心得体会是一种对自己思考和行动的梳理，帮助我们更好地认识自己和改进自己。工作中的挑战和困难让我更加坚定了自己的目标和信念。我学会了面对困难并积极解决问题，这让我更加成熟和自信。
陈某，女，20岁，是家中独生女，出生后身体较健康，因父母忙于工作，自幼由爷爷和奶奶照顾。在读大学二年级学生。性格内向，自幼朋友甚少。学习刻苦，成绩一般，复读一年。自大二开学以来，她根本不想呆在寝室。她感到焦虑，郁闷，苦恼；感觉“大家都挺虚伪的，一回到寝室，就胸口发闷”。原因是她觉得自从大二以来，舍友们都不怎么关心学习了，只顾玩、找男朋友什么的；最讨厌的就是那个所谓本地的女孩子，老是和她针锋相对：她晚上她说早点睡觉，那个女孩子早上就起得特别早，陈某想她肯定是在报复自己，让她小声点，她就很冒火地和陈某吵起来了；还有一件事就是班上的同学竞争入党，本来寝室也有3个室友申请了，但是后来人数有限，陈某得到了入党的机会。一天陈某回寝室看到她们几个在聊天，听到她们好像说“什么就会讨好老师，拍马屁什么的”。陈某一听就知道在说自己，从那天以后她们几个关系变得很差了。陈某心里特别不舒服，已经到了孤立无援的地步。因为心情一直很糟糕，在学习上面不能静下心来，根本无法专心复习，还有一个多月就要期末考了，怕成绩考得不好，更怕会挂科，越想心里越乱，越不知所措。
主观原因。
1、生物学原因：该求助者自幼体健，无躯体异常感觉，没有明显的生物原因。
2、社会性原因：
（1）人际关系方面，几乎没有知心朋友，和室友之间的误会；
（2）家庭的教养方式存在一定的问题，父母忙于工作，缺乏沟通，对求助者的个性形成和发展有较大影响。
（3）缺乏社会支持，如被同学背后议论，很少和老师沟通。
3、心理原因：
（1）被烦恼、焦虑、自卑情绪所困忧，自身缺乏有效解决问题的行为模式。
（2）性格偏内向不稳定，个性追求完美，争强好胜。
1、个体差异是产生不良人际关系的潜在因素。
大学宿舍成员来自不同地域，不同家庭，有着不同的经历，是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。宿舍成员总会按自己的心理需求，选择对自己产生人际吸引的个体作为其交往的对象。陈某与宿舍同学在性格，生活习惯以及处世方法上的差异是产生不良人际关系的诱发因素。当她与宿舍同性之间的交往需求得不到实现时，由于朋友甚少，也无法从其他朋友那里寻求感情的寄托。这种脱离群体的交往使得她在宿舍里更不受其他人欢迎，心情苦闷，学习积极性下降。
2、大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是宿舍不良人际关系产生的根本原因。
人际交往是一门学问，也是一门艺术。和谐的人际关系需要科学的交往知识和技能。刚跨入校园的大学生，还不曾花太多时间和精力学习人际交往的知识和技能，他们的人际交往是本能的、经验性的。他们对人际交往的意义、人际认知偏差、人际交往的艺术和技巧、人际冲突的原因、应对人际危机的策略知之甚少。案例中陈某宿舍大一时并没有冲突发生，原因是大家了解比较少；随着时间的推移，宿舍成员之间的了解逐渐加深，认知偏差与生活习性的不同等等也从不同层面反映出各种问题，由于没有及时得到解决，宿舍矛盾也在逐渐增大，从而导致上述情况的发生。
3、集体荣誉感降低是造成女大学生宿舍关系紧张的重要因素。
宿舍是大学生彼此交流情感，讨论人生理想，诉说学习、生活中喜怒乐的最佳交流场所，良好的宿舍人际可以从对方对自己的反应和评价中更好的认识自己，实现自我完善，在与人交往时能够宽容和理解他人，构建和谐融洽的人际关系氛围，进而有利于增进学生集体的聚力，增强集体荣誉感。反之，宿舍成员间相处不洽，宿舍就无凝聚力可言，个体就没有宿舍集体荣感，乃至对班级、学院及学校组织的集体活动也会去兴趣，长期游离于集体之外，集体荣誉感大大一低。案例中，陈某同学性格孤僻，不善于沟通；而另一个同学则做不到相互谅解，谁也不愿意退步，因而造成宿舍关系紧张。这主要是集体荣誉感的缺失造成的。
1、合理情绪疗法治疗。
应该先运用合理情绪疗法对陈某进行心理调适。她自己的很多不合理信念导致了对舍友存在诸多偏见：
（1）晚上熄灯后时，她用台灯在看书，谭某说早点睡觉，明天还要上课；第二天早上她起来特别早，她就想是在她肯定是在报复我。
（2）经过一次和寝室同学人际冲突就认为自己在所有人际关系处理方面很失败。由于陈某自己个性中的情绪不稳定，过于敏感；把所有情况归咎于人际关系的错误认知；以前人际关系方面的负性情绪被寝室矛盾的事情激发了，并形成觉得自己在人际关系方面很失败的过分概化的不合理信念。因此，她应该摆脱这些错误认知，客观评价事物本身，从而慢慢修复人际关系。
2、心理指导方法。
首先，陈某应尝试在人际交往中增强主动性，有原则地包容对方。可以主动与产生矛盾的室友进行一次深入沟通，友善坦诚地表达自己的观点。
其次，正确认识大学生的交往特征，摆脱人际依赖，拓宽个人空间。人与人之间的心理距离是有一定限度的。由开始的人际吸引，使人与人之间的关系越来越密切，直至维持一定的亲密关系，达到平衡就不会产生冲突。但超越这个距离，走得太近，反而会产生排斥，打破原来的不平衡，出现人际关系紧张。
最后，要有解决问题的勇气和信心。要主动的努力调整和室友的关系（人际距离），要相信自己所做的努力会有效果。“关系”是相互的，这种不和谐、不愉快的关系，不仅影响自己，也影响对方。想改变现状的需求，需要学会主动解决问题。
3、与宿舍成员进行交流。
与宿舍其他成员进行交流，确立建设和谐宿舍的共同目标。大学生宿舍要想成为家庭般的情感港湾，建立和谐的宿舍人际关系也需要成为宿舍成员的共同目标。与其他宿舍成员进行充分的沟通交流，为她们分析了像陈某这样性格内向、孤僻的同学，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防卫意识强，特别渴望他人认同，迫切需要关心等心理特征。要求这些同学能够以营造和谐友爱、和睦互助、彼此尊重、共同成长、共同进步的宿舍环境为共同目标，对陈某采取接纳宽容态度，希望她们能与陈某多作交流，互相帮助，让陈某多感受宿舍的温暖，唤起她的自信心和对生活的热爱。
