竞聘、教师在编不在岗的问题。

主动与县教育局纪检股汇报，重点查处和纠正学校校领导利用职权挤占教师职称评审和岗位设置名额，因人随意设置申报条件、简化推荐程序、程序不公开透明、材料弄虚作假、营私舞弊及其他违规操作等问题；重点查处教师在编不在岗，吃空饷等问题。

1、责任分工

责任领导：谷德爱 学校校长

责任单位：学校支部

整治时限：2015年7月前

2、工作措施

（1）制定方案。完成时间：2015年4月上旬。

（2）问题排查。梳理排查群众信访、案件线索、网络舆情等方面情况的基础上，组织全校深入查摆有无利用职权干预职称评定、岗位设置等问题。2015年5月前。

（3）查处典型。认真受理群众举报和投诉，坚持有案必查、歪风必纠、违规必惩，发现一起，查处一起，绝不姑息，并按照党风廉政建设责任制的规定，追究有关责任人的责任，对顶风违纪、边整边犯的，从重从严查处。

（4）教育引导。以学校领导班子成员为主要对象，在全校加强对中、省、市、县有关政策法规和文件制度的宣传学习，重点学习《党风廉政建设责任制》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及相关的法律法规，深入开展党纪、政纪、法纪教育及警示教育，以案说法、以案明纪，形成强大的舆-论宣传和工作氛围。完成时间：2015年6月前。

评审工作程序，建立职称和岗位竞聘评审学校领导小组责任制，杜绝行政干预；严格实行公示制度，群众对公示有异议的，认真调查核实，对有弄虚作假、营私舞弊及其他违规行为的人员，按规定严肃查处。完成时间：2015年7月前。

（二）严肃查处教育经费管理使用问题

主动与县教育局纪检股、县教育局计财股等部门汇报，重点查处学校党员干部和工作人员利用职权干预经费分配、经费拨付、更改资金使用用途、提高使用标准等违规问题。

1、责任分工

责任领导：谷崇营 学校总务主任

责任单位：后勤处

整治时限：2015年7月前

2、工作措施

（1）组织参加县上教育经费管理使用培训会。组织学校校长和财务人员参加县上开展教育经费管理使用培训会，系统学习《中小学财务制度》、《事业单位会计制度》、《中小学公用经费管理办法》、《财政违法行为处罚处分条例》等财经法规，提高领导干部和财务人员合规理财、科学理财的意识和水平。完成时间：2015年4月。

（2）开展自查自纠活动。组织对围绕经费管理违规问题进行自查，并上报自查情况和自查承诺书。完成时间：2015年4月。

教代会的监督，确保经费管理规范，使用规范。完成时间：2015年6月前。

（4）完善经费管理制度。组织学校领导、后勤、教代会结合全县教育经费管理实际情况，研究制定相关财务管理制度，出台《灵璧县实验小学财务制度》、《灵璧县实验小学学校财务管理办法》、《灵璧县实验小学校务公开工作规范》、《灵璧县实验小学违反财务管理规定和财经纪律的处罚办法》等管理制度，形成教育经费管理的长效机制。完成时间：2015年7月前。

（三）严肃查处滥用职权插手基建工程、校舍维修、物质采购等领域问题

主动与县教育局纪检股、县教育局计财股、后勤管理股等部门汇报，重点整改学校工程建设及校舍维修中存在的违规操作、收受贿赂问题，查处作业本、课本、校服、教学及办公物资采购、教辅资料代购、学生保险办理等商业往来中存在的收受（索要）钱物等问题。

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落实2015年度市县教育工作会议精神实施方案 在第30个教师节期间，市、县均组织召开了教育工作会议，就教育优先发展作了全面部署，并就抓好教育工作提出了具体意见，明确了今后一个时期的奋斗目标。现就会议精神的贯彻落实，制订如下实施方案。

一、主动谋划教育优先发展

县教育局要加强政策研究，主动向市教育局、、县政府汇报教育工作，在上级支持下有效地开展工作，落实教育优先发展各项政策措施。抓住市、县正在进行社会公共服务设施专项规划的机遇，统筹全县中小学布局调整（含普通高中与职业教育）、义务教育标准化建设、均衡发展县评估验收、新优质学校创建、全面改薄、城区义务教育“倍增计划”等工作，纳入专项规划，明确提出需要上级支持解决的土地、资金、人力资源等方面的需求。各相关部门要保证教育规划优先安排、财政优先保障、公共资源优先满足发展。

