作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。今天下午,我校开展了“我是向上向善好队友”主题队会活动。
通过本次班会活动,让学生从欣赏新论语,听故事、演小品,讨论、演唱歌曲等各种形式的活动中,感悟何为美。明确礼仪之美,明确美不光看外表,更要看内在。
全班同学、班主任。
欣赏、小品、故事、演唱、讨论等。
屏幕出示各种字体的“美”字。
主持人(女):同学们,你们认识屏幕上显示的这些字吗?它们是用不同字体写出的同一个字——“美”。同学们,你们认为什么是美呢?(学生自由发言:美就是漂亮。美就是好看。美是一种感觉……)
主持人(男):看来,同学们对于美,都有自己的理解。今天这节班会课,我们就来感悟“美”。
支持人(女):下面,让我们先来认识一只美丽的公鸡。请欣赏情境剧《美丽的公鸡》。
支持人(男):同学们,你觉得这只公鸡美吗?
学生有说美,有说不美。
支持人(女)讨论:什么时候不美,什么时候美?
学生:到处比美时不美,打鸣时美。
支持人(男):美不美最重要的是什么?(能不能帮助他人做事)。知道自己错了,积极改正,每天打鸣叫人早起。这样的公鸡不但外表美,而且行为美,心灵美。
主持人(女):生活中,排队一事对于大家并不陌生吧。排在队伍中你是什么感受呢?今天,小强就要来向大家说说他排队时遇到的事。请欣赏小品《排队》。
小品《排队》大致内容:小强和妈妈去观前街买熟菜,走到店门口看到不少人在排队。小强和妈妈排在了队尾。队伍排得很长,看来要过一个小时才能买到。这时,街口停下一辆白色小轿车,走出一个十分美丽,穿着也很时尚的女士。她径直走到卤菜店柜台前看了看,便往排着的队伍里挤。排队的人都在喊:“到后面去排队!”她毫不理睬。小强看不惯,跑到她边上说:“阿姨,请遵守纪律,排队购物。”这下,她发怒了,不但骂了小强几句,还想动手打他。排队的人不答应了,双方吵了起来。吵声引来了保安,他很客气地对那位女士说:“排队购物是常规,年纪轻轻怎么不懂道理呢?”女士在众人的职责下,虎着脸离开了。小强对妈妈说:“刚开始我觉得这位阿姨挺美的,但现在觉得她一点都不美!”
主持人(男):同学们,你们觉得那位阿姨美吗?为什么呢?
学生:她不遵守公共秩序,乱插队。
主持人(女):由此可见,看一个人不能只看外表,表里如一才是可贵的。关于这一点,伟大的教育 家孔子与他的弟子子夏就有这么一段对话。
学生表演《论语》:巧笑倩兮。解读新论语,突出礼仪美。
主持人(男):同学们,下面我们就来读一读,品一品,体会礼仪美。
(1)世界上醉人的美是沉鱼落雁、闭月羞花的外表美,比外表美更美的是心灵美。
(2)一个人的'美有十分之一是父母给予的天生丽质,而另外的十分之九则是来自那自身的心灵美。
(3)人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽。
介绍苏州最美女孩的事迹。(出示图片、文字:一位残疾人因为突然来袭的暴风雨而在风雨中无助地挣扎,一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨,为残疾人送去关爱,尽管这把伞根本无法为他遮挡,姑娘自己全身都淋湿了,可是她却成为暴风雨中最美的风景!”
从照片中看,当时雨下得特别大,暴雨中有一名腿部残疾的乞丐正依靠木板缓缓移动,见此情景,身穿粉色衬衣的女孩手举一把淡紫色雨伞,冲向雨中为乞丐撑伞。无奈,小小雨伞根本无法遮挡倾盆的大雨,照片中显示女孩手中的雨伞已完全向乞丐倾斜,而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。)
主持人(男):同学们,你们认为这位姐姐美吗?她美在哪?
学生:她很善良,愿意帮助有困难的人。
主持人(女):让我们都来学习这位姐姐,做一个主动帮助他人的“美”少年。请欣赏歌曲《真善美的小世界》。
主持人(男):同学们,在我们的生活中“美”无处不在,让我们到生活中寻找美,发现美吧。
配乐情境表演:(1)师生问好。(2)捡起地上的垃圾。(3)车上让座。……
支持人(女):同学们,通过今天的班会课,你感悟到什么是美了吗?