女大学生宿舍人际关系作为女大学生宿舍文化的核心构成部分，对女人学生身心素质的发展和其社会化过程有着极其重要的影响，同时也直接关系到学校对女大学生宿舍、班集体的管理和建设。本文研究发现，和谐融洽的宿舍人间关系的形成与成员对宿舍的归属感、宿舍成员间的了解度、宿舍成员间的信任、尊重、友爱程度、对宿舍生活的感性体验、宿舍成员间的吸引力及交往互动动的频率和深度具有显著相关性。这也正印证了人们可以从良好的人际关系获得一种归宿感，可以更深刻地体会到自身的价值，甚至可以成为行动的重要推动力。
宿舍是学生们的第二个家，保持宿舍的整洁和干净对学生们的身心健康和学习效果有着重要的影响。宿舍保洁的目的在于提供一个适宜的学习和休息环境，增进室友之间的和谐与友爱。每个宿舍成员都应该有参与宿舍保洁的责任，共同维护舒适的居住环境。
第二段：合理分工，共同承担责任。
宿舍保洁需要合理分工，确保每个室友都能承担起自己相应的责任。分工可以根据每个人的时间和能力来安排，例如，一位同学负责每天打扫公共区域，另一位同学负责清理厨房或浴室，其他同学负责个人空间的整理。通过合理分工，减轻了个人的负担，也能够提高宿舍保洁的效率。
第三段：定期整治，避免堆积。
宿舍是每个人生活的地方，日常活动难免会有不干净的事物。为了确保宿舍的整洁，每个室友都应当在自己的闲暇时间中对宿舍进行一些简单的清理。此外，定期整治也是很重要的。例如，每个星期末进行一次大扫除，清洁室内的角角落落；每个月集中清理一次柜子和桌面，清理过期物品。通过定期整治，能够避免物品的堆积和杂乱，保持宿舍的整洁和有序。
第四段：文明习惯，树立正确的价值观。
宿舍保洁不仅仅是干净整洁的问题，更是涉及到室友之间的友爱和相互尊重的问题。每个室友都应当养成良好的卫生习惯，保持个人物品的整理和收拾。不乱丢废纸或食物垃圾，不在宿舍吸烟，不随意涂鸦等。通过养成文明的生活习惯和正确的价值观，宿舍保洁工作将更加顺利和轻松。
第五段：宿舍保洁的积极意义。
宿舍保洁不仅仅是对个人和宿舍环境的责任，更是对自己和他人的关怀。良好的宿舍环境有助于提高学习效果和生活质量，使学生们能够更好地集中注意力和投入学习。宿舍保洁也能够增进室友之间的友谊和互相尊重，培养团队合作和分享的精神。而且，良好的宿舍保洁习惯也能够在生活中培养自己的品格和生活态度，使自己成为一个守规矩的好公民。
总结：
宿舍保洁需要每个宿舍成员的共同参与和努力。通过合理分工，定期整治，养成文明的生活习惯，宿舍保洁的工作将更加顺利和轻松。良好的宿舍保洁习惯对学生的学习和生活都有着积极的影响，同时也能培养自己的良好品格和生活态度。因此，宿舍保洁应当被每个宿舍成员都看作是自己的责任和义务，共同营造一个舒适、整洁和和谐的宿舍环境。
大学生寝室生活是大学生的基本单位之一，也是最有特色的生活单位。寝室不仅仅是休息的场所，也是学习、娱乐的重要场所，绝大多数学生都将在寝室度过大部分时间。因此，寝室同学之间的人际关系成了大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的人际关系。在我们的问卷调查中可以发现大部分寝室人际关系氛围良好，对其实人际关系处理较好，但是部分寝室人际关系紧张确实是一个不容忽视的问题。
1.生活细节：每一个人都是独立的个体，对生活的理解各不相同，不注意自己的生活细节、顾己而不考虑他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同学的认可，才产生了无法和同寝室友的有效沟通。
3.人际竞争：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同学之间面临着多方面的人际竞争。在资源有限的情况下，竞争成为大学生的生活方式之一，尽管竞争已经被大部分同学所认可，也并不必然带来寝室人际关系恶化，但如果存在明显的不公对待，则会引发内部的不和谐。
4.客观环境：每个人都有自己成长的环境，贫富、城乡一级地域等差异会影响到个体的人生观、价值观等等，使得寝室同学在日常生活中产生矛盾和沟通障碍。
发现了问题我们就应该针对问题进行解决，对此我们对寝室人际关系建设提出几点心得建议，主要从大学生自身和学校管理入手。
1.同龄人之间换位思考，从他人角度出发，考虑他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加强寝室内部沟通，把问题公开化，自身有错误应及时承担。
3.培养寝室人际交往能力，能够用准确的语言表达自己的不同观点，同时学会赞美室友，克服嫉妒心理。
1、开展寝室活动，组织以寝室为单位的活动，调动寝室成员的积极性，让寝室成员在寝室活动中形成良好的关系。
2、开展寝室心理咨询和辅导工作，对寝室里类似“独行侠”的成员进行开导。
3、制定规范的寝室规则，准时断电断网，避免“夜猫子”影响他人休息。
4、对特殊寝室适当进行调度，当某个寝室人际关系已经达到无法修复时，只有通过这个方面进行调整。
近年来，大学生宿舍的卫生状况备受关注。为了提高宿舍卫生水平，许多学校纷纷加大了对宿舍保洁的管理和宣传力度。在我校宿舍保洁管理工作中，我有幸担任宿舍长、卫生委员等职务，一直在参与和推动宿舍保洁工作。通过这段时间的实践，我总结了一些心得体会。
首先，宣传教育意识要深入。宿舍保洁不仅仅是个人的卫生习惯问题，更是一种责任感的体现。为了增强同学们的保洁意识，我们学校采取了一系列的宣传措施。例如，在宿舍门口设置了宣传栏，宣传栏上张贴着关于宿舍卫生的知识和宣传海报；在宿舍楼下设置了宣传展台，展台上展示着卫生用品的正确使用方法。同时，我们还经常利用班会、宿舍会等机会，向同学们讲解保洁知识，提高他们的保洁意识。通过这些宣传教育工作，同学们的宿舍保洁意识有了很大的提高。
