通过签订合同协议，可以规范合作关系，避免纠纷的发生。以下是一些成功企业使用的合同协议样本，可以帮助你完善自己的合同。
甲方：
法定代表人：
地址：
电话：
邮箱：
乙方：
法定代表人：
地址：
电话：
邮箱：
企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：
一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。
二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。
一、工作岗位。
1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。
2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_____个月。
试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：
1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月;。
3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。
违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正;如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。
二、合同期限本合同为固定期限合同，时间为年(自________年____月____日起至________年____月____日止。试用期____月)期满后，根据双方意愿，可续签长期合同。
三、双方的权利和义务。
1、甲方的权利和义务。
(1)甲方提供给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的合法权益。
(2)甲方有权根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位。
(3)根据按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬，并根据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于________元年。
缴纳社会保险是企业的法定义务，即使是员工自己同意不缴纳社保，还签订了相关的协议，这也不能规避企业为员工缴纳社保的义务。因此，为劳动者缴纳社会保险，是企业必须而为的行为，否则，当员工以此通过法律程序维权，用人单位就要为此付出相应的代价。
(4)养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，按照有关规定执行。
2、乙方的权利义务。
(1)乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责;如有违反，甲方可按规定予以处理。
(2)乙方享有参与学校办学、教育、教学，促进学校改革、发展等方面的权利。
(3)乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务，满勤满量。
(4)乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。
(5)乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，服从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的声誉。
(6)乙方不得从事有偿家教。
(7)乙方擅自中途解除、终止本合同后，________年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。
1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。
2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。
3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到岗敬业。
五、工资和福利。
1、在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。
2、除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴(含税金)。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。
3、乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括保险，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。
4、甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。
5、公派出国(出境)按照学校教职工出国(出境)办法执行。若出现被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述权益。
六、违约责任甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。
七、争议的解决方式甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起____日内以书面形式向_______________________仲裁委员会申请仲裁。
八、合同文本本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，具有相同的法律效力。
甲方(签章)：
日期：________年____月____日
乙方(签章)：
日期：________年____月____日
为落实我校青年教师拜师计划，规范师徒之间的传承行为，尽快提高青年教师的教学业务水平，特制定本协议。
1、迅速提高教学基本功。包括：专业知识、备课、教案书写、板书设计、教法、教学程序、仪表教态、教学语言、现代教学工具应用等方面。
