党的故事的演讲稿小学生 四年级演讲稿(精选7篇)

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

党的故事的演讲稿小学生篇一

去年上学期，班主任孔老师为了培养我们良好的阅读习惯，通过多读课外书来提高我们的阅读和写作能力，要求同学们把自己最好的课外书籍带到学校来交换阅读。孔老师还把各种书分门别类，制作出细致的读书表，方便我们交换书籍。那些图文并茂的书籍、名人故事等都深深地吸引了我，尤其是《蓝色的海豚岛》、《假如能给我三天光明》更是让我爱不释手。

交到班上的都是同学们心爱的书籍，每天早上一到学校，最热闹的换书活动就开始了。我都会在读书表中东瞧瞧、西望望，唯恐错过一本好书。因为害怕好书会被同学们早一步换走，所以每天一放学，我就抓紧时间完成老师布置的作业，然后就开始津津有味的阅读，我经常会被书中一个个开心的故事逗得哈哈大笑，有时看到好词好句，我就读了一遍又一遍，百读不厌，我还能把书中的好词好句给背下来。

换书，让我渐渐爱上了阅读，每天晚上读书半小时成了我的必修课。最让我高兴的是，书柜里的书籍也不再成天“睡大觉”了，一有时间，我就把它们拿出来认真的阅读起来，我的写作水平也有了很大的提高。

换书不仅让我爱上了阅读，使我体会到了阅读的快乐，而且也拓宽了我的知识面，使我学到好多课本上没有的东西。我非常喜欢孔老师组织的换书活动，它让我们尽情遨游在书的海洋，真希望这样的换书活动继续开展下去！

党的故事的演讲稿小学生篇二

各位老师：大家好！

我是四年级二班的xxx，我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……。”听着这首优美而熟悉的歌曲，你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧，但你知道他是哪里人吗？让我揭开这个谜吧！

王二小，河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。

记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

今天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，一定要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。

我的演讲完了，谢谢！

党的故事的演讲稿小学生篇三

一说起读书的快乐，那可多的是了，读书可以增长知识，开阔眼界，带来你意想不到的收获， 我喜欢读书，所以我的写字台上、床头柜上、枕头两旁放满了书，这些书给我增长了知识，给我带来了快乐。

因为我喜欢读书，我就掌握了读书的方法，书里的知识自然而然的就印在了我的脑海里。慢慢地，我觉得读书带给我许多快乐。

读书是件好事，读书不能是读过一遍就行了，要多读，多看，用心体会，这样才能读懂书中意味深长的语句，当然，读书要看适合自己看的书，要看好书。

读书就像一种魔力，深深的吸引着我，在家里看书，我经常忘记了吃饭的时间，在书店里，我也会经常被书中的内容吸引而忘记了回家的时间。

读一本好书，就像交到了一位知心朋友，就像找到了一位知深的老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐，同学们，让我们一起行动起来，去读书，读好书吧，让我们从读书中获得知识，获得快乐!

党的故事的演讲稿小学生篇四

我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些相对而言较落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。

我们班共有64名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和科任老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学嘘寒问暖；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：上次期末考试我们四年级只进行了语文、数学两门功课的考试。从总体成绩来看，我们班的大体趋势较好，语文相应的成绩:合格率达到了100%，其中优良率达到100%、平均分有94。我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班64名同学，学习较好的约26人，一般的约33人，较不理想的约5人。

表扬学习优秀的同学：

表扬听讲专心，发言积极的同学；书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：一般是学习优秀的学生。

学生完成作业情况（包括课堂、课外），分析差的原因：个别作业写不完；有的常忘做；部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。

个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。

（三）规范方面：

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、说悄悄话，学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、目前有一些学生（男生）爱瞒老师和父母进“黑网吧”，沉迷于网络游戏，情况令人担忧。

1、热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

2、认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

3、坦诚沟通。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

4、仔细检查。定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

5、积极配合。与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。

6、热心鼓励。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理，如多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。

党的故事的演讲稿小学生篇五

大家好!