其次，建立健全宿舍保洁制度。制度的建立对于宿舍保洁至关重要。我们学校明确规定了宿舍保洁的时间和内容，并对违规行为进行了相应的处罚措施。每天早晨，宿舍楼的大厅就会有保洁员巡查，对不按时清理卫生的宿舍进行通报批评，甚至可以扣除宿舍楼的卫生奖金。同时，也会对保洁工作积极主动的宿舍进行奖励。这样一来，同学们就会自觉地按照规定的时间和内容进行宿舍保洁，养成良好的生活习惯和卫生习惯。
第三，提供充足的保洁工具。宿舍保洁的效果和保洁工具的质量和数量密切相关。我们学校给每个宿舍配备了保洁用具，包括扫把、拖把、垃圾桶等。同时，也给每个宿舍楼设置了专门的卫生用品储藏室，供同学们随时借用。这样一来，同学们就不再为没有合适的工具而苦恼，充分调动了他们参与保洁工作的积极性。
第四，以身作则，带动同学。作为宿舍长和卫生委员，我身先士卒，亲自参与宿舍保洁工作，努力将宿舍打扫得干净整洁。每天早晨，在同学们起床之前，我就已经整理好自己的床铺，扫除好宿舍的地面。同时，我也利用班会、宿舍会等机会，鼓励同学们亲自动手参与保洁，营造出良好的宿舍卫生氛围。通过我的带动和引导，同学们对宿舍保洁的重视程度不断提高。
最后，不断完善保洁工作。宿舍保洁工作是一个长期的任务，需要不断地总结经验，完善管理制度。我们学校每学期都会对宿舍保洁工作进行总结和评估，并根据实际情况进行相应的调整。同时，我们还会组织同学们参加保洁技能培训，提高他们的保洁水平。通过这些努力，我们的宿舍保洁工作逐渐改变了同学们的生活习惯和卫生习惯，宿舍的卫生状况有了明显的改善。
总之，宿舍保洁工作是一项需要长期坚持的任务。通过宣传教育、建立制度、提供工具、以身作则和不断完善，我们可以提高同学们的保洁意识，改善宿舍的卫生状况，为大家提供一个整洁、舒适的学习环境。相信只要我们共同努力，大家的宿舍一定会成为一个温馨而干净的家。
近些年来，大学生宿舍的保洁工作在学校管理中日益受重视。在这个集体生活的小空间里，保持整洁和卫生是每位宿舍成员的共同责任。以下是我在宿舍保洁工作中的心得体会总结。
首先，宿舍保洁不仅仅是清洗宿舍物品，更是培养学生自律自立的校园生活态度。作为一个宿舍的成员，我们需要自觉地遵守宿舍卫生制度，按照规定的时间进行定期打扫，并保持宿舍物品的整齐有序。通过这样的习惯养成，我们可以培养自己的自理能力，提高生活自理能力，为以后的生活打好基础。
其次，宿舍保洁也是宿舍成员之间相互帮助和培养合作意识的一个重要途径。在宿舍的保洁工作中，我们应该互相分担任务，共同完成。有时候，宿舍成员可能会有不同的时间安排或其他事务，无法及时完成自己的保洁任务，这时候，我们应该相互协商，帮助对方完成。这样不仅减轻了个人的负担，也增进了彼此之间的友谊和团结合作的精神。
再次，宿舍保洁也是培养个人责任心和工作细致认真的一个机会。在宿舍保洁工作中，我们需要保持注意力集中，细心清洁每一个角落，避免有一丝一毫的死角。我记得有一次，我清洁时疏忽了一处沙发下的角落，结果在整理宿舍时发现尘土未扫净。这次经历让我深刻认识到，只有细致入微地工作，才能做到完美。因此，每一次宿舍保洁都是对个人责任心和工作细致认真能力的锻炼和检验。
再者，宿舍保洁也是培养环保意识和节约资源的重要途径。在执行宿舍保洁工作时，我们应该节约用水用电，合理利用纸巾和清洁剂。例如，在清洁宿舍地面时，我们应该小心控制水量，减少浪费。大学生应该从小事做起，养成节约资源的好习惯，学会爱护环境。只有人人都做到环保，才能保护好我们的家园。
最后，宿舍保洁也是培养个人卫生习惯和健康生活方式的重要一环。在宿舍保洁过程中，我们要尽量保持个人卫生，学会清洗被褥、保持洗漱用具干燥，并在整理宿舍时及时清理垃圾。通过这样的保洁工作，我们不仅可以保持身体健康，还能提高免疫力和自我保护能力。
总结来说，宿舍保洁工作对每个大学生来说，都是一个必修课。通过这个过程，我们能够积极参与集体的事务，培养自律自立的生活态度，提高自己的责任心和工作细致认真能力，培养合作意识和团结精神，锻炼环保意识和节约资源习惯，塑造个人卫生意识和健康生活方式。宿舍保洁不仅仅是一个简单的工作，更是一个人格修养、生活态度的体现，是大学生整体素质提升的一部分。因此，我们理应积极主动地参与其中，以保持良好宿舍环境为目标，为创建和谐的宿舍生活作出应有的贡献。只有这样，我们才能共同创造一个舒适、温馨、整洁的宿舍环境，并享受到由此带来的生活成就感和幸福感。
宿舍保洁是一项重要的任务，不仅关系到宿舍环境的整洁与卫生，更与宿舍成员的身心健康息息相关。在这段时间的保洁工作中，我收获颇多，得到了许多启发与体会。下面我将对自己的宿舍保洁心得体会进行总结与分享。
宿舍保洁是宿舍成员共同的责任。一个干净整洁的宿舍可以提升居住者的心情，使宿舍成为学习和休息的温馨空间。宿舍保洁还涉及到个人的卫生习惯培养和生活规律的养成，有助于提高居住者的自我管理能力和责任感。同时，宿舍保洁对消除病菌和预防传染疾病也起到了重要作用。
第三段：保洁经验与技巧。
在实践中，我总结了一些宿舍保洁的经验与技巧。首先，时间分配是关键，要合理安排时间进行清洁工作，做到有计划有步骤。其次，要注意细节，维持宿舍整洁需要关注各个角落，清扫灰尘、拖地、清洗卫生间、更换床单等都是必不可少的工作。此外，选择适当的清洁用品和清洁剂也很重要，要根据实际情况选择合适的工具和清洁剂，既能达到清洁效果，又不会对环境和人体造成伤害。
宿舍保洁工作虽然简单，但也有不少收获。首先，通过清洁卫生间、整理书桌和床铺，我养成了良好的生活习惯，并提高了自己的自理能力。同时，曾经觉得不重要的细节，如角落的灰尘、床底下的杂物，我也开始重视并及时清理。这让我感受到了身心的轻松和宿舍环境的改变。另外，保洁工作也培养了我与室友之间的合作与团结，大家一起参与宿舍保洁，携手改善宿舍环境，增进了我们之间的友谊与信任。
