总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天早上，我要帮妈妈洗衣服。
妈妈先洗了一件衣服给我看，要先把衣服泡在水里弄湿，然后用肥皂在衣服上擦一擦，最后用板刷在衣服上刷一刷就可以了。
我说：“知道了。”
我按着妈妈说的做了一下，我一件衣服都没洗完就已经快累死了。
妈妈一天真幸苦啊。
“怎么办啊……”我站在早已“水漫金山”的卫生间里，不知道下一步该怎么做。
没事找事的我，因无聊而打算去洗衣服。为此，我昨天下午还专门看妈妈洗衣服。今天妈妈不在家，我正好可以大显身手。我环顾了一下四周沙发上有一件毛衣，”就是你了“我笑眯眯地说。
对，袜子也要洗了！我又回屋找袜子，但我忘了--水龙头没关。这就发生了最上面的一幕。
衣服无语地漂在水上，沫子到处都是，减了肥的肥皂也漂在上面，水一直开着。我赶紧关上水龙头，把毛衣和肥皂救出来，盆儿变成了小船，装着它们和沫儿向四周游着。地面上的水总于变小了，我从新把衣服又冲了冲，想象中的美好的景象没有发生，不过，至少洗干净了。
教学目标：
1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。
2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。
3、学习使用颜料的良好常规。
教学重点：尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。
教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。
1、欣赏和讨论
黄老师做了一件衣服（出示衣服），你们看衣服上有什么呀？我们给它起名叫花衣服。花衣服上的花是用什么办法印出来的呢？（用手蘸水粉颜料印出来的）花儿有些什么颜色？（红、橘黄）这朵红花是怎么用手印的？（整只手）印了几次？还有什么地方也是用整只手印的？（花的叶子）是同一只手印的吗？一只手可以印，那两只手可以吗？怎么印？（请一幼儿用动作示范）这朵橘黄色的花是怎么用手印的？（拳头印花蕊，手指点印花瓣）
2、演示与思考
3、创作要求
还有什么样的花？可用什么方法来印？四个人一件衣服，商量好怎么印？把你们的衣服打扮的更好看更漂亮。
4、幼儿作画，教师指导要求
（1） 提醒幼儿两个人要商量好，你印什么我印什么不争吵。
（2） 启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。
（3） 提醒幼儿换色时，要及时用抹布擦干净再换颜色。
（4） 注意保持画面、衣服的干净。
5、引导评价
现在请小朋友穿上你们的花衣服，让我们的客人老师看一看，谁的花衣服漂亮。
我长大了，告别依赖，开始慢慢独立，力所能及的事我都学着自己做，比如：整理书包、洗袜子、叠衣服·······有一天，我在家里玩，看见妈妈收下来的衣服乱七八糟的放在桌上，我开始学着叠衣服。开始叠了，我把衣服放在了桌面上拉平，然后把袖子对折，领中对齐，再叠两次，但看上去不成样子，我又重新叠了两次，看起来还是那么别扭，我原以为叠衣服像“张飞吃豆芽——小菜一蝶”现在我有一点像被斗败的了公鸡，垂头丧气。可我又想：“我是男子汉怎么可能被这一点事打败呢？”我又打起精神来，把那件衣服重新放在桌子上，把它铺平，然后将衣服后面的两个角对齐，折好，再把衣服两边向内折再铺平，拉直，最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服分成三份再对折起来。终于叠好了，我把衣服放进衣柜里，左看看，右看看怎么都觉得比妈妈叠的好。
1.尝试用圆点、线等作画方式装饰乌龟贝壳。
2.喜爱自己的作品，感受作品之美。
二、活动准备：
作画工具等
三、活动过程：
（一）谈话引题
1.今天天气真好，特别适合晒太阳，可是今天乌龟妈妈和小乌龟都不开心，你们猜猜是为什么呢？（幼儿自由回答）
2.请出乌龟妈妈和小乌龟，原来是因为没有穿上漂亮的衣服，我们帮他们穿件花衣服。
（二）示范讲解
1.教师分别用各色油画棒画圆点装饰乌龟妈妈的贝壳，用各色油画棒画线条装饰小乌龟的贝壳。
2.提出要求，请幼儿帮忙装饰乌龟们的新衣服。
（三）幼儿作画
1.幼儿根据教师示范的进行作画，也可以用自己喜欢的颜色和图案进行作画。
2.教师巡回指导，适时讲评和指导。
（四）作品展示
1.教师讲评作品，展示幼儿作品。
2.教师带带领全体幼儿出活动室晒太阳。
今天早上，母亲正在洗衣服。我看见母亲那轻松自如的样子，心想洗衣服真简单容易。
我想着母亲的样子洗起衣服来。先找来一个盆子；向盆子里倒上水；然后再向里面倒一点洗衣粉；再用手搓一搓，可怎么也搓不干净。我想起了母亲洗衣服的时候是用刷子刷干净的。于是我找来一把刷子，使劲地刷呀刷，刷出了许多泡泡，之后再用水冲洗干净；最后，我把衣服洗清干净，晾在绳子上了！
望着我的“劳动成果”，心里美滋滋的。
大大的四年级：汤真龙
今天，我要学洗衣服。
首先爸爸让我拿盆放水，妈妈接过爸爸的话说：“儿子，为了节约用水，拿妈妈洗头水来洗吧！”我听后，立刻来端水。。。。。。
第一步，爸爸教我给领子打肥皂。我费了九牛二虎之力才找到领子，可当要打肥皂的时候，肥皂“将军”可不听我的话了，一会儿滑到这，一会儿滑到那，最后干脆滑到了垃圾桶里。没办法，还是先干正事吧。首先把领子打上肥皂，然后，来搓领子直到你认为干净为止。
第二步，跟前一步一样首先把袖子打上肥皂，然后，再搓袖子，后面的我就不说了。
第三步，也是最重要的一步，要把整件衣服漂洗几遍，一直到洗的水是清水为止，然后再把衣服拧干，拧干的时候一定要拧完水，不然楼下的衣服会遭殃的。最后，你就可以晾晒了。晾晒的时候一定要用夹子把衣服夹紧，不然衣服会被风吹跑的。
一缕灿烂的阳光照在我红润的脸上，让我的心情倍儿爽。
今天，我正在写作业，妈妈走过来说：“你去‘锻炼’一下吧。”我一听，以为是打羽毛球，我高兴极了，后来才知道妈妈说的‘锻炼’是晾衣服。唉，白高兴了一场。
“自己理，就不行?”妈妈开始挖苦我了。唉!没办法，只好自己动手了，这衣服就像个跷跷板，这边高，那边就低，急得我满头大汗……我费了九牛二虎之力，终于把它理好了。
通过这件事，我才真正明白了事非经过不知难。
今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
二、建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。
三、完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法。
销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。
四、培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯。培养销售人员发现问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个新的档次。
根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题，约好的客户突然改变行程，毁约，车辆不在家的情况，使计划好的行程被打乱，不能顺利完成出差的目的。造成时间，资金上的浪费。