2、提高实际教学能力，学会针对教育对象及教学内容选择适当的教学方法，提高学生学习的能力和效果。徒弟所任班级教学成绩达到学校规定的指标要求，学生测评满意率达到80%以上。
3、提高过程教学中管理学生的能力。
4、提高开展教学科研的意识和能力。徒弟至少有一篇论文在县级以上刊物发表或获奖。
1、导师应毫无保留地向徒弟传授知识与经验，对徒弟的教学进行指导，并提出改正意见，督促徒弟不断努力，快速提高业务水平。
2、徒弟应尊重导师，虚心听取导师对自己的指导，努力学习教学经验，并内化为自身的能力，以提高自己教学水平。
3、导师指导徒弟提高教学过程管理和教育学生的能力。
4、导师徒每周共同研究教学工作及计划2次：导师指导徒弟备课每周不少于2节，并在青年教师教案上填写详细的指导意见。青年教师的每一节教案都要有指导教师的签名认可方能施教。
5、导师对青年教师开展示范课教学，每两周不少于1节。导师的常规课教学活动，随时向青年教师开放。导师听徒弟的课每周至少一节，并有听课记录，同时要进行分析和评价。每学期徒弟听师傅指导课不少于25节，导师听徒弟课不少于15节。
6、导师指导徒弟对月考、期中、期末、“一测”、“二测”、“三测”等考试的试卷进行评讲和分析。
7、学校建立师徒捆绑式管理模式，综合考察师徒结对情况，对师徒同等同量奖罚。
20xx年9月至20xx年7月。
导师签字：
徒弟签字：
学校盖章。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师代表着学校的未来。为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。在20xx年x月xx日至20xx年x月xx日期间，青年教师____________（乙方）在教育业务上自愿拜____________（甲方）为师。经双方协商同意签订如下协议：
1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
3、每学期随堂听乙方课不少于8节。
5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。
6、对乙方进行业务指导，确保两年内顺利通过“三过关”考核。
7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。
8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。
9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业；动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的.专题总结。
1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。
2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学期听指导教师随堂课不少于8节。
5、每学期内上汇报课不少于2节。
6、定期完成“三过关”的有关内容考核。
7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。
8、认真从事课题研究，学年结束时向指导教师交出一份课题研究的阶段性报告。
协议签署各方：
指导教师：
青年教师：
20xx年x月xx日。
乙方：被指导教师。
根据学校教学教研工作的要求，年青教师必须在老教师的带领下，尽快掌握教学基本功，胜任本学科教学，圆满完成各项教学任务，经学校研究，新老教师特签订指导培养协议，主要在教学业务和教学方法方面对青年教师给予指导，根据不同年级，采用不同教法，努力提高教学水平。特协议如下：
一、每周星期三晚为教法指导时间，老教帅对新教师提出的教学方法问题，应认真进行指导的，解决实际问题。
二、每周星期四晚为业务指导时问，主要指导新教师在业务上需要商讨的问题。
三、被指导的青年教师，在协议期问，每两周请指导老师听一节课，并指出指导意见。
四、被指导教师每学期必须订出教学计划草案、备课方案送指导老师审查后实施。
五、要求被指导教师虚心学习，积极进取，在三年内应独立承担学科教学，成为教学骨干。
以上培养指导协议，由学校教导处负责督促检禽，以达预期目的。
甲方(签字)：
乙方(签字)：
20xx年x月xx日。
为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动协议。
一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶年限为xxxx年3月至xxxx年12月。
二、协议期间，双方的责任及义务。
(一)对年轻教师的要求：
1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。
2、经常主动请教导师。
3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)。
4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的独到之处(能开展校级课题研究)。
5、努力上好每堂课，并请导师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务导师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。(进行业务指导每周不少于1次，要求双方互相听课每月不少于2节，并做好听课记录和写好业务指导记录。)。
6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于35节。对业务导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上详细记录。
7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。
(二)对导师的要求。
1、导师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
2、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。