第五段：展望与建议。
作为宿舍成员，我们要时刻保持对宿舍环境的关注，从小事做起，保持宿舍的整洁与卫生。在今后的保洁工作中，我们可以逐步引导宿舍成员养成良好的生活习惯，强化宿舍保洁的重要性，并不断完善和更新保洁措施。同时，学校也应该加强对宿舍保洁的宣传和管理，营造良好的宿舍环境，为宿舍成员提供更好的学习和生活条件。
总之，宿舍保洁不仅仅是一项任务，更是一种责任与义务。通过宿舍保洁，我们学会了关注细节，培养了良好的生活习惯，增进了宿舍成员之间的友谊。我相信，只要我们每个人都能从小事做起，共同努力，我们的宿舍将会越来越整洁，我们的校园将会变得更加美好。
宿舍之所以要有舍长，那是因为宿舍是一个团队、一个组织，宿舍更是我们另外一个家，必须要有人来领导，由此，宿舍要成为一个像样的团队，一个有凝聚力的团队，一个有战斗力的团队，舍长就必不可少！舍长的责任就是带领大家共同努力，把宿舍建设成文明和谐的宿舍。舍长在宿舍日常的学习、工作和生活中具有至关重要的作用，为此舍长一定要树立服务意识、竞争意识、学习意识、团结意识和顾全大局的意识，只有这样我们才能更好的构建和谐宿舍，构建和谐公寓乃至构建和谐聊大。
大学生在宿舍内应具备的观念：
1、集体观念。人只有在集体中才能获得更多的发展机会，我们在宿舍内共同生活，我们就应该像一家的兄弟姐妹团结一心，荣辱与共，携手并肩，把宿舍建设成最好的、最和谐的宿舍，为自己的学习提供良好的宿舍环境。
2、协作观念：俗话说：一个篱笆三个桩，，一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作，把协作精神体现在每一件小事上面，更好的促进集体力量的发挥。
3、竞争观念：现在竞争日趋激烈的时代，我们要坚信有竞争力才有提高、竞争是团队生存的必要条件的观点，在宿舍内进行积极的良性竞争。要比赶、超、，使竞争给我们提供动力，让我们获得更好的发展。积极进行良性竞争，为我们建设学习型宿舍提供条件。
4、学习观念：古语云：业精于勤荒于嬉，行成于思荒于废。我们要具备学习观念，在大学里进一步扩展自己的知识面，使自己的专业能力得到进一步加强。使我们宿舍再能提供休息场所的同时也能提供学习场所。宿舍的兄弟姐妹要具备互相欣赏、互相学习的观念，不断积极进取。
5、沟通观念：养成良好的宿舍环境，必须学会沟通，沟通是取得信任的第一步，宿舍的同学来自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多沟通，多交流，形成和谐的宿舍气氛。
6、制度观念。俗话说无规矩不成方圆。宿舍的规章制度只是起着约束和教育的功能，它是为维护大家利益制定的，是我们必须遵守的行为准则，因此我们大家必须遵守各项规章制度，使宿舍管理更加和谐。
7、自我观念：即自我教育、自我服务、自我管理。我们要学会管理自己，自己为自己服务，自己教育自己，从而全面提高自己的综合素质。
经过了将近为期一周的宿舍学长培训，我不仅对宿舍学长制、北化的校史、现状等有了更加深刻的了解，同时也对身为一名学长的责任与义务有了新的认识。
还记得启动仪式上，参加上一届学长们的颁奖与送别时，心中那难以抑制的澎湃，对学长们所获荣誉的羡慕，以及自己入学这一年来学长对我们生活与学习上的帮助、鼓励。但更重要的是学长们身上具有的乐观豁达、助人为乐的精神深深地感染了我。从他们身上，我仿佛看到了未来的自己，一个身材可能并不魁梧，但却有着一颗火热的心的学长形象。
回想我大一初到北化时的懵懂，以及多大学生活的好奇与向往，正是宿舍学长在我学习困难时耐心给我解答；在我同时面对学习与学生工作感到忙乱无措时，学长帮我分析主次，合理安排时间，使我能很好的完成了任务。可以说，是宿舍学长陪我走过了大一的风风雨雨，我也怀着一颗感激的心，光荣的成为了宿舍学长大家庭中一员，也要像我的学长们一样，用耐心和真心为下一届学弟学妹奉献自己的一份力量。
值得一说的是，这几次培训的老师们同样也展现出了北化人的风采，增加了我们能做好这一届学长的信心。听着老师将北化那段悠长的校史娓娓道来，我对北化的了解又深刻了许多。北京化工大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设大学，师资力量强大，人物科研实力排名全国前列，毕业生就业率名列全国高校前茅，是一个能快乐学习，实现梦想的地方。能在这样一所大学上学既是荣幸的，也是骄傲，这也是我们人生之路上一笔宝贵的财富。
同时老师又给我们培训了针对人际沟通方面的技巧与要点。而大一的同学刚到大学，面对新的环境，新的朋友，新的生活模式，可以说一切都是全新的。所以在交流中难免会出现种种问题，这时理解和包容就显得尤为重要，宿舍学长也应该做一些必要的心理疏导，帮助他们尽快适应新的环境与新的同学。而且我们身为学长，也要具有“学长角色意识”，从自身做起，严于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，与学弟学妹及时交流沟通，鼓励他们不断进步。这也是对自己能力的一种提升，一种肯定。
总的来说，通过这几次的培训，我深刻的体会作为宿舍学长，我们责任的重大，但我们更应该要努力肩负起这份担子，为辅导员分担困难与压力，同时为帮助新生尽快适应大学的学习、生活，尽其所能解决他们遇到的问题，也为北化新的明天不断贡献自己的一份力量与热血。
宿舍是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅提供了我们的学习和生活场所，更是培养我们自我管理、人际交往能力的重要环境。我有幸担任学生宿舍的管理工作一段时间，通过这段经历，我深刻体会到了管理宿舍的重要性，同时也认识到了自身在其中的优势与不足。
第二段：管理宿舍的挑战与技巧。
