心得体会是对自己在某个领域中的体验和收获的总结和整理。在下面，我们一起来欣赏一些写心得体会的范文，从中学习他人的表达方式和写作技巧。
2021年3月20日，我参加了由国家电子信息产业发展研究院主办的科技信息推进会，旨在推动电子信息产业实现高质量、可持续发展。届时，来自政府、企业及专家学者的代表共同出席了此次会议，共同探讨了电子信息行业的发展现状及未来的发展方向。
第二段：分享会前学习与准备。
在会议前，我认真学习了相关的电子信息产业报告及政策文件，准备好了笔记本电脑和笔记本，积极准备问题，以便我可以更好地理解演讲的内容，并参与到小组讨论中。我们团队还在会前组织了一次线上会议，分享大家的期望和疑虑，以更好地为此次会议做出准备。
第三段：会议内容与亮点。
会议上，以“5G、AI+、区块链、云计算”为关键词，涵盖了电子信息产业的各个方面。报告人分享了全球新兴技术的最新进展，分享了最新的政策变化，提出了如何应对人工智能、大数据、云计算等时代机遇的观点。尤其是在新基建时代下，将电子信息产业与其他基础设施和产业相结合，实现产业融合，为行业赋能。
第四段：个人收获。
在听取与会者的讨论和观点后，我得出的结论是，在电子信息行业中，技术本身不再是最重要的，而是在行业上下游的协作和资源整合。要想保持领先地位，必须秉承开放创新的理念，并认真思考如何发挥各项技术的优势，更好地为社会和消费者提供服务。
第五段：总结与展望。
总之，参加此次会议是一次非常有收获的经历。我们解决的问题可能不是最先进的技术或研制武器，但它们解决了让生活更加方便的问题。我意识到，对于一个科技工作者或从业者，与社会的紧密联系决定了科技创新的意义，同时也体现了电子信息产业的责任。我相信，随着新技术的不断发展，我们会有更好的解决方案和更优质的服务来满足更广泛的需求。
随着信息时代的深入，现代信息科技的发展速度越来越快，为人们的生产、工作、生活带来了很多便利。在这个背景下，我参加了一场关于现代信息科技的讲座，从讲座中我学到了很多关于现代信息科技的知识和理念，深刻地认识到了现代信息科技的发展与人们的生产、工作、生活密不可分。下面是我对这次讲座的心得体会。
一、信息时代的来临。
信息时代是人类历史的一个重要时期，也是一种经济、科技、文化的深刻变革。在信息技术的支持下，人们可以方便地获得各种各样的信息。随着信息时代的到来，传统经济体系已经发生了很大的变化，现代经济中的各种产业、企业、技术和人员都需要用到信息科技手段，这些都对我们进行科学创新起到了密不可分的作用。
二、人工智能技术的应用。
人工智能已经逐渐成为现代信息科技的核心技术，随着人工智能技术的发展，我们可以更容易地理解和处理大量数据，更好地利用数据资产，快速、准确地完成各种计算和分析任务，提高人们的决策水平。在讲座中，讲师以生动的实例和图表的形式，向我们展示了人工智能技术的应用到各个领域的发展，让我们了解到人工智能技术将会带来的巨大变革。
三、物联网技术的发展。
物联网技术是现代信息科技的另一种表现形式，使用物联网技术，我们可以将各种设备和信息互联互通，比如智能家居设备、智能电视、智能家居音响等，极大地方便了人们的生活。同时，随着物联网的推广，各行各业都在寻找将物联网技术应用到自己领域的尝试。在讲座中，讲师深入浅出地讲解了物联网技术的发展和应用，使我们对于物联网技术的前景有了更加深入的理解。
四、人机交互的创新。
人机交互是现代信息科技重要一个方向之一。讲师提到了基于VR和AR技术的人机交互的最新发展。通过对人机交互技术的研究和创新，我们可以实现对虚拟世界中各种元素的自由控制，并将虚拟世界与现实世界相融合，这将会带来前所未有的用户体验和商业价值，极大地推动了人机交互技术的发展。
随着信息科技的发展，也将会带来各种各样的挑战。其中最主要的挑战就是安全问题。比如，互联网的虚假信息和恶意软件等问题，都在威胁我们的网络安全和隐私。然而，我们的法律和政策制度并没有适应这种快速发展的信息技术，这些问题已经成为信息科技发展的限制和瓶颈。
总之，现代信息科技为人类的生产、工作、生活带来了巨大的变革和进步，身处这个变革时代的我们，要始终不忘学习和创新，积极应对信息科技的挑战，从而推动信息科技的健康、平稳发展。
随着信息技术的飞速发展和普及，信息化已成为我们日常生活甚至是工作中必不可少的一部分。因此我很荣幸有机会参加了一场现代信息科技的讲座，并在学习过程中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我的体会和收获。
第一段：对讲座的概述。
这场讲座是由一位资深的信息科技专家所主持。他详细介绍了现代信息科技的发展历程和应用的范畴，介绍了很多与我们日常生活息息相关的技术，例如智能手机、云计算、虚拟现实等。他还提出了基于信息科技的未来发展趋势，例如人工智能和大数据分析等。
第二段：信息科技的发展历程。
这位专家向我们讲述了信息技术的发展历程，从最开始的计算机到现在的智能手机、互联网等。他强调了信息技术变革的重要性，其对整个社会的经济、政治和文化方面产生的重大影响。我深切感受到了信息技术的重要性，也认识到了现代社会对信息技术的需求和依赖。
第三段：前沿技术的探究。
除了充分讲述信息技术的发展历程外，这位专家还向我们介绍了一些前沿技术的应用，例如虚拟现实和人工智能。他通过实例深入浅出地讲解了如何应用这些新技术，如何利用这些新技术解决现实问题。在这个过程中，我对新技术的了解深刻了许多，也深刻戳中了我追求更多技术知识和更多应用的欲望。
第四段：信息技术带来的改变。
现代信息技术的应用，为我们的生活带来了许多革命性的变化。例如，我们可以通过社交网络与朋友和家人保持联系。我们还可以使用智能手机和笔记本，以便随时随地通过互联网进行工作或学习。另外，在医疗领域，信息技术也发挥着越来越重要的作用，例如远程医疗和智能医疗等。由此可见，现代信息科技对人类的生活、工作和娱乐方式都产生了深远的影响。
随着信息技术的迅猛发展，未来将会有更多新技术的出现和应用。在讲座中，这位专家预测了自然语言处理、人工智能和大数据的进一步发展，他认为这些技术将会成为未来信息技术的关键。对于我来说，我深深认识到学习和应用新技术的重要性，以求不断更新和完善自己的技能。
总之，这一讲座是令人难忘的经历，它不仅让我更加深刻的认识了信息技术的发展历程和当前的状态，还为我揭示了信息技术的巨大潜力。在未来，我将会继续保持对信息技术的关注和学习，立志成为一名专业人士，为推动信息科技的发展尽自己所能。