二、全面推进教育七大跨越

（一）由教育大县向教育强县跨越

抓住提升教育教学质量这条主线，完善质量竞争机制。加强教学过程管理与督导，及时诊断问题。义务教育阶段学校、普通高中学校要切实以教学为中心，狠抓毕业班教学，确保质量再提升。以教学质量为主要考核指标，引导学校及教师将主要精力放在教学上。努力形成群英灿烂、人才辈出的局面，向全省第一方阵迈进。

（二）由九年义务教育向全程教育跨越

结合城镇化和中心村建设规划以及中小学布局调整工作，编修全县学前教育规划。按规划建设公办幼儿园，推进公办园管理体制改革，满足“保基本”的需要；大力发展民办普惠性幼儿园，满足“多层次”的需要。合理整合并大力发展高中教育，建设新职业与成人教育中心。通过引进、联办等方式逐步引进高等教育，发挥市场化的作用，推进产学研对接。

（三）由就近就便入学向规模化、综合性办学跨越

总结经验，吸取教训，推进学校布局调整。高质量建好保留学校，添置硬件，美化环境，解决后顾之忧，重师资，强管理，提高教学质量。增强吸引力，变撤并学校为引导学生到更好的学校读书。提前谋划，早做宣传，精心组织新一年试点镇的布局调整工作。规范程序，主动做好风险评估，落实听证、会议、走访等环节，做好重点人群的疏导稳控工作，增强工作的针对性，防止集体大规模上访，确保学校布局调整任务圆满完成。

（四）由应试教育向素质教育跨越

全面深化基础教育课程改革，改进德育、体育和美育工作，深入实施素质教育。正确理解“减负”的实质，在“教师提升、课堂高效”上多下功夫。培养学生主动的精神，阳光的心态，健全的人格，强健的体魄，优秀的成绩。引入“绿色指标”评价体系，以质量评价为核心，在多元、立体、互动等方面进行探索，促进学生全面发展。加强市情、县情教育，结合实际搞好地方课程、学校课程的教学工作。

（五）教师由“经师”向“人师”跨越

一是坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。组织全县广大教育工作者深入学习、带头践行社会主义核心价值观。改善学校德育工作，适应不同学段学生年龄与心理特点，增强针对性，与时俱进，将核心价值体系建设作为全县各级各类学校德育工作的主要内容。二是持续加强师德师风教育，严格落实惩戒制度。教育广大教师看重自己的职业，敬重自己的事业；选树优秀教师典型，弘扬正能量；正风肃纪，对个别道德败坏的“害群之马”保持零容忍，依法惩处。

（六）由单项创新向全面深化改革跨越

定全县校长培养计划，建立梯次完备、结构优化的后备干部人才库；加强校长在职培训，选派一些年富力强，有潜力、有作为的校长到名校跟班学习；规范校长管理，健全奖惩机制，赋予校长必要的人权、财权、事权，优化履职环境，加强履职监督。完善教师补充机制，适当引进在职名师和高素质人才，对于偏远农村地区教师的缺额，试行定向招聘，规定服务期限；加强教师培训改革，扭转形式主义的倾向，重培训实效；在联盟学校之间，强力推进教师交流，城区学校教师实行无校籍管理，按学科配置教师资源，实现共享互补；多部门联动，研究出台全县教师交流方案，落实相关补助及政策支持措施，逐步推进教师在县域合理流动，打破教师交流的瓶颈；建立教师综合评价机制，适时打破职称聘任“终身制”，激发队伍活力；研究绩效考核工作，最大程度发挥绩效工资的激励调节作用，调动教师的积极性和主动性。在名校、名校长、名师培育上，打造本土教育品牌。确定标准，制订评选与考核办法，明确待遇与优惠政策，同时建立退出机制。