管理宿舍不仅仅是居住环境的整洁和安全，更是需要协调室友之间的关系和组织各类宿舍活动。但是，面对各种各样性格不同、习惯不同的室友，管理工作并不容易。在这个过程中，我发现最重要的技巧就是有效的沟通。只有通过与室友们的交流与协商，才能激发大家的参与热情，解决宿舍内的问题。此外，及时处理室友的投诉和纠纷也是重要的管理技巧。在每周例会中，我会积极倾听室友们的意见和建议，以便更好地改进和调整宿舍管理的方式。
通过管理宿舍这一经历，我深刻体会到自我管理能力的重要性。在宿舍管理过程中，我需要自觉保持良好的作息习惯，并且严格按时完成自己分内的工作。举个例子，每天早上，我会提醒室友们按时起床，并协调大家做好卫生清洁。这种习惯让我养成了自觉性和责任感，也让我更加注重时间的管理和安排。此外，作为宿舍的管理人员，我经常需要处理各种各样的问题，这让我培养了解决问题的能力和处理突发事件的应对能力。这些经验对我的成长起到了至关重要的作用。
第四段：宿舍管理中的困难与挑战。
虽然宿舍管理给了我很多机会与挑战，但是也充满了一些困难。比如，有时我需要面对一些不合作的室友，他们对宿舍规章制度不遵守或者是不关注宿舍内的卫生。在这样的情况下，我不得不花费更多时间与他们进行沟通和协商，尽量寻找解决问题的办法。这时，我会通过耐心的交流，提醒他们宿舍规定的重要性，并且给予必要的惩罚，以期改变他们的行为。
第五段：总结与展望。
通过管理宿舍的经历，我收获了很多。首先，我更加明白管理宿舍需要有一定的沟通能力和组织能力，要善于处理关系和促进室友之间的团结。其次，我也锻炼了自己的自律性和责任感，这对于以后的个人发展也会起到积极的作用。未来，我希望能继续担任宿舍管理工作，不断提高自己的能力，在帮助他人的同时，也提升自我。
最近，学校举行寝室文化节，其中有许许多多的活动，其中，“寝室下午茶”就是众多活动中的一项。男女生可在规定时间内去女生公寓或男生公寓。
都说女生宿舍是人间天堂，地面整洁，被褥干净整齐，书桌干净，房间里的空气清新，还微微带着香味儿;而男生宿舍则是人间地狱，脏衣服臭袜子漫天飞，被子随意摊在床上，鞋子东一只，西一只，只要一打开门就能被熏得晕过去。
可是，自从参观了我班的男生宿舍后，我发现男生宿舍其实也可以比女生宿舍更干净整齐，更像人间天堂。星期四下午，由班主任带队的全班女生来到我班男生宿舍参观。起初，我们以为展现在我们眼前的会是多么脏乱的一副场景。结果，出乎我们大家的意料，比我们稍大的空间里6张床，6张桌子都是很整齐的。
不但地面整洁，而且地面还铺了一层塑料地板，鞋子整整齐齐地放在鞋柜上，书桌上书本整齐地摆放着，再看被子，更是叠得有棱有角的，根本看不出一丝脏乱印迹。与印象中的男生宿舍根本就是两个版本，空气中也闻不到一丝异味。其中，以班长他们的寝室为最干净。“这真的是男生宿舍吗”?我们感慨。
通过这次参观男生宿舍，让我们改变了以往对于男生宿舍脏乱的坏印象。其实，男生宿舍也可以像女生宿舍那样既干净，又整齐。只有在干净舒适的生活环境中，我们的生活才会更美好。
第一段：介绍宿舍楼卫生的重要性（约200字）。
宿舍楼作为学生们的居住地，卫生状况的好坏直接关系到同学们的健康和生活质量。打扫宿舍楼的卫生不仅能够营造一个舒适的居住环境，还能够培养同学们的自律和责任感。在宿舍楼中，每个人都应该有打扫宿舍的意识和习惯，共同努力维护宿舍楼的整洁和舒适。
第二段：描述宿舍楼清洁的重要性（约300字）。
打扫宿舍楼的卫生对同学们来说是一项必需的任务。首先，干净整洁的宿舍楼能够降低疾病和传染病的发生率，提供一个健康的生活环境。其次，清洁宿舍楼有助于减少噪音和异味的产生，提高同学们的学习和休息效率。此外，宿舍楼的清洁也能够培养同学们的细心和耐心，增强他们的生活技能和自理能力。
第三段：描述宿舍清洁的方式和方法（约300字）。
打扫宿舍楼的具体方法主要包括两个方面，个人卫生和公共区域卫生。在个人卫生方面，每个同学应该保持自己的床铺和个人物品的整洁，定期清洗床单、被罩等，并将垃圾分类处理。在公共区域卫生方面，同学们可以制定清洁计划，轮流负责清理走廊、浴室、厨房等公共区域，清扫地面、清洗垃圾桶、擦拭楼梯扶手等工作，确保宿舍楼整洁干净。
在打扫宿舍楼的过程中，我深刻体会到了宿舍清洁的重要性。首先，宿舍的整洁与学习环境息息相关。只有宿舍干净整洁，才能够为同学们提供一个安静舒适的学习环境，更好地集中精力学习。其次，打扫宿舍楼的过程也是锻炼自己习惯和责任感的机会。每次打扫宿舍楼，我都会主动承担一些工作，培养自己的自律性和责任感，同时也更好地了解到了宿舍楼的卫生情况。
第五段：总结宿舍清洁的重要性和影响（约200字）。
打扫宿舍楼的卫生不仅是一种责任和义务，更是一种素质的体现。宿舍清洁的好坏不仅关系到同学们的健康和生活质量，也是培养同学们的自律和责任感的机会。在平时的生活中，我们应该养成良好的生活习惯，保持宿舍的整洁干净，共同为一个和谐舒适的宿舍楼环境而努力。只有每个人都积极参与，共同维护宿舍楼的卫生，我们才能够享受到一个优雅、舒适的生活环境。
灯光球场没有了伙伴，餐厅怀念曾经在他怀抱里被哺育的孩子们，校园里失去了欢歌笑语，剩下了这个冬日里最后的萧瑟。身着白衣的战士他们怕么？“怕，但我更想让我的`西航好起来”宣言是无声的。没关系，亲爱的西航，我感谢你这两年多的时光里，你教会了我太多，我感谢你，教我20岁的青春学会坚强。
正在为同学们的一日三餐，各项物资保证而衣不解带的老师们，正在爬着楼层为同学们送饭而汗流浃背的志愿者们，正在为西航源源不断支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一个春光和煦的日子里看见——绿茵跑道上有人在冲刺，自习室里奋笔疾书，图书馆洒满晨光，生怕抢不到饭的同学们在大部队中穿梭。
加入这场攻坚战，作为一名学生干部我刻不容缓！待春风十里愿有樱花漫盛世。西安加油！西航加油！
对于住宿的我们，学校的寝室就是我们的第二个家。高中的三年生活会或许会很漫长，但同时也如白驹过隙。一眨眼，又是一年。