信息科技的发展，促使人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。过去，人们需要通过书信传递消息，现在只需要一秒钟就能发出一条信息；过去，人们需要亲自去商店购物，现在只需要几分钟就能在网上买到想要的商品。信息科技不仅让我们的生活更加便利，也推动了社会的进步。
信息科技的普及和应用，极大地提高了人们的工作效率。计算机、手机、互联网等设备和工具的使用，使得我们可以更快捷地处理数据和信息，解决问题。在工作中，我们可以通过电子邮件、视频会议等方式与他人远程交流，不受时空的限制。此外，信息科技的发展还催生了许多专门化的软件和工具，可以帮助人们更好地管理和组织工作，提高效率。
第三段：信息科技丰富了我们的知识和娱乐方式。
信息科技为人们积累和传播知识提供了更多的方式和途径。通过互联网，我们可以轻松地获取大量的信息和知识，了解各种新闻和时事动态。不仅如此，信息科技也为我们的娱乐提供了更多选择。我们可以通过在线视频、电子游戏等方式，放松身心，丰富自己的生活。
第四段：信息科技带来了新的问题和挑战。
尽管信息科技给我们的生活带来了很多好处，但也带来了一些问题和挑战。信息泄露、网络安全和个人隐私的泄露问题日益突出，互联网和社交媒体上的虚假信息难以辨别，给我们带来了困扰。此外，信息科技的广泛应用也导致了一些人的信息依赖，无法离开手机等设备，反而影响了人们的社交和沟通能力。
信息科技的发展是一个不断推陈出新的过程。未来，随着人工智能、物联网等领域的不断进步，信息科技将会进一步改变我们的生活方式。我们将能够欣赏到更加逼真的虚拟现实技术，享受到更加智能化的家居设备，以及更加高效的工作环境。信息科技的未来是无限的，我们需要不断学习和适应，以更好地跟上时代的步伐。
总结：
信息科技的飞速发展改变了我们的生活方式。信息科技提高了工作效率，丰富了我们的知识和娱乐方式，但同时也带来了一些新的问题和挑战。在未来，信息科技的发展将继续推动社会的进步，我们需要不断学习和适应，以更好地利用信息科技来改善我们的生活。
最近，我有幸参加了一场科技信息推进会。这次会议为我带来了很多新的思考和启发。在这里，我想分享一些我的心得和体会。
第一段：会议背景和主题。
这次会议的主题是“科技信息的现状和未来发展”，主要是探讨其中的瓶颈和解决方案。现在，随着科技的日新月异，人们的生活方式也在不断地发生变化。科技信息已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。因此，如何更好地推动科技信息的发展是这次会议的主要议题。
第二段：参加者的感受。
在会议中，我认识了很多志同道合的人。我们来自不同的领域，但是都对科技信息的发展充满了热情。他们分享了自己在科技信息方面的思考和经验，让我获得了很多启示。其中一个很有意思的话题是人工智能，它已经在很多领域得到了应用，如医学、法律和金融等。我们大家都很关心这个领域的发展，希望看到更多的创新和应用。
第三段：发言嘉宾的见解。
在会议中，还有一些参加者是著名的科学家和企业家。他们的发言很有启发性，使我们更深刻地认识到科技信息的现状和未来。其中一个发言者在介绍人工智能的应用时提到：“人工智能不会取代人类，而是会与人类一起工作，帮助我们更高效地解决问题。”这种想法让我感到非常有意思和有前途。科技的发展不仅可以提高工作效率，还能为我们带来更多机会和改变。
第四段：回顾和总结。
整个会议结束后，我感觉非常满足，也有些收获。我深刻认识到科技信息对我们日常生活的影响和重要性。虽然科技信息领域存在一些挑战和问题，比如人工智能的发展和数据隐私的保护，但是我相信通过大家的努力和革新，这些问题最终都可以解决。只有不断地推进科技信息的发展，才能更好地适应时代的需求和变化。
第五段：展望未来。
最后，我想说的是，我对科技信息领域的未来充满了信心。我相信未来有更多的创新和发展，也会有更多的应用场景涌现出来。同时我们也需要具备开放和包容的态度去迎接这个新时代的到来。只有这样，我们才能更好地把握科技信息的机遇，为我们的生活和发展做出更大的贡献。
总之，这次科技信息推进会让我收获很多，对未来充满了希望。我相信我们可以一起把握这个机遇，共同推动科技信息领域的发展。
近日，我参加了一场科技信息推进会，收获颇丰，深感科技在今天的社会中的重要性。以下是我对此次会议的一些心得体会。
第一段：会议开幕仪式。
会议开幕仪式上，主持人首先介绍了会议的议程和参会嘉宾。随后，主办方代表致辞，强调了科技发展对于推动经济社会发展的意义。最后，一位著名科技专家发言，他提出了科技发展所面临的机遇和挑战，以及科技在生活中的应用前景。
第二段：专家讲座。
随着会议的深入，出席的多位科技专家进行了精彩的讲座。在他们的演讲中，我听取了大量的前沿科技知识，对当前科技领域的发展趋势有了更清晰的认识。其中，有一位专家介绍了人工智能的应用，他详细阐述了人工智能在各种领域的重要性和优越性，让我深刻感受到了人工智能技术的无限可能。
第三段：技术展示。
会议期间，还有技术展示环节。我看到了很多引人注目的科技成果，包括机器人、3D打印、虚拟现实等等。尤其是机器人的表演，让我感受到了机器人在未来生产和服务中的巨大潜力。而3D打印和虚拟现实等技术的应用，则让我对于科技未来的发展充满着期待。
第四段：参观科研机构。
此次会议还特别安排了参观科研机构的环节。在实验室里，我亲眼见到了科技实验人员们正在开发的各种创新科技产品，了解到了他们的研发过程和创新思路。在这里，我深深感受到科技工作者们的创新力和实践精神，他们正在用自己的智慧为人类的发展做出贡献。
第五段：收获与感想。
参加此次会议，让我深深感受到了科技对于社会进步的重要性，也让我对未来的科技发展充满期待。在此期间，我收获了大量的新知识，开拓了视野，同时也更加深入地了解了科技对于我们生活的积极影响，让我相信，只要不断推进科技创新，我们的世界将会变得更加美好。这次经历，无疑是我人生中的一次难忘的、宝贵的经验。也让我更加坚定了成为一名科技工作者的志向。
信息科技课程作为现代教育中不可或缺的一部分，对于培养学生的信息素养和创新思维具有重要意义。近日，我参加了一场关于信息科技课标的讲座，深受启发和教育。通过这次讲座，我对信息科技课程的重要性有了更深刻的认识，也对如何更好地进行信息科技教育有了许多新的思考。