我的家可以称得上是环保之家，家里的每个人都是“环保卫士”，不信，我就来给你介绍介绍。

不仅爷爷有环保意识，奶奶平时洗衣服，总是把洗完衣服的水用来涮拖把、冲厕所。姥姥买菜时总是提着一个布袋子，布袋子脏了洗一洗还能再用，如果是用塑料袋不知道要给地球增加多少“白色垃圾”呢!姥爷的衣兜里总是装着一个小手帕，他说，他最反对大家用抽巾纸，如果每人多抽一张纸，地球就会减少一棵树。

在家人的影响下，我也积极行动起来：数学草稿纸正面用完反面接着用，节约每一张纸;玩具上用完的电池放在遥控器里接着用。节能减排，绿色环保，从我做起。

党的故事的演讲稿小学生篇六

大家好!我今天走上讲台，目的是要竞选小组的摘抄组长，我相信，凭着我的勇气和决心，凭着我坚强的毅力和永不放弃的精神，摘抄组长将会归我莫属。

我叫xx，是五(5)班的一个喜爱读书、喜爱积累的小学生。每当我想读作文书时，我就会拿出那本《作文指导》认真地读起来、看起来、写起来。听到这里也许你们有些不明白了，为什么看作文书要写呢?告诉你们吧，老师常说：“不动笔墨不读书。”所以，我养成了边读书边思考的好习惯，凡是我读过的文章，我都记得密密麻麻的。同样，我的摘抄也做的非常认真，每次摘抄都是最棒的!也因这一点老师总是表扬我，激励大家认真读书、认真写摘抄，也因这一点老师也支持我竞选摘抄组长。

如果我当上了摘抄组长，我会一如既往地做好自己的摘抄，而且起到带头作用。我还会帮助小组其他同学。如果有偷懒的同学，当他们写摘抄不认真时，我会好好地劝说他们，告诉他们认真写摘抄和写好作文的密切关系。我还会采取养大的方式来鼓励同学们认真做摘抄。假如我当选成功后，我会对小组的每一个同学负责，会对自己的工作全力以赴，我会用我自己的好习惯去感染身边的每一个人，让我身边的每一个人在我的帮助下，作文能棒起来，好词好句能多起来!希望在我的带领下，同学们能不求最好，只求更好!

没有当选成功，我也不会灰心，这证明我做的还不够，我会发扬自己的长处，改掉自己的短处。

希望大家支持我，谢谢大家!

党的故事的演讲稿小学生篇七

大家好！

今天我演讲的题目是：我爱读书。

读书——读一本好书让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生， 记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了。一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，这学期学校给我们分发了许多课外书，每天给我们充分的时间读书，让我们吸取知识的营养。我读了《365夜童话故事》、《大林和小林》、《爱心树》、《我妈妈》绘本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《爱心树》。下面我就简单介绍一下这两本书吧。

《365夜故事》有着充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事、寓言故事等。在这本书中，让我懂得了什么是善，什么是恶。也让我知道了做了坏事就一定有应有的惩罚。每一本书都可以开拓我们的智力，陶冶我们的性情，锻炼我们的意志，完善我们的精神。

《365夜故事》这本书，让我更加有了读书的兴趣。这本书教会我助人为乐，教会我不怕困难。我常在这本书上摘录一些好词好句。写作文时，我也可以用词来让作文更生动。所以，我经常被老师夸奖。 《爱心树》这本书讲的是一棵非常有爱心的苹果树，它非常疼爱一个小男孩，小男孩想玩游戏的时候，苹果树让他在自己身上做秋千玩；小男孩饿的时候，苹果树让他摘自己身上的苹果吃；小男孩热的时候，苹果树让他靠在自己的身上乘凉。苹果树一直在为小男孩默默奉献自己的一切：叶子、果实、树枝、树干，直到这个小男孩渐渐长大，他的想法和要求也越来越多，他不断地向苹果树索要东西，最后苹果树只剩下一个树桩，但是苹果树还是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能够快乐，只要小男孩快乐，苹果树也会感到快乐。苹果树给予了小男孩自己的一切，却从不求回报。

得非常快乐，这种情感就像爸爸妈妈无比宠爱自己的孩子一样。他们总是对我们精心地照顾，天天为我们操劳，在我们需要帮助的时候，他们总是无私地帮助我们，总是想方设法满足我们的任何要求，父母这棵爱心树是多么伟大呀！我们以后一定要好好学习，听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。

书籍是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看的更远，更清晰，可见读书的好处有很多，我爱读书 ，让我们一起读书吧！

我的演讲完毕！谢谢大家！