我们兴许会很想家，每周5天不在父母身边。但既然来到了这个新的大家，我们要承担起照顾自己的责任，将在校的`时间充分利用。
寝室生活，和为第一。与室友和谐共处是以后愉快生活的保障，互相坦诚，互帮互助。
在这栋宿舍里，宿舍老师也是我们的家长，大集体的家长。我们要对他们保有十二分的尊敬与爱戴，要把他们对我们的悉心照顾放到心里去，认真听取老师的良言和训导。与老师闹不快是决不允许的。
我们要爱护寝室的卫生，每天早晨提前5分钟起床，再花这多出来的时间扫地拖地把桌椅都摆整齐了再出门。这五分钟是值得的，毕竟干净敞亮的环境营造一种安宁家的氛围。
再有每个学期的寝室值周，我们不可怠慢。对于早晨的外部环境打扫以及早中晚的各寝室卫生检查要做到一丝不苟，尽心尽职。
三年，难忘三年。有合必有分，三年终将过去。但我们要把三年的记忆描充实了，牢记我们曾一起生活过，奋斗过。
2022年11月15日，平遥全县都在静默中，我在祁县乔家大院的乔家公寓集中隔离。这是疫情第二次和我有了密切关联，第一次是今年10月4号，我去了一趟深呼吸，就成了次密接，居家隔离7天，这次是11月9号，我下楼做了趟核酸，就成了密接。今年的日子真是巧了。
惊现在想起11月9日晚上12:26的电话，依然觉得心惊肉跳。那时我已睡着，手机突然想起，在夜深人静的夜晚，格外刺耳。我看了一下是陌生号码，就挂掉了，但是对方并不气馁，继续拨打，我接通了手机，手机里传来了平稳的声音：“你好，我是社区工作人员，你是王桂萍吗？一会儿我们要上门给你做一个单独核酸。”“在今上午的核酸混检中，你这个10人管儿有点问题，请问你家现在有几个人共同居住？再请你回想一下11月1日以来的行程。”半夜两点多，我又连做了三个单独核酸。耐心地等到了天亮，一直没有反应。五楼邻居芬燕和我一管儿做的核酸。她先打听到了，我们都是阴性。哎，一颗心终于落到了肚子里。
不过我还是被定为密接，11日，社区工作人员通知我，要集中隔离。开始收拾，吃的、用的、书、防疫用品，收拾了满满两大包。下午三点，我带着双层口罩、双层手套在小区坐上了大巴，由警车引路，冒着越下越大的雨，被拉到了祁县，开始了我的人生新体验，集中隔离生活。
住我被安排在乔家公寓酒店，单人单间。这是一个标间，有20多平米，有独立卫生间，还带一个阳台，很宽敞。房间里有空调，有电视，很方便。电视柜，书桌，太师椅都是枣红色实木的古香古色，条件非常好。刚进房间，我是带着恐惧的。不知道前一位房客是谁，是一位密接呢？还是一位阳性呢？感谢老公提醒我带了酒精湿巾，派上了大用场。我怀着满满地戒备心，用酒精湿巾把柜子面，开关，门把手，水龙头都擦了一遍，放下包儿。又用酒精喷壶给空气消了一遍毒，把窗帘、床上也喷了一下，这才把自带的床单拿出来铺上，有了一个敢坐的地方。还觉得不放心，又用湿巾把床头柜、椅子、卫生间的洗手池马桶擦了一遍。等睡觉的时候，发现没有带被罩，又把酒店的被子正面反面喷上酒精消了毒。摊在床上晾了半小时。还是有点儿不放心，总觉得犄角旮旯里潜伏着病毒，恨不得把整个房间浸在酒精里泡半个小时才能彻底消毒。安全的'需求总是第一位的，没了安全，再上档次的房间也无法享受。
第一个晚上睡得有点儿不安心，半夜两点就给醒了，第二天睡得不错，第三天夜里有隔离到期的要回家，楼道里乱了半晚上，惊得又没睡好。11-13号每天两次核酸检测，连续三天阴性。我彻底放下了戒备心，开始一觉睡到天亮。再看这间房子，又一番感受，当清早金黄的阳光，从窗户上射进来时，温暖充满了整个房间。全天24小时有热水，中央空调随时用。很舒适，也很温馨，越住越舒服了。
吃这几天我终于过上了饭来张口的日子。临出门儿时，好多人都说集中隔离吃不饱，我就带了很多吃的，足够七整天。结果来了之后，第一天晚饭就有，一盒西芹胡萝卜丁花生米、一盒炸鸡块，一盒八宝粥，一个花卷。吃的我饱饱的，还以为就是第一顿饭给吃好点。没想到以后一直一天三顿，顿顿不重样儿，标准一直保持不降，一荤一素一汤一主食。随便一个凉菜也不少一道工序，凉拌土豆丝，里面要配上粉丝儿、胡萝卜丝儿、辣椒丝儿，弄的色香味俱全。炖白菜里边加软烂的炖肉、宽粉条、炸土豆，蘑菇，还勾芡一下，绝不清汤寡水。主食也是花卷馒头豆包菜包油条煮面焖面大米天天翻新。每顿饭送来后，我细细品尝每一个菜，忍不住就吃多了。下顿饭到底吃什么，勾起了我浓浓的好奇心。就因为这伙食，我也有点乐不思蜀了。我把每天的饭发到家里的群后，引来一片哈喇子。大宝觉得我纯粹是得瑟，可我这明明就是客观记录生活啊，有点冤枉。住了一天后，我有了一个幸福的烦恼，每天的饭太丰盛了。吃下去胃里难受，扔了心里难受。每顿饭都要做一个选择，到底是让胃里难受还是让心里难受。人到中年，就是不这么敞开吃，也怕发胖，这体重得看紧点。
看到平遥的小伙伴儿们吃大白菜还要数清几片，节约着吃，我由衷的感到祁县人民太纯朴，太实在，太可爱了。
闲我一直以来总是把自己搞得很忙，不是在单位忙，就是在家里忙。这次终于闲下来了，尤其是住了三天后，我的戒备心放下来后，就有了很放松的感觉，闲下来干啥呢。清早醒来，并不着急起床叫孩子，也不着急做饭。于是打开安静点儿的音乐，按摩一下面部，揉揉腹部，拍打拍打胳膊腿儿，再起床。洗脸也不用那么着急，轻轻的吸一口气，凉凉的空气从鼻子到肺里再沉到腹部变暖，然后缓缓呼出。打开水龙头，让水轻轻得流过从手心到指尖，再从手背到指尖，润滑的感觉由凉慢慢变暖。脸上抹上洁面乳，由下向上反复按摩，软滑的泡沫在脸上划过，轻轻拍打，玩一会儿再洗掉。看看书，一直以来，我都觉得自己读书少，知识不够系统，不够精深。这次出来，专门带了两本厚点的专业性的书。一个人静静的看书，如同跟一位专家，一位智者在对话。尽管他讲得够条理，够直白，但我偶尔还是有不懂的地方，不懂也不着急，又不用考试，问问度娘搞明白。有时还会出现理不清框架的现象，那又怎么样，又不赶进度，返回去重看一次理顺了再接着看。为了加深记忆，我还偶尔做个笔记，不动笔墨不读书是有道理的。我一直比较喜欢运动，这下子有时间运动了。打开音乐，让葛漂亮甜美的歌声《你》充满房间，然后大步正着走走，倒走走走。再练练瑜伽，在众多的运动方式里，我最爱瑜伽。深度的拉伸扭转，让人痛后就是快乐，累后就是轻松。现代社会真是太好了，想练哪个级别什么花样的瑜伽，抖音上都有。房间里的场地不专业，没听二宝的建议带块瑜伽垫，有点失策，但没关系，咱练习就是为了活动一下身体。练一会儿瑜伽，感觉精气神从脚底上升到了头顶。也可以靠着枕头半躺在床上，或静静地完全躺在床上，从头到脚放松，身体的每一部分都沉沉的贴在床上，然后心安理得刷手机。平时在家里，玩手机也得悄悄的，不能干扰孩子学习，现在放开声音玩，反正就我一人，也不会吵着谁。