3、导师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好研讨课、汇报课、观摩课各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。
4、业务导师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。
5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学和科研。如指定、提供学习资料，教科研课题的选定，教育叙事及论文的撰写和修改等。
6、导师对结对帮扶的教师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。
7、导师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。
三、该协议一式四份，本人各自一份，学校一份备案。报送市教师进修学校存档一份。
指导教师(签字)：结对教师(签字)：
学校(签章)。
xxxx年3月日。
合同编号：
甲方：
法定代表人：
地址：
电话：
邮箱：
乙方：
法定代表人：
地址：
电话：
邮箱：
企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：
一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。
二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。
一、工作岗位
1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。
2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于___xxxx__个月。
试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：
1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月；
3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。
违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。
二、合同期限本合同为固定期限合同，时间为年（自________年____月____日起至________年____月____日止。试用期____月）期满后，根据双方意愿，可续签长期合同。
三、双方的权利和义务
1、甲方的权利和义务
（2）甲方有权根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位。
（3）根据按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬，并根据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于________元年。
缴纳社会保险是企业的法定义务，即使是员工自己同意不缴纳社保，还签订了相关的协议，这也不能规避企业为员工缴纳社保的义务。因此，为劳动者缴纳社会保险，是企业必须而为的行为，否则，当员工以此通过法律程序维权，用人单位就要为此付出相应的代价。
（4）养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，按照有关规定执行。
2、乙方的权利义务
（1）乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责；如有违反，甲方可按规定予以处理。
（2）乙方享有参与学校办学、教育、教学，促进学校改革、发展等方面的权利。
（3）乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务，满勤满量。
（4）乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。
（6）乙方不得从事有偿家教。
（7）乙方擅自中途解除、终止本合同后，________年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。
四、教师道德
1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。
2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，xx护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。
3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到xx岗敬业。
五、工资和福利
1、在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。
2、除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴（含税金）。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。
六、违约责任甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。
七、争议的解决方式甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起____日内以书面形式向_______________________仲裁委员会申请仲裁。
八、合同文本本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，具有相同的法律效力。
甲方（签章）：
日期：________年____月____日
乙方（签章）：
日期：________年____月____日
为_________需要，为兄弟单位培养急需的高层次外语人才，____________外国语学院（以下称受托单位）决定接受__________（以下称委托单位）委托，代为培养硕士研究生一名、经双方协商，达成如下议：