首先，讲座中的老师详细解读了信息科技课标的核心内容和目标。信息科技课标旨在培养学生的信息素养，帮助学生掌握信息获取和处理的基本技能。而这些技能不仅可以在学校学习中使用，还可以在日常生活和未来工作中发挥作用。讲座中的老师提到，信息科技课标的目标是帮助学生培养创新思维和实践能力，这是现代社会对人才的重要要求。通过学习信息科技课程，学生可以培养自己的分析和解决问题的能力，提高自己的学习效率。
其次，讲座中的老师分享了许多有趣且实用的教学案例和经验。他们以自己的亲身经历为例，讲述了在课堂中如何引导学生进行信息检索和分析的方法。例如，老师们引导学生使用互联网来搜索资料，帮助他们培养信息获取和评估的技巧。同时，老师们还设计了一些以项目为导向的教学活动，让学生通过实践来应用他们所学的知识和技能。这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作和创新能力。
此外，讲座中还提到了信息科技教育的挑战和应对措施。信息科技的发展日新月异，教师在教学中经常面临更新换代的问题。因此，教师需要不断学习和更新自己的知识，以保持对最新科技发展的了解。讲座中的老师强调了教师的角色，他们应该成为学生的引路人和指导者，帮助学生探索并适应科技变革的过程。同时，也需要配备充足的设备和工具，使得学生能够在实践中熟练掌握信息科技技能。
最后，通过这次讲座，我得到了很多关于信息科技教育的启示和思考。首先，我意识到信息科技在现代社会中的重要性，而信息科技课程则是培养学生信息素养的重要途径。其次，作为将来的教师，我需要努力提高自己的信息科技技能，以便更好地指导学生的学习。与此同时，我也明白了信息科技教育中的挑战，并意识到持续学习和更新技能的重要性。最后，我将以此为契机，积极参与信息科技教育的改革和创新，为培养具备创新思维和实践能力的学生贡献自己的力量。
总而言之，这场关于信息科技课标的讲座给予了我很多启发和思考。通过理解课标的核心内容和目标，了解教学案例和经验，以及面对教育中的挑战并寻找应对方法，我对信息科技课程的意义有了更深刻的认识。未来，我将积极投入到信息科技教育中，努力培养学生的创新思维和实践能力，为他们的未来发展做出贡献。
实施素质教育的主体是教师，教学又是一门有难度的工作如何让学生得到全面发展，是我们每位从事教学工作者应当深思的问题。
过去的课堂教学是由老师教学生学（被动接受），后来发展为我要学、我会学、自主学、互相交流学，这也是教学的必然发展过程。课堂教学模式也由学生的指名、轮流转化为发言不必举手，想说就说，井然有序的发言变成迫不及待的抢答，课堂教学更民主化学生有了大胆表现自己的.机会。
在教学中我们进行合作探究学习，它有利于集思广益，优势互补。但我认为过于频繁就会适得其反，好钢要用在刀刃上，讨论要在真正需要时候用，讨论问题应该有思考价值绝不能留于形式，以防止教学出现“浮躁与虚假”“课堂教学热热闹闹，结果却为低效”等现象。
新时代，新要求，新挑战。让我们从事教学工作的每一位同行树立良好的形象，用爱心和睿智去谱写自己的教育人生。虽然很早以前就参加过课标、教材的培训，但是以前在很多时候只是走走形式，自身并没有真正走进研究与探索中去。现在我校要在开学初对所有的教师要进行专业的测试，我发现我对新课标认识还很肤浅，一次次的自己研究，面对新的体制我在理解新课标时出现了不少新的问题，这些问题迫使我不得不从一个新的角度重新审视新课标，从而也有了更新的体会。
新教材编写体现了“新”“实”“活”的特点。新主要表现在选材新、结构新；实主要表现在更贴近学生实际、更强调实际运用、更突出实用效果；活主要表现在活用教材，既教材需要整合处理和开发、教法学法要活泼、为生活化学习提供范例。这样既拉近了信息技术与生活的关系，更体现了信息技术本身的个性而且也可以让学生感觉到信息技术与生活更贴近了。
使学生愿学乐学一直是我追求的目标。新教材体现“新”“实”“活”三个特点，在此，我只想谈谈对“活”的认识，“新”“实”“活”三个特点，在此，我只想谈谈对“活”的认识，尤其是在课堂上，如何使一节课鲜活。根据新课标的要求，我曾尝试这样做：在阅读教学中营造宽松的课堂氛围，尽量让学生带着兴趣带着问题在探索中体验阅读的快乐。
实践操作的过程其实就是一个探索的过程，一个感情体验的过程。老师不能为完成教学任务和所谓的教学秩序而剥夺学生探索和体验的权利，而是要因势利导，让学生在实践操作中享受探索的乐趣，在实践操作中得到高尚情感的陶冶。探索和体验是个体生命独有的心理过程，没有绝对的对与错，要允许有差异，不要把专家的实践操作体验强加给学生。因此，在讲课的过程中我总是不断地给学生实践的机会，让他们讲对操作的了解，对结果的理解，对不同问题的见解。
努力做到上课使人喜闻乐见，下课使人回味无穷是我追求的理想境界！
心得体会。
时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着"书中自有黄金屋"的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。
于是，今年暑假我挥斥方遒，一腔热血，开始我的暑期社会实践。而这次虽然只有一个月多的简单实践，却让我受益匪浅。
习惯了校园里那种有则学，不学则息的日子，让我都遗忘了这社会真正的需求。忘记这世界的人不只是周围的这样，生活也不只是如此简单，悠闲，只需认真的学好那些课程，就可以有交代，可以满足。社会是一张网，扑朔迷离，需要我们真正的用心去过好。学校成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，社会实践的经历，却一份不可多得宝贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下，但并不是每一个人都有这样的意识。我自己刚开始实践的时候，自己也不习惯于与人交流，多数时间里都是埋头于自已所需要完成的工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑问，事先熟知一切，而且应该学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅能使自己尽早地进入工作状态，也可以避免我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的投入态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能，因为再细微的工作都存在着它自身的价值!不要羞涩，大胆点去做，对自已自信点。这个世界每个人都是依靠脚行走，没有什么好害怕，做好工作。