（七）由政府主导办教育向集中社会力量共同办教育跨越 进一步优化民办教育发展环境，落实支持民办教育的优惠政策，规范民办学校办学行为，鼓励民办教育做大做强。积极与省内、市内民办教育品牌学校对接，引进有实力的社会力量办学机构来庐兴学。利用政策杠杆，鼓励布局调整中富余或接近退休的教师到本县民办学校任教。发挥“鲶鱼效应”，形成公、民办教育有序竞争、共同发展的局面。组织各城区学校、各完职中以及其他有条件的初中、小学，积极联系校友设立奖、助学金，拓宽教育视野，助力学校建设与管理。

三、全方位优化教育环境

一是指导督促全县各中小学整章建制。各校要就教学、安全、纪律、卫生、校容校貌、教师管理、学校文化等建立一套健全的管理、考核制度，全面落实。县教育局机关各科室要分片包干，负责督查学校的常规管理，承担连带责任。二是建立多种交流平台，完善工作监督机制。各中小学要利用家长学校、家长委员会等平台，加强与家长的沟通，赢得理解与支持；多种渠道接受媒体与社会对学校工作的监督、批评、举报，对受举报、曝光并经查实的学校，校长要公开整改承诺，限期改正，情节严重的，根据相关程序进行处理。三是各镇党委、政府以及县直相关部门要围绕教育工作，形成合力。落实属地管理、行业管理责任，切实做好校园周边环境整治、交通安全、食品安全、卫生及传染病防控、教师考录、职称评聘、人才引进等各项工作。

根据县教育局《关于开展落实全县教育工作会议精神专项督导工作的通知》精神，结合我校的工作实际，特制订我校学习这次会议精神的宣传活动方案。

一、指导思想

4月12日，我县召开了2015年度全县教育教学工作会议，这次会议意义重大，影响深远。我们要充分认识教育工作会议精神，深入领会和准确把握上级领导讲话，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。

二、组织领导

学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。 组 长：孙 智（校长）

副组长：刘爱红 赵子萍

成 员：罗宝霞 朱振东 王 芳 丰文娟

三、学习宣传内容与方法

（一）学习重点

着重学习崔、周局长在全县教育教学工作会议上的讲话，明确我县教育工作的总体思路，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面提升教学质量”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。

（二）具体活动

以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。

1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务

会要集中安排专题学习，认真研读讲话精神，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具，采取多种方式组织广大教师进行学习，积极倡导教师自发学习。

2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情，为全面推进我校的教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识，聚集力量，形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。

3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动，积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，结合社会需求、教育规律、学校特点，破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题，使全校教育工作更加符合科学发展观的要求，更加符合这次会议精神要求，科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待，在更高起点实现我校教育又好又快发展。

四、学习要求

1.高度重视，精心组织。要充分认识好学习县教育教学工作会议精神的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。

2.重点实施，浓墨重彩。要把学习贯彻会议精神与学校管理年、管理能力提升工程、办学质量提升工程活动等工作相结合。

3.贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到具体的教育教学的工作实践中，突出重点，统筹安排，把学习宣传教育教学会议精神落到实处。

2015年4月23日

3月15日，召开了领导干部会议，对第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议精神进行了传达，提出了推进我市经济发展的重点工作。会议召开之后，我单位及时召开了党组会和干部大会，认真组织传达学习会议精神，研究部署中心工作。为抓好会议精神的贯彻落实，按照有关要求，结合中心实际制定本方案。

一、指导思想

以贯彻落实全国“两会”精神为指导，深入贯彻实践科学发展观，深入推进政府审批、监管、服务、监督创新工作落实，为产业襄阳、都市襄阳、文化襄阳和绿色襄阳建设提供高效的行政服务环境。

二、工作目标

实施行政审批、市场监管、公共服务、社会监督四个领域的创新，充分整合行政资源、社会资源，实现政府服务社会的标准化、系统化、信息化，打造全国服务环境最优城市。

三、工作内容及措施

（一）行政审批创新。立足于实现行政审批“项目最少、流程最优、办的最快、服务最好”的目标，减少审批事项，优化审批流程，提升审批效能。

1、认真实施行政审批“两集中两到位”。在政府公布我市 －1－

保留的市级审批事项100项、管理服务事项155项后。督促各单位及时做好相应的'调整工作，并组织进驻我单位办理。

2、大力推进市场主体增量工作。采取无偿代办、前置许可改后置许可、简化经营地址证明材料、简化验资手续、微型企业实收资本实施零登记等措施降低市场主体准入门槛，迅速使我市成为投资洼地，以吸引更多的投资主体，确保我市经济主体在数量和质量上有一个巨大的飞跃。