一、委托单位从受托单位招收的研究生中选定________为其委托培养的研究生（以下称委托生），并同________签定有关协议。
二、委托生在受托单位学习期限为________年，学习期满，修完规定学分，通过硕士学位论文答，发给毕业证书，授予相应学位、委托生毕业后，由受托单位分配至委托单位工作。
三、委托培养费按有关规定缴纳。
四、委托生在校学习期间的奖学金，教材费受托单位不予负担。
五、委托生的整个培养和行政管理工作由受托单位负责，受托单位应定期向委托单位反映委托生的情况。
六、按学籍管理办法对委托生必须进行学籍处理时，经与委托单位协商后，受托单位有权做出决定、退学或开除学籍，关系转回委托单位，当年培养费不退、因病或其它原因需休学者，休学期间的.有关问题由委托单位负责。
七、协议双方应加强联系，及时通过协商解决出现的问题、本协议经双方加盖公章，经办人签字方为有效。
本协议一式二份，协议双方各持一份，两份具有同等效力。
受托单位：______________（盖章）。
经办人：________________________。
委托单位：______________（盖章）。
经办人：________________________。
___________年________月_______日。
甲方：(以下简称甲方)。
乙方：(以下简称乙方)。
甲方根据工作需要聘用乙方担任兼职教师。现甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，达成如下协议。
一、聘用时间自年月日至年月日止。
二、乙方在聘期内主要工作任务为：担任甲方培训班的教师(理论和实操)。
三、甲方支付乙方兼职报酬，并根据工作需要、国家有关规定和甲方的可能条件为乙方提供一定的工作条件。
1、工作报酬的计算方式：按每天学时计，理论课元/天，实操元/天。
2、工作报酬的结算时间：每个项目结束后日内。
四、乙方应严格执行国家法律、法令及甲方的各项相关规章制度和纪律，保质保量地完成工作任务。
五、乙方承诺向甲方提供的任何履历、文凭和证书等证明材料均真实有效。
六、在聘期内，乙方的人事关系，养老、医疗等社保关系均不变，由乙方自行负责。
七、在聘期内，乙方要服从甲方的安排，乙方所持证书应及时到甲方备案;甲方要按照相关规定安排乙方参加培训，乙方如需提前解除协议，需退还相应的培养费用。
八、甲乙双方协商补充条款：乙方必须遵守《宁波大学船员教育和培训外聘教师管理规定》。
九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签字盖章后生效，二份协议具有同等效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
经甲乙双方协商，现甲方聘用乙方在其处担任_________班级学年第_________学期_________课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：
一、甲方义务：
1.及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划，或委托乙方在规定时间内制订授课计划(无统一授课计划的课程)。
2.为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。
3.根据实际授课时数，按照每课时元人民币的标准每月发放课时金。
二、乙方义务：
1.按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划(教学进程表)、教案(全部)、试卷、试卷分析、学生成绩及每班5位同学的作业本、实习报告等。
2.保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系(部)反馈的教学意见。
3.自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学院请假调课、不得私自调课等。
4.自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。
5.向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。
甲方：_________乙方：_________。
浙江树人大学成人成人教育学院(签章)(签章)。
为维护我园正常的教育教学秩序，保证全园师生的`生命安全及园内的财产不遭损失与破坏，经园领导决定园方（甲方）与各位教师（乙方）签订安全事故责任书，要求乙方做到以下几方面：
1.乙方负责做好每天的晨检、安检、午检、消毒工作，并做好相关记录；如果发现班级、寝室中有不安全隐患，有乙方及时排除，并向甲方汇报。
2.乙方负责清除幼儿携带的具有危险性的玩具及器械。
3.乙方要严格执行《幼儿园作息时间》，按时上下班，按时接放幼儿，严把接送关，认接送卡接送幼儿，代接的要做好记录，如因工作不周到发生事故有自己承担。
4.乙方工作时间未请假，不准外出办私事；也不准在工作期间串岗、造遥、传谣、吵架、骂人，制造事端，影响团结；不准在上班期间接打电话。
5.乙方不能体罚和变相体罚幼儿，不能对幼儿罚站、刁难、恐吓、威胁。
6.乙方要及时关注幼儿在园期间疾病、身体不适等特殊情况，发现问题及时向园反映并与家长取得联系，要及时采取积极有效的防护、救治措施。
7.未经甲方同意，乙方不得私自组织幼儿到校外游戏、郊游、旅游等活动，如果出现问题后果自负。
8.乙方应组织好幼儿体育活动与户外活动，并确保其活动安全，做到师不离生。
9.乙方负责本班幼儿的卫生保健工作，制止幼儿乱买、胡吃不卫生及过期、污染食品、饮料。
10.乙方负责对幼儿进行各种安全常识教育。班级中不得出现因打架、玩电、游戏等而发生的安全事故。
11.乙方经常与幼儿家长联系并及时了解掌握幼儿各方面情况，如发现异常现象，要及时报告甲方及幼儿家长。
12.乘车入园、离园的幼儿乙方要做好与司机的交接手续，交接不清出现问题有乙方负责。
13.幼儿在户外活动或户外其他互动中，由于乙方的疏忽发生意外事故，乙方应承担70%的责任。
以上方面如有乙方不执行而发生安全事故，甲方按其情节轻重，有权让乙方承担一定的事故责任，并根据教师考核细则进行相应的扣分。
甲方：乙方签字：
经甲乙双方协商，一致同意如下条款：
一、___甲方聘请乙方任兼职（全职）双师型教师（实训指导教师），乙方同意受聘任教。乙方的岗位职责如下：