作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暂停休息，多多观察那些资深的人员，多与他们聊天，坦诚面对他们，他们会与你交流他们的工作经验及人生经历，毕竟经验也是人生一笔财富，会让我们明白的，知道的更多。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
当然，也要摆正勤工助学于学习的关系，切不可因打工而荒废四年的青春，荒废人生宝贵的大学学习时期。正如有名的microsoft公司副总裁李开复教授曾说过的一样：“打工只是学习生活中的一种补充，学习才是最重要的。”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，也让我们更加清楚我们以后努力的方向，让前方的路再迷茫。现在我已经是准大学三年级的学生了，毕业的步伐步步紧逼，到那时我们总要交出一份喜人的答卷，知道不要辜负父母，要对自已的未来负责，为以后服务社会打下更坚固的基础!
转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——大志有恒团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协会的成员，其中鲁远佳是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
地点：儿童公园，路第二小学，豫花园小区，纺专社区。
时间：暑假前的一个月及整个暑假。
第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。
通过对比我们将小学确定为伏牛路第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。
因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和豫花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻止我们在社区宣传，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在豫花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。而纺专社区那边，我们可以在里边进行招生。
我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告诉他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来纺专社区招了二十四个人;由于在社区外面，豫花园小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量而且还要培养和保持孩子的兴趣，因为只有这样，才能使孩子想继续学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。
在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员充足。社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把经验总结出来，然后在小学发展，一定能搞得很快并且质量也有保证。
我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。
主要负责各项工作的落实，协调团队内部各成员之间的关系，同时参与宣传和招生以及策划。是三个核心人物之一。
现在城市里大都是独生子女，娇生惯养，不听话又不能管理过严;孩子的自尊心强，动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事，没有任何经验，特别是在与物业公司和小学打交道时，根本就不知道怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室，我们只教英语口语，这样孩子根本就学不了多少东西。
1、通过这次办培训班，我们一共赚了四千三百元钱，这部分资金我们并不准备分掉，而是要作为后续发展资金。
2、最主要的收获还是，通过这次实践，我学到了很多社会经验，办培训班的经验、社交经验、交孩子的经验。
3、结交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一个创业团队——大志有恒团队。
1、要提高团队的竞争力，必须重视团队整体素质的提高。凝聚力要强，要求办事效率高，领导者必须管理有方。
2、二十一世纪是要靠能力生存的，在参加实践时要注意自身能力的提高，在这期间我感觉我的管理能力和社交能力得到了体高。
1、利用课余时间充实自己的生活。
2、创业。不论是否成功，我们都会坚持的，以为大志有恒是我们理念。
今年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动，固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对我们涉世不深的大学生来讲，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。未来的社会布满剧烈的竞争，心得体会这向我们广大大学生提出了严重的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践。
多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。
自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层，同下层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了“从大众中来，到大众中往”的真正涵义，熟习到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才华”。通过展开丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足。