3、抓好工业、文化旅游、物流、房地产、商贸服务业审批流程优化和落实。

一是文物考古勘探和审批前移。在取得用地规划红线或土地交易中心发布土地出让公告后，组织进场进行文物考古勘探，凡不需抢救性发掘的，在摘牌前完成文物考古审批工作。

二是简化安监审批手续和涉及国-家-安-全事项建设项目的审查手续。国-家-安-全局的涉及国-家-安-全事项建设项目审查与项目用地规划许可联办，一般项目的安全监督手续简化办理。

三是整合建委各项手续，城建委的项目报建、质量监督、安全监督、合同备案、档案报送、新型墙体材料使用、散装水泥使用、劳务分包备案、施工许可等手续全部合并为施工许可证一项办理。

四是简化工业项目招投标手续。非国有投资的工业项目，原则上不要求组织公开招投标，由投资主体自行组织，需要招投标手续的由公共资源交易中心直接办理。

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五是实施联合审图和竣工联合验收。城建委、消防支队、气象局、民防办、环保局、安监局等部门进驻我单位开展联合审图工作。工业、物流和文化旅游项目的竣工验收统一由我单位牵头组织，房地产项目的联合验收统一由城建委牵头组织。

（二）市场监管创新。规范行政机关对企业的检查行为，严格控制和减少各种检查，杜绝影响企业正常生产经营的随意检查、重复检查和多头检查。建立统一的综合监管服务平台，对市场监管相关信息实施实时告知、督办、评价和公开，确保市场开放有序。

理机制。除执行紧急公务、处理突发事件和公安、环保、安监执法外，所有检查计划、检查对象、检查单位、检查人员、检查项目、检查结果等实施网上公开。

2、改进营业执照和组织机构代码证年审服务方式。营业执照和组织机构代码证的年审由工商局和质监局负责短信、语音或书面告知提醒。工商营业执照每五年、组织机构代码每四年按规定审验一次，其他年度简化办理。工业园区内企业的年审工作，由工商局和质监局提供上门服务，园区外的实行网上办理。

3、规范中介机构服务。协助优化办清理规范行业协会和中介机构，建立中介机构服务平台，打破地区、行业封锁和垄断，形成市场竞争。开展规范行业协会专项清理工作，理顺政府、行政机关与行业协会的关系，坚持人员、财务、名称、业务、办公场地五脱钩，切实解决“明脱暗不脱”和“利益输送”等问题。

管部门进行行业监督。待条件成熟后，逐步推进行业公共资源交易监管机构和项目管理机构的分离，真正做到“管办分离”，实现公共资源交易的公正、公平、严谨、规范。

（三）公共服务创新。建立市、区两级公共服务网络，设立公共服务受理平台，开通12345政府服务热线，整合市直各部门的服务热线电话，开发公共服务网络系统，整合信箱、政风行风信箱、各市直部门咨询和投诉信箱，通过政府服务热线和网络及时接收个人、企业的咨询和诉求，形成一条个人、企业与政府沟通的通畅渠道。设立市、区两级公共服务调度平台，市级调度平台设在市我单位，负责对个人、企业的诉求进行分办、督办和结果反馈。实行个人、企业咨询类问题及时答复，诉求类事项限时解决，实现对个人、企业公共服务全覆盖。

（四）社会监督创新。建立政府各项工作落实情况的绩效考评机制，建立完善监督体系，搭建监督平台，设立电子监察大厅，为人大、政协、纪检监察部门、媒体和个人、企业的监督提供途径。

四、工作要求

响我市经济发展展的审批性障碍，不断优化投资环境，最大限度地服务好市民和企业，为“四个襄阳”建设增光添彩。

（二）理清思路，明确目标。打造公共服务平台，建立一条市民、企业同、市政府沟通的畅通渠道，是融洽党群关系的重要举措。改善行政审批服务，提升行政审批效能，是打造全国经济发展环境最优城市的关键环节。我们要在、市政府的领导下，全面推进行政审批创新、市场监管创新、公共服务创新、社会监督创新各项工作，进一步提升自身服务水平和能力，为我市经济发展建设提供高效的行政服务环境。