闲下来后忽然觉得，生而为人，有生命有思想，真是一件美妙的事情。
家这次隔离我深切地感受到了小家和大家的温暖。我从家里出来是有点窃喜的，终于可以摆脱繁琐的家务了，暗暗觉得自己肯定不会想家。但连续两个晚上梦到他们父女，想不想家潜意识不会说谎。一想到老公用行动落实居家隔离的伙食绝不低于集中隔离的标准，就觉得很安心。小家是安放我心灵的地方，给了我深深的归属感，金窝银窝不如我的“猪”窝。娘家群这两天我隔离的事就是热点，姐姐妹妹弟弟外甥各种关心调侃。老妈照旧没有问候我，她是见过大风大浪的人，这点儿小事儿根本不会当事儿。我得主动打电话报告，老妈说：“这个事儿不能怨那个阳性的人，也不能怨你，只是碰巧。自己不能做主的事就得听老天爷的安排，好不容易闲下来，好好歇几天吧”。老妈没有多少文化，但生活的智慧，是我远远比不上的，乖乖听妈妈的话，注意健康，看自己活到七十，能不能有她老人家的胸怀。婆家人也一样温暖，公公、姑姑、大伯子、小姑子都表达了对我的关心。娘家是我的根，婆家是我的靠山。这次更感动的是来自大家庭的温暖。大家庭包括单位，小区，社区，防控办，公安系统。
单位的同事，从领导到老师，一个院里的，一个年级组的，都出主意想办法。校长亲自打电话嘱咐我好好修养。同教研组国花老师，把我的课代起来不说，还把课后辅导也捎了，搭班的玉梅按时布置作业，人美心善的两姑娘真是太给力了。有组织的感觉真温暖。
最感动我的是社区工作人员、医务工作者、防控办工作人员、公安人员等。他们白天组织全员核酸检测，统计各种信息，深夜还要加班处理突发情况，耐心解答各种人员的问题，工作量太大了。第一天来时，警车引路，防控办的人员送我们到祁县。他们下午两点多就开始等待，一直到六点多才送到祁县，路上还安慰我们好好住着，过几天一定再把我们接回去。想到他们冒雨返回就七八点了，觉得他们真是太辛苦了。在乔家公寓蹲点的工作人员，每天晚上十点多还在工作。和他们见面时，大多数时候他们穿着严严实实的防护服，连脸也看不清，更不用说记住了，真正的无名英雄。我的岁月静好，是因为有他们的负重前行。
隔离几天来，我真真切切地感受到了大家庭的温暖，为自己生活在这伟大的时代而感到幸运，感到自豪。
20xx年4月8日随同学校的领导和各班主任一同参观了临安天目高级中学的学生，让我收益颇多。
看到天目高中的学生寝室，也不免回忆起自己的学生时代。实则自己也已经有了将近20xx年的集体寝室的生活经历，从原来的10人寝室到大学的4人寝室，再到现在的单身公寓。在我的印象中，男生的寝室都是脏乱不堪的，可是天高的男生寝室还是让我有些诧异的，没有异味，洗漱用品摆放得很整齐，这让我以为我是到了女生公寓。寝室管理在学校的管理中显得极为重要。因为一个好的住宿化境不仅可以带给学生舒畅的心情，也可以让学生改善他们原本不是很好的生活习惯。而在以后的生活和工作中我们都从一个人的住宿环境可以反映出他的行为习惯。以下便是我对学校的寝室管理制度建设的一些建议。
一、抓好一个建设：寝室文化建设。
对寄宿生的管理，寝室管理是重点，寝室就是学生的家，如何在寝室里营造一个积极健康、团结向上的良好氛围，感受到家庭的温暖?其基本的做法是文明寝室建设，主要是对寝室内务加强检查和评比，与先进班级评比挂钩。值得推荐的办法有：
1、星级卫生寝室建设(每月评比)：把寝室建设按一星级至三星级标准分类。
一星级标准(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品摆放整齐、得体。
二星级标准：在一星级基础上，室内有简单的装饰和布置，比如手工、字画等，但不能挂明星画。
三星级标准：在二星级基础上，寝室成员要有个人特长、才艺。2、六项竞赛评比(日评和周评)：每天由宿管老师和学生会检查部学生检查学生寝室卫生和晚就寝纪律。每天公布在寝室楼下，让学生知道自己不足在哪里。
通过星级寝室建设和六项竞赛评比，可以帮助学生生树立明确的奋斗目标，营造一个“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，让学生生活得更充实、更积极。在这些比赛评比中，班主任宿舍老师起指导、督促、评价的作用。
二、培养两个能力：即独立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培养学生独立生活的能力和自我管理的能力，很多学生是第一次离开父母，独立生活，一般来说，自理能力较差。面对这么多学生，班主任和宿舍老师应指导学生如何独立生活，尽快适应集体生活，学会与他人共处，学会照顾自己和关心他人，督促每个学生特别要注意个人卫生，学会安排自己的学习与生活。班主任要十分关心寄宿生的学习与生活，要经常深入学生当中，了解他们课余在寝室中干什么，想什么。在每个寝室中尽快培养一到两名自理能力强，热心帮助同学的学生干部，随时关注寝室同学的学习、思想和身体状况，督促寝室同学遵守学校规范，在集体生活中逐步培养每个学生的独立生活能力和自我管理能力。
三、强化三种意识：即安全意识、公德意识和节约意识。
安全问题是学校教育与管理中最为重要的问题。
首先是人生安全，比如教育学生不坐在或趴在栏杆和窗台边，不爬窗台，不在楼梯口疯闹，按学校要求就寝就餐等等。