1、__________
2、__________
3、__________
4、__________
乙方承担如下教学任务：
二、课金计算方式：____________________________________________________________。
三、聘期为___年，自___年___月___日至___年___月___日止。聘期内，乙方可享受如下权利：
2、、可使用学校有关实验室等设施和借阅图书资料。
同时应尽如下义务：
1、自觉遵守学校的规章制度；
2、提供所兼课程的学期授课计划及与此相关的课程设计、实习、实验指导等教学材料；
3、积极主动、认真负责地做好教书育人工作；
4、有培养我校专业教师和带领我校教师参与企业或行业技术革新及科研课题研究的义务；
5、有定期组织新技术讲座的义务。
四、甲方应为乙方开展教学科研活动提供条件，并及时了解乙方的授课工作情况，如遇因乙方缺乏教学经验，学生反映较大，经提醒后仍无较大改进，影响学校教学质量的，甲方有权立即中止对乙方的聘约，另行聘请合适的教师顶替。如甲方无故中途中止对乙方的聘约，则视作违约，应以聘期内双倍的授课酬金向乙方赔付。
五、乙方应认真搞好教学研究工作，按时完成聘约所规定的工作任务。如中途无故中止教学研究活动，应视作违约，甲方有权利扣发其全部授课酬金，并保留其他赔付要求的权利。
六、未尽事宜，由双方另行约定。
七、本聘约一式四份，教导处、实训处和甲、乙双方各执一份，经甲乙双方签字，甲方盖章后生效。甲乙双方应自觉信守聘约。
甲方：_________乙方：_________
日期：_________日期：_________
乙方：
乙方工作单位：
乙方固定电话及手机：
乙方通讯地址及邮编：
经甲、乙双方平等协商，甲方聘请乙方为甲方的兼职教师，并共同遵守如下条款：
一、甲方聘用乙方担任系(部)课程教学工作;协议期限年，自年月日起，至年月日止。
二、乙方在聘期内，应独立承担甲方安排的课程教学任务，遵守师德规范、教学工作规范及学院的各项规章制度等要求，确保人才培养质量。
三、乙方应自觉接受教师教学质量的评价，并能按甲方要求参加甲方召开的有关教学工作会议及必要的教研活动。
四、甲方应及时向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制定的授课计划，或委托乙方在规定时间内制定授课计划(无统一授课计划的课程)。
五、甲方为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。
六、甲方为乙方建立聘期内的工作档案，并在乙方完成甲方安排的教学工作并接受教师教学质量评价后，按照《xxxx学院外聘教师管理办法(试行)》及学院有关规定，及时向乙方核发酬金，发放时间为学期末。
七、乙方在聘期内，甲方负责就乙方完成的由甲方安排的工作计发酬金，但不改变乙方原有的.人事、供给、保险等各种关系。作为外聘教师，乙方不享受甲方自有教职工的有关待遇。
八、协议的解除与终止。
1.如甲方不按时发放相应酬金，乙方有权终止本协议。
2.乙方在聘期内，因自身原因不能履行或未完成甲方交付的教学工作，甲方有权终止合同。
3.乙方如以甲方教师或兼职教师的名义从事违反法律法规和损害甲方利益的活动，对甲方声誉或经济上造成恶劣影响或损失，则甲方有权终止合同，且甲方将依法追究乙方责任。
4.乙方教学质量评价较差，教学水平较低，经甲方考核不合格的;或造成重大教学事故的，则本协议自动终止。
九、聘任期满后，如需续聘，应按《xxxx学院外聘教师管理办法(试行)》重新履行聘任程序，并办理相关手续。
十、签订本协议时，乙方需向甲方提供学历证书、学位证书、教师资格证书、职称证书等相关证件的复印件。
十一、甲方向乙方提供《xxxx学院外聘教师管理办法(试行)》、外聘教师岗位职责作为本协议的附件。甲方有关师德规范、教学工作规范等规章制度乙方可在甲方网站上查阅。
十二、甲乙双方因履行协议发生争议，双方协商处理。
十三、本协议一式三份，甲方执两份(人力资源部、所属系部各执一份)，乙方执一份，双方签字(盖章)后生效。
甲方委托人：乙方：
(人力资源部代章)。
年月日年月日。
甲方：
乙方：
为明确彼此之间的.权利义务关系，经协商，甲、乙双方就有关聘任教学事项达成如下协议：
一、甲方聘任乙方讲授 课程，聘期为 ，自200 年 月至200 年 月。
二、甲方支付乙方的报酬标准为： 元人民币/折合课时，每月支付时按照国家有关政策扣税。
三、乙方任课质量考核由其任课系（部）参照我院教师教学质量考核标准进行。考核分平时考核和集中考核，集中考核时间分期中（第10周）、期末（第18周）两个阶段进行，聘任单位及时将考核结果反馈外聘教师，提出改进意见，外聘教师要虚心接受改进意见，及时加以改进。
四、乙方应认真履行《石家庄职业技术学院教师教学工作规范》中规定的教师工作职责，遵守学院的相关规章制度，参加聘任单位的有关教学研究活动，接受教务处组织的教学工作检查，按照甲方的要求进行教学考核和总结工作。
五、乙方如果不认真履行教师职责，多次违反学院的规章纪律，或教学效果较差，不为多数学生认可，甲方有权提前解除合同。
六、甲方有义务为乙方的正常授课提供必要的场所和教学资料，并有义务协助乙方组织教学活动，维持教学秩序。
七、如遇合理的特殊情况，任何一方均可提前终止合同，但至少应提前2周通知对方。
八、本合同由石家庄职业技术学院系（部）聘用单位负责人代为签署。合同一式二分，由甲乙双方各自持有。未经对方认可，合同不得变更或修改。
学校章印 乙方（签字）
系（部） 负责人签字
年 月 日 年 月 日
用人单位（甲方）：
地址：
组织机构代码证书：
单位联系电话：
被招聘人（乙方）：
身份证号：
甲方因工作需要，同意招聘乙方到甲方试用工作，根据有关规定，经双方自愿协商，同意订立本协议。
一、合同期限。
试用期为一年，试用合格者，经阿合奇县党委、政府同意，甲方与乙方签订劳动合同，聘为正式员工，确立劳动关系，明确双方权利和义务。
乙方报到当日应提供区（县）级医院出示的体检证明。
二、工作任务。
乙方同意服从甲方的工作需要，在岗位，承担工作任务。
三、劳动纪律。
乙方应当自觉遵守国家和自治区规定的有关劳动法律法规，医疗卫生从业法律规定及甲方的各项规章制度，服从管理，积极做好工作。甲方有权对乙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖罚。