（三）加强领导，及时协调。上述工作由中心党组书记、主任刘强负总责，各分管领导按照责任分解各负其责，抓好分管事项，各责任单位负责具体工作的承办。各分管领导要督促检查事项办理情况，各承办人员要积极办理，同时加强请示汇报。对需要其他部门支持或涉及几个责任部门的工作任务，要注重统筹、主动沟通、协调配合，努力形成上下互动、左右联动、合作推进的良好局面。

（四）严格督办，确保落实。各项工作任务按时完成各部要结合工作职责，严格按照本方案明确的内容抓好落实。所有工作要在2012年上半年前全部完成。副主任汤青山、网络部长汪朝晖负责全程跟踪督办。

2012年3月16日

根据党的群众路线教育实践活动的安排部署，以认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“三严三实”为标尺，严格按照教育实践活动整改落实情况进行回头看，扎实做好整改落实工作。下面个人的整改落实情况进行汇报。

一、强化学习，提高认识

认真学习领会在教育实践活动总结大会上的重要讲话、张春贤书记在自治区教育实践活动总结大会上的讲话、自治州、自治县教育实践活动总结会议精神，严格按照中央、区、州、县关于教育实践活动整改落实的相关要求，从思想上深刻认识整改落实工作在教育实践活动整个环节所起的决定性作用，以思想促行动，确保整改落实工作善始善终、善做善成。

二、整改落实情况

针对“查摆问题、开展批评”查摆出来的具体问题制定了整改措施和整改时限。

（一）认真整改，取得实效

截止目前，个人在政治坚强和“四风”方面存在的16条问题，已整改13条。

1．学习态度方面不端正问题已整改，但还需长期坚持。本人认真学习了、张春贤书记，彭家瑞书记在各级教育实践活动总结大会上的重要讲话，学习了中共中央办公厅《关于深“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》，提高了对整改落实工作重要性的认识。

2.缺乏政治敏锐性和政治鉴别力问题已整改完毕。在大事大非问题上，在事关国家利益上，做到了坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致，严守纪律，令行禁止。

3.缺乏经验政治执行力问题已整改完毕，牢固树立了党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，坚持做人做事做官的底线，但还需长期坚持。

4．落实不力，工作不够扎实问题已整改完毕。做到了参加每周的教研组活动，到问题多的备课组跟踪听课；对教师上交的各项教学资料做到了认真审查，杜绝了应付差事，流于形式的文风。

5. 对于认识不全，看问题片面问题，本人在工作中已做到及时与其他部门协调，尊重大家的意见，加强了教研室与其它处室的配合协作作用。

6. 调查研究和实际脱节问题已整改完毕。如本学期教研室出台的一地制度、考核办法都是在广泛征求了老师的意见基础上形成。

7. 联系群众不够深入，“官本位”思想较重问题已整改完毕。加强了与一线教师的直接交流，了解教师工作生活中存在的困难，并做一些力所能及的事；同时关心年青教师的成长进步，为他们的成长铺路搭桥。

8. 科学民主决策不够的问题已整改完毕。经常深入一线，与教职工打成一片，制定各项办法前做到了多与老师沟通交流。争取取得共识，达成目标一致。

9. 反向思维、换位思考不够的问题整改进行中，还需长期坚持。做到了在给他人安排任务前仔细考虑，比较，对工作中发现的问题和矛盾不推诿、不回避，力争及时圆满解决。

10. 追求安逸、讲究舒适的问题已整改完毕。响应中央要求，本人把办公地点移到教研室，和教研室工作人员一起办公。

11. 精神懈怠，进取意识减退，享乐思想滋生的问题已整改进行中。增强了忧患意识，为学校的明天出谋划策，努力做到让二中在周边地区成为一所有影响力的学校，让焉耆的学生满意、家长满意，社会满意。