对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。
我们也从老师那学到了很多，不只是知识，还有做人的道理等等，这次的社会实践丰富了我们的生活，充实了现在的年轻人。大家一起努力把，首创我们美好的未来。
近年来，科技信息技术的发展迅速，其在人们生活和工作中的重要性逐渐被人们所认识，因此，科技信息技术培训逐渐成为了一种趋势。在经历了一段时间的科技信息技术培训后，我深深体会到了它所带来的乐趣和更多的机遇，下面我将和大家分享一下我的心得体会。
首先，科技信息技术培训使我更加了解了各种工具和软件的使用方法，提高了工作和学习的效率。在培训中，我们学习了电子邮件的使用、办公软件的运用、数据统计和分析等技能。我以前对这些技术只是有一些皮毛了解，但是在培训中，我学到了更多的操作技巧和实践经验。我学会了使用邮件来进行沟通和协作，这对于工作中的团队合作非常重要。我也学会了使用办公软件来进行文件的编辑和处理，这样省去了很多繁琐的步骤，提高了工作效率。此外，学会了数据统计和分析使我能够更好地理解和利用数据，为工作和决策提供了有力支持。
其次，科技信息技术培训让我意识到了自己的不足和弱点，激发了我进一步学习和提升的动力。在培训中，我发现我在一些技术上存在一些不足之处，比如对某些软件的不熟悉和操作的不熟练等。这让我意识到了自己的不足和弱点，但我并没有因此而沮丧或者放弃，相反，我更加主动地去学习和掌握这些技术。我在课后自己阅读了相关的书籍和文档，还参加了一些相关的实践活动，进一步提升了自己的技术能力。通过这一过程，我深刻了解到了自己的提升需要付出更多的努力，同时也认识到了学习科技信息技术的路漫漫其修远兮，需要持之以恒的精神。
再次，科技信息技术培训拓宽了我的视野，让我更好地认识到了科技信息技术的重要性和广泛应用的领域。在培训中，我们不仅学习了一些基础的技能，还了解了一些前沿的技术和应用。比如人工智能、大数据、云计算等，在培训中，我们了解了这些领域的基本概念和应用场景。这让我深刻认识到科技信息技术正在深刻地改变着我们的社会和生活，我们也需要紧跟科技信息技术的发展，不断学习和掌握这些技术。只有这样，我们才能够更好地应对未来的挑战和机遇。
最后，科技信息技术培训让我认识到了学习的重要性和不断进步的意义。科技信息技术在不断地发展和创新，技术和应用的更新换代也日新月异。如果我们不不断学习和提高自己的技术能力，就会落后于时代的步伐。因此，科技信息技术培训不仅仅是一种学习，更是一种积极适应和应对变化的态度。只有不断地学习和不断地进步，我们才能够更好地适应时代的发展和变化。
总之，科技信息技术培训给我带来了很多的收获和启示。通过培训，我学到了很多实用的技能，也意识到了自己的不足之处。科技信息技术培训拓宽了我的视野，让我认识到了科技信息技术的重要性和广泛应用的领域。最重要的是，通过培训我认识到了学习的重要性和不断进步的意义。我希望在今后的学习和工作中，能够继续保持对科技信息技术的关注和学习，不断提升自己的技术能力，为个人的发展和社会的进步做出更大的贡献。
科技信息技术在当今社会中扮演着越来越重要的角色。为了提升自己的技能，我参加了一次为期两周的科技信息技术培训课程。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的知识和技巧，而且对科技信息技术的重要性有了更深入的了解。以下是我在培训过程中的体会与感悟。
首先，科技信息技术的发展将会改变我们的未来。在培训的第一天，我们对科技信息技术的发展历程进行了回顾。从最早的计算机到如今智能手机等各种智能设备的出现，科技信息技术已经深入我们生活的各个领域。在未来，科技信息技术将不断发展，促进人类文明的进步。因此，我们要时刻关注科技信息技术的最新动态，不断学习和适应技术的变革。
其次，科技信息技术的应用范围非常广泛。在培训过程中，我们学习了很多科技信息技术的实用技巧，如编程、网络安全、大数据分析等。这些技能可以在各个行业和领域中得到应用。无论是医疗、金融、教育还是娱乐，科技信息技术都扮演着重要的角色。我们通过学习科技信息技术，可以为我们的工作和生活带来很多便利和效率提升。
第三，培训的过程充满了挑战和机遇。在课程中，我们需要进行大量的实践操作和编程练习。这些实践过程不仅帮助我们巩固所学的理论知识，还培养了我们的问题解决能力和团队合作精神。在遇到困难和挫折时，我们互相扶持、共同探讨，最终解决了许多复杂的问题。这些经历让我明白，挫折和困难是成长的催化剂，只有通过不断尝试和坚持，我们才能取得进步。
第四，科技信息技术也会带来一些负面影响。虽然科技信息技术的发展给我们带来了很多便利，但是也会带来一些负面影响。比如，互联网的普及导致了信息爆炸和网络安全问题的日益严重；人们对科技信息技术的依赖程度越来越高，造成了与现实世界的脱节。我们应该意识到科技信息技术的发展也需要正确认识和引导，避免其带来负面影响。
最后，能够参加这次科技信息技术培训课程是我非常幸运的。通过这次培训，我不仅学到了实用的技能，还结识了一批志同道合的朋友。在培训结束后，我们还建立了一个学习交流的群组，共同分享学习经验和解决问题。这个群组为我提供了一个继续学习和成长的平台，我相信通过不断学习和探索，我会在科技信息技术领域有所突破。
总之，通过这次科技信息技术培训，我对科技信息技术的重要性有了更深刻的认识，了解了科技信息技术的广泛应用和未来发展方向。我将会把所学到的知识和技能应用在实践中，不断提升我自己的能力。同时，我也希望能够与更多的人分享科技信息技术的知识和经验，推动科技信息技术的发展，为社会的进步做出自己的贡献。
通过学习信息检索课程，我认识到文献信息检索是一门十分重要并且值得学习的课程，因为在21世纪经济和信息全球化的今天，身边有着成千上万的信息，而且新信息的更新速度是非常快，如何能快速准确的掌握信息对于我们的学习、工作都有极大的作用，而信息检索作为一门可以快速且有效搜索大量有价值信息的学科就表现出了它的重要性。
下面就学习信息检索谈谈自己体会。本课程先后学习了什么是信息以及与信息有关的一些定义名称含义，和文献的相关基本知识。如文献的载体类型文献的级别，文献的出版类型，介绍了现代文献的特点：