四、劳动时间与劳动报酬。
1、甲方实行国家事业单位工作作息制度，享受国家法定节假日，加班补助按甲方职工同等待遇。
3、试用期内，乙方不能享受甲方的各类福利待遇。
五、有下列情形之一的，甲方可以随时解除协议。
1、乙方试用期不符合录用条件的。（严重违反甲方规章、身体条件达不到要求、考核不合格）。
2、乙方被判刑、送劳动教养，以及贪污、盗窃、赌博、打架斗殴、营私舞弊等严重问题，或因失职给单位造成重大损失和屡次违反劳动纪律教育不改的。
3、乙方提供虚假资料、证明、以骗取甲方信任的。
4、乙方不能胜任工作的。
六、协议期满《劳动合同》的签订。
1、试用期满经考核合格后，办理招录手续，乙方需与甲方签订五年期的《劳动合同》。
2、合同期内不得提出调动，如执意调动，甲方报卫生局、人事局取消事业单位编制内招录工作人员资格和手续，并缴纳违约处罚金2-5万元。
在试用期内，双方应该在15天前以书面通知对方。
八、本协议未尽事宜，有双方协商确定。
九、本协议一式两份，甲乙双方各保留一份。
甲方（盖章）：
代表：（签名）。
联系电话：
年月日乙方（签字）联系电话：年月日。
根据工作需要，我校聘请同志为临时代课教师。本着自愿、平等的原则，签订此聘用协议并共同履行如下条款。
一、聘用单位聘用受聘人员临时代课教师，从事教育教学工作，聘用期限为一学年，自20________年8月31日起，至20________年6月30日止。
二、在聘用协议内，受聘人员每月工资1200元（寒暑假期间不享受工资待遇），学校不负担其他产生的任何费用。聘用合同一经解除，即终止聘用期内的工资待遇，聘用关系自然解除。
三、聘用期内，受聘人员按照聘用单位制定的岗位职责履行义务，完成教育教学工作任务目标。
1、尊重领导、顾全大局、团结同志、热爱学生，关注所教每一位学生的发展。
2、服从学校工作安排，承担学校分配的工作量，认真履行相应的岗位职责。
3、积极参加学校组织的`政治和业务学习及有关活动，不得无故缺席。
4、受聘人员应按课程标准完成教学任务，教学效果达到规定的目标。
四、聘用协议期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用协议。
1、不能按时完成工作任务目标，给学校工作造成严重损失的；
2、不服从聘用单位工作安排；
3、严重失职，对学校利益造成重大损害；
5、在各级各类学生学业质量检测中连续两次低于年级综合平均分10分以上的；
6、被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养；
7、患病不能从事原工作；
8、受聘人连续旷职1天或一月内累计旷职2天；
五、受聘人员因自身或其它原因需终止协议，应提前一个月告知学校，待学校做好后续工作，方可离岗，从离岗之日起协议终止。
六、聘用双方都应认真履行协议约定，任何一方违反协议约定，都要承担违约责任。
七、此协议一式三份聘用单位、受聘人、镇中心小学各留存一份。
八、此协议由聘用单位与受聘人员签订后生效。
因教学工作需要，_______________学院_____系、__________部(甲方)聘请__________(乙方)在甲方任教。双方在平等自愿的基础上，经过协商达成如下协议：
一、甲方聘请乙方担任教学任务，具体内容见附件。
二、甲方应履行以下义务：
1、向乙方提供教材、备课纸、教学安排、课表等有关教学资料。
2、依甲方结算课酬的周期，按/课时的.标准(含批改作业、改评试卷)，分期向乙方支付报酬。
三、乙方必须履行甲方所规定的外聘教师基本职责(附件1)，认真完成教学任务。若不能认真履行教师职责、完成教学任务，甲方有权解聘。
四、在合同有效期内，一方因故需要解除合同，应提前半个月以上通知对方。否则，对方有权要求经济赔偿。
五、未尽事宜，双方适时协商。
六、本协议自_______年______月______日起至________年______月______日止。
七、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，教务处备案一份。本协议到期后自行终止。
吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师聘用合同书
规定程序审查，并报经省“特岗计划”主管部门审批确认后，聘用乙方为吉林省“特岗计划”教师，聘期三年。
为明确双方的权利和义务，保证吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签订如下合同：
第一条 甲方义务
1．落实国家和省对“特岗计划”教师工资待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作、生活、学习条件。
2．对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。
3．根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间的日常管理和考核，并给予相应指导和帮助，把乙方考核和管理情况按学年度汇总报送州市（州）和省“特岗计划”管理部门。
4．乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的规定，落实编制并办理相关聘用手续；聘用期满，若乙方选择不继续留在当地任教，按照文件规定享受政策优惠并办理离职相关手续。
5．聘用期内，乙方的人事档案由服务的设岗县（市、区）政府人才服务机构提供免费管理。
第二条 甲方权利
1．乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止合同。
2．乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的，或严重违反合同约定，或因乙方自身引发的其它原因致使本合同无法履行的，甲方有权中止合同，乙方不再享有本合同中“第三条 乙方权利”约定的各项权利。
3．在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。
第三条 乙方权利
1．聘用期间，享受国家统一规定的'教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平和国家补助水平综合确定的地方性津补贴；享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。