苦奋斗，玉汝于成”的'观念。

13. 追求富贵，好面子，讲排场的问题已整改完毕，办公室面积超标现象，按照纪委要求和规定进行整改，与教研室成员合用一间办公室。

（二）未完成的问题说明

对未完成的4个问题的说明：1、学风不正，学用脱节的问题还在整改进行中，虽然学了，但学习时间还不够多，学习内容涵盖少，大多是党教育教学理论，对党的政治理论及教育教学法规政策还不够深。2、对下乡包联群众工作的认识有提升，但为农户办实事还是太少，联系还不深入，对所联系的10户群众还不能做到一个月电话联系一次、一季度上门联系一次，今后还需多为农户做一些实事。3、工作方式方法单一，缺少沟通艺术。通过多读书提高了党性修养，摆正了心态，但有时遇到问题还是会很急躁，处理问题缺少艺术。今后要多读书，向优秀的领导学习。

三、下一步工作打算

下一步，本人深入贯彻系列重要讲话特别是在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、张春贤书记在自治区教育实践活动总结大会上的讲话和自治州、自治县教育实践活动总结会议精神，以饱满的工作态度，以扎实的工作作风完成好未完成的问题，并接受群众的监督。

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各处室：

根据教育局《关于开展教育实践活动整改落实情况回头看工作的通知》（北教群发〔2015〕44号）文件精神，现就开展教育实践活动整改落实情况回头看工作制定如下实施方案。

一、主要内容

各处室要以三严三实为标尺，对照教育实践活动中确立的问题整改清单，针对领导班子整改事项、领导干部个人整改事项、专项整治事项、制度建设计划事项、群众关切的突出问题等，对整改落实的进展、效果和存在问题进行全面深入的回头看。

1、支部领导班子。一看学习系列重要讲话特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神情况。重点是领导班子是否安排时间集中学习，是否组织党员干部开展专题学习；是否结合实际研究制定贯彻讲话精神，巩固和拓展教育实践活动成果的具体措施。二看整改方案落实情况。重点是整改措施是否具体可行、落实到位，列入整改的问题是否按期解决，整改效果群众是否认可。三看专项整治进展情况。重点是专项整治活动是否逐项排查、整治到位，是否做到共性病个性病一起治。四看制度建设情况。重点是对出台的相关制度规定是否执行，是否按照作风建设要求结合实际建立健全有效管用规章制度，是否强化了正风肃纪工作。五看上下联动整改情况。支部是否针对群众需要上级牵头解决的问题抓好联动整改。六看整改责任落实情况。重点是支部主要负责同志是否真正担负起第一责任，班子成员是否按照任务分工抓好具体负责的整改工作，党建工作责任制是否落到实处。

2、党员干部。主要看个人整改措施落实情况，重点是遵守党的纪律特别是政治纪律情况，执行中央八项规定精神情况，解决查摆出的突出问题情况。党员领导干部还要看牵头负责的班子整改任务落实情况，指导推动分管工作和教育实践活动联系点整改工作情况。

二、方法步骤。

1、认真自查。支部要及时制定回头看工作方案，党员干部整改情况由所在党支部负责，党员领导干部特别是主要负责同志要带头开展自查。

2、逐级督查。党支部要组织力量，对整改完成的进行销号，对未整改的加紧完成。

3、通报情况。各支部要召开党员大会，通报整改落实情况；党员干部要在会上报告个人整改措施落实情况，整改结果以适当形式进行公示。

三、相关要求

1、深入分析研判。全面梳理整改落实情况，对整改成效进行客观评估，对存在的问题特别是回头看中党员群众反映的.问题和意见建议进行认真分析，切实找准薄弱环节，明确进一步深化整改的着力点。

2、强化整改措施。对基本完成的整改任务，提出巩固提高的具体要求；对尚未完成整改的，逐项明确责任、逐项落实措施、逐项跟踪推进；对整改效果不理想、群众不满意的，进行回炉补课，限期整改到位；对新发现的问题，及时纳入整改内容。同时，加大开门整改力度，通过宣传栏、网络等媒体公布整改进展和完成情况，接受群众监督。

3、严格责任追究。对整改工作抓得不紧、整改措施落实不力、整改效果不明显的，进行约谈提醒；对搞形式、走过场、群众意见大的，对单位主要负责人进行诫勉批评；对出现四风问题反弹回潮甚至顶风违纪的，既要追究当事人责任，还要追究相关领导责任。

4、纳入年度考核。把整改落实情况作为领导班子、领导干部年度考核的重要内容，作为评先选优的重要依据。

支部回头看工作要于1月22日前全面完成，并上报整改工作总结。