最新考研复试的思想汇报(汇总6篇)

考研复试的思想汇报(6篇)篇二

考研复试的思想汇报(6篇)篇三

考研复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研复试关系到研究生是否能最终入选，是最后一道程序，因此在考研过程有起举足轻重的作用。

在国家初试分数线下来之后，各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定之后会及时会通知那些满足复试条件的考生来参加复试。复试时间，一般高校集中在3月下旬至4月上旬。复试主要内容包括英语口语、专业基础课，还有专业技能的考核以及心理素质等，其中比较影响考生的是英语口语和专业方面的考核。

考研复试加试是什么意思

考研复试加试是申报全国硕士研究生考试，要求跨专业、高职高专毕业学历考生，同等学力群体，必须在复试时需要加试专业课考试。通过加试考试后，根据初试和复试的总成绩，最终决定是否被录取的必经环节。

加试科目，一般是加试两门，考试时间一般为2～3小时一门，考生必须根据报考学校的具体通知为准。

2、考研复试加试，哪4类考生须知?

1.跨专业考研本科考生

现今，跨专业考研群体越来越多，很多院校在考研复试时会要求跨专业考研者加试。除了要复试合格外，还得需要通过加试考试，通过后才予以录取。

2.大专考生或肄业本科生

肄业本科生是指那些在本科阶段只有毕业生，没有取得学位证。这类考生和大专考生一样需要在复试加试。

3.同等学力考生

同等学力考生，指函授或网上教育方式获得本科学历的考生，需要在考研复试中加试。

4.特殊专业考生

由于某些高校特殊要求，在某些特殊专业的研究生选择上，需要对考生进行加试。这个需要考生自己到报考院校官网去查，一般都有详细说明。

考研复试的思想汇报(6篇)篇四

英语口语的学习不论是对考研复试还是为了通过考研后的学术研究，甚至是为了以后的谋生之路能够更为顺畅都具有非同凡响的意义，要在短时间内快速将口语练得炉火纯青，还是需要一定的方法。学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利—准确—恰当。也就是说，我们应更注重与人交流的能力而不是仅仅把重点放在语法的正确性上。

首先，过于追求学习的捷径，争于求成，没有真正踏踏实实地去接触大量的英语材料会影响到你的学习质量。

其次，套用中文思维方式去学英语，而不是采用英语思维方式。中国学生学习英语的常用方法是大量地记忆单词，或大量做题，却不进入英语本身的语言符号系统中去，而这正是“哑巴英语”产生的根源。

最后，英语当成严密的科学来学，说话之前首先看是否符合语法，始终用语法来思维。在英语学习中，逻辑思维的运用是必要的，但更重要的是还要运用日常表达的习惯性思维。影响英语口语提升的原因有很多，大家要在切实分析过自身问题后，再寻找适合自己的方法。

首先，考生要通过大量的听力练习，自觉培养英语思维习惯。语言输入的一个重要途径之一就是听。大家知道，口语学习的关键是要模仿地道的英语，如果你找不到老外或是练习口语的对象，你可以从听力材料中借力。听力材料包括校园、社会、科普等话题，在进行听力练习的时候，从中总结口语表达的语言套路，并加以演练，这样你的口语听起来就会显得洋味十足。开始练习时速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁带的朗读速度。

其次，考生要进行复述练习，也就是通过大量阅读，提高英语思维能力，并要了解英汉两种语言的思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会、积累。由于受母语的影响，有些人讲英语往往是先在头脑中出现汉语，然后才是英语，因此就出现了不顾思维差异的“中式英语”现象。解决这一问题的方法就是加大英语阅读量，多读一些简易读物。要想提高口语表达水平，所读的语言材料能够朗朗上口。

考研复试的思想汇报(6篇)篇五

首先就是你的所报考的专业课问题，要认真复习复试专业课的参考书目，阅读相关书籍和文献，查看相关导师的研究方向，并找到与自己兴趣的结合点。当然，也不要完全忽略你的本科专业，有的导师是很感兴趣的，这毕竟是你本科四年的学习成果的体现。

2、有关跨专业的问题

有的导师很喜欢问关于跨专业方面的问题，比如：跨专业的原因

这不仅是一个专业问题更是考验同学们情商的问题。对于跨专业的同学来说，你自己可千万要把这个问题想清楚了。如果脱口而出说原来的专业太难了，不好就业，没有前途，而报考专业很好就业，容易学习等等诸如词类的托词，纯粹是给自己抹黑。因此，建议大家可以从个人兴趣、志向或理想展开，也就是要展现出你对跨专业的热爱，对所报考的专业和学校有深刻的认识，再引申到即使跨专业你也是有能力的，更多地凸显你报这个专业的最大优势是什么，强调自己的专业所学对读研专业的帮助。比如，数学专业跨专业考企业管理、国际商务、金融硕士等，可以凸显自己收集和分析数据的能力，严谨的逻辑思维能力以及利用数学模型解决实际问题的能力等。

3、两个专业之间的联系或区别

有些"心机重"导师的需要会让你说一说以前所学专业和现在报考专业有何区别或者联系，其实老师问此问题并不是为难你，而是看学生有没有自己的规划，有没有明确目标，是不是一时冲动才换专业的。整理好答题思路，从宏观和微观入手，分条叙述两者之间的"爱恨"关系。

4、为什么选择我们学校

如果考官问到这个问题，你可一定要把握好机会好好地夸赞一下目标院校。先从"硬实力"和"软实力"方面夸赞，比如，学校的所在城市，机会多，环境优美，较强的专业实力、优秀的师资力量或浓厚的学习氛围展开。其次，也可以从个人的角度，比如考入某某院校是自己梦寐以求的，希望自己能拜于导师门下，潜心学习，增长更多本领。

5、读研之后的规划

由于跨专业考生在本科期间学习的专业与今后不同，老师可能会更加看重你今后的科研规划和方向。针对这个问题，回答的重点要放在如何去做，如何实践，如何执行，而不是高谈阔论，夸夸其谈。可以从学习、实践以及日常生活安排等方面展开。比如，学业上取得什么样的进步，实践和动手能力获得什么样的成长，学术方面要怎么做等等。最后对自己未来有一个什么样的展望。

考研复试的思想汇报(6篇)篇六