2．服务期满并考核合格，乙方若自愿继续留在当地任教，甲方要按规定办理聘用手续；乙方若重新择业或选择深造学习，可享受文件规定的各项优惠政策。
第四条 乙方义务
1．保证本人确系自愿申请吉林省“特岗计划”教师岗位，保证本人填报及所提供的相关资料的真实性。
2．按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3．服务期间，自觉遵守国家法律法规，遵守服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，加强专业能力锻炼，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责，努力服务基层农村教育；原则上要在“特岗计划”设岗学校服务满三年，不得调动到非“特岗计划”设岗单位。除不可抗力因素并提出申请经甲方同意外，不得单方中止合同。
4．服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接，直到办理正式调离或其他离岗手续为止。
第五条 乙方的报名表和身份证复印件作为本合同书附件。
第六条 本合同书一式三份，具同等法律效力，甲乙双方各持一份，一份由市（州）收集统一报送省教育厅备案，自双方签字、盖章后生效。
甲方盖章：____________ 盖章时间： 年月日
乙方签字：________________签字时间： 年月日
山西省农村义务教育学校教师
特设岗位计划实施方案
（2012年修订）
为贯彻落实《教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2009]1号）和《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2012年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅[2012]2号）精神，积极稳妥地实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称”特岗计划”）,特制定本方案。
一、实施“特岗计划”的目标和任务
认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育规划纲要，通过公开招聘高校毕业生到国家和省扶贫开发工作重点县（市）的县以下农村学校任教，逐步建立农村教师补充新机制，吸引更多优秀人才从事农村义务教育工作，提高农村教师队伍整体素质，促进义务教育均衡发展。
二、实施“特岗计划”所需资金安排
政的特岗教师工资性专项补助资金未下达前，各设岗县（市）财政部门要设法筹措资金，保证特岗教师工资按月足额发放。
凡特岗教师工资性年收入水平高于中央和省工资性补助标准的，高出部分由设岗县（市）财政承担；凡特岗教师工资性年收入水平低于中央和省工资性补助标准的，剩余专项补助资金必须全部用于特岗教师，主要解决特岗教师必要的交通补助、体检费以及按规定纳入当地社会保障体系、享受相应的社会保障待遇（政府不安排商业保险）应缴纳的相关费用等。
特岗教师招聘网上报名、笔试的费用由省级财政负担，面试等工作费用由各有关市财政负担；特岗教师岗前集中培训经费等，由设岗县（市）财政负担。
三、实施“特岗计划”的基本原则
1、事权不变，创新机制。“特岗计划”是中央、省对国家和省扶贫开发工作重点县（市）、集中连片特殊困难地区县解决教师问题的支持，不改变事权划分。纳入实施“特岗计划”的县（市），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市）。
招聘特岗教师要在编制部门核定的编制总额内进行。
2、省市统筹，齐抓共管。省教育厅和财政厅牵头编制“特岗计划”年度计划，提出特岗教师总量指导性意见，研究制订实施“特岗计划”的具体政策和落实办法，并组织实施。设岗县（市）负责特岗教师的日常管理和考核，并向省、市有关部门报告。
3、相对集中，成组配置。特岗教师的安排应注意结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。岗位设置要相对集中，避免过于分散。新实施特岗计划的学校,原则上每校设岗3个以上。
4、初中小学，统筹兼顾。国家和省特岗教师应安排在县以下
农村义务教育阶段学校任教。各设岗县(市)根据当地初中和小学教师的实际需求，合理确定特岗教师岗位。
四、特设岗位招聘对象
（一）“特岗计划”招聘对象
1、全日制普通高校应届本科毕业生和全日制高等师范院校师范教育类专业应届专科毕业生。
2、取得相应教师资格（高中教师资格可以向下融通初中教师资格，下同），年龄在30周岁以下（以招聘当年6月30日为界计算，下同），未就业的全日制普通高校往届本科毕业生和全日制高等师范院校师范教育类专业往届专科毕业生。
3、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者，参加过“三支一扶”、支教服务期满的高校毕业生，考核合格、年龄在30周岁以下、未就业的，也可报名应聘。
4、省“特岗计划”招聘对象限山西生源。
（二）参加过“大学生志愿服务西部计划”志愿者，支教服务期满的高校毕业生和参加过半年以上实习支教的师范院校师范类毕业生同等条件下优先。
（三）实施国家和省“特岗计划”期间，与国家和省扶贫开发工作重点县(市)签定了《山西省农村中学教育硕士师资聘用合同》，并注册为“农村中学教育硕士师资”的应届大学毕业生，按照教育部有关文件精神，可直接成为签约县(市)的特岗教师。
五、特岗教师的基本条件
1、思想政治素质好。热爱社会主义祖国，拥护党的领
导，品行端正，遵纪守法，在校学习或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分。
2、热爱教育事业。有强烈的事业心和责任感，为人师
表，自愿到国家、省扶贫开发工作重点县（市）县以下农村义务教育学校任教，服从组织安排。
3、符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历。应聘小学教师特设岗位，必须具有全日制高等师范院校师范教育类专业专科及以上学历；具有全日制普通高校本科及以上学历的毕业生（不受小学教师资格限制）也可应聘。所学专业与应聘的特设岗位学科一致或相近。