其次是财产安全。现在学生生活条件好了，随身携带的物体也贵重了，有手机、mp3、mp4、文曲星等。这些东西最好要求学生不要带到学校，如果实在要带到学校一定要妥善保管好或交给老师临时保管。
第三是防火安全。要禁止学生在宿舍内使用一切电器，乱接电线，按时熄灯(包括插座)杜绝学生抽烟现象。
造成一些事故的原因，主要是学生存在侥幸心理，班主任一方面要加强安全教育，消除学生的侥幸心理。另一方，面要配合生活老师细心检查，及时防范安全事故的发生。
过集体生活，要教育学生遵守公德，互相体谅，尊重他人，不能我行我素。比如按时起床按时就寝，不在宿舍楼内及向宿舍楼外乱扔乱倒拉圾、杂物和乱倒脏水，不在宿舍内大声喧哗，不随便使用他人物品，买饭打开水不能插队等等。这些违反公德的小事，很容易引起同学纠纷，甚至大打出手，闹得不可收拾。
如今全社会都提倡节约，构建和谐社会，学校寄宿生这么多，水电费用是一笔不小的开支，因此要教育学生要有节约意识，养成节约的好习惯。洗衣洗碗洗澡要节约用水，教室寝室要做到人走灯灭，杜绝长明灯、长流水，要节约粮食，吃多少买多少，杜绝浪费。
结束：希望学校的住宿条件越来越好，学生也越来越爱我们学校。以上就是我的一些建议，希望领导能够多多指导。
10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。
本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。
一、看清界限不逾矩。
其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。
这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。
其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。
二、互相学习，共同进步。
这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。
其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。
其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。
我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。
以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。
第一段：引入宿舍Vlog的背景和意义（约200字）。
在当今社交媒体风靡的时代，Vlog（视频博客）成为了让人们了解他人生活的一种主流方式。而对于大学生来说，宿舍是他们开始独立生活的地方，每天与室友们度过的时光可谓丰富多彩。因此，将宿舍生活拍成Vlog来分享给其他人，不仅仅是一种记录，更是一种表达对校园生活的热爱和珍惜。在这篇文章中，笔者将分享自己观看了一系列宿舍Vlog后的心得体会。
第二段：宿舍Vlog带来的欢笑和留恋（约200字）。
宿舍Vlog中最让我印象深刻的是，它们充满了欢笑和亲密的日常场景。宿舍里的室友们相互打闹、做饭、唱歌、聊天，有时还会举行一些有趣的小活动。这些画面充满了青春活力，给人带来欢乐。而宿舍Vlog所传达的友情和合作精神也让我留恋，因为在宿舍，我经历了和室友们一起度过的美好时光，我们互相扶持，分享喜怒哀乐，一同成长。通过观看宿舍Vlog，我重温了这种情愫，体味到了那种多年后依然难以忘怀的感动。
第三段：宿舍Vlog揭示的挑战和成长（约200字）。
宿舍Vlog也展示了大学生活的不易和克服困难的瞬间，给人们展示了大学生面临的各种挑战。在Vlog中，宿舍整理、学习压力、与室友相处的摩擦等问题都得到了生动而真实地呈现。而室友们在面对这些困难时所表现出的勇气和乐观态度，也激励着我。从中我明白到，大学生活不仅仅是美好的，还需要我们面对各种困难和挑战，并从中成长。这使我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切，同时也更加明白了自己成为一个更好的人的责任。
第四段：宿舍Vlog对大学生活的展望和启示（约200字）。
通过观看宿舍Vlog，我对即将开启的大学生活充满了期待和探索的欲望。这些Vlog给我展示了大学宿舍生活的丰富多彩，也为我提供了许多灵感和建议。我意识到，大学生活是一个多元化的舞台，我不仅需要沉浸在学术之中，更要充分拥抱生活的各个方面。通过与室友相处，参加各种社团活动，拓宽自己的生活圈子，我可以更好地发展自己的个性、培养自己的能力，并开启属于自己的精彩人生。宿舍Vlog为我提供了一个全新的视角，让我更加期待和珍惜即将到来的大学生活。
第五段：总结对宿舍Vlog的理解和感悟（约200字）。
通过观看宿舍Vlog，我不仅仅了解了其他人的宿舍生活，更加深入地思考了自己对于大学生活的期待和态度。宿舍Vlog带给我欢笑和留恋，揭示了挑战和成长，还为我展望了一个充满探索与可能的未来。因此，我决定也要通过拍摄自己的宿舍Vlog来记录大学生活的点滴，将这些美好的时光和感悟与他人分享。我希望我的Vlog不仅能带给人们欢乐和启发，也能成为其他大学生坚持和努力的力量，为他们度过他们的宿舍生活提供一份美好的回忆和助力。
总结：
通过观看宿舍Vlog，我深刻体会到了宿舍生活的魅力和意义。宿舍Vlog的欢笑和留恋让我回忆起了与室友们一起度过的美好时光；它的挑战和成长启发着我面对大学生活中的困难并从中成长。宿舍Vlog也为我展望了大学生活的美好，并给予了我探索和追求的动力。通过拍摄自己的宿舍Vlog，我希望能将这份美好和感悟与他人分享，并成为坚持和努力的力量。这次宿舍Vlog的体验让我对大学生活充满期待和热情，我相信，在即将到来的大学时光中，我将度过一段充实且难以忘怀的宿舍生活。