第一、电子文献数量大、增长速度快；
第二、文献分布集中又分散；
第三、时效性强；
第四、内容交叉重复；
第五、载体及语种增多。让我们懂得了文献对人类文明进步具有重大意义。
接着我们学习了信息检索基础，最重要的了解了文献信息检索的基本原理，既文献检索包括文献的存储和检索这两个过程，它们的实现有赖于检索工具的存在。文献的存贮过程就是检索工具的编制过程；而文献的检索过程则是检索工具的利用过程，可由文献需求去完成。所以任何检索工具都具有存贮和检索两方面的职能。检索过程是与存贮过程相对应的逆过程，连接两个过程的纽带就是情报检索语言。文献检索的基本原理就是检索者将主题检索概念与存储在检索工具（或系统）中的检索特征标识进行比较，最后达到一致，以此来有效地查得并获取文献。而且懂得了文献信息检索的两种途径，既文献信息的外表特征途径和内容特征途径。然后又学习了文献主要的几种主要的检索方法。
随着对文献信息检索的学习，老师结合我们学院的具体实际情况给我们讲解了中国图书馆分类法，使我们更加明白中国图书馆分类法，知道了图书馆基本大类是分类表中第一次划分的类，一切中小类目都是以基本大类发展分化而来的，它集中体现了分类法的思想和观点。在基本目类中，由于社会科学和自然科学这两个学科内容多、发展快，《中图法》在社会科学部类下展开为九大类，自然科学部类下展开为十大类，进一步形成了一个拥有二十二大类的分类表，每大类用一个汉语拼音字母表示并固定其先后次序。大类下再按照图书的不同属性划分为若干基本类目，然后继续逐级划分为若干小类。一般用一个字母表示一个大类，用字母加数字表示大类下类目的划分，这样层层类分，便形成了一个有条理、有系统、有一定内在联系的逐步展开的类目表。
要求，对检索工具或检索系统进行检索，选出符合课题要求的检索条目，并将所查得检索条目记录下来。
如利用《万方数据库-数字化期刊》检索利用《万方数据库-数字化期刊》：
（1）原文类型：期刊论文；
（2）检索年份：-;。
（5）阅读、记录（下载）文献条目。使用第一个检索式“服装业（论文题名）and后现代主义（论文题名）”查得5篇相关期刊论文检索条目，选取其中1篇并经整理得：
检索条目1:。
【论文题名】【作者】【作者单位】【刊名】【年卷期】【分类号】浅谈后现代主义服装设计的表现形式，高海波，湖南·衡阳，祁东县职业中等专业，421600科教导刊/3，j06。
在当今社会计算机的应用已经很广泛了，因而之后我们主要学习了计算机信息检索基础，以及网络数据库的检索与利用，知道了计算机检索的中文数据库及网络资源有：
1、检索中文图书的数据库——超星数字图书馆全文图书，如cnki。
2、检索中文期刊的数据库——中国学术期刊、维普期刊、人大复印资料等全文期刊数据库。
3、检索中文科技资料的数据库——-万方数据库、硕博论文、中国专利数据库等。另外,还有许多网络资源供查找中文科技文献信息,如国内各种大型站的搜索引擎，网易、搜狐、新浪、雅虎中文等，这些网站也能进行分类浏览，查找相关学科资源，同时中国教育科研网、中国科学院网、国家图书馆网、上海图书馆网及各高校图书馆网站等国内大型文献信息机构也有许多中文科技文献信息。这些网络数据库的学习对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。
网络数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练的实用它还是进行认真的学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息，在学习之前，我也在百度，googl等搜索引擎上搜索过一些文献，认为搜索很简单，但是经过学习之后，我知道我先前的想法是错误的，利用网络数据库是要了解很多事情的，如要知道各搜索引擎的特点以及特殊的使用方法，而且要知道各个数据库自己的特点，要抓准关键词，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确的找到自己想要的文献就一定要选好关键词。
在学习文献信息检索课的过程中，我虽然对信息检索还不过了解，掌握的不是很熟悉，但是通过学习现在我基本上能应用信息检索中的知识来查找到我想要的文章和书籍，这对我以后写论文有很大帮助，更重要是对我以后工作查询资料也起到了深远的影响。
总之，经过学习，我对文献信息检索这个课程有了更深刻的了解，在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多的掌握更多的信息，尽可能多的完善自己的知识，所以掌握文献数据库的应用对今后的学习、生活会有很多帮助，文献信息检索必将成为我们今后走向成功的纽带。
在这个信息爆炸的时代，线上教学越来越成为人们学习的主要方式。随着疫情的爆发，线上教学不仅是一种选择，更成为了万不得已的必然选择。而作为一名高中生，在这段时间进行线上教学的经历，给我留下了深刻的印象。
首先，线上教学让时间更加灵活。在线上平台上，老师发布了学习任务，我们可以根据自己的时间安排自己琢磨，不像在学校里，只有设定好的一段时间来完成任务。这种方式让我们能够更好地掌控学习进度，自由安排自己的时间。
其次，线上教学让我加强了自主学习能力。在家的学习环境让我不再受到外界干扰，我能够更加专注地学习。而且线上教材和资源很多，老师会在群里分享一些有趣的学习资源，我们也能够自己寻找一些辅助材料。这些都让我深刻认识到了自主学习的重要性，也让我更加自信地面对未来的学习生活。
再者，线上教学强调了互联网技术和信息技术的应用。在线上教学过程中，我们借助互联网技术学习更方便、高效。课程资源相当丰富，搜索引擎、学术论文、教科书一应俱全，也让我更加了解了信息化时代的学习方式。
最后，线上教学不仅让我学到了知识，还让我更加注重人与人之间的联系。学习的过程中，老师通过集体在线讨论、小组活动等形式，让我们在做题、讨论问题时互相合作、互相学习。同时，在线上教学的期间，我们还建立了一个微信群，与老师和同学们一起交流，互相帮忙解决学习中遇到的问题。这样的联系不仅促进了学习，也增强了大家之间的感情联系。
总的来说，这段时间的线上教学让我受益匪浅。尽管遭遇了种种困难，但我深信这是一种有潜力的新型学习方式，希望未来会有更多的优秀教师采用这种教学方式，将更有趣的课程带到更多的学生身边。