4、全日制普通高校非体育、音乐、美术、外语、计算机（现代教育技术）专业毕业生，不得报上述学科的特设岗位；学前教育专业专科及以上学历毕业生不得报特设岗位；除参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者，支教服务期满的高校毕业生外，其他非师范教育类专业专科毕业生不得报特设岗位；小学教育专业本科毕业生不得报初中教师特设岗位。
5、按照《山西省教师资格申请人员体检标准及办法（修订）》体检合格，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
六、特岗教师招聘程序和办法
特岗教师实行公开招聘，合同管理。特岗教师聘期3年。 特岗教师招聘工作遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则。
（一）公布需求
通过山西毕业生网、报刊、电视等媒体向社会公布设岗县（市）设岗学校分学科特设岗位招聘信息。
（二）自愿报名
实填写《山西省农村义务教育阶段学校特设岗位教师报名登记表》,每人限报一个县（市）一所农村学校的一个岗位。报名期间，应聘人员可以修改所报特设岗位及个人信息，各设岗县（市）资格审查工作结束后，应聘人员所报特设岗位和个人信息不得更改。
应聘人员应对在网上提交的个人信息的真实性负责，凡信息不准确、不真实，照片不清晰，或弄虚作假的，一经查实，即取消其笔试、面试资格或聘用资格，由此造成的一切后果自负。
（三）资格审查
第一次资格审查在网上报名结束后进行。由设岗县（市）教育行政部门负责审查本县（市）特设岗位应聘人员是否符合本方案规定的招聘对象和基本条件，照片是否清晰、是否符合规格要求，并在网上确认。
第二次资格审查在面试开始前进行。市和设岗县（市）教育行政部门组织专人严格审查进入面试应聘人员的准考证、毕业证和身份证原件复印件、网上报名登记表，参加过“大学生志愿服务西部计划”有从教经历的志愿者、“支教服务期满的高校毕业生”、“参加过半年以上实习支教的师范院校师范教育类毕业生”提交的有关证明材料（以下简称“证明材料”，毕业证、身份证留复印件，网上报名登记表、证明材料留原件）。
尚未取得毕业证、学位证的应届高校毕业生，可先提交学生证和所在学校学籍管理部门出具的学历、学位证明。在公示拟招聘人员名单前，必须提交毕业证书、学位证书原件和复印件。资格审查不合格的应聘人员，取消其考试资格。
（四）考试考核
编号：_________甲方：_________乙方：_________根据《中华人民共和国劳动法》，结合具体实际，经甲乙方双方协商一致，签定本协议。
第一条甲方聘用乙方从事_________系(部)教学工作。
第二条乙方的任务：
课程名称任课班级上课时数实验实训时数上机辅导时数教学时间。
第三条甲方的权利与义务。
1.为乙方提供教学工作需求的条件;。
2.根据工作需要和学院的规章制度及本协议条款对乙方进行管理;。
3.对乙方的教学工作进行考核;。
4.依据考核、考查情况对乙方实施奖励和减免酬金;。
5.年末甲方将根据本年度所有兼职教师的考核结果，评出的优秀兼职教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。
6.按照本协议及学院有关规定，给予乙方受聘于甲方从事教学工作应得的报酬及奖励。
第四条乙方的权利与义务。
1.认真如实填写兼职教师信息表;。
4.在甲方工作期间，须遵守国家政策、法律和甲方的规章制度;。
5.在聘期内，不得擅自辞职、离职;6.根据本协议及学院有关规定取得甲方支付的报酬及奖励。
第五条甲方支付乙方报酬的形式。
1.乙方所得酬金暂按授课每学时_________元、实验实训按每学时_________元、上机辅导每学时_________元的标准执行。每月按实际授课情况每学时_________元预发。
2.甲方将对乙方在本学期的教学工作进行考核，合格后甲方在学期末支付乙方酬金余额;若不合格，甲方酬情减免乙方酬金余额。
第六条协议生效后，在约定的服务期内，乙方若确有实际困难，不能履行协议，须提前二周通知甲方。
甲乙双方均不得无故擅自终止协议，否则，违约方应支付给对方与本协议课时数相应酬金全额相等的违约金。
第七条本协议中甲方支付乙方的报酬只限于乙方受聘于甲方而应得的课时酬金，不包括医疗、保险等费用。
第八条本协议经甲乙方签字、盖章后生效。一式三份，甲乙方各执一份，一份交教务处备案。
第九条未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
甲方(盖章)：_________________。
签订地点：_____________________。
签订地点：_____________________。
经甲乙双方协商，现甲方聘用乙方在其处担任_________班级学年第_________学期_________课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：
一、甲方义务：
1.及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划，或委托乙方在规定时间内制订授课计划(无统一授课计划的课程)。
2.为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。
3.根据实际授课时数，按照每课时元人民币的标准每月发放课时金。
二、乙方义务：
1.按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划(教学进程表)、教案(全部)、试卷、试卷分析、学生成绩及每班5位同学的作业本、实习报告等。
2.保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系(部)反馈的教学意见。
3.自觉遵守学院的.各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学院请假调课、不得私自调课等。
4.自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。
5.向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。
甲方：_________乙方：_________。
浙江树人大学成人成人教育学院(签章)(签章)。