学生讨论。
主持人(男):同学们说得真好。下面请班主任老师讲话。
一、分组朗诵(各组按顺序起立朗诵)《快乐的`六月》组诗
二、独唱
甲:大海是鱼儿的家
乙:树木是鸟儿的家
甲:森林是动物的家
乙:学校是我们的家
甲:请欣赏《快乐的节日》
三、诗歌诵《我能》
四、谈体会:我是学校小主人,我为创建行为规范达标学校出一份力
五、舞蹈
六、全班唱
(女)学校是培育我们成长的沃土
(男)如雨露阳光,呼醒我童年的梦想
(女)如春风化雨,给我无穷的知识和力量
(合)我们如春天的花朵,点缀着美丽的校园
(女)今天我以学校为荣
(男)明天学校为我喝彩
(合)是学校哺育了我们
我们都是学校的小主人
七、全班唱《中国少年先锋队队歌》
甲:美好的春天里,看看天,
乙:看看树,
甲:看看身边美好的一切,
乙:让紧绷的心得到休息,
合:让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。
合:五(1)班主题班会到此结束,谢谢大家。
1、通过本次班会活动,激发学生对老师的感恩和热爱之情,让学生进一步认识和了解教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱和尊敬老师,进而奋发努力,以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。
2、通过“教师美誉”分享,“教师赞歌”朗诵比赛、“我最喜欢的老师”小组讨论等丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过“教师节知识竞赛”的形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,既增加学生的知识,又激发学生的尊师、爱师的情感。
二、活动准备
1、教师精心制作主题班会。
2、学生准备有关于“教师美誉”,“教师赞歌”,“我最喜爱的老师”以及“老师,我想对您说”等材料。
3、确定班会活动的主持人(男:女:),编写主持词。
4、学生学会歌曲《老师,您好我的好老师》和《长大后我就成了你》。
5、邀请参加活动的任课老师。
6、布置好教室。
三、活动过程
(一)导入
主持王:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持蔡:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持王:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持蔡:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持王:您用青春写出无悔的人生。
主持蔡:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持王:您的爱,我们永远也报答不完,
主持蔡:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
1.“教师节知识竞赛”
活动方案:把全班分成8个小组,把教师节的知识设计成各种各样的题目,让每个小组成员通过必答,抢答等方式竞赛得分,分高者即为优胜者。此活动可以让学生更全面更具体地了解“教师节”这个属于老师们的节日。
2.“教师美誉”
活动方案:全班分为8个小组,每个小组选1-2名组员代表,跟全班同学分享古今中外对于教师的美誉以及尊师爱师的故事。此活动可以让学生更加深刻地体会教师工作的辛苦和伟大,从而激发学生对老师的敬爱和感恩之情。
3.“教师赞歌”
活动方案:8个小组各准备一首赞美教师的诗歌,一起朗诵,表达对老师们的热爱和感谢,并选出最优秀的表演组。此活动可以全面激发学生对老师的“爱”,拉近学生和老师的距离。
4.“我最喜爱的老师”
活动方案:小组讨论,全班分享“我最喜欢的老师”,同学们有感而发,向最喜欢的老师致敬,升华对老师的.情感。
5.“老师,我想对您说”
活动方案:全班同学在“老师,你好”的音乐中,写下最想跟老师说的心里话,并把这些心里话,贴在黑板上,拼出一颗大大的心,红红的心,包含对老师敬与爱的心。
6.“老师,节日快乐”
活动方案:8个小组分别表演自己精心准备的献给老师们节日的精彩节目。全班同学齐参与用不同的方式表达自己对老师节日的祝福。
(三)结束
全班同学在《长大后我就成了你》的歌声中朗诵《尊师颂》,结束今天的班会活动。
老师是石,敲出星星之火;
老师是火,点燃生命之灯;
老师是灯,照亮前进之路;
老师是路,引你走向辉煌。
感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
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为深入贯彻落实第七次全国少代会精神,认真学习贯彻习总书记等中央领导同志对少年儿童和少先队工作的重要讲话精神和省委王三运书记在参加庆祝“六一国际儿童节”活动上的重要讲话精神,进一步丰富学校德育工作,更好地加强少年儿童思想道德建设,增强广大少先队员的组织归属感、光荣感,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备,根据团县委的.安排,我校决定县少工委决定建队日期间,组织各中队集中开展“我是向上向善好队员”主题队日活动。具体活动方案如下:
一、活动时间
11月24日
二、活动主题
“我是向上向善好队员”
三、活动过程
(一)第一阶段:宣传发动
1.利用国旗下讲话,围绕“我是向上向善好队员”这个主题,大队部召开动员大会,号召全体学生在建队日为少年先锋队献礼。
2.各中队制定活动方案,各班于10月9日组织开展一次“我是向上向善好队员”主题班会,让队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号,唱《中国少年先锋队队歌》,戴红领巾,敬队礼等)
3.利用主题队会,中高年级各中队开展了手抄报比赛,低年级进行了画画比赛。要求:主题鲜明、设计新颖。
(二)第二阶段:开展宣传教育
1.立足校园,服务他人。在活动期间,我校将组建“我是向上向善好队员”服务小队,在校园内开展了“大手牵小手,大家同进步”大帮小的的活动。
2.各中队组织学习互助小组,助人为乐,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
3.各中队围绕“我是向上向善好队员”主题活动,联系本班实际,开展主题活动,将”从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4.低、中年级的同学通过学唱、练唱《我们是共产主义接班人》,学习、了解少先队知识,从唱好队歌、敬好队礼做起,上好主题班会课,谈谈对中国少年先锋队、优秀少先队员典型事迹的体会。
(三)第三阶段:三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会
结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育,通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感,充分发挥少先队员的主动性、创造性,增强活动的仪式感和教育效果。