在信息时代的浪潮下，信息科技已经渗透到我们生活的方方面面。为了更好地掌握信息技术知识，提高自身的信息素养，近日我参加了一场关于信息科技课标的讲座。通过这次讲座，我深刻认识到了信息科技对我们生活和工作的影响，同时也对信息科技课标的重要性有了更深入的理解。
首先，讲座中介绍了信息科技对我们生活的改变。随着互联网的普及，人们的生活已经离不开信息科技的影响。比如，我们现在可以通过手机上网，随时随地获取各种信息；通过社交媒体平台，与朋友分享生活点滴；还可以通过网络购物，享受便捷的购物体验。信息科技让我们的生活更加丰富多彩，也更加便利高效。
其次，讲座中介绍了信息科技对我们工作的改变。信息时代的来临，已经给传统的工作模式带来了巨大的冲击。随着信息科技的发展，很多传统行业已经被信息技术替代，新兴行业也应运而生。比如，在电子商务行业发展迅速的今天，很多实体店面已经转型为线上商城；在人工智能领域，机器人已经取代了一些繁重、重复的工作。信息科技已经成为了我们工作的助手和智慧的代言人，提高了工作效率的同时，也给我们带来了更多的机遇。
讲座还详细介绍了信息科技课标的内容和目标。信息科技课标旨在培养学生的信息素养，提高他们的信息技术应用能力。通过学习信息科技课标，我们可以学到信息技术的基本概念与原理，熟练掌握信息技术工具的使用，了解信息技术的应用领域与发展趋势。信息科技课标不仅培养了我们的信息素养，也提高了我们的解决问题的能力和创新思维的素质。
在讲座的最后，讲师还分享了一些学习信息科技课标的方法和技巧。他强调了实践的重要性，鼓励我们多进行实践操作，通过自己的动手实践，更好地理解和掌握知识点。他还建议我们多参与信息技术竞赛和项目实践，通过与其他同学的交流和实践，提高自己的技术水平和团队合作能力。这些建议深深地触动了我，我意识到只有不断地实践和总结，才能真正理解和驾驭信息科技。
通过这次讲座，我认识到了信息科技对我们生活和工作的重要性，也更加了解了信息科技课标的意义与目标。我深感信息科技已经成为我们生活和工作的必备工具，学习信息科技课标对我们提高信息素养、适应时代发展的要求至关重要。我决定在今后的学习中，更加重视信息科技课标的学习，积极参与实践和竞赛，不断提升自己在信息时代的竞争力。
信息科技已经成为了当今社会的核心竞争力之一，我们必须与时俱进，不断学习和掌握信息科技的知识和技能。通过参加这次讲座，我明确了信息科技对我们生活和工作的影响，认识到了信息科技课标的重要性。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能够在信息时代中立于不败之地，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
作为一名信息科技教育工作者，我深知科技对教育的重要性。2020年突如其来的新冠疫情使得线上教学成为当前主流，作为一名线上教学的老师，我体会到了许多关于信息科技线上教学的经验与感悟。下面是我的一些心得体会。
首先，线上教学需要有清晰的教学目标，充足的教学准备和资源，以及严格的录制制度。线上教学强调教学效率和时间安排，需要在准备教学内容时有明确的教学目标，准备充分的教学资源，精细的课件和教学录制，以及贴心的学习制度，确保学生的学习效果和学习兴趣。
其次，线上教学需要注重互动反馈，及时解决学生的疑惑和问题。线上教学与传统教学最大的区别在于缺乏面对面交流的环境，需要通过互动平台或者教学录像的形式来实现互动交流。在线上教学中，老师需要开启及时的答疑解惑互动服务，以及建立及时的学情反馈机制，保证每个学生的学习问题都及时得到解决，帮助学生顺利完成学业。
还有，线上教学需要注重管理维护学生学习秩序和学生行为规范。在线上教学课堂中，由于学生学习环境的变化和学习行为不可控性，很容易导致学生的学习秩序不规范和课堂纪律失序。因此，老师需要及时管理和维护学生的学习秩序，规范学生在线上课堂的行为礼仪，使课堂教学更加和谐、有序。
最后，线上教学需要注重了解学生的个体差异，针对性地调整和改进。在线上课堂中，考虑到学生空间和学习环境等因素，学生的学习效果可能会受到多种因素的影响。因此，老师应该注重了解学生的个体差异，针对不同学生的学习特点和情况，制定不同的教学方案，从而帮助学生顺利完成学业。
总结起来，信息科技线上教学是当代教育发展的重要趋势，同时也是一项需要注重细节和管理的任务。在信息科技线上教学中，教师需要重视教学目标的制定，注重互动反馈，加强学生学习秩序管理和学习规范，以及关注学生的个体差异和教学调整。只有这样，我们才能更好地适应线上教学的需求，促进学生更加全面、有趣地发展。
06平艺t。
摘要：在这知识经济和网络时代，信息检索对企业、个人都有很大的帮助。它的重要性、方法都是我们所要学习的地方。学习科技信息检索后对其应用也有一个学习，熟悉的过程；从中得到了很多的体会与心得。
21世纪是知识经济和网络时代。快捷准确，及时有效地检索和利用信息，是知识经济和网络时代对信息检索提出的新要求，也是置身21世纪的人们必须具备的基本信息素养。在这个充满机遇和挑战的时代，信息检索对我们的创意或事业能否取胜也是关键所在。以下就是我对信息检索的浅谈。
科技信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。
我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。
在当今社会生活的人，几乎每天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往容易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是因为前者有较强的信息意识，能够掌握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判断，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。
信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操作方法或手段。检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。事实上，现在的许多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收藏的资料进行分类。现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的'和以人为中心的信息检索。在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。
信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：初级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不断发展，各种信息大量增加，同时产生了各种类型的文献，如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。以后随着社会的发展需要，逐渐形成了完整的手工检索工具――目录、索引和文摘。第三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变革。1946年第一台电子计算机诞生以后，不久就被用来进行信息的存储和检索。第四阶段是网络检索时代，网络的出现，使我们的学习、工作及生活都发生了变化，使人们真正进入了信息社会。
信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速准确全面地查找所需信息。可以说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源；信息检索可提高效率，节省科研人员的时间，减少人力或投资方面的费用；获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长，正逐步加快原有知识的老化程度。有的专家认为，大学生一生所用的知识，知识百分之十左右是在学校学来得，而绝大部分要在工作中不断地获得；它帮助研究人员继承和借鉴前人的研究成果，避免重复研究或少走弯路。
在当今信息量极大、通信业极为发达的时代，掌握信息更加重要。对于管理者在管理工作中所做出的正确决策，经营者在经营方针上做出的正确抉择，商贸者在谈判中能做出正确的判断等，只要能够及时准确、全面获取信息，他旧能够获取成功。生活在信息社会的人们掌握了信息检索技术并能够灵活运用，能够在激烈的社会竞争中取胜，旧能提高我们的生活质量，推动社会的进步。面对以前的检索，才知道那即使是成功的，也不过是信息检索中的网络inter检索的一小部分，对于现在则是小巫见大巫了。而何况那是一种完全部成功的网络检索，面对的是成万上千的数据，往往遭到我所需要的数据时，是经历了无数次的阅览及无数次错误信息的筛选，就最终找所需题目而言，那都是中辛酸的乐果而已！
对于现在的学习了信息检索的感受，是应该可想而知的了。尽管，我并没有学得很好，有很多的东西我都不懂，但我能从中感觉到许多的东西，那是自己需要长时间学习或是自己长时间都不好学的东西。然而最宠信地将我震动的是关于学校的图书馆的使用，明白了一点，图书馆的文化就是大学里文化的大部分，是最大于有别于高中学习的特点。
我明白的在深的便是关于信息检索的那种应有的气氛和氛围，素质。我很喜欢信息检索，不仅仅是因为他是我的一个十分重要的学习工具，还是一种很好的文化，素质，使自己应该具备的！
书本检索工具具有查阅方便的特点，但同时有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具。因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意使用综合性的检索工具。因为综合性的检索工具能反映各个学科的内容，对于开拓知识面和视野具有极大的作用。
科技信息技术已经成为了现代社会发展的重要驱动力。随着科技的快速发展，人们对于科技信息技术的需求日益增长。为了满足这一需求，我参加了一次科技信息技术培训，并从中获得了许多启发和收获。在这次培训过程中，我深刻认识到科技信息技术对我们生活和工作的重要性，学到了许多有关科技信息技术的基础知识和技能，并且体会到了科技信息技术对社会发展的巨大影响。
在培训的第一阶段，老师向我们介绍了科技信息技术的发展历程以及它对社会的影响。我们了解到科技信息技术的发展以及其与社会经济的相互影响是相辅相成的。现代社会离不开科技信息技术的支持，而科技信息技术也通过不断创新来推动社会的进步。这使我深刻认识到科技信息技术的重要性，以及我作为一名普通人应该如何适应和应用科技信息技术来提升自己的工作能力和生活质量。
在培训的第二阶段，我们学习了科技信息技术的基础知识和技能。老师深入浅出地讲解了计算机的工作原理、操作系统的使用方法，以及常用办公软件的操作技巧等。通过实践操作，我们掌握了计算机的基本操作和办公软件的使用技巧，并且能够熟练地进行文字处理、表格制作、演示文稿设计等工作。这使我对科技信息技术有了更深入的了解和掌握，并且可以将其灵活运用到工作和生活中。
在培训的第三阶段，我们学习了科技信息技术在不同领域的应用。老师向我们介绍了科技信息技术在教育、医疗、企业管理等方面的应用案例，让我们看到了科技信息技术对社会发展的巨大推动力。例如，在教育领域，科技信息技术可以提供多媒体教学资源，使学习更加生动有趣；在医疗领域，科技信息技术可以实现远程医疗，使偏远地区的病人也能享受到专家的治疗；在企业管理方面，科技信息技术可以提高管理效率，降低成本，提升企业的竞争力。通过学习这些应用案例，我深刻认识到科技信息技术对社会发展的重要性，以及它给各个行业带来的巨大改变。
在培训的最后阶段，我们进行了实践项目。我们被分成小组，每个小组都需要运用所学的科技信息技术知识和技能来完成一个实际的项目。我们选择了开发一个网站来提供在线教育服务。通过团队合作，我们成功地设计并开发了一个功能完善、用户友好的教育网站。实践项目不仅巩固了我们所学的知识和技能，还锻炼了我们的团队合作和创新能力。通过实践，我深刻体会到了科技信息技术在实际应用中的重要性和价值。
通过这次科技信息技术培训，我获得了许多宝贵的知识和经验。我深刻认识到科技信息技术对我们生活和工作的重要性，学到了许多有关科技信息技术的基础知识和技能，并且体会到了科技信息技术对社会发展的巨大影响。我将继续深入学习科技信息技术，不断提升自己的技能水平，并将其运用到实际工作和生活中，为现代社会的进步和发展做出自